【热门】神奇的魔术作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的神奇的魔术作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的魔术作文1
哇！怎么有那么多人围在同桌殷思媛旁边？原来她正在变魔术！我的好奇心一下子被勾了起来，也忍不住凑过去看了看。
只见殷思媛拿出了一个，用一颗一颗珠子穿起来的绳子和一个圆圆的铁圈放在手里。首先，先把绳子放入铁圈内，食指和大拇指张开，剩下的指头握紧，然后又将铁圈放了下去。哇！太神奇了，铁圈竟然挂在绳子上了，这是什么原因呢？我们一起来，探究探究吧！
我又仔细地看了看整个过程，我发现了一个秘密，为什么铁圈会挂在绳子上。其实再将铁圈下的时候，这个铁圈碰到了殷思媛的手，这样，这个铁圈转了一圈，就可以系在绳子上了。这只是我的一个猜测，我现在要来验证。
我让殷思媛再做一遍，我又仔细的看了一遍。这回我更相信自己的猜想了。这时李浩楠走了过来，说：＂这个实验我也做过。＂程虹祯好奇地问：＂这个实验的原理是什么呀？＂李浩楠说：＂其实就是在把铁圈放下的时候碰一下手，让铁圈绕一下就可以了。＂
说着李浩楠也拿起了铁圈和绳子做了起来，也成功了。轮到程虹祯了，可是她做了很长时间，但一直都没有成功，经过她的不懈努力，终于把这个实验做成了，她很开心。
我也做了一次，按照他们的'指点。先把绳子放入圈内，食指和大拇指张开，剩下的手指握紧，让铁圈碰到我的手落下去。怎么没有成功？殷思媛说：＂铁圈碰到手的地方不要太多。＂＂哦，原来是这样，我明白了。＂
我又做了一次，这次很成功！
魔术这个东西很有意思，很神奇，其实它和数学一样，都是先从推测开始，然后再用实验去证明它，最后得出结论。希望大家一起来做一做吧！
神奇的魔术作文2
气球，我们谁都吹过，可是如果把气球放在瓶里吹呢？今天，老师在课堂上给我们展示了一个神奇的小魔术——瓶子里吹气球。出于好奇，我回家认认真真地动手做了一次。
首先，我们先准备做试验的材料，需要的材料有：一杯水、一个气球、一个瓶子和一个图钉。材料准备好以后，我们就开始实验的第一步，先把气球套在瓶口，下面就开始吹气球了，奇怪！不管我们怎么用力，气球始终都吹不起来，这到底是怎么回事呢？原来，在瓶子里吹气球有个小诀窍。如果你像平时那样吹的话，不管用多大的力气，哪怕你使出吃奶的力气也吹不起来。
于是，我们进行了实验的第二步，用图钉在瓶子身上扎一个小孔，然后我们再来吹气球，经过第一次的吹气球之后，为了让气球吹起来，我也是用尽了“洪荒之力”，气球慢慢的鼓起来了，撑满了整个瓶子。就在这时，我们再把图钉拔掉，并且在气球嘴不封的情况下，我们能够惊奇的发现，气球竟没有漏气，还是保持开始的样子 。
于是我迫不及待的做实验的第三步，我们开始往气球中倒入水，这时我们再把图钉拔掉，只见气球中的水开始“咕咚咕咚”的往外冒，真是太惊喜啦！没过多久，气球又变瘪啦，回到了开始的'样子。
通过这次实验，我明白了一个原理：因为气球堵住了瓶口，所以瓶子里的空气出不来，因此瓶子里没有更多的空间留给气球，所以气球不管你用多大的劲都吹不起来。当我们用图钉在瓶子上扎一个孔时，瓶子里的空气就从这里出去了，气球就又有了更多的空间，因此气球就可以不用吹灰之力吹起来了。而我们用图钉堵住瓶子上的小孔，气球反而没有漏气也是这个原理。至于气球为什么会冒水出来，你想明白了吗？如果没有的话，你也可以动手试试看啊！
神奇的魔术作文3
今天，我怀着高兴的心情和同学们来观察云。总算盼到了今天观云的好日子，两位魔术师：乌云和白云，它们早就在天上等着我们了！
我们组坐在观察云的好地方，准备看乌云魔术师为我们表演魔术。看！它变成了黑糊糊的＂芝麻糊＂！一团一团的，真像一口吃下去。"芝麻糊＂开始变样了，分成了几只小小的＂黑兔子＂，看上去和真的兔子没什么区别，是在是太可爱了，它们蹲下来，好像要等人坐上去，它才会起来，随后，＂黑兔子＂全部合在一起，形成了一只＂大兔子＂，后面似乎有几只＂小灰兔＂，它们半灰半百合色，一秒钟过后，那只＂大兔子＂飞走了。＂小灰兔＂还在继续奔跑着，可是，前面那只＂小灰兔＂忽然摔倒了，后面的一群＂小灰兔＂来不及停下来，于是，它们粘成了一团，变成了两个的球。一个白色的，一个灰色的，它们正在比赛。两个球一蹦一跳，我似乎听到了它们弹跳的声音。它们在跳的时候，突然泻了气，不知飞到哪儿了。突然，它们从一朵白云冲了出来，霎时，那两个球变成了四瓣，然后消失了。
白云魔术师似乎也不甘示弱，它马上变成了＂大汤圆＂，看起来软绵绵的，我想：＂如果坐上去了，会怎么样呢？会不会像个蹦蹦床一样？＂很快，那个＂大汤圆＂变成方形的了，好像一堵墙，从颜色看，它就像使用面粉做的.墙，那堵墙，马上被一只手给打烂了。那只手好像是巨人的手，可强壮了，好像什么东西他都能打破，那只手时而捏＂棉花糖＂，时而抓＂石头＂，时而捏＂海绵＂，不一会儿，那只手不再强壮了，开始分成一块一块的，看上去真像一只只可爱的小白鼠，其中一只小白鼠可调皮了，竟然离开大伙儿，独自去玩了。可怜的小白鼠，一不小心，踢到一根＂棍子＂，倒在了一块＂棉花糖＂里。
不一会儿，大家看累了，什么也不像，我们只能低下头，眨眨眼睛，才能继续看。可是，两位魔术师不等那些爱看他们表演的孩子，不一会儿，它们就消失了。
神奇的魔术作文4
今天，曹老师要给我们表演一个魔术。
魔术很简单——四个标有序号的杯子，一枚硬币。另外曹老师还要找两位同学做助手。一切准备完毕，曹老师说“魔术规则很简单，我的一名助手捂着我的眼睛，另一名助手把硬币随便放在一个杯子下面，我不看就知道硬币放在哪里了”。
曹老师对要放硬币助手的耳边低语了几句，那个助手听了诡秘的对着我们笑了笑......
魔术要开始了，老师坐在事先备好的.椅子上，被助手蒙上了双眼。另一名助手开始放硬币了，瞪着眼睛看魔术的同学们示意他放在第二个杯子里，可由于没盖好，很容易露出了破绽。于是助手又换了个杯子，放好后助手说“可以开始”。曹老师站起身来，先在杯子前转了一圈然后弯下腰用食指敲敲一号杯二号杯三号杯，最后老师来到四号杯前，对着杯子笑了笑，果断的拿起杯子，硬币果然这里面静静地躺着。
同学们看着目瞪口呆，觉得太不可思议了，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
同学们都想知道老师跟那名助手说了些什么，老师还跟我们买了个关子，让我们自己猜，同学们议论纷纷，我也在想，难道是听声音？还是？可是这些好像都不对，我绞尽脑汁的想，百思不得其解，老师看到我们惊奇的面孔，笑着对我们说：“其实，没一个魔术都很简单，我对助手说藏到几号杯子就说几个字，因为藏在四号杯子里，所以藏后说“可以开始”四个字。
“哦”，原来是这样，同学们恍然大悟。
魔术本来是假的，可是我们往往相信这些是真的，只要生活中留心观察。那么生活中处处有魔术！
神奇的魔术作文5
我的爷爷奶奶住在一个偏远的乡村，很少有人去看望他们，寂寞极了。我多想让他们快乐。
这不，有机会了。早上爸爸说：“我们去看看爷爷奶奶。”我高兴极了，可是，带给他们什么快乐呢？我想了想，还是为他们表演魔术吧。我把这个主意告诉了爸爸。爸爸惊喜地说：“很好，不过你表演什么魔术呢？”我神秘地说：“你放心吧，我在电视里看过一个魔术，我已经学会了。”
来到爷爷奶奶家，看见爷爷奶奶正寂寞地坐在墙角看电视。爷爷看见我和爸爸回来了，又惊又喜，马上拿来小凳子给我们坐。奶奶也忙着给我们切了一个又大又圆的西瓜。
刚吃完中饭，我就迫不及待地对爷爷奶奶说：“今天我给你们表演一个魔术，下面我要到厨房里准备准备，你们不可以偷看呀！”说完我和爸爸来到厨房，我们先拿了一根干净的筷子，然后把早就准备好的纸放进水里浸了一下，再把纸揉成小团夹在耳根后。
表演开始了，我忠实的“观众”爷爷奶奶学着“粉丝”的摸样为我热烈地欢呼着。我不慌不忙地说：“各位观众，下面我给大家表演一个魔术，它的'名字叫‘魔法水龙头’。我的手上有一根普通的筷子，可是我会把它变成一个神奇的水龙头，水是从哪里来的呢？就是从我的肘关节。”我刚把爷爷奶奶的注意力引到我的肘关节，准备趁机把藏在耳根后的湿纸团拿到手心，一不小心，纸团便掉在地上。我想：“这下可糟啦，漏馅啦，怎么办呢？”我急中生智，赶紧用脚轻轻地踩在纸团上。爸爸看见了，连忙说：“观众朋友们，请别走开
神奇的魔术作文6
今日黄昏，我回抵家，夸耀地向姥姥摇着我手中的小狗。这气球狗实在美丽牢靠，是今日去琴台大剧院看《不能说的诡秘Ⅳ》时，把戏师提姆·马克亲身编好送给我的。
追念起其时的情形，我又高兴又愤怒，其时，我刚坐下，马克先生扮着的懦夫就开端给孩子们派发气球啦。我连忙站了起来，扬下手，不竭地喊：“Hello。Hello！’’因而，我手里多了一只黄色的气球狗，它大腿，细腰长尾，能立起来呢！原本我高喜悦兴地捧着狗，摆好pose，预备拉着马克先生照张相，可这个坏老妈，果然按错键了！Oh，No！
把戏开始了，献艺很精粹，还有非常多互动次序。我持续地举手，还真心满意足地被来自西班牙的把戏巨匠米格·吉亚叫上去当副手了呢！他最专长货币把戏，此次要我参预的也是其中一项。我-高兴而又紧张地跑了上去，坐在台上，我脑壳里一片空缺，连把戏师问我一句简明的英文：“Areyouhappy？”我竟然都没听得懂，不过傻傻地看着他笑。哎！真丢人！好一会儿我才回过神来，把戏师也在开端讲游戏规则了。我要做的是先抽一张牌，在上头签上我的名字，然后方便插入牌堆。把戏师会在洗几次以后，让我用手把那堆牌按着，然后他拿出一枚硬币，精粹就要开始了。我用双手死死捂住牌堆，眼睁得大大的，聚精会神地盯着本人的手，心想：看你能耍啥格式！只见把戏师开端默念几句咒语，然后说：go！咦，他手上的.硬币不见了…！他提示我放弃，然后在那堆牌中找出了那枚硬币。这可没啥了不得的。最神乎其神的是，他把硬币拿起来，面临观众时，观众齐声发出惊呼。原来，硬币后面有两字，竟然即是我选的那张牌的伎俩和数字！我惊奇地张大嘴，却啥声音也没发出来。大家肯定在后头的大屏幕上见过我的傻样吧！
紧接着的节目一个比一个精粹，一个比一个让人-高兴，片刻间，献艺就完结了。
我依依不舍地出场了，转头望望台上的几个影子，心想：假如我也会一招就行了。
神奇的魔术作文7
今天我还在睡觉，却发现自己来到了一个山清水秀的地方，那里有一个长须飘飘的老爷爷，他正对着我微笑呢。
何好。我很疑惑老爷爷怎么知道我的名字。
因为你认真学习，所以我可以满足你的三个心愿，你有什么愿望啊?老爷爷问我。
啊，这么好啊!我不禁在心里窃喜，可是要实现什么愿望呢，要很多很多的玩具?还是要很多很多的好吃的?还是去吉尼斯公园里玩?我的愿望好多好多，一下子也不能决定到底要实现什么，于是我对老爷爷说:我还没想好呢。那好吧，这里有一根魔术棒，你想实现什么，只要挥舞魔术棒，并且念咒语‘芝麻开门’然后说出你的'愿望就可以了。说完老爷爷就消失了，我手里却拿着老爷爷手中的魔术棒。
我来到了学校，见到我们班上的同学坤浩，他不能走路，所以他下课都是一个人待在班上。并且不知道什么原因，他从来都不会笑。于是我想，不是可以实现三个愿望吗，那就让坤浩可以像正常人一样走路吧，我一边挥动魔术棒一边念咒语，奇迹发生了，坤浩竟然了起来，跟同学们一起到操场打篮球去了。
接着我回到了家里，爸爸妈妈又在吵架了，于是我赶紧躲进自己的房间。当我坐在椅子上的时候，我看到了魔术棒，于是我马上挥舞魔术棒，念道芝麻开门，让我的爸爸妈妈和好，以后都不吵架，相亲相爱。我悄悄地打开房门，走了出去，发现爸爸妈妈正一起在厨房里为我准备晚饭呢，他们的样子好恩爱啊，我心里都乐开花了。
这个魔术棒真神奇，我要让它为我变出很多好吃的好玩的。正当我准备大展身手的时候，突然一阵尖锐刺耳的声音传来，眼前的一切都消失了。啊——我尖叫起来，睁开眼睛，原来刚才的都是一场梦啊，我想如果我真的有一根魔术棒该多好啊。
神奇的魔术作文8
今天一上课，老师就说要为大家变魔术，我们听见了，都有所怀疑。我想：老师怎么会变魔术呢？同学们也在说“吹吧，把牛都吹破了。”老师并不理会这些，只是让张弛当她的小助手，老师把张弛拉到一边，窃窃私语了一会儿，也不知道他们葫芦里卖的什么药。变魔术的道具很简单，三个盒子和一枚硬币。
魔术开始了，老师转过身去，背对大家，然后请一位同学上去把硬币放入三个盒子中的一个之中，一切准备就绪，小助手张弛对老师说了一声“好了”，老师转过身来，来到三个盒子前面，伸出双手在上空移动了一会儿，忽然，老师的手停在了第一个盒子上，大家的心一惊，只见老师猛的把盒子掀起来，一枚硬币果真出现在桌子上。哎！真不知道老师是怎样猜的'，大家感到不可思议。有的同学不服气，说老师是“蒙”的。为了证实自己的“功力”，老师又试了一次，这次老师请了一个同学上去，这位同学放完硬币后还打乱了盒子的顺序，防止被老师再次猜中了。但老师还是猜中了，接下来第三次老师又猜中了，大家对老师佩服极了。
为什么老师每次都猜中了呢？我们百思不得其解。终于要揭晓魔术的真相了！原来老师和小助手张弛已经“串通”好了，如果放在一号盒子中，张弛就说“好了”，如果放在第二个盒子中，张弛就说“可以了”，如果放在三号盒子中，就说“准备好了”，如果遇到突发事件，就说“OK”。我们这才恍然大悟。
这个“神奇”的魔术告诉我，在生活中，观察不仅仅靠眼睛，有时候听比看更重要。
神奇的魔术作文9
嘿，朋友，你相信世上有魔法吗？哦，你和我一样不相信，但是今天，魔术师刘谦带来的与众不同的魔术表演也许会让你相信魔法的存在。
只见魔术师刘谦穿着高雅的燕尾服，面带微笑，全身洋溢着神秘的气息，出场了！他不紧不慢地拿出一瓶透明的矿泉水，这瓶矿泉水好像有魔力似的，热闹的人群霎时安静了下来。
刘谦从容不迫地走向一位女士说：“这是一瓶未开封的矿泉水，您看看有没有什么问题。”女士聚精会神地上看下看，左看右看，也没有发现什么破绽，她疑惑不解地把水还给了刘谦。刘谦放下水又从衣服口袋里掏出了一盒扑克牌，让女士任意抽一张，并做好记号，刘谦把做好记号的牌亮给观众们看，观众们个个屏住呼吸，双眼盯着刘谦那神奇的手，生怕错过了一个精彩的细节。只见刘谦镇定地洗了牌，扑克在他的手中瞬间成了无数个小精灵。观众屏息凝神，好像有谁一不小心按了暂停键一样，全场都变成了化石。
刘谦似一只饥肠辘辘的狼，眼睛死死地盯着“猎物”——扑克牌！他用清澈响亮的声音说着他的招牌语：“现在，就是见证奇迹的时候！”突然，扑克牌像一把把剑一样飞了出去，纷纷跳出了掌心，飞到了四面八方，我目瞪口呆，心想：不愧是世界闻名的魔术师——刘谦！就在这时，只见那张独一无二的`记号牌竟然出人意料地钻进了矿泉水瓶里，而矿泉水瓶竟然还是未开封的。场上所有人都惊呆了，无法掩饰自己内心的不解，只见有的观众张大嘴巴，有的从座位上跳了起来。唏嘘声，口哨声响彻云霄，此起彼落。
神奇的魔术作文10
魔术师扎着小辫子，穿着一身帅气的黑服装，走到大家跟前，让大家感到有一丝神秘的气息。
“听！”魔术师轻声地说了声，伴着神秘的音乐，大家都认真的听。
接着魔术师搬来了一张桌子，桌子上盖着一块紫色的布，桌子的中央有一根竖立起来的蜡烛，魔术师在蜡烛上点燃了火，停顿了一会儿，看看周围。同学们都小声的议论着：“这是要准备干嘛？是要表演关于火的魔术吗？”魔术师又有动作了，他拿了一张卫生纸，然后把卫生纸的一角撕掉，拿着纸的那一角，连手立马放入蜡烛上的火中，我见了立马“啊！”的大叫一声，只见魔术师又立即把手和纸拿出，把拿纸的两个手指松开，手竟然没被烧伤，两指中间的纸连一点儿灰都没有。此时，大家安静得出奇，连一根针掉在地上都听得见。大家都在心中为魔术师捏了一把汗。有的同学牙齿咬得紧紧的；有的同学敛声屏气，连大气都不敢出；有的同学双手握紧拳头。
魔术师又要表演魔术了，他脸上做出一副好奇的样子，然后把桌上的`蜡烛拿走了，再把手掌朝下平放在桌面上方2分米左右的地方，前后左右移动，感觉想变出什么似的，但桌面上空空如也。接着他把双手放在桌子两边的桌布上，突然抓住桌布把桌子轻松地抬了起来，桌腿是在桌子下面的中间，怎么可能扯着布就抬起来了呢？大家都纷纷讨论，纷纷鼓掌。最后魔术师把桌布掀开给我们看，桌布里面什么也没有，大家就更疑惑了。
神奇的魔术让我们疑惑不解，神奇的魔术让我们惊叹不已。我很好奇那些出人意料的魔术是怎么来的？难道那些魔术师生来就有魔力？还是半路遇上了神仙来传授的？不不不，他们学魔术就像我们学习一样，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们学习魔术，少则一两个月，多则一两年啊！
神奇的魔术作文11
“哇！”
“这是真的吗？”
……
随着教室里传出一声声惊呼，一个个神奇的魔术开始了。
只见一个身着燕尾服，脚踩皮鞋的魔术师登场了，我细细地端详着他：他胸前戴着一颗大大的红宝石，让人赏心悦目，但又那么神秘。
让我比较吃惊的就数“手表穿越”这个节目了。首先，魔术师说：“你们谁能借我用一下手表？这个魔术表演需要手表。”我一听，便马上把手表从我的手腕上摘了下来，递给了魔术师。心想：这是一个什么魔术啊？我的手表还能变回来吗？他会不会有什么法力呢？
魔术师接过我递过去的手表之后，他拿出了一卷黑色的绝缘胶带，将自己的大拇指和食指捆了起来，魔术师让我帮他把手表带固定在第一格，最后，他借用了一下小刘的红领巾。只见他把手表套在了绑起来的大拇指和食指上，用红领巾轻轻地盖住，他笑了笑说：“注意看了！手表马上就会穿入我的绑起来的两根手指里咯！”同学们不相信地摇了摇头，我也是一万个不相信：这怎么可能呢？肯定在骗我们，虽然心是这么想的，但我还是伸长了脖子想看个究竟。
几秒后，他快速地将红领巾拿开，霎时，神奇的事情发生了。我的手表竟然进入了他的两指指缝间。我惊讶不已：天哪！我的.手表竟然进去了，这有什么猫腻？我一定要知道！想着想着，我便对魔术是说：“那你能不能把手表变出来呢？”魔术师二话不说，拿起小刘的红领巾往手上一盖，不到两秒，我的手表又出来了！这时大家如梦初醒地拍起了手，我也把手掌拍红了，教室里的掌声震耳欲聋。
魔术师还在继续表演，神奇的事情正在发生……
神奇的魔术作文12
“鑫鑫，快来，我们做一个实验。”
我乐呵呵地跑过去。
只见爸爸手中拿着八个象棋子，对我说：“鑫鑫，把它们竖着摞好，要在一条线上，不要歪了。”
“好，保证完成任务。”我虽然照做了，但是心里充满疑惑：爸爸这葫芦里卖得什么药啊？
我麻利地摆好棋子，只见爸爸拿起另一颗棋子，用手指迅速一弹，直指那摞棋子，“爸爸，你干什么啊，你要把我刚摆好的棋子打翻吗？”看着爸爸的动作，我吃惊地叫道。还没等我楞过神，只听“啪”的一声，最下面的那颗棋子就被爸爸手中弹出的棋子打飞了出去，而那一摞棋子稳稳当当的还站立在那里，纹丝不动，像一队训练有素的小士兵。
真是神奇啊。我和表弟一边喝彩，一边异口同声地发问：“你是怎么做到的？我们可以吗？”
“当然可以，只要你弹棋子的速度足够快，这里的秘密就是重力和摩擦力在发挥作用。因为这一摞棋子原来都处于静止状态，要想改变它们的静止状态，就要有水平方向的`力作用在它们身上。当我们用其它棋子快速去击打最下面那个棋子时，因为速度太快，所以产生的水平方向上的摩擦力可以忽略不计，不足以改变棋子的静止状态，而这一摞棋子的重力作用却使它们直接下落，这就是我们看到的那一幕，最下面的棋子飞了出去，上面的棋子稳如泰山地落了下来。
接下来，我和表弟一人摞了一摞棋子，开始实验，一开始棋子总是“呼啦”以下坍塌下来，慢慢地，我们就找到了窍门，越弹速度越快，能将一摞棋子一个个打飞，直到只剩一个棋子，有趣极了。
生活之中到处都是科学，需要我们好好学习，勇于探索，长大才能实现理想、报效祖国。
神奇的魔术作文13
今天我们真高兴，因为老师给我们变了一个神奇的魔术。
老师告诉我们她今天要变的是“分不开的书。”书怎么会分不开呢？我百思不得其解，还是我骑驴看唱本——走着瞧？老师拿出两本小人书，上面印着我最喜欢的动画人物——哪吒，他手拿乾坤圈，身披混天绫，脚踏风火轮，真是威风！旁边是他的师父太乙真人，他留着一缕又长又白的胡子，眯着眼睛，很慈祥。
这两本书会有机关吗？我们在心里暗暗地想。老师仿佛知道了我们的心思，便请了一位女同学和一位男同学检查，他们走上台，拿起那两本书认认真真地看了起来，有疑惑的地方还要多看几眼，他们一张一张地看，还不时翻转着看，折腾了好久。最后宣布，这是一本普通的书。
老师说：“现在要用神奇的`胶水把这两本书一页隔一页的粘起来。”老师在包里淘了一阵，终于摸出了“胶水”，然后搞搞举起她的手指说“这就是神奇的胶水。”咦，明明没有东西啊？老师打趣地说：“这是聪明人才看得见的胶水。”老师用手指在每一页的书上均匀地抹了抹，然后把书一页一页地夹起来，这两本书马上合二为一了。
这两本书真的分不开了吗？我很纳闷。老师要请人来分书了，她先请了一位“大力士”，只见他使出了吃奶的力气，脚都在“帮忙”，也没有分开。
我自告奋勇的走上前，深吸一口气，用尽全身的力气，手上的青筋都爆出来了，可是这两本书好像故意和我做对，怎么也分不出。会不会我的力气也不够大？
老师给我们揭密了，这不是“胶水”在帮忙，是摩擦力在作怪。别看纸面很光滑，其实很粗糙，当书合在一起时就是产生摩擦力，书页越多，摩擦力越大。这样的现象在我们的生活中还有很多。比如2本语文书就能产生1吨的摩擦力呢。
这个魔术真有趣，从中我还懂得了不少知识。
神奇的魔术作文14
你知道吗？魔术是一种既神奇又好玩的游戏，而且这种游戏还很刺激呢，魔术有时让人惊心胆战，有时让人开怀大笑，今天我们班来了一个大魔术师—媛媛老师。
今天我们来到了快乐作文班，我们刚进教室就看见老师脸上露着喜悦的笑容我们百思不得其解，我们怎么问老师，老师怎么也不告诉我们怎么回事，我们断定，今天肯定是一个不同寻常的一节课，果不其然，今天还真是一节与众不同的一节课。
上课时老师终于说出了原因，原来今天大魔术师媛媛老师要来我们班表演，这可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我从小到大还从来没看过魔术呢，等老师讲完写作，要求媛媛老师登场了。
只见媛媛老师拿出一条丝巾，同学们都目不转睛地看着媛媛老师生怕漏掉哪个环节，媛媛老师，把他塞进手心里“见证奇迹的时刻到了。”媛媛老师说“3、2、1。”天哪！那条丝巾竟然神奇的消失了！同学们都目瞪口呆，我想：“丝巾究竟去哪里呢？”同学们你看看我我看看你谁都摸不着头脑，最终老师揭开了，其中的秘密，原来媛媛老师使用了魔术界中的'“障眼法”在元媛老师的大拇指上有一个价的胶皮大拇指，媛媛老师拿丝巾的时候悄悄地把它放进了手心里当媛媛老师表演时，媛媛老师就把这个胶皮大拇指套在手指上，因为有丝巾挡着那个大拇指，所以我们看不见他，然后媛媛老师快速的把那个大拇指放到手心里，媛媛老师再单独把丝巾塞进大拇指里，然后又快速的套的手指上，由于原因老师把那个大拇指挡在了手背后，所以我们看不见他。
从此，我非常迷恋魔术，我也非常喜欢魔术，将来我一定要当一个魔术师。
神奇的魔术作文15
“啦啦啦啦！”我怀着紧张与好奇的心情，走进了长沙晚报大厦的演播厅！刚进入演播厅，演讲台上放着许许多多的物品：黑色的帽子、五彩的圆圈、修长的哨棒……光看看，我就按捺不住心中的好奇了！我和伙伴们叽里呱啦的议论着，感觉每一秒都充满着期待……
这时，一个工作人员把道具一件件的搬上了演讲台。终于，一个穿着黑白长袍、戴着一副墨镜、手里拿着一块板子和一个袋子的魔术师走上了舞台。首先他点燃了一根火棍，然后用布把火扇灭，接着他猛的用布一抓，最后，他不停的揉捏那块布，突然一放，一只雪白的鸽子腾空而起，展示着它绚丽的羽毛，又冲回鸟笼。表演并没有就此结束，他从袋子里拿出一张报纸撕得粉碎，放在嘴边一吹，居然出现了一张完整的报纸，连折痕与板式都和原来一模一样的，我的嘴巴张的老大。就在我们琢磨其中奥秘的时候，他又把报纸揉成团，一只鸽子神奇地从报纸团里钻出来，优雅的站在他的手指上，场下顿时涌起雷霆般的.掌声……精彩的表演一个接一个，我们的心情也是跌荡起伏，我们目不转睛的盯着魔术师的手，怕错过每一个细节。
可原本鼓鼓的袋子，现在已经变得瘦巴巴的，魔术师露出无奈的表情，举起布袋给我们看，空的！魔术师好像还不死心，把手伸进了布袋子里一抓，嘿！提出了一大盒娇艳的玫瑰！又一盒！还一盒！……拿到最后，竟然拿出一盒盒同学们喜爱的可乐糖来了！同学们这下可坐不住了，都笑呵呵的冲上去抢。魔术师看我们吃得高兴，似乎并不满足，就故作神秘的让我们一块布，他端着一碗大米，把米洒在布上，然后带着我们像炒菜一样把米淘来淘去，米慢慢的变大变大，变成了白白胖胖的人参米！几十双小手不约而同的扑上去，瞬间，装人参米的黑布空空如也。精彩的魔术给我的黄金周带来了快乐！
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