地震记作文

地震记作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的地震记作文，希望对大家有所帮助。

地震记作文1

　　灾难无情，人间有爱，2008年我的考试作文：爱无阻拦—山崩地裂，崩不断人间的大爱与真情；房屋摧垮，却摧不了灾区人民坚强与乐观； 路毁人亡，亡不了的是中国十三亿人民的温暖与信心。········ ——题记

　　永远铭记在2008年5月12日2点28分的灾难。在那一刻，充满欢声笑语的汶川地区在3分钟之后却面目全非：哭声代替了笑声，家破人亡掠走了一个个和睦的家庭......但是爱，却是无坚不摧的，3分钟，“灭绝”性的灾难中，抹不去的是丝丝的爱......

　　让我们回顾12日的下午2点28分。在地震发生之前，东汽中学的政教处主任谭千秋老师正在给一个班上课，正在他聚精会神地讲时，“轰隆隆......”大地剧烈颤抖起来，经验丰富的谭老师马上意识到——地震来了！他马上站定，竭力喊了一声；“同学们，地震了，快跑！”然后又迅速叫靠前排的4名同学钻在桌子下，他用他健壮的身躯和宽大的臂膀死死地护住桌子，“轰——”的一声，东汽中学就这样变成了一片废墟......5月14日，救援人员在废墟里挖出了谭老师和他救下的4个学生，被挖出时，谭老师仍紧紧地护着桌子，直到锯下了他的手臂......

　　谭老师走了，他永远离开了自己的家人和自己一生所钟爱的'职业——教师，2008年我的考试作文：爱无阻拦——。他在3分钟里没有往出跑，却用自己的生命救了4个孩子，他没有用华丽的语言来装饰自己的生命，他用自己的行为和精神诠释了生命的美丽。让我们共同说一声：“谭老师，我们爱您”吧！！

地震记作文2

　　虽然地震已过去6天了，但似乎灾区市民的恐慌还没消除。

　　18日凌晨1：08时江油又发生6．0级的强烈余震，成都明显有震感。我只能为灾区的人民默默地祈祷……

　　不知为什么昨晚我睡不好，好像余震随时都在发生一样，但我知道我也神经过敏了，那是我在被窝中颤抖。果真，今日凌晨1：10时左右成都又有震感了。那时我好不容易睡着了，忽然，床就摇晃起来。我的反应又是“地震了！”但越摇越厉害，而且震了好长一段时间。不知是什么原因让这个昔日充满欢歌笑语的天府之国一夜之间就笼罩在了一片恐慌的气氛中。

　　接着，楼下就是一阵喧闹。我估计又有很多人跑下了楼，羡慕仍旧在篮球场上搭着帐篷的那些人。但是，一阵狂风吹来，空中响起一声惊雷，下暴雨了！雨水“哗哗”地打在树叶上，打在雨棚上，打在露天的帐篷上。我估计就算再好的防雨帐篷也抵挡不了如此猛烈的暴雨吧？唉！真是祸不单行。

　　这下好了，我又睡不着了。这时，我发现窗户外面忽暗忽明，隐隐约约那黑色像被打翻了的.墨渲染了窗帘。又有一股白色追了上来，却被黑色淹没。这时“啪”的一声，哦，原来狂风将门重重地关上了——这真是个恐怖的夜晚。我鼓励自己：“快睡吧！睡着了早上醒来，一切都会过去的！”

　　我安然入睡，又是明媚的阳光撒进窗户……

地震记作文3

　　今天早上，我正悠闲地坐在椅子上一边看书，一边吃着可口的面包，喝着香浓的奶茶的时候，房子突然摇动了一下，杯子里满满的奶茶溢了出来，摆在桌子上的弹珠也改变了它的位置。

　　我不太在乎，心想：可能是我不小心碰到了桌子吧！桌子本来就不是特别牢固，用脚踢一下就倒了。于是，我便拿来一块抹布把桌上的奶茶给檫干净了，继续看起了书。

　　大约过了五分钟，房子又摇了两下，我还是不在乎。

　　约二十分钟后，房子又开始摇动了，这下的感觉很明显，时间也比较长，我怕了，心想：妈呀，不会吧，地震啦！

　　这念头一出现，我赶忙跑到卧室里那一间小间的卫生间躲了起来心里嘀咕着：着怎么回事呀，测地震的仪器干什么去了，地震都没有测出来，真是“垃圾废物”！

　　……我在卫生间里呆了漫长的四分钟（大约）后，除了耳边那一阵阵机器的`轰鸣声外，其他的一点动静也没有，我觉得很奇怪，心中“怪怪”地想：这“地震”该不会是这些机器造成的吧？于是，我壮了一下胆，走出了卫生间，来到屋后的窗台上趴着往下看——只有一部“怪手”在挖土，旁边站着几位拿着铁铲的工人。

　　我正纳闷着，忽然，“怪手”的那一只“手”用力地往地上一击——房子摇了！我一下子醒悟过来了：什么“地震”呀！只是“怪手”在挖土而已！

　　“唉，今天真是虚惊一场呀！我错怪那一些测地震的仪器了，这压根儿就没有地震呀，对不起啦！”我自言自语。

　　随后，我又继续悠闲地坐在椅子上，一边看书，一边吃面包，一边喝奶茶了。

地震记作文4

　　今天，当同学们正在上课时，突然广播里响起了警报声，门窗乱响，吊灯晃动，这是什么声音啊！仔细一瞧，原来这是我们学校为增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。

　　听见警报声同学们觉得好像真的地震了，个个抱紧头，闭紧双眼，立刻躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的'藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的“命令”，由于停电，同学们只能走楼梯，在老师的指挥下，同学们既不拥挤也不慌张，排好队伍镇定地向大操场奔去。这时有的同学还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到操场时，老师的脸上露出了满意的笑容。

　　这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作，首先要就地寻找避难的地方，其次是要想办法快速离开危险的地方，再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。

地震记作文5

　　今天上午第二节课，班主任王老师和冯老师告诉我们，为了增强同学们在地震时自救的本领，学校要举行一场别开生面的地震逃生演练。

　　老师的这句话像一个炸弹丢在了教室里，同学们“哗”的一声议论开了。我的心也忐忑不安，心想：这次地震逃生演练不会像真的八级汶川大地震一样吧？好紧张！“啪”，老师一拍讲台把我从思绪中拉了回来，同学们准备开始了。 “嘟——”尖利的.哨声响过校园，我和同位王h快速地把板凳放到课桌上面，然后抱头钻进课桌下面闭上眼睛。“嘟—”，又一声短哨响过，同学们按着老师的安排井然有序地一组一组地快速往楼下跑去。

　　我是第二组的，一组走完，我们也快速往外走。出了教室门，跑到楼梯拐弯处，我看到有几位老师在那里保护我们，以防有同学摔倒，我的心安稳了许多。

　　穿过大厅跑到操场，我们按平时升国旗的队形快速站好。等同学们来全了便开始后退，然后抱着头坐下。中队长开始清点人数，一句“报告老师，同学们全到齐了。”把我心中的一块大石头放了下来，真怕有同学落在后面。 地震逃生演练结束了。

　　再回教室的路上，我心想：学校举行地震逃生演练真好，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，在真正的自然灾害中不发生生命危险，更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。我希望这些逃生方法永远不要用到。

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