指南针作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的指南针作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
指南针作文1
在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大发明之一。今天，我就制作了一个指南针。做指南针分七步：
我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的.卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣；第二，我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来；第三，沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀；第四，我沿反切半刀线向内弯折90°，在小方块上涂胶水，把材料粘成一个小方盒；第五，我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦，使针磁化，要注意，只能沿同一方向摩擦，不能来回摩擦；第六，有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的弧度，把磁化好的两枚针分别穿入子扣的四个孔内，整个放到反放在桌面的图钉尖上，调整两枚针在子扣的位置，直到针的两端平衡并能在图钉尖上自由旋转为止；第七，把指南针组装粘好。
这样，一个指南针就做好了！通过作实验，我既能丰富我的课余时间，而且还可以增长我的动手能力，这不是一举两得吗？
指南针作文2
昨晚，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一根磁化缝针；果冻壳；标有东、南、西、北四个方向的圆形纸片；装满水的杯子(杯子不是铁做的)。
步骤：先将缝针水平穿过果冻壳的边缘，然后用圆纸将果冻壳密封，再将果冻壳放入水杯中。
这时果冻壳浮在水面上，原本标着东、南、西、北的四个方向准确指向对应的四个方向。看到你做完了，我和父亲高兴地跳起舞来。爸爸高兴地说：“你做的指南针一定是你们班最好的。”我调皮地说：“当然，我是谁的儿子？”之后，我带着指南针正要离开，父亲立刻对我说：“你知道吗？它有很多用途！如果我们在大森林里迷路了，只要把这个指南针放在水杯里，我们就能辨别方向。”爸爸还说：“老师表扬你的时候，别忘了我！”
第二天一早，我拿着“果冻壳”指南针来到学校。和同学相比，我的指南针是最独特最精致的。大家轮流欣赏我的`作品，老师同学都为我鼓掌。我太激动了，我想说：“谢谢你，爸爸，我们是最好的黄金搭档。”。
下午放学，我迈着轻快的步子走在回家的路上，很开心。回家后，我把今天的一切都告诉了父亲。父亲听了，指着我的鼻子说：“没有我的帮助，你可能做不到。”之后我们俩都笑了，我妈也笑了。
指南针作文3
在一个开满大片大片蝴蝶花的山坡上住着一只小白兔和一只狐狸，狐狸非常想吃哪白嫩嫩的小白兔。于是，他想出了一个办法。
他把一只好好的指南针摔坏，南变成了北，北变成了南。
刚考完试的小白兔兴高采烈的准备回家。狐狸走上前去甜甜地说：“小白兔呀！我们是邻居，我送你回家吧。这不，我也要回家哩！”小白兔知道狐狸没安好心，便将计就计，顺便惩罚一下这只狡猾的狐狸。
狐狸把小白兔骗到一个田野上，说：“山坡在北边，我们向北走吧！你看，指南针上都是向这儿指的`。”小白兔心里明白狐狸把北和南反了过来，就跟着狐狸来到了一个树洞。
这是一棵枯死的树，小白兔悄悄地点起了火。狐狸说：“不是这儿，还在前面。”小白兔却躲了进去，叫道：“哇！好甜！啧啧！”狐狸说：“我也要吃，是什么？”“是蜂蜜！”小白兔甜甜的说，“你出来，我要吃！”狐狸叫道。
狐狸一进来，小白兔便放火烧了树洞。“下次我出考场，就没人来抓我了。”
指南针作文4
有一天小白兔正在山坡上拔萝卜，在萝卜地里看见了一个指南针。
小白兔自言自语道：“咦！这是什么？”正好一只狐狸从路边路过，狐狸对小白兔说：“呀，这不是小白兔嘛，你手里拿的是什么东西啊？快拿给本狐狸瞧一瞧。”“不给你看。”小白兔说道。“快拿来，不然我就吃了你。”狐狸很凶狠的对小白兔说。“这是我捡到的，为何要给你看？不给就不给。”这个时候狐狸恼羞成怒，恶狠狠的对小白兔说：“别废话，赶紧给我。”“好吧，那你看完一定要还给我哦。”“知道了。”狐狸很不耐烦的`从小白兔手里一把抢了过去。
谁知狐狸在手里摆弄了好长时间，指南针竟然开口说话了，“我是指南针，我可以帮你们辨别方向。”狐狸问：“你是怎么被小白兔捡到的啊？”指南针答道：“那就说来话长了，昨天主人把我放在口袋里，然后去参加舞会，跳着跳着口袋的拉链就开了，回去的路上我就从口袋里溜出来了，之前被一个小男孩捡到，他也许觉得没有多大用处，就把我扔萝卜地里了，还是小白兔把我捡起来了。”狐狸一听这这么回事，指南针再也没有归还给小白兔。
从那以后，再也没有一个人也没有一个动物说指南针没有用处了。狐狸拿着指南针招摇过市，显示自己有辨别方向的本领。
指南针作文5
都说失败是人生的“指南针”，我也感觉得是这样。
自从上了五年级，虽然只有一个补习班了，但我感到压力还是太大，也许是心理压力吧，但我时常犯错，自己陷入了困境，不知朝哪走。
一次考试过后，我没考好，自己陷入了伤心的世界中，当我向桌上瞟了一眼时，发现了那个指南针，霎时豁然开朗：我这样有什么用？只会让自己更难过。那时，失败仿佛变成指南针，我依靠指南针的力量走出那个充满伤心的世界。
经过那次考试，我渐渐明白伤心只会让自己更伤心，为什么不高兴一些呢？后来，只要我遇到挫折和失败，我总会用平静的心态让事情过去。
的确，失败是最好的指南针。当我伤心时，它总会引导我从伤心的世界里走到快乐的世界里。当我骄傲时，它总会引导我从骄傲的.世界里拉回来。打我受到挫折时，它总会把我拉出那个世界。当我过度兴奋时，它会把我拉到一个心平气和的世界里......
只要有这个指南针，我不会感到我的生活平淡无味，而是多姿多彩的。
指南针作文6
今天，我从书上得知了一个有趣的实验，名字叫“轻松指南针”。
说干就干，首先准备做实验需要的东西：一个大玻璃碗、一张薄塑料片、一块磁铁、一个回形针、一把钳子、一支防水笔和水。这样真的能做指南针吗？我的心中出现了一个大大的问号。
实验开始，我拿出薄塑料片，用防水笔在上面写上“北、南”两个字；接着用钳子，把回形针拉直，得到一根金属针；然后把回形针的一头对着磁铁摩擦，大约五十次；再把回形针摩擦过的头向南,在一薄塑料片上用胶带固定住。“到底能不能成功呢？”我半信半疑。最后，把水倒进去，把薄塑料片放进去，我拿出指南针，看了一下，哇！真的一样，成功了！
这个问号没有了，可是我的脑子又冒出一个问号：它为什么能像指南针一样呢？我拿起《百科全书》，从里面把答案拽了出来：金属可以被磁化，在回形针和磁铁摩擦的过程中，回形针磁化，变为磁体。受地球磁场的影响，磁化的`回形针会自动指向南北两个磁极，这就是指南针的原理。
做实验真有趣，不仅可以给我带来知识，也能让我明白其中的原理。我以后要多做实验！
指南针作文7
最近秋高气爽，气候宜人，趁着假期，爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。
我们在山谷中爬行了一段时间，在半山腰处停下来休息。“悠悠，你知道我们现在所处的方向吗？”爸爸笑咪咪地望着我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说：“妈妈是路痴，傻傻分不清的.，但妈妈可以给你一个法宝，希望它能帮到你。”说着从包里掏出一个小东西，哇，是个小巧的指南针。我高兴的蹦跳起来。
从妈妈手中接过指南针，我就玩了起来，我看到有一红一白的两个指针，轻轻晃动着，随着我身体的转动，它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我，使用指南针找到方向其实很简单，只要把它平放在手掌上，转动身体，当红色的指针和“南”字重叠时，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，轻松的找到了方向，原来那来溪流就在我们的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况，爸爸赞许的点着头，妈妈开心的抱着我：“悠悠真能干，和爸爸、悠悠出来，妈妈就不用担心迷路了。”我幸福而又自豪地笑了！
指南针作文8
上午，第四节数学课，我专心地听课。我的新同桌范佳函却在开小差，一会儿跟后面的管心瑜讲话、玩游戏，一会儿跟任炜讲话，害得后排两位同学不能专心听课，坐在范佳函旁边的我也受到了干扰，她还在玩指南针，哈哈！“好戏”开演了。
范佳函指南针的针掉了！她着急地在抽屉里找一下，又在地板上找一下，她还自言自语，“有可能掉到书包里了……”我说：“哈哈！谁叫你上课玩指南针的.？”她却对我说：“你的盒子给我看看。”因为我的盒子里有指南针，她肯定想瞬间把我指南针里的针给拿走，我说：“不行，你想把我的针给拿走，想得美！”她也没办法，只好作罢。
可是，刚才这一幕被数学老师看见了，老师说：“林炜杰和范佳函怎么没有认真听课呀？”我们站起来接受批评，老师说了几句后让我们先坐下了，我想，幸好我们没有被罚站，她差点把我给害了。
铛、铛、铛……下课铃声响了，我们都出去玩了，只有范佳函还钻在地板上找针，谁叫她上课要玩指南针，这就是她不认真上课的“报应”。
指南针作文9
有一天，钟表对指南针进行了嘲讽，指南针并没有生气，而是委婉的回应了钟表。这个故事引起了我的深思。
在这则寓言中，钟表是一个自以为是，见识少的人。他自己每天转动，就认为只有转动才可以与自己相提并论，这不就和井底之蛙一样了吗？而指南针，他不仅聪明，还十分敬业。当钟表讽刺指南针时，它十分委婉地回应钟表，还讽刺了钟表。指南针一直指向南方，不是因为它固执，而是因为它敬业，熟就像它自己说的：如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
钟表与指南针的作用不同，做的事情自然也不同，如果将自己和他人进行对比，自己或许比别人在某一方面强一些，可只看这一方面是远远不够的，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处与短处，应该看到自己的长处和短处，正确认识自己。
就像木桶原理，一块块木板围成的.桶，如果有一块木板不够长，往里灌水，只能灌到与短木板一样的高度，其他木板再长也没用。这块短木板就像短处，把短处一点变成长处，就需要动力。唯有努力，才可以成为一个各方面都发展的人。
这则寓言，让我感触深刻，努力，可以使短处发展成为长处，成为一个各方面都优秀的人。
指南针作文10
有一天，狐狸手上拿了一个亮闪闪的东西，大摇大摆的走出了森林，这让动物们都很奇怪，狐狸怎么拿了一个这东西出来，到底是什么呀？
于是动物们都一拥而上的朝狐狸跑了过去，都想弄明白狐狸手上拿的到底是什么。但是看来看去，没有一个小动物能看出是什么。这时候，聪明的兔子站了出来，清了清嗓子说到：“大家听我说，这个东西叫做指南针，是人类发明的。人们经常用它来测量方向，这样就不会在荒原地区迷路或者找不到方向了！”
兔子说的让大家更加好奇了，纷纷说到：“这么神奇呀？快点给我瞧瞧，让我看看，就看一眼！”狐狸稍不留神，再低头看的时候，手上的指南针就已经没有了，狐狸焦急的找来找去，一看，原来大家在那里争先恐后的拿着看呢。
忽然，只听“哗啦啦！”的一声，指南针掉进了旁边的小溪里，狐狸都快要急死了，但是，却怎么也拿不到被溪水卷进去的`宝贝指南针。最后还是兔子急中生智，二话没说，转身跑回家，拿了一块大磁铁，对准指南针的掉落处，当的一声，指南针被吸了上来。
狐狸高兴的又蹦又跳，对兔子连连道谢，不久就成为了一对非常要好的朋友。
指南针作文11
我有一个指南针，那是我整理玩具时找到的。
指南针有一根长长的针，一边是白色的，一边是绿色的。我经过长时间观察，发现白色的针永远朝南，而绿色的针永远朝北。这是什么原因呢？这个问题当然躲不过好奇的我上网查啦！
原来，指南针是利用地球的磁场同性相斥，异性相吸的原理，指南针的那根长长的针是由磁性材料制成，绿色的`是南极（S极），所以它指向北方，而白色的那头是北极（N极），所以它指向南方。
指南针还是中国古代四大发明之一呢！它和造纸术、火药、印刷一同被称为四大发明。它是在北宋末南宋初，也就是大约1180年左右，中国的指南针通过阿拉伯商人传入欧洲，只不过名字变成了“罗盘”。此后，指南针就在航海、航空等方面大量应用。
我真喜欢古人发明的指南针。
指南针作文12
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”这段小对话，看似简短，实则蕴含了一定的人生哲理。
从中，我们不难看出指南针那份执着追求、坚持自我的精神价值。指南针不论如何，都依旧执着地指向南方，坚定了自己目标、追求并不懈坚持，实现自身价值。
在学习生涯中，我们不只努力，也需要践行这种精神。比如说，这学期，我们定下一个小目标，力争考过谁谁谁，哪一门考到多多少多少分，目标不要过高。只有始终坚定地朝一个目标努力追求，终究会达到目标。
固执地坚持自我，是不可行的`。如果我们做出的计划与实际不符就需要做出调整。如果实际赶在了计划前，我们要将计划再做得繁重些，如果实际比计划晚了几步，那我们首先要反思自身的问题：是不是磨蹭了？是不是有些知识掌握不牢固？并做出适当调整。
我们学习指南针的那份执著，同时也要做出适当的改变与调整。我们终究不是指南针，我个只要找到适合自己的方法，终一定会更上一层楼。
指南针作文13
早晨，小白兔蹦蹦和狐狸真真一起去山坡考场考试。
它们走着走着，来到一个岔路口，中间还有一个树桩，狐狸惊讶地说：“呀!一个岔路口，怎么办哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼镜，说：“中间那个年轮稀的一边是南边，而我们正好要往南走，稀的一面对着左边那条路，那我们就走左边。”他们就这样继续往前走。
他们走着走着，肚子也饿了，狐狸摸着肚子说：“‘午餐铃'响了。”小兔看了看附近说：“这里离小河很近了，在坚持一会儿吧。”来到小河边，狐狸疯了似地喝起水来，小白兔吃着青草。
吃饱了，喝足了，他们就继续赶路。
他们走着走着，突然看见一只可怕的'大狗朝他们扑来，小白兔吓得往回逃，而狐狸勇敢地站出来，装出一副可怕凶猛的表情，吓得狗也往回逃，它对小白兔说:“小白兔，没事了，我们继续走吧。”就这样，他们两个继续上路了。
他们走着走着，又碰到了岔路口，可是没有树桩，狐狸急了，说:“没有树桩怎么办?”小白兔说：“别急，大树稠的一面是南方，那我们就走右边那条路。”
到了晚上，他们终于到考场啦！
指南针作文14
星期五放学时，老师让我们回家做一件科技小制作。
放学回到家，我坐在学习桌旁，苦思冥想究竟做什么小制作呢？嘴里还一边嘀咕着。这时爸爸出现在我面前，亲切地对我说：“我给你一个建议，指南针。”爸爸给了我一本书，让我学着上面做。我先找来了一根铁针，书上说先要将针磁化。我想怎么才能将针磁化呢？爸爸说：“把这根铁针放在磁铁上反复摩擦。”爸爸还提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸说的去做，果然这根针被磁化了。我找来了一个玩具赛车的轮子做指南针的底座，在底座上安了根针做支架。我又拿了一个小轮子，用胶带把那根磁化好的针固定在小轮子上面。注意两边要相等一样长，这样才能平衡。将固定好的`针放在支架上，这样指南针就做好了。轻轻一推，指南针就转起来，当它停止时，一端指向南，另一端指向北。我好奇的问：“这是为什么啊？”爸爸说：“因为我们的地球是个大磁场，南极是正磁极，北极是负磁极。根据同性磁极相排斥，异性磁极相吸引的原理，所以磁针的负极总是指向南，明白了吗？”哦，原理是这样的，真神奇啊！
这次的小制作不但让我学到了科学常识，而且让还我感受到了自己动手的乐趣！
指南针作文15
指南针是我国四大发明之一，是我们中国人的骄傲。指南针的作用可大了，在野外郊游的人，可以用指南针来辨别方向，在大海上航海的海军，可以用指南针来确认方位。在今天的作文课上，马老师就带同学们做了一个指南针。
马老师先拿了一根针和一块磁铁，再把针在磁铁上磨，注意要往一个方向磨，一直磨到针能吸住铁的时候，马老师怕磁力不够，于是把针的'另一头也磨了磨。磨好后，老师把它放在黑板上，看能不能吸得住，结果真的吸住了，然后老师把针穿在一张圆形纸片上，为了让它能浮在水面上，接着老师接了一杯水，准备验证针是否能在水上辨别方向，同学们不约而同地跑上去看指南针有没有做成功，马老师问同学们哪边是北，哪边是南。同学们议论纷纷，最后马老师故意把针往东西方向放，只见不可思议的事情发生了，针慢慢地往南北方向转，而且越来越快，终于，针指向了南和北，同学们见了欢呼雀跃。
这个实验成功了，我从中明白了，凡事都要多动脑筋。
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