那个眼神作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的那个眼神作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那个眼神作文1
我家楼下的小公园里每天都可以看见一位扶着妈妈的手一瘸一拐、走几步摔一跤的小男孩，他在认真地练习走路，我感到奇怪。
一天，我在公园里散步，只见一个穿着凉鞋、身着护具、脚上到处是水泡的小男孩在联系走路。小男孩眼里露出不练好走路就不罢休的神态，似乎谁都别想焦黄他坚定的决心。他艰难万分地迈开了第一步，身子摇摇欲坠，“咣”小男孩一不小心重重地摔了一个嘴啃泥。但是，小男孩的眼神却更加坚定了，好像恨不得把自己一下子能挺立起来。他不哭也不放弃，妈妈见况急忙伸出双手去挽扶，小男孩却推开妈妈的手，抓住身旁的石凳，慢慢地站起来，继续牵着妈妈有力的'大手练习走路。渐渐地母子俩的背影消失在我视野里。虽然，我看不见他，但是，从我听见的“咣当，咣当……”声音里得知，小男孩一定又重重地摔了几跤。
过了几天，我再次来到公园里散步，看见的依旧是那个跟病魔做顽强抗争的小男孩。唯独不一样的是他这次是独自一人来的，不扶任何东西，走着碎步。小男孩走路的自然度、熟练度远不及正常人，但是，对他来说，已经是超级大的跨越了。小男孩面带甜甜的笑容，眼神充满了开心、自信和激动，一副欢呼雀跃的样子。
小男孩那双小小的脚在公园小径上一跛一跛地走着。我十分钦佩并好奇小男孩为什么不坐在舒服的轮椅上呢，而偏偏在艰辛地练习走路？我的心砰然一震，这一震，使我明白了生命的意义——坚定的毅力！
那个眼神作文2
拨开记忆深处的重重迷雾，在那个角落里，那个驼着点背，眼里透着勤恳朴实的光芒的人，令我久久不能忘怀。
这个人是我搬入新家后一年认识的。他是一个收拾小区垃圾箱的'人。天天与肮脏接触的他，平常也不怎么收拾自己。皮肤黝黑，头发乱蓬蓬的，黑中透灰，灰中透棕，颧骨较高，脸上始终挂着朴实的笑容。
每天早晨五点半，天微微亮，我总会听到从远及近地传来有规律的“铛铛”的响声。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，这种声音从未间断。我很好奇。终于，一次偶然的机会，我遇见了他。我很不解的问：“为什么你每天都坚持收拾垃圾箱呢？”“为了让居民更好地呼吸新鲜空气。”他操着地道的庄河口音。他嘴上说着，手上可没停，麻利地将垃圾桶倒下，挑出瓶子、纸壳，将其他垃圾统统塞进车筐里。后来我从他的口中得知，他干这行已经十三年了！十三年！在别人还在梦乡时他却要或迎寒风，或冒酷暑，挨个单元地倒垃圾。十三年如一日，勤勤恳恳的他用自己的力量，干好了这一行。这时他说：“好了，我该去别处了。”说罢，便推起小车，颤颤巍巍地走远了。很快，就剩下若隐若现的背影在我眼中了，望着他远去的背影，我伫立在原地，心中不禁生出一股敬佩之情。
十三年啊！这看似简单的背后，是他的坚持与努力！也正是他的坚持努力，使得小区环境优美，空气更新鲜。我会将勤恳二字刻在我的心头，将他坚定的背影，深深铭记于我的记忆中。
那个眼神作文3
我喜欢那个眼神，我不喜欢那个眼神。
我见到那个眼神，是在一次不太光彩的事之后。那天我作业不认真，被老师狠狠地批评后让我下午去老师办公室重做。我的心“咯噔”一下子掉进了冰窟窿：“作为年级大队委，这简直就相当于把我钉在十字架上任人耻笑！我可是初犯啊！”我哀怨地拍着桌子，抱头苦叹。
真希望永远也不要放学，但这是不可能的.。放学后我背着书包，带着满肚子的不情愿和一张瘪嘴，走到了办公室，拿出笔和本子开始重新做作业。我羞愧到了极点，头也不敢抬，想用头套套住自己的脸，不让别人看到自己，认出自己；又或者是钻到地洞里，写完作业再神不知鬼不觉爬出来，交了后溜之大吉……想着想着，我就停下了手中的笔，开始发呆。
大吴，我的一个朋友，他成绩不好，我和他成为朋友，是欣赏他在机器人社团表现出来的一流技术。他朝我抛来了一个眼神，那眼神里有一点同情，但我看到的更多是讥笑和嘲讽。我瞬间有种被侮辱的感觉。我居然因为学习的问题被他嘲笑，胸中燃起一股无名火却无处发泄，拿起笔奋力写起作业来。我不会因为这个眼神和大吴绝交，他虽然在无意间伤到了我的心，但这眼神也激励着我，让我不敢有片刻松懈。
点评：人物个性，场景，特别是内心活动都写得生动深刻，表现了作者不服输的心态和奋发进取的精神。
那个眼神作文4
茫茫沙漠，初饮甘露；何等清凉？茫茫心头，泛起温暖；何等舒畅？
——题记
跌倒了，站起来；失败了，从头再来。那个眼神教会我坚强，正如一束洞穿云雾的光，点亮我的心房。
去年的'运动会，我参加了接力跑。老师说喜欢见我们蹦蹦跳跳，我便也想在比赛中大展拳脚。运动会如期举行，我激动不已。一阵阵哨声此起彼伏，很快便轮到接力了。
我赶忙到就赛区做热身，和我一同跑的还有班里的短跑健将。我们都信心十足。
比赛开始了，汪晴同学是第一棒，他像飞奔的猎豹，飞快地向我跑来。我猛地接过棒，如鱼得水，快速奔向前去。正当我要到达下一个棒点的时候，忽然，在拐弯处侧地太狠，跌了一跤。随之而来的是一阵剧痛，让我痛苦不堪。
说时迟，那时快，后面那几队的人争相赶上，超越了我。我勉强扭动着双臂，心想：我不能一蹶不振，老师和同学们在等着我！恍惚中，我向着班里望了一眼，看到老师对我大喊道："张悦同学，加油啊！老师相信你，加油！"突然，我心中涌起一阵暖流。那个眼神，我一辈子也忘不了，带着期望，带着信任。
一声声加油在我耳边回荡，我强撑着身体站了起来，同学们的欢呼声高涨起来。我仿佛浑身充满了力量，如离弦的箭，飞奔起来，很快便超越了那几个对手。近了，更近了，眼看就要到终点了。
"呼——"哨声响了，一阵欢呼雀跃。我们班夺得了第一名。
事后，我去医院做检查，轻微的上臂骨折。医生告诉我的时候，我都不敢相信，面对骨折，当时我又是以怎样的精神支柱夺得的第一啊？
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有那件事挥之不去。那个眼神，依旧那么清晰，明亮……
那个眼神作文5
我家有一个三岁的弟弟，有着卷卷的一头小短发。又长又翘的睫毛，大而亮的眼珠，这样的样貌让人第一眼看到它的人都不禁想到一个词，可爱。可就是这样一个小孩儿。千万别被他的样貌欺骗了。
他对我一点儿也不客气，平时在生活中只要有惹恼他的，是他就对我拳脚相加，打得我是一个措手不及，只能拼命在夹缝中生存。他还特别的喜欢看《奥特曼》这种系列跟打打杀杀有关的动画片。有一次，他从外面买回来一条金鱼放在鱼缸里，让我帮他照料。因为我也很喜欢金鱼，所以答应了他。那条金鱼带在水里一动不动。当时我就觉得很奇怪，但后来认为他可能是在适应环境，所以我就没有多想由着它去。过了几天，在它的鱼鳍上长出了一些毛，看着十分瘆人，应该是伤口感染了。鱼儿在水里困难的呼吸着，没有多久就已经浮到水面上来了，死了。弟弟就开始埋怨我，于是躺在地上耍赖，又哭又闹，用尽了在电视里学着打人招数来打我，一发不可收拾。
就是这样一个弟弟，却让我恼不起来，随着岁数的.增加，他变得懂事了，对我的态度也改变了。一次，我因为一件事就跟我的表弟吵了起来。当时他坐在旁边，表弟大声的吼我，他就恶狠狠地盯着表弟，好像下一秒就要冲上去和表弟打起来了。看到她这样，我心里涌进了一股暖流，心想以平时他这么欺负我，怎么现在还帮我呢？他平时都欺负我却不准别人说我，可我自然知道他不是讨厌我的，反正就是姐姐，只能是他欺负别人欺负不得。
事情已经过去那么久了，他那个眼神在我的脑海里至今都还是那么清晰。
那个眼神作文6
自从他来到我们班以后，班上出了好多以前从没发生过的事！不过，这也让我们班有了新的一面吧！
渐渐的，我们也感觉到这位老师，是用心来教我们，用自己的感情来感化我们！也许因为我们是他的第一届学生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我们看出来了，他很努力！
现在我们毕业了！回顾他的成绩，是的`，他的能耐很大！我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军，班里的成绩也很优秀．我们班的班风也很好．他的成绩是那样优秀．这让一个刚毕业的学生，年轻的他，该是多么辛苦．是的，在他的第一节课，说话断断续续，内容不详，语音不准的他，现在，一转眼，我们这个他的第一批学生毕业了！他，在每一个将跨出母校门槛的学生眼里，是一个优秀，责任心强，有他独特的教学方式，让每一个人刮目相看．他的能耐是很大呀！
转眼，也许那眼镜加深了度数，眉间多了几丝忧虑．一切一切都变了！
让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙，俯视那个早已熟悉的身影，那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子。让我们坐在课桌椅上向窗外看，那个倚在墙上，微俯着身，双手托着下额，眼睛向远处眺望，熟悉的背影，在那不动，也许想着永远想不完的事——我的学生。
我们要走了，请带着那个熟悉的身影一起走吧！也许，在今后的路上会想得更多，走的越好．因为他，那个熟悉的身影。
那个眼神作文7
每当我遇到困难时，她就会来帮助我，每当我忧愁时，她就会来安慰我，每当我无助时，她就会与我“并肩作战”，她就是我的小学老师。想起她，我就会想起那个难忘的眼神。
那一次，“名民”中学要举行一次奥数比赛，我每天都在家做奥数题，为的是要得个一等奖，很快就到了考试的那天，我非常紧张，心里一直忐忑不安。这时，一只手搭在我的肩上，我返头一看，啊！是老师，老师什么也没说，只是用一个温柔的眼神看着我，这个眼神里不仅有鼓励，还有自信，虽然老师什么话也没说，但她的眼神却告诉了我，不要紧张，要沉着冷静，我感觉我的'心里负担一下子轻松许多，有一种如释重负的感觉。“丁铃铃”，开考的铃声响了，我走进考场时，回头向老师笑笑，老师笑着向我点了点头。
到了考场，试卷发了下来，我连忙开始做题，我把心里的杂念都抛到了九霄云外，心静得像一面镜子，我认真仔细地对待每一个题目，一道道题目向我敞开了大道。不一会儿，就下课了，我走出考场，而老师对我仍是那个眼神，充满了鼓励，充满了希望。过了几天，成绩出来了，考了68分，我又喜又忧，喜的是考的还不错，忧的是和一等奖只差一分，这时，老师来到我旁边，对我说：“没关系，下次还有机会”。我高兴的点点头。
一个眼神，一句话，多么的微不足道，但对我来说受益匪浅。
那个眼神作文8
那个熟悉的身影，那个眺望的眼神福建省泉州泉州师范附属小学六年一班李均钧五年级的时候，我们这不一般的班级调来了一位年纪轻轻的数学男老师．这个初出茅庐的人，竟当了我们的班主任！这让我们全班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看这位老师有什么能耐！＂
说来也奇怪！自从他来到我们班以后，班上出了好多以前从没发生过的事！不过，这也让我们班有了新的一面吧！
渐渐的，我们也感觉到这位老师，是用心来教我们，用自己的感情来感化我们！也许因为我们是他的第一届学生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我们看出来了，他很努力！
现在我们毕业了！回顾他的成绩，是的，他的能耐很大！我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军，班里的成绩也很优秀．我们班的班风也很好．他的成绩是那样优秀．这让一个刚毕业的学生，年轻的他，该是多么辛苦．是的`，在他的第一节课，说话断断续续，内容不详，语音不准的他，现在，一转眼，我们这个他的第一批学生毕业了！他，在每一个将跨出母校门槛的学生眼里，是一个优秀，责任心强，有他独特的教学方式，让每一个人刮目相看．他的能耐是很大呀！
转眼，也许那眼镜加深了度数，眉间多了几丝忧虑．一切一切都变了！
让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙，俯视那个早已熟悉的身影……那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子……让我们坐在课桌椅上向窗外看，那个倚在墙上，微俯着身，双手托着下额，眼睛向远处眺望，熟悉的背影，在那不动，也许想着永远想不完的事——我的学生． 中国大学排名
我们要走了，请带着那个熟悉的身影一起走吧！也许，在今后的路上会想得更多，走的越好．
因为他，那个熟悉的身影……
那个眼神作文9
周六，看到一条流浪狗。
它在我们家门前的垃圾堆中找吃的，找的十分认真，我走进了它都没发觉。我突然想起家里有一包饼干，不好吃，不如给它吃吧。我急忙跑上了楼，拿了饼干下了楼去，发现它在欣喜的吃着一包过期的方便面。看到我走进，它立即跑开了，眼中充满了不舍，似乎还呜咽着，夹着尾巴跑了。我把饼干打开，撒在地上，躲了起来。我知道那只狗是不会放弃这包方便面的，那可能是它几天来唯一找到的.吃的。果然，它跑了回来，小心翼翼的走过去，它看到了饼干，它愣了一会儿，趴在地上，一口一口的吃了起来，我的内心得到了极大的满足。我又上去给它拿水，下来时，发现他站在我家大门口站着，看到我下来，胆怯的看了我一眼，跑了。
我仔细回味它看我的那个眼神，是不解，是无助，是感激。为何不解？是不解人类为何给它吃的。为何无助？是因为在残酷的生存法则下独自一狗。为何感谢？是因为我让他吃了个饱饭。
多么通情达理的一条狗啊！看来它之前也是有过主人，但不知何原因，它被主人抛弃了。它每天都吃不饱，受过人的白眼和毒打。所以，他才如此害怕人类。
这不禁让我们想起当今的社会。许多人假慈悲说为政府投一百万，自己先贪30％。
现在，许多乞丐在街上，那些慈善家们那个不是讨厌他们？躲得远远的？那些身体残疾，无法工作的人的补助呢？在你那30％里吧！一百元，在你们看来什么都不是，连一件衣服都买不了。但对乞丐来说，这是他们一个月，甚至一百天的饭啊！你们呢？一元都不想给
狗，跑远了，它的眼神却久久的停留在我的脑海。我在心中默默地为它祝福：人世间，多些温暖。愿有人养你，喂饱你，也喂饱他的心
那个眼神作文10
“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，虽然不言不语，却叫人难忘记。那是你的眼神，明亮又美丽，啊！友情天地，我满心欢喜。”一曲《你的眼神》不禁让我想到了她的眼神，好怀念。
我们在一起的时光总是那么美好。我们肩并肩形影不离，一起做作业，一起玩，一起开心，一起失意。不觉中，已走过四个春夏秋冬。我们早已是无话不说的密友，她最吸引我的，便是那双明亮的眸子，好似会说话！快乐时，她的眼睛像精灵的眼睛，闪耀着光芒，那光芒使人忘掉所有的不快；伤心时，她的眼睛又像一泓秋水，带着忧郁，让人心怜；感动时，她的眼睛又像首动人的曲子，婉转清凉。
每每她考试失意的时候，我都陪着她，说些安慰的话。她总是强忍着泪水，那双炯炯有神的眼睛，充满了自信与不服输，小手紧紧地握着，仿佛这世上没有什么过不去的坎。
我失意了，便会无比脆弱；我哭了，哭得好伤心，那样的歇斯底里。泪眼朦胧中，我看到了她的身影正慢慢地向我走近……
她抽出纸巾，递给我，我接过它，擦了擦泪痕满面的脸，她那双坚定有力的`眸子注视着我。那眼睛眨呀眨的，满是期望与鼓励，闪烁着泪花，可就是不落下，笑着，眨着，闪着。泪光像星星，一闪一闪的，好似在告诉我“这不算什么，你要振奋”。
那眼神，总让我感动，让我思索那其中的含义。在那双眼睛里，失意总会过去，我们肩并肩，总是能更好更快乐地迎接充满希望的明天……
她的眼神，清澈明亮，带着不服输的劲儿，我向她看齐，笑一笑，熬一熬，就什么都过去了。
那个眼神作文11
在我的记忆中，有许多往事，它们都如同一个个明亮的星星，在我眼前闪烁，但唯独那一个眼神，便让我难忘。
在我五年级的时候，我们学校举办了一个歌咏比赛，我是当时最没有经验的、没有胆量的。但妈妈为了锻炼我，就给我报上了，但我那时只有抱怨。
但我想练习的时候，看到那几百字的稿子，我就会不由自主的摇摇头，毕竟我对这件事本来就没有兴趣。
就这样过去了许多天，很快到了彩排的日子，别人都兴致勃勃，只有我垂头丧气，我是最没有把握的，成绩出来了，果然，成绩很一般。
我想着老师、同学、妈妈一定会谴责我这时老师将我叫过去，我缓缓的抬起头，老师的眼神中并没有谴责，十分温和，老师的眼神如同泉水，滋润着我的心田；老师的眼神如同阳光，照亮了我心中的不安，老师的目光如同灯塔，照亮我回来的方向。虽然还是受到了谴责，但是我可以接受了，我会努力做好的。
我用这样的观点在用心记词，果然，功夫不负有心人，我终于背的滚瓜烂熟了。
又过了几天，到演出的时候了，每一个人都兴致勃勃，经过我的.努力，家长的鼓励，老师的指导，让我拿到了一个好名次。
这次比赛，我体会到了老师对我的关怀，大家的用心使我进步。
但是忘不了的，是那个眼神，带给了我温暖，让我有了动力，这个眼神我要记住，它将鼓励我向前。
那个眼神作文12
古人云：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是人生是有限的，学习是无涯的。随着时代的进步与发展，越来越多的学子迈进了高等学堂。但他们中间也有一部分学生对学习没有兴趣，只视学习为自己的任务。
那是一个周末，我懒洋洋地躺在床上，手里握着手机，畅游在虚拟的世界中。忽然，我被一个标题吸引住了：“你还记得语文书中那篇《渴望读书的大眼睛》吗？”我心想：“是哪个小孩儿，在现代社会中，还渴望读书？是没有经历过学习的折磨吗？”然后，我好奇地点了进去，开始阅读这篇文章。
但是，我却愣住了，标题下面的那幅画深深地震撼了我。图中只有一盏电灯悬挂在天花板上。微弱的灯光还不足以照到整个房间，漆黑的.环境在黄晕的微光衬托下，使人昏昏欲睡。而那个小姑娘，却手握铅笔，伏在残破的书桌上，她的脸和手也因穿得单薄，冻得通红。但她那双眼睛，却不失生机，水灵灵的，显得炯炯有神。她的眼睛中是对读书的渴望，是对获取知识的期待。她的眼睛，如会说话一般，透露着她的心声。
我从来未见过如此清澈而又明亮的眼睛，如一泉清水，洗涤我的心灵。
继续阅读文章，我才知道，她是安徽大山中的孩子。她并不像其他孩子一样，可以尽享墨芳。而这张照片，是记者走访安徽大山时，所拍摄的，随后，流传于网络。在网络中，她的照片冲击了人们的心灵，社会中，许多爱心组织捐款使她踏进梦寐以求的学堂。凭借着自己的努力，成功进入了大学。
看完了这篇文章，我放下了手中的手机，那个眼神深深刻在我的心中！此后，我也要好好学习，为了自己的理想而奋斗！
那个眼神作文13
即使是到了现在，对于那个迷茫无助的眼神，我也依旧无法将它从我的记忆中抹去。
那年我还很小，过年自然要去爷爷奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高兴，爷爷躺坐在藤椅上，脸上也满是满足的快乐。突然，他用他那布满青筋的粗糙的手费力地往扶手处一撑，整个人便站了起来。见状，爸爸和小叔叔连忙上前想要去扶他，但他张了张嘴，已经不太灵巧的舌头在干燥的嘴巴中转了几转，声音沙哑着道：“我去房间休息下。”“是不是嫌孩子们太吵了？”爸爸瞪了我们几个一眼，急切地问道。我们立马乖乖地站好，不敢吭声了。爷爷摆摆手，也不再说什么，转身回房间了。
吃饭了，爷爷还是没有出来。我偷偷地摸进了爷爷的房间，却被眼前的情景吓了一大跳。只见爷爷一只手无力地搭在扶手上，另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向，口微张，脸上尽是不甘与无奈。他的一双眼睛才是真的令我难以忘怀，我仿佛看见的是一双死神的眼睛。现在回想起来，却是止不住的心疼，那是爷爷的眼神分明就是无助的，他生前就没享过几天福，我想他当时定是十分的无奈和绝望吧，无奈的大概是他操劳的一辈子，而绝望的可能是不愿就这样死去，对死亡的.极尽恐惧。那年，我没有哭，也找不到理由哭。
如今想起这一切，爷爷的离世让我经历了同龄人所不曾有的震撼，他那无奈而又绝望的眼神至今还在我心中挥之不去，他仿佛看穿了我的外表，我的外壳，一直映入我的灵魂最深处。
那个眼神作文14
人生长路漫漫，沿途的任何东西我们都不能错过，可我知道，我错过的太多太多，而唯一那个眼神我没有错过……
“啦啦啦太棒了，我终于可以上小学喽！”新进小学的孩子们大喊大叫，开心极了，当然也包括我，刚迈入小学，东看看，西瞧瞧，活泼地像一只小鸟，我牵着外公的手不知不觉来到了我的班级，一个短头发的老师微笑地不知对外公说了什么，并牵了我的手，找了个位置让我坐了下来。望着外公逐渐远去的背影和教室里一张张陌生的脸庞，胆小的`我眼泪在眼眶里打转，我趴在桌子上轻轻哭泣，突然一个温柔的传来：“你叫什么名字呀？抬起头来看看！”我微微抬起脑袋，听到老师那温柔的声音似乎找到了依靠，那声音如妈妈般和蔼亲切，我哭得更伤心了。可是老师那炯炯有神的大眼睛闯入我的眼帘，我渐渐停止了哭泣，轻轻地说出我的名字，她用那双暖暖的手拭去了我的眼泪，说道：“我叫黄老师，是你以后的班主任，不要怕，有事就找我。我相信我们班的小朋友都很友好很可爱，别害怕，去交个朋友吧！”那双眼睛如平静的湖水般深邃，如冬日的暖阳般温暖，如黑暗中的蜡烛般明亮，那眼神深深地打动了我，温暖了我，那眼神给了我一股不可抵挡的强大力量，一股暖流流遍我的全身。
经过老师的一番鼓励和那个充满力量的眼神，我变得勇敢。事后，当我遇到困难，我就会想起它，这使我克服了困难；当我遇到了批评，我会想起它，这使我把批评化成了动力；当我受到了表扬，我也会想起它，这使我更好地学习……
它，充满爱，充满鼓励，充满力量的眼神。那个眼神如一盏路灯，照亮我前行的路；那个眼神，如一把把钥匙，开启我知识的大门；那个眼神，如一股和煦的春风，使我茁壮成长！
不再错过——那个眼神。
那个眼神作文15
灰蒙蒙的天下着小雨，我慢悠悠的从补习班院子里走出来。盘算着作业做完后下午到哪儿玩。四周阴沉沉的，人们匆匆忙忙的来来往往。我突然听到路旁传来几声低沉的猫叫：“喵唔”“喵唔”“喵唔”，于是走过去，拨开绿化带上的树叶，看到里面有一只母猫，那是一只流浪猫，我曾经见过它几次。它向路人投去一束束求助的目光，可匆忙的路人连看也不看它一眼。它似乎受了什么伤，奄奄一息的看着过路人，我走到它的面前，它抬头看着我的眼睛，充满悲伤地注视着我。它似乎有什么请求，又仿佛有了什么希望，原本黯淡无光的眼睛中突然又有了光彩。
它站了起来，眼睛里带着一丝坚强，一步一个踉跄的走进了绿化带向绿化带深处看了一眼，我惊呆了，在一个绿叶堆上，睡着几只小猫，好像刚生出来，毛绒绒的.，可爱极了，母猫慈爱的看着它们。我突然明白，这只母猫生小猫时受了伤也被雨淋了，恐怕要不行了，它想委托我照顾它的孩子，我想起它那个眼神，其中有请求，有对小猫的爱，也是它最后的力量，心中涌起对它的敬意，我恐怕不会忘记那个眼神。因为眼神中含有世界上最伟大的力量，那就是母爱，是母爱给了母猫力量，给了我感动。我飞奔回家，打了动物救助中心的电话，看着工作人员把猫一家带回救助中心，我心中又想起那个难忘的眼神。我将永远难忘那个眼神，那个充满母爱的眼神。
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