【热】观察蜗牛作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的观察蜗牛作文，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛作文1
“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先，请同学们拿出你们带来的`蜗牛，并仔细观察一下。”
话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
不一会儿，陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说：“蜗牛是陆生贝壳类软体动物，它是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”“哇哦！”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛：“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌，它吃东西都是用舌头舔着吃的……”
这真的是太神奇了！
可惜，时间过得真快，一节课很快结束了。
不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢？
观察蜗牛作文2
我听说有很多人都在养蜗牛。于是，妈妈就给我买了三只名叫为“白玉”的蜗牛。
蜗牛到了，我就迫不及待地看着一只一只的蜗牛。
有两只蜗牛好像是雄的，在比谁爬的高。一只雌的蜗牛正在下面看，看自己更喜欢那一只雄蜗牛！
我用小木棒轻轻地去搓它，它马上就缩进了自己的“小房子”里去了，蜗牛有两对角，长的那一对是触角用来触碰的，另外一对是用来看东西的！
我听说蜗牛的'牙齿很多，有成千上万颗小牙齿呢！它们用那么多小牙齿去咬菜叶和水果………
它们睡觉的时候也很奇特，有的蜗牛躺在松软的泥土上，有的蜗牛吸在顶上，还有的蜗牛爬上了其它蜗牛的壳上。我用手摸了摸蜗牛的尾部，蜗牛的尾部湿湿的。我想∶蜗牛的尾部怎么会是湿的呢？我上网查了一下，原来蜗牛有一种保护身体的黏液，可以使自己黏在一个物体上！
这就是我观察的蜗牛！
观察蜗牛作文3
今天，我做好作业去观察蜗牛，发现蜗牛在爬行时会留下一种亮晶晶的东西。好奇地用手摸了摸，这一条线滑滑的，黏黏的。“为什么蜗牛走过的地方总会留下这一条长长的.线呢？”我决定解开这个谜。
我用手去捉蜗牛，没想到，蜗牛紧紧地吸在玻璃缸上。我使劲拨都下不来。当我有点泄气的时候，一个办法从我脑海里闪过。“有了，有了！”我兴奋地找来一个带有孔的缸子。然后，我找来几片菜叶放在缸子里，想把蜗牛引进来。过了好一会儿蜗牛终于爬到了孔上。我用手摸了摸，“呀！黏黏的！”我想这个大概就是蜗牛爬行的黏液吧！那么这些黏液有什么用呢！我跑去问爸爸，爸爸说：“那黏液是蜗牛的分泌物，它可以帮助蜗牛爬行。”我听了后恍然大悟。
在我们身边处处都有科学，只要我们细心观察，多多思考，就能发现更多的奥秘。
观察蜗牛作文4
蜗牛是软体动物，它有两对触角，最长的一对触角顶端长着它的眼睛。它的壳是螺旋形的，有左旋的，也有右旋的，听说左旋的非常少见，我的蜗牛就是左旋的.，你们的蜗牛呢？
老师告诉我们，蜗牛大约有两万多颗牙齿。哇，比大鲨鱼的牙齿还多，大鲨鱼只有大约一百多颗牙齿，这让我大吃一惊。
我在科学书上看到怎么让睡觉的蜗牛苏醒，觉得很有意思，所以想试一试。，我把材料准备好，把一只睡觉的小蜗牛放到杯子里。再往杯子里倒水。过了半晌，蜗牛就乖乖地探出头来。这个办法可真灵！
我发现，只要仔细观察，就会发现大自然的奥秘。
观察蜗牛作文5
今年我们多了一门科学课。上完课后老师布置了一个作业，让我们回家去抓蜗牛。
吃好饭后，我兴高采烈地走上了我家里的空中露台上，那时天色已晚，夕阳西下，我仔细寻找，发现了两只蜗牛正在陆地上缓缓地走着，我伸出了大手，朝它抓去，他见了我，立马把头收回了他的“保护膜”中。我抓住了小蜗牛后走出了空中露台，满载而归。
现在就让我介绍一下蜗牛吧！蜗牛身上背着一个又大又重的壳，身穿肉色大褂，头上顶着两对触角，前方触角长，上面有一双明亮的小眼睛。后触角很短，是它宝贵的命根子，鼻子。在鼻子底下有一个像针头大小的`小嘴巴，在嘴巴里藏了二万六千颗牙齿。
接下来就让我告诉你们一点关于蜗牛的知识吧！在早晨阳光四射，蜗牛害怕阳光，所以就把自己藏在泥土里，或是潮湿安全的地方，到了晚上才出来找食物。
科字真有意思！我喜欢科学了！我一定要把科学学好！
观察蜗牛作文6
雨过天晴，我看见一只小蜗牛在菜园的石壁上爬来爬去。
细长的触角一摆一摆的，真可爱。蜗牛的眼睛小小的，长在触角的.顶端，像两颗黑芝麻。对了，我还知道蜗牛那对短触角下面的小孔就是它的嘴呢！蜗牛的壳硬硬的，圆圆的，外面浅褐色，里面深褐色。蜗牛的皮肤可好啦，浑身乳白色，半透明，摸上去软软的，黏黏的，滑溜溜的。如果下雨了，蜗牛就把壳当作雨伞。如果蚂蚁、小鸟想吃它嫩嫩的肉，蜗牛就把身子缩进坚硬的房子里。
啊，多么漂亮、有趣的小蜗牛呀！
观察蜗牛作文7
今天，我做了两个小实验。一个实验是把养蜗牛的塑料盒子打开，看看这两只蜗牛有没有动静。另一个是用手电筒照蜗牛，看看它们会发生什么。
我把塑料盒子打开后，就先回书房做作业了，大约过了30分钟，我走出书房去检查。哇！我叫了起来，一只蜗牛竟然爬到天花板上。还有一只呢？只见它在菜叶堆里懒懒地躺着，两对触角探出壳外。爸爸帮我把“越狱”的`蜗牛抓回盒子里，然后过了几分钟等蜗牛保持放松状态后，我开始做第二个实验。我用手电筒照蜗牛，第一次这两只蜗牛立刻把头缩回壳里。第二次它们把两对触角缩进了脑袋里。第三次它们一点都没有动静了。估计这俩蜗牛知道了手电筒对它们是没有伤害的。
这两只蜗牛真有趣。
观察蜗牛作文8
我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的`是观察蜗牛。
首先，在湿地周围寻找蜗牛。找到蜗牛后，用手抓住蜗牛壳，放在我事先准备好的盒子里带回家。
我把它放在不同的地方，观察它在不同地方的爬行姿势：
我把它放在平板上，发现它利用身体的伸缩功能帮助自己前进；
我把它放在一棵大树上，它的外壳可以伸缩，这让我很惊讶。
我把它放到线上，发现它绕着线爬。我担心时间长了会掉下来，但是不但没有掉，反而越来越快。
经过长时间的观察，我发现我越来越喜欢蜗牛了。我认为它是一种非常有趣的小动物。
观察蜗牛作文9
今天，科学老师带我们观察蜗牛，我在学校草地上、花坛里到处寻找，也没有找到，最后在食堂门口的栅栏上发现了一只正在慢慢爬行的小蜗牛，我小心翼翼地把它放到一个塑料瓶里。
小蜗牛爬行的速度很慢很慢，它爬行过的地方留下了粘液，粘液是用来保持平衡的，只要用铅笔轻轻一碰它，就会马上缩到自己的小房子里，它的身体非常柔软，没有骨头，小蜗牛的头上长了两根长长的触角，触角的上面有两个小黑球，那就是它的眼睛，下面还长着两个较短的.触角，触角上有两个气孔，那是它的鼻子，是用来闻食物的。
通过这次观察我了解了很多小蜗牛的特征，小小的蜗牛太有趣了！
观察蜗牛作文10
今天，我回家的路上抓了几只蜗牛，准备好好的观察一下这几只可爱的蜗牛。
它的壳是圆圆的，身体是黏糊糊的.，只要它爬过的地方，都会留下它身体上液体。一天，小蜗牛正在睡觉，奇怪，为什么蜗牛是缩着睡觉，而不是头伸出来的呢？我想了好久，还是想不出来。它
醒了，可是只有大空壳哦，原来它是脱壳了。
它细长的身子从圆圆的壳里爬出来，可它垂头丧气的看地上，可能是饿了，我连忙拿了几片叶子放在他眼前，只见它一直向前爬，向叶子爬去，生怕会被人抢走似的。过了一会儿，蜗牛把叶子吃光了。我把两只蜗牛分别放到醋与酒的瓶子里，过了几天，我把酒和醋倒掉，发现两只蜗牛的身体都消失了。
蜗牛的世界真稀奇呀！
观察蜗牛作文11
科学课上，同学带了蜗牛，我和我们组的同学一起观察了它。
蜗牛是一种爬行动物，我用老师发的放大镜观察到蜗牛吃东西的时候，是把东西放在它的头部，在中间咬一个小洞，然后沿着小洞的'边缘慢慢地啃。它的牙齿又像一把锉刀，能轻松咬碎泥土，挖地道。伸触角的时候眼睛睁开，缩回去脑前再闭上眼睛。蜗牛的尾巴在壳的后面，它出来的时候先出尾巴后出头，它用尾巴黏住地站稳，再把壳立起来。我用铅笔触碰它的触角它嗖的就缩回去，安全的躲在它背上移动的“小房子”里。
蜗牛是一种特殊的小动物，它是世界上牙齿最多的动物，据说有一万多个小牙齿，可爱的蜗牛以后我还会观察它的。
观察蜗牛作文12
今天，老师给我们留了个作业：观察动物或植物，写一篇日记。回到家，我左想想，右想想，该写什么好呢？对！观察蜗牛，我放下书，马上去看蜗牛。
蜗牛是一种性情温顺的软体动物。它的外壳有些像海螺，是黄褐色的，小的只有黄豆大小，大的跟拳头一般大，形成天然的花纹。身体是螺旋状的，肉很肥厚，能分泌一种粘液。它的脖子可以伸 缩，当它高兴时，脖子就会伸出来，可是只要你一碰它，就会马上缩回去，因为脖子和身体是紧密相连的。头上长着一对长触角和一对短触角，长触角的顶端有两个黑点，原来那就是蜗牛的一对小眼睛 ，短触角是辨别食物的。它的.嘴长在头的下部，嘴里的牙齿多的数也数不清。
蜗牛全靠肌肉收缩爬行，所以爬的很慢，蜗牛的最喜欢在温暖而又潮湿的地方生活，爱吃黄瓜、白菜叶等蔬菜。有时，玩的开心了，就东张西望，好像在找它的伙伴。
观察蜗牛作文13
我在我家的花园里捉到了两只蜗牛，蜗牛有硬硬的壳，像一座小房子，可是身体云很软，它们有两对触角，一长一短，它的眼睛长在长触角上，像一个黑宝石，嘴巴像一条鏠。我用手一摸，它就把头缩进壳里，真是好玩。
我做了一个实验，把蜗牛放在水里，它一下子就把头伸出来了。我再把蜗牛放在草叶上，它们就开始慢慢的'爬，我发现它们爬过的地方有粘液，我不知道这是为什么，我就去查资料，原来呀，蜗牛是依靠腹足爬行，它分秘出来的粘液卞是爬行中的润滑油，让它的腹足不受到磨损。我觉得蜗牛是节约大王，因为它们用的水可以再用。可是我们洗手的水不再使用我觉得太浪费了，我们以后可以将洗手水攒起来洗拖把再利用。
蜗牛是我最爱的昆虫，我们要爱护蜗牛。
观察蜗牛作文14
今天，我和妈妈在一个又阴凉又潮湿的地方捉了二只蜗牛，一只喜欢到处爬，我给它取名叫“调皮猴”。另一只喜欢睡懒觉，我给它取名叫“懒羊羊”。
“调皮猴和”懒羊羊“都长着四根触角，就像四根天线干还长得两只大大的眼睛。它们的.贝壳是淡黄色的。我把它们放在一个盒子里。
有一次，我在盘子里放了一些吃的。有橘子、面包渣、苹果、树叶和大白菜。我把”调皮猴“和”懒羊羊“放在盘子的中间，让它们选自己喜欢的事物。”调皮猴“和”懒羊羊“你挤我碰，好像在说：”这下可以饱餐一顿了！“然后，”调皮猴“和”懒羊羊“跑来跑去。过了一会儿，它们终于找到了它们喜欢吃的大白菜。
我还发现”调皮猴“和”懒羊羊“身体上好像是没有骨头的，湿淋淋的。只要它们爬过的地方都会留下一种湿湿的黏液呢！
我的两只小蜗牛真是太可爱了！
观察蜗牛作文15
这几天，我上学的时候常常下雨。每天放学在公交车站等车时，我都会蹲在公交车站旁边的草丛旁边找蜗牛玩。下雨后的蜗牛总是很多，我把我找到的蜗牛都放在石阶上。找到几只后我又开始观察它们爬行的样子和动作，上车也带上一只玩儿。
我看见它们的眼睛碰到任何东西都会缩回去，过一会儿又慢慢地伸出来。它们爬的时候，从眼睛和头带着身子，身子再带着尾巴拖着壳儿慢慢儿往前爬。如果我把它们拿起来，它们就会全身缩到壳儿里。到家了，我的`手中仍然拿着一只小蜗牛。妈妈很怕蜗牛，因为她觉得蜗牛很恶心。
我不觉的恶心，因为喜欢玩是不会觉得恶心的。回到家我把它装在饼干盒里，可是过了一会儿，它还是不出来。它和我玩了这么久，肯定累坏了。
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