爱护花草作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的爱护花草作文,希望对大家有所帮助。
爱护花草作文1
周末的早晨,秋色宜人、艳阳高照,小西和妈妈去中心公园看花。小西看到远方看起来黑乎乎的亭子像一辆小轿车般,在蜿蜒曲折的山坡上随意的疾驰着。好像是想告知大家哪些一样。高高地树木像一排排兵士,在风雨中恪守着自身的职位。天空的蓝天有时候像一朵朵白生生的棉絮;有时候又像一群新款奔驰的马儿在蓝色的天空随意的疾驰着;或者像明目张胆的大海在浩瀚无垠的长空奔涌,一波然后一波,一浪然后一浪......
眼下的一切都好像被l秋姑娘r这名神奇的魔法师施了法术一样。草地上,绿草已发黄,远远地看去,像给大地铺平了一层金黄色的毛毯;落叶在一瞬间变成了五颜六色。眼下一片多彩,翠绿色,鲜红色,金黄色。远远地看起来是那般绚丽多彩。金黄色的落叶在轻风的喧闹中静静地漂落。本应看起来苍凉的情景,这时却别具一格。
小西看到五颜六色的菊花,绚丽多彩。一片片花朵犹如满天的星辰在大地l妈妈r的养育下静静地对外开放。乳白色菊花的花朵洁白无瑕;淡黄色的菊花,雅致芳香,在秋阳的映照下金光灿灿,让人神清气爽;粉红色的菊花,活泼开朗,每每微风吹过,摆动着细细身体,但它自始至终透着坚强不屈的活力。小西爱菊花鲜丽的颜色、美丽动人的体态,更爱它那坚强不屈的活力,和菊花那不畏严寒,不害怕雨雪天气风雨仍然能形态各异盛装的精神实质。
小西想每天来中心公园观赏菊花,但是星期一到星期五她必须学习,只能星期六和周末来。小溪想为她亲爱的母亲摘一朵菊花,感谢母亲对她的.爱,感谢她的辛勤工作和关心。当小西就要伸出手摘时,妈妈看见,赶忙阻拦小西说:小西,不要摘花。小西赶快门把学会放下,问:妈妈为什么不可以摘呢?妈妈蹲下去身和蔼可亲的看见小西说:花草植物也是有性命的,你将它摘下,没多久它便会凋谢,大家应当保护环境,爱惜花草植物。并且也是职工大伯累死累活种的,大家也应当尊重他人的劳动所得。小西听了妈妈得话,听话的点了点点头。拉着妈妈的手开心的离开。
爱护花草作文2
春天来了,万物复苏,到处盛开着各种鲜花。我们家不远处有一片桃林,每年春天到来的时候,都有许许多多的人到这里来赏花、游玩。我和妈妈商定好选一个假日到桃林好好拍拍照。
这是一个星期日,我和妈妈沿着我家门前的小河朝着桃林走去。走了不到20分钟,桃林已经出现在我们眼前,那一棵棵的桃树上开满了各种色调的花。有红色的,有浅粉色的',有深粉色的,还有纯白色的,加上周围是绿色垂柳的叶子,伴以树下桔黄色的蒲公英,真是美极了。我和妈妈不由地加快了脚步,来到了桃林中。可这里的另一番景象却使我刚才那种美好的心情全消失了。一些游人不守公德,他们有的坐在树枝上,有的利用枝叉练身体,还有的小孩子居然站在树枝上像猴子一样跳着玩。眼看着美丽的花一朵一朵落在地上,我真是又心疼又气愤,这和破坏有什么区别!保护树木是我们每个人的责任,我得去管。于是,我冲向那些人,刚准备大声斥责他们,妈妈拦住了我。她耐心地说:“你又犯牛脾气了,要管管他们是对的,但也要选择一个恰当的方式,嚷嚷几句,就几个人听得见。而且这种态度太粗暴生硬,人家接受不了!”于是我和妈妈商量起管他们的办法来。想来想去,我们决定用挂牌子的方法来提醒大家。
回家后,我立刻动手做起木牌来。我选了一大张硬纸板,用毛笔写上“请您爱护桃树!”写完后我又在上面扎了两个眼,找了根绳子穿过去。忙碌了半天,一张醒目的提醒牌终于做好了。我恨不得立刻就挂到桃树上,提醒大家不要破坏它们,好让桃树少受些痛苦,得到保护。
挂好牌子后的一段时间里,我没机会再去桃林,但我想象得到,我写的牌子一定能提醒不少人爱护桃树。
我爱你,大自然,我将永远保护你!
爱护花草作文3
一株植物,在绿阴处萌发;一株植物,在阳光下长大;一株植物,在风吹雨打下经历;一株植物,在雨滴的滋润下成长。365天,有人无微不至地为他们浇水、施肥,不顾一切为它们杀虫、除草,全心全意地为大自然,还有我们的地球,做出伟大的贡献与地球的每一个“黄土高坡”奋力进行改造,这就是地球的每一个园丁,每一位关爱大自然的人,只要有一颗爱心,就能结出美好的果实。
一颗柳树,它拥有长长的柳丝;一颗小草,如此的坚强的它,有一颗顽强的心;一株玫瑰,有一丛尖锐的刺…每一个自然中的成员都要爱护每一株植物,它们不希望每一个人来破坏自己。父亲也是一个养花护草的人,每天放学他接我回家就看着花盆里的花,并且边欣赏边说自己的花被养得有多好之类的话,母亲还总是抱怨他不务正业,家里窗台上这大大小小20多盆花长得枝繁叶茂、花朵簇拥,不仅美化了环境,还净化了空气,这全都要归功于他了。还记得有一次,我想看看蒜头莲的种子是怎样的,就趁他不在时大胆放肆地把种子刨了出来,等他回来才发现,他说如果今天他没看着的话,明天种子就要枯萎了,我垂头丧气地明白了养花护草的真正含义,一定要关爱植物啊!
每一株植物,都是完美的;每一株植物,都是有生命的。365天的经历,365天的成长,从一颗饱满的'种子变成一株健全的植物。365天,整天有人为它浇水、施肥、除草、杀虫,整天有人呵护,我多么向往这种生活啊!我受到启示:每一株植物都是可爱的,它希望得到我们的关爱、爱护,每个人都应该去关爱植物,哪怕只为它们松松土,只有这样,我们的地球才永远是绿洲;哪怕在日常生活中也不要给植物造成一点不必要的伤害,这也是爱护植物的举动啊!我们是大自然的一员,关爱植物就像关爱亲人一样,只有这样,我们才会永远拥有美好的家园。
爱护花草作文4
这个星期天阳光明媚,公园里的鲜花都盛开了。
小兰背着画板,拿着小櫈子,去公园练习画画。
小兰选好了角度,架好了画板,坐在小凳子上,开始仔细观察,她把这一朵朵鲜花想象成了小朋友们一张张可爱的笑脸,微风轻拂,它们好像在翩翩起舞,好看极了。小兰的画笔在画板上飞舞,不一会,各种姿态的鲜花都跑到了小兰的画板上。画着画着小兰似乎陶醉了,她放下画笔,走到花丛边,学着鲜花的`样子,身姿随风轻轻舞动。
正当这时,她的弟弟小明蹦蹦跳跳跑过来,看到这许多色彩缤纷的鲜花,伸手就想摘那朵粉红色的花。
小兰急忙一把拉住小明的手,说:“小明别摘、别摘,这么美丽的花摘下来一会就蔫了,多可惜呀。”
小明不解地问:“为什么呀?”
小兰拍着他的肩膀耐心地告诉他:“如果你摘一朵,我也摘一朵,她们很多人也过来这样摘一朵,这里的花都被摘完了,这里就不像公园了,这公园里的花是给大家观赏的,对吗?”
小明听了,不好意思地低下了头,说:“我以后不会再摘了。”
小兰高兴地拉着弟弟,沿着花坛欣赏着可爱的花朵。牡丹、月季、芍药、兰花、牵牛花、马兰花、栀子花、桃花等等等等,有些没有开花的花树小兰都认识,小明一脸敬佩,说:“哇,原来花还有那么多好听的名字啊!”
小兰把弟弟拉到画板前,握着弟弟的手教弟弟学画画,他们先画了花瓣,接着画花蕊,再画叶子,最后用彩笔涂上颜色。耶!一朵、再一朵美丽的花朵跑到了画板上。
“真漂亮。”小明看看花,摸摸头,不住地赞叹。
小兰告诉小明:“花草也是有生命的,公园的花朵是让人们来欣赏的,我们都应该爱护它。”
小明不停地点点头,似乎在思考着什么。第二天花坛边竖立着几块小木牌,上面写道:“爱护花草、人人有责!”
爱护花草作文5
暑假的一天夜里,我做了一个梦:梦见自己走进了一望无际的沙漠,空旷无垠。我跑呀飞呀,怎么也找不到尽头。几天下来,我好累好渴,脚也挪不动了,飞也飞不起来了,嘴唇也干裂了,晒得黢黑……这时,我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠,哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风,来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间,我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象—— 一棵小草和一朵小花。
朦胧中,我试着问它:“你们为什么在这儿生长、开花?”花儿和小草齐声说:“我们离开喧嚣的城市,离开你们人类,是因为有不文明的人践踏我们,工业厂矿污染我们。”“哦,你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问:“那你们在这儿不觉得孤单吗?”花草说:“我们不感到孤单,因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我们而跳舞,有沙粒为我们敲鼓。”我沉思了一会儿,又接着问:“你们在这儿生长要付出更多的艰辛,你们不想回到有人类、有鸟、有森林的地方吗?”花草笑了笑说:“只要有人的地方不要践踏我们,生态建设搞得好,有鸟儿能为我们唱歌,城市农村环境搞得好,我们愿意与人类共存。”听罢,我突然明白了一个道理:人类与花草应该和谐相处,这样我们的`生活才会丰富多彩。
美丽的梦境,被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿,我还回味在与花草的对话中。
花草启迪着我们人类:保护环境是造福人类,造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园,人人有责。我决心:从点滴做起,不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木,参与创建和谐社会,做一个爱护花草的标兵。
从现在起,多关注我们身边的花花草草吧,你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。
爱护花草作文6
地球,是我们每一个人生存的地方,我们每一个人都须要它。可是人们为了建造高楼大厦、为了制造出许许多多的书本来给小学生用,为了建造国内工厂把大片大片的森林砍伐了。所以,地球妈妈正伤心地“哭泣”,她告诉人们:“我也需要受到大家的保护,我身上的一草一木都是我的‘孩子’,人类也是我的‘孩子’,我希望你们和睦友好的相处。世上少不了你们,你们不仅可以防洪水、黄沙等自然灾祸的,还可以给自然界增添亮点和特色。世界少不了你们。”
想到我们的祖先的那个年代,到处是五彩缤纷的世界。树木青翠欲滴,美丽的花朵和潇洒的小草在风儿的吹拂下跳起欢快舞蹈;欢腾的小鸟在枝头随风起舞,舒展出新鲜美丽的四肢。可是,当今的`世界,十几层的小高层楼房不是稀奇的事儿了,高的有两百多层,对我们祖先来说真是“高耸入云”,要穿破云层了;工厂也越来越来多,森林的面积也在减少着,现在有个优雅的充满绿色的小花园真是件美好无比的事,在以前真是太普遍了。
在地球上,我们一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生产出来的,虽然塑料制品比木头制品轻便而又便宜,但是它长年不化,如果把一个塑料袋放在土地里,需四~五百年才可溶入进土壤里,还会让这片土地变成一片贫瘠土地,而且永远没用。废电池也一样,它可以将一平方土地荒废,这是多么一件伤害地球妈妈的事呀!不止这些,还有人为了生产某些产品,排出了大量污染气体与污染物,使海洋受到了污染;也是因为每户的空调,空调是如今世上每家不可少的物品,可是你们知道吗?空调每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染气体。
通过上面的例子,我们一定要“保护地球妈妈,爱护花草树木”。
爱护花草作文7
最近,我经常看到有人在我们小区里的绿化带里玩花草,有的用跳绳去抽花草,有的去摘那些刚刚绽开的小花朵,可是他们一点都没有感觉到,这些花草都在痛苦的大喊:“救命!”
老师曾说,植物给了我们氧气,植物愿意牺牲自己的生命来给大家做学习用的纸,植物从不因为各种生物在身上的各种动作而抱怨,植物愿意用自己所拥有的一切来保护大家不要受到沙尘暴的威胁,植物愿意牺牲掉自己的生命来填饱大家的肚子,植物愿意可见植物是多么的伟大,可是总是有无数的人蔑视这无数可爱的小生命,总是有人不断砍伐树木,让沙尘暴毁灭我们美丽的家园,总是有人毁灭这些弱小的生命,他们从不思考,如果自己是小草,其他人蔑视你、毁灭你、伤害你,你的心情是如何?是快乐还是痛苦?人们从不思考。
没有了植物,我们就没有保暖的棉袄。没有了植物,我们就看不到报纸上的国家大事,看不到书,学不到知识。没有了植物,沙尘暴会毁灭我们的家园。没有了植物,安徒生也就没有办法写下各种精美动人的故事。没有了植物,人类就会灭绝。没有了植物,地球就不再是各种生物快乐的家园,而会变成一个荒无人烟的星球。
没有了植物,我们会得到什么?我们只能得到各种地球对我们发起的进攻,我们只能得到灾难,我们只能走向灭绝,但如果你爱惜这小小的生命,你就会得到夸赞,你就可以远离灾难和灭绝,你就将成为地球的环保领袖,你就可以维护美丽的大自然,你、你的家人及世界上的所有生物都将会生活在一个美丽和谐的星球上。
满足自己小小的玩花草的.愿望,还不如维护整个地球,满足了自己的愿望,地球就会毁灭,动画片里人、动物都不能随意践踏植物。连幼稚园的小BB都知道要爱护花草,那么身为三年级的少先队员的你,会做出如何的举动呢?
让我们感谢植物,感谢小花小草,在社区里、校园里、小区里等等有花草的公共场合贴上一个“爱护花草,人人有责”的纸条吧,让花草快乐的生长吧!让人类生存下去吧!
爱护花草作文8
花花草草都是我们的好朋友,我们都要爱护它们,不要把它们美丽的腰折断了。让这些花草都绽放出美丽的色彩和芬芳扑鼻的清香。
有一次,我到公园里去散步看见一些同学在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看书;有的在草坪上踢球;还有的在草坪上翻跟头。我不由得皱起眉头,火冒三丈。心想:小草是人类的朋友,我们应该爱护它们,不应该任意的践踏它们。瞧,它们的颜色是多么的翠绿呀!它们使我们的家园更加美丽,我们为什么不能用实际行动去爱护花草树木呢?我必须做一个告示牌用来警示人们。
想到这里我立刻起身回家和妈妈一起做了起来。我们先找来一个木牌子,接着又找来一根木棍,将木牌钉在木棍上,最后找来一只毛笔在牌子上写着“花草树木是我们的朋友,请爱护它们。”我们做好警示牌就来到了草坪准备将它放到草坪上。
这时正好有一个小男孩的羽毛球掉在了草坪中,他正要走进草坪中去捡球,我立刻走上前去,一把抓住了他的'手腕。
小男孩的手缩了回来,他用水汪汪的大眼睛望着我,我责备到:“你为什么要在草坪上打羽毛球呢?如果大家都向你这样,我们的地球妈妈会变成什么样子?你知不知道小草也会疼,也会流泪的?”
小男孩听了我的话,羞愧地低下了头。说:“姐姐,我错了,下次我再也不在草坪上打球了,你就让我进去把球捡回来吧!”见小男孩知道错了,看着草坪里的羽毛球,我灵机一动找来一根竹竿把羽毛球拨了出来。看着羽毛球弄了出来,小男孩高兴地笑了:“谢谢姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了,我和妈妈也把警示牌钉在了草坪上。
看着翠绿的小草我高兴地笑了,心里像吃了蜜一样的甜。一阵微风吹过小草向我点头,仿佛在说:“谢谢你,好朋友。”
爱护花草作文9
星期天的早上,秋高气爽、阳光明媚,小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般,在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵,在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花;有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着;或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流,一波接着一波,一浪接着一浪......
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上,小草已枯黄,远远看去,像给大地铺上了一层金黄色的地毯;树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷,绿色,红色,金黄色......远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景,此时却别具一格。
小西看见五颜六色的菊花,花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透;黄色的菊花,优雅清香,在秋阳的照耀下金光闪闪,使人心旷神怡;粉色的菊花,活泼可爱,每当微风吹过,摇摆着细细的身子,但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿,更爱它那顽强的'生命力,和菊花那不畏严寒,不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。
小西想每天能来中心公园欣赏菊花,可是星期一到星期五她都要上学,只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈,感谢妈妈对她的爱,为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时,妈妈看见了,连忙阻止小西说:“小西,不要摘花。”小西赶紧把手放下,问:“妈妈为什么不能摘呢?妈妈蹲下身和蔼的看着小西说:“花草树木也是有生命的,你把它摘下来,不久它就会枯萎,我们应该爱护环境,爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的,我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话,懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。
爱护花草作文10
爱护花草,人人有责。
——题记
在大自然界中有许多神奇的生物。在热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,草原,荒漠 是我国的五种植被,而其中最繁茂,最不起眼的那个-小草也在装点我们的地球。 “看!那满地的小草,来野炊最适合不过了,哈哈……”传来了一片笑声,只见不远处一个女孩迫不及待的.挣脱爸爸妈妈的手,一脚踩到草地上躺了下来,嘴里发出满足的嘘嘘声。可这时被她压在背下的一株株小草不禁埋怨起来:“哎呀,哎呀,压疼我了”,“她真重”,“真没素质”……小草们一遍低声埋怨,这可被躺在地上的小姑娘听到了,连忙站了起来,抖抖花裙子,满脸歉意的看着小草们,抱歉地说:“对不起,压疼你们了,真是不好意思”,小草们看到小姑娘这么诚信地道歉,心中的埋怨顿时烟消云散。 可是放眼望去,大人小孩成群结队的坐在草地上,这儿一堆,那儿一堆,无论小姑娘走到哪都能听到小草们的喊叫声,她心疼小草,她也想为它们做点什么,无奈他只是一个弱小的小姑娘,她能做什么呢?不!她能做!是的,她能做,她一直坚信。
于是她迈开腿向远处跑去,谁知道她要去做什么……一会儿,看见一个黑影抱着一个木板向这跑来,眯眼一看,这就是小女孩嘛!小女孩抱着她怀中的木板,抓得死死的,像个宝贝似的。她究竟要做什么呢?接着她就把怀中的木板插进地里,一会儿,草地上就都没人了。小草们感激地望着她,她也向小草们挤出一个微笑,甜甜的…… 你知道小女孩的木板上写了什么吗?悄悄告诉你,是:(小草)不用特意照顾我,但请你们爱护我!我们一定要保护植物,也等于保护你的健康。
爱护花草作文11
些人危害花草,希望那些人模仿我保护花草、爱护花草。
还没进公园的大门,我就看见一个用草做的大花篮,里面有各种颜色的郁金香,上面飞舞着几只蝴蝶。
我们看到了一种叫沙地柏的植物,是绿色的,摸起来很扎手。
我看到了黑心菊,它的花蕊是黑色的,花瓣是黄色的,有十个细小的花瓣。
我看到了长春花,小水滴似得花瓣,很小很小,他们聚在一起,变成了一个个紫色的花团。
我看到了萱草花,它的花瓣是橘红色的,形状很像地上的草叶子,花瓣中间有一个细细的、小小的白色线条,它的花蕊是淡黄色的颜色,一共有七根花蕊。它的叶子很像我们吃的大葱的叶子。
我看到了一棵很奇怪的树,它的'叶子是暗红色的,从根部到树枝都很细。
我来到一个名叫“百合香飘”的广场。这里有各种各样的百合花,都已经盛开了,美不胜收。有橘黄色的“明哥橙”,花瓣像小船一样;颜色最深的百合花是“红色门童”;有粉红色的“美莱特”,“美莱特”的香味最浓了,它的花儿也最大,一枝能长出六七朵大花;淡黄色的百合花叫“那什维尔”;深粉色的百合花叫“红芯”;还有一种淡粉色的,矮一点的,名字叫做“粉色阿尔巴”;还有两种白、红色搭配的百合花,一种名字叫“白精灵”;一种名字叫“妮迪的骄傲”,差别是“妮迪的骄傲”白色部分少,红色部分多,而“白精灵”的白色部分多,红色部分少。还有一种奇怪的花叫“黑魔术”,它的花骨朵是绿色的,开的花却是暗红色的;还有纯白色的百合花,共两种,一种是“巴赫白”,另一种是“兰诺白”。
这么多漂亮的花,可惜有些已经被踩烂,我不会和他们一样践踏花草,“爱护花草,从我做起”。
爱护花草作文12
今天早上,我和弟弟上了奶奶家玩。玩了没多久,只听奶奶说:“见你们那么闷,就带你们出去玩吧。”听了,我和弟弟异口同声地说:“去哪玩?”奶奶捂着嘴巴,笑了几笑,说:“哈,哈,给你们一个惊喜吧!去了你们就会知道了。”“唔,好吧。”还不知道好不好玩呢,我犹豫地答应了。
然后,奶奶拖着我们兴高采烈地出发喽!“到了!快到了!”我高兴地说,“是儿童公园!”奶奶也高兴地说:“去这里好不好?”我和弟弟顿时说道:“好!”
一进去,我赞叹着说:“这里空气真好啊!”我们松开了奶奶的手,跑去草地盛开的花边。弟弟说道:“哗,好美啊!姐姐,你看,那碧绿的草地上开满了五颜六色的花朵,而且花朵的`种类都不同。”我连声说道:“是啊!是啊!”我连忙又跑去那池塘旁,看那些小鱼在欢快地游来游去,在半空或,有一两只小蜜蜂在来来来往往,可能在辛勤地工作吧!
这时候,弟弟趁我离开,跑到草地上摘下一朵美丽的花朵。我回头时冷不丁见着了,就连忙跑到弟弟身边说:“你在干什么?”弟弟结结巴巴地说:“没……没什么,只……是随便看一看。”这时,我生气地对弟弟说:“你撒谎,你看你手上的花!你摘花是不对的,难道我们有生命,花儿他们就没生命了吗?”弟弟听了,羞愧地说:“对不起。”说着,弟弟流着眼泪把花轻轻插入泥土里。我说:“弟弟,你要守信用哦!千万不能再摘,来,我们勾手指。”我们勾完手指后,便玩了起来。
回到家,看见一切发生的奶奶称赞我是个爱护花草树木的小主人!
爱护花草作文13
我很喜欢美丽的东西,比如说花。在万紫千红的春天,花儿必不可缺,在春天,如果没有鲜花的点缀,就会像掉毛的凤凰——不如鸡!
我对那早春的茶花情有独钟,不只是它的艳丽吸引了我,更是它对我的启示。
一次放寒假接近尾声的时候,河畔上种的茶花迎着早春的阳光,盛开了!那无比娇嫩欲滴的花朵,深深地吸引了我,心里有些痒痒的,很想去摘一些来装饰自己的家,而那样做可不是孩子了,便没有去。
回到家,我给妹妹说了茶花的.美丽娇柔模样,她听得简直如了迷!可见,她也被茶花的英姿所征服了。
忽然,妹妹说:“老姐,去摘嘛,去嘛!”我摇了摇头,“稳如泰山”一般坐着。妹妹便用了她的绝招——死缠烂打。终于,“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艳的诱惑下,动摇了。我说:“那……那好,好吧。”
阳光明媚,风轻柔地拂动着才发芽的柳丝,小鸟喳喳地唱着春天的歌。河边,人按理人往,没有一个发现茶花丛中的我和妹妹。我俩佝着身子,小心翼翼地靠近一株花开得正旺的茶花树,用手轻轻地“抚摩”了一下,一朵花便落在了地上,我把花捡起来放入口袋里。一次又一次,我不知道重复了多少次这个摘花的动作,看着满满一袋的花,有一种成功的喜悦。
“嘿!”一个严厉的声音在耳畔响起,啊!真是不看不知道,一看吓一跳!一个管理人员正板着脸盯着我们哩!
我与妹妹吓得连茶花也仍掉了,撒腿就跑,根本顾不上那些才摘的茶花。
那个管理人员站在原地,说了好多话,我都没听清,只有一句话和着风飘来:“现在的小孩子真不象话,把公有占为己有,简直太自私了,真不象话!”她的声音有些飘渺的感觉,很小很小,但我还是听见了。是啊!那些美丽的花本来可以让无数人更长时间的分享它带来的欢乐,现在去成了我们短暂的享受,唉!我真是太自私了!
事情过了很久,但现在,每当我看见茶花时,总会想起那个教训,提醒自己别做自私的人,饿、让我懂得,大方是人们心中那个美的花园中,最美最美的茶花。
爱护花草作文14
今天我在一份报纸上看到了一个漫画,它让我深深地陷入了沉思……
这个漫画里的事情是这样的:一位母亲和一个小朋友在公园里看见了两位大人在爬树,然而旁边就有一个牌子,上面写着“爱护花草树木”,于是那个小孩子就问他的妈妈,他说:“妈妈,那两个叔叔是不识字吗?”
这时,我就有了和那个孩子同样的疑问,那两个大人真的不识字吗?还是假装看不见?经过我的思考,我想明白了,他们并不是不识字,而是假装看不见。
这让我联想到了,社会上有很多很多不爱护花草树木的.人,为了上学不迟到,上班不迟到,天天都践踏草坪抄小路。还有一些更过分的人,他们在树上荡秋千,爬树,在两棵树之间吊吊床,这些不明明的现象,屡屡频发,让人心寒!与之相反的是,在我们的日常生活中也同样有着很多爱护花草树木的人。他们从来不践踏草坪,即使是要绕很远的路,他们也心甘情愿,因为他们知道小草,小花和树木都是有生命的。
记得有一次,我和同学们去抓一只蝴蝶,同学们不顾一切,就闯进草坪里去捉蝴蝶,我本来也想跟着一起冲进去,可就在我要踏进草坪之时,我耳边回荡起的妈妈经常说的一句话:“我们不要践踏草坪,要爱护花草树木!”于是,我急忙对我的同学们喊道:“我们不要去践踏草坪,他们也是有生命的啊!旁边有小路,我们可以绕过去。”同学们听了,我的话后都纷纷跑回来,要到了小路那边去抓蝴蝶。
通过这个漫画,和这个漫画让我联想到的所有的事情,我发现文明是一种美德,一个人人都要有的美徳,讲文明应该从小养成,从我做起,我们要做一个合格的公民。我们养成爱护环境的良好习惯,传播正能量,才能让我们的世界更美丽!
爱护花草作文15
我们共同生活在地球这个美丽的大家园中,地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们,还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林,那一簇簇娇艳的花朵,那一处处翠绿的小草,岂不是地球母亲对我们恩惠?我们的生活环境如此美好,怎能不好好珍惜?
可我们身边有些人却不这样认为,他们认为自然界的一切都应为他服务,于是他们便随意践踏草坪,随意攀折花木。翠绿的小草被腰折,娇艳的花儿成了”秃顶”,健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟,花儿的哭泣,树木的呜咽,他们却听不见。
同学们,我们生活在学校这个特殊的大家庭中,学校为了给我们创建一个优美、舒适学习环境,为了使我们能够更健康活泼地成长,想方设法,千方百计,为校园增添了一片片新绿,修建了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树木。为此,我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生,我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃添上一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力,尽一点责。
可在校园内,我们会经常看到一些调皮的.男生,把鲜嫩的绿叶扯下来,撒在女同学的头上,并且还嫌撕下来的叶子不够多,不刺激,不好玩;还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……。我害怕了,如果我们人人都这样,那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢?
爱护花草树木,做绿色家园守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为,并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境,请从我做起、从身边的小事做起,用爱心去呵护我们周围的一草一木,用热情去传播爱护花草树木的理念,用行动去肩负起共创绿色家园的重任。
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