聪明的孩子作文（精选33篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的聪明的孩子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
聪明的孩子作文 篇1
方法正确，事半功倍；方法错误，事倍功半。动脑筋，才是解决问题的方法。
一天，我正在做摘录笔记，做到“主要内容”了，我心想：怎么办，“主要内容”可是我的弱项呀！万一，写得乱七八糟，又要被老师批评了，丢的可是我的面子。我急得像热锅上的蚂蚁。我小声的、地嘀咕着：“不如去问妈妈，不行不行，妈妈不会写主要内容；对了看《英才教程》吧，也不行，老师不是说过：‘要自己学着写主要内容。’应该怎么办呀！”我绞尽脑汁，可又毫无办法。
我望着课本中的密密麻麻的黑字，脑中出现了几个大问号。“方法，方法，这个单元不是教我们遇到难题，要用方法吗？”我激动地喊了出来。在我束手无策的时候，脑中忽然浮现出了老师说过的.一句话：“写主要内容要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果，这六要素。”我灵机一动，急忙找出了这篇文章中的事发时间、地点、人物、起因、经过、结果，轻而易举地就写出了简洁的主要内容。这时，我感到很高兴。
我运用了方法，简简单单地写出了主要内容。我从这件事中，明白了：方法是最关键的，巧妙的运用方法，才能快速地解决难题，效率才会高好几倍。做事情，努力固难重要，但科学的方法更重要。
聪明的孩子作文 篇2
我是一个聪明的孩子
大家好,我叫冯心源,今年八岁了,在金陵小学二(一)班上学,我可聪明了,是班里的英语课代表。
我身高一米三六,我喜欢穿着一身米色的衣服,既漂亮又大方,脸上贴着一双炯炯有神的大眼睛,尖尖的'鼻子下有一个能说会道的嘴。
我很开朗,还是一个活泼的女孩,我既是妈妈和爸爸的开心果,也是哥哥的小帮手:当爸爸妈妈工作失落时,就对他们说:“一切都有个开始,我给你们讲一个笑话吧!”有时,我哥哥写作业困乏无力时,我就给哥哥端一杯水温柔的说:“哥哥,休息一会吧!”可他每次回答都是:“不用谢谢。”
我喜欢跳舞,学习,每年考试都不下96分。可老是不爱看书。
长大我要当一名教师,教会全天下的人,让他们掌握到更多的知识。
瞧,这就是聪明的我。
聪明的孩子作文 篇3
看到这个题目，你一定很好奇，为什么要取一个这么长的题目呢？别着急，慢慢看下去，你就会知道。
很多人都知道，我每天早上六点半起床跳绳，但每天跳完绳回家，我的手里都会多一样东西：我家订阅的《都是快报》，有时候还会有几封信，这个习惯，在好久好就以前我就已经养成了，正是因为一次妈妈的夸奖。
那时，我们家经常忘记拿报纸，搞得很不方便，出了什么大新闻都不清楚。
有一次，我在跳绳时突发奇想：如果我每天跳绳上楼前都顺路拿报纸，不就很方便了吗？于是，我那天就拿了报纸回家，我在妈妈面前“刷”的.一声亮出报纸，把妈妈吓了一大跳！愣了十秒钟后，妈妈狠狠地玩命表扬我真是一个又聪明又懂事的好孩子，说得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一样清凉甜蜜，还有幸福。
这就是我妈妈夸奖我的一件小事，再见！
聪明的孩子作文 篇4
大家好，我是一个聪明的孩子，因为我喜欢动脑筋，我平常上数学课的时候就很会动脑筋。
我以前上数学课的时候，总喜欢发呆，但是现在上数学课的'时候，我很喜欢动脑筋。因为我以前上课的时候很多题有的会，有的却不会。妈妈对我说：“你要多动脑筋，多想想。”我对妈妈说：“我多动脑筋就聪明了吗？”“对呀，只有多动脑筋，你不会的题才会越来越少，然后你就不怕数学了”妈妈说。我明白了。再上数学课的时候，我就记住妈妈的话。上课认真听老师讲课，老师出题的时候，我就多想想老师讲的方法，然后我就知道答案了。有一次，老师出了一道题提问我28×3=？，我动动我聪明的脑袋，一下就算出了答案，我对老师说：“等于84”老师说：“你真聪明！你要是在做应用题的时候，像今天一样多动脑筋，你就会在做应用题方面有很大的进步。”我很高兴！
当做应用题的时候，老师就对我说：“你知道怎么做吗？”我点点头，老师就让我站起来回答问题了。
我回家的时候，妈妈问我怎么样啊？我对妈妈说：“我上课爱动脑筋，老师都表扬我了！”妈妈对我说：“要继续加油啊！”我大声的回答是，我要做一个爱动脑筋的聪明孩子。
聪明的孩子作文 篇5
我是一个顽皮、聪明的男孩，乌黑的头发留成了一个学生头，因此别人都叫我“小女孩”，一双小眼睛，笑起来眯成了一条缝。
记得有一次，我和妹妹等好朋友在家里玩捉迷藏，轮到妹妹来抓，只见弟弟趴在一片高草丛中，露出两条腿，我呢，躲在了一个大衣橱里，小心翼翼的`关上橱门……而妹妹呢，眼睛一扫，就发现了躲在草丛里的弟弟，就像拔萝卜似的拔起来“一二一，加油！”弟弟知道被发现了，只好乖乖的“束手就擒”了，可是，妹妹却怎么也找不到我，当他们走到衣橱边，我出其不意的跳了出来“嘿！”弟弟被吓傻了，眼泪像绝堤的洪水，哇哇大哭起来，不管怎么劝都毫无效果。
我不仅很顽皮，还是一个聪明的孩子。
有一次，我和妈妈在公园散步，妈妈看见一个雕塑：一个小男孩光着身子，朝着众人撒尿。妈妈打趣的问：“这是谁？竟在光天化日之下朝众人撒尿？”我说：“从前有俩国家，经常发生战争，有一个国家，就把一颗威力巨大的炸弹投进了另一个国家，真巧，被一个小男孩发现了，他想：怎么一颗炸弹在这呢，不管了，撒了一泡尿，没想到，拯救了国家。为了纪念他，就有了这个雕塑。
这就是我，一个小男生。
聪明的孩子作文 篇6
我叫谭僖霖，我的眼睛是单眼皮，眼睛又大又圆，还有一张小脸蛋。我是一个聪明的孩子，经常能帮上大人的忙。
一天，爷爷正看电视，看着看着，爷爷不知按了哪个按钮，电视没得看了，爷爷按来按去都弄不好，非常生气。我看见了说：＂别着急，我帮你弄。＂爷爷把遥控器给了我，我先按了＂退出＂键，再按＂上下选择＂键，最后按＂确定＂这几个按钮，弄好了。爷爷夸奖道：＂我弄来弄去都弄不好，你一按就好，真聪明！＂
又有一次，爷爷在找着什么，我问他：＂你在找什么呀？＂爷爷答说：＂我的`钥匙不见了，能帮我找一下吗？＂＂能！＂我答应了爷爷。我用爸爸教我的恢复记忆法，让他从进门做过的事，走过的地方都看一遍，最后居然在放衣夹的盆子里找到了！爷爷高兴地说：＂你真聪明，谢谢你帮我找回钥匙。＂我对他说：＂不用谢，我帮助长辈是应该的。＂
我是一个聪明的孩子，但我的聪明绝不是天生的，而是靠努力与汗水换来的。你想像我一样聪明吗？想就努力学习吧。
聪明的孩子作文 篇7
有一只叫来克的小老鼠在大街上乘凉。突然从二楼的阳台上掉下一个巨大的“不明飞行物”，把来克压得喘不过气来。来克自言自语地说：“今天太倒霉了，差点被压死。”来克费了好大劲才爬出来，一看原来是半个西瓜皮，他高兴得跳了起来，说：“今天也不算倒霉，从二楼的阳台上掉下了半个西瓜皮，可以回家和老婆孩子一起享受享受呢！”于是，它就顶着这半个西瓜皮回家了。
一到家门口，来克却急了，因为那半个西瓜太大了，而门太小了，所以只能叫帮手了，于是它便在门口大声叫到：“老婆，孩子，快来帮忙呀，我快撑不住了。”来克的老婆和孩子一听到来克的声音，连忙开门，一看见来克顶着这“不明飞行物”，先是吃了一惊，不过马上又清醒了过来，一起来帮莱克想办法了。但它们想了又试，试了又想，就是不行。不知不觉，向晚到了，到了该吃饭的时候了，突然，孩子说：“我去拿小刀来切吧！”它们就在洞口美味的吃了起来，直到吃完，它的爸爸妈妈才明白孩子的办法最好，于是就夸自己的孩子真聪明。
从这件事以后，来克和它的.老婆一遇到难题就去问它们的孩子，因此它们的孩子也变得格外地聪明了。
聪明的孩子作文 篇8
我叫郭晓强，一年级我得过拼音大王的奖状，期末考试我得了三等奖，老师也很满意我的成绩，妈妈也是。记得有一次英语补习班有两个人没有学会，可是我就不同了，我会这道题，我举手，老师听过我的发音说我答对了，我很高兴。
我在二年级得过作文大赛三等奖，我很厉害吧！我在二年级下册期末我又拿了三等奖，不过三等奖只是一个开头，我会继续努力的。我学过奥数二年级，老师讲过的'奥数我有几道题都会，经常考试都可以拿90分以上。
还记得在英语课上有很多单词我都会，这句话我也会，老师让读的时候，一部分人读得都很不流畅，而我却读得很熟。
有一次同桌问我一道题怎么写，我告诉他过程，他会了，他对我说：“你真聪明。”
我觉得我很聪明。有一次妈妈不在家，只有我一个人，我想我是自己做犯还是等妈妈回来呢？我想了又想，还是决定自己做。
我很聪明吧！
聪明的孩子作文 篇9
星期天，小明的爸爸和妈妈去加班了，只剩下小明一人在台灯下写作业。“当当”有人敲门了。“咦，爸爸妈妈都有带钥匙，那个敲门人会是谁呢？”小明很纳闷，他慢吞吞地来到门前问“谁呀？”
“我是你爸爸的朋友。”门外的人答道。
小明刚想去开门，转念一想：“万一不是爸爸的朋友怎么办？我还是看看再说吧！”
小明搬来了橙子，透过猫眼儿，看见门外站着一个高高瘦瘦的中年男子，自己却从来没有见过。小明犯难了，开门吧，怕是坏人；不开门吧，又怕真是爸爸的`朋友。突然，小明灵机一动，说：“叔叔，您把您的姓名告诉我，我打电话给我爸爸，看是不是他的朋友。”外面的人听见这句话，一溜烟儿逃走了。
爸爸妈妈下班回来了，小明诉说了这件事。爸爸妈妈都夸他是聪明的孩子。
聪明的孩子作文 篇10
快期末考试的时候，妈妈一直在帮我复习语文和数学，是为了让我期末考试时能考出好成绩。到了期末考试，我非常紧张，可是妈妈却对我说：“孩子不用怕，妈妈相信你是一个聪明的孩子，你可以用你那聪明的脑袋来思考，相信你一定能考出好成绩！”
考试那天，上午是考语文，下午才考数学，开始我还以为这次语文会很难考，当试卷发下来，我一看原来并不难。我认真做了完了第一面后，做到二三面后我就开发我的小脑袋，把所有的`题都做完了。你们知道最后一题是什么吗？让我告诉你们吧，最后一题是“看图写话”。
我聪明的小脑袋一转，把所有的作文格子全部写完了，后来老师说：“还剩下五分钟，作文写完的请举手！”班上的同学，都举起了小手，老师又说：“放下，还剩一分钟。”最后全班都做完了，大家把考试卷都交上去。
成绩出来了，妈妈回来一看就说：“儿子你太棒了，这次考试考得真好，93分，真聪明！”
这就是一个爱学习的我，聪明的我！
聪明的孩子作文 篇11
每个人都有自己的性格特点，我也一样，我是一个聪明又调皮的人，调皮的时候我都可以把房子点着。
我是一个聪明的孩子，老师讲完课许多人都弄不明白，而我早就做完题了，老师说写完题可以出去玩，我的大脑飞快的运转，那速度非常快。英语这门学科我也很有天赋，我的拼读很厉害，一看到词我就会读，所有语法我都能记住，考试考满分根本不是问题。
我还是个调皮的孩子，回家过年时我和小伙伴们跑到山上放了一个二踢脚，“啪〞的一声，一棵小树被我们毁灭了，我们拿着火药往树上一撒，打火机一点，一团火花窜起。那场面，如果有人跳舞就是篝火大会了，还有一次我在家里放炮，没想到柴堆旁一部分被点着了，幸好下雪被大雪给扑灭了，不然一定会挨揍的'。还有一次一只老鼠突然跑到我面前，吓我一跳，我还没有反应过来，他一溜烟又钻进了洞里，我马上就拿出炮往洞里扔——让你吓我。
我的性格是不是很有趣？
聪明的孩子作文 篇12
一个聪明的女孩子，一个八岁的女孩子，一个叫马芳悦的女孩子，一个喜欢跑步的女孩子。马芳悦是谁？哈哈，是我。
我长着一双会说话的`眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴和一双灵敏的耳朵。可爱极了。
我爱跑步。比如有一次我和吴兆基玩的时候，他追我。眼看他就要追上我了，我灵机一动，想出了一个好办法：我把脚一伸，他一下子被我那一脚给绊倒了。这叫做聪明。
我还爱看书。如有一次，我想看《小公主的裤子真漂亮》这本书，妈妈不给我买，我又想出了一个办法。我说：“老师让我们看一本关于小公主的书，然后写读后感。”妈妈没办法，只好给我买了这本书。这也叫聪明。
我还喜欢画画。我爱画一些小漫画，画一些国画，画一些关于我的画，画一些有对话的画……我的理想之一就是当画家，当一个优秀的画家，当一个聪明的画家。
这是不是一个聪明的我呢？哈哈，你一定比不上我吧！
聪明的孩子作文 篇13
你从远处看到那个又瘦又漂亮的小女孩，那就是我！一双明亮透明的大眼睛嵌在小圆脸上，再加上小圆嘴，给我增添了一点可爱，再加上成长中的赞美，再加上成长中的赞美，我不禁觉得多了一点自信。
看到这里，你不喜欢我才怪呢！最近，我妈妈给我泼了冷水，这让我感觉很不好。从小到大，我和哥哥一直是一对鲜明的对比。从性格和工作来看，我做得又快又好。我又胖又笨的哥哥总是又慢又慢。时间长了，自然我是最好的！
在每夜的'睡前故事中，我读了一篇名为《进化》的文章，我母亲分析了适者生存。例如，潘潘一直很好，但是对于我的弟弟，他越来越喜欢在放学后“啃”书，我的母亲帮助我分析结果。他是唯一做出不懈努力的人。他是一只长脖子的长颈鹿，如果他不停止，他将永远被淘汰出进化。
是的，我妈妈提醒了我。我是一个聪明的孩子。我不可能聪明，但我错了。我立刻明白了妈妈的意思。我暗暗下定决心，告诉自己:我不能推迟我的智力。
谢谢妈妈，大家放心，我会是一个真正聪明的好孩子！
聪明的孩子作文 篇14
一个晴朗的早晨，儿子在客厅玩弹弹球，砰，——一声响，弹弹球打到镜子了，儿子连忙轻手轻脚地去捡球，球是捡到了，但是镜子上破了一大块窟窿，儿子坐在冰冰凉凉的地上，有一些不知所措，心里正想着：我太笨了，我怎么会把镜子打破呢？老爸会不会打我？有什么办法可以让镜子复原呢？哎。
忽然，儿子想到一个绝妙的方法：把破玻璃用双面胶粘起来，然后，再把爸爸画上去，不就好了。“哈哈……哈哈……我真是太聪明了，哈哈。”儿子正在自恋当中。“事不宜迟，马上开动。”儿子又自言自语道。
儿子飞快地拿来笔、双面胶，马上开动了。马上就大功告成了。
这个时候，爸爸来到了客厅，原来，爸爸要去上班了，你看，他把新买的.领结都系上了，肯定要去公司炫耀一番。他一弄弄领结，一下看看自己有多么帅，一下又弄弄衣领，丝毫没有发现在一旁的儿子紧张的满头大汗，儿子心里正想着：爸爸会不会知道镜子被我打破了？
正当爸爸想看看自己又都么帅时，发现镜子中的自己不会动，目瞪口呆，儿子呢，默默地跑走了。
聪明的孩子作文 篇15
一个格外晴朗的星期六下午，湛蓝湛蓝的天空万里无云，像碧玉一样澄澈。文华心情很舒畅，一时心血来潮就约了几个朋友到公园去玩捉迷藏。
大家讲明了游戏规则，就各自找最隐秘的地方躲起来。明强边找边说：“快躲藏起来，我来找你们喽！”怕输的文华早已一马当先爬到树上，心里暗喜道：“嘿嘿你肯定找不到我。”躲在树后的都是笨蛋！
他万万没有想到，他所站的树枝传来咔嚓一声巨响。说时迟，那时快，树枝应声而断，文华也扑通掉进树下的`水池里。文华吓得魂飞魄散喊救命，拼命挣扎着。大家看到眼前这一幕，都吓得呆若木鸡，一动也不动。
聪明机智的明强看见散落在地上的树枝，脑中灵光一闪，立刻捡起一根长树枝。大声吩咐文华紧紧抓住树枝不许松手，大家齐心合力使劲把文华拉上岸来。文华终于获救了。
大家都累得瘫坐在绿油油的草地上直喘气。真是好险啊，从鬼门关走了一圈回来的文华真是后悔不已。
经一事，长一智，经过这场可怕的经历，文华以后再也不敢逞强，拿自己的生命开玩笑了。
聪明的孩子作文 篇16
一天下午，小明一个人在家认真写作业。忽然门铃响了，小明心想：“这个时候会是谁敲门呢？”于是小明不声不响地走到门前，没听到什么动静，然后小心翼翼地问：“是哪位呀？”没人回答，小明壮着胆说：“谁呀？请报上姓名。”门外传来了一个男子的声音：“我是你爸爸的朋友王叔叔。”小明连忙搬来一张凳子，站在凳子上从猫眼看到了外面，“这不是王叔叔吗？”小明自言自语地说。
这时家里电话响了，是爸爸打来的。原来爸爸约了王叔叔来家里作客，爸爸很快就要回来。小明赶紧开门让王叔叔进来。王叔叔说：“小明，你这样做是对的，不能随便给陌生人开门，你是个聪明的`孩子。”小明有点不好意思地说：“家长和老师经常给我们讲安全知识，我们小孩也要懂得保护自己。”王叔叔向小明竖起了大拇指，夸小明是个聪明机智的孩子。
聪明的孩子作文 篇17
周五，爸爸妈妈去上班了。小明一个人呆在家里，就开始画父母的笑脸。画到一半，小明听到了门铃。“丁零——丁零——”小明心想：爸妈刚出去，怎么这么快就回来了？这是门出来时一个陌生男人的声音：“小明，我是你爸爸的朋友，快开门！”小明觉得很奇怪。他搬了个凳子，站了起来。透过猫眼，他看到一个高个子男人在他家门口徘徊。小明提高了警惕。我该怎么办？小明灵机一动，就在那里！“叔叔，爸爸在睡觉，请稍等。”“不，我先来！”
爸爸妈妈回来了。小明告诉了他们今天发生的.事情。爸爸高兴地说：“小明，你真是个聪明的孩子。”
聪明的孩子作文 篇18
我是一个聪明的孩子
大家好，我叫冯心远。我八岁了。我在金陵小学二(1)班读书。我很聪明。我是我们班英语课的代表。
本人身高1米36，喜欢穿米色的衣服，既好看又大方。脸上长满了亮亮的眼睛，尖尖的`鼻子下有一张多嘴。
我是一个非常开朗活泼的女孩。我不仅是爸爸妈妈的幸福果实，也是哥哥的小帮手。父母失业了，对他们说：“一切都有个开始，我给你们讲个笑话吧！”有时候哥哥做作业累了，我就给他哥哥端一杯水，轻轻说：“哥哥，休息一下！”但他每次回答都是：“不用了，谢谢。”
我喜欢跳舞和学习。我每年考试都不低于96分。但是我一直不喜欢看书。
长大后，我想当一名老师，教全世界，让他们掌握知识。
听着，这是聪明的我。
聪明的孩子作文 篇19
我是一个聪明的孩子，可能有人会问：“你到底聪明在哪
儿？”请听我一一道来。
我在各方面的知识都懂一些，家里出点什么小的问题我也能帮个忙。
我四岁那年的一个冬天，天很冷，家里开了空调的`暖风，但过了半天还不出热风。我冻的直发抖，可风照样不出，小姨想了想问：“是氟里昂不够了吧？”我立刻反驳道：“小姨，氟里昂是开冷风的。”我顿了下，又问：“今天多少度啊”？“问这个干吗？”小姨回问道。“你别管。”我急了，答道，“和修空调有关。”“零下６度。”小姨顺手拿来温度计，报道。“零下６度？零下５度就不转了。”我忙喊道，只能用暖气片给它加热才能用。“呵，还不错嘛！小姨笑道。
我不仅在家中能用自己的聪明才干帮忙，还能解答不少难题呢！那是一个阳光明媚的周六，我拎着书，来到书人教育培训中心上课，老师在趣味知识填空中选了几题，让我们回答，我们班上的这些“强人”一路过五关斩六将，前面的题目都全部抢答正确，然而最后一题“维纳斯是希腊神话的＿＿＿＿＿＿”，难住了他们，大家正苦思冥想之际，我突然想起曾在书中读到过，便举手回答：“是爱与美之神。”这些“牛人”们见半路杀出我这匹“黑马”，一下愣住了，回过神后第一个想到了气愤，第二个想到了无奈，第三个想到了拍手叫好。
我就是如此聪明的一个孩子，你们一定会喜欢我的。
聪明的孩子作文 篇20
一个格外晴朗的星期六下午，湛蓝湛蓝的天空万里无云，像碧玉一样澄澈。我心情很舒畅，一时心血来潮就约了几个朋友到公园去玩捉迷藏。
大家讲明了游戏规则，就各自找最隐秘的'地方躲起来。明强边找边说：“快躲藏起来，我来找你们喽！”怕输的我早已一马当先爬到树上，心里暗喜道：“嘿嘿你肯定找不到我。”躲在树后的都是笨蛋！
他万万没有想到，他所站的树枝传来咔嚓一声巨响。说时迟，那时快，树枝应声而断，我也扑通掉进树下的水池里。我吓得魂飞魄散喊救命，拼命挣扎着。大家看到眼前这一幕，都吓得呆若木鸡，一动也不动。
聪明机智的明强看见散落在地上的树枝，脑中灵光一闪，立刻捡起一根长树枝。大声吩咐我紧紧抓住树枝不许松手，大家齐心合力使劲把我拉上岸来。我终于获救了。
大家都累得瘫坐在绿油油的草地上直喘气。真是好险啊，从鬼门关走了一圈回来的我真是后悔不已。
经一事，长一智，经过这场可怕的经历，我以后再也不敢逞强，拿自己的生命开玩笑了。
聪明的孩子作文 篇21
寒假里，我看了两则小故事，讲了两个爱动脑筋的孩子。下面，就让我给大家讲讲吧。
第一个是数学家高斯小时候的故事。有一天，老师给他们出了一道难题，题目是“1+2+3+……+100=”，谁算不出来，就不准回家吃饭。
没想到，高斯不一会就算好了，他走到老师面前，把计算用的.小石板放下，说：“老师，我已经算出来了。”老师不相信，刚想发火，可是，一眼看到小石板上端端正正写着“5050”，他大吃一惊，因为他自己也要花好多时间才算出“5050”这个答案。
原来，高斯不是按次序往上加的，他发现一头一尾的两个数相加的和是一样的：1+100是101,2+99是101，直到50+51也是101，一共有50个101，即50乘以101就是5050。他的方法是古代数学家研究出来的，由于高斯爱动脑筋，也发现了这种方法。
第二个是发明家爱迪生8岁时候的故事。有一次，他妈妈突然肚子痛，需要马上做手术。但是家里只有一盏油灯，光线太暗，无法动手术，大家很着急。后来，爱迪生带着几个小伙伴，每人拿着一面大镜子放在油灯前面，这时，家里一下子变亮了。最后，手术很成功，医生夸他真是聪明的孩子。
同学们，你们看他们是不是很厉害啊？有时候动脑筋，不仅可以轻松地解决问题，还可以救人呢。我们是不是也应该多动脑筋，像他们学习呢？
聪明的孩子作文 篇22
中国汉字是无比可爱的小精灵，一个汉字就是一幅画，每个汉字都有一个有趣的故事。我最喜欢的一个汉字就是“聪”。
我之所以对“聪”情有独钟，说来还有一段故事呢。
那时我在读小学三年级，期中考试后，老师把试卷发了下来，我的数学试卷上满是红叉，我心里充满了愧疚之感。外公外婆冒着风雨接送我上下学的情景浮现在我的眼前……
突然，一双温暖的'大手搭在我的肩膀上，我惊讶地抬起头，只见数学老师和蔼地望着我，似乎想说点什么。“老师，为什么我这么笨呢？为什么我做错了很多题呢？”我先抢着问老师，“怎么才能变得聪明呢？”“思聪，你一点都不笨，只是我发现你学习还不够用功。是不是？”我点了点头。数学老师继续耐心地对我说：“你爸爸妈妈给你起的名字叫‘思聪’，就是希望你做一个善于思考、学习上聪明的孩子呀。你知道‘聪’字怎么写吗？它是由‘耳’‘眼’‘口’‘心’组成的。这个字左边的‘耳’是告诉我们要用耳朵认真听；右边最上方的这个‘ˋˊ’就像我们的眼睛，也就是说我们要用眼睛仔细观察；中间的‘口’是要我们用嘴巴大胆地说出自己的想法，积极地回答老师的问题；下面的‘心’是要我们用心去感受，体会老师上课的每个细节，只有这样我们才能变得聪明。你不要辜负爸爸妈妈对你的殷切期望呀。”“哦！”我恍然大悟，若有所思地点了点头。
经过一年的努力，我的数学成绩提高得很快，经常考到满分。我要感谢我的数学老师，也要感谢这个“聪”字。
在这里，我还想说，老师给每个同学的学习机会都是平等的，关键是看自己怎么去利用这个机会。记住，世界上的人不分聪明和愚笨，要变得“聪明”，就靠我们后天的努力和勤奋。
聪明的孩子作文 篇23
这几天，我在读《培养孩子智慧进取的一百个启发故事》这本书，其中《冰棒接力赛》这个故事给我的印象非常深刻。
这个故事主要讲：森林里举办一次冰棒接力赛，兔子、狐狸、小松鼠一起报名参赛。兔子最先跑到终点，可是它的冰棒化了一半。狐狸紧跟在它的后面，可它的.冰棒只剩下一根小木棍。紧接着，小松鼠也赶到了，它从大尾巴里取出一根完好的冰棒，送到裁判熊爷爷手里。最后，小松鼠获胜了。
读了这个故事，我想：小松鼠不光跑得快，还会动脑筋。我们应该向小松鼠学习，遇事要多动脑筋，做个聪明的孩子。比如在学习中，要善于思考，多用巧妙的办法，这样才能不断增长自己的智慧和才干，为将来打下坚实的基础。
聪明的孩子作文 篇24
乐观的人是被狮子赶上树，还能欣赏风景的人。我不知道作者怎么会冒出这么经典的句子，但不可否认，说这句话真是需要很大的智慧和勇气的。
每个下雨的午后时分都是JH最喜欢的时候，因为这个时候最舒心的事情莫过于找个地方躲起来睡觉，如果有音乐伴奏着睡眠，就真是很惬意了，轻轻动一动脑筋，就可以想到在几万英尺的上空，雷电交加，暴雨不断，整个大地都被笼罩在一片灰蒙蒙的阴暗中，但又成为一种不同格调的氛围，夏天骤然减低的温度真是给这样的天气增添了不一样的趣味，只有一件事可做，睡觉，还是睡觉。
我不只一次和造物主对话，我问他，为什么我的烦恼总是这么多，造物主说，聪明的孩子是不会有烦恼的，你要知道，这一切将都会成为过去，荣誉，耻辱，生命，情感……所有这些都会成为过去。我又问造物主，为什么我总有被生活判死刑的感觉？造物主说，那是因为你不是一个认真的孩子，生活就象是一面镜子，你付出多少，就会回报多少。我懵懂地点了点头。
在午后的寂静中突然醒来，在几十年后，甚至是一百年后，我们将面对什么，JH会被人津津乐道地提起吗？会有什么评价呢？所有伟大的人啊，创造出多么伟大的功勋啊，一样18，19岁的花季，一样是接受着一样的教育，一样可以有所作为吗？可怜的是当这一切都成为过去，有的`人还在想着“碌碌无为”是什么意思呢？南柯一梦，原来只剩下一个你在茫茫轮回中在梧桐树下一个人静静的发呆，貌似回忆起今生来世，或得或失，一种对生的莫名其妙涌上心头，只有郁闷和无奈！
黑白的老照片映射出了什么，当数年过后，我不想自己的名字被记在造物主的死刑犯名单上，因为我还有生的渴求！于是乎，和时间赛跑，和造物主妥协，让我顿然学着做一个聪明的孩子！珍惜着目前的，学着做一聪明的孩子，当造物主没有说出抛弃JH的时候！
聪明的孩子作文 篇25
我叫宋文豪，是一个聪明的孩子。
星期天的时候，我和几个朋友一起捉迷藏。地点是在我家里，游戏规则是一个人去找藏的人，如果没找到，反而让别人拿到铃，就算输。我反复地把游戏规则告诉了他们。游戏开始了，伙伴们东躲西藏，我找了很久，还是没有找到伙伴藏的地方，我心生一计，就假装睡觉，小伙伴发现我睡着了就赶忙去的拿铃，我紧紧地抓住这个机会，把小伙伴们抓住，伙伴看着我才知道被骗了。我看他那满不服气的样子，我心里美滋滋的。
第二周星期六的时候，我们勇猛队和欢迎队拔河，因为欢乐队有几个胖子和明显的优势，所以我们队有几个人因为害怕自动退出了。最后只有我和队长还有组长留了下来。大胖子说：“哼！小毛孩，我看你还是退出吧！”我火冒三丈地说：“大圆球，你别太高兴了，还是看看结果吧！”。比赛开始了，我和队长还有组长喊：“一二三！”大家齐心协力使出全身力气一拉，结果一鼓作气地把欢乐队的全部成员摔在地上，大胖子说：“这馊主意是谁出的？”我大声地说：“是我出的.，怎么样？”大胖子说：“算你狠，以后再找你算账，我们走！”欢乐渐渐地散了，队长说：“你真我能干！”，我兴奋地说：“小意思了！”。
暑假的时候，我还做了许许多多有趣的游戏，比如说有画鼻子，打篮球，比赛跑，每次都胜利！
我就是这么一个聪明的孩子。
聪明的孩子作文 篇26
大家好，我是三一班的闫毓龙，我是一个帅小伙，我长着乌黑的头发，大大的眼睛，小小的鼻子，宽宽的嘴巴，长长的脖子，胖胖的身体，结实的胳膊，粗壮的`腿，大大的脚。
我是一个聪明的孩子，不管是什么课，只要教师一提问题，我就高高的举起手，踊跃回答问题。有一次教师发作业，叫到我的时候，我好像什么也没听见，还是在看书。同桌拍拍我，我才知道教师叫到我了。
我的爱好是打羽毛球。有一次下课了，我叫上我的朋友去打羽毛球。正打着，有个小朋友叫我回班订错题，我好像什么也没听见，还再打。那个小朋友过来拍拍我，我转过头，那个小朋友对我说：“回班订作业。”我才晃过神了。
这就是我，一个聪明的孩子。
聪明的孩子作文 篇27
我叫金若珊，鬼点子特别多。
妈妈要过三十三岁的`生日了，我和爸爸都特别想为她庆祝一下，可妈妈不喜欢吃蛋糕，这是个问题。
我平时爱折星星，妈妈很喜欢，觉得它们很漂亮。我何不趁这个机会送妈妈一些自己折的星星呢？说做就做！我去文具店买来了一些长条条的彩纸，不大一会儿就折成了三十三颗星星，放在一起漂亮极了！妈妈生日这天终于到了，我双手捧出了这些星星，妈妈高兴地搂住我亲了又亲。
我爱吃牛排，可爸爸不想让我吃。我也生气，轻声跟老爸说：“这次不吃也可以，反正下次会吃的更多，我要一次吃八份！”吓得老爸赶紧乖乖地领我走进了餐厅。
嘿嘿，你说我聪明吗？
聪明的孩子作文 篇28
我是一个很聪明的孩子，比如说：有一次，爸爸在一本书上看到一道数学题，他把我叫过来，说到：“朱鑫钰，这道题你会吗？”我看了看题，就说：“会呀！我现在就知道答案。”爸爸看了看我，惊讶地说：“那你说说看。”我就把答案告诉了他。爸爸夸我：“我的宝贝女儿，你可真聪明呀！我想了半天才想出答案来。你只看了一眼就知道答案，爸爸可真佩服你！”我得意地说：“那你就该去一年级了。”爸爸问：“为什么呀？”我就说：“因为这道题是我们一年级学的题！”爸爸又说：“看来我可真该去一年级了！”
还有一次，我正在看电视，我的好朋友来找我，说：“朱鑫钰，现在我们两个来比赛做一道数学题好吧？”我说：“行，比赛什么题？”她说：“就这道题。”我说：“来吧。”我一看题，就会写了，并且以最快的.速度写下答案来了。我写了以后，就对朋友说：“我写完了”。朋友就说：“朱鑫钰，这么快就写完了呀。我还没写算式呢。”我就说：“你来看看我做的对不对？”然后，我又说：“反正这次我肯定能赢，”朋友一看，果然对了，然后说：“你可真聪明呀！”还有一次妈妈说：“鑫钰，来妈妈给你出一道题。”我就说：“行呀！是什么题呀？”妈妈说：“你看一看就知道了”，我看了看题，就把答案往上填，妈妈看了看，惊讶的说：“鑫钰，你可真聪明呀！只用了一分钟！”
看，这就是聪明的我！
聪明的孩子作文 篇29
我是个可爱的孩子，有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张小嘴，还有一个聪明的小脑袋。
有一次，爷爷把手机弄丢了，爸爸出去上班了，妈妈外出有事，只有爷爷、奶奶和我在家。爷爷记性差，奶奶又糊里糊涂的，居然把手机弄丢了，这可怎么办啊！
我抱着脑袋认真思索，一个念头从我脑海中一闪而过，“有办法了！”我开心地大叫，“奶奶，您可以用你的手机给爷爷打电话，我就可以顺着声音找爷爷的手机了。”不一会儿，爷爷的手机便被我找到了。
还有一次，我正在写作业，妈妈出门了。过了好久，我突然想起还有一个听写的作业，可是妈妈不在家，谁帮我听写呢？我正苦恼着，不小心？鹊阶雷优员叩氖只？，不由计上心来。我先打开手机，扫了一下书上的二维码，耳机里便有了清楚的声音：第一个，远近闻名，第二个，传授，第三个……就这样，在妈妈不在身边的`情况下，我轻松地解决了我的听写作业。
听完这些事，大家觉得我聪明吗？
聪明的孩子作文 篇30
看到这个题目，你一定很好奇，为什么要取一个这么长的题目呢？别着急，慢慢看下去，你就会知道。
很多人都知道，我每天早上六点半起床跳绳，但每天跳完绳回家，我的手里都会多一样东西：我家订阅的《都是快报》，有时候还会有几封信，这个习惯，在好久好就以前我就已经养成了，正是因为一次妈妈的夸奖。
那时，我们家经常忘记拿报纸，搞得很不方便，出了什么大新闻都不清楚。
有一次，我在跳绳时突发奇想：如果我每天跳绳上楼前都顺路拿报纸，不就很方便了吗？于是，我那天就拿了报纸回家，我在妈妈面前“刷”的一声亮出报纸，把妈妈吓了一大跳！愣了十秒钟后，妈妈狠狠地玩命表扬我真是一个又聪明又懂事的好孩子，说得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一样清凉甜蜜，还有幸福。
这就是我妈妈夸奖我的.一件小事，再见！
聪明的孩子作文 篇31
象棋在中国有着悠久的历史，象棋不仅能陶冶情操，还能修身养性，开发智力。更有文人墨客为象棋谱写了诗篇，使象棋更具有一种文化色彩。“聪明的孩子学下棋，下棋的孩子更聪明”。不用说，你也知道，这便是我们学校的特色——象棋。
记得读小学一年级时，我就学会了下象棋，并且爱上了这富有悠久的历史的'神奇的象棋。三年级时，我有幸进入校象棋队，从此，我便开始了我的象棋生涯！转眼，我已是一名六年级的学生了，在这整整两年的学习中，我的棋艺突飞猛进。这两年里，我与棋社的其他社员一起切磋，在空余时间相互交流棋艺；在这两年里，使我对象棋的热爱更深了；在这两年里，象棋使我学会了面对困难如何冷静思考……下象棋使我学会了很多很多，是我从那个毛毛躁躁做事不考虑结果的的小毛孩成长成了一个会冷静思考，面对困难不慌张的少年。
说起我们学校的象棋，许多学校都会有所耳闻。学校的象棋社团多次获得省、市、县团体冠军，个人名次不计其数！学校已连续包揽多年县团体冠军和市团体冠军。
“聪明的孩子学下棋，下棋的孩子更聪明”。我始终坚信这句话。象棋给我带来了无穷的乐趣！在午间，走在校园的小道上，听着一声声象棋声，心中就会荡漾起无限的甜蜜和快乐！衷心的希望学校的象棋特色能够永远继续下去！
聪明的孩子作文 篇32
上个星期，我读完了杨红樱阿姨写的《荷叶上的晚餐》。现在，我开始读她写的第二本书《大脚丫跳踢踏舞》了。
今天中午，我读了一个故事《小房子变了样》。一开始，我一看这个故事有五页呢，就有点烦了，不太想读了。可是，我又想：还是坚持读完吧，不能碰到一点困难就后退呀！《小房子变了样》主要是讲一座小房子和小翘辫、小跟斗的故事：有一座破旧的小房子，它很伤心，脾气也很大。有一天，一个叫小翘辫的小女孩和一个叫小跟斗的小男孩，一起来到了这座小房子旁边。小翘辫一下子就喜欢上了小房子，可是小跟斗简直不喜欢小房子，他嫌小房子太旧了。小翘辫想让小房子也喜欢她，可是小房子要考一考她：让她用一元钱买一样东西，把房子装满，才会喜欢她。小翘辫就用一元钱买了一根蜡烛，点燃了蜡烛，果然把房子装满了。因为蜡烛的光把小房子照满了，所以小房子就喜欢上了小翘辫。小房子不喜欢它自己，因为它的门坏了。小翘辫就采了一篮鲜红的果子，串起来挂在小房子的门上当门帘。小房子的窗坏了，小跟斗带来了许多花花绿绿的`蝴蝶，它们飞在窗户上，就像一幅美丽的窗帘。小房子全身的油漆都旧了，小翘辫和小跟斗一起找来了爬山虎，爬山虎爬满了小房子，小房子变成了一座又新又漂亮还散发着清香味儿的绿色小屋。
读完这个故事，我真为小房子高兴呀！我觉得小翘辫做得很好，小跟斗开始做得不好，但是最后也慢慢地变好了。我非常喜欢小翘辫，因为她是一个聪明的小女孩。她想让小房子喜欢自己，就积极地动脑筋想办法，让小房子喜欢上了她。她还是一个有爱心的孩子，小房子很破旧，她却没嫌弃它，而是一下子就喜欢上了它，还热情地帮助它。最后，把它变成了一座漂亮的小房子。
以后，我要向小翘辫学习，做什么事情都要积极地动脑筋，想出好办法。不要嫌弃别人，要学习别人的长处，热情地去帮助别人，做一个聪明、乐于助人、有爱心的好孩子！
聪明的孩子作文 篇33
常听有些家长训斥孩子：“你真笨，这么简单的题都不会！”也常听到父母这样夸自己的孩子：“你真聪明，一会儿就把作业做完了。”这都是错误的教育方法，前者是把孩子看死了，极易挫伤孩子的情感，泯灭孩子的聪明才智。后者把本来是勤奋的成果说成是天资的功劳，久而久之，孩子会养成浮躁的作风。我们说孩子天资聪明，说的是天分，其实孩子的成绩主要是勤奋劳动取得，不能都归功于天资。有句古话叫“笨鸟先飞”，实际上它是一句自勉的话，让后人理解反了。
先飞的鸟，它不怕风险，具有挑战精神，恰恰是我们的孩子应该具有的'。人的智商本来相差不多，“笨”，大多是家长强加给孩子的。据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务；而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。
所以，在评价孩子时，决不能用先天来否定后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。
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