当前位置:贤学网>语文>作文> 神奇的魔术作文

神奇的魔术作文

时间:2022-10-01 19:06:41 作文 我要投稿

【推荐】神奇的魔术作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的神奇的魔术作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】神奇的魔术作文

神奇的魔术作文1

  你玩过魔术吗?你见过你的同学成为小小魔术师吗?恐怕你没有吧?那就认真听我来介绍吧!

  “手表穿越”很有趣。魔术师先把先叫几位同学上台来,魔术师首先用绑电线用的胶布把大拇指和食指末端缠起来,然后问大家谁有手表,大家便争着抢着要把手表借给魔术师,魔术师拿到手表以后,就把手表放在了用胶带缠住的地方,接着从口袋里抽出一条红领巾,在上面抚摸了一下,再打个响指,把红领巾揭开,大家一看,“哇!”大家都惊呆了,手表竟然在魔术师的大拇指和食指中间最里面,我心想:这不可能吧!丫丫老师上台来看,果然取不出来了,台下的`同学也跟着一样做,但都没有成功,这真是太不可思议了。

  再来说说“桔子里变钱”的魔术吧!把魔术师首先把从口袋里拿出了20块钱,然后把钱折成一个正方形的样子,然后又拿出一张白色的卫生纸把纸包起来,又拿出打火机对准纸一点,纸燃起来了,然后抛到了空中,里面居然取出了一张20元钱的纸币,我们惊讶得下巴都差点要掉到地上去了。

  这次魔术让我们懂得一个道理,冰冻三尺非一日之寒,魔术师每天玩一个魔术,少则两三个月,多则两一两年,所以我们要学习他这种精神,把这种精神也用到学习上来。

神奇的魔术作文2

  回想起上周那场精彩的魔术表演,我到现在都难以忘记。

  魔术师身披“斗篷”,西装上还嵌着一颗红宝石,打扮有几分怪异,伴随着那一声诡异的神秘音乐,魔术表演开始!魔术师先拿出一根棒子,接着用打火机点燃它,再用火接触自己的手,一团红色的火焰出现在他的手上,我们个个都张大嘴巴,屏息凝视着连眼睛都不敢眨一下,生怕魔术师出什么问题。没想到他用嘴一吹,手完好无损,我们忍不住惊呼起来。然后他把手一挥,火焰竟在众目睽睽之下变成了一朵美丽的玫瑰,我们个个都看傻眼了,魔术师把玫瑰伸向我面前,我正要伸手去接,他却一把收回了,我有些疑惑不解。

  接着,魔术师又表演了“画中预言”。她对我们说:“你们任意挑选张牌吧!”我们随意一抽,抽中了张红桃?2。魔术师拿出一本画册,里面画的是一副牌,他用手轻轻推一下那张纸,一张红桃了的`牌从缓缓升起。我们眼睛睁得大大的,惊呼道:“太神奇啦!”太不可思议了,他是怎么做到的?这是真的吗?

  最后,魔术师表演了压轴大戏——悬浮。他看起来有点紧张,桌子上竖着一根蜡烛,如果稍不小心蜡烛就会掉下来。他两手握紧桌布的两个角,桌子竟然飞了起来,表演完之后,我们都目瞪口呆,大开眼界。

  魔术的世界真神奇!虽然已经下课,可我扔陶醉其中,回味无穷。

神奇的魔术作文3

  今天上午,竹君园内,一次有趣的观察胖大海的活动开始啦!

  老师给每位同学都发了一颗。我仔仔细细地看起自己手中的这颗,却发现它的模样和名字差了十万八千里。褐色的小小的一颗,就像小核桃。摸起来硬邦邦的,表面凹凸不平,就像干枯的树皮。闻起来有一股刺鼻的香料味道。我还好奇地把胖大海放在嘴边,用牙轻轻咬了一口呢!没想到,摸起来硬得像石子的胖大海竟然被我轻而易举地咬开了。我尝试着舔了舔,似乎没什么味道,不过气味倒是更浓郁了。

  接着,要开始泡胖大海了!我迫不及待地拿了杯子,把胖大海扔了进去。老师倒上热腾腾的开水后,我专心致志地盯着,满心期待着它的变化。只见热水冲下去后,胖大海在水中打了几个转,就一边往上浮一边冒泡泡,可不就像一条调皮的小鱼吗?没过多久,胖大海越变越大,竟把它那褐色外衣给脱下,完全改头换面了!慢慢的,胖大海变得很大,犹如一朵盛开的绒球花把杯子撑得满满的。这时,我恍然大悟:怪不得它叫胖大海,原来有如此玄机!我不由得凑近闻了闻膨胀的`胖大海,气味没那么刺鼻了,反而有一阵淡淡的药香。耐不住好奇心尝了一口,不苦,而且还有点甜呢!不但如此,泡开后的胖大海摸起来软软的,像块海绵,不过却很脆弱,用手轻轻一碰就碎了。

  观察到这儿,我不由自主地惊叹:“胖大海可真像一位神奇的魔术师呀!”

神奇的魔术作文4

  “咚咚!咚咚!”谁在敲门呢?我疑惑地打开了门,惊奇的发现门口有一个精致而又漂亮的小木盒,我小心地把它拾起来,放在了桌子上,然后打开盒子,只见里面有张纸条,写着:

  “快来吧!比利亚”

  我轻轻地念着这句话,忽然奇迹出现了,我面前出现了一个小精灵,它告诉我说:“这个盒子是一个神奇的魔术盒,谁拾到它,幸运就会降临到谁的头上,因为这个魔术盒可以让你实现四个愿望。”说完之后,精灵比利亚突然精灵比利亚突然消失了。

  我想:实现四个什么愿望呢?对了。我的第一个愿望就是拥有许许多多的漂亮的衣裙;第二个愿望让落后贫困的地区的小孩能够健康的成长、快乐的上学;第三个愿望就是把天上的星星摘下来,送给盲童当眼睛,使他们得到光明;第四个愿望就是让和平永驻人间,让全世界儿童沐浴着和平的阳光幸福成长。

  我正想呼唤比利亚精灵,帮我实现这些愿望时,只听见“嘀哒、嘀哒……”的'闹钟响声把我惊醒。咦!我的魔术盒呢?原来我做了一个美丽的梦,我真希望这个梦能成为现实。啊!时钟已指向了六点,我该起床了。

神奇的魔术作文5

  作文课上,李老师兴高采烈地走进班级,神秘兮兮地说:“同学们,你们看过魔术吗?你们想不想看老师给你们变个魔术?”同学们异口同声地说:“想!”

  这时,李老师从口袋里拿出一个椭圆形的小东西,它的颜色是深褐色的.,身上布满了皱纹,两头尖尖,外壳坚硬,真像一个橄榄。李老师拿了一个透明的玻璃杯把它丢了进去,只听“叮当”一声,这个小东西与杯子来了一次“亲密接触”。

  “接下来就是见证奇迹的时刻!”李老师说着往杯子里倒入了白开水,哦,原来李老师要请这个小东西泡温泉呀!它像个调皮的孩子跟我们玩起了捉迷藏,它翻了几个跟头就浮出了水面,仔细一看,这个小东西还真是不简单,它像金鱼一样在吐泡泡,慢慢地它变成了像海绵一样的棕色绒球,它的肚子越来越大,不一会儿,它的衣服就被撑破变形,它变得更大了,像一只褐色的水母,一会儿浮上来,一会儿沉下去,有趣极了!它真是个长不大的孩子呀!杯子里的水也由无色变成了淡黄色。

  “它的作用可多了,可以滋润喉咙,可以清热润肺,还是一味中药呢!”李老师认真地为我们讲解道。现在,大家应该猜到李老师给我们变的是什么魔术了吧!对,就是冲泡胖大海!

  这节作文课可真有趣,直到现在我们还记忆犹新!

神奇的魔术作文6

  星期五中午,我们在微格教室上了一堂生动、有趣的科学公开课做帽子。

  首先,老师向我们展示了各式各样的帽子,让我们更好地了解了帽子的种类、用途。然后,老师又在PPT上细致地讲解了帽子的制作步骤。轮到我们动手制作心仪的帽子了。经过讨论,我和诸彦邑打算制作一顶神奇的`魔术帽。我们先在白纸上构思画好草图,准备好需要的卡纸、单面胶我再拿出一张带有花纹的绿色卡纸,根据头围大小卷成了帽筒。接下来,我们用老师的环形模型在橙色的卡纸上勾画剪出帽沿。然后,我们用单面胶把帽筒粘贴固定在帽沿上。最后,我们用小饰品装饰了帽子。就这样,一顶漂亮的魔术帽制作成功了!

  我举着帽子仔仔细细地欣赏着,看看这些亮晶晶的小装饰品,要是在舞台上,灯光一照下来,就会闪闪夺目,肯定能为魔术师的表演增添神秘。再看看宽宽的帽沿,要是在炎炎夏日,戴着帽子出门,必定能遮挡刺眼的阳光!还有那尖尖的帽筒,倒着拿在手上,不正是一个巨无霸的冰淇淋吗?

  突然,一阵风吹进来,我真想让帽子随风飞到海里,给鱼儿带去一片清凉;或是飞到酷热的大沙漠里,给那里的人们捎去一丝荫凉

神奇的魔术作文7

  这是一个阳光明媚的日子,语文老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。

  一眼望去,胖大海披着一件棕褐色的外衣,与核桃一般大小。它两头尖尖、中间鼓鼓,像一颗要发射的小导弹。仔细一看,胖大海的表皮布满许多条纹,就像老爷爷老奶奶额头上那饱受风霜的皱纹,又像大海上的粼粼波纹。摸一下,胖大海既粗糙又坚硬,还凹凸不平,就算是把胖大海从高空中扔下来,它还是完好无损。轻轻一闻,有一股淡淡的草药味,让人心旷神怡。

  开始做实验了。语文老师让每个同学把胖大海放入杯中,紧接着给每个杯子倒入沸水。与此同时,胖大海就像游泳运动员一样浮上浮下,又像受惊的小鱼一样上蹿下跳。随后,胖大海在水里半沉半浮着,没什么变化,好像在享受舒舒服服的.温泉浴呢!过了一会儿,神奇的事情发生了,只见胖大海膨胀了起来,像穿着裙子的小女孩,可爱极了!慢慢地,它又像怒放的菊花,在水里翩翩起舞着,还像一只章鱼,伸开了自己的大爪子,想看看外面的世界。

  胖大海不仅是一位魔术师,还是一位医生呢!它能清热解火、润肺止咳、润肠通便。我迫不及待地尝了一口,苦苦的,但是苦中含有一丝甜味,让人神清气爽,回味无穷。

  这就是神奇的魔术师——胖大海。

神奇的魔术作文8

  上课了,老师一本正经地说:“今天咱们来玩个有趣的游戏。”于是,我在心里嘀咕,玩什么游戏呢?好不好玩啊?

  老师叫俞黎杰去挑两本厚厚的书,俞黎杰仔细地挑了两本递给老师。这时,同学们纷纷围上去,老师拿起书本,这本翻一页,那本翻几页,象是在洗牌,突然,老师的嘴像是一个大和尚在默默地念经,最后重重压一下。嘭,一个强大的声音刺破了我的耳朵,老师问;“谁来把这两本合起来的厚厚的书拉开来?”

  平静的教室霎时变得热闹起来,同学们纷纷举起小手来,老师说让女将来,同学们都很好奇这个女将是谁。吕婉颖走了上去,拿着书本用力扯了扯,却没有任何效果,丧气走了下来。

  丁翃和张元昊走了上去,一人一边,使出吃奶的力量,张元昊费了九牛二虎之力,没一会儿,结果出来了,书还是毫发无损,他俩的脸像一个熟透的`大苹果。

  又有两个人兴冲冲地上来,开始往两边拉,还是拉不动。全班出动,一起拉,像饥饿的小狮子抢食物,还是纹丝不动。

  同学们很好奇,有的说老师施了魔法,有的说肯定用了双面胶。胡泽雨装成科学家,神秘地探索着她一面,又翻着另一面。

  老师诡异一笑,张着嘴巴说出了答案,原来是摩擦力。老师那样子,像是在说笑话。

神奇的魔术作文9

  手影是一种古老的游戏,是由十个手指在灯光的照耀下形成的各种各样有趣的图案。今天作文课上郭老师就带我们做了这个游戏。

  首先上场的`是“能豆”杨世晨。只见他一摇一晃地走上了讲台,双手食指与拇指对在一起,其他手指缩在一块儿。简直神了,他的手像变魔术一般,顿时在雪白的墙壁上映出了两只小鸟,只见它们嘴对嘴,好像在谈恋爱。台下爆发出一阵阵笑声,在笑声中,杨世晨骄傲地走下了讲台。

  接下来上场的是殷泽雨同学,他快步走上讲台,把一只手做成了一只狗的样子,那狗嘴也太长了,而且还是弯的。台下同学们笑得前仰后合,有的趴在了桌子上,还有的差点栽到桌子底下去了。殷泽雨大摇大摆地走了下去。

  下面表演的就是我了,站在投影仪前,我有些不知所措,可最后我还是鼓起勇气做了下去,费了九牛二虎之力,终于形成了一个猪头的样子,我高高兴兴地走下了讲台。同学们做出了各种各样的小动物,调皮的小猴子,温顺的小山羊,美丽的孔雀……一时间充满墙壁。

  手影就好比“十指魔术”一样,可以变幻出无穷无尽的东西,它不仅可以作为大人、儿童和老人的娱乐活动,而且还可以锻炼我们双手的协调性、灵活性和想像力,真是快乐多多、益处多多。

神奇的魔术作文10

  令观众感到物体忽有忽无、变化无常但又妙趣横生、意义深远的是什么?那就是魔术。

  今天,可让我也大饱眼福了!

  只见一位同学走上了表演台,神色中有些紧张,又有些兴奋。他的道具是一副扑克牌,只见他缓缓地把扑克牌拿了出来。咦,为什么动作这么慢?是有机关还是不熟练?我看看大家,大家的脸上也有些猜疑;又看看在表演的同学,他却不慌不忙。嗯,不多想了,就让我们拭目以待吧。接着,他把牌让我检查了一遍,我发现没有任何问题。有人忍不住问:“你的盒子有问题吧?”表演的同学不禁愣了一下,紧接着神色又缓了下来,弹了几下盒子,没有声音,似乎没有异样。我们只好放弃,安静坐等观看表演。他洗了牌,把其中一张假的牌一下子就取了出来。又把一张纸牌的`正面朝向我们,是方块七!他继续洗牌,要发生什么了?大家敛声屏气,等待见证奇迹。只见他从盒子中缓缓取出了方块七!“哇!”大家惊叹,真神奇!明明盒子里是没有声音,居然有牌!他面露喜色,回到了座位上!

  这个魔术很神奇吧?虽然没有“快手刘”(刘谦)那种出神入化的境界,但也让我们叹为观止!

神奇的魔术作文11

  伴随着美妙的上课声,同学们都井然有序的坐到了自己的位置上。过了一小会儿,胡老师拿着几张A4纸,还提着一个水桶慢慢地走进教室,全班同学用质疑的眼光看着她,老师说:“今天我给大家变一个魔术,名字叫杯口朝下水不流。”同学们在下面纷纷议论,说不可能,说不信,说老师这玩笑开得有点太大了吧。

  这时,表演开始了,老师先把一个空杯子倒满水,用一张A4纸托着杯子,使劲按压,突然,老师把被子颠倒过来,水“哗哗”的洒了一地。第二次表演开始了,做着同样的`动作。全班同学都惊呆了,这时班里一片寂静。同学们为老师喊着:“五、四、三、二、一,放。”随着我们的呼喊声,老师把杯子颠倒了过来,只听“哗”的一声,水洒了一地。这是最后一次机会了,不能失误呀。这一次把水倒满,用一张一半的A4纸托住使劲按压,全班都聚精会神的看着胡老师,班里一片寂静,连一根针掉下来都能听得见。还有些同学时不时的喊着:“一定要成功、成功、成功······”在这万众瞩目的时刻,胡老师慢慢地把杯子倒了过来,哇!太神奇了。全班同学都惊讶了。胡老师对同学们说道:“你们想知道为什么吗?因为我们身边有一种看不见、摸不着的大气压力,杯子外边的大气压要想进入杯中,杯中的水想往外流,这两股力量刚好把纸片夹在了中间,既大气压托住了纸片。所以杯口朝下水不流。”同学们摸着头说:“原来是这样啊,神奇呀!”

神奇的魔术作文12

  今天,我们看了神奇的魔术,是丫丫老师请小沐老师来上课的`。

  第一个魔术是“气体转移”。小沐老师请了胖哥和皮皮上来协作魔术,小沐老师说:“你们两个石头剪刀布,谁赢了谁先选。”胖哥和皮皮大战了300回合,最后胖哥赢了,胖哥高兴得一蹦三尺高。可皮皮只好接受现实,苦着脸走到讲台的另一边,小沐老师对胖哥说:“请你手拿着可乐易拉罐摇动。”胖哥照做,一只手抱着胳膊,放肆摇动,有的同学不禁说道:“好赞!”听取到这句话,胖哥把另一只手也参加了战斗,胖哥把两只手都在摇,还一边的傻笑,“你还要摇吗?”小沐老师问道。胖哥喘着着出粗气说:“不摇了。”小沐老师把手握成锤,又把手移到皮皮拿的可乐面前,打了个响指,把手放开,小沐老师问:“你们信不信这瓶可乐不会喷出来。”小沐老师二话不说,他要让我们心服口服,小沐老师把瓶盖拧开一点,气体也没喷出来,大家大眼瞪小眼,我们的嘴巴都可以塞下一颗鸟蛋呢!这时,不知道是谁先鼓起了掌,场下掌声如雷,小沐老师把皮皮拉过来,皮皮一脸苦笑地往后退,“孩子你怎么了?”小沐老师一脸坏笑地说道。皮皮真想现在立马消失,老师拧开瓶盖,可乐一下子喷了出来,喷了皮皮一身,皮皮一下子就下了讲台,大家哄堂大笑,我笑得肚子都疼了。

  第二个魔术是会跑的球,小沐老师让我上去协助,他把球放在注射器里,又把球挤在了我握紧的拳头里,大家目瞪口呆,我也觉得很奇怪。

  魔术好玩吗?心动不如行动,快去看魔术吧!

神奇的魔术作文13

  在一天课间,我后面的巴方城说他会变魔术,我不信,就让他给我变变。他先拿出十五张扑克,让我记住一张牌,我记好了,魔术开始了,他先把扑克分成五份,拿起第一份,问我有没有,我说没有,拿起第二份,我说有。

  他把扑克收起来,又把扑克分成三份,拿起第一份,我说有,他又把第二份拿在手里,把有的那一份拿上面一张,盖在上面,还要出头,再拿一张,盖在下面,也要出头,反复盖,盖完为止,再拿第三份,盖在上面,把上面的往下摁,再把下面的往上摁,推出一张牌,翻过来,正是我记的牌。这个魔术太神了!

  今天我们来到小百花作文班上课了,老师微笑着说:“今天我来教你们变魔术。”我们听后高兴的一蹦三尺高。

  老师拿出八枚硬币说:“这个魔术的`名字叫八仙过海。”老师把八枚硬币摆成梯形,首先老师捏起两枚硬币,快速抛出去,然后拿回。就这样反复四次之后,老师问:“我手里有几枚硬币?”我没异口同声地说:“四枚”。老师笑了笑说:“见证奇迹的时刻到了。”只见老师手里的硬币全都跑到左手里了,我们很惊讶。后来老师把秘密告诉了我们,还让我们每人练习了一下。我终于学会了,我很开心。

  这节课真有趣呀!我们喜欢上了魔术。

神奇的魔术作文14

  今天,老师给我们表演了一个魔术——空手取硬币。

  这个魔术的材料有:一个一次性碗、一枚硬币、胡椒粉和一碗清水。魔术开始前,老师先让我们检查一下硬币有没有问题,我们总觉得硬币有一点问题,于是开始检查起硬币。我们先用鼻子闻一闻,看看有没有气味;然后我们用手用力地掰硬币,硬币没有断开,看来硬币的材料不假;接着有的同学把硬币放在嘴边吹了一口气,再把硬币放在耳边听一听有没有回声。最后经过一系列检查,我们一致认为硬币是真的。

  检查完硬币后,老师在一次性碗中倒入水和胡椒粉,然后把硬币放进去。老师让我们试试怎样才能不沾胡椒粉把硬币取出来。有的同学不以为然,直接把手伸进去把硬币取出来,可是他的手上立刻沾满了胡椒粉;还有的同学提议要把水喝掉后把硬币取出来,可被同学们反对了,因为胡椒粉的水会很辣,喝下去会被呛到。同学们积极尝试,但个个都失败了。之后老师给我们演示一遍。只见老师的`手伸进一次性碗里,胡椒粉便像逃兵一样散开了。老师顺利地把硬币取了出来,并且手上没有沾到胡椒粉。同学们都很奇怪,为什么我们失败了,老师却成功了呢?

  最后老师告诉我们答案,因为她的手上涂满了洗洁精。洗洁精加大了水的张力,所以胡椒粉才会被推开。同学们恍然大悟,一个个跃跃欲试。

  今天的魔术表演真是太神奇了。

神奇的魔术作文15

  魔术以其神奇之处吸引人。今天老师说要表演一个魔术,我的好奇心立刻被勾起来了。

  只见老师从书架上拿来两本普普通通的书。然后神秘地用手在空中划了一个圈,然后往书上涂抹了一下,就给书施上了模仿。然后老师像洗扑克牌一样,把两本书一页一页合在一起,让同学们来分开他们。

  第一回合,男生和女生都抓住书的两边,像拔河一样拼了命地往自己这边拉,男生咬牙切齿,涨得脸都红了,女生也不甘认输,使出吃奶的.力气,男生手一松,书就被女生一把拔了过去。

  第二回合,男生和女生都使出九牛二虎之力把书往自己这边用力地拉,双方场面很激烈。男生用力向后倒,张大嘴巴,女生拉不住书,却又怕书被抢过去,于是使劲拉着书不肯放手,身体一直往下缩,几乎贴到了地上。由于女生力气太小,书被男生拉了过去。可两本书书还是一点也没有分开的迹象。男生虽然抢过了书,但两本粘在一起的书依然牢牢粘在一起,一点变化都没有。

  既然不能用蛮力,那么只能智取。两本书一直拉不开,这让我很是好奇。难道老师给书图上了502胶水?我灵机一动,既然拉不开,那么可以试一试“抖”的方法。

  我也尝试着把两本书像洗扑克牌一样一页一页地夹在一起,使劲一拉,果然还是拉不出来。于是我开始抖这两本书,书果然松了许多。我继续抖,最终轻轻松松就把两本书分开了。

  原来魔术的秘诀在于“智取”啊!

【神奇的魔术作文】相关文章:

神奇的魔术作文05-13

神奇的“魔术”作文05-08

神奇的魔术作文04-03

魔术的神奇作文03-26

神奇的魔术05-16

神奇的魔术作文【推荐】10-16

神奇的魔术作文【热】10-16

【精】神奇的魔术作文10-16

神奇的魔术作文【精】10-16

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有