风铃的作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的风铃的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风铃的作文1
人生一世，去日苦多。在呱呱声中降生，在亲人悲泣声中静静离开。总有很多人，会在你的一生中留下不可磨灭的印记。我的太婆，就是那个给我最大爱心和鼓励的人。
她在我的世界里，就是神灵的.化身。她无所不能，穿针引线，缝制衣服；烧菜做饭，色香味美；待人接物，亲近爱人。而她，只是封建礼教的牺牲品。在我的记忆中，她走路总是一拐一瘸的，在她临终前的几日里，尽管口干舌燥，但依然孜孜不倦的教育我，要我珍惜现在的好生活，努力学习。因为她的那个年代太苦太苦。经历了苦难的人，深感幸福生活的来之不易，自然也要劝子女好好珍惜。我当时满不在乎，随口答应着。因为我无法去体验这分艰辛与磨难。直到她去世那天，我的心痛才告诉我，太婆教给我的是一个人一生的财富，一生的信仰。从那时起，
我就发誓，一定不辜负太婆的期望。
或许人都会变吧。 现在的我，就像没有方向感的游鱼乱撞。人生没有目标，生活没有趣味，连自己都无法看清自己，认定自己。我开始反省，自己活的好差劲，好无能，就连给太婆的唯一的承诺都无法兑现。但总有一瞬，会感觉到她给我的力量，只是爱，但就是爱。
风铃的作文2
星期天，姐姐送给我一串风铃。不，与其说它是一串风铃，还不如说它是一个精美的铃铛。
我把它小心翼翼地挂在墙上，仔细端详起来。金灿灿的大铃铛周身刻满了闭目沉思，坐在莲花座上的菩萨，铃顶雕着八个细若蚊足的字：“佛光普照，诚者必得”，还镶着一幅“双龙戏珠”的图案。铃下系着一束红缨，铃上还穿着几颗闪闪发光的绿珍珠，真叫人越看越喜爱。
这时，弟弟跑了过来。他一眼瞧见那个铃铛，高兴地拍着小手叫道：“真好看！真好看！”还鼓起腮帮子使劲地吹了口气。铃铛动了几下，却一点声音也没有。真是大出所料，原来是个哑铃，徒有虚表。弟弟失望地离去。我也黯然伤神,不由得想起前不久碰到的一件事……
那是一个下雨天，我独自一个人去车站乘车，车站里站满了人。在一个不起眼的角落里，两个学生模样的青年正在专心致志地看书，似乎周围一个人也没有，什么事也没发生。他们胸前别着名牌大学的校徽，闪闪发亮，让人羡慕。周围的人啧啧称赞。
车开来了，两名大学生不顾自己的身份，连挤带拥争着上车，把一位老人挤倒了，也没去道歉。周围的人纷纷责备，他的.校徽也没原先那么闪亮了。
我伫立在风铃前，若有所思地望着它。姐姐送给我的虽是个哑铃，但得到的启示却足以弥补它的不足：凡物不应图其表面，应求其实，人也一样。
风铃的作文3
我希望有一阵风吹过青春的风铃，让它演奏生命的音乐。那个谭，平静而镇定，似乎没有什么可以打扰它。
在看待事物时，我已经失去了大部分的坦率。当一个孩子知道一克拉的钻石比一颗玻璃珠更有价值时，他已经悲伤地长大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一个接一个的分数，因为我已经在心里把它变成了钱。当金钱这个词告诉我需要努力工作时，我不敢再因为它们的价值而忽视它。
我的心太累了，因为我有太多的事情要承担。等待日子一天天过去，无尽的烦恼似乎没有尽头，大大小小的锁包围着我。我太忙了，忘不了我过去常常弹这个词。它离我太远了，现在我只能轻轻触摸它，我感到一种莫名的负罪感。学习填满这样一段时间是充分的，如果你能躺在草地上呼吸新鲜空气，悠闲地看着蓝天，听着风从侧面吹来的声音，而不是面对僵硬的书籍，看着上面的挑衅和困难的问题。每天，如果你不用被那个该死的`闹钟从短暂的梦中拉回到现实，不用带着笔、纸、黑板和粉笔生活，如果你不用坐在那个笼子一样的教室里。多好，多好。当阳光滑过我的脸，我也没有时间去想它。如果我能在这一米的阳光中释放我的青春，那么我想做的比我能做的更多的事情会让我渴望青春风铃的唤醒。
风铃的作文4
在我10岁生日时，我收到了许多礼物。诸多礼物中，我最喜欢的就是周涵送我的那一串风铃。
这风铃很漂亮，上面有一个方便人抓住的木头把手，把手是天蓝色的上，面还画着一只可爱的小白兔，她穿着粉红色的小裙子，手里拿着一个胡萝卜，眼睛半眯着，一副想特别享受的样儿。把手下面挂着许多小铃铛，铃铛四周挂着一些青花瓷珠，蓝白相间的，显得古色古香。只要你抓起把手，轻轻摇一摇，那“叮叮当当”的铃声，便清脆悦耳地飘出来。
我十分喜欢这个风铃。我把它放在床头边，睡觉前我会习惯性地抚一抚它，如果不摸，晚上睡得就不会安慰。每当我抚摸时，就会不由自主地回忆起那件事。
我过10岁的`那天碰巧下着雨，所有的亲朋好友都来齐了，唯独周涵没有来。后来通过打电话，才知道，周涵生病了。当时我也没有太在意，因为自己正和朱优优闹得欢呢！晚宴快结束时，门外急匆匆地赶来一位女士，衣服还有点湿，我仔细看，那人竟是周涵的妈妈，她冒着雨赶来，就是为了给我送一份生日礼物。我们要她留下来吃晚饭，她说：“我在家吃饱了，家里还有点事，失陪了！”说完，她又急匆匆地离开了。这件事让我很感动，我一直抱着那个风铃，目送着她的背影远去……
这个风铃看起来平平凡凡，但在我看来，它一点也不平凡，它印刻的是一段极美好的回忆，它见证了一份纯真的友情。
风铃的作文5
在我的小卧室里，有一串风铃挂在门的左上方。每当我回到家时，轻轻地开房门，风铃就会发出“叮铃铃，叮铃铃”清脆的声音。它似乎对我说：“小主人，回家了，要赶快完成作业呀！”这时，我总会用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。是呀！它可算得上是我生活中的好朋友。
这串风铃并不算美。最顶端有一个大环链，依次向下，可以看见一只较大的“蝴蝶”。“蝴蝶”有4片翅膀，那白色配上紫色的斑纹，显得朴素淡雅。在这只较大的“蝴蝶”下面，有五根对称的、粗细均匀的铜管，每根铜管上都雕刻着一条栩栩如生的龙，每条龙都显得那么苍劲有力。
在学习中，风铃是我的好帮手。记得有一次：一个赤日炎炎的夏日，我正在玩《迷宫大闯关》的游戏。火红的太阳射出万道光芒，热炉一般的天气，叫人难以忍受！虽然，身旁有电扇“呼呼”地吹着。但是，吹出来的风却是热乎乎的。顿时，心里产生了一个念头：不如去游泳吧！想着那冰凉的水，啊！我想着就舒服。这时，风铃“叮铃铃”地响个不停，好象在对我说：“小主人，做什么事都半途而废，能成功吗？”于是，我慢慢冷静下来，闯过了一道又一道的.难关，心里十分快乐！
风铃，它不论在生活上，还是在学习上，都是我的好帮手。是它启迪了我幼小的心灵，使我懂得了学习也应该有顽强的毅力和坚定的耐心！
我爱你——朴素淡雅的风铃！
风铃的作文6
我家有个金属小风铃，这是十年前庙会上妈妈帮我买的，它可漂亮了!
这个钟形的小风铃高4厘米，铃直径3厘米，小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣，在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它四周还刻着风调雨顺、万事如意的字样。风铃的里面有个金属小捶儿，小捶儿的'下面吊着一个仿金坠儿，坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手一碰它，或是一阵风吹来，风铃就会发出清脆悦耳的叮当声。瞧，它在为我唱歌呢!它就像一个快乐的小姑娘，时时伴随着我的学习生活。
我把小风铃吊挂在写字台前。看到它，我就情不自禁地想起在幼儿园的时候玩游戏的情景：那时没有。 风铃，只有用嘴巴学着风铃声来做游戏。现在我已是六年级的学生了，每天都能听到悦耳的风铃声。伴随着铃声，我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声，我从学会第一个字母到认识三千多个汉字;伴随着铃声，我知道植物的叶子还可以分为许多种类;伴随着铃声，我还学会了许多红色歌曲……
每当学习遇到困难的时候，我总要拽一拽写字台前的小风铃，那美妙的铃声回荡在我耳边，仿佛在督促我知难而进，百折不饶。我长大后也 想做一位人民教师，为培育下一代贡献我的全部智慧和力量。我将让那清脆悦耳的铃声伴随我的一生。
我爱那小风铃。
风铃的作文7
每个人都有自己的心爱之物，像琦君笔下的桂花雨；冯骥才眼中可爱的珍珠鸟；你的心爱之物又是什么呢？不妨告诉你，我的心爱之物是一串风铃。
这串风铃是我十岁生日时别人送给我的生日礼物，那精美的`盒子里还有一张纸条，上面写着：“王梓涵，愿我们的友谊像这串风铃那样永远响亮！”
这串风铃不像其他物品那样昂贵，也不像自行车那样有面子，它十分朴素，但又不平凡。它的头是用一块紫红紫红的木头做的，让人一看就会生出爱慕之心，它的身子是空心的铁做的，风儿一吹，便“叮叮当当”响起来，好似几位姑娘围在一起说悄悄话，又好像一位害羞的少女对着自己的心上人诉说着心事。这串风铃中间还挂着几颗水晶，在阳光下闪闪发光，美丽极了。
记得在一个晚上，我被妈妈训斥了，回到房间，雪白的墙壁是那么冰冷，皎洁的月光是那么的无情，就在这时，一阵微风吹过，风铃“叮叮当当”响起，仿佛一个浑身散发着雪白光芒的小精灵从风铃中走来，抚摸着我的脸颊，拭去我的泪珠，之后就向着月亮飞去，消失在我的视线中，我对着风铃嫣然一笑，打心底十分感谢它。
这就是我的心爱之物，一串风铃。你的心爱之物是什么呢？它又是什么样子呢？它又有什么来历呢？让我们一起来见证自己的心爱之物吧！
风铃的作文8
“当啷”，一声清脆的声音传入我的耳中，那只雪白的风铃刚刚还挂在我的手上晃动，发出悦耳的音响，现在便“花容失色”，“瘫”在了棕色的地板上，宛如一个惊慌失措的少女，躲靠在大地之上。
我的脑中回忆起刚才的影像。
这只雪白的风铃本来静静地挂在墙上，犹如窈窕淑女一般。谁料，我不知哪根筋一抽，取下那只“静享时光的”风铃，挂在手上使劲的晃了起来，风铃发出了悦耳的音响，那悦耳的声音中好似含着对我不懂得珍惜的警告。我却对着声音没有理会，继续任意摇晃风铃，“当啷”一声，那只脆弱的'风铃在摇晃时与桌脚相撞，清脆的声音传入我的耳中。于是展现了刚刚的一幕
回忆那些时日，因我不小心折断的直尺；因我不注意坏掉的修正带；因我不珍惜流逝的时光……
我微微叹口气，扫起碎片，倒进垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的遗憾在脑中放映。直尺折断的声音，玻璃杯被摔碎的声音，还有时间流逝的声音……
呵！感谢这只破碎了的风铃，那“当啷”声回响在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非万物皆稀有，但一定万物都值得珍惜。”
感谢那只打碎了的风铃。
风铃的作文9
生活中，也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品，也许有令人觉得不足、遗憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我满意。
我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃，那是我五年级时制作的，我非常喜欢它。风铃的外形比较独特，吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”，“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球，两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件，星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的.千纸鹤、五角星等，显得无比雅致。
风铃的声音格外动听。每当风吹进来时，风铃的声音听起来是那么清脆，像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态，是那么柔美，那么令人心旷神怡！每次我凝视风铃的时候，它似乎在对我笑，笑的那么开心，那么欢快，使我仿佛置身于大自然中，好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑，我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾，轻轻流向远方。
你看！这么好，那么使我开心的风铃，难道不是我最满意，最喜欢的作品吗？
风铃的作文10
我有一个可爱的风铃，那是我姐姐送我的生日礼物。它不但漂亮，而且做工精致。
这个风铃有点特别，粗粗一看就是一座小房子，被一条棕色麻绳吊着，红色的屋顶上面是密密的瓦片，更加地显出做工精致。屋子的右上角是一个窗子，上面放着一盆又小又可爱的植物——仙人掌，跟真的`仙人掌一样，上面长着许多刺，手一碰，会痛得叫出声来。在右下角，有一个洒水壶，应该是给仙人掌浇水的吧。整个屋子长着一双白色的翅膀，就像一位天使，让屋子更加美丽。屋子左下角有一个大门，门上有一个红色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一只小黄狗，做着奔跑的姿势，好像随时要跑出这个屋子。两只黄鸟停在小黄狗旁边，眼睛注视着小黄狗。屋顶上方有一个开关，只要一按，就会发出“汪汪汪”“叽叽喳喳”的响声，那正是小黄狗和两只黄鸟的叫声。这黄鸟和黄狗就像真的一样出现在你身边。
在屋子下方有一个铃铛，它是米黄色的，上面圆圆的，下面扁扁的，一摇晃就会发出清脆的声音。那是因为里面的棒子下面有着铁球，一摇晃，铁球就会左右摇晃，发出响声。这个铃铛和房子一样大。只要按一下铃铛旁边的一个小圆圈，铃铛就会发亮。
这个风铃可大了，足足有20厘米长，10厘米宽。
心爱的风铃给我增添了许多乐趣。每当我寂寞时，就会碰一下它，那清脆的铃声就是我好伙伴；每当想念姐姐时，我就也会去碰一下风铃，那悦耳的铃声仿佛姐姐对我耳语。
啊，风铃，我爱你，就像我爱姐姐。
风铃的作文11
“叮零零，叮零零”，岁月的风铃摇啊摇，响啊响，不知不觉摇过了十五个色彩斑斓的春秋。“我十五岁啦！”回首过去，成长的快乐，亲人的关怀编织了我们美丽的记忆彩带；憧憬未来，父母的期望和老师的教导勾画着我们绚丽的理想蓝图！
儿时的梦想，儿时的稚趣，儿时的好奇心，儿时的天真，让大人们啼笑不止。回想起来，是多么的搞笑，让我们忍不住地去羡慕，让我们去寻找；儿时的欢乐，儿时那银铃般的笑声，能带动所有人的心绪；在儿时，我们有许多希奇古怪的想法，做出另人费解的举动，自由的玩耍，自由的幻想，与妈妈是知己，是让妈妈用线牵着的风筝，让妈妈十分放心。现在的我，现在的梦想。现在的我脱去了儿时的那种天真的心态，变成现在的我，对任何事物都抱有好奇心，渴望自由，像一只关在“鸟笼”里的小鸟渴望完全自由，与妈妈之间隔了一层纱，越来越陌生，对未来充满美好的想象初中，想要长大，飞出妈妈的范围之外，是被妈妈继续用线牵着却又极力挣扎的风筝。那未来的'我呢？是否完全自由了呢？我想应该不是，它仍被线牵着。但这次不同的是隐形的线，它是母亲的牵挂与思念，因为儿女永远在父母的心中，永远让父母放不下，落不下。
岁月的风铃，响啊响，不仅提醒我们岁月的流逝，更提醒我们，父母对我们的牵挂在每时每刻，放不下，落不下。
风铃的作文12
它是一串别致、精美、漂亮又优雅的风铃，是我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物，我对它爱不释手。
那顶紫色的帽子下，正好挂着十一只紫色的海豚，形成阶梯状，仿佛在守护中间的那四个圆柱体的铃铛。看见那一只只小海豚，我顿时觉得他们好快乐，就好象在海洋里愉快地畅谈一样。
我喜欢坐在窗前聆听它的低语，我喜欢这种声音，这种令人耳目一新，透彻心扉的声音。每当我开心时，微风吹过，它就发出“叮当叮当”悦耳的声音，仿佛在跟我一起欢呼雀跃，那些小海豚迎着风翩翩起舞，仿佛在大海中快乐的追逐嬉戏；每当我不开心时，手轻轻一碰，它发出的声音很刺耳。仿佛在跟着我一起悲伤哭泣，那淡淡的紫透露着无尽的忧郁，我感觉到身边又多了位倾诉的对象，一个可以一起承担忧伤的好朋友。它虽然瘦弱，但却坚强地迎接每一丝风束，任它们撞击自己，穿透自己，却发出清脆悦耳的声音，展示着自己的坚毅。这时它又会成为我学习的`榜样。
这就是我的风铃。它晶莹，它漂亮，它悦耳，它能把我的世界装扮得五彩缤纷，让我的心情快乐无比。它是我的一位知心朋友。
风铃的作文13
在我们小区院子里的一个个绿茵角落里，都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目，只是默默地开放着，没有多少人发现过他们。它们的名字叫“风铃草”。
记得在我小的时候，总是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍，嬉戏。有一次，我正玩的尽兴，忽然，我闻到了一股淡淡的花香。咦？那是什么？我慢慢地循着花香望去，望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇，这里，怎么会出现小花呢？我得去看看！于是，我怀着好奇的心情，赶紧跑了过去 ，哇！这是一朵多么可爱的小花呀！碧莹莹的.绿叶，小灯笼一样的花蕾与嫩黄的花蕊，是那么的清秀，那么的秀丽！它不与百花争奇斗艳，只甘于与绿草为伴，默默地赋予着小区里的一份清丽和香气，这是多么高尚的品质啊！
回到家后，我透过窗户 。看着在风中轻轻摇曳着的风铃草，心里不由得想到了环卫工人，他们不就是风铃草的化身吗？一大早，天还蒙蒙亮。大家还没有起来，他们就开始打扫地面，等我们醒来后，他们就不见了，留下了一个干净的世界 ，等到夜深了。他们便又出来，开始打扫被我们弄脏的街道，只为了我们醒来的一个干净的世界，这不就是默默无闻的精神吗？
我以后，一定要做一个有风铃草品格的人！
风铃的作文14
它，有的古朴典雅，有的玲珑剔透，有的精致小巧。形态也千奇百怪，惟妙惟肖，或玉洁冰清，或栩栩如生。总给人无限遐想，让人爱不释手。它，就是风铃子。
不记得是哪一个假期，妈妈出差给我带回了一个水色风铃子，让我钟爱有加。这个风铃子设计很独特，只是由水蓝色和透明的白色组成。水蓝色的晶体像是一 条小溪一样蜿蜒，透明的白色在旁衬托着，又有透明的丝线把它们串连在一起，显出一种高雅、圣洁的气息。风铃子的头部有着一只用石头串成的小鸟，小鸟的头部 朝向窗子，两只眼睛炯炯有神地凝视着蓝天，翅膀蓬起，像是要展翅高飞的样子。一阵微风吹过，风铃子摇晃着，发出清脆悦耳的声音，好似高贵而美丽的仙子高歌 起舞，冰清玉洁如莲花一般。
清脆的风铃声久久地萦绕耳畔，我好像到了一个遥远而有神秘的国度，天空中的月亮召唤着我，那是一条皎洁的弯月，弯月边是无数颗璀璨的'明星，此时的 夜，就像被蒙上了银纱，显出了格外的优雅、安谧。慢慢地，天空越来越亮，璀璨的明星消失了，弯月的另一边却多了一轮柔和的太阳。顿时，大地披上了日光的图 案，鸟儿尽情地自由自在飞翔，叽叽喳喳叫个不停；溪水哗啦啦流淌，向远方蜿蜒而去；消息里蹦跳着顽皮的鱼虾。小动物们来了，熙熙攘攘，吵吵闹闹，就连溪石 也不甘寂寞了，在溪水的撞击下似乎在低唱着歌谣……一片欢乐景象。
我爱风铃子，爱它那高雅、纯净之美，更爱它带给我的无限遐想……
风铃的作文15
我从小就喜欢去海边，我喜欢那温暖的太阳、细软的沙子、银色的浪花、珠色的贝壳……
一次去海边，我带回了一个贝壳风铃，那是我在一个小货摊上买的。摊主手很巧，编出的小饰品个个都很精美。我一眼就相中了这串风铃，不仅因为它的做工精巧，声音清亮，还有一点，上面的贝壳个个完整、饱满。真是增之一分则嫌大，减之一分则嫌小啊！
风铃是用细线串起来的，一个个小巧玲珑的贝壳穿过细线，像极了一条精美的项链。贝壳的.外部有一条完整的弧线，珠色的贝壳表面穿插着一条条棕黄色的条纹，美丽极了！风铃上的十几个贝壳个个大小不一、颜色丰富、形状各异，大风铃高高地挂在最顶端，两个小风铃挂在整串风铃的最低端，好像一双小脚走路时发出叮叮当当的响声。
我把它挂在阳台，每当有风吹过它就会发出清脆而清凉的响声，不管我有多急躁，它总能让我平静下来。虽然风铃不会说话，但我能准确听出来。它，在赞美并歌唱自己故乡---大海。
听，又有风吹过，贝壳的风铃又响起了大海之歌。
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