零花钱作文(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的零花钱作文,欢迎阅读与收藏。
零花钱作文1
目前,全球都处于金融危机状态,连我的零花钱也紧接着“飞”了。为了保证我的经济状况还算顺利,所以我下定决心,闭门苦读,终于成为了一位“钱之炼金融师”。
一、提炼
“宝贝,妈妈今晚有事,不能回来煮饭了,你就自己到外面吃,明天妈妈再付你双倍的饭钱,怎么样?”“好的好的~我会吃得很好,你就准备money等我来领吧!”我迫不及待地抢道。我“咔”地一声挂断电话,乐颠乐颠地跑到外面买了一桶3元的方便面,回家后用开水泡开,独自香喷喷地享用了起来……
第二天。“妈妈!我昨天吃了过桥米线,整整20元唷~~你该给我40元!”“好好好……”妈妈说着便从钱包里翻出两张20元的纸币,把它们都送到了我的手心里。于是,我运用歪点子轻松的“提炼”出了37元,把它们“珍藏”到我的储蓄罐里。
二、修炼
为了迎接模拟考试,我不惜花我最爱的娱乐时间到书房里“苦读”,尽量地消化我认为“强硬”的.知识。果然,模拟成绩达到了我的预期效果。马上,我开始准备下一步计划。
“妈妈!这次我的语文考试作文又没扣分唷~”“好,奖励!”“爸爸!这次数学模拟我又考了‘光荣’的99分喔~~!”“好好好,奖励奖励!”就这样,我以一张20元的票子作为了我“修炼”的成果。
日复一日,年复一年,我的零用钱竟然慢慢地“涨”了起来,越来越多,还新添了几只“小猪”(储蓄罐)呢!你想来我家参观?
当然可以!不过,你可要先付“参观费”唷~
零花钱作文2
我的零花钱可多了,在不同的时候,我都是有机会赚钱的。
一开始,我的身上一分钱也没有,只能眼睁睁地看着花零花钱的孩子们,看着他们买好东西玩和吃,真羡慕他们。于是,我每天缠着妈妈,让她给我零花钱,妈妈被我烦得受不了,急忙说:“好,好。”话音刚落,我高兴得笑了起来。妈妈见我高兴,却一脸严肃地说道:“别高兴得太早,不过你必须自己赚钱。”我疑惑地问:“赚钱,我干嘛要自己赚钱,你直接给我不就得了。”妈妈摇了摇头,说道:“钱是要靠自己辛苦努力得来的,不是父母给的。”我听了妈妈的话,感觉有点道理,就点了点头。
妈妈咳嗽了几下,接着说:“下面开始宣读赚钱规则。”我一听到“规则”两个字,激动地两眼发亮,心想:“规则一定很简单吧,妈妈,请说。”接着,妈妈说道:“规则就是扫地三元,拖地五元,擦桌子一元……”我见这些家务活都很简单,就爽快地答应了。
一天,我正在卧室里玩耍,忽然,听见妈妈在喊我:“女儿,赶紧过来帮我扫地。”我一听,不高兴地说:“自己的事情自己做。”话才说了一半,脑海中里想起了赚钱的画面,连忙说:“好,我立刻就来。”就这样,经过了一次又一次的劳动,我的零花钱越来越多了。
虽然赚钱的.过程很辛苦,但是这些零花钱是靠自己的付出挣来的,用得放心,用得舒服,用得高兴,我可以用这些零花钱去买自己喜欢的东西,那真是一件快乐的事情。零花钱数量的增加,给我带来了无限的乐趣。
零花钱作文3
说起零花钱,你们一定都有一些吧!我也一样。
我的零花钱都是爸爸奖励和给的。有时我学习名列前茅,妈妈会奖励我五元奖学金,有时做作业做得好妈妈会奖励五角钱。星期天有时还会给我两元钱。还有打扫卫生卖废品的钱都是我的`。有时,我在外面买一瓶饮料,饮料瓶我也不舍得扔,到家后兑换一角钱。这样存了一年以后,我的零花钱就有好几百元了。我慢慢也更喜欢学习了,也感受到爸爸妈妈挣钱不容易。
我的零花钱一般买一些小玩意儿和一些学习用品、图书。有一次,我们家要交电费,爸爸妈妈没有零钱,我就用我的零花钱交了电费。还有汶川大地震发生后,我把我的零花钱毫不犹豫地捐了进去。
我常常看见小贩周围挤满了一些小学生、中学生,买的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子没有零用钱了,就到家里去偷钱,有的甚至拿了百元大钞,在小贩那里一扫而光。后来,我也禁不住诱惑,开始乱花我的零花钱。上学时拿五角或一元钱,到小贩那买一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。
家长们给我们的零用钱,是让我们平时想买喜欢的东西时花着方便。我们可不能乱用。大人给的零花钱并不是随手就来的,而是他们辛辛苦苦挣来的。我为自己乱花零用钱的行为感到非常惭愧。以后我一定要把自己的零花钱用到该用的地方,让它们派上大用场。
零花钱作文4
在你家,谁整天拿着妈妈的零花钱过一个月?是你还是爸爸?零花钱怎么弄?你的零花钱怎么扣?
今天早上,天气格外的好。在一个晴朗的日子,我起了个大早,看见我叔叔提着大包小包的'来到我房间。父亲赶紧上前说:“欢迎回来。”
舅舅见我已经起床,就拉着我的手说;“我叔叔在美国匆忙回来,没有给你任何礼物。先拿着这些。”
我摇摇头,爸妈看着说:“我们天天给!”(给什么?我想到了一个好主意,把我的祖父母和姐妹们叫起来,对他们说:“今天我们将一起举行一次零花钱战争会议。”全家人围坐在桌前,我妈说:“你同意薛一婷有零花钱就请举手。”大家举手,爸爸给了我50块钱。我高兴地跳起来说:“你同意你妈妈有零花钱,请举手。我看到的时候,我妈和我一模一样。爸爸给妈妈200块钱,爷爷奶奶给妈妈100块钱。姐姐说:“有我!”父亲给了妹妹20块钱,妹妹笑着拿着零花钱走进房间。我叔叔看到我们都拿到了钱,就说:“现在我要把千千给你。"我叔叔给了我和我妹妹100元钱. "你要好好学习,以后报答爸爸妈妈,知道吗?我和姐姐异口同声地说;“谢谢你,叔叔,你对我们很好!大叔听了就笑。
我觉得,如果储蓄是一种爱国行为,那就让我们存下零花钱,开展爱心行动,以显示我们的爱国热情。
零花钱作文5
零花钱,一个简单的话题,然而,我也相信,大家对零花钱也有一定的认识,也就是指父母多出来的钱给孩子,但是,你们却不知道在零花钱后面有着不为人知的秘密。
例如,一个家庭不是很富有,因此,孩子就失去了获得零花钱的权利,然后,孩子就会和父母生气,或者干些坏习惯,摔碗、砸门等等,甚至打骂父母,要知道,打骂父母是非常不好的,你是父母生的,如果没了父母,也就没了你,除了这些以外,如果严重的话,还会导致抑郁症,这可是要人命的。或者,有些孩子会理解父母,并不会向父母索要零花钱,但会干出更笨的方法,会去捡破烂,跟别人换取零花钱,但这是更笨的.方法,你想一想,一个空水瓶是如何被你捡到的,水是被谁喝的,但是,大多数是被健康的人喝了的,但是,如果你如果你捡的生病人的话,他把水瓶丢了,又被你捡到,你有没有没想过,会不会把细菌传染给你,再说了,捡破烂也会让你很没有面子,反而会让别人觉得你没有文化。可能有些孩子会要一些面子,但会做出一些犯法的事情,可能会进行偷窃行动,有一句名言;诚信走遍天下,失信寸步难行。如果你从小进行这个行为,长大了,等待你的只有监狱。
孩子,别让零花钱迷失了自己,总之,钱不是万能的,它买不到生命,也买不到时间。
零花钱作文6
在森林中,住着小猫一家和小兔、小狗一家。小猫、小兔、小狗都是另据,他们彼此很要好。有一次,小兔、小狗来小猫家玩。小猫很热情地招待了小兔和小狗。好朋友们把话题转移到零花钱上。小兔抱怨地说:“我这次考试考差了,妈妈扣了我好多零花钱,现在只剩15元了。”小狗垂头丧气的说:“我更惨,这次去我家开的超市的时候,不小心摔破了哟个瓷碗赔了整整80元啊,只剩20元了!”小猫笑嘻嘻的说:“不如我们一起去买桔子赚钱吧,每人拿10元作为本钱。”伙伴们异口同声的说:“好啊!好啊!“小猫让小兔去批发市场买桔子,让小狗拿一部三轮车,自己去找摊位,7点钟在森林街上集合。
第二天早上6点整,小兔、小狗、小猫都照着自己的话做了。小猫早就在森林街上找摊位,坐在那里等。小兔也买好了桔子,等小狗开车过来。小狗把小兔接到了森林街上。他们七手八脚地忙了起来。桔子的生意很好,一会儿功夫桔子很快就卖完了,他们忙着看结账,赚到了50元。小狗高兴地说:“这50元归我了,哈哈!”小兔生气地说:“这怎么行啊?如果我不去买桔子,你能有50元吗?这50元归我的。”小猫听的有些不耐烦了说:“你们瞎说什么?如果没我的主意,你们能有50元吗?如果没我找的摊位,你能有50元吗?这50元是我的`!”小狗不高兴了,说:“你们真是睁眼说瞎话,我不开三轮车过来,桔子就能运到这儿吗?真笨,这50元是我的!”这是马太太走过来,严肃的教育着孩子,说:“你们怎么这样,这50元大家分享才对,也是大家的劳动成果,怎么能这么自私想一个人独吞呢?”
小兔、小狗、小猫他们恍然大悟,才知道友谊比金钱更重要,最后他们把50元平分了。
零花钱作文7
“为人民服务”这是雷锋同志的座佑铭,他热心帮助过的人数不胜数,自从听过他的事迹后,我决定从身边做起,力所能及的去帮助需要帮助的人。
有一个周末下午发生的事情令我记忆深刻。那天下午我在爸爸店里,爸爸正在忙,我学习完了以后,有些百无聊赖,就忘忘外面的风景,有生意葱茏的大树,阳光像万把利剑透过树叶,一半光亮,一半成了黑影,另一旁热闹的商业街,一切显得那么繁华。忽然,一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线,他头发蓬乱,鞋子有脏有破,不禁让人大跌眼镜---是个乞丐。街上的人无不避而不见,甚至投去鄙视的目光。这一切我看在眼里,我看到了他真挚而又渴望的眼神,我想他一定是遇到了什么困难,或许他是一个孤老,或许有痛苦的经历。我忽然想到了雷锋叔叔,他帮助的.人年长到耄耋老人,幼小到嗷嗷待哺的婴儿,想到这里我坚定的上前去,把自己买零食的几元钱给了他,我想至少可以买个面包。老人看到我的举动很激动,欲言又止,有点哏咽,我想他一定是有难处,不然这么大的年纪还要讨生。
帮助有需要的人,不分大小点滴,有句话叫“一分也是爱”,这是一种尊重与友爱。 也许有些人知所以对乞丐都避而不见,是因为他们觉得社会的真善美的太少,很多富人宁可挥霍,也不愿做公益。而我认为尽我的所能,帮助需要帮助的人,自己也会觉得很快乐。“和谐社会”更要提倡友爱和谐!
零花钱作文8
星期天早晨,妈妈笑眯眯地塞给我20元钱,说:“最近你的表现不错,‘赏’你点零花钱,可以自由支配,但要用得有意义哦!”“耶!”我乐得一蹦三尺高。
我小心翼翼地捧着钱,思索着这钱该怎么用。这个问题如一颗“巨型炸弹”拦住了我,让我绞尽了脑汁。“对了,我的钢笔不是‘失踪’了吗?我得去买一支。”想到这儿,我蹦蹦跳跳地出了门,花5元钱买了一支钢笔。
今天真热呀,晒得我汗流浃背,嗓子直冒烟。哼,“讨厌”的文具店,你为什么偏要开在冰淇淋店旁?我看见那花花绿绿的`冰淇淋,馋得口水直冒,多想买一个品尝品尝呀!那冰淇淋仿佛也在像我招手:买吧!买吧!我可好吃啦!保你满意!我想:这样剩下的钱可就不多了,怎么能为了解渴而乱花钱呢?这样花钱还有意义吗?于是,我心一横,下定决心:不买!
回到家,我有滋有味地看起作文书。忽然,一个念头在我脑海里闪过:有了钱,何不买本课外书看看呢?要知道,我可是很爱看书的!主意一定,我飞似地赶到书店。我挑来挑去,选了一本《淘气包马小跳――疯丫头杜真子》。我拿着书回了家。
我一回头就看到我的猪猪存钱罐。我想:该“喂”我的“猪猪”了。我把剩下的钱“塞”进“猪猪”的嘴:“小猪猪,快快吃……”
今天这20元钱就这样安排了。你说,我用得合理吗?
零花钱作文9
星期三的上午,老师一脸不怀好意地笑着问:“同学们,你们有零花钱那?”
班里马上沸腾起来,有人说有,也有人说没有,还有人说有时有,有时没有。老师维持好秩序后,老师又问:“有零花钱的同学举手”,十九个同学举起了手,老师问那些同学,谁给的零花钱?给多少钱?有个同学说:“一星期给了三十”,我听完后心想:她妈妈怕是个富婆吧!还有个同学说:“我一天三到五块钱不等”……我又一算:我努力攒钱,一个星期,还没有人家两天的零花钱多?
老师听完后又问那些没有零花钱的学生:“你们为什么没有零花钱?”首先问我,我回答道:“我妈妈不知道什么是零花钱?”还有的同学回答:“妈妈怕我拿零花钱,去买垃圾食品吃。”
老师又问:“你们觉得小学生,该不该有零花钱?”这时,班里马上有声音,有人说:“应该有!”有人说:“应该没有”其实有些喊的`同学,心里想:有零花钱才好。我理直气壮的喊道:“没有”。
后来,老师让分小组谈,我们的小组,不知道怎么了,居然没人说话。看到其他的小组谈得很热烈,所以现在我要告诉你一个秘密:我的弟弟,在家里有时要钱,不给他就哭。我妈妈问弟弟:“要什么颜色的钱?”弟弟说:“红色。”可把我妈妈吓了一跳,这么小就成了小财迷,这还了得。
零花钱,谁不喜欢呀!我自己的零花钱自己挣!
零花钱作文10
俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”不知不觉中,我已经从一名小学生变成了一名初中生,我的零花钱也来了一次“改革”。
从小学五年级开始,我就在学校里住宿,到周末才能回一次家。尽管这样,我的零花钱仍然是可怜巴巴的几元钱一周,所以每周都要省吃俭用才行,要不连买一本两毛钱的练习本都不行。看着别的同学都买零食吃,我谗得快要流口水了我只好在心里默默地安慰自己:这些东西不好吃的,不要去买它。我心里虽然是这样想着,但我的'脚还是忍不住向小卖部里走去,买到一两样东西塞进嘴里才回宿舍。这样一周下来,我的零花钱已经变整为零了。
后来,我想出了一道绝招:把每周的零花钱塞大部分入一个存钱罐,留一些出来用。这样,我的零花钱不像流水似的“流”入小卖部老板的手里了。
进入初中,我考进了城里的学校读书,离家里又远了许多,每个月只能回家一次。因此,我的零花钱从每周几元“改革”到了每月五十元金额明显比以前增大了许多,但我仍然要精打细算地过日子才行,要不就连回家的车费都会没有的。
城里的东西比农村的贵,很少有一两毛钱的东西。刚开学的那个月,由于我还抵制不了零食的诱惑,我的零花钱呈现大量“流失”的情况,加上那个月又要买许多学习资料。我的零花钱就突破了一百元大关,超额完成了“任务”。到了月底除了回家的车费外,身上所剩无几,幸好我没有把车费都“吃”掉。
真没想到,我的零花钱“改革”仍然是不够用。不过,天无绝人之路,经过我和我爸“研究”后,得出了一种好方法,就是把钱存在银行里,需要时再去取。
从此,“改革”后的零花钱就没有大量“流失”的现象了。
零花钱作文11
说起零花钱这三个字,我想大家绝对不会陌生。因为现在我们这个时候正是向父母索要零花钱忘我时期,而我的零花钱的来由却和其他人不一样。
我的家教十分严,我们家从祖宗那一代,就有了圣教细水长流。说简单一点儿就是节约,节约任何资源。如果是可买可不买的东西,那就选择不要买。记得在我五岁生日过了之后,妈妈便让我存钱,并且向我承诺,我积累的钱就是我的,他绝对不会拿走。我便问妈妈:可是妈,我现在没有钱包,你让我怎么放呀?他斩钉截铁地说道:自己想办法去。说完便去看电视了。这时,我忽然找到了一个之前用过的文具盒,并把那个当作我的'人生钱包。
有一天晚上,爸爸吩咐让我去买烟,由于隔壁小卖部不干了,只有篮球场和老县医院有卖的。之后爸爸给了我十元钱,说:记住,以后找的超过四元钱就给我,没超过就是你的啦!我欣喜若狂,因为不会赚钱,出去干活,人家也不要,快半年了,只挣了三元钱,现在高兴的,泪看都要迸出来了。
一年过去了,我积存了十元。我时常随身带几块钱,以防不备之时要用。我渐渐长大了,积累的钱也逐渐增长。这些钱没有一分是爸妈给的。在这期间,有时候我特别想买零食,那些琳琅满目五花八门的食品,不停向我做鬼脸,我的目光时不时地投向小卖部的橱窗,眼睛里流露出切切的渴望。我咬牙忍住了,不再看学校里,经常有着攀比现象,说自己衣服几千,鞋子什么品牌的我不求自己的衣服有多贵,多么时尚华丽,只求干净整洁穿着舒服。
我六年积累了500元,要说少,这些钱不足有些孩子一年压岁钱的五分之一。但是这每一分钱都来之不易,都凝聚着我的血汗。六年的习惯,潜移默化地教会了我细水长流!
零花钱作文12
世界上最快乐的事是什么?一:玩电脑二:看电视三:莫过于自己支配零用钱了。拿着钱币,不受大人约束,像干什么就干什么,这是多么可贵的自由啊!
马上就开运动会啦!光看别的同学品尝美味,饱眼福不饱“嘴福”是多么难受的事啊!于是,我带着五块钱开始了风风火火闯“小店”。
开运动会,可口的饮料是万万不可缺少的~咦!这瓶“尖叫”不错,看看标价,三块五!不行,我还要买别的呢!平时,都是大人让我们买这买那,丝毫不给我们自由的权利。可这次真自由起来,还真有些不知所措呢!“老板,有没有便宜些的饮料?”我很“老套”的问。“那瓶最便宜”老板指着货架说,“才三元钱!”我倒!成心欺负我穷啊!我顿时气不打一处来。正要喊:“我买了!”让他看看谁才穷!不行,我突然醒悟。我读了这么多年书,才不会中你的激将法呢!想趁我气愤之际买下它?不可能,聪明的人永远保持清晰的头脑!
我离开了这家“宰人”的.商店,来到了另一家。耶!<芬达>!一进商店,这又廉价又好喝的饮料便映入了我的眼帘。“多少钱一瓶?”“两块整。”看老板回答这么干脆,我想趁机宰宰价。我在田家庵买才一块五,你这咋卖这么贵呢?“”行行行,就一块五吧。“太好啦。
支配零花钱的感觉就是好!
零花钱作文13
寒假期间由于疫情,没有走亲访友,红包没拿到多少。我请求妈妈设计一场争夺零花钱的比赛,通过一定的时间做家务并拿到相应的酬劳,规则如下:拖地加扫地三元,擦完家里全部的墙五元,倒垃圾一元……参赛的`选手是我和我爸。
比赛时间定在明天早上七点,第二天一早,天没亮,我就起床了,我看了看时间,才六点,距离比赛还有一小时,这会儿悄悄地推开老爸的房门,他果然没有醒,趁这会儿功夫,我偷偷地把他的闹钟调成了七点半,他晚半小时参赛,我就得到更多钱了。
现在比赛开始了,我先开始擦玻璃,刚好擦完一块玻璃的时候,意想不到的事情发生了:爸爸的电话响了。爸爸从睡梦中接起了电话,通完电话发现已经7:20了,吃了一大惊,他匆忙地穿好衣服,做完这一系列动作都已经7:40了,我已经擦完一块玻璃了,获得了五块钱。而老爸才开始拖地,我飞快地奔向厨房的墙壁,开始擦墙壁,不一会厨房的墙壁都擦好了。我又奔向了客厅,准备一次性把家里擦个遍,这时老爸已经拖完了地板,赚了三块钱。
经过一上午的努力,我获得了15元,老爸只获得了10.5元,我得了冠军,把得到的奖金储存在了我的罐子里,看它那胖胖的样子,好像在笑嘻嘻地说:“嘿嘿,你看我又胖了不少呢!”
零花钱作文14
新学期开学,妈妈觉得我长大了,可以试着每月给我一小笔零花钱,逐渐锻炼我的理财能力。
妈妈给我的零花钱并不是很多,每个月二十元。嘻嘻!其实二十元对我来说已经很多了。我兴奋极了,第一天,我用零花钱买了很多零食,请同学吃,就花了十元。接着又买了很多玩具,钱就剩下了两块钱而已。妈妈看到了我的钱只剩下两块钱了,生气地对我说:“你怎么只剩下这么点钱,你到底花了什么。”被妈妈这么一说,我不由得脸红了,我对妈妈说:“妈妈,我买东西了。”妈妈追问我:“你买什么了,只剩下这点儿钱。”我对妈妈说:“我买了玩具和零食了。”妈妈叹了一口气,说:“这是我给你一个月的零花钱,你一天就快花光了,这么大手大脚,以后,我怎么还能给你零花钱,让你自己打理呢?”我抱歉地对妈妈说:“我以后再也不会了,绝不把钱给花成这样了。”妈妈说:“我再给你一次机会,你要是再这样,就不给你零花钱了。”我马上就答应了妈妈的要求,接下来的二十几天,我都一直舍不得把零花钱花了,而是存下来。
到了第二个月,我不再那么浪费钱了,我拿着钱买了需要的笔和本子。接着,我把剩下的零花钱放进原先的钱罐子里面,希望能攒起来,留着以后需要用的时候再用,可是,我没有想到,我的零花钱被我不小心给弄丢了,但我并不难过,我想,只要继续攒钱,就会越来越多了。但我希望,自己也能挣很多很多的`钱,买些需要的东西。
经过这两个月的理财,我知道了钱能用到的地方原来有很多,我也知道不能乱花钱,花钱容易挣钱难呀!
零花钱作文15
今天刚上课,老师就笑眯眯地问我们:“你们平时有零花钱吗?”
班里顿时炸开了锅,有的同学说有,有的同学说没有。
老师维持好秩序后,说:“平时有零花钱的举手。”十几个同学高高地举起了手,老师数了数,又让他们说说平时自己的零花钱有多少。
有个哥哥说:“有的`时候给,有的时候不给。”
“一个星期给一次。”一个穿黑色衣服的姐姐说道。
“一个月才给一次。”一个有点害羞的小姑娘说。
有零花钱的同学说完了,老师又叫没零花钱的同学举手。老师又问没零花钱的同学:“你们为什么没有啊?”
老师问完大家,又问道:“你们认为该不该有零花钱?”
老师话音刚落,教室里顿时沸腾了起来。有的说该有零花钱,有的大喊着:“不该有,不该有。”我知道他们心里肯定想有零花钱。
老师接着又追问:“你们平时零花都用来干什么?”
老师怕我们不说实话,就让小组内交流。
小组交流时,我知道了很多小秘密……比如说我们组有一个女孩,她说她不想要零花钱,其实平时她没少问她妈妈要钱。
我其实想要零花钱。因为有了零花钱,自己想买什么就买什么。可我想有零花钱,得干活才能得到。爸爸总说:想要零花钱,可以啊,但得通过自己的劳动换取。
从我每次做家务,我知道了赚钱不容易,所以我以后不乱花钱,零花钱要花到该花的地方。
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