青橄榄作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的青橄榄作文，希望能够帮助到大家。
青橄榄作文1
你是否也衔过一枚青橄榄，那是否是一颗苦涩而又酸的橄榄，却又在某些时刻，令你尝出丝丝甜味呢？
前几年的夏天，妈妈买回一辆自行车，它的车柄闪烁着光，蓝色使他十分酷炫，令人爱不释手。我摩拳擦掌，跃跃欲试，可是出师不利，刚坐上自行车，就“砰——”的一声，忽然倒地，连带着我也一起摔在地上，疼得我龇牙咧嘴。
我扶起自行车开始再次尝试，可是天不遂人愿，我骑了一下午也没有成功。“唉，算了，明天再尝试一下吧。”我不由得叹了口气。
第二天，我再次骑着自行车，可自行车似乎有想法，我往左，他偏要往右。这不刚起一会儿，马上我又摔跤了，粗糙的水泥地摩擦着我的.膝盖，我的膝盖擦破了皮，渗出些许血，我不禁抽了一口冷气。但我感觉这枚橄榄，似乎没有那么酸涩了。
一连好多天，我的腿“战功”累累，甚至多次流血，但那枚青橄榄也不复苦涩，似乎就要开始甜了。
我再次骑上自行车，在心底为自己打气：这次一定能行的，能行的。
我飞快踩起踏板，清风从我的面颊吹过，我嘴中的青橄榄也品出丝丝甜味。
青橄榄作文2
体验人生，难道不是人们一生中所必须做的事情吗？人生就是人的一生，你没有体验过人生又怎么会知道体验人生的滋味呢？
《留恋青橄榄》就写出了少年时代的两种人，一种人勤学攻读，受得了“十年寒窗无人读……的寂寞，一种人游手好闲，浪费大好青春年华，虚度那短暂的少年时代，这两种人的结果也一定是不同的，每一为伟人的'一生都是橄榄式的，他们艰苦奋斗的精神也是值得我们学习的。
每个人的人生都是不同的，对于一些整天虚度光阴的人，他的结果你们一想便知，正如我的表哥，有书他不读，整天都去泡网吧，直到很晚他才回家，并不是每一个人都在虚度光阴；有的人勤奋学习，受得了“十年寒窗无人读……的寂寞，正如我的堂姐，她现在已经读到了研究生的学位了。这两种人的结果肯定是不同的。
每一位伟人都是靠自己一点一滴的勤奋和努力而成功的，如果你放弃了体验，就是放弃了你的人生。所以，一个人的人生对自己有多么重要，大家也一定知道。
人生有很多种，就是看你怎样去对待人生，对待你自己的未来。所以，请你们不要再虚度光阴了！
青橄榄作文3
今天中午，爸爸看见有个人卖橄榄，就凑上去问了问：“你这儿有没有生的橄榄？”“有，还剩一点。”那位老伯说。“那就全给我了吧，几元一斤！”爸爸说。老伯迅速地称了一下重量，并回答达到：“7元一斤。”爸爸觉得太贵，就说：“既然是最后一些了就便宜点，五元吧！”老伯答应了，我把钱交给了他，他把橄榄交给了爸爸。
椭圆形的橄榄是青绿色的，我想：我平时看见的橄榄都是棕色、黑色的，就是没见过青色的。就问了爸爸，爸爸告诉我，我以前看到的都是经过加工的，可这个是天然的。
爸爸给了我一个尝尝味道，我咬了一口，感觉苦汁在慢慢地流入喉咙中，我皱起了眉头，爸爸一看就明白了我的想法和感觉。“教你一个吃的方法怎么样？”爸爸神采奕奕地说。我想，吃东西还有方法？我不信，想看看，就说：“好，你说来听听。”没想到爸爸真的.说了起来。
“这橄榄啊，不能向你平时吃水果一样，一直咬。要咬一口，回味一下，这样才好吃呢！”爸爸说。我按爸爸说的做，真的很好吃，吃完后还有一丝丝甜味在腮帮里流动。
这橄榄实在太好吃了，正像爸爸说的那样，“先苦后甜，回味无穷”。
青橄榄作文4
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。远离世俗喧器，蜕变成精灵，旋舞在我的周围，我我无尽遐想。
——题记
镜头一
小升初分数出来后的每一个夜晚，都是落幕悲伤的，待到夜深人静时，放一盘飞轮海<一个人流浪>的cd，房间便多了一份惆怅，在无知黑暗的混沌中，释放出内心的最底层，感受歌中真挚的情感。回味小学种种，然后整理好旅途中的行裹，满载着幸福悲伤，重新起航。
镜头二
“跌撞，跌撞，头昏脑胀；蹦壁，蹦壁，手麻眼皮”在题海中遨游的我性起写下此精美佳句，摞下笔，所谓无声胜有声，一曲《我有我的young》便在脑海中萦绕着，一首过后，荡气回肠，感觉被爽，打起精神重新战斗。
镜头三
拉拉被子，翻翻身，迎来一天中最幸福的时刻，和周公见面，但在见面前还是要准备一下，那就是心唱，为了明天的朝阳，一首《年轻的.战场》是必不可少的，坚定自已信念，告诉自已成功的路还很漫长，三年后的六月我慧再次起航，因为这是梦——开始的地方。
音乐似一枚青橄榄，喂养着绵绵记忆，用简简单单的音符调和出优美的乐章。
此时流洱，彼时花开，音乐，谢谢你
青橄榄作文5
苦苦的柚子，涩涩的橄榄，时常在我脑海中荡漾。
那是五年前的一个夏天，我从沂南迁居到沂源，听妈妈说：要在这里上学，一年只回家一次。我心里有了一种悲凉，毕竟我在那里生活了8年，和小伙伴们有了深厚的友谊，乍一分开，心里还真不是滋味。
我在这里上一年级时，小朋友们都还不懂事，听我说话和他们不一样，便学我、嘲笑我。这令我很难过，于是我开始自卑，每天都闷闷不乐的。这好像被老师发现了，老师对我说：“你是不是很自卑？不要这样子，想开一点，快乐起来，闷闷不乐一来对身心健康不利，二来也会影响你与同学们相处。”我那时还小，对老师一番意味深长的话还不太懂，当我知道老师肯定是为了我好。我是个听话的'孩子，老师说的，我听了也照做了。
现在，我也理解了老师的一番话语，她的话让我受益终生。
苦尽甘来，让我们一起领悟《走一步再走一步》的深刻含义吧！
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