全能达人作文

全能达人作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的全能达人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

全能达人作文1

　　“达人”，大家听后肯定问“达人，哪有达人？”其实，在我以前上的补习班里就有一个，她叫什么名字呐？我暂时不告诉你！

　　为什么我说她是达人，因为她有方面很出色，如历史方面等，历史方面去过她家的人都知道，她是历史达人。她家的书柜有三个，足足有2米高，1。5米宽！里面全装满了历史的`精华。什么《史记》、《上下五千年》、《资治通鉴》、《全球通史》、《尚书》、《三国志》等，样样俱全。她全都爱看。有一次，她买了一本历史书，看着看着，竟然连吃饭都忘了。可见她多么爱历史啊，真的是知道历史书不能吃，但没有历史书吃不下饭。她还是历史小达人。除了历史达人还是体育达人，因为她体育的成绩可说是全班第一。每次和我们比赛跑步，老师一吹哨，她像一匹脱缰的汗血宝马跑在人群的前面遥遥领先。我们使出全身之力也赶不上她，所以她是体育小达人。她也是搞笑达人，哼哼，因为这位达人，看她圆圆的脸，笑的时候有小酒窝，特别是她那白白的大门牙，每次笑的时候，都会显露出来，再加上天天满面红光，无论是走过路过，只要看她一眼，保证人见人笑，有时甚至笑掉了大牙，回头率是100％哦！你看看，这“爆笑达人”也非她莫属了吧。笑一笑，十年少啊。她还是“获奖达人”，因为她每次学期结束都获得“三好学生”的奖状。不仅如此，她每学期都获得10多张奖状，所以她还是“获奖达人”……总之，合起来讲她是“全能达人”

　　你现在肯定又想问我她叫什么名字？ 嘻嘻……我告诉你，其实我也不知她叫什么名字。O（∩＿∩）O哈哈——我也想成为达人，让我加油吧！加油！努力！

全能达人作文2

　　 我们班的“全能达人”

　　说到我们班的达人就不得不谈李彦哲了，他是我们班上集体育、语文、数学、音乐、英语、美术于一身的“全能达人”。

　　先说说他的体育。他原本是一个并不引人注意的`人，但是，自从他二年级的首次50米跑开始，他就成为了我们班的“短跑健将”。记得在那次短跑中，他以9秒多的成绩创造了一个学校纪录，这个纪录一直到三年级下学期才被打破。他算是我班体育的一个“里程碑”式的人物了。

　　再说说他的语文。自从上三年级以来，他的作文水平可以说是直线飙升，一系列优美的语句，美妙的词语，都一一跃然纸上。他有与众不同的思维和联想能力。他的语句就算是大人也很难想到。他每次看起来都像是很快也很有一种草革了事的感觉．但是每次写得又那么好，真让人捉摸不透他到底是如何练出这等功夫的。

　　值得一提的还有他的数学，他的思维敏捷得惊人。一次班级奥数比赛，时间是一个半小时，不知不觉地过去了一个小时，我还剩下三题没有做完正在冥思苦想之际，只听见一阵音乐声传来。我寻着音乐声望去，只见他正用铅笔敲打着课桌打拍，一边哼着小曲，一边看着窗外的美景，看来他已经做完了。最后成绩下来了，他是名列前茅，真是太牛了！

　　他就是我们班的“全能达人”，怎么样，牛吧！

全能达人作文3

　　Hi，大家好！我叫袁一航，来自鄂州实验小学四（1）班，同学们给我起了个外号“全能达人”，要说这个外号，还得从头开始说起。

　　有一天，我和往常一样去补习班，结果在路上碰见了我的同学，他就是我的好朋友冯释。他跟我说：“你真是太爱学习了！放假了还在补习！”这一称赞，让我心里美滋滋的。

　　同学们都说我搞笑，果然名不虚传。有一次在上英语课时，英语老师提问：“同学们，这个句子怎么读？”我的同桌举手站起来说：“yourpig”英语老师气得满脸通红，把我同桌一顿好打。告诉你们同桌为什么会被英语老师打的小秘密吧！因为同桌本来读的是“yourbig！”那是正确的，然而我在同桌读big时，我读了pig，我的声音相对比较大，所以英语老师听错了，以为同桌在骂她，他才被英语老师一顿暴打！

　　还有一次上英语课时，我的同桌使眼色，没想到我用斗鸡眼看着同桌，全班同学哈哈大笑，我也被自己给逗得哭笑不得。

　　而且，我还有我自己的'名言，那就是：“搞笑除了我，还有谁？还有谁！”

　　“全能达人”的外号得从现在开始说起。琴、棋、书、画不说样样精通，但每一样我都会个一二三。琴在我的理解下是钢琴，而钢琴我本来就会；棋是跳棋，跳跳棋我可是数一数二，在家里我也是第一；书就是看书，看书谁不会；画是乱画，下课时我拿起草稿本会在上面乱画。琴、棋、书、画，我都会。怎么样？哈哈哈！

　　这就是我，一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎，飞机见了就掉下来的搞笑小男孩——袁一航。

全能达人作文4

　　我们班，有一个样样精通的“全能达人”，她，就是施晓娟。

　　说起她的成绩，我们班每一个人都知道，她每次考试没有一次是低于95分的，她的成绩，使人无法超越。她上课认真听讲，不开小差，把老师讲的重要点全都记在了书。班里有大多数人，一下课就一窝蜂地挤出大门，让人不由担心，总有一天门会被挤坏。但好学的施晓娟，跟他们是截然不同的，如果老师没有布置作业的话，她就认真地整理，回顾上节课的内容，或者和别人聊聊天休息休息。如果老师布置了作业，她就像一台不知疲倦的机器，努力地把作业写完。她眉头紧锁，很认真的样子。而且她的`嘴唇紧闭，好像是在认真思索。

　　既然施晓娟是“全能达人”，当然她的优点也不仅仅只有成绩优异，她的艺术才干在班上也是很有名气的。

　　每一次学期期末，她拿的奖是全班最多的。除了“三好学生”的奖状，还有“七色花阳光少年”“优秀少先队员”等奖项。光靠参加比赛的“思维导图奖”就有十几张。每当发奖的时候，就看到她总是跑上跑下地拿个不停，脸上也挂着灿烂的微笑。我们其他人也就只有羡慕的份儿了。因为她才艺突出，老师评选她为“文艺委员”。自从她当上了文娱委员，更是每天忙个不停：文化墙要换啦，黑板报要改啦……虽然很忙，但是这对于她来说似乎很简单。她做得又快又好，在布置得焕然一新的教室里，老师上课都舒服。

　　因为她很努力，会抓紧时间，刻苦钻研，还能坚持不懈地认真学习，所以她不仅成绩好，还是老师的得力助手。施晓娟不愧是我们身边的好榜样。

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