流泪的作文(合集15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的流泪的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
流泪的作文1
娇媚的阳光下,花蕊被浑浊的空气包围着;
芳香的餐厅里,花蕊被无形的杀手包围着;
温柔的大床上,花蕊被隐形的杀手包围着。
我们的学校座落在美丽的月亮湾湖畔,花蕊,是五年级三班的漂亮的女生,她家在文和小区里的小别墅那样漂亮、那样典雅。
花蕊,静静的走在路上,汽车尾气像调皮鬼一样扑向花蕊的面庞,化成轻柔的雾气,挂满她漂亮的额头,藏在她弯弯的眉毛中,融化在她水汪汪的大眼睛里,更有甚者流进了花朵嫩嫩的肺里……花蕊走着走着,眼角里含着大颗大颗的泪水。
花蕊,坐在家里厨房中,桌面上大大小小的盘子,造型那样漂亮,盘子中的'食品那样鲜艳,其实,清亮亮的食油却可能来自肮脏的地沟里;白白净净的竹筷子可能是被薰过的;软软的餐巾纸中,可能是被漂白过的;就连盘子中的海鲜也可能是被浸泡过的……花蕊还一点儿也不知道呢!正在大口大口的吃着爸爸妈妈买来的美食呢。
花蕊躺在自己宽敞的大床上,床单儿和被罩儿中都有看不见的杀手,向痴迷的玩着手机的花蕊悄悄的靠近……
花蕊站着、坐着、躺着、吃美食、喝饮料……每时每刻都有杀手包围着美丽鲜嫩的她。梦中,花蕊用甜脆脆的童声问月光仙子:您说,我该怎么办呢?
流泪的作文2
遇书,见文,字字诵我音。
遇天,见雨,涓涓唱我心。
那是个灰色的星期天,我窝在书店的角落。感叹时光荏苒的同时,却浑然不觉窗外已是稀稀落落。就这样,我被雨丢在了这角落。
风吹吹,雨打打,时间也盲从般的走走,等我醒了,时间早已走了。雨幕仍嬉笑似的与窗户重合。我没带伞。
头转转。无喜无悲是来往人群的主调。可笑的尊严按着我借伞的念头。于是时间走的更远。
无奈之下,随波逐流。方才发现,时间可爱的迷了路,走回了原地,时间也惊讶的`望望我,我向他借了勇气。
“您好,请问您能借我把伞吗?”
“呵呵,真不好意思,我也没带。”官方的笑意说出了他对我的不感冒。即使我看到了他所在的书柜放这把伞,我也不说什么。
郁闷,又碾我钻到最角落,望着熙熙攘攘的人群,独享沉默中的幽默。一书,即一天地;可没伞,撑起这个世界。
“您好,我能买您的另一把伞吗?”我承认,时间推着我。
“嗯?你几岁了?小心我报警。”
“不好意思,打扰了。”我匆匆跑走,他的话让我明白他脸上的无喜无悲并非假面。就算金钱能使鬼推磨,可对冷漠,无可奈何。他不理你,你又如何?
颓废,在最灿烂的雨。我没撑伞,竟然爱上这个结局。
好在遇见这片灿烂的又在淅淅沥沥的雨。同我一起流泪。
流泪的作文3
泪水,无声的滑过脸颊,滑过嘴角,涩涩的,咸咸的,苦苦的……
那是在我二年级的时候,因为写完作业后交给了老师,而老师觉着我的字写的'很潦草,便让我把作业重写一遍,并叫来家长谈论谈论,这可是我第一次重写作业和第一次叫家长啊。我心想:唉。真倒霉,早知道不写这么快了,泪水在我眼里不听话的直打转。后来,老师让我先回去,一出门泪水便不争气地流下来了。即便我拼命忍住,但泪水还是像决堤之水倾泻而下。
我回到家很害怕,便先掏出本子写作业,写作业的时候慢慢想对策。
我想:如果骗过爸爸妈妈,那接下来又怎么办呢?躲过了初一躲不过十五啊,有可能老师会把我骂一顿,然后回到家也会被打,想到这,我不禁哆嗦了一下。如果现在就说呢,就有可能打的轻一些,说不定还不会被打,老师也不会骂我。于是,我下定决心,告诉爸爸妈妈,让他们去学校。
我鼓起勇气来到客厅,看着坐在沙发上的爸爸,小心翼翼地说:“爸爸,对不起,我让你失望了。”爸爸疑惑地说:“怎么了?”我说:“我们老师让你去一趟学校。”爸爸平静的说:“哦。是这样啊。”当时泪水已在眼眶打转。爸爸又说:“你赶快回去写作业把,不要再惹老师生气了。”我走了回去,泪水又流了下来,这不是恨的泪水,而是激动的泪水!我一定不能再让父母失望了!
人,不可能一生都不犯错,只要知错就改,就是好人。
流泪的作文4
一个人流泪的感觉是无助,无奈的,但是哭是有限度的,哭到精疲力尽的时候,就会收敛。而有一种东西却几乎超出放纵与挥洒的极限沉默。
它比流泪更近一程已经不再需要任何的附加条件,也不再需要任何的物质条件来表明。
它把所有的.应该或不该,都看做人生必须经历的,所以它不流泪,也因为它没有泪!
一切的物质条件都起源于一切的附加条件。
不要把自己的泪留在在自己的脸上!这样会給別人帶來不应有的伤害!应该把它放在內心的深处自己去默默程受!
总是独坐黄昏,向往夕阳的美丽;总是独立寒秋,感叹落叶的归去。总写一些忧伤而美丽的诗歌,总发一些幼稚而豪迈的感叹。年轻的心不懂得什么珍惜,什么是美丽。以为做错了事还可以修正!以为荒芜的今日还有无垠的明日,终于,岁月在无声无息中带走全部假想,年轻终于衰老应有的美丽,生命也变得苍白无力,而自己却犹以为年轻就是生命中不老的风景,其实我们错了,错到放纵与挥洒的极限!所以我们要为自己的做法付出巨大而沉重的代价,这个代价就是你自己。
即使流泪也不再会属于我们,流泪已不再是爱你的本意,而是沉重的代价……
流泪的作文5
这几天,我读了一本书,名叫《生命流泪的样子》,很受感动。
故事中,六年级小学生盛欣怡性格软弱、心底善良,有着一个幸福快乐的家庭;但是,妈妈突然得了不治之症,如同一场飞来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦扰依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她,在妈妈临走的'前一天晚上,她无意间在电脑中看见了妈妈的日记,明白了妈妈为什么对她那么冷酷。而12岁的欣怡,过早的体会到了生命和爱的深刻含义。
读完这本书,我已泪流满面。我想:这真是一个伟大的母亲,原来妈妈对欣怡那么狠心,并不是因为妈妈对她的爱有所消减,更不是因为身体上的疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最后燃烧,是因为对欣怡最深最深的爱!
生命总是有限的,而爱却是无限的。就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,它们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命……让我们用永恒的爱去谱写生命之歌吧。
流泪的作文6
生活中,总是会有喜怒哀乐。有时因失败而流泪,有时因孤独而流泪,有时因思念而流泪。而我,是因成功而流泪的。
二年级的升级考试我考得很不好,虽然语文是100分,可是数学简单又很少的题目,却减了8分,考了个92分。回家后,我心里特别难过,赶紧拿出卷纸,看看是哪里写错了,竟然扣了如此多的分数!翻开卷纸的一瞬间,我吓了一跳:到处都是红色的错号。看着应用题旁边大大的减五,我心里更是难过了,于是就下定决心,一定要认真努力学习。
转眼间一年过去了,又到了期末考试的这一天。早上,我怀着紧张又激动的心情来到了考场,认真的复习着。卷纸发下来后,我就开始答题了。
到了发卷纸的.那一天,我真希望能得个高分;于是,我飞快地跑进教室,看到同学们正在七嘴八舌地议论着。我坐到桌前,等着老师来发卷纸。发下来以后,我惊讶极了,觉得很不可思议,这是我第一次考三百分。我高兴地跳了起来,激动地流下了成功的泪水。
这个经历告诉了我:只要有付出,就会有收获。
流泪的作文7
泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。
流泪有时是表达悲伤,有时表达喜悦,或者激动,或者懊恼,我最难忘的一次泪水是喜悦的泪水。
记得那是在五年级的时候,为了迎接期末考试,我每天晚上都学习到很晚。每天晚上都能按时做几道数学题,题不会了就求教于爸爸或妈妈,爸爸妈妈为了让我能取得一个好成绩,每天晚上陪着我写作业;妈妈还会把水果切好,放到我的面前让我吃,是为了能让我有一个健康的身体,不影响期末考试,等我上床睡觉时,爸爸妈妈才会上床睡觉。
每天早上天还没亮,我就起床了,然后就开始背课文,背单词,把所有要背的东西我都记下来,终于等到期末考试了。
考完试后,所有的同学都放松了心情,而我的心情还是紧张的,生怕考不好。
家长会到了,妈妈去了一上午,回来的`时候给我带回来了一张奖状,当我看到奖状的时候,我流下了喜悦的泪珠,因为,我为我的付出而感到喜悦。
喜悦的泪水见证了我的收获,这不仅让我想起了那句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
流泪的作文8
生活中,人们常常会流泪。或许是失败时流的泪;或许是孤独时流的泪;也或许是委屈时流的泪。而我流泪,是因为我成功了。
记得那是我三年级的时候,学校举行了朗诵比赛,而我幸运地被选中了。我兴奋不己,下定决心,一定要为学校争光!
从此,我就开始我的.诵读之旅……无论是在家里还是在学校,总能听到我声情并茂的声音,即使是在放学的路上,也能看到我背诵的我声音!平时记性不大好的表姐,听我读出上句,她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈,也总是对我说:“喝口水,待会儿再读吧!”
时间在我朗朗的读书声中一天天过去了,终于,我们迎来了激动人心的朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的,看着前面一个比一个高的分数,我的心顿时提了起来,担心自己朗诵得不好,不能为学校争光。
终于,我们上场了,一句又一句激昂的句子,很快把我带入文中,融入情境,我似乎身处毛主席的那个年代。
不知不觉,朗诵比赛结束了,可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后,我已经不再对此抱有希望时,校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖!
当校长让我们上台领奖时,我激动得流泪了,那可是成功的泪水啊,因为这奖状,包含了我所有的努力……
流泪的作文9
我们的作文老师黄老师可以称得上半个魔术师,他神奇的魔术往往让同学们赞叹不已。
今天第一节作文课上课铃一响,黄老师神采奕奕地走进教室。我们都用期待的目光看着老师——因为老师说了今天要给我们表演魔术。
老师表演的魔术叫做叫做《会流泪的.硬币》,大家不禁觉得很奇怪,私下议论纷纷——硬币怎么会流泪呢?
魔术开始了,同学们都睁大如两个乒乓球般的眼睛看着老师手中的硬币。但老师先邀请陈熠苗同学上来检查硬币的真假,陈熠苗仔细检查了,告诉大家硬币没有什么问题,接着老师又张开手掌给大家看,也没有什么问题。然后老师让陈熠苗用拇指和食指挤压硬币。说:“只要用力挤压,硬币会痛,痛就哭出眼泪。”同学们听了都不信。陈熠苗就咬紧牙关,挤呀挤,尽管费了九牛二虎之力,也不见硬币流出半滴眼泪,同学们哈哈笑了起来。
这时,老师说:“让我来,见证奇迹的时刻。”笑着把硬币放在手指间。他轻轻一捏,晶莹的水滴从硬币上滴了下来,大家都愣住,眼睛睁得大大的,张嘴半天说不出话。一滴、两滴、三滴……大家感到格外诧异,太神迹了,硬币真的会流泪,大家就议论纷纷。我心想:这是怎么回事呢?奥妙在哪里?
小小的魔术充满了无穷的奥秘,它不仅激发了我们的好奇心,还能让我们去思考,去努力探索,给我们带来快乐。
流泪的作文10
枝头晶莹的雪花,满地白雪。没错,这——是寒冷的严冬,诗情画意的秋天过了,无情的冬天随着秋天的脚步尾随而来……
呼——呼——人们冒着寒风走在路边。一个全身上下黑乎乎的人坐在街旁,显得格外显眼。人们为他施舍,人们为他怜悯,看他眼泪汪汪,让人看了心头必然一阵心酸。看样子似乎是个九、十岁的孩子,他一人孤独地做在冰冷的雪地上,无依无靠,没有父亲温暖的胸怀,更没有母亲柔和的话语,对我来说这些似乎是多余的,可是对他来说却是补不上一个巨大的创伤。
孩子小小的身材,如同一棵树干,风呼啸而过,他就重重地摔在地上。说时迟,那时快,远处一阵狂风吹来,孩子冷得全身发发抖,那些黑大衣的.过路人也缩下身子为孩子放下一枚硬币,含着泪水悄然从这个不幸的孩子身边走过。
这个孩子兴奋得连忙道谢,露出一排雪白的牙齿。他笑了笑,笑那么甜,他这一笑使无情的冬天感动了,远处枝头的白雪流下了无比晶莹的眼泪,那阵狂风也消失在天空……
流泪的作文11
爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。这就是发生在我身边的一件事。
星期天,天气炎热,我在家实在是受不了,于是,从妈妈的钱包中拿出二元钱支买冰糕。我买完了冰糕,一边吃冰糕,一边跳着回家。我刚过马路,看见那里有一群人在围着看什么,我便好奇地挤进去看,“呀!原来是一位老爷爷晕倒在地上了。”旁边围着看的人都纷纷议论着,但没有一个人敢去扶那位老爷爷起来,因为他们都害怕被牵连了。突然,从人群里出来了一个大约二十多岁的大哥哥。他走过去把老爷爷扶起来,手在老爷爷的额头上摸了一下,好像略懂医术。他对大伙说:“这位老爷爷是中暑了,先把他抬到树下去。”通过其他的帮助一起把老爷爷抬到了树下,大哥哥从自己包里拿出矿泉水,一点一点地喂到老爷爷的嘴里,并想办法联系到了老爷爷的`家人叫他们过来,把事情的经过告诉了他们,他们急忙对大哥哥说:“谢谢你!你真是个好人!”我在一旁看着,泪水不由自主地流了出来,但是我却笑了,发自内心地笑了。
通过这件事我深有感受,爱就在身边,我们应该学会去感受人与人之间纯真的感情,体会互相关爱带来的快乐和幸福。
流泪的作文12
“啪”父亲把我的日记本扔在了地上。我在一旁哭得好伤心。“我真没想到,你的生活竟然是这样,我太小看我女儿了!”我没有说话,不停地抹着眼泪。父
亲生气地看者我我拿着衣服就往外跑。“你去干什么!”我没有回答。 走在路上,我发现我好孤单。眼泪像断了线的珍珠,不停地往下落。这个年龄本身就有很多,我本以为我内心的烦恼会在日记本里保持神秘,没想到这么隐蔽的东西竟会父亲发现。小时侯,我很羡慕那些高年级的大哥哥大姐姐,羡慕他们那充满活力的生活。可真到了高年级,却发现并没有那么有趣,反而压力越重,与父母之间的沟通也减少了许多。每当父亲说:“你们这个年纪都会有一点叛逆的血。”我总风趣地说:“那就给我换一次血吧!”现在想想还真好笑,明知自己是错的,还跟父母争得面红耳赤。 “爸爸,糖葫芦真好吃!”突然一阵稚嫩的声音传入我的耳朵,我一看,是一个小女孩依偎在父亲的.怀里吃糖葫芦。这让我回忆起了我小时侯和父亲一起玩耍的情景。“滴”一声,我的鼻尖凉凉的,是下雨了,正当我在雨中漫步的时候父亲出现了,亲切地说:“好了,回家吧!”我抹掉眼泪,向父亲跑去。 过了一会儿,雨渐渐小了,我希望我的烦恼会像这雨点一样销声匿迹。
那一次,我哭了,我也懂得了与父母之间的沟通。
流泪的作文13
那一天,我们很不乖,完全不听老师的话,特别疯狂。班主任刚好经过,碰见我们这幅狼狈样,结果就被K了一顿。老师拿了一节课的时间,为我们讲述她的故事,老师讲的很深远,讲到了以前,讲到了她小时候,总之让我身临其境吧!
我家有两个子女,除了我,还有一个哥哥。家里不是很富裕,只能说是温饱。可是哥哥,他还要上大学,他还有美好的未来。所以从小,我就省吃俭用,绝不乱用钱,乱花钱。就这样,有些独生子女,就会认为我很“抠门”。作为掌上明珠的他们,怎么能了解我的.心情……
所以,当老师说起这些属于她以前的事情,我哭了,只是所谓的感动,身临其境,有所体验。
同学们都说我“心太软了,连老师的话,你也相信。”可是我明明看见老师说的时候,眼睛已泛起微红。我摸摸鼻子,可还是忍不住,流了泪……就算老师说的是假的。那我也宁愿相信。不管是否真,是否假,我都深有体会,早已对它的答案身之度外。
有时流泪不是心太软,而是已身临其境,早有体会它的含义了!
流泪的作文14
在我9岁的时候,一直有个问题弄不明白,那就是动物会流泪吗?我问过妈妈、爸爸、姐姐、哥哥都说会,可我从来没见过动物流过眼泪。我一定要亲眼看到动物流泪。这几年前,我不断观察动物,最终我真的看到了许多动物流泪。其中有小狗的眼泪,小鸡的'眼泪、小猫的眼泪、还有猪的眼泪。发现它们每次流泪,我也很伤心……
在姥姥家的时候,我看见一窝蛋,上面有一只母鸡,我知道小鸡快出生了,就拿出一颗看一看,一不小心打碎了,母鸡看着将要出生的小鸡没了,我看见母鸡的眼眶流出一点泪水,我心里也很难过。
还有一次,我逗狗玩,一不小心被狗咬了一口,奶奶知道了,打了狗一顿,还不给饭吃,这时狗流下了伤心的眼泪,本来是我不对,却让狗受罚,我的心里很不是滋味。在杀猪的时候,我也在跟前,我看见猪在拼命地跑,可最后还是被杀了,我看见猪在最后一刻,落泪,它的生命结束了。在大家吃猪肉的时候,我却怎么也吃不下。
我终于知道了不管是人还是动物在伤心和痛苦时都会流泪,在流泪的时候,人或动物都已经伤心到极点了。
流泪的作文15
书是全世界的营养品。你身边如果没有一本书,那你的课外生活变枯燥无味;反之,若你身边有许多精彩的图书,那你的课外生活便是丰富多彩的。
书一直是我贴心的好朋友,让我看到了许多世界的乐与悲。我曾看过一本让人感动的书—【生命流泪的样子】,它记录了人生路上的艰辛。这本书的主人公是一位敏感胆小的柔弱女生盛欣怡,她原本有一个幸福快乐的家庭,可却在她得知他妈妈去世的噩耗之后,这个家就破碎了。
欣怡的妈妈是一个善良勤劳的人,可却得了不治之症,只能在家中静静的休养。可在病痛的折磨下,她心中担忧的'不是自己的身体,而是欣怡。她见欣怡什么活都不会做,又想到自己的身体一天不如一天,便狠心让她学做家中所有的家务活。欣怡妈妈见欣怡一刻不停的做家务与学习,心疼极了,可又怕欣怡因此而懒惰,便一如既往的对待欣怡。在欣怡的乖巧之中,欣怡妈妈悄悄的离开了世界。欣怡知道妈妈的良苦用心,便如妈妈在那样刻苦。
欣怡既可怜又幸福,虽然她失去了妈妈,但她却收获了妈妈浓情的爱。
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