插曲的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的插曲的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
插曲的作文1
上个星期老师交给同学们一个任务，让大家走上街头调查错别字。星期天上午，我、李庆乾、卢乃宣组成的三人调查小组整装待发，我们去调查一下错别字的使用率。
但是这如同大网捞小鱼，去哪里合适呢？李庆乾提议把目标锁定在我们生活区门口的各家小超市里。我想超市里大都是包装上印出来的字，怎么可能会有错字呢？不管了，看看再说，说不定有重大发现哪!
虽然我们撒下了大网，但是困难大王又来捣乱了。它派了三个困难小将来阻挠我们。
首先出场的是“大海捞针”这个一号困难。我们虽然看着这个困难摆在我们面前，可还是闯了进去。我们兵分三路，像三个勇士一样在物品架子前仔细搜索着，这真是大海捞针呀！这么多的物品我们怎么才能找到啊？我仔细地翻看了好几遍，眼睛都看酸了，最后总算功夫不负有心人，我终于找到了一个：“趣趣多”的广告——一香情愿。“香”应该是“厢”才对啊！我赶快拿起纸笔记下来。李庆乾也在洗发水的柜台里发现了一处错误“无屑可击”，应该是“无懈可击”才对。哈，第一个困难小将被我们消灭了。
第二个困难小将——遭遇轻视。当我们发现了超市中有人为写的错别字时，就来到收银处，收银的阿姨正在忙着，我们挤过人群来到最前面。“阿姨，你们店里有错别字，你看豆腐的‘腐’不是这个‘付’，而是‘腐’，还有……”那阿姨不听我们说完就不耐烦地说：“你管呢？没看我正忙吗？小屁孩，不买东西就走开！”我们一听心里很生气但也无可奈何，只好灰溜溜地走开了。
最后一个困难：不认识的字。说实话有些字真的.不认识，即使是他们写错了，我们也不敢确定。像“粲”{ Can四声}加上“米”字旁，和“玉米”组合成词语指的是什么我真的不知道。我以后应该多读书多看报,多欣赏几篇文章,遇到不认识的字要借助字典这个好朋友来解决，我还要把容易写错的字多加练习，这样也避免出错而闹出很多笑话！
调查错别字这项任务已经过去一个星期了，但是大街小巷里还有许多错别字，我看了它们比眼里进了一粒沙子还要难受，我们祖国的汉字已经有了5000多年的历史，它的演变过程经历了甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—行书—草书8种字体，它是中国人民智慧的结晶，是我们的祖先一笔一画创造出来的，我们应该尊重它们。作为学生的我们，要以身作则，严格要求自己不要写错汉字，让我们一起来维护汉字的“尊严”吧，让我们写真正的中国字，做真正的中国人！
插曲的作文2
从窗外伸进来一枝花，让我想起了一段往事：是我的一位好朋友——童锦楠和我所发生的事。我至今记忆犹新，历历在目。
梅花代表着坚贞不屈，我眼中的童锦楠就是这样的性格。童锦楠：他一般般的个子，头上似乎长满了密密麻麻的白头发，别人的嘲笑他从来置之不理；那水汪汪的大眼睛我忘不了，那粉嘟嘟的小嘴更加的令人难忘，那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——显眼的摆在方方正正的“模具”上。
我原本跟他不是很熟，虽然是同班，但很疏远。我和他的友谊，是从一场“战争中”开始的
那天，他不小心招惹了“班大王”，“班大王”是个十分霸道的人，从来只有他欺负别人，没有别人欺负他。“班大王”打得他节节败退，却没有一个人上来帮他。为什么呢？因为我们也怕遭到“杀身之祸”，人都是有自私的嘛，谁想平白无辜的挨揍？胆小的人已经告老师去了。我看着他，进也不是，退也不是，急得我像热锅上的蚂蚁：怎么能欺负同学呢？
一个“断了线的珍珠”从他眼里掉了出来——他哭了！他真的哭了！他的脸两边发紫，“咯咯”地咬着牙：他撑不住了！我带着害怕和愤怒交叉的心情：我要帮助同学！终于忍不住像离弦的箭一样冲向前去，拉住班大王，终于给童锦楠赢得了逃跑和喘息的时间。
“班大王”转过身来，我看见他那狰狞的脸，吓得一下子放开了手。“呦！你这小子想找死是吧？！”“班大王”捏了捏拳头，我又被吓得后退了几步。我从眼角的余光下看见童锦楠还愣在那教室门口看着我。“你傻呀你，你快跑呀！”我急忙地叫了起来。他似乎一下子清醒了过来，但他不是要逃跑，而是向我们这边冲过来。他在“班大王”身上打了一拳！“班大王”从来没有受到过这样的.耻辱，他大吼了一声：“吼啊！”猛地一转身，打到童锦楠的头。童锦楠“刷”的一下抱头痛哭起来。我急切地抱住“班大王”，不让他动弹，“班大王”刚想转过身来打我，正巧，救星——老师来了。“咻~”我长虚了一口气：总算脱离这场灾难了！
“班大王”天不怕地不怕，唯独怕老师。他被老师教训的狗血喷头。哈哈，“班大王”终于有出丑的时候啦！我庆幸着。事后我走过去安慰童锦楠，我心疼地问道：“你疼吗？”他强忍起泪水，抬头对我做了一个笑脸，说：“不疼，我一点儿都不疼。”他那笑意盎然的脸，我，无法忘记。
从那次起，我和童锦楠就更加是铁哥儿们了，我们的友情“更上一层楼”！我们同甘共苦，同舟共济！
插曲的作文3
这些日子，一直有些东西萦绕心头。
夜
已经习惯在夜里莫名地惆怅，没有原因，没有尽头。似乎，夜已经成了我们这一代人感伤的代名词。也曾对自己说过：“月光虽然惨淡，却也都是曾经的阳光，阳光下，我们都在茁壮成长。”可是每每夜幕降临的时候，心里的惆怅就好象月下的薄雾一样，慢慢地升腾起来。
不知是否是鲁迅说过：“爱夜者都是孤独的人。”我不觉得自己是个孤独的人，我有许许多多的好友，可每当我面对着夜的时候，心里的顾孤寂感还是会流出来，不多不少，刚好一樽可映明月。
梦
不知是从什么时候开始喜欢上这个字的，只觉得每一次看到它，就会有一种粉紫色的美丽幻觉。
女孩子该是都拥有一片属于自己的梦境吧，我就是一个爱做梦的女孩，噩梦也好，白日梦也罢，总是可以充斥着我的这颗小小的心。
人都说星座物语是不可以相信的，不过当我看到双鱼座的女孩子总是分不清现实和梦境的区别时，我倒是觉得蛮灵的。的确，我经常会有分不清的`时候，因为我爱梦。
记忆
“记忆真的不会苍老吗？可它们会死亡，像一朵夏花，开过一季，然后就突然凋零。”
一直觉得有些记忆是可以保存一辈子的，可当我重新翻开两年前的日记时，我才发现，多少曾经刻骨铭心的往事都显得那么陌生，难道这些记忆是可以随着日记本一同尘封起来的吗？抑或这本来就是应该被忘却的？
安妮宝贝说：“不用想起，哪怕是一闪而过的记得。任何一个人，失去了另一个人都会活得一如既往，黯然酸楚是属于怀念的事，但是遗忘更轻省。”也许我们应该遗忘，可那些应该选择被遗忘的事物，我们记住了，而那些应该选择记下的，反而被我们彻底遗忘了。为什么，究竟是我们选择了遗忘，还是遗忘选择了我们？
一些幸福的青春插曲，没有原因，没有尽头。
美丽的插曲700字作文点评：这篇散文，情感真挚，立意浅显而耐人寻味。文章叙述真实亲切自然，给读者以真实生动之感。字里行间充满了小作者对“美丽的插曲”的眷恋。感情在结尾处进行了深化。
插曲的作文4
总评：学校生活也丰富多彩，那怕是像这位同学文中所叙述的“擦黑板事件”也显得有趣味。从行文来看，本文在描写情景时，作者有意抓住了动作、神态，突出了人物心理，并采用烘托描写手法，叙述有张有弛，使得全文条理清晰，人物特点鲜明。
《闽南·同学少年》专辑指导老师：吴晓婷
星期一上午，第一节是数学课，我们像往常一样安安静静地坐在教室里，等老师来上课。
(“插曲”“开唱”前的平静，与后来闹腾形成了强烈的反差。)
不一会儿，数学老师来了，他踏进教室，扫视了一下教室，嘴边露出了一点点笑容，可是，就在数学老师的脸要“绽放”一朵“山茶花”的时候，他的眼睛定格在了满是文字的黑板上，全班同学猛地一震——糟了！今天没擦黑板！哎呦！怎么办呢？数学老师严厉地问：“今天是谁负责擦黑板的？站起来！”俞智凯垂头丧气地站了起来。我的心不禁飘过一丝同情，想：俞智凯可真可怜啊！碰到了这位“老虎大侠”，一会儿不被骂死才怪呢！
（简明扼要地写出了当时的氛围，“我”的同情为情节的展开做了铺垫。）
俞智凯用他那蚊子般小的声音说：“呃……啊……是……我……没……有……擦……”还没等他说完，数学老师就大吼一声：“俞智凯！”然后，一串串“口水连珠炮”从数学老师的嘴里“发射”出来：“俞智凯，你怎么就总是那么健忘的`呢？你看看你，黑板都忘了擦，哪里‘智’呢？啊？都四年级的小学生啦！还那么健忘，干脆给你取个绰号叫‘健忘大伟人’好了……”
（这位数学老师也有幽默的地方，本段描写为全文增添了趣味。）
再看看俞智凯，他低着头，一声不吭，而且一动也不动，眼睛半睁半闭，大概早已经进入了“半睡眠状态”了！当数学老师的最后一串“口水连珠炮”“发射”完后，俞智凯立刻精神起来，抬起头，书包掉到地上了都不顾就“蹬蹬蹬”地跑到讲台上，快速地拿起黑板擦，准备擦黑板的时候，却听到数学老师一声饿狼嚎叫般的巨吼——
“俞智凯！你的耳朵是不是有问题的！我现在叫你擦黑板吗？！”“哈哈哈哈……”全班同学顿时笑破了肚皮，唯独俞智凯的嘴巴变成了“O”形，呆呆地望着我们……
（从“半睡眠状态”到“立刻精神起来”再到最后的“嘴巴变成了O形”，对“俞智凯”的这般刻画真是鲜活，而全文至此嘎然而止，着实让人回味无穷。）
插曲的作文5
“叮叮叮”，伴随着下课铃的响声，窗外天空下起了小雨，教室里的同学们忙碌地收拾东西，我也收拾好东西，匆匆忙忙地回了家。
走进家门，饭菜的香味飘来了，我急急地扒了两口饭，拿起笔和纸，飞奔向了门外。
为什么我这么匆忙呢？原来，今天老师布置了一项家庭作业，要我们调查街头巷尾中国汉字文化使用的情况。
我走到了大街上，看到了许多店铺，可他们用的汉字都很正确，并没有出现错误。我在心中嘀咕了起来：“现在这个社会，哪还会有文盲呢？哪还会有人写错别字呢？”
功夫不负有心人，当我一家一家挨着找时，我在一家麻辣烫的招牌上发现了两个错别字：今日汽水第二凭半驾。我一眼就可以看出来，“瓶”写成了“凭”，“价”写成了“驾”。难道这个时代还真有文盲？这么简单的字都写错！
我壮着胆子走进去，看见店主十分地肥胖，身上还系着一条围裙，左手拿着汽水，右手着麻辣烫，乐呵呵地递给了一位客户，然后用无比粗犷响亮的声音说：“您要上的菜我都送到了！”接着，店主看到了我，马上问我：“小朋友，你是要吃麻辣烫吗？”
我用无比微小的声音回答：“不是，我是看见你们店铺外的宣传单上有错误的字，来纠正的。”
店主脸上立马黑线一拉，压低了声音，挺着肚子，质问我：“你这小朋友，真是吃饱了撑得没事做，写错就写错，和你什么关系？快走快走，不要在这搅和我的生意！”
第一次劝阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有点心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老师的任务不敢不完成啊！
于是，我又在大街上寻找着错别字，终于，我又在一家面包店的招牌上找到了：热巧克立今日五拆。
有了上次失败的教训，这一次，我先是向老板打了招呼，然后再说明了来意。没想到，这一次，面包店的店长爽快地接受了我的建议，立马命人改正过来，还直夸我是文明护卫员，这又使我信心大增。
在后来的'时间里，我又相继找到了好几家店铺上的错别字，并友好地向老板提出了建议。他们有的接受，有的不接受，但都使我受益匪浅。这一段段调查中的小插曲，让我明白了推广正确使用中国汉字文化依旧任重道远，也让我明白了文化传承的重要性。
插曲的作文6
“嗒嗒……”不用说，那昭示着是咱们班第N次世界大战的序幕拉开了。
“唰——”一个“微型炸弹”在我眼前划出了一道弧线——纸团，顺带着前后左右各方位的爆笑声，拍桌子声，椅子磨地声。唉~老师也只能做一位“称职”的战况记载人呐！“嘶——”耳朵刚经历“炸弹”的轰炸，又要经历不断撕纸声的'折磨，美名其曰：“班级飞鸽” ！360°环视了一下，乖乖！老师在场仍能这么问心无愧撕纸者，只能说“胆儿真大！”。
“吱——”椅子，桌子与大地激烈碰撞所产生的“火花”，充斥着全班，似为这场闹剧做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”两声酷似巫婆的笑声，分别从教室的两个角落里发出，一张满脸横肉，一张灰眉土脸，班上两大“恶棍”正无视老师。翘着二郎腿，“眉目传情”呢！全身上下抖个不停，手上一根笔，变着花样转。这边晃脑袋，扯耳朵，那边做鬼脸，吐舌头，逗得全班人笑得人仰马翻！
同时班级后面的“小餐馆”也开张了，“撕拉——”一包方便面一开，后面几个男生几乎同时伸出了渴望的双手，嘴里还不停催促着：“快点，等着呢！”然后，将手满载而归，往嘴里一倒，拍了拍手，嘴巴不停的开工，不一会儿，方便面便下了肚，整个人飘飘欲仙。我想：如果条件允许，他们也许会像梁山好汉那样大喊一声：“爽” ！
“你个王八蛋！”几个男生手中拿着某种不明物体，嘴里不停地咒骂着，再用力一扔，“啪！”砸中目标，可想而知，接下来，又是中东地区般的斗争啊！顿时，教室又多了不少的“战争残骸”。正当我感叹此番情景时，一个不明飞行物正中我的脑门，在地上捡起来一看，粉笔头！要不怎么说咱们班就只剩下粉笔头了呢！“抱歉！砸错认了！”一个声音传了出来，但是班上太吵，未能找到那位冒失的凶手！
“别吵了！”老师怒吼，顿时，全班一下子就安静下来，用无辜的眼神齐刷刷地盯着老师。无奈，老师只能继续上课！
课堂上的小插曲既有趣又可恨，无奈啊！只愿它能收敛一点，但也不要完全都消失在严肃的课堂中，偶尔放松一下也不错。
插曲的作文7
小学生活像一幅五彩的画，像一首动听的歌，令人陶醉，令人难以忘怀。
寒冷漫长的一个夜晚，风呼呼吹个不停，把门“咚咚”撞在墙上，发出一阵阵毛骨悚然的声音。月亮被厚厚的云层遮住了，发出微弱的光。同学们在寝室里谈着这一天的收获，脸上总少不了那自豪的微笑。一片其乐融融的气氛。熄灯号响了，寝室的灯灭了。大家立刻止住笑声，悄悄地钻进被窝里。慢慢地，慢慢地，大家渐渐入睡了。突然，关好的门被吹打的“咚咚”响，窗子发出嘎吱嘎吱的'声音。我从睡梦中惊醒，同学们好像睡不着了。不知从什么地方传来一阵呜呜的哭泣声。一位同学轻轻问了句：“谁在那里哭呀，怎么了？”黑暗中并没有得到回答。呜呜的哭泣声还在寝室里飘荡。大胆的室长摸索着下床，寻着声音，原来是小丽在哭泣，路灯微弱的光映射在屋里。只见小丽头捂在被子里，双手紧紧抓住被子，瑟瑟发抖。室长关切的问：“小丽，哪儿不舒服吗？”我也着急地问：“小丽，如果不舒服，我帮你叫生活老师吧？”她慢慢停止了哭声，吞吞吐吐地说：“我怕……”“别怕，有我们几个呢！”其他几个女生不约而同地小声说。室长拉着小丽的手温柔的说：“不怕，我坐床边陪你，你睡吧。”窗外的路灯射进屋里，模糊的光下，室长坐在小丽的床边，她慢慢地把小丽的手放进被子里，像妈妈陪伴入睡的孩子一样，嘴里还轻轻哼着歌谣……
不知什么时候，风停了，门窗停止了疯狂的撞击声，同学们都安静的听着歌谣。云层变薄了，月亮发出淡淡的白色的光，夜变得好美好美！朦胧的光下，也许小伙伴的脸上会洋溢着甜蜜、坚定、幸福的笑容。我的心里笑了。时间在夜里静静流逝。此时，仿佛花园里的虫子们奏起了美妙的乐章，那沙沙的旋律优美动听。室长的拍打声、歌声与窗外的奏鸣声和在一起，多么动听的午夜插曲呀！
在这美妙的乐曲中，我和小伙伴们慢慢地闭上了疲惫的眼睛，进入了梦乡。梦里，阳光照耀着校园，到处充满我和小伙伴们甜美、欢乐的笑声、歌声。
每当我面对困难、孤独时，午夜插曲就会在我心中想起，那么亲切，那么令人陶醉、迷恋……
插曲的作文8
今天下午放学，我猛然想起今天要调查错别字，于是我飞跑回家，写完作业就走进一条小街。
一进街口，我发现了一个农村模样的阿姨正在一块儿小黑板前写着什么，我仔细一看，黑板上写着“鸡旦，1.5元，青采，0.7元，豆付，0.8元”咦，怎么有这么多错别字？我揉揉眼一看，“鸡蛋”写成了”鸡旦”，“青菜”写成了“青采”，“豆腐”写成了“豆付”，我怯怯地走进阿姨，阿姨一转头看见了我。我怯怯地说：阿姨，你写了好多错别字。”“是吗？那你帮阿姨写写吧？”阿姨笑眯眯的对我说，我颤微微的抓起粉笔，一笔一划的写下了正确的字。阿姨夸我是好学生，还说我的字漂亮，夸的我心里美滋滋的。
嘿，首战告捷，我高兴的想。这时肚子却不争气地唱起了“空城计”，哎，还是去吃几个包子吧，我走进包子铺，卖包子的胖叔叔大声的吆喝着：“哎，卖包子，卖包子了，绝对的皮薄馅大……”咦，包子怎么能说皮包馅儿大，这样包子不就露馅儿了吗？饺子才是皮薄馅儿大呢，我又发现了一出错句子，心里很开心，又蹦又跳的.跑过去：“叔叔……”我还没说一句话呐，叔叔就拉长了脸，说：“你买不买包子？不买一边儿玩儿去！忙着呢。”我像被迎面浇了一盆冷水，从头凉到脚。但我还是鼓起勇气说：“叔叔，你刚才有句话说错了……”“买不买？不买就别废话！”“买！”我赶紧说道，买了四个小笼包，就被叔叔推出了门。
我委屈地在街上走着，迎面一张巨大的招牌：“块来买牛奶呀，买一箱送一箱！”咦，“快”怎么写成了“块”啊，我很纳闷，轻手轻脚的走进商店，一位老奶奶笑着说“孩子，买什么啊？”一看是位慈祥的老人，我顿时轻松下来了，理直气壮的说：“奶奶，你把快字写错了。”“是吗？”奶奶问我，我把正确的字告诉了奶奶。而老奶奶却说：“哎，人老了，对字错字不都一样吗！”我又说：“老奶奶，人常说：活到老，学到老，学到七十还嫌少，奶奶，你还不到七十啊！你把它改一下，不就又学到了一个正确的字吗？”“哎，我知道了，我这就改了”，奶奶说。我开心的笑了。”
汉字是中华的精华，我们应该大力推广祖国文字，弘扬民族精神，为了祖国，让我改掉错字吧。回到家，我高兴的想着。
插曲的作文9
“铃、铃、铃……”放学铃声如约开始引亢高歌，老师给我们布置了一项特殊的任务——寻找生活中的错别字，并告诉我们规范汉字的写法是每一个中国人义不容辞的责任，正确使用汉字我们责无旁贷。放学后，我一时兴起，马上与几个肝胆相照的哥们组成了一支神圣的“啄木鸟纠错小组”，在大街小巷中东张西望，左顾右盼，几只眼睛如同扫描仪，不断地环视着商铺招牌和广告。
功夫不负有心人。果然，眼尖的明明发现了一个妇娠皆知的成语“步步惊心”，可被老板阴差阳错的写成了“步步精心”，真是让人忍俊不不禁。我寻思着，是不是老板故意写错的，想告诉人们一走进这里就会得到服务员的精心招待。我鼓起勇气，带着满腹狐疑走到老板面前道出了心声，那刻老板脸红得像成熟的西红柿，仿佛熟透了的龙虾，他低下头说：“对，对这两天我一定抽空换个新招牌。”哦，我第一次“征战”宣布成功。我们像刚喝了一大碗人参汤一般，心里爽极了。
继续开始“侦查”。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。一个硕大无朋的招牌上竟龙飞凤舞地写着“佳剪尘除”这几个苍劲有力的大字。天啊！这是一年级的小朋友都知道的字。“加减乘除”被改头换面，已经面目全非。向内张望，原来这是一家大型理发站。我理直气壮地走进去跟老板讲明了来意，本以为事情会像先前那样一帆风顺，所有的困难都能迎刃而解。老板是一个时髦、潮流的小伙子，他沉吟了片刻，慢悠悠地说：“这有什么，我这样说明了我们理发店，发理得好，环境也是一等一的，这样一错百利，何乐而不为呢？”听到这话我气不打一处来，据理力争，义正辞严地说：“使用谐音招揽生意确实是一个妙招，它成为了你抢生意的一把利器，可这条路是小学生来来往往的必经之路，这们会对低年级的小朋友造成巨大的.误导，让他们在写字时困惑不解，讲普通话，正确使用汉字人人有责啊！”听了这番话，老板顿时哑口无言，用笔把错别字改了过来。我们再一次凯旋而归，做了我们一点力所能及的供献。
当夜幕降临，华灯初上时，我们的活动也宣告结束了。虽然我们早已累得气喘吁吁，汗流浃背，但大家却仍然兴致盎然。因为我们深深地明白：我们生活的城市是一棵参天大树，而错别字就是树上令人憎恶的蛀虫，我们只有把那一条条蛀虫揪出来才能让祖国大树更加青翠挺拔，让城市的文明形象提高。
插曲的作文10
人的生活就像一段曲子。在这段曲子中，进行着各种各样的小插曲，有的欢快、有的忧伤……在我们的生活中，常常演奏着许多以烦恼构成的“曲子”，比如说，考试没考好，被老师训，挨家长骂，受同学嘲笑；自己想要的东西得不到，想去的地方去不了……
这些小烦恼都将会成为我们成长中的小插曲。虽然说是些小烦恼，但是许多人总是因此而忧伤。其实，烦恼并没有那么恐怖，有时候，烦恼还会帮助我们呢。
这样的烦恼在我的生活中有很多，让我印象最深刻的事实五年级的期末考试，我信心满怀地步入考场，但是考试后，试卷发了下来，我看到自己的成绩时却目瞪口呆，因为我没想过自己会考得这么不尽人意。虽然这只是一次考试，但是我毕竟从没考得这么不理想。于是我悄悄躲进了自己的房间，想从一本《名人故事》中寻一些慰藉。翻着书，我拿名人与我作着对比：想想贝多芬，他双耳失聪，但仍然忘却了烦恼，凭借自己的努力，成为了一名出色的艺术家，再想想拉伯雷，他身无分文，可他并未因此而烦恼，仍可以乐观的对待生活，而我呢？只因为一次考试失败就灰心失意，不再努力了。这时，我又在书页的左下角发现了一句名言：“奋斗就是生活，人生只有前进。”看到这句话，我彻底想通了：没错，我们的生活应该永远是乐观向上的。我不能这么懦弱，一遇挫折就停滞不前。我应该努力学习，以后一定会好起来的。于是，我重拾信心，恢复了往日的笑容。
在成长的路上，我有过失败的痛苦，也有过成功的喜悦，不管怎样，这些可爱的小插曲都会给我留下浓墨重彩的`一笔。其实生活的道路往往曲曲折折，烦恼是不可避免的，它是人生中一支小小的插曲。如果把生活比作一桌酒菜，那么烦恼就是一盘红红的辣椒，虽辣却可增加人的食欲。烦恼似一次突如其来的挫折，也像似“半路上杀出个程咬金”一样。它就是在你前进的路上出现的障碍，它暂时阻挡了你前方的去路，要让这个插曲画上一个圆满的句号，就要看你怎么去面对它。
最后，我告诉大家一个道理：不管面前是什么样的烦恼，都该乐观地去面对、去克服。朋友们，让我们一起笑对烦恼吧！把烦恼当成一段美妙的小插曲，它就不再那么恐怖了。
插曲的作文11
刘老师病了，初三年级的两个普通班无人代课，我临危受命。
第一节课给我的明显感觉，五班不如六班，在六班学生不管会多少，至少能做到积极踊跃，俨然学习的主人，再加上我的放权与鼓励，课堂效果令人舒心满意。五班则不然，启而不发，愤而不悱， 一派秋天的萧瑟景象。
第二节课又是面对五班，我精心设计，信心十足，竭尽所能地调动学生的积极性，但出拳击水，遇到的是软钉子，真有点“剃头挑子一头热”的感觉。课至中场，因为一名同学的回答错误，引得周 边数名同学哄笑，我一时情急，便提振嗓门，插入一小段“政治课”。但见我的语锋所至，几名哄笑的同学立刻如霜打的`茄子——应声蔫了下去。这可不是我想要的结果，于是继续百般“忽悠”，把蔫 下去的脑袋一一顶将起来，只有一名女生，任我如何旁敲侧击，以目示之，始终不曾抬头。我继续引导学生做语文课堂的畅游，学生或读或写，渐入佳境，使我有了柳暗花明的怡悦，但那名匍匐于桌面 的女生仍是我一块心病。
将近下课，那名女生忽然举手说肚子不舒服，我示意她可以出去。很快，下课了。班主任郭老师走进来和我交流学生情况，她也是新接这个班，据初步了解，这个班相比其他班基础较差，有相当一 部分同学对学习采取放弃的态度，老师们对他们也是不抱任何希望的，因为这个原因，他们的程度才越来越差，越差就越不想学了。不用问，这是典型恶性循环状态，照此下去，全班的整体风气定会大 受影响。正谈论到这里，我发现刚才出去的那位女生回来了，还是趴在桌上，头也不抬，旁边的几名女生和她说着什么。这时我觉得很有必要过去问问情况，于是我走过去，问周围的同学她怎么了，大 家都说她不舒服，我忽然意识到自己刚才了解情况不够，对这位女生的神色一定很严厉，有可能伤害到了她。于是，我对她说，不舒服，好好歇一下，刚才老师不太了解情况，对你说话可能有些严厉， 在此，我向你道个歉，以后有什么情况及时给老师讲。说完这话，我感到心里的一块石头终于落了地。我知道自己这样做是对的，丁是丁，卯是卯，对学生一定要公平，要宽严得当。我离开了教室，但 我还在想，这班孩子其实一点儿也不讨人厌，只要自己摆正心态，和孩子们心往一处想，劲往一处使，他们一定会转变态度，认真学习的。
插曲的作文12
初二来临倒计时的红色数字变得越来越小，段长动员的话也听到耳朵长茧“初二，就是决出天与地的地方，所以大家一定要更加把劲。”考考考，老师的宝，分分分，学生的根。这句话真的体现的淋漓尽致。
时间越来越紧张，而其中唯一的空隙就是——午餐。
老师分座位时无意把我们几个女生分到了一个方块，几乎每天中午我们都会聊一聊班上的趣事，而这一段时间我们只是随口蹦出几个词，就埋头苦吃，为奋战考试多 争取一些时间。尽管还是五个人两张桌面对面，心却没有当初的炽热。“我们放学去买奶茶吧。”只是蘑菇头突然蹦出的一句话，却撞到了我们心底好久未动的小兔 子。街角的奶茶店不知已经多久没在我的视线中出现过，它离我们那么近，但期末的'生活里是不该出现这个词的……“好啊！”“好啊！”大家纷纷响应，虽然还是 埋头苦吃，但是洗餐具的时候每一个人脸上都挂着一丝久违的甜甜的笑，阳光洒在我们五个的身上显得很有朝气，一扫往日的麻木。
下午老师拖了一些课，但丝毫没有影响我们的好心情。
买了奶茶，几个人偷偷跑进停车场后空旷的场地。浓浓的奶香和甜甜的口感，已不能悉数多少个日子没有尝到，好像只有开学不久还是稚气未脱的小学生时喝过了。 大家笑着闹着聊着趣事，聊着老师的外号，期末考的目标，聊着班长和fly斗嘴……笑得肚子疼，笑得不知道撒了多少奶茶，笑得被经过的路人用奇怪的眼神看。 蘑菇头笑得坐到了电动车上，结果电动车的警报器响了；政爷笑得差点把奶茶喷到大怪兽的校服上；有洁癖的小仓鼠被大家故意逗笑，奶茶撒到了头发上，差点崩 溃……阳光更加灿烂，好像连阳光也开心，洒在我们笑容洋溢的脸上，头发上，校服上还有奶茶里。连奶茶也有了阳光的味道。
每到中午吃饭的时候，那次喝奶茶的事就成为了必不可少的热点话题，那次的奶茶特别好喝，好像从来没有喝过这么好喝的奶茶。
机械的学习生活把那个有关奶茶的小插曲衬托的更加美好，也正是因为那次我们才明白，枯燥的生活中也有美丽的插曲，像是一杯有着阳光味道的奶茶，浓浓的，甜甜的，暖暖的荡漾在心头……
插曲的作文13
天，阴沉沉的。雨虽下得很小，但接连不断地下着，丝毫没有要停的意思，朦朦胧胧，始终给人雾里看云的感觉。
“这到底是怎么回事？”一声夹杂着许愤怒和惊异的喊叫穿破了寂静而又闷热的教室，时间仿佛冻结在了那个时间点上，变得冰冷起来。雨，在不知不觉中开始大了。吵闹逐渐大了起来，我不由有些心烦，便转头问后面的人才得知：那盘棋的一位选手出去上厕所，回来的时候发现自己有几颗棋子好像被移动了，而偏偏那几颗子正是能否死活的关键，便认为这是对方故意弄的，接下来就变成刚才所看到的景象了。
不经意间在人群中看到了一个娇小却又颤颤发抖的身躯，他努力稳住自己，但越这样越难以平复下来，他的身体有点僵硬了。他看到我的目光正打量着他，却躲避般地闪开了，不敢与我正面对视。雨，渐渐地开始发出声响。
争吵由于旁观者地参与而显得异常热烈，有人站在这一边，有人站在那一边，全都恨不得打起来。就在这时，老师来了。老师先问了一下情况，再大致看了棋盘，觉得好像有点严重。正当他准备判断胜负的时候，刚才那位同学身体一震，他用上齿咬住下唇，犹豫了好一会，在当他快咬破嘴唇的时候，才做出了决定，小心翼翼地发出弱弱的`声音：“老师，这盘棋是我弄的。”原来是这个同学跑出教室的时候，衣服刮到了棋盘，他见那位同学不在看棋盘，便随手放了上去。他一直低着头怕别人责怪他，突然，他的手心上多出了几滴水，慢慢地跟雨水一样多了起来，这时对面的同学从口袋里掏出纸巾递给他：“没关系的，棋可以复原的，但你承认了自己的错误才是最可贵的。”渐渐的，哭泣的声音变小了。而另一边的同学脖子一热，难为情地低着头。老师摇了摇手：“大家回座位吧，继续下棋。”
我们回到座位上，只见他的头似乎又低了许多，一个如同蚊子般的声音从后面传来：“都怪我不小心，真对不起。”坐在他对面的同学没有回答，只是笑了笑。这笑容好像感染了我们，渐渐地大家都露出了笑脸。
雨，缓缓地停了，乌云也渐渐散去，露出了一个甜美的笑脸。插曲，也就在不知不觉中过去了。而比赛，仍在如火如荼地进行着。
插曲的作文14
太棒了！盼星星，盼月亮。终于盼来了同学们期望已久的体育课，就在这节体育课上，上演了两个小插曲。
插曲一：依次报数
上课了，老师铿锵有力地说：“集合。”本来散着的同学们，现在却挤成了一窝蜂，聚在一起站队，可是嘴里还在唧唧喳喳地说个不停。老师脸色变得严肃起来，双眉紧拧，大声喊道：“立正”。同学们挺胸抬头直直地站着。经过老师的几番立正稍息之后，接下来的环节就是依次报数。“一、二、三、四、五、六”同学们一个接一个，一边报数，一边向右甩头，十分有序。轮到我，我脱口而出：“七”，当然也和前面的同学一样，头也向右甩。等报数报在一半时，杨俊梁应该是说二十三，可他这个“复读机”居然又重复了别人的话，大声道：“二十二”。同学们一听哈哈大笑，有的捂着肚子；有的张嘴哈哈大笑，露出了两排洁白的小白兵；还有的把目光转移在他的脸上。“哎，我说杨俊梁呀，你怎么连报数也心不在焉的呀，你不是在想一会怎么疯玩吧！那你也太贪玩了。”但是杨俊梁的脸不只是对别人的目光过敏还是怎么的，一下子像抹上腮红似的，顿时全脸发红。他也是的，死要面子活受罪，居然装出一副若无其事的样子，还咧嘴笑了笑。我们又开始重新报数，可这次又是赵艺宣报错了，还不是因为那个调皮鬼孙伟旺在打扰他，好不容易报数经过四次轮回才报数完毕。
插曲二：跑步
报完数，接下来又是八百米的跑步在等待着我们。同学们虽然你不请我不愿，但是必须从命，不然就加倍。我们的腿像是灌了铅似的，抬都抬不起来，艰难地一步一步向前迈。有的同学双手插着腰，有的同学前后摆着手臂......忽然,一条小狗在追着前面的一个班跑，好像也是在练习跑步。见此一幕，我们班的排头兵不知哪来的`力气，突然加快了步伐，一会儿就追上了小狗。小狗张着嘴，吐着舌头，尾巴不停地在跳着摇摆舞，看的同学们哈哈大笑。小狗听见了笑声，回头看了看我们，俩个黑珍珠似的眼睛直瞪着我们，接着蹦蹦跳跳地从我们前面跑了。“哎！现在的狗也真是的，学人跑步还不说，体力居然比我们好。我们累的气喘吁吁，而她却一点也不累，跑得那样欢腾！”。
接下来是更惨的一幕，要做二十个仰卧起坐。我们个个心理默默祈求上帝保佑，希望老师发发慈悲免了吧！可是......哎，恭敬不如从命，只好服从了。
怎么样，体育课上的小插曲，有趣吧！
插曲的作文15
人生总是有许许多多的插曲，有的悲伤有的欢喜，可那再怎样说，都是插曲，还是要坚持走到未来，努力吧！青春就是一首歌，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律，还有感情的小插曲。感情又是人生的一部分亲情是序言，友情是目录，爱恨恋想是感情的主题。
樱花飘落，我在冥想，冥冥中有一种召唤使我睁开了眼睛，一瞬间那个迷人的微笑是我迷失了自己，变为绯红色，犹如樱花的花瓣一般，在他看到我的后一秒钟，我跑开了，传到耳边的是他的笑声，轻轻地柔柔的，像一个害羞的孩子，我又被他迷倒了，呵呵。
上课了，我发现他是和我一班的，有些小小的高兴，但是，刚到一个新的环境，我会把自己封闭住，熟悉后再打开，呵呵。他看见我了，好像十分吃惊，看来他还记得我呀，下课后，他来找我了，又给了我一个甜甜的微笑，我就想，为什么他的微笑如此的甜，我又醉倒了，他说出了自己的名字——煦，很适合他呢，他本人也像和煦的春风一般温暖，我要沉醉了。
渐渐地，我放开了自己，交到一些朋友，一个死党，他呢？我觉得他是我的蓝颜吧！一次偶然的机会，他将他的曾经告诉我，我才知道他也是一个可怜的人，我一惊，发现我们的经历很像呢，这更加深了我们的情感，终于在一天的'夜晚，他约我去小河边，然后飞快的亲了我一下，我惊了惊，同意和他交往，他像得了块糖的孩子一样，笑得甜蜜蜜。
其实我一点也不好看，班上美女如云，有好几个向他表达了心意，他也没反应，至少在我看来，他是没反应的，可最近他神秘兮兮的，让我不安，我们最亲密的举动也不过是他亲我脸颊，可我却看到他和别人接吻，这是多么可怕的呀，在樱花零落的一天，我对他说分手，他似乎有点吃惊，但很快就面如常色，也没有询问原因，只是淡然地离开了，我却在他离开后，掉下泪来。直到现在，我还是不知他性情大变的原因，不过，也不需要知道了。呵呵。
即使这段感情再美好，也终究不长久，它也不过是人生的一个小插曲罢了，我们还需要未来。呵呵。
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