我的老师作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文1
大家一定都知道“太空人”杨利伟,他是中国进入太空的第一人,是我们的航天英雄。
航天英雄不是我们天天能见到的,但我能见到另一个“航天英雄”。今年的九月,又是一个开学季,我们顺利地升入了初二,可教我们语文的石欣老师被调走了。于是,我们迎来了“航天英雄”,也是我们的新语文老师——杨丽伟。
这位老师更加严厉,但她性格开朗又和蔼可亲,作为她的学生,我已经感受到她生气时和高兴时的巨大反差。
一般来说,她是比较严肃的。她的样子好像是为严肃一词而生的',她的头发不是太长,但也不短,末端微微翘起,好像是为它们的主人而骄傲。
她的嘴角有时微微翘起,面带微笑。她有着和列夫·托尔斯泰一样的眼睛和那“好像可以洞察一切的目光”。
不过,我最佩服她的不是眼睛,而是她的语言。不愧为语文老师,说话慢条斯理,也不会大喊大叫但却极幽默,极具杀伤力。那次上语文课,班里那个被称作“不让说,毋宁死”的捣蛋鬼又开始故伎重演了。杨老师先是瞪了他一眼,他也瞪了老师一眼,这就算较上劲了。不过“毋宁死”毕竟叫“毋宁死”,不让他说话那还不如杀了他呢?没过几分钟,教室里又传来窸窸窣窣的声音了。只见杨老师骤然间停止了讲课,脸上却带着一抹微笑,慢慢地走下讲台,走到了“毋宁死”身边,“亲,请带着你和你的凳子跟我来。”杨老师依然带着一抹微笑对他说,我们虽不知杨老师葫芦里卖的什么药,但我分明感到她的微笑中的一丝“诡异”,“毋宁死”也一头雾水,拿着凳子就到了讲台前,“现在,请你放下凳子,让你的屁股和空气相接触。”杨老师幽幽地吐出一句话,原来,老师是罚他站啊!这时,全班已笑作一团,“毋宁死”在同学们的哄笑中第一次脸红了,那节课,教室里出奇地安静!
她性格开朗,每当看到我们有进步时,她会为我们而笑。就连她的镜片也闪闪发光。她对工作非常认真,她从不从网上随便下载一个课件来给我们讲课,而是花很多时间自己做课件。她做的课件要比网上的好上百倍,我们听得都津津有味的。
她就是我们的语文老师,既严肃又活泼,既严厉又幽默,对工作极其认真。她有一个响亮的名字——杨丽伟。
我的老师作文2
我踏山临水,追寻您的光辉。——题记
窗外,耀眼的日光肆意泼洒,透过斑驳的绿叶在地上映下叶的倩影,我想它大概是无忧无虑的吧,那样自然,那么随意,就像您一样,永远淳朴自然,却美得触动人心。
您很漂亮,大家都这么说,蓬松的短发总是能给人温暖,水般的眸子夹杂着温柔与不可名状的深邃,一眼万年。您爱笑,一笑起来就连眼睛都是弯的,看不出岁月带给您的伤痕。
您踏着温暖而来,看到您的第一眼就浸没在了阳光里。想不到,几百节课,几千分钟说过就过了,那个满面笑容的.您还浮现在梦里,每间教室,有您就有阳光。
在您的课堂里,我学到了前所未有的有趣的知识。语文课本,满当当的笔记,每一个文字都充斥着快乐与兴奋。可那时的我不太争气,一再犯错误,您告诉我要遵守纪律,三番五次提醒,我却仍没能克制。于是,您生气了,本以为您会毫不犹豫的把我班干部的职务撤掉,但是您还是强压火气,心平气和地告诉我:“班干部是给你一个锻炼的机会,希望你不要把它当成负担,既然选择了地平线,还要在乎前方的荆棘与磨难吗?”说完,您双手抬起,轻放在肩上,抚平我翘起的领口。顿时,一股蕴藏巨大力量的温暖从肩膀向四周晕开,掀起心湖片片涟漪,我抬头望向您,您两眼溢出了关心,嘴角微微上扬。突然,一方阳光照在您身上,让我感觉是如此的神圣,高雅。您与这办公室格格不入,却又蕴藏着别样的情。我急忙点了点头,似乎有了失而复得的那种欣喜,从此以后,我变得一丝不苟,这都是您所带来的。
后来,体育考试来临,跑道上的我艰难地迈着步子,本想一了了之,干脆下场。这时您来了,您是跑着来的,您的脸上既有忧郁又有鼓励,我又愣住了。您开始喊“加油,加油,坚持,坚持”的时候,我似乎再次有了动力,重新向前冲刺。这一次,有用不完的力气,这一次,也必须赢!
初中两年的日子从您对我的鼓励中慢慢溜走,不觉时间竟如此之快,回首过来的那些人生路,处处都充满您的关心与爱。您不善说自诩的话语,但那满园桃李便是对您最高的褒奖。
不知您对我的这份爱还有多久,只希望回到那个夏天,那个初见您的日子。未来的路不知还有多远,但我必定会记您于心。
感谢您,我亲爱的郑老师!作者:殷宇辰
我的老师作文3
我的每一位老师都是对工作认真、对同学们耐心的老师。你们听了,一定会很纳闷,都会迫不及待地想知道我为什么这么清楚吧?那当然,因为在我身边就有这样一位在教学事业上默默奉献的语文老师。
一天放学回家,正巧碰到了老师。只见她提着一堆东西,三步并作两步地焦急地走着。见到了我,脸上的愁云渐渐逝去了。她对我说:“麻烦你把本子提回我家,我还要买菜!”于是,我提着本子走着。还没走多久,我就感到难受极了,不禁“哎哟哎哟”地叫了起来。看了看本子,呀!这里最少都有六十几本,怪不得这么重呢!我一步一步艰难地走着,终于到了老师家了,放下本子,负担突然间烟消云散。
第二天,我来到教室,却看到语文老师早已来了。桌上还有几个本子,打开一看,我大吃一惊,这不就是昨天我提的那些本字吗?红墨水的痕迹非常清晰。在看一看老师,她已是疲倦不堪了。
最近几天,老师让班上的一部分同学在假期里到学校参加她的辅导。听了这句话,我很不耐烦,好不容易才盼到放假,我是又蹦又跳,可谁知连放假都还要上。况且天上哪儿会掉馅饼呢?老师总不能白白给我们辅导吧!辅导的第二天,我无奈地起床来到学校,第一眼看到老师,我简直不敢相信自己的眼睛。她的黑眼圈已经胜得过熊猫了,不时地打打呵欠,闭闭眼,眼里布满了血丝。“老师怎么了?”我很疑惑。可当老师给我们讲作文的时候,却是“精神焕发”,我才放了心。放学了,却见平日同我走同一条路的老师今日却走了另一个方向。在路上,隐约看见老师的`两个领居在讲话,走近一看,什么?他们居然在讨论有关老师的几个话题。老师的大爹前天死了,昨天她守了整整一夜。天啦!怎么老师连一分钟都没有休息,就来为我们辅导,说什么也应该休息一下呀!更离奇的一件事在今天发生了,当我们辅导完准备回家时,听见老师与另一个老师对话,才知道老师并没有想过要收一分钱。我不得不为老师的所作所为而感动。
千言万语尽在不言中,在这里,我只希望同学们团结奋进,来减轻老师的负担。让老师美美地睡一觉做个甜蜜的梦。
我的语文老师就是这样一个不图回报,一切都为着学生着想,默默奉献着自己青春的人。
我的老师作文4
我叫朱一铭,在寿县实验小学五(4)班上学。
我有着一对浓眉,一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩,但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。
我有着双重性格。有活泼开朗的一面,也有乖巧内向的一面。
我在老师与家长面前,是个乖巧内向的孩子。因为我内向,他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧,他们很喜欢我。每次一到三科竞赛,我最可怜。三科分开赛的话,我就是参加完这个参加那个;三科一块赛的话,这个老师让我参加这个,那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定,虽说有点太累了。
我在同学与朋友面前,是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前,是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前,我也有许多缺点。
这就是我,一个帅气的我,一个有着双重性格的我,一个世界上独一无二的我。
陈老师是我的语文老师,也是我们的班主任。
陈老师,苗条的身材,长着乌黑的'头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。
有一次,上作文课,很多同学遇到写不来的字,就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典,就讲了一个笑话:
从前有个人,他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次,这个人要给他的舅舅写信,他是这样写的“亲爱的老舅”,“舅”字写不来,就画个圆圈表示,“听说你生了病”,“病”字写不来又画个圆圈来表示,“你要好好养病”,“病”字上次就写不来,又打圆圈,“千万不要随便下床”,“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信,读了之后,哭也不是,笑也不是,信是这样的:
“亲爱的老蛋,听说你生了蛋,你要好好养蛋,千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼泪都流出来了。
陈老师,我喜欢您给我们上课!
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