纸条里的秘密作文(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的纸条里的秘密作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
纸条里的秘密作文1
平时的生活中微不足道的小纸条里蕴藏着大大的世界，如果你不信，今天请跟着我的脚步来到课堂看看奥秘。
这是一堂别有一番风趣的活动课，赵老师手里拿着一叠的纸条，故弄玄虚地宣布那就是被称为，纸条里的大世界一写纸条游戏。赵老师先把同学们分成5组，分别负责写，时间，地点，人物，怎样地，干什么地5个要素，再从中随机抽取一个同学上来讲台读出每个人在纸条里写的字，组成是鼓励，开心的，恶心的，搞笑的，等等，各种各样有趣的句子。我的好朋友陈馨妍，先把纸条打开，她一看到出来的句子忍住笑出来，在心里一直憋着一口气，她清了清嗓门说到，句子是，下午2：30一位天使降临在杭州西湖公园里快乐的.蹦哒。她一读完全班都笑翻了天，我也跟着哈哈大笑，唯一笑的最大声的就是赵老师。她笑的眼睛眯成一条线，眼泪都快流出来了……同学们笑的都摸在肚子上，有的笑的倒在地板上，还有的笑的满脸通红，整个教室沉浸在欢乐气氛中，这是赵老师说，好了好了孩子们大家都控制一下自己情绪！纸条是有趣的！
犹太人有一句谚语，你需要为口袋里经常放两张纸条，一张写着我只是一颗尘埃，另一张写着，世界为我而创造！这个游戏真的是太有趣了！
纸条里的秘密作文2
“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声此起彼伏，不时从我们教室里传来。
我们正在教室里玩写纸条的游戏，这纸条里可藏了不少秘密哟！老师把我们分成了三个组，每组四人，每一位同学在纸要上写“时间”，第二位写“人物”，第三位同学写“地点”，第三位同学写“干什么”。最后把每个人写的内容连起来，就是一句有意思的话。该写纸条了，我写的是“地点”，我豪不犹豫地在纸条里写了个“厕所里”写完后，我自己都忍不住笑了，再看看周围的同学，有的`正在冥思苦想，有的同学一脸坏笑，一定是写了什么有意思的东西吧！
不一会儿，大家写好了，陈老师把纸条收了上去，他一看，马上皱起了眉头，很不好意思，我们都迫不及待地等着他念纸条，只见他清了清嗓子，念道：“晚上，陈老师在厕所里玩平板电脑。”老师刚念完，教室里就笑翻了天，有的笑得腰都直不起来了，有的笑得嘴都变了形了。我笑得打桌子，我想：“这也太不可思义了，不知道这是谁如此胆大包天，敢这样开老师的玩笑。”
后来，我们还写了不少有意思的话，比如：晚上，叫花子在猪圏睡觉。每一句话都那么搞笑。不知不觉，我们的游戏在欢笑中结束了。
纸条里的秘密作文3
今天，教室里十分热闹，欢声笑语不断。因为老师正在和我们玩一个有趣的游戏——“纸条里的秘密”。
“四组人每人两张纸条，分别写上‘谁’，‘在哪里’，‘怎么样地’，‘干什么’，最后请一位同学连起来变成一句话读给大家听。”宣布好游戏规则，老师就给我们发下两张白纸，我们纷纷议论开来。
该写什么呢？我左思右想，终于想好写什么了。我把自己的`纸条盖得严严实实的，生怕被别人看到，泄露了“天机”。
时间到了，我们把纸条从后往前传。大家都很想看别人写了什么。这时，老师请了个穿红色衣服的小男孩，由他来抽纸条读句子。看着他抽去了一张又一张的纸条，我的心里充满了期待。
开始读纸条了！“李嘉在桃子里用脸擦黑板。”话音刚落，大家就笑得合不扰嘴了。我也灵感突现，在自己位子上又偷偷地写了一句——“李嘉被UFO带到火星上。”写完，我就被自己这句话笑得也前俯后仰了。当然，我担心李嘉会生气，就没有把这个小秘密告诉她，只能自己偷着乐了。
哈哈，多有趣的一节课哇！
纸条里的秘密作文4
今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！
游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”
没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的人。同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！
石磊把抽出的纸条连成一句话：在夜晚12点钟，丑八怪丁丁在小溪的旁边和猪八戒聊天。同学们听了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰来，还有的同学笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”
“猪八戒在自己的肚子里唱着一首古怪的歌！”“爱迪生在四川啃骨头！”等许多有趣的句子让我笑得眼泪都快流出来了！再看看同学们，一个个笑得前仰后合！
纸条被一一读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的`笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！这个游戏让我们所有同学都沉浸在游戏的欢乐之中！
纸条里的秘密作文5
今天，老师带我们做一个游戏叫纸条里的秘密。
老师先把同学们分成了四组，然后给大家发了纸条。老师让第一组同学写“谁”，第二组同学写“什么时候”，第三组写“在哪儿”，第四组写“干什么”。最后由小组长收上来，搁在了四个神秘的`袋子里，老师请一位同学上来抽纸条。这时，同学们既不说话也不笑了，班里连一根头发掉下来的声音都听得见。当第一张纸条抽完后，同学们争着抢着要看，班里都成了一碗稠粥了，等四张纸条都抽完后，老师让她把抽到内容组成一句话写在黑板上。她在一笔一划地写着，我们迫不及待、认认真真地读着。她写完后，教室里响起了阵阵笑声，这也太不符合实际了，居然组成了这样一句话：我在鬼屋里睡觉的时候做泥巴小人。太搞笑了！游戏在同学们的欢声笑语中结束，我也在回味着游戏中的点点滴滴……
今天玩游戏的时候，我感到十分开心和高兴，我们在玩中学，乐中学，收获还不小呢！
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