踢毽子作文【精】
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的踢毽子作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
踢毽子作文1
学校现在要求每位同学都要有一个毽子,体育锻炼时可以踢,在家里可以踢,在课室外的走廊可以踢……的确是简便的不能再简便的体育锻炼了。
我通常下课了在课室里练习着踢。我从来都没有踢过毽子,也不会踢。开始,我每次把毽子踢了起来就接不住。我非常伤心。要是在比赛时我只在一分钟踢那么少,肯定很丢脸。所以,我下定决心,要学会踢毽子。每次下课时,我都会到一个角落静静地踢,很害怕被人看见丢脸。经过一个星期的苦练,我终于可以踢两下了。但我不会因为着小小地成绩就放弃,我还要继续练习,练习我能踢十个以上,这样,我就踢了三下,我现在一天比一天多一个,十天以后,我就能踢十下了。我就不用再怕体育考试的.踢毽子了。
现在,我还喜欢和同学一起踢,那样,我就有一个伴,也可以做个小小的比赛。每次,我都会叫她们和我一起比赛踢毽子。
从学习踢毽子的练习中,我悟得了一点点道理:一个人获得了一点点小小地收获,都不能骄傲自满,只有勤勉努力,才能争取获得更大的收获。
踢毽子作文2
今天体育课,老师教我们学习了踢毽子。
到了自由练习时间,同学们都拿出被绳子吊着的毽子开始练习,我和张芷萌一组,一起练习踢毽子,我踢的.毽子总是往一边飞,要不是我用绳子拉着它,它早就飞到院墙外边儿去了,可即使是有绳子拉着,毽子也像调皮的小孩一样,左摇一下,右摇一下,搞得我踢都踢不到它。
这时楼上办公室的何老师下来看我们体育课上的怎么样了,何老师看见我们都上四年级了,还在毽子上面绑根绳子踢,就给我们做了一个示范,老师拿着毽子,手一放,脚一抬,毽子就飞了起来,虽然只踢了四个,但是在我们的眼中踢两个以上就已经是奇迹了。
我又看了看别人的毽子,他们的毽子十分听话,一看就是踢毽子高手,踢完后还用一只手接住毽子作为收场。啊!那动作真是帅呀!
我一定要向老师学习,好好学习踢毽子,才能让我也耍耍帅呀!
踢毽子作文3
寒冷的冬天不知不觉向我们走来,天气冷了,可我们的.户外运动多了,这其中有一踢毽子为最流行。这不下课铃又响了,同学们就从教室里冲出来,就像出笼的鸟儿奔向操场,三个一群,五个一伙一起踢毽子。
看着一只只毽子时而在同学们脚下传来传去,时而像蝴蝶一样在空中飞舞,我羡慕极了。可我一点也不会,只有当“观众”的份。时间长了,我也抵挡不住毽子的诱惑,别人能学,我也一定能行,任何人都不是天生就会踢毽子,于是我下定决心学踢毽子。
万事开头难。刚开始学踢毽子,把毽子往上一扔,抬脚就踢,结果踢了一场空,脚刚落地,只听“吧嗒”一声毽子结结实实坐在地上,真是让我哭笑不得。几次下来,才踢了两三个,却出了一身汗。我停下来,一边休息,一边琢磨,什嘛原因呢?脚先落地,毽子后掉下来,那就得毽子仍的高,而脚又抬早了,我恍然大悟,重新开始。
踢毽子作文4
上午,妈妈带我去买了一个新毽子,这个毽子格外漂亮,四根深粉色的羽毛插在堆满一张张铁片的底座上,长羽毛的'四周还装饰了几片小巧的黄羽毛,这个毽子我怎能不喜欢?
吃完午饭后,我兴冲冲地带着毽子去广场。到了广场,我迫不及待地踢了起来,唉,就踢一个我都接不住,我只好找妈妈教我。
似乎妈妈知道我想学用手接毽子,而不是用脚踢毽子。只见她轻松地踢了一下,手还稳稳地托住了毽子。展示过后,妈妈又为我讲解了接毽子的要领。
我照着妈妈的样子,右手把毽子轻轻往上一抛,之后需要眼睛紧盯着毽子。等毽子要落地时,迅速抬起右脚,在毽子碰到脚的一瞬间,使劲儿把毽子朝上踢。当毽子向下坠时,快速抽出右手瞬间接住毽子。耶!我成功了!这次成功令我欣喜若狂。
我更加刻苦地练习,我最多连着踢了4个,最后也接住了。
我坚信只要我努力就能创造精彩,只要我认真训练,我就能找到踢毽子的窍门,能踢9个,10个,11个,甚至更多,还能找到踢毽子的快乐,加油!
踢毽子作文5
今天,老师拿来了一个无颜六色的毽子。上面的鸡毛颜色,分别是:黄,红,粉,绿这四种颜色。毽子下面有一串铁环。在这最底部有一个橡皮垫。扔向空中时,会发出清脆的响声。
只见老师把毽子往空中一抛,脚飞快地去接,眼睛紧盯着毽子。毽子一会高,一会低,头一上一下地跟着毽子动。手也有节奏的.随着毽子摆动,毽子越踢越高,忽然“啪”的一声,毽子掉到了板上。
该我踢了,我有个特点,踢得非常高,所以,我每次都能接住。当我眉飞色舞时,“啪”毽子掉了下来。我心想是我太骄傲了,目空一切,要谦虚才行。
后来,我们三个人开始pk大赛,丽丽踢得远,我踢得高,强强压根就踢不着。所以我们很难分出胜,負。
白熙文根本就不会踢,他踢了10个,有8个都没踢着。我感到,踢毽子可真不容易呀!可是我还老师说:“有一位老爷爷,踢毽子能踢10几个小时。还有边玩呼啦圈边踢毽子的呢?”
啊,天外有天,人外有人,真是叫人心服口服。
踢毽子作文6
我的课余生活丰富多彩,其中,踢毽子让我感到乐趣无穷。
“铃铃铃……”下课铃响了,我和同学到操场上踢毽子。我们找了一块没有人的地方,分开两头,毽子跌落在谁那边就输了。我拿着毽子,往上一抛,紧接着,用脚一踢,毽子不停地往上翻飞,同学接住了毽子,又往上一踢,毽子又飞到了我这边。渐渐地,我们的速度加快了,我心里想:“加油,你会赢的,再加把劲!”我的.精力都集中在了毽子上。我看到同学那边有了空隙,趁机把毽子踢到了空隙那里,突然,“吧嗒”一声,毽子重重地掉在了地上。“哈哈,你输了。”我高兴得一蹦三尺高。同学问我:“为什么会这样?”我回答说:“做什么事情都要集中精力,不能分心。”同学明白了,于是,她天天和我练习踢毽子。
这就是我的课余生活,小朋友,你们喜欢踢毽子吗?
踢毽子作文7
我最喜欢的运动是踢毽子。我喜欢踢毽子。那是半年前我和表哥的踢毽子比赛。
那天,表哥来我家玩。我们一起做完作业后,觉得有点累,于是表哥建议:“我们去打羽毛球吧。”“可是我踢不动怎么办?”表哥说:“我先示范,你再踢。”说着,她踢了一脚。1,2,3。她踢得那么厉害,一下子踢了10多个。轮到我踢了。感觉腿有点乱,胳膊在挣扎。只踢了两下,我就把毽子踢开了。之后我们玩了很久,但我还是没掌握要领,玩的很少。5点,我表妹被她爸爸接了。我暗暗下定决心,一定要在有缺陷的`比赛中超越她。所以每天一有时间,我就开始练习踢毽子。
好事多磨。这一天,表哥又来我家了。我们也是先做作业。做完作业后,我主动说:“我们一起踢毽子吧。”我没有告诉表姐我每天在家坚持练习踢毽子,但是这次表姐先踢了,她踢了18个毽子。呵呵,我小声笑了。轮到我了。我的心怦怦直跳。恐怕打不好。我以21比18赢了。表哥很惊讶,问我怎么会玩这么多。我每天晚上都告诉她我练习的结果。
现在时间长了,左右脚交替踢,进步更大了。
踢毽子不仅能让我锻炼身体,还能给我带来快乐。我喜欢踢毽子!
踢毽子作文8
不知道从什么时候开始,同学们都开始喜欢上踢毽子,下课后操场上下飞动着颜色各异的毽子,像飞舞的蝴蝶成为校园的一道风景线。
看见别人灵活、轻松地踢着毽子,我很羡慕。于是我下定决心:一定要学会踢毽子!刚开始的'时候,毽子就像一只诡计多端的小鸟,看上去乖乖的,可是一踢起来,它就逃之夭夭了。它在我眼前飞来飞去,可就是怎么也踢不着、碰不到。几个来回下来,我被它起得火冒三丈,生气地喊了声:“我再也不踢毽子了!”爸爸看到后,走过来摸摸我的头说:“你要有耐心,抓住要领,多多练习,一定会成功。”听了爸爸的话,我再次下定决心,重新拿起毽子踢了起来。我先轻轻地一扔,然后掌握速度,猛地一踢,终于完成了一个。我苦练了好长时间,终于一次比一次个数多,一个,两个,三个……七个!我顿时心花怒放。我终于学会踢毽子啦!
从这件事让我明白做事情一定要坚持,不能半途而废。只要不断努力,坚持下去,就一定会成功!
踢毽子作文9
寒假的一天下午,我坐在家里无所事事,只能看电视,妈妈看我这样子,就对我说:“一诺,我来教你踢毽子吧!”“好呀!”我欣然同意妈妈的想法
拿着用报纸做的毽子,我努力学着妈妈的样子把腿弯起来踢,可我的样子实在是太丑了!你瞧,我弯着腰,像一个年过七旬的'老人;眼睛狠狠地瞪着那淘气的毽子。可我好像得罪了这毽子似的,它偏要发牢骚。我往左边踢,可它就偏要跑到右边去;我往右边踢,它又跑到左边去!我只踢了这么一小会儿,就已经大汗淋漓、疲惫不堪了,便马上倒在沙发上休息起来。我闷闷不乐地想:学踢毽子真难呀!本来我还以为是非常简单,很容易学的呢!看着我的妈妈熟练又潇洒地踢着那顽皮的毽子,我很不甘心,心想:我一定要驯服这淘气的毽子!这时,妈妈对我说:“一诺,你踢错了,应该是这样的。”说完,便又做了一次示范。就这样一直按着妈妈的示范踢毽子,开始,我只能踢一两个,动作也很僵硬,但经过反复练习,我的动作变得潇洒自如,也能踢很多个了!真是熟能生巧呀!
从踢毽子这件事情中,我懂得了:世上无难事,只怕有心人。
踢毽子作文10
今天早上休息的时候,我们都利用休息的十分钟在操场上打羽毛球。过了一会儿,操场上挤满了踢羽毛球的人。我们都玩得很开心。我们都花时间练习踢羽毛球。我们班的同学叶晓节,羽毛球打得很好,可以说是炉火纯青。
看,只见小杰开始站直了,然后掂着手中的毽子。我看见她轻轻地把羽毛球扔了上去。毽子掉下来的时候,她又抬起脚,对准毽子,用脚使劲踢了起来,毽子又飞起来了,就像一只紫色的'小鸟,飞来飞去。我们一边数数,一边都为她欢呼。
我看到小杰往这边转了一会儿,又转到了另一边。当她踢到第16次时,不小心踢到了脚上的毽子,只好放弃,重新开始。我们都继续练习踢毽子。相信通过我们不懈的努力,超越小杰是很有可能的。毕竟世上无难事。
踢毽子作文11
前几天,我买了一只非常漂亮的毽子。
吃完晚饭,大家坐在一起谈天说地,老热闹了!这时,只见奶奶手里拿着那只彩色的毽子边走边说:“今天我露一手给你们看看,显显年轻时的'我‘毽子王’的威风。”看见奶奶兴味正浓的样子,大家往后退了一圈,为在旁边给奶奶助威。只见奶奶选好位置站定,然后像模像样的活动活动筋骨,扭动扭动腰身。爸爸妈妈在边上连连鼓掌。最后奶奶不慌不忙的一手提着裤子,一手持毽子,“哒、哒”地踢起毽子来。毽子在奶奶的脚下竟像是个乖巧的小姑娘,有节奏的跳跃。“一、二、三......”大家齐声数着,奶奶踢了十多个都没有掉,竟有些得意,当奶奶到四十个的时候,不曾想用力过猛,都快碰到太阳了,并迅速往下坠,奶奶来不及跑,踢了个空,毽子“啪”一声掉在了地上。“唉,老了,老了,不如年轻时喽。我这个毽子王得让位了。”
“奶奶,您放心吧,你老了,我还没老呢,我能把它夺回来,以后我有空就练毽子。”大家七嘴八舌争着安慰面带失落感的奶奶,奶奶的眼眶湿润了……奶奶回房休息了,客厅里的人又开始谈天说地起来。
踢毽子作文12
踢毽子是中国人的一项传统体育民俗活动。陈老师为了培养我班学生身体协调能力,动脚动脑能力,在课间十分钟开展了“学踢花键快乐多”特色活动。
陈老师给我班每人发了一个鸡毛毽子。拿到毽子后,我跃跃欲试,趁空踢了几脚。课间休息时,我赶忙拿着毽子在走廊上踢了起来。刚开始时,我不知如何踢,毽子不受控制,踢了一个就飞了出去。回家后,妈妈看到我在踢毽子,她说:“昝然,你踢毽子的`姿势不对,等会儿我带你到阳光社区去练习。”我们来到阳光社区,妈妈教我踢毽子:“一、要心平气和,不能急躁;二、要脚内侧放平。”我按照妈妈教的方法练习,不一会儿我就能连续踢五、六个了。就这样,在课间休息和放学回家,我都坚持练习踢毽子。功夫不负有心人,现在,我能连续踢二十六个了。我将继续努力,朝更高的目标迈进。
兴趣是最好的老师。踢毽子能陶冶情操,培养运动美感。我爱踢毽子!
踢毽子作文13
今天,阳光明媚,太阳照在身上暖烘烘的。我们学校举行了一年一度的运动会。
我参加的项目是盘踢毽子。首先参加盘踢毽子的同学来到操场上,接着,裁判员大声说道:“这场比赛的选手有:曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢,两个算一个。”然后,我们就站在各自的位置,裁判员调好计时器,这时我的心“怦怦”直跳,只听见“嘟”的口哨声,比赛开始了,我迅速抛起毽子,疯狂地踢起来。我把毽子踢得一上一下,在空中时像一只翩翩起舞的.蝴蝶,落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。我不知踢了多少个,累得快不行了,腿发软,脚抬不起来,总是不能连续踢到几个。就在我快撑不住的那一刹那间,忽然有一句话在我头脑中闪过:坚持就是胜利。于是我屏住呼吸,使出吃奶的颈,和最后十几秒赛跑。时间慢慢地过去了,裁判员的口哨响了,比赛结束了,我的成绩是踢了123个。我回到班上,等着结果出来。
广播响了,盘踢毽子男子组三年级第一名曾博文……我听到后,笑得合不拢嘴,同学们为我欢呼。
踢毽子作文14
早饭过后,我们都想做运动,可又不知道要做些什么。这时我提议:“要不我们来踢毽子吧。”“好哇!好哇!”弟弟开心地叫起来,说着我便拿来了毽子。
毽子的羽毛绚丽多彩,远处看像个高傲的公主。毽子拿在手里,我迫不及待地想踢一踢。我轻轻地把它往空中一抛,毽子安稳的落在了我的.脚尖上,我像踢足球一样把毽子调起来,没想到毽子一下子飞了出去。接着,这个淘气包不听话,东飞一下,西窜一下,我最多只能踢一个。我懊恼地说:“这个毽子真不听话,我不想踢了。”说着我便把毽子甩到了沙发上,垂头丧气的坐在了凳子上,开始看起书来。
妈妈耐心地说:“你别着急,踢毽子要用脚的侧面踢,你再试一试。”说着妈妈拿起毽子,稳稳地踢了起来。我也迫不及待的试了试。果然,按照这种方法,我可以踢好几个了。我非常卖力地踢,一不小心把毽子和鞋踢了出去,鞋安全地落在了弟弟的头上,惹得我们三个人哈哈大笑。
最后,经过我坚持不懈的练习,终于踢到了12下。我以后要继续努力,像妈妈那样踢到100下。
踢毽子是一个受欢迎的休闲项目,以后我要多踢毽子,它可以缓解学习压力,使我放松心情。同时我知道了:只要不断的尝试就会超越自我,超越目标。
踢毽子作文15
“太难踢了!沙沙沙沙的,真的太不好踢了”……这是在干嘛呢?这又是什么声音呢?原来是丁老师准备教我们踢毽子。丁老师拿出一个像垃圾袋剪成一条一条捆在一起的'球,告诉我们这是一个毽子,并给我们做示范,她轻轻拉住几条小丝线,往空中一抛,用右脚向里转,然后用脚脖去碰球。轮到同学们踢了,他们都在说“难踢死了!”同学们一个一个去踢了,有的同学踢了一个,有的同学踢了三个,快轮到我了,我心想:“我会踢多少个呢?一个,还是一个也踢不到呢?”我忐忑不安地准备应战着。我学着丁老师那样,拿着毽子,把毽子往上一抛,然后用右脚去踢,我不清楚踢了三个还是四个,只听见一声声“哇、哇”,心里乐开了花!可轮到我的第二次机会,才踢到了一个。
过了一会,丁老师又教我们玩花样踢毽子游戏。丁老师先踢给我,我往后踢传给下一个同学,传着传着,有个男生竟然用手拿到了毽子,还有前后两位同学同时踢到了毽子……
今天玩得真高兴!虽然只玩了七次,但每个人都笑得像朵花一样,带着笑容回到教室写作文啦!
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