学习的作文

时间：2022-09-17 14:21:13 作文我要投稿

学习的作文通用15篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的学习的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习的作文通用15篇

学习的作文1

　　日期：20xx。

　　7.27气候：晴热温度：39度

　　今日是我学习游水的第二周了，通过一星期的学习我已经会闭气，能连接根本的'蛙泳动作了。父母今日都歇息，特意都在泳池边上陪我操练。其实我知道，他们主要是想看看我的学习效果。所以今日我暗下决心，一定要好好体现。

　　“周雨荻，下一个便是你了，先做好预备。”教练点我名了，我一会儿紧张起来，赶忙把动作方法在脑子里理了一遍。“一、二、三，跳”我扑通一下就掉进了水里，脑子一会儿就蒙了，教练过来扶我起来，让我再来一次，原来是我太紧张了，都忘了怎样入水了。在父母鼓舞的目光下，我再次做好了预备。一会儿我就找到了感觉踩对了节奏，“蹬两脚、昂首、吐气、吸气”我牢牢跟着教练的口诀走，一不小心我居然游了5个回合，这是历来都没有过的成果。得到了教练的表彰，我快乐得像条小鱼般在水里乱拍。

　　妈妈从没见过我游水的姿态，这下看到了开心得哈哈大笑，连说“太好玩了太好玩了，女儿你真棒！”我也找到了学游水的趣味，我还要学会别的的泳姿，要像小鱼般无拘无束地在水里游玩。

学习的作文2

　　一转眼，都6年级了，回忆起了1年级的时候：

　　那年我才7岁，上了1年级，看见妈妈离开的背影，不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起，就不哭了!

　　我们素不相识，都坐在自己的'位子上，看见老师来了，我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我，那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着，直到下课。

　　8岁我2年级我们没分班所以就都认识，我有几个朋友，我们可要好了!每次下课都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作业……

　　很快我3年级了，分班了，同学不在了，又和1年级一样，每一个人都不认识。又加了几个新同学，我们渐渐认识，渐渐熟悉，我们也变得友好，学习上都互相帮助，有好东西都分享，有困难就一起面对，同进同退!

　　4年级和5年级也没什么好说的了!

　　一转眼，12岁了，都6年级了，成了毕业班!当然老师也会变，会越来越严，我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了，因为要初中了，要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!

学习的作文3

　　我们班有个学习大王，名叫：朱靖琳。

　　她长了一双炯炯有神的眼睛，眼睛下长了个小小的鼻子，她还有一张樱桃小嘴。

　　考试第一名

　　有一次考试完，老师发试卷，先念了第一名朱靖琳，她飞快地跑上去，拿起试卷看了一遍，看下哪里错了，然后再认真更正。她考了第一名一点也不骄傲，还认真听老师讲别的同学错的多的题。下课了，我不解地问她：“你的不是全对了吗?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么还是那么认真地听啊?”“我对是对了，老师讲的时候还可以记牢点啊，达到巩固的'目的。”她认真地回答。从她的言语里我明白了不管考试第几名，都得认真地听老师讲课。

　　坚决的朱靖琳

　　有一次，我叫朱靖琳一起和我们玩萝卜蹲，她对我说：“我这道数学题不会，我要把它做了才去玩。”

　　我很不高兴地说：“玩完了再回去写嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生气地跑了，不一会她想出来了，于是来找我玩萝卜蹲，我们玩得非常开心。

　　这就是我们的学习大王，怎么样?想认识她吗?就快来我们四(3)班看吧!

学习的作文4

　　这个学期我光荣地被评为了“三好学生”，还得到了三独舞蹈比赛三等奖。老师对我的评价是：这个学期进步非常大。得到老师的肯定，我心里很高兴，我觉得我能够取得这么好的成绩是和老师对我的教育、家长对我的支持、同学对我的帮助分不开的。

　　记得有一次，在学校教室做功课的时候，我有一道数学小题怎么也不会做，于是我就向坐在我身后的桂林同学请教，桂林耐心地告诉我如何解答，我连忙谢谢了桂林，桂林热情地说：“这是我应该做的，同学之间应该团结友爱，互相帮助。”

　　还有一次，在写作业的时候，由于我的`粗心大意，把眉毛的“眉”字下面的“目”字写成了“日”字，一眼看上去是很难看出来的，可是这没能逃出郭老师的火眼金睛。正是由于许多像郭老师这样的园丁，在教学上对我们一丝不苟，我们才能取得进步。

　　我从三月份开始参加了三独舞蹈比赛，每天下午五点都要进行训练，因为爸爸、妈妈要上班，所以每天下午都是奶奶先到学校来接我，然后把我送到舞蹈学校，奶奶接着赶紧回去准备晚饭，再送过来给我吃，她自己都没时间坐下来吃一餐完整的饭。在我比完三独比赛以后才能有时间休息，为此她瘦了好几斤，我心里特别感动。

　　看见贴在墙上的奖状，我就想起爸爸对我说的话:荣誉、成绩代表着过去，我们不能总是想着过去，我们必须向前看。为了将来我要更加努力。

学习的作文5

　　晚饭过后，我心满意足。望着一整桌的脏碗，我自告奋勇地说：“我来洗!”

　　我把一只只脏兮兮的碗叠起来，把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里，然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中，拧开煤气灶。可煤气灶太难拧了，力度太小，打不出，或力度太大，又会坏掉。我费了九牛二虎之力才拧开了灶。等待水热的'时候是漫长的，只有耐心等待，否则碗就洗不干净，油滋滋的。水终于开了，我把手伸进去，哎呀!太烫了，好像熔岩在焚烧，侵蚀我的手。无奈，我只得在热水中倒入一些凉水，这样，就不烫了。我大概忘记算上碗的体积了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出来了，弄得我一身脏。我只得强忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不断地擦拭碗，没洗两下我就认为碗洗好了。这时，妈妈告诉我，说;“热水洗了还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头，不料，水龙头开大了，水喷射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一样，可是碗中却要多擦几下。不一会儿，我就洗好了，接着，要把它们‘肚子“里的水都倒出来，放回食橱。

　　洗碗真的很累，但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光，又很骄傲，累却值得，就会感到很开心。

学习的作文6

　　随着年龄的增长，年级的升高，作业越来越多，越来越难。速度慢和成绩差的同学，往往担心不能按时完成作业而被老师批评。所以，我想发明帮助学习的新式工具------学习笔。

　　学习笔约长15厘米，看上去和其它普通的`笔没有明显不同，其实，它们的差别可大了!学习笔的顶端有一个“玻璃球”，下面的笔杆有四条边，每条边上各有一个圆形按钮，还有能自动收缩的笔芯。它的功能可多了，分为以下五部分:

　　警告功能：

　　如果你写作业分心，或是坐姿不正，握笔姿势错误等，学习笔的“玻璃球中会发出刺眼的红光，提醒你用心写作业，还会把笔芯收入笔内，让你无法写字。当你改正姿势后，你就又能写字了。

　　查字功能：如果你有不会写的字，按一下带有“字”的按扭，你的眼前就会出现一个微型液晶显示屏。你只要输入那个字的拼音或部首，就能迅速找到相关汉字了。

　　学习功能：如果你遇到了难题，只要一边按笔上带有“学”的按钮，一边把不会做的题目念出来。过了几秒，显示屏上会自动出现解题思路。你说神不神？

　　变色功能：要是上美术课，没带彩笔多尴尬呀！但有了学习笔，就不用怕了！只要按色彩按钮，就能选择各种颜色了。

　　阅读功能：爱看书的人，只要按带有“读”的按钮，就会出现一个微型显示屏，输入书名，就能找到许多散文、小说、美文······让你陶醉在书海之中。

　　我一定要好好读书，实现我的梦想。

学习的作文7

　　这些天，通过练习舞蹈以及重新温习以前的专业课知识，我愈发明白了学习力的重要性。

　　有人说，学习是有点反人性的。因为人骨子里天生有点惰性，容易沉浸于舒适区，而学习就是要我们从舒适区走出，去一直学习不同的新鲜的事物，学习不同的观点，然后学习融入为自己的思考。

　　如果，你没有真正沉下心去学习的话，真的会觉得学习是蛮痛苦的一件事。

　　所以说，有目标且坚定为之努力的人大都很厉害。

　　因为他们为了自己的目标一直在学习，而你因为目的极强，所以你的学习就会有很强的动力。

　　一旦你驱动开你的学习力，从舒适区走出来，那不断激发的学习力，其实也是会上瘾的。

　　那有种像游戏闯关打怪，你的学习力会让你渐渐地喜欢上了学习，喜欢上挑战，就像有的学霸会越来越喜欢学习，喜欢深造。

　　当你意识到学习力这一项能力的时候，你对自己的'学习就变得主动了很多，因为它会带来给动力。

　　我想，这个都是要靠每个人自己去领悟的，如果你还没有感受到学习力的魅力，只会觉得这样的话像教导。

　　所以，如果你想遇见更好的自己，还是要自己去挖掘自己的学习力。

学习的作文8

　　每年暑假，我总是看着同龄的孩子快乐地出去玩，但我只能埋头苦干，因为我比别人多了一项任务:钢琴测试。

　　六年前，我和妈妈一起去购物。突然，我被一个美妙的声音吸引住了，“妈妈，这是什么声音？”我问。“哦，那是在钢琴上演奏的。”母亲回答。想了一会儿，我对妈妈说:“妈妈，我想学钢琴！”我妈妈对我的回答非常惊讶，她说:“学钢琴很难。你必须为钢琴放弃很多！”但当时，我完全被这个美妙的声音吸引住了，并立即向我母亲保证:“没问题，我一定会克服这些小困难。”经过一周的讨论，爸爸妈妈终于邀请了钢琴这个“怪物”回家。从那时起，我开始了漫长的钢琴学习之路。

　　“敲门，敲门”，每当邻居经过我家门口时，他们总是站着听一会儿，每当我在朋友面前炫耀自己的本领时，他们总是投以羡慕的目光。每当我在亲戚面前“献”一首钢琴曲时，他们总是给我热烈的掌声作为回报。那时，我坚信我的`选择没有错，但是一年、两年、许多年过去了，我被“烦人的”钢琴考试“折磨”了。虽然，当有人问我，“你读了几年级？”我总能自豪地回答:“今年是9年级，10年级。”这时，其他人会向我致敬。但是在这样的赞美背后，我不知道我付出了多少努力！

学习的作文9

　　学习有时候需要一种氛围。

　　当我加入那个学习的群体的时候，当管理人员提出大家可以就学习的文章展开探讨的时候，大家的冷漠让我觉得有些无奈。

　　但，即使很少，还是有几位同学一起出来发言了，也许讲的并不是很棒，也许提的也是摘要，或者是简单的一两句话，但是因为有人一起参与了，让我觉得暖心了一些。

　　我也发表了一两句读后感，可惜群里的氛围就像一潭死水，偶尔的一两句发言犹如丢下一块小石块，小小的波澜仅自己可见，随之又恢复了平静。

　　于是，也就不强行融入这样的群体，却在完成作业打卡的时候，发现大家在评论区各自的感想。

　　我犹如发现了一块深藏的宝藏，在那里可以领略到大家行行色色的生活，大家不同的感想，不同的生活体会。

　　于是，我也就不再去纠结于群里的氛围，因为爱学习的人还是在的.，只是不一定那样的显眼醒目而已。

　　后来有一天，管理员提出大家可以设计生活的小习惯，坚持着，并写出缘由。

　　这个提议我很感兴趣，但当时只是一扫而过，没有立马去实行。只要有一天我无意翻开记录，看到有一位同学很认真地按着管理员的范例写下了自己想坚持的小习惯，我发现，与我自己内心所想的，竟是如此的相似。

　　我很开心地与她互动，并提出自己的想法，不一会，我也得到了她同样开心的回复。

　　我想，这样的氛围是让人觉得舒服的，也许我们不能去要求别人怎么样，关键是看自己内心的需求吧。

学习的作文10

　　这个寒假，同学的妈妈组织了一次茶艺的学习活动，我也报名参加了。这个活动参加的同学很多，我和刘晓欢、李逸帆、邢榆萌、朱子仪、张奕轩、刘奕林是一组。

　　刚去的时候我还有点小紧张，心想：“学茶艺会不会很难？教我们的老师会不会很严肃……？”但当我开始学的时候发现并不难，老师也很温和。我们就从最基础的茶的种类、味道、功效等开始学习。在快乐的学习过程中，我不但品尝了各种香味的茶，而且还学会了各种茶具的用途，泡茶，喝茶的规矩，品茶的注意事项等等。别看内容很多，但我全都熟记于心。

　　经过兴奋而短暂的六天学习，终于到表演泡茶的时候了。我即兴奋又紧张，“大家好，我是茶艺师郝奕，很高兴今天由我为大家进行功夫茶表演，首先，我为大家介绍泡茶中所用得茶具……接下来我为大家冲泡普洱生茶，请大家观赏茶叶的`外形；请闻茶叶的干香；请闻茶叶的湿香；您好请品茶，一杯茶分三小口品完，我的表演到此结束，谢谢大家！”在大家的掌声中我的表演结束了。每位同学都进行了出色的表演，结束了课程。

　　我很感谢惠骏泽妈妈为我们组织这次活动，让我初步了解了茶艺文化，从茶艺中也懂得了礼貌待人、相互尊重的礼仪，更让我深深的喜欢上了茶艺。

学习的作文11

　　星期天的晚上，我在上一节有趣的作文课，在上这节课前，徐老师给我们玩了一个小游戏，不过这个小游戏有一个要求：每个词语中要含有“花”这个字，可以是花的名称。

　　游戏开始了，老师选拔了八名同学比赛，很快，台上只有我们四个人了，可惜，我被淘汰了，台上的三个人获得了胜利。

　　过了一会儿，刘老师给我们上课了，首先给我们玩成语接龙。然后打了一个比方：“爸爸叫儿子，帮他买一包烟。”刘老师还有一个要求：要把爸爸写成一个“活人”，不能是“木头人”，并且要求把爸爸的动作、神态、语言写出来。于是，小朋友们造了句子，有的写，爸爸说：“儿子，帮爸爸买包烟。”还有的写：“儿子快过来，帮爸爸买包烟。”这样的写法，刘老师却不满意。刘老师说，可以这样写：“爸爸站起来，关掉电视，走到儿子身边，拿出钱包，掏出一百元钱，笑眯眯地说：儿子，帮爸爸一包烟，好不好？”这样写就非常具体、生动了。

　　下面半节课是由徐老师给我们上的。在上课前，徐老师给我们讲了一个《傻儿子》的笑话，这个笑话把我们全班人的肚子都笑痛了。

　　听完笑话之后，我们就开始写作了，题目是：“茜茜卡腿记”

　　过了三十分钟，我们的.作文都写好了。这次写得更具体、详细、生动了。

　　两位老师教了我们许多许多写作的方法，让我们一起谢谢两位老师吧！

学习的作文12

　　这两天，开启学习一门新课程。

　　其实在早几年前有陆陆续续地接触过皮毛，但一旦不得要领，也没有很好的机会去认真地深入学习。

　　恰好这段时间，有机会接触到这门课程的训练营，虽说期间的宣传教导的话题还是带了点鸡汤的味道，过程中也一直处于激励的状态，但最终选择再次学习，还是自己内心的选择。

　　毕竟曾经有了解过甚至半桶水地学习过这门课程，可一直没敢去行动，没人指引，一知半解地，也不敢踏出脚步。

　　时间一晃就几年过去了，曾经大胆去学习去实践的人，中途中也许历经风雨，有不同的成果，但终归比一直还在原地兜转的自己要成长了不少。

　　所以，这一次是难得的机会，即有教程，又有行动实践，还有人手把手地教导。

　　我应该珍惜这样的.机会，毕竟很多时间，机会就是靠自己去把握的，吸收新的知识，如果不主动去思考，就只是了解而已，只有真正去学习，才能把它变成自己的知识。

　　之前的基础有点薄弱，但老师是一视同仁的教，大家的时间与机会都是对等的，接下来就看自己如此利用课后业余时间去加餐补课了，毕竟学到的知识都是自己的。

学习的作文13

　　我记得在很久以前，你经常喜欢看那些神话电视剧神话故事，包括小说当中包含着神话情节你都目不转睛。

　　所以在高考之前的一个非常紧张的时光里，你没有办法缓解自己心里的压力，你都只能找来那些杂志和这些小说看个够，这样才能够转移注意力，才能够缓解你心中的压力。

　　这一年的高考又已经结束了，新的填报志愿也已基本上已经完成啦。录取通知书在过几天就能够下来了，我知道你在新的学校里估计会有新的希望，新的渴望也会有新的际遇不一样的人生。

　　可是在将来你会过什么样的日子，也是完全看你自己的能力去发挥啦。

　　假如你根本就没有什么可以去说的又何必一个人沾沾自喜在这里好为人师，也许这种感觉一直都是别人最讨厌的'。

　　所以我们也是在不断的经历这些过程的过程当中，不断地去学习，不断地亲领悟别人带给我们的含义和知识。

　　那些经验看起来很直接，然后又没有什么特别的营养，但是实际上你把它看到本质的时候，就会能够学到很多的东西。

学习的作文14

　　学习，顾名思义就是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。现在，我们学生的`任务就是学习，学好知识，天天向上。然而，有的同学喜欢学习，有的同学却不喜欢学习。为什么？前者会说学习很快乐，比如当你独自学完一样知识后，你会很开心；而后者会觉得学习如果学不好就会被批评，所以讨厌学习。我想对后者说：“你既然害怕批评，那么你不会好好学习，这样就不会被批评了，学习不就快乐起来了吗？”

　　我们现在还小，总是认为作为学生是一件很惨的事，因为学生要上课，写作业，学习负担很重。其实不然，等到了你长大之后，你就会认为，当学生真好，校园生活多么有趣。

　　如果你学习不好，你的父母亲一定总是批评你吧？因为很多人都以成绩看待一个人，虽然这不好，而且还很没素质，但如果是父母，那这样父母就是为了我们自己好，即使你被批评会很难受，但请记住：父母永远是为了我们好。　　