踩地雷作文

踩地雷作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的踩地雷作文，欢迎阅读与收藏。

踩地雷作文1

　　“踩地雷？”难道老师是让我们当冲锋陷阵的军人吗？你要这么想，可就大错特错了，实际我们是在玩踩地雷的游戏呢！

　　规则是：三人一组，分工不同，一个人答题，一个人投色子，还有一个专门踩地雷的，回答正确老师的`问题，然后投色子的人开始投色子，投到三或六就踩地雷。如果答错了，投几就扣几分。我们组内开始分工了，我的语文最好，所以由我来答题。陈冠博说他的运气好，就由他来投色子，最后让李凯琦来踩地雷。我抽了一张纸条，问题是“什么样的小河？”我毫不犹豫地回答道：“弯弯的小河。”投色子的把色子放到手心上，两只手拼命地摇啊摇，我心里默念着：“天灵灵地灵灵，老天保佑不要投到三或六啊！”结果真的不是这两个数字，我们投了数字一，加了一分。其他组也各有胜负，同学们玩得热火朝天。

　　这个游戏也让我明白了一个道理：团结就是力量。

踩地雷作文2

　　地雷游戏可不是真的想战场上那样踩，不然就大错特错了。

　　这次呀，规则是这样的，老师现在纸上写1~100的其中一个数，让我们猜，老师会随我们说的数大了或小了。如果猜中了，老师就会让那个同学上来就受惩罚。

　　游戏就要开始了，我的心怦怦直跳，一直警告自己不要踩到地雷。开始了，我的.心里一直盘算着，眼睛咕噜咕噜的转着。轮到我了，我按照同学们说的数的中间说了一个数，只听老师说：“大了!”我心中的石头才落到了地上。轮到吴彦谕了，他随便说了一个数：“三十五！”老师说：“你怎么连大小都不分呀！前面一个同学都说了三十八，你怎么说三十五了呀！”哎，看来吴彦谕太紧张了。他又换了一个数：“四十!”“小了！”老师说。轮到陈翰习了，由于她前面两个人说“七十四”和“七十六”，他被逼无奈，只能报七十四和七十六中间的数：“七十五！”“哈!中了！”老师高兴的说。陈翰习只好乖乖地接受惩罚。同学们一个个小的前俯后仰。

　　我想：这次的游戏真有趣！

踩地雷作文3

　　今天课外活动时，我、张雨欣、秦晨溪和丁福豪一起玩踩地雷。"石头剪刀布！"第一局是张雨欣和丁福豪赢，我们秦晨溪则输了，输者跑五步，赢者跑五步追输者。只要我和老秦输了后，我们就会有一个手势，先手掌拍手掌，然后是手背拍手背，最后是五个手指捏一捏。随后，我们就开始跑了。我大步大步的向前跑，张雨欣她来追我，她一步、两步等到她第四步的时候，已经快到我跟前了，然后她迈了最后一步，我们两个紧紧地挨在一起，她抓到了我。

　　再看那边，只见丁福豪两部并一步地跑过去，结果跑偏了，不但没有抓到秦晨溪，还摔了个"狗啃泥"！他把我们逗得哈哈大笑，我笑得肚子疼，根本停不下来。过了一会儿，缓解了心情，又开始玩了！

　　"石头剪刀布！"

　　还有几局我们是漂移，丁福豪每次漂移都会摔倒，导致我们每次都哈哈大笑。

　　我们一直玩到了下课，我觉得踩地雷太好玩了！

【踩地雷作文】相关文章：

踩地雷作文06-02

踩地雷作文09-16

地雷战作文05-29

地雷体内探秘记作文08-18

踩气球作文03-25

踩影子作文07-05

踩文蛤作文08-31

踩气球作文06-17

踩脚的作文05-21