关于目光的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于目光的作文，希望对大家有所帮助。
关于目光的作文1
一道目光，那可能是淡漠的眼神；一道目光，那可能是冰冷的眼神；一道目光，那可能是嘲笑的眼神；一道目光，那可能是不屑的眼神……这些目光，我已经习以为常了。但是那道与众不同的目光，我却一生也忘不了。
那是一个星期天，阳光明媚，是个不可多得的好天气。我在家里无聊透顶了，便暗自心想：趁着好天气出去玩一会儿吧！我从冰箱里拿出一个冰棍，便疾步走出家门。
走出门外，小鸟叽叽喳喳地唱着委婉动听的歌；清新的容貌在每个人的脸上呈现；大树摇着已经很长的头发在尽情跳舞；清新的`空气还带着一股淡淡的幽香……我欣赏完这大自然的美景，就准备出发去找好朋友田晨阳打羽毛球。
到了她家，只见田晨阳懒洋洋的躺在柔软的沙发上，嘴里还哼着歌。田晨阳一看到我来了，一下子坐了起来，整了整自己的衣衫，便看向我说：“你来找我干啥呢？”“咱们一起去打羽毛球吧！”我诚恳地要求道。“嗯。”她爽快的答应了。我可是羽毛球大将呢！我先发制人，首先打了个大鹰飞天，只见那羽毛球“邦”的一声向田晨阳发射，田晨阳把羽毛球使劲拍一下，再往前一横拍，羽毛球马上改变了方向，向我袭来，我也接住了……经过多个会和的激战，最后，我赢了。于是她立马就流露出不屑的眼光。我被她的眼神所震倒。我觉得，虽然她没有赢，但是她也不应该把怨气撒在别人身上。
那一道目光，让我懂得了许多。
关于目光的作文2
每个人都有一双会说话的眼睛，眼睛里说出的话有些会使人快乐，有些会使人伤心，有些还会使人内疚……我的爸爸就有这么一双会说话的眼睛。
有一次，我6点45分就完成了作业，爸爸还没有来，我就认真的预习起来，大概过了10分钟，爸爸才过来，爸爸问我作业有没有做完，我说：“作完了，不信你查查看。”我便把作业一样一样地拿出来，爸爸看我完成的很认真，便用赞许的目光望着我，里面包含着对我的爱和对我的表扬，我开心地笑了。
又有一次，我看到同学都买了许多漂亮的新书，便要求爸爸给我买，爸爸说：“最近爸爸没有空，以后再给你买。”“不行，现在就陪我去买嘛！”“我现在还要备课呢，下星期再给你买。”我还是拉着爸爸的手不放。爸爸用严厉的目光看着我，仿佛在说：“你怎么这么不理解大人的心情呢？快回房间做作业去！”我只好松开了爸爸的手，回到房间里，自己一个人哭。
还有一次，爸爸妈妈都出去了，我边做作业边看书，其乐融融，竟然没想到已经下午3点了，“咚咚咚！”一阵急促的`敲门声响起来了，我迅速地整理好书，起身去开门，爸爸问我作业有没有做完，我说：“还没呢！”爸爸叫我进房间，我走了进去，和爸爸说了实话，爸爸用温柔的目光看着我，好像在说：“以后不要在这样了。”我心里一阵愧疚，感到对不起爸爸。
爸爸的目光使我养成了许多好习惯，爸爸的目光可真神奇呀！
关于目光的作文3
邱老师连教了我两年的语文，在与邱老师的接触中，她的眼睛给我留下了深刻的印象，眼睛不大，但配上那弯弯的柳叶眉，却是恰到好处。一副紫色边框的`眼睛，更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛，一双眼睛焕发出闪亮的光芒，上课时扫视着全班，谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错，她马上就会用眼光和你交流。
记得一次的语文课上，我上得有些厌倦了，就把手放在抽屉里玩手指战，老师注意到了，她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼，好像在说：“怎么了，上课要专心听讲，不能做小动作哦？”我感觉到了，急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿，老师又看了我一眼，仿佛在说：“知错能改，还是好学生。”从此，每次上课不认真时，就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我：上课，一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃，大家都会踊跃发言。记得有一回，我已经举了好几次的手，可老师就是不叫我发言，我当时断定老师是偏心的，我垂下了双手。这时，老师注意到了我的举动，她的目光在我身上停留了片刻，微笑着看着我。
那一刻，我似乎明白了：原来，老师不是不要我，而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心，也向老师投去了微笑。从此，每次举手，我都耐心等待着，我相信老师会给我适合我表现的机会。啊，老师的目光是那么的有意义，有时是严厉的，有时是慈祥的，有时是鼓励的……在老师目光的注视下，我将健康茁壮的成长。
关于目光的作文4
飞机安检口，走来一对母子。两人一边走着一边说话，母亲爱恋的目光不时在儿子的脸上身上扫过。儿子看上去不到20岁，迈着轻松的步伐，脚步充满了弹性，眼睛里满是兴奋的目光，说话的语调中流露出遮掩不住的开心。而母亲的眼神中则写满了不舍和牵挂。
走到安检门口。“我进去了。”儿子说罢，就准备走进安检口。
母亲又拉过儿子的手反复叮嘱了几句。母亲一松手，儿子就似进水的鱼儿一般滑进安检口。而母亲则一直站在那儿望着儿子，她的目光没有一秒钟离开儿子的背影。即使儿子拐弯走进了里面的通道，已经看不见儿子的背影了，母亲仍然在那儿翘首看着儿子消失的地方，似乎她的目光能够拐过弯去一直追寻着儿子的身影。
读史铁生的《我与地坛》，最忘不了的便是她母亲的'目光：一次，因双腿残废几乎失去生活勇气的作者，摇着小车出了院子，忽然想起了一件什么事又反身回头。这时，他看见了母亲仍站在原地，还是送自己走时的姿势，望着作者拐出小院去的那处墙角……
我相信，作者后来能够找到活下去的理由，母亲的目光一定起了很大的作用。在作者有了很大成就以后，和别人谈到当初写作的动机和动力，他毫不隐讳地承认“为了母亲”，“这一愿望是占了很大比重”的，只是遗憾在他成功的时候母亲已经不再活着了。
我在作者的不止一篇文章中读到他母亲的那双目光。《秋天的怀念》当中，母亲大口吐着血，还在说“我的儿子”。作者没有写母亲说那句话时是怎样的目光。但我可以想象，那是不舍，那是牵挂，那是痛苦……
此时安检口的这位母亲亦如史铁生的母亲，目光中充满不舍、牵挂和痛苦。
前行的人，心里装着的总是前方;而那些身后的人，心里永远装着我们这些前行的人。
关于目光的作文5
最让我忘不了的便是母亲那充满爱意的目光。开头简洁，丝毫不拖泥带水。 记得小时候很顽皮，经常和小伙伴们在一起打闹。一次，由于和伙伴们玩得太忘我了，脚下一个不留神，整个人便扑倒在地。当时，只觉得腿上钻心的痛，爬起来一看，原来是腿被磕破了，而且还流了许多血，一身委屈，便坐在那里哭了起来。不知是谁，叫来了我妈妈。妈妈看到我的囧样，很是心痛。她给我清洗了伤口，还不停地用嘴吹。这时，我无意间的一抬头，在母亲的.目光中看到了母亲对我的爱。我忽然觉得腿不那么痛了。母亲用爱教会我坚强。 有一次，我和姐姐一起去邻居家玩。因为他们家装饰得非常漂亮，我忍不住的东摸摸西看看，还不时地拿起来仔细的端详一番。结果手一打滑，那个精美的玻璃球便从我的手中滑落，随着“啪”一声，便被摔了个粉身碎骨。
谁知，这一幕刚好被叫我回家吃饭的妈妈看到了。本来在一旁站着的姐姐，连忙开口为我争辩，说玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便连忙点头为自己“洗刷”罪行。这是，妈妈很生气的说道：“自己做错了事，还赖人家，把责任都推到别人的身上，你怎么那么没素质呀！”这时，我从母亲那严厉的目光中，读懂了我们要学会承担。母亲用爱教会我承担责任。
这一段用姐姐的言行来做对比，突出“责任” 话题。我的学习成绩并不怎么好，每一次，当我看到那丢人的成绩时，便会很伤心，总认为母亲会责备自己。但是，母亲总会鼓励我说下次一定会考得很好。这是，我从母亲鼓励的目光中，读到了人要学会坚持不懈，要能乐观的对待生活。母亲的目光有时温柔如水，有时冰冷似山，但，那都是倾注了无限的爱意，它将会陪伴我一生。“这是”应该是“这时”。
关于目光的作文6
我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了。她还有一个“特异功能”一一眼睛会说话。
有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，又说又笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉情况不对，立刻取下盖在头上的书，才发现马老师已站在了我面前，我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说：“开始读书了，快坐好!”我马上坐端正开始读书。
下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了!”
现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。
点评：马老师的眼睛怎么说话呢?小作者选了两件具体事例：一次上自习课“我”睡觉时，马老师站在“我”面前，没说话，只是用眼睛望着“我”，好像在说：“开始读书了，快坐好!”还有一次做游戏结束时，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了!”在这两个具体事例中，马老师虽一言不发，但你看她的'眼睛真会说话呀!
关于目光的作文7
自三年级以来，沈老师就成了我们的班主任，一直教育着我们，鼓励着我们，引导着我们。当初那个懵懂的小毛孩渐渐地长大了。
在小学中高段的经历中，沈老师的身影总是在我脑海中浮现，有和蔼的，有严肃的，有笑呵呵的。点击回忆，百度搜索，记忆的小河缓缓流淌，几朵浪花泛起涟漪：记得小学三年级那年，一个初秋的下午，我们班正在进行一场古诗背诵比赛。刚上台的`几个高手都被易士枫打倒了，一时间易士枫所向披靡，无人能敌。这时候，沈老师环顾四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓励有期待，“朱许羿，上来！”我犹豫着站起来，迎接沈老师的目光，沈老师的信任给了我勇气，我走上前去，和易士枫较量。在同学们的眼里，易士枫就是咱们班的小博士，见多识广；而那时的我，在同学们眼里，只不过是一个普普通通、成绩偏差的同学而已。
激战终于开始了，我和易士枫双双吟出诗来，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各尽所能，我极力从脑海中搜索。沈老师和同学们也纷纷给我加油，随着时间的流逝，我的信心越来越大，再坚持十分钟，坚持到下课······最后，实在是弹尽粮绝了。为了给我增强学习上的信心，沈老师宣布比赛结束。我和易士枫打了个和局，得到了一颗大星的奖励。从此，我心里有了一个坚定的信念：“我不比易士枫差！我怎么会不行呢？”这个信念伴随我成长。在童话知识竞赛中拿了第一名，在三国知识竞赛中也拿下了一等奖······回忆起来，没有沈老师给我的机会，我就不能超越自我。
沈老师的目光，终生难忘；沈老师的爱，春分化雨，春泥护花，润物无声······
关于目光的作文8
我的妈呀!你的目光为什么那么厉害!
每次我写作业累了，想坐在床上玩一会儿时，你总会用那种冷冷的眼光愤怒地瞪着我，让我明白我的“好景不长了”!
只能乖乖地去写作业了。但如果我写得很快而且有质量时，你就会用亲切的目光看着我，还问我晚饭吃什么。
当我考试成绩一塌糊涂时，你总会用那种黯淡而又失望的眼神看着我，还告诉我现在该努力了。
你还记得那次对我的教训吗?那是真让我记忆深刻呀。那天，我的作业才写完一半儿，当时就已经是晚上八点了，你看我不是埋头写作业，而是坐在那儿玩起纸做的弓箭来。你不是大声警告我，而是悄悄地坐在一旁对我说：“玩儿好了吗?你现在以这个速度写作业，上了初中你连睡觉的时间都快没了，你要是在九点之前没有写完的话，你就不用睡觉了!如果你写字都不快，你还是先学会不睡觉的技能吧。”我看着你那凶巴巴的目光和指着我的修长而干燥的手指，真有点害怕，于是我就飞快地写啊写，终于在八点半时写完了作业!
那次我长了记性，不再溜号，每次都能在很短的时间内完成了堆积得小山一般的作业。当我顺利完成作业时，你还不相信作业的多，我把作业单给你看，你才相信。之后，你总会开心地对我说，不错，晚饭你想吃什么?
妈妈，不管你怎么骂我，训我，但我都知道你是爱我的.。你的目光永远会留在我的心上!因为，它是爱的目光!
关于目光的作文9
妈妈有一双会说话的眼睛。妈妈的目光，有时让人害怕，有时让人兴奋，有时让人伤心，有时又让人充满力量……
片断一
家里静悄悄的，我坐在沙发上看电视，有趣的动画片，太吸引人了，竟忘了时间，妈妈下班回家，见我在看电视，没写作业，就生气了。用眼睛瞪着我，妈妈目光好吓人。好像在说：写作业了吗？还在看电视？我吓得直发抖，赶紧溜进房间写作业。
片断二
考试卷发回来了，我一看，噢！100分！心里甭提多高兴了！蹦蹦跳跳地跑回家，妈妈正在做饭，见我就问，“卷子呢！”我给妈妈看，妈妈笑了，向我投来了赞许的目光，我也笑了，这时我发现妈妈笑起来可真漂亮！
片断三
不好，我闯祸了！我把粉笔灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭着找妈妈告状。这下我可惨了。果然，我被妈妈“召进”的卧室，我不敢看妈妈的眼睛，低着头听着妈妈的数落。我心里愧疚极了。我有含着眼泪的'眼睛偷偷地看了一眼妈妈，唉！妈妈的眼光中透出了失望和不满。我很伤心，眼泪“刷刷”地流了下来。妈妈，对不起！我一定做一个听话的孩子！请不要再用这种眼光来看我了！
片断四
大扫除开始了，妈妈让我拖地，我先把拖布洗干净，然后在妈妈的指点上拖了起来，不一会儿，地拖完了，我可自豪了！妈妈来检查，说：“不错！再去把厨房拖了，最后是卫生间！”我又大干起来，看着被我拖得干干净净的地面，我心里高兴极了。妈妈看了，马上对我伸出了大拇指。这时，妈妈的眼光里充满了爱！我知道这是一双最美的眼睛！
关于目光的作文10
“目光”这一词大家都熟悉吧!在我们的生活中有许多人的目光。他们那一双双会说话的眼睛，无时无刻不提醒我，让我注意生活中的点点滴滴。
比如我妈妈的目光。
在这几年里，我见过妈妈无数次的目光，每次都有着深刻的含意。
妈妈失望的目光：那是一次语文考试，我因为没有好好看题，结果考得很不理想，当我把那张试卷给妈妈看的.时候，妈妈眼里流露出的难过的神情，让我心里像刀刺一样难过。因为，我从妈妈的眼神中看到了妈妈对我无微不至、全身心的教育。那时，我真想对妈妈说声对不起，多想从此好好学习不让妈妈失望。
妈妈兴奋的目光：那一次我去参加学校的运动会，在运动会上取得了良好的成绩，获得了两张奖状，我很高兴。回到家里，我把那两张奖状藏在身后，走到妈妈面前，突然拿出来。妈妈看到了以后，脸上露出了兴奋的眼神。我在一旁看，心里比吃了蜜还甜。我在心里暗暗发誓，我要让妈妈天天快乐。
还有妈妈那心痛的目光：有一次，妈妈在晒被子的时候，不小心扭到了脚。我很心疼，为了不让妈妈的伤重上加重，我就主动说去买菜，并且什么事都由我来做。我到了超市，买好菜付好钱就回家了。那时正是四月天，热热的，我汗流浃背。回到家，妈妈看着我被勒红的小手，心疼极了，眼睛里透着眼泪，还有那一丝丝心痛的目光。那时，我只希望妈妈别哭了。
时光飞逝，不知不觉中，我已经是一个十岁的小伙子了。在这十年里，妈妈对我流露的许多不同的目光，让我明白了一个道理：孩子在妈妈的眼中永远是无价之宝。
关于目光的作文11
在皎洁的月光下，我，始终忘不了那目光。
“钱超奕，你过来一下。”中午吃好饭，收拾好桌子，正当我要离开食堂时，只听一个熟悉的声音在唤我，扭头一看，竟是语文老师。我不安地想：完了，唐老师叫我干什么，我没有惹事啊。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去。
老师的手搭在我那细小的肩膀上，虽是一只手，却如几十斤的石头放在肩上一般，让我动弹不得，心跳也突突地加快了。
“最近学习怎么样?”并没有我想象得那么严重，老师亲切地问道。
“还好。”我胆怯地回答道，不敢抬头看老师的目光。
“没事，就是找你聊聊天，不要紧张。”老师笑着说。还好，只是聊天，心中的`大石头终于落了下来，轻松了许多，我以为是又做错了什么事呢。之后，我就不再紧张，如实回答了一些关于学习上的问题。
终于可以离开老师的“盘问”了，自由了，解放了。我已经迫不及待地要回去了，可老师拉住我，又说：“好好学习，你能行的，老师看好你。”这是老师对我的鼓励，也是第一次这样充满热切地关照我。我不由自主地抬起头，看了看老师的眼睛，那柔和而慈爱的目光里，充满了肯定，希望和祝福，更有对我殷切的期望。老师的目光，让我思考许久。
那目光，如此让人温暖，老师是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要让老师失望!
那目光，让我深思许久;那目光，让我感动许久;那目光，让我温暖许久;那目光，也让我开心许久。无论如何，我也忘不了那双充满希望，给我肯定的目光。
哦，难忘老师那目光，它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力，以后一定会加倍努力!
岁月绵长，难忘那目光……
关于目光的作文12
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”——龙应台
第一天上幼儿园的时候，我的小手紧紧拽着妈妈的衣角，恐怕妈妈下一秒就消失不见了。我紧张得盯着周围来来往往的人群，旁边妈妈温柔地劝导我：乖，不怕，幼儿园里有好多小伙伴，很好玩的。我还是死死拽着妈妈，妈妈无奈，只能把我往前推，希望我自己走到教室里，我见妈妈这样做，立马嚎啕大哭，但妈妈并没有停止手上的动作。我被迫的走上前去，一步一个回头，眼里噙着泪花，可怜兮兮的看着妈妈，看得出妈妈也有些于心不忍，但为了孩子能逐渐独立，妈妈狠下了心，决然的回了头，我那时多希望她能回头看看我，哪怕只是一眼。
转眼我已经上了初中，也早已学会独立，可父母还是不大放心我，生怕我有什么意外。坐公交车的时候，妈妈非要陪我一起到车站上，亲眼看着我坐上公交车才放心。上车之前总要叮嘱我些，让我小心扒手啊，在车上要站稳啊，不要下错站啊，种种的。我是觉得有些不必要，毕竟这个年纪，这些需要注意的事项早就已经知道了。妈妈一直在旁边唠叨，直到公交车来了。我迫不及待的走上车，没有往后看一下，但总觉得背后有些炽热。
直到读到龙应台的《目送》，我才明白那时背后那道炽热目光的.真正含义，那是一位对女儿满含关切的母亲的真情流露。我很后悔那时没有回头迎上那道目光，没有对她微微一笑，使她放心，而是直接使那道视线暴露在了空气中，我很自责。
从小时候到长大了，我和妈妈的位置仿佛对调了，可母爱，依旧不变。
关于目光的作文13
父亲的眼神是夏日的清风，父亲的眼神是冬日的炭火，父亲的眼神是久旱的甘霖，父亲的眼神是一双支撑我走出困境的有力的手……
——题记
每当我考试失意后，父亲的眼神向我传达着“阳光总在风雨后”；每当我取得优异的成绩而骄傲的时候，父亲的眼神向我传达着“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。父亲的眼神是一盏明灯照亮我前进的道路；父亲的眼神是一股股暖流，温暖了我的心灵
鼓励的眼神
说到上次月考，我考进了年级前三名，心情十分激动，本想自己将要得到父亲的表扬，可是令人想不到的`是，父亲只是朝我看了一下。这一举动却令我百思不得其解。光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！很快便到了期中考试。我由于心情浮躁，在期中考试时成绩一落千丈，并被老师狠狠的批评了一下，放学后，我感到自己的书包变重了，压得我喘不过气来当我回到家中将事情的经过说给父亲听，父亲又看了我一下，并且对我说：“人生就像一条弯弯曲曲的路，并不可能一帆风顺。或许你在这一条路上的一个环节上跌倒，你要想取得成功，必须从哪跌倒从哪爬起来，我相信你一定会取得成功。”听了父亲的话，我那自卑的壁堡迅速瓦解。
信任的眼神
大约两年前的时候，我与邻居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一个小伙伴打碎了花瓶，当王叔叔听到这一声后，王叔叔迅速跑过来，小伙伴全部都说我打碎了花瓶，当受到王叔叔的批评后，我一肚子的苦水涌了上来，当我把事情的原委告诉父亲时，父亲只朝我看了一眼，拍拍我的肩膀说：“孩子你不用伤心，爸爸永远相信你。爸爸的话犹如一泓清泉，滋润我那干涸的心灵。”
爸爸，现在我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。
关于目光的作文14
言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖。
永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。
她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。
在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。
言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的!哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的'李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。
言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。
言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。
我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……
言老师还写着一手顶呱呱的好字!她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……
我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。
我爱言老师! 我喜欢那温暖的目光!
关于目光的作文15
我总是在爷爷的眼里看到一条河。漫长而漫长的汛期，河水流动顺畅，就像我家乡长江的一条小支流，树叶飘落，远处的阴影和晴朗的天空。
秋日很低。我出去，看见我的祖父在附近的一片地里抽烟。他用两个干瘪的手指夹着香烟，眼睛在拥挤的麦垛里来回扫视，久久地注视着河水，没有任何动作。风吹过，细小的灰烬在冷空气中沸腾，就像需要熏蒸的蓝天。眼睛——你说它不灵活？它飞过如此广阔的麦田，像一条细细的黑线一样到达支流。它是如此沉闷，仿佛除了沉默，不包含其他情感。
我又看了看他的手，烟已经烧到了尽头。从曾经握着粉笔的手变成这种又细又黄的手已经有多少年了？爷爷丢了香烟，站了起来。在秋风中，他那皱巴巴的白蓝色中山装变得越来越空洞。他的背有点驼，银色的瘦脑袋倔强地昂着，眯着越来越模糊的眼睛，孤独地凝视着远方。
他似乎越老越喜欢它。这可能是老年人的通病，无论是晴天还是雨天，都要看远处，看过去的路。
爷爷知道自己要去扬州后，笑容突然增加了。微笑中的小小的不协调的`天真，被眼睛里灿烂的光辉所衬托，把系数变成了一种闪光。他一路说着西湖的垂柳，二十四桥的夜景，淮扬菜的小笼包……我想知道他什么时候去过扬州，但街对面的笑脸突然让我愣住了。抬头看着爷爷。他眼里含着泪水，转向我，轻轻地将熟悉的眼睛一寸一寸地洒向窗外。
高速铁路隆隆驶过长江。泪水在他眼中徘徊，最终冲破了堤防。
在我插队之前，我突然想到扬州是我祖父的家。安徽到江苏，472公里。日复一日，他把自己的心和深邃的眼睛献给了流淌了几十年的长江。
“——是家，”他说。
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