这样的人让我什么作文
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这样的人让我什么作文1
盛夏已至，细碎的阳光透过密密匝匝的叶隙，在黑板上印下粼粼光斑。
初遇她时，就被那一头乌黑的自来卷发所吸引。“大家好，我叫枫，因父母工作的原因，这学期转学到这里，请大家多多关照。”哦，原来，她是转校生。只听话音未落，就感到窗外一阵微风袭来，如她来到这里，悄然无声又动人心弦。
命运宛若一朵含苞待放的花。总能在不经意间带给你惊喜，不偏不倚，她，坐在我的旁边。
多次接触，阳光外向的她迅速感染了我。也令我发现了她的.特点：从不认输。仍记那日数学测试，当时窗外下着大雨，豆大的雨点敲打着窗玻璃，发出“噼啪”的声响，天地间早已经拉开一个雨幕。早上8点，已到了考试时间，却迟迟不见她的身影，我一边答题，一边不时朝教室门在望着，期盼她的出现。“吱”教室的门被推开，是她，枫。只见她脸色通红，神情急促，额头上还贴着退烧贴，黑色的自来卷被雨水淋湿，狼狈不堪。我用手指指她的座位，示意她坐下。她给予我一个疲惫的微笑，坐在座位上，开始答卷。四十分钟后，我答完了，转头看她，只见她神情痛苦，难受不已，也不知是因为试题太难还是身体不适，总之病恹恹的。我用眼神问她要不要告诉老师，她看看我，微微地摇摇头，眼神中，满是坚毅，此刻的她，全然没有了平时的玩笑样，一脸认真，毅然决然地坚守着自己的初衷。她终于把试题做完了，尽管成绩不尽如人意，但是那时的枫，却令我钦佩，不仅是她的神情，更是她的信念。
用一种坚持，成就一份信念。无论结果如何，她的坚毅已刻在我的心中，令我赞叹。
这样的人让我什么作文2
步入初中大门，抬头的那刻，她便给了我深刻的印象，在下来的学习与生活中，她的到来让我既敬佩又畏惧
轻风
刚步入初中生活，我犯下了错，那时的我低着头，双手不停的发抖，她看着我温柔地说：这次犯的错，下次就不可以犯了，知道自己错了就行了。我含着泪抬起头笑了。或许她并不知就这么一句话，让我看到了光，或许她并不知道，她面前的'这个人是她曾经老师天天嘲笑与讽刺的对象，但我知道她给了我努力学习的理由。在那一刻她的形象在我心中无比高大，从此她让我敬佩。
她如轻风安抚了我心。
狂风
那日上午，只见她大步流星的走入教室，啪的一声，手就毫不留情的拍在讲桌上，另一只手紧握着棍子，大叫了一声：滑楼梯的都给我出去！我的心立马就快跳了几拍，教室里死气沉沉的，没有一个人敢吱一声，几个同学吓得腿都软了，就在这时几个同学颤抖着走出了教室，她在门外吼的声音在教室里也能听得一清二楚。
她如狂风却常为我们着想。
暴风
当她暴风来临的时候，哦，记得那次上英语课，教室纪律差到，把英语老师气跑了，英语老师刚走出教室，不一会只看她瞪着眼站在门口，好像要把我们吃了似的，看着她的反应我们心中暗暗说了一句这次完了就这样轰的一声在我们的晴空中给我们来了个霹雳上课不听课的，都给我出来，谁要不听课来我办公室，我来给他讲！大家都吓得乖乖关上了话匣子，颤抖的双手打开了课本，冰冷的灯光射了下来，教室里安静到连钟表的声音都可以听到，就这样一个人怎能不让人畏惧。
她如暴风让我敬畏。
她便是我的语文老师，她的情绪如风变幻莫测，真是让人对她既敬佩又有几分畏惧呀！
这样的人让我什么作文3
在这个学期里，我很荣幸，因为我的组长还是房沂航，大家都觉得她很冷漠，但我不觉得。
我的组长房沂航，她还有一个双胞胎妹妹叫房沂珈，她们有四分之一的血脉是韩国的，她们的眼睛又大又圆，水灵灵的，犹如黑珍珠。她们的嘴很小，嘴唇很红很薄，她们的手很小巧，只有我三分之二个手掌的大小，手指也很细，我们的指甲盖有一厘米一平方厘米，但是她们的手小到出奇，只有零点七厘米，零点五平方厘米。但是和房沂珈相比，房沂航的脸更尖一点。
房沂航的个子不高，但是她的体育成绩很好，跳远和跳高是她的强项，跑步也跑的很快，是我们班里跑步比赛时的领头羊。在运动会上班里一个同学因为血压过高，不能参加800米跑，房沂航勇于挑战自我想参加，虽然最后还是那个同学坚持参加比赛，但是房沂航也十分勇于挑战自我。
房沂航还是一个名不其实的学霸，各科的每一次考试她都能名列前茅，回家作业的正确率也是高的出奇，我有些不会的题目问她，她都会帮我，我不一会儿就能解开疑惑，有一些题目，她和她妹妹会有热烈的讨论，我就在一旁听，等她们讨论结束，我心中的疑惑，也已经解开了。
房沂航还是一个很热心肠的人，我的'修正带被我一不小心弄坏了，还没买到新的房沂航行借了我很多次修正带，虽然我没有很多，但她十分热心肠。有几次我整理书包时，有几本要写作业的本子没放进书包，房沂航，及时的告诉了我，不然我就要忘了。
我的组长房沂航学习好，体育好，漂亮，还热心肠，这样的人真的让我佩服。
这样的人让我什么作文4
“不，我不要，浪费。”这是他留给我的那句话。
冬天，窗外寒风凛冽，他刚在室外兜了一圈，手很干，还翘起了皮儿。“不行，我得涂点护手霜”。他一边搓着手一边抖擞着身子。
“用我的吧!”他似乎并没有带，那仅仅是他的一个愿望。之后，我们又各自写起了作业。
我总听见他在我身后甩手的'声音，是他的护手霜抹得太多了，开始在埋怨：“手这么滑，怎么写字啊?”
“要纸吗?”我回过头递给他一包纸，用纸擦一擦，或许会好些，他会接受吗?但令我惊奇的是他的回答。
“不，不需要，别让时尚走错了方向。”
是什么意思?我不太懂，但《别让时尚走错了方向》这篇文章，我们彼此都很熟悉。刚要抬头望他，他给我的解释很震惊。
“看，我有手帕，用面纸是浪费”。他便向我传达用面纸会让时尚走错方向，又在娴熟地擦着手背。
是的，“别让时尚走错了”对所有人都适用。这本出自一篇文章，说的就是珍惜资源，批判的就是那些奢侈无度的社会败类，已经过了好几个月了，他竟还记得这篇文章。
再次回头，他早已在奋笔疾书，坐姿是那么规范，书写是如些地认真，字更是精巧，就如他平日里那样，体现了他的沉稳、不夸张，他是个值得被尊敬的人。
“别让时尚走错了方向”，他人的时尚是奢侈无度，往小处说，他们滥用面纸，我也在内;而他呢?他只用手帕;往大处说，他的思想很领先。
“别让时尚走错了方向”，他并不仅说了一回了，有很多次在行动上也表现出来了。他平时的乐观、严谨与一丝不苟的态度，见证了他不低俗、不同流合污，有主见，令我尊敬。
“别让时尚走错了方向”。你令我尊敬，不仅仅局限在这句话。
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