神奇的绿豆作文

神奇的绿豆作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的神奇的绿豆作文，希望能够帮助到大家。

神奇的绿豆作文1

　　课堂上听老师说起她小时候发豆芽的趣事，我决定自己也来试一试。

　　回到家，我放下书包，冲进厨房，拿出一些绿豆。小小的绿豆圆圆的，胖胖的，就像一个个可爱的'胖娃娃。它们身穿绿色的衣服，肚子上还有一条白拉链，看起来特别精神。爸爸拿来一个盘子，盘底铺上一层纸，再把纸喷湿了。我把绿豆均匀地撒在纸上，最后再盖上一层湿纸巾。爸爸说：“每隔几小时就要喷一次水，让它们身体更加肥胖才能发芽。”听了爸爸的话，我真有些期待它们长胖的样子。

　　第二天一早，我迫不及待地打开纸巾，惊奇地发现有的绿豆已经把衣服都撑破了，露出了白白胖胖的大肚皮；有的绿豆裂了一条小缝儿，正在呼吸着新鲜空气；还有的肿胀得厉害，愣是没破开，正躺在纸上呼呼睡大觉呢！我用手摸摸绿豆，发现它们没有以前那么硬了，变得光滑柔软了些。没想到才过了一天，绿豆就有这么大的变化，这真是太神奇啦！

　　我和爸爸把发芽的绿豆移到了花盆里，又给它们盖上泥土，洒上水。我想，搬进新家的豆芽应该很开心吧。我就等着它们美美地睡一觉，然后破土而出吧。

　　可是，一天过去了，花盆里的绿豆一点儿动静都没有。我有点着急，爸爸让我耐心等待。我给它们喷了点水，心想：喝了水你们快快长出来吧。又过了一天，放学后，我赶紧跑去看我的小豆芽们，呀！冲出土了！只见它们两个豆瓣紧贴在一起，低着头，好像一群犯错的孩子。我小心翼翼地给它们喷了些水。接下来的日子，它们仿佛浑身充满了力量，过一天，长出了剪刀似的嫩芽；又过一天，嫩芽长大了，舒展开，像一个个快要起飞的竹蜻蜓。

　　现在，我的绿豆宝宝们还在生长中，它们每天带给我许多快乐。我期待它们快快长大，最好能结出豆荚。

神奇的绿豆作文2

　　课堂上听老师说起她小时候发豆芽的趣事，我决定自己也来试一试。

　　回到家，我放下书包，冲进厨房，拿出一些绿豆。小小的绿豆圆圆的、胖胖的，就像一个个可爱的'胖娃娃。它们身穿绿色的衣服，肚子上还有一条白拉链，看起来特别精神。爸爸拿来一个盘子，盘底铺上一层纸，再把纸喷湿了，我把绿豆均匀地撒在纸上，最后再盖上一层湿纸巾。爸爸说：“每隔几小时就要喷一次水，让它们身体更加肥胖才能发芽。”听了爸爸的话，我真有些期待它们长胖的样子。

　　第二天一早，我迫不及待地打开纸巾，惊奇地发现有的绿豆已经把衣服撑破了，露出了白白胖胖的大肚皮；有的绿豆裂了一条小缝儿，正在呼吸着新鲜空气；还有的绿豆肿胀得厉害，愣是没破开，正躺在纸上呼呼睡大觉呢！我用手摸摸绿豆，发现它们没有以前那么硬了，变得光滑柔软了些。没想到才过了一天，绿豆就有这么大的变化，这真是太神奇啦！

　　我和爸爸把发芽的绿豆移到了花盆里，又给它们盖上泥土，洒上水。我想，搬进新家的绿豆芽应该很开心吧，我就等着它们美美地睡一觉，然后破土而出吧。

　　可是，一天过去了，花盆里的绿豆芽一点儿动静都没有，我有点着急，爸爸让我耐心等待。我给它们喷了点水，心想：喝了水你们快快长出来吧。又过了一天，放学后，我赶紧跑去看我的小豆芽们，呀！冲出土了！只见它们两个豆瓣紧贴在一起，低着头，好像一群犯错的孩子。我小心翼翼地给它们喷了些水。接下来的日子，它们仿佛浑身充满了力量，过一天，长出了剪刀似的嫩芽，又过一天，嫩芽长大了，舒展开，像一个个快要起飞的竹蜻蜓。

　　现在，我的绿豆宝宝们还在生长中，它们每天带给我许多快乐。我期待它们快快长大，最好能结出豆荚。

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