走出校园作文(精选15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的走出校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走出校园作文1
我清楚地记得，在小学六年级的第二个学期里，有一天，班主任王老师微笑着说：“告诉大家一个好消息，这个好消息是什么呢？请你们猜一猜。”我们异口同声地说：“王老师，您就别跟我们卖关子吧！”王老师连声说：“好！好！好！不跟你们卖关子了。我们下周星期三要去春游。大家在星期天里准备准备吧！”
这可是我们第一次去春游，所以我们大家都满怀期待的心情迫切盼望着这一天快快到来。一天又一天过去了，终于等到了星期三，这一天，大家都很激动，很开心。在星期天里，我跟老爸吵着闹着去超市买了一大包我爱吃的零食，想着能和同学们聚在一起谈笑风生，心情格外好。
终于，我们出发了，春游的地方是白天鹅公园，太爽了，我们玩了过山车、海盗船，还有好多好玩的。到吃午饭的时候，王老师带我们坐到了小湖边的长椅子上。我们互相品尝了美食，此刻我们似乎成了美食家！
吃好之后，我们接着去玩，走着走着，我们到了鬼屋的前面，大家都有一个共同的.想法，就是去鬼屋里玩一玩。从小到大，我还一次没去过鬼屋呢，因此，我感到既激动又害怕，因为我听别人说鬼屋很恐怖。我们进去了，一开始里面很黑，我觉得没什么可怕的，和晚上一样嘛，但往里面没走多远，地面上竟然有风，原来是地下有几个通风口。再走几步，墙壁上的大屏突然显示出很恐怖的影像，把我吓了一大跳。不知不觉，就已经到下午四点半了，我们恋恋不舍地回家了。
走出校园作文2
那是一个星期天，阳光是那么明媚，鸟儿在天空放声歌唱。突然，一股骑车郊游的欲望油然而生。我约上两个朋友，在校门口集合，一起骑车去了。
那天，我们离开了熟悉的校园，离开了整天说三道四的家长，骑上我们自由的“野马”到新的天地去。
一路上，我们有说有笑，不像在校园，老师严肃，课间也让人那么紧张。我们无所不谈，无论是游戏作业，还是车子的性能，感觉大家在一起骑车真是太爽了。那条去大夫山的骑行路线在脑中可有可无？好像大家不在乎去向何方，只想永无止境地骑行，可是现实却不那么如意。
天空突然乌云密布，路旁的落叶被狂风卷起，有时还形成一股股风卷旋转着，这一切都组成了一场狂风暴雨的前奏。我如怀揣着小兔子似的不安，面对这突如起来的大风不知所措。“怎么办好呢？”我紧忙问同伴。话音刚落，顿时，天空下起了雨。“要不咱们回去吧！”同伴的声音在风雨中颤动，可是路已过半，目的地近在眼前。“就这样回去吗？”不知何时，我心上涌起一股勇气，居然带着同伴继续前行，“让我们体验浇雨的`感觉吧！”我说。一切又恢复到了大家一起说笑打闹的情形。车声人迹渐行渐远，雨打在头上，我们毫无畏惧，终于到达了目的地大夫山。
当我回到家后，父母在大厅用惊呆的眼睛望着我，我的裤脚还滴着水，好狼狈的样子！“你到哪里去了，你这坏孩子”母亲问，“我和同学走出校园，去体验自然的乐趣，你们不懂的拉。”我微笑着说。
走出校园作文3
在星期五的放学后，我迟迟没有走回家的那条小路，而我却独自冒着冷去薄霜铺地的林子里，为听鸟语，为盼夕阳，为寻泥土里渐次苏醒的花草，我是如此单独而完整，在每天放学的无数个夜晚，我独自顶着冷风在橘树下的桥头，只为听一曲夜莺的哀歌，我倚暖了石栏上的青苔，青苔凉透了我的心坝，但夜莺不来，夜莺不来。
从那以后，我就思考为何在那凄凉的夜晚，夜莺未来低吟，难道是那夜的月亮未圆或是那夜的风不甜，从那之后我就开始喷桂花香的`香水，风儿一吹，这味使人沉迷，每到月圆之际，我都会独自顶着风儿，去到那老橘树下，等待夜莺为我低吟，我倚暖了石栏上的青苔，风儿一吹，桂花香随风舞动，那妖娆的姿态，引来了无数的鸟儿，我在那无数的鸟儿中寻找着夜莺，我闻到夜莺正在低吟，我便回头，可在转瞬间消灭了踪迹。
我因此感到失落，我在想假如我是天空中的一朵云彩，那我是否会知道那夜莺的踪迹，也许会，也许不会，那夜莺甚是与众不同，脖子上系着红绳，尾巴上的羽毛是彩色的，这就是它的独特之处。
我似乎爱上了那只鸟儿，见它我是那般欢喜，见不到，摸不到，我是那般失落。
走出校园，见到夜莺，见到不同的鸟儿，听夜莺的低吟。
走出校园，我是那般自由，浪荡。
走出校园，我便把世间的事物看的渺茫。
走出校园，我脚步自由，精神自由。自由就是自然吧，而夜莺又多么孤独，自由就是孤独吧？而我对孤独无所谓，自由就是对什么都无所谓吧？
走出校园作文4
作为一个21世纪的中学生，我们身上艰负着建设祖国的大任。因此我们必须在在学校里完成繁重的学业。没有机会走近社会。
其实，社会也是个大课堂。走近社会，我们能了解人间百态，走近社会，我们能看到辛勤的人民正在田里忙碌的`耕耘；走进社会，我们能看到工人正在工厂里辛勤的工作，汗水顺着他们黝黑的脸颊流了下来；走近社会，我们能明白美与丑，善与恶……
我们就像温室里娇嫩的花，没有经历自然的洗礼。我们要进行社会实践，从社会实践中品尝人生酸甜苦辣，从社会实践中磨炼自己。
上个月，学校组织我们去智力城参加社会实践活动。让我印象最深的是一位老师请一位同学上 去和他合作，表演在公交车发生的一幕。那位老师手里拿着一张报纸，要求赵盼帮他看报纸。就在赵盼看报纸的一刹那，我看见老师的报纸抖了一下，原来是老师趁赵盼看报纸时，把药扑在了她脸上我们看到这，心里一惊，害怕极了幸亏不是真的，否则，后果不堪设想。
从这小小的一次演练中，就可以发现我们中学生防备能力差，缺少实践。在这种我觉得我们应该多走近社会，多了解社会。
走出校园作文5
校园外，让我感到最有趣的一件事是在军训期间的外出徒步15千米，虽然很累，但我的心情却异常的快乐、轻松。
出发前十分钟，当校长说出了我们即将徒步15千米这个天文数字时，有的同学就打趣说：“如果我们走一米他就给我们一元，这样我就心甘情愿。”我忍不住泼了盆冷水给他：“你想得美！”他失望的表情让我们女生不禁哈哈大笑。
出发了，我们一边欣赏风景，一边蹦蹦跳跳。树枝上，时不时出现一两条虫子，这让天生惧虫的我像被电击了似的.，全身发抖。又要防止让那些男生发现，因为他们会不怀好意地把女生推向树干，然后就逃跑了。幸好女生非常团结，没让男生们发现。
到了小浮莲山，只见一丛丛长在石头上的小草冒了出来，还撒下了星星点点的“钻石”。那一颗颗饱满的露珠悠哉游哉地伏在嫩绿的小床上，还时不时摇动它那晶莹剔透的身体。路过一个小亭子时，一群来游玩的人好奇地看着我们，我们还大摇大摆地从他们面前走了过去。
随着一声声的哨子声，我们很快来到了山脚下。这小山可真美丽，这一次徒步真是太有价值了！我一边走一边想。到了中点部，我们把好吃的东西拿出来，与全班一起分享，十分热闹。休息了一会儿，我们又继续上路了。
到了终点，一个个精美的礼品在等着我们。我们欢呼，开心地跳起来。虽然此时大家都很疲倦，但我们很快乐。
我对这次的徒步活动很难忘怀，快乐的徒步活动为我的少年时代增添了幸福的回忆内容。
走出校园作文6
走出了校园，我听到了路上的拥挤还有踩雪的吱呀声，听到了孩子们追逐打闹和唱歌的声音。时间拂过脸颊，在身边环绕着，依旧没有留下什么痕迹，她瞬逝，呼啸而过。
心思随铃声飘到窗外。放学了啊。银白的一片，闪着光，在黑夜中耀眼，校园外的景色怡人，甚好。路上的积雪很厚，母亲和我在纷飞的`雪中等车，过去了好几趟啊，却不停下。冰凉的雪花打在脸上，终于下定了决心打出租车。黑心司机的无情，在这一时刻全部抖露出来。但是，世上的司机却不都是那样的。最终，还是到了家。
人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而我们应珍惜得来的不易。为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不要迷失了最初的自己。即使世界没有那么美好，是那么现实，但在你内心最深处却装满了平静与释怀。潇洒地过好每一天，不要因为自己犯错了而内疚。坦然面对一切，走出校园。
世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。
走出校园作文7
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要妈妈排名碰学好语文，不仅要学好校园里课本中的课文，还要走进生活，多观察，多实践。
在暑假的一天，爸爸带我、妈妈和弟弟去红星生态园玩。我们沿着阶梯走进了m园里，一阵阵凉风吹在我们的脸上，望着大自然的一花一草一木，闻着大自然的气息，我感到心胸无比宽广，之前的忧愁和烦恼一扫而光。
沿着一条小路，我观赏着不知名的花草和树木，不知不觉就到了红星湖，我们站在桥上观赏。放眼望去，绿树倒映着湖水，湖水碧绿碧绿的，清澈见底，犹如一面硕大的'镜子。几只小船在湖面上轻轻地划行，使这清澈见底的湖面上留下来层层鱼鳞般的波纹。游人在船上自由自在地聊天、拍照，真是“舟行碧波上，人在画中游。”我们虽然没有去划船，但看着其他游人在水中无忧无虑的样子，我仿佛也置身于其中。
这时，阳光洒在湖面上，湖水顿时变得金灿灿的，像铺了一层金毯似的。爸爸按下快门，拍下了这一美景，我也和这红星湖拍了好几张，连旁边的孔雀都被拍了下来。
通过这件事，我明白了：原来生活中有许许多多的好东西等着我们去观察，去实践，光学语文书里的课文是不够的，我们要走进生活，去发现生活中的好东西。
走出校园作文8
七月的远行来到了山城。炎热的夏风吹拂着世间万物的基元，吹去了黑色季节留下的悔恨，却怎样也拂不尽满目的苍凉与无限的痛 ；思。 心就像一片树叶，漂浮在发热的长江中，穿过铁桥、穿过山垒，却怎样也穿不过迷天的大雾。雾就像一层纱，那样轻、那样细、那样近，却将心阻隔，将情折断。漫无目的地满天狂奔，停下、撒下一大串汗珠，总是那样苦涩、那样有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一个脚印。在前行、无屈地前行，不愿低头。但总在有意无意中回首往事，却低下了心。
带着朦胧的心，离开了校园，离开了家里，独自去体会在外的生活。也许一直生活在十几年的校园里，已经有着一种依赖的`习惯，一种经不起风吹雨打的习性已经在我的心中发芽。我要打破这种束缚，我要抛开枷锁，我不要做生活的奴隶。
我独自走上了远去的道路。一切都是那么的新鲜，那么吸引着幼小的心灵。一切都像是梦中才能遇见的生活，雀跃，欢畅，跳耀，但总有一种陌生的气息靠近着我。我的皮肤能闻出它们对我的排斥。
我尽力去靠近，尽力去融合。我想靠近他们。苦涩的味道终于在我的舌觉中察觉出，原来，幼小的心灵需要及早的去放飞，外面的生活是否精彩。也许只有亲自去品尝，才能知道里面的苦涩与甘甜。
心在放飞，人也在试着去飞。其中的苍凉与痛思惟有独自去添怜。哭过，笑过，最终都会长大，也要试着张开翅膀飞上蓝蓝的天空。
走出校园作文9
随着时代的变革，国家日益变得富强起来了，人们的生活也变得越来越好了，社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。
然而，就是在这幸福美满的背后，却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙，望女成凤”，对自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何让子女的学习时间再多一些，让他们在学校呆得更长一点，整天“关”着他们，不让他们放眼看社会。久而久之，他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了，成为名副其实的“书呆子”，就如孔乙己一样了。
曾经，我在一则报导中看到了一个骇人的'实例：中国人在无数次竞赛中多次获得冠军，然而，到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中，却没有一个中国人的影子，而美国却经常摘得此殊荣。也许，这就是差距吧。
中国人缺少的不是教授，博士，而是实用人才，如袁隆平，陈景润，像他们这类人，在中国已经是少之又少了，我真不知道，再过一百年后，中国的历史是前进还是后退？
实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想，我们要到社会上去学习成长。毕竟，我们要面对的还是社会，不是校园。
让我们抛开“高分低能”，融入社会，为创造新型社会做出自己的一份力量吧！
走出校园作文10
再见了，老师！和同学们也挥着手，说着再见，今天的腿想灌了铅，怎么迈也迈不动。站在校门口，好像所有的事，都在我的脑海里浮现，浮现……
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗？”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的.“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿！老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
再见了，同学，20xx年咱们北京相聚。
再见了，美丽得108，愿你永远辉煌！
走出校园作文11
校园是神圣的。
校园是精彩的。
校园是美丽的。
但是我不得说走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或做志愿者。其间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段对话或一首民谣都可以触动我们的心，内心和不一样的感受，但是我要跟大家说的是旅游。
那是一个值得让人高兴的暑假，在前一个夜晚，妈妈告诉我，明天我们就可以坐飞机去丽江了。话音刚落，全家人仿佛疯的一般跳了起来，因为我们第1次坐飞机，也是第1次走出校园。
在那个夜晚，因为听到第1次坐飞机而感到无比的高兴，所以我彻夜难眠，心里只想着第2天快快到来。第2天即将来临，我赶忙洗漱，迎接美好的一天。
我们提好行李，就向四川省三大机场出发。
到站了。我放眼望去，飞机是多么的大呀，椭圆的`机头，长长的机舱，感觉可以坐下一两百人，走到验票处，漂亮的服务员阿姨把我们引到座位，还给我们讲安全知识，我哪听得下这些，心里只盼着飞机快块起飞。
一会儿，飞机启动了，它从慢到快的速度奔跑着，"哧。"飞机起飞了，我的心里从焦躁变得高兴。随着时间长了，飞机越飞越高，绵绵的白云好像棉花，我想摘一朵扔进我好吃的嘴巴里，两小时后，停了，我的心终于着地了，这次走出校园太刺激，太高兴了！
这是我第1次走出校园，他让我感到很刺激和无比的高兴。
走出校园作文12
校园里的一切都是那么美好，当春天来临，我已不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶，天空泛滥出绚丽的色彩，而是被外面的世界勾走了。
那是一片田野，一片充满神秘色彩的田野，那里蓬勃着一片与世无争的植物，他们静静地活着，在那边田野里活出自己的绚丽。
小草是那么闪耀，闪耀着属于他们的生命，他们也许卑微，也许脆弱，但他们一定是这个世界上独一无二的，我想那些草就如人生一样，在成长的时候被折断，或是踩在脚底下，但都可以恢复元气长起来，但是如果遭遇的是一场大火，可能很久以后都没法恢复，也可能从此以后不复存在，这就叫“野火烧不尽，春风吹难生”。
这时侧耳聆听，声音无处不在，湖水随着青草漫溯到河里，渗入她的肌肤，正慢慢渗入到她的一条条经脉里，湖边的.几块砖刚刚才被三月少有的高温烤过，这时被湖水浸过，又是水灵灵的，就像东湖深闺里的茶香，泡了几度，愈加清明。
远看水天相接，湖中小舟没人影，水草由远及近，由金黄变深红，变墨绿变黛青。黑色的河泥露出身体，坑洼处是取泥制砖的痕迹，倒像夕阳浮在天边的笑靥。
待尘埃落定许久，湖那边出现了两个人影，一高一矮，大的带着小的。白鸟飘飘，绿水滔滔，两个人默默望着天边的云彩，湖对岸隐隐约约的群山也显得是那么美好。
星辰已出，夜幕降临，是时候回去了，走在幽静的小路，道旁的木槿花开得正盛。
走出校园作文13
时间一点一点过去，中考愈来愈近，想起刚刚进校园时，那时候的我们，还是个不懂事的小孩啊，那时的我们只想着快点毕业，然而现在想想，感觉时间过得好快啊，眨眼间的功夫，马上就中考了。
我清清楚楚的记得我们刚进校门的模样，有些开开心心进入了校园，而有些望着学校大门，凝视许久才肯进入校园，当然还有一些走到学校门口就唉声叹气：什么时候才毕业啊？要待三年啊，可现在没有人抱怨什么，也没有人再像以前那么无所事事，每个人都紧张起来，每个都开始复习，教室里再也没有初一时的喧嚣，没有初二一样打闹的同学了。
我也清清楚楚记得毕业那天，每个人嘴上却说着终于毕业了，好开心啊，可当他们看到陪伴了他们三年的老师，同学时，再也笑不出来，心里有许许多多说不完的话，可那时，早已说不出话，因为眼泪已经代表了所有语言。“哭吧！大声的'哭吧！把你们这三年所受的委屈全部哭出来吧”老师对我们这样说着，我想大概老师应该知道我们为什么哭吧，只是不想说，走进学校有笑的，犹豫的，可当我们走出校园时，却只剩下不舍和心酸了。
是啊！三年啊，如果有机会我还想再重新来，可时间一去不复返，我们还有其他事情啊！
走出校园作文14
风刮过树梢，卷走最后一片黄叶;云聚拢空中，盖住最后一丝暖阳，待叶落林间，走出校园，感受自然。
都说“读书破万卷”，可我觉得少不了出去走一番。而晚上回家时就是一举两得了。
傍晚的秋风微扶在我的脸庞，停止了脚步坐在一块石头上。抬头仰望，天空美丽的夕阳。
夕阳下的湖面，水波粼粼，看着模糊的倒影，更让我对世界添了几分陌生。叶呀，飘呀飘，带着掩饰不住的忧伤。我看看满天的.枯黄，突然感觉心里有着莫名其妙的惆怅与仿徨。
叶子的离开，不是风的追求，也不是树的挽留。而是命运的安排，自然的选择，该来的会来，该走的会走。我们何尝不是一样，也许这就是宿命，在悄无声息地时间长河中慢慢等待，那命运之门的开启！
水的苍凉，叶的沧桑。万物掐灭了生命的色彩与声音，孤独地萧条着，流默着。我也在寂寥的道路旁落寞着。自然、秋天让人感觉是那么的悲凉与心伤，犹豫与惆怅。
校园中，在书本中迷茫，失去方向。记忆与时间全放在了学习上，校外的事只能从书中知道。其实，走出校园，彻看自然，也是一种身心的放松，心境的提升。有人言:四季轮回，弹指过;匆匆而至，为谁颜？谁又观？春徜、夏洋、秋凉、冬殇，路虽长，到冬还是有终章。必要亡，何不欣赏？
夕阳而落，带走了白天最后一丝光亮，该走了，到家的路还很长……
走出校园作文15
我们的学校每年每度都要举行一次外出游玩。五年级的那次游玩我的印象深刻。
那天，我们非常高兴，大家带着自己所带的食物，走到教学楼下，不一会儿，人到齐了，大家准备走了，只见队伍的正前方旗子上有“朝阳小学”几个大字，开始出发了，大家欢声笑语，向农村走去。
走了漫长的路，一路上大家看到了许多美景，路边上的柳树在风中飘拂摇曳，在风中梳理着它的头发，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
河边的`野鸭一扭一扭地向河中走去，可爱极了，野鸭在河中嬉戏、玩耍，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”走着走着，大家走累了，这时学校决定在草地上休息。大家坐在草地上，望着远处的小草，似乎长得挺高的，但走近一看，觉得真小，这真是应了“草色遥看近却无。”大家在草地中玩耍嬉戏。午餐时间到了，大家拿出自己带得东西，吃着，又互相调换吃，大家吃得很开心。吃完后，大家睡在草地上，望着天空，觉得这时的天真蓝，天空美丽极了。
该回到学校了，大家对大自然恋恋不舍，大家还是怀着大自然依依惜别之情离开了大自然。
这次的游玩让同学们看到大自然的美丽。
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