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师生之间作文

时间:2022-09-09 10:52:46 作文 我要投稿

师生之间作文(集合11篇)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的师生之间作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师生之间作文(集合11篇)

师生之间作文1

  那天,您当这全班同学们的面,大声骂我:上课不知道认真听讲,积极回答问题......我不敢抬头,不敢看你生气的脸,您的怒气波及教室的每一个角落。教室里面鸦雀无声,我浑身上下都不自在。您充满怒意的目光使我想到:这只是老师,只是那威严的老师,只是那可以把怒气撒在同学们的身上的那所谓的老师。

  下课后,您将我单独叫到办公室,在去办公室的路上,我心里忐忑不安,上课老师已经把我的面子丢完了,现在还叫我去干什么?您跟我说了许多,一时间,我觉得您就像是我的朋友一样,真诚的像我解释着,我眼里的.泪水情不自禁的留了下来,您以为我这是委屈的泪水,而您却错了,我这是感动的泪水,您说的那些话让我感慨万千,我知道您对我有些期望,上课说那些话是为我好,老师谢谢您,教会我这么多!

  师生之间,应该如此吧,亦师亦有。三年的时间里,我希望我们可以架起沟通的桥梁,试两个年龄不同的、身份不同的人可以畅心交谈。

  师生之间,有威严、有关心,同样也有真情!

师生之间作文2

  夏天,我坐在树下,听着蝉和青蛙!老师和学生想问自己很多次能成为朋友吗?

  如果老师和学生成为朋友,那个班的学生就可以每天和老师一起玩游戏,一起欢笑!但是,老师通常都很认真。如果我们犯了错误,有些老师会打人,比如我们班的英语老师!我知道老师除了打人别无选择,但这样也会伤害孩子的自尊心。孩子们不会喜欢这个老师的。如果他们不喜欢这个老师,他们就不会认真上课!我们班有一位语文老师,叫李,他受到我们班所有人的'喜欢。虽然她有时会惩罚我们集体抄课文,有时会打骂犯错的学生,但她在课堂上对我们微笑。有时候我们班一个同学回答问题很搞笑她还笑,不像那些严肃的老师连笑都不笑!

  来到学校看着离我很远的小学生活,我叹了口气:“哎,看来老师也是在对我们好啊!如果他们知道我们孩子的感受,他们就会知道他们为什么淘气!这是孩子的天性,”我看着桂花树坐在树下,继续说,“如果孩子不调皮,还叫孩子吗?那是真木,说圣人犯错,何况孩子!不会犯错的人比神仙还厉害!”

  看手表,嘿,我要回去了!要是世界上的老师能和所有的孩子做朋友就好了!

师生之间作文3

  那天,您当这全班同学们的面,大声骂我:上课不知道认真听讲,积极回答问题......我不敢抬头,不敢看你生气的

  脸,您的怒气波及教室的每一个角落。教室里面鸦雀无声,我浑身上下都不自在。您充满怒意的目光使我想到:这只是老

  师,只是那威严的老师,只是那可以把怒气撒在同学们的身上的.那所谓的老师。

  下课后,您将我单独叫到办公室,在去办公室的路上,我心里忐忑不安,上课老师已经把我的面子丢完了,现在还

  叫我去干什么?

  .......您跟我说了许多,一时间,我觉得您就像是我的朋友一样,真诚的像我解释着,我眼里的泪水情不自禁的留了

  下来,您以为我这是委屈的泪水,而您却错了,我这是感动的泪水,您说的那些话让我感慨万千,我知道您对我有些期望,

  上课说那些话是为我好,老师谢谢您,教会我这么多!

  师生之间,应该如此吧,亦师亦有。

  三年的时间里,我希望我们可以架起沟通的桥梁,试两个年龄不同的、身份不同的人可以畅心交谈。

  师生之间,有威严、有关心,同样也有真情!

师生之间作文4

  夏天,我坐在树下,听着蝉鸣,听着蛙叫!回想着问过自己多遍的问题,老师和学生之间可以成为朋友吗?

  如果老师和学生成为了朋友,那那个班的学生每天都可以和老师一起玩游戏,一起欢笑!可是老师一般都好严肃,如果我们犯了错,有些老师会打人,我们班的英语老师便是如此!我知道老师打人也是迫不得已的,可是这样也会伤了孩子的自尊心,孩子就不会喜欢这个老师,不喜欢这个老师就不会认真上课!我们班有个让我们班所有人喜欢的语文老师黎老师,虽然她有时罚我们集体抄课文,有时打骂那些犯了错的学生,但是她上课对我们笑,有时我们班的某位同学回答问题说的`很搞笑她也会笑,不像那些严肃的老师笑都不笑!

  来到学校望望那些离我遥远的小学生活,我叹口气:“哎,看来老师也是为了我们好啊!如果她们知道我们孩子心里的感受就知道,为什么孩子们会调皮了!这是孩子的天性,”我望望桂花树,坐在树下,继续说,“如果孩子不捣蛋调皮还叫孩子吗?那就是一个真真正正的木头了,在说圣人也会犯错,何况孩子呢!不会犯错的比神仙都厉害!”

  望望表,哎,要回去了!如果世上的老师可以和所有的孩子成为朋友,就好了!

师生之间作文5

  放学了!同学们陆续地走出校门回家去。(.)不一会儿,天空突然下起了倾盆大雨,小红正想回家,可雨这么大怎么回家呢?心里她正想着:“冒这样大的雨回家,非淋成落汤鸡不可。都怪我,早晨不听奶奶的话,现在可好了。”没办法,她只好顶着书包,让书包做雨伞遮雨回家,这样子别提多狼狈了。风一吹,小红还直哆嗦,还打了一个大喷嚏。

  正在这时,一把大的'雨伞突然遮到她的身上,小红回头一看,不是别人,而是尊爱的林老师。林老师微笑的对小红说:“你被雨淋了吧!”小红顿时觉得浑身温暖。小红说:“谢谢您,林老师。”在她们说话中,三年级的小明跑过来,把雨伞往林老师头上一遮,林老师对小明说:“哦,谢谢你,小明。你也要小心感冒。”小明说:“知道,我会小心的,咱们一起遮吧!”

  雨仍在下着,这尊师爱生之情,却久久地在人们的心中荡漾着……

师生之间作文6

  在我们生活中每人都有不同的职业,比如:医生、老板、军人、教师等,但最辛苦且无私为我们祖国之花默默奉献的人那就是——老师。

  我有一位最敬佩的老师,她有一头乌黑的秀发,那水汪汪的.大眼睛更衬托出了她那张慈祥的面庞。她对工作的那种认真的态度更是值得我们每一个人学习!

  记的有一次我突然在考场上晕倒,老师边给我爸妈打电话边把我往医院送,她累的汗流满面,当我住进医院以后,老师不定时的来看我,有时害怕我孤单还会带几位我的好朋友来看望我,同学们安慰我让我好好养病重反校园,老师呢则在学校上完课还会来我这里给我讲课,老师每次来都带些水果,问寒问暖的我非常非常的感动,在我住院的进些天来,觉得老师衰老了许多,可能是因为她太劳累的缘故吧!我出院了老师还在班里开了party是祝我又能重反校园,我们又在一起欢笑,一起玩耍,快快乐乐的度过了这一天!

  我有一句话还久久没对老师说,那就是老师您辛苦了,老师我爱您!

师生之间作文7

  老师是我们生活的灯塔。我是不是每升一级都意识到了?每个老师都像她妈妈一样关心我们。也许,有个老师曾经说过,如果他知道我们有难,他会牺牲自己,第二个冲过来保护我们,尽管他已经不是他的学生了。

  从小到大,我一直生病,身体虚弱。我不仅得到了父母的担心和关心,也从老师那里得到了同样的.感受。

  我记得每一个老师都对我很好,但是有一个老师,无论我走到哪里,我都会永远记得他。他对我很好,真的把我当女儿。

  每天只要我忘了找他要水,他都会亲自拿过来给我,总是问我要不要喝水。很多次当着全班同学的面问我还需要水吗?如果你来了,记得去他办公室喝酒。他刚给我倒了杯水。天冷了,记得喝。他这样做的时候,不是一次两次,而是每天。有时候同学问我是不是老师的亲戚。甚至我女儿,都说羡慕。

  每天下午放学后,他都会帮我做作业。如果我不说晚安,总会有一条面包和一杯水填饱肚子。有时候中午下雨,他会让我同学帮我和她一起做个饭盒在学校吃,然后打电话给我妈。

  他对我真的很好。有时候会想他会不会是我的亲人,让我和他有关系。连我妈都懒得每天重复这样的动作,这样的句子。

  这种师生情不是比母女情好吗?

师生之间作文8

  每当我读到唐代大诗人李商隐的那首诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”时,就情不自禁地想起我的老师。我的老师是一个三十多岁的女老师,身材苗条,梳着长发,挺拔的.鼻子上有位不速之客—眼镜,弯弯的浓眉下长着一双又大又圆的眼睛,就像两颗黑葡萄,她的眼睛好像会说话一样。

  老师讲课生动有趣,还很幽默,能一下子吸引我们,老师滔滔不绝地讲授,似乎把我们带进了知识的海洋,让我们在广阔的海洋里遨游,探索。

  老师对我们的关爱更是无微不至,有一天下大雨,而我又没有带雨伞,这时,老师看见了,就赶紧把雨伞给了我,老师被雨水淋得像落汤鸡一样。老师给我的关爱如一缕春风,温暖着每一个学生的心,让我们永生不忘。

  老师像蜡烛一样燃烧自己,为我们照亮了成功的道路,像春蚕吐丝,再自己的岗位上默默无闻地奉献着。没有华丽的舞台,没有热烈的掌声,三尺讲台是老师挥洒人生的天地,培养祖国的花朵是您一生的追求,做辛勤的园丁是您最大的心愿……您不愧是“人类灵魂的工程师”。

师生之间作文9

  师生之间早晨,小明背着书包去小学。一路上,天气晴朗,阳光灿烂。他唱着歌蹦蹦跳跳地向学校走去。可到了半路,天空突然乌云密布,雷声隆隆,狂风大作。真是六月天,猴子脸,说变就变。不一会儿,黄豆大的.雨点砸向了小明。小明措手不及,只好在雨中奔跑。他一边跑一边从书包里抽出一本书,遮在头上。可是雨越下越大,书根本不管用,小明还是被雨淋湿了。

  李老师正好路过,看见这番情景,连忙走过去,把伞给小明戴。他尽量把伞往小明那边倾斜,为的是能挡住更多的雨水,尽量不让小明淋湿,可他自己却被雨淋湿了。小明只觉得一股暖流涌上心头。李老师说:“我们一起拼伞去学校吧!”小明感动地说:“谢谢您,李老师!”

  到了学校,李老师从办公室捧出一大叠作业本,准备去上课。小明看见了,想:“李老师每天改作业,多辛苦啊!”于是,小明走到李老师跟前说:“李老师,让我来帮您把作业本送到您班去吧!”李老师听了,欣慰地点了点头。小明接过李老师手中的作业本,和李老师一起朝教室走去。

师生之间作文10

  俗话说“一日为师,终身为父”,但我的老师不是别人,而是我的父亲。

  父亲在我3岁那年,便在铁路线上忙来忙去,十几年如一日,但是,无论多忙,父亲对我的学习却从来没有放弃,每天不管多忙,父亲总会抽时间打电话,询问我的学习情况。

  一次,我正在家做作业,忽然,一道较难的数学题“拦”住了我,我解了半天也无法解出来,无奈之下,我只好去问母亲,母亲无法解出这道题,我只好打电话给父亲,但父亲正在开会,我只好先做其他作业,当我把所有的作业都做完了,一看表,10点半了,我心想:这么晚了,父亲应该不会来电话了。这时,电话“叮零零,叮零零”,的'响了,我拿起电话一听,原来是父亲,他开完会了, 我把题目告诉了他,他不辞辛苦,不一会儿,又打电话告诉了我,还帮我总结了这种类型的题目以后应怎样做,当我放下电话,准备睡觉时,一看表,快12点了,父亲竟为了我几乎一夜未睡!我不禁热泪盈眶……

  虽然父亲不像小学那样天天教我知识,但他是我人生路上的老师,他规范了我人生路上的目标,他引导我如何战胜困难,是我生活中的良师益友,但愿父亲早日戒掉香烟,健康长寿,永远做我的好老师!

师生之间作文11

  岁月不居,时节如流,转眼间一年过去了,回想这一年和您相处的点点滴滴,往事历历在目。 徐老师您像太阳给了我们温暖,您像雨露给了我们甘甜。记得那次,我的作业落在家里了,我心急如焚,我想老师一定会说我,时间在我慌乱的思绪中匆匆闪过,我还没想好怎样和老师解释,老师已经检查到我的作业,“你作业呢?”老师略显严厉地说。我支支吾吾地回答:“落家里了”。可是您却听得一清二楚,您并没有像我想象中的那样大发雷霆而是温柔地对我说:“下次不要在这么马马虎虎了,记住以后写完作业,要自己检查书包,把第二天上课需要的东西准备好了,听到了吗?”我乖乖地点了点头。

  我们每次犯错误时您都是这么耐心的.教导我们,我们更加爱戴您。老师您嗓子不好,可是您从未因此请过假,您坚持用沙哑的声音给我们上完了一节又一节课,您这种执着的精神怎么能不令我敬佩? 老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是对您真实的写照,老师,面对你的恩情任何话语都显得那么苍白,但我还是要说:“十年树木百年树人,插柳之恩终身难忘”。

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