砸核桃作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的砸核桃作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
砸核桃作文1
核桃是一种常见的坚果，但是它的外壳很坚固，它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。但我很少吃核桃。
今天上课的时候，梅子老师让我们做一个游戏：徒手砸核桃。啊！我很惊讶。下课时梅子老师叫一个同学数核桃，一共有多少个，那个数核桃的同学数了一共有18个，我们班一共有19个人，还有一个人怎么砸呢？突然我看见梅子老师从口袋里拿了一个核桃出来，原来还有一个核桃在梅子老师的口袋里呢？梅子老师说：“这个核桃是最坚固的，它叫‘核坚固’。”
下面梅子老师让我们说说砸核桃之前的感受，我们有的同学说愁眉苦脸、喜上眉梢……轮到我的时候，我说欣喜若狂。老师问我为什么欣喜若狂，我说：“因为我想知道我有没有成功砸出核桃果肉来。”
梅子老师说开始游戏：一位同学上去了，只见他聚精会神地看着他的核桃，我们同学喊到了“三”的时候，只见那位同学一巴掌拍下去，伴随着一声清脆的声音，那个核桃竟然被砸开来了。
轮到我的时候，我的心里愁眉苦脸。同学们喊到“三”的'时候，我用手往下一拍，我没有拍到，那个核桃“飞”了出去，老师说：“没关系，再来一次。”我拍第二次的时候，使出吃奶的力气也没有把核桃砸开，我的心里开始闷闷不乐。
一个接着一个同学在砸核桃，有的一筹莫展，有的喜笑颜开，看来砸开核桃真是一件不容易的事情呀!
砸核桃作文2
看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃，真的徒手能弄开吗？要是用手砸一下，核桃没有四分五裂，还是纹丝不动，那我的手岂不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，准备一拳下去把它砸开，可能是用力方向有点偏了，圆滚滚的核桃竟飞了岀去。我急忙把它捡起来，生怕别的.同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力气瞄准它砸了下去，这一次，核桃没有粉身碎骨，也没有毫发无损，而是从中间裂开了一条缝，正合我意！
我开始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一声，核桃裂成了两半，掰下来的核桃壳好好的，里面的核桃仁也是完好无损的，我心花怒放。已经成功了一半，可不能前功尽弃呀！一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来，壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁开始松动了，再撬一撬磕一磕，“咔”一声，核桃仁完整无缺地取出来了，连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶！成功了”！我高兴极了。
从徒手砸核桃这件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就会“欲速则不达”。
砸核桃作文3
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常的坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。奶奶经常给我买核桃，我也有一把核桃夹子，一次拿一个核桃放在中间，“咔”核桃里的肉就可以吃到了。
今天上作文课，老师从包里拿出一包浅棕色的核桃，说了很多话，我听到老师说“砸核桃”三个字，我愁眉苦脸地说：“用核桃夹都很难，更何况让我们徒手砸一颗坚硬的核桃呢！”
“哪位同学愿意上来？”老师问。我问道：“老师，如果砸不开，只要上去就可以了吗？”老师说：“对的'。”我想：就算砸不烂，只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳气昂昂地上台去了。
我那只青筋暴起的右手“嗖”的一下，轻松地砸开了核桃，我欣喜若狂地走下讲台。
过了一会儿，刘晋宏走了上来也要砸核桃，可是他却把核桃砸飞了。
同学们一个个走上讲台，去挑战那顽强的核桃，结果大多数“趁兴而来，败兴而归”。
看来，要徒手砸核桃还真是一件不容易的事啊！
砸核桃作文4
今天下午，我正在看书。忽然，听到一阵阵砸东西的声音，我按捺不住心中的好奇，轻手轻脚走到阳台上，探头一看，原来老爸在砸核桃。
看到老爸砸得那么带劲，我忍不住也想砸核桃，在我的软磨硬泡之下，老爸终于同意了。我学着老爸的样子，把核桃放到地上，举起锤子猛地一砸，唉，用力过大，把核桃砸了个“粉身碎骨”。我又拿起一个核桃，轻轻地砸了一下，谁知，核桃没有受一点“伤”，毫发无损地站在那里，好像在对我挑衅：“没砸着，来呀，来呀，我才不怕你呢!”我气得一锤子下去，谁知砸在了核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼地一下，跑得老远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑，和我玩起了捉迷藏，我跑过去把它逮住就地“斩首。”
不大一会儿，又有一个问题迎面而来，核桃总是被砸成两半，核桃仁却呆在它坚固的屋子里不肯出来，这可怎么办呢?我拿着核桃虚心向老爸请教。老爸听了我的`讲述，对我说：“你要把核桃竖起来，用手扶着，再用锤子砸，要注意掌握好力度，你试试看。”我按照老爸的方法，用手捏住核桃，举起锤子“砰”地一砸，核桃仁露了出来，果然很灵验，一个、两个、三个‥…我越砸越顺手，越砸越好。
看来连小小的砸核桃也要讲究方法和技巧，真是生活处处有学问啊!
砸核桃作文5
“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。
梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。
只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。
…………
终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的.狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。
看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。
之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”
砸核桃作文6
前几天，我去上作文课，刚刚坐到位置上，老师就说：“同学们，我们今天来玩个游戏，叫‘徒手砸核桃’。”
老师说了游戏规则：砸碎或砸开就算赢、不能借助外力、每位同学有两次机会。
第一个“打头阵”的是“大力士”小张。只见他把手高高抬起，然后用尽全身力气往下一砸，“砰”的一声核桃被小张砸得四分五裂，教室响起了阵阵热烈的掌声，小张大摇大摆走下来。大家一看，都跃跃欲试，纷纷举起小手。
第二个上场的是我。我选了两个老核桃，先站好，握紧拳头，往上慢慢的升起，然后往下一砸，刚开始我还担心，但现在我发现，这两个“钢珠”，一个居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是还有个“大钢珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服气，就再拿起它往下用力一砸，妈呀！这一砸非常的`恐怖。那个大“钢珠”被我那“神力掌”砸的凹进去了一条“深深”的“大坑”，同学们看到之后，被吓得六神无主，一会儿，大家才回过神来，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家齐喊着我的名字，这一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一个，“女汉子”庄茜走了上去，她选了最后一个核桃，她一砸，你们猜怎么着？庄茜把核桃砸的裂成了两瓣，没有一点是碎的，太有水平了！
这次徒手砸核桃，可能会成为我记忆里最快乐的一次游戏！
砸核桃作文7
走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。
上课了，老师跟我们说：“今天我们上的课叫‘徒手砸核桃’”听了老师的`话，我想：核桃那么硬，用我这柔嫩的小手去砸，核桃没有碎，我的手岂不是废了。这时，教室里有人说：“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子，还很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家议论纷纷，
老师说：“要用手砸核桃的请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。
当老师拿着装满棒棒糖盒子的时候，说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我！”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。
第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上，核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。
砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。
砸核桃作文8
周末，爸爸回家了，他买了一大袋核桃，妈妈说：“这是核桃，一种常见的坚果，它的外壳非常硬，它被人们称为‘长寿果’，有很大的作用，可以用来防癌等。”
妈妈说的啥，我没有听到脑子里，相反我脑子里冒出了异想天开的想法，徒手砸核桃。于是，我拿了几个核桃，我知道，砸核桃手是很疼的，用劲大了，骨头都会受伤。但是，我马上恢复了信心，准备砸核桃。
我拿了一个比较大的核桃，放到了桌子上。然后，我一跳，使出全身力气，用手一砸，没想到，那核桃像个调皮的`孩子，一下子就飞了，飞的那么迅速，那么机灵，那么调皮，别人都说：“这核桃都变成子弹了。”我又用力的砸下去，发现核桃没有砸开，脸上一下子红了，但是我并没有灰心冷意，我拿起那个核桃，仔细观察了一遍又一遍，终于知道了它的弱点。不能砸上面的顶，要砸那个圆圆的肚子，我把核桃放到桌子上。
这时我大叫一声，跑了过去，然后用脚一踩地，使劲一跳，跳了个完美的弧线，砸下去的时候，我不敢看核桃，没想到的是，那个核桃被我砸的不成样了，大的，小的，奇形怪状，什么都有。我看了高兴地说了一句：“哇！原来我是这么牛啊！”我甚至不敢相信我做的一切。
小小的核桃，竟然如此坚强，值得佩服！我以后也要像核桃一样坚强地面对生活。
砸核桃作文9
今天来到作文班，我就有疑问了：今天老师身旁咋多了一袋核桃呢？是要请我们吃核桃吗？我怀着好奇的心情走到位置上坐了下来。
等同学们都到齐的时候，老师高高举起那袋核桃，对着我们宣布：“今天，我们来玩一个游戏——徒手砸核桃。”啊啊啊!?老师你确定没有？在和我们开玩笑吗？徒手怎么能砸开核桃呢？可是班级里却欢呼雀跃，一个个都在喊：“我来我来......”
游戏规则很简单，只要谁能只用双手砸开核桃，那颗核桃就是他的了。洪伟鑫自告奋勇，第一个上去砸。只见他左手按在桌子上，右手握拳，一副刚劲有力的样子，可现实却是那么的惨——他举起握成拳头的`右手，又猛地往下一砸。“呯”的一声，你别以为核桃碎了，而是核桃调皮地滚到了桌子下面。而洪伟鑫——你知道的，他砸到了桌子，疼得直甩手。不停地呼叫，台下同学哈哈大笑，我肚子都笑痛了。洪伟鑫吹着被砸得通红的手，灰溜溜地下了台。
过了一会儿，轮到我了。我心想：既然洪伟鑫都不行，我还是打退堂鼓吧。可是一瞅，所有同学都在看着我，我只好鼓起勇气上去。我双手抱拳，眼睛死死地盯着这个核桃，仿佛它就是我的敌人。说时迟，那时快，我用尽全身的力气，向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了，我高高兴兴地一把抓起核桃肉，走回座位上津津有味地吃起来。
徒手砸核桃游戏在我们的欢声笑语中结束了。我正甜甜地想着：什么时候可以试着玩徒手砸榴莲呢？
砸核桃作文10
今天，老师带了一袋核桃来。我们都很诧异地问老师的葫芦里在卖什么药，老师却神神秘秘地说：“后面你们就会知道的。”
“今天我们来徒手砸核桃。”老师把游戏规则说了一遍就开始了。第一个人是林诗琪来，只见她手握拳头，深吸一口气，三二一，诗淇一下砸了下去，只听“啪”的一声，核桃破成一片一片的了，大家看后，都忍不住大叫：“女汉子！女汉子！”林诗淇被大家这么一说，脸瞬间就红了起来，立马回了座位上。趁大家抢核桃吃的时候，我突然发现了一个核桃的秘密——核桃越大越好砸，越小越坚固。
第二个是许中寅，只见中寅右手握紧拳头，使出吃奶的力气往核桃砸去。第一次，顽皮的小核桃蹦蹦跳跳地从中寅的手中飞出去了，一下子撞到了墙角。大家笑得肚子都疼了。中寅回头一看没有砸破，就又拿起来开始砸第二次。可第二次依然失败了，中寅羞红了脸。在老师的`鼓励之下，他又鼓起勇气砸。直到第四次他才成功，时间已经超过了三十秒。就这样，中寅挑战失败了，不过能砸开核桃就很厉害了。大家都高高兴兴地拿起砸开的核仁，津津有味地吃了起来。
第三个就是我，我慢慢地走上讲台，右手缓缓地摸着核桃，左手握紧，心里默数着：“三、二、一，砸！”不知道为什么，我一下子就把核桃砸得四分五裂了，同学们大吃一惊，接着大叫道：“又一个女汉子！又一个女汉子！”我懒得理他们，拿了几块核桃仁开始吃了。
这一次的游戏可真有趣，回家我还要再多尝试几次。
砸核桃作文11
我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。
今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。
上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。
正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的'严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。
通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。
砸核桃作文12
今天中午，我在阳台上玩，看见堆在一旁的核桃,立刻来了精神头,就像小花猫看见鲜鱼头一样,早就馋涎欲滴了。
我赶紧跑进屋里，拿来锤头，开始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心这鲜美的核桃从我嘴边?走，急的我团团转，这时候我急中生智，想出一个好办法，我把核桃放在锤头下面，不用手去扶它，我举起锤头，用尽全身的力气，向核桃砸去，一下子砸在了核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼的一下，跑的很远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑。虽然我非常害怕砸了手，但为了吃核桃，最后，我还是咬了咬牙，一只手按着核桃，一只手拿着锤头，使劲向核桃砸去，“哎哟!”，一锤头下去，核桃没被砸坏，却把我的手给砸了，疼得我“嗷嗷”大叫，正在扫地的妈妈听见了，她跑到我身边拿起我的.手吹了又吹，心疼地说：“你这个小馋猫，又想吃核桃了，来，我给你砸。”说完，她一手拿起锤头，另一只手捏住核桃，使了最大“马力”朝核桃砸去，核桃被妈妈砸得粉身碎骨，看样子她正在给我报仇呢!一个个核桃在妈妈的锤头下应声而碎，有时，妈妈也被锤头砸，可她从不喊痛，继续砸，她砸了大半年的核桃了，可她从来没有抱怨过。
我看着妈妈那熟练的动作，心里惭愧极了，心想，等我长大了，一定砸很多很多的核桃给妈妈吃。
砸核桃作文13
今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：徒手砸核桃呀。砸核桃比赛准备开始
陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的四大干果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为万岁子、长寿果。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。
首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：试着两个核桃相撞，紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的'人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：别扔我。老师却在一旁哭笑不得，大家都砸累了，渐渐地静了下来。
这次的课外游戏课可有趣了，真希望下次能再来一次PK。
砸核桃作文14
今天，老师走进了教室，我们看到老师手里拎着一袋核桃，我想：老师拎核桃干吗？难道要请我们吃核桃吗？
正当同学们苦思冥想时，老师突然开口：“同学们，今天我们来玩徒手砸核桃的游戏。”顿时同学们议论纷纷起来。
游戏开始了，第一个出战的是我们班最弱小的郑行，看着他那面如死灰的表情，我觉得他的心里在想：我好害怕，我的手一定会被核桃弄伤的`。可是他是走到了核桃的身边，鼓起勇气瞄准核桃，“咚地一声，”核桃被他砸得四分五裂。我们都很吃惊，他身体很弱，但他却爆发出了惊奇的力量，让我们很佩服他。
第二个出战的是我本人，同学们现在都在目不转睛地看着我，生怕漏掉任何一个细节。我对自己很有信心，对准核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的边缘，于是核桃就打到了我的脸上，我疼得嗷嗷大叫，可同学们却哈哈大笑。于是我准备开始第二次，我把核桃摆好，准备砸它，可是它却往旁边滚，像是在说：“你来打我呀！”第二次也没成功，所以我放弃了。
通过这件事，我知道了，越小的核桃越坚固，不能以貌取人。
四年级长江2班姜博文
砸核桃作文15
一天下午，我的爷爷从外边买回来一些核桃，然后对我说：“小尚霖，今天你也没事干，我就来教你砸核桃吧！”
说完，爷爷就开始给我做示范了。只见他从袋子里拿出一个核桃，然后在手里一边滚一边摸。我心想，“这是在干什么呀？找什么？”正想着，或许爷爷找好地方了，拿起锤子在摸好的地方一砸，又在对面的地方一砸。哇！好棒的一个又大又肥的大核桃仁出来了！
轮到我了，我照着爷爷的'样子，也摸了摸，但没什么好摸的，我觉得似乎每一个地方都一样扎扎的。没办法，我只好随便砸了一锤子下去。哇！气死我啦！居然成核桃饼了！看着爷爷那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又开始找地方了……在不同的地方试过几次之后，最后我总算找到窍门了——在比较凹进去的地方一砸，然后再在对面的地方砸一下……哇，我成功了！
看到我的成果，爷爷兴奋地说：“怎么这么快就摸到窍门啦！”
我学会砸核桃了。同时，我也明白了，就算是做砸核桃这样的小事，也应该动动脑子，仔细观察、想清楚再干。那样，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜欢砸核桃。
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