你认为你是谁作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的你认为你是谁作文，欢迎大家分享。
你认为你是谁作文1
“你认为你是谁？上完初三的人来初二显摆个啥？有能上一中显摆去……”
一句句打击的话语冲击着我心灵的琴弦，弦绷得越来越紧，此时脑海一片空白，伴随心灵深处“叮”的一声微响，我眼前一黑，晕了过去。
时间飞快的流逝，我的眼睛慢慢的睁开。朦胧的景色也一点点的变得清晰可见。我看了看周围，周围没有一个人，原来我在宿舍里。现在已是22：30了。月光散入屋内，把室内变成银白色的天堂。
我躺在床上，伴随银白的月光陷入深深的思考。
下午的课堂上，因为英语不好，背课文不熟被英语老师训了一顿，这时，旁边的同学不时地插上一句话语。虽然细碎，可我依然听得很清晰，“他上过初三的人来这儿显摆个啥，要是我上过我肯定会背，丢人哪！这都不会背……”伴随着脑海里不断重复的叫骂声，我又深深地睡去，不再是晕睡，而是沉思。
我的灵魂好像不在和我一体，快速分离后，飞快的飘向远方……
我来到了父母的身边，爸爸妈妈正在谈话。妈妈叹了口气说：“他爸，让孩子重上吧！毕竟三中不好，只有重上才能今后更好地生活呀!这次倒了让他再重新站起来。”而爸爸只是坐在床头不停的吸着他从未吸过的烟，地下早已烟头满地。我叫了声爸妈。可是我又飘走了……
这次，我看见的场景没有改变，改变的只是父母苍老的.人与心。妈妈焦急地坐在床头，而爸爸则在和别人通话：
“张哥，你能不能找学校领导再说说看，让孩子从初二重上？”
“哎呀，不是我不想呀！真的不行呀！除非……”
沉默了许久的爸爸又说了起来“行，只要让孩子上学，我这条老命不要都行。”
我在墙角静静地听着，泪水早已不知不觉泪流满面，明明是个梦却又那么真实，为什么我到今天才知道呢？伴随这泪水和思考，我再一次飘走了……
我飘回了宿舍灵魂与肉体结合了，我发现我哭了，哭得那么伤心，明明只是在梦中。
我想起了张叔对我说过的话：“孩子，你父亲为你付出太多了，一切都是为了你呀！你一定要好好学习呀！一定别嫌自己是坐级生。好好干……”
“叮铃铃”伴随下课的铃声我从思考中醒来，第一节下课了，我穿上外衣擦掉泪水，一步一步坚定地向班级走去。
不要以为你是谁，你是你，不可复制的你，你是一个将要迈向成功的你，不必在乎别人怎么看你。此刻我的心中时时告诉我：“父母在期盼，成功在等你，我一定不让别人歧视我！……”
你是谁？你是不可复制的你，你是勇敢的自己。
你认为你是谁？你是敢于表现的你！你是积极进取的你！
简评你是谁？作者以第一人称的口吻写出了自己的心声和远大的志向，面对别人的歧视和外来的压力，敢于直面，不拍困难，展现出小作者的坚强和进取。同时也引发我们了深刻的思考，引导学生友好待人，形成正确的价值观。
你认为你是谁作文2
树影婆娑下，微风吹拂下，你拖着单薄的身影走来。风，拨乱我的发梢，遮住了双眼，只依稀看见你的轮廓，阳光一点点勾勒出你的身影，你却一点点占据我的视线，还那么耀眼。呵呵，你认为你是谁啊，凭什么就这样毫无预兆，未经我的允许下闯进我的世界里。
少年时书写过的梦想，青春时紧紧攥在手心的固执，肩膀上被书包带子勒出的痕迹，在阳光和岁月的抚摸下变浅，回忆的沙漏却不等我们，悄悄地流逝。
你
当我第一次啼哭时，当我第一次睁开迷茫的双眼，打量这个未知的世界时，是你，映入我的眼帘，带着欣喜的笑容。你用温暖的肩膀给我了一个避风港，用你的耐心教我走路，用你的喃喃细语教会我这世界上最美丽的语言，用你的笑容理解我青春期的叛逆，原谅我的年少轻狂……
曾经，看着你和一些邻居在一旁侃侃而谈。偶然间，听见她们在谈论初为人母的喜悦：“我的宝宝现在都会叫爸爸妈妈了。”看着她眼里流露出的爱怜，我无法想象当时你是不是也是这种心情呢。你眼里倾斜的怀念震撼了我，我不知道你是不是在思念那种刻骨铭心般的喜悦，还是在感慨岁月无情，物是人非呢？
认为
曾经，我一直固执地认为你会一直年轻，永远定格在那璀璨的时光里；固执地认为你是陪伴我到生命尽头的人；固执地认为我就该无条件的接受你的爱与付出；固执地认为我们可以远离这城市的繁华与喧嚣。可惜，幻想总是毁灭于现实，现实总是残酷地把我们从天堂拉到深不见底的地狱。
曾经，我翻开尘封已久的相册，上面记录了岁月流逝的痕迹，却在女人最引以为傲的容貌上留下了挥之不去的烙印。我用手抚摸着照片上的既熟悉又陌生的身影，你变了，没有以前洁白无暇、白皙的皮肤，甚至连娇小的身材都变得有些臃肿。无情的.岁月不曾为任何人停留，我无法想象，岁月到底是怎样把一个人折磨成生活的奴隶、生活的傀儡。抬头望着你，想起我有多久没看见你久违的微笑，在灯光的映衬下，你头发上隐隐约约浮现的银丝显得那么耀眼，宛如一把利剑，刺痛我的心扉，压抑得我无法呼吸。
你是谁
我想，我会深深地把你的名字烙在我那颗滚谈而炙热的心。“妈妈”对我来说只是一个对你的称谓。那么，你到底是我的谁呢？
也许，你只是在我伤心落泪时，第一个安慰我的人；你只是在我要出门时，一直叮咛我的人；你只是在我迷茫时，第一个为我指引方向的人；你只是在我生病时，日夜守候在我身边的人。
为什么一直都是你？你认为你是谁，为什么一直出现在我的世界里，扰乱我的思绪。
你认为你是谁，你只是我生命中最爱的人。除了你，我一无所有。
你认为你是谁作文3
夕阳西下，微风吹拂着谁的长发，谁又在叹息。凋零的杨花，勾勒出笔笔动人的画面。黄昏，谁会去留意那些凄凉的画面。——题记
秋来了，悄悄的，向我们走来了，沉浸在喜怒哀乐中的人们又怎能看见她，又怎能看见她的离去，又怎能在那无声的叹息。看不见她来到的人所做的一切都是徒劳。风，吹残着树公公的叶子，谁捡起它，夹在书本里；谁，捡起它，提醒人们时间已逝去。那无声的影儿，你看见了吗？
我心灰意冷的走在路上，世间的一切都是灰的，让你看不清事实。我的天空不是蔚蓝的，而是布满乌云的，预示着暴风雨的`来临。我正在为最近的成绩下滑伤心，无心面对事实。一棵桂花树直立在那，微带点成熟，似几分顽皮，她散发出的芳香，令人沉醉，摇曳后的她的专属布满了整条街，让人仿佛踩在那花海中。
“你以为你是谁。”一声野蛮，霸道的女声传入我耳中，抬起头，一个女人在对着一个清洁工叫骂，骂声越来越大，让人忍无可忍，我叹了口气，不想理会这世态炎凉的世界，但刚走了一步，一种力量把我硬给揪了回来，我向她们走了过去，对着那个女人冷冷地说：“那你呢？你又认为你是谁？是啊，不懂得尊重别人的人，连她自己都忘记自己，谁又会记得她呢？读不懂吗？从认为两个字中，揭露了你的无知，你的丑陋。”她被我这么一说，无话反驳，默默的走了，我看见，乌云稀疏了。
我转脸，微笑，问那个清洁工怎吗回事。她也笑了，笑得这么灿烂，眉头都舒展开了，露出点点皱纹，和微微的白发相衬着，一切都这么动人，这是我见过的最开心的笑，虽然出自于一个清洁工，虽然是个苍老的笑。“刚才是我不小心扫对那女人的鞋子，接着你都知道了。”清洁工说。“其实，是我不对，我也不想反驳她什么，我只想快点做完工作，领到钱，回家给我女儿交书费。每次我回家，她都会给我个拥抱。”看着她的笑，让我脑子里浮现出那个动人的场景，女儿给清洁工妈妈个拥抱，不管多脏，多累，始终如此。
身为个清洁工的女儿，她是这么快乐，这么幸福，而我抬起头，有点热泪盈眶，羡慕她们的幸福，羡慕她们的知足。她拍拍我的肩，“孩子，最近心情不好吗？放宽心吧，仔细品尝世界的美丽，像苏东坡一样，好吗？阿姨相信你一定能快乐的。”她说完拿起扫把，走了。街上，只有我一个人在那里，街上虽然没有人，我的心里却填满了无边的感叹。是啊！何必呢？何必为这次考试失利而伤心呢？我应该庆幸，庆幸这不是中考。“咚”一块石头落下了，乌云散了，露出皎洁的月光，照应在我的身上，一切的一切，美得让人停止呼吸。
从此，世上没有伤心失落的我，只有一个充满笑容的我。只因一句话“你认为你是谁”在提醒我。此事，实难忘，忆及不禁笑意。
你认为你是谁作文4
你认为你是谁？奥斯特洛夫斯基笔下的保尔吗？
你认为你是谁？贝多芬英雄交响曲中的英雄吗？
还是牛顿二世？爱因斯坦的后代？
昨天，我无意间看到了一个同学的日记，其中有这样一句话：“作为数学天才的我，数学考试的成绩却是二等。”当您看到这里，您有什么想法？
当今社会虽然是一个开放的社会，但没有人能够否认当今的社会不需要自知之明；再有，以自己崇拜的东西去生活是疲劳的，以自己奢望的东西去生活是无趣的，以自己失去的东西去祈祷是痛苦的。刻意模仿别人的结果不是成功而是失去自己前进的方向，随意认识自己的结果不是顺其自然而是误入歧途。
近代自然科学奠基人牛顿曾对自己取得的成就作出评价说：“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”以上的两位在我们普通人眼中，可谓是天才，但是当你听到他们对自己的评价时，你会不会因自己的肤浅而惭愧的低下头？
我们每个人因自己的不同而特别，不要把自己拿来和别人比较以贬低自己，我们都有自己值得骄傲的地方。滚滚红尘中，我们既然不能决定自己漂流的路程，但是我们可以选择自己漂流的方向，随之漂流·····
想做什么就做什么的只有上帝，我们凡人，只有做好自己应该做的事。不要刻意把自己抬到最高的一层，从而使自己因为追求十全十美而忘记欣赏路边的美好。做最真的自己，不要在乎别人怎么想，怎么做，只管做自己想做的，那才是，真正的美好。未来是自己的，自己的未来要靠我们自己来扬帆。
据史书记载，当达尔文提出进化论的时候，大多数欧洲的学者和神界人士都是对此持否定态度的，其中最主要的原因是当时的人们受封建束缚的毒害之深，另一个原因是因为人类自身的自我保护，即当他们认定自己的'想法之后，就不会轻易的改变。结果真的是这样，当真正的真理摆在他们眼前的时候，他们依然是不肯接受自己是错误的这个事实，即使是让他们承认自己的一点点建树比别人低，也会把他们所谓的自尊打碎。这一类的人们实在尊严太重，压得他们不得不去人类所未知的世界————死亡，再次探索。
模仿是最令人疲倦的，抬高自己是最使人悲哀的。不要在乎旁人的眼光是正视还是鄙视，你一定要摆正自己的眼光，因为只有你自己才知道什么是你所想要的，是值得你去追求的。你会明白并且必须明白你有资格做哪些事，有资本做哪些事。人的生命大致可以分为两部分去追求，第一，正确认识自己；第二，做好最真的自己。记住，做好最真的自己，最真的，是最真的····
你认为你是谁作文5
“你认为你是谁？”这看似简单的问题，你却是否有一个明确的答案呢？
曾经面对这个问题时，我一度迷茫，不知如何回答。随着时间的流逝，我渐渐地悟出一些道理：能否作答，取决于自己是否能正视自己。
我们看三国演义，每当看到气宇轩昂的关羽便心生敬慕，“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”、“单刀赴会”等等，这些传奇事迹，无不显示他英雄的气概与豪气，可正是这一点，使他的眼睛里只有自己的无比神勇，渐渐变得傲慢、妄自尊大、目中无人。当孙权想与他结秦晋之好时，他居然说：“虎女岂能嫁犬子。”这等于隐隐之中作答了“你认为你是谁”这一问题：吾乃一世英雄也！这样的狂妄傲慢，致使他大意失荆州，最终落得败走麦城的结局。
在此世界上，人无完人，关羽神勇忠义，然而他却不承认自己“傲战”这一缺点。他若能正视自己，时刻清醒地剖析自己，反思自己，在手中的风筝正顺风摇曳时也能紧紧地抓住线，自己最终也不会落得悲惨结局，然而，敢于承认自己有愚蠢的一面，这需要很大的勇气，真正的好汉，既有人们所敬仰的优点，又有不可抹煞的缺点，他们不因为自己有不可告人的缺点去伪装自己，更不可能以自己不可一世的优点去遮盖优点，这便是敢于正视自己，他们往往能准确回答所述的问题，因为在他们心中，早已不止一遍的这样去提问自己。
上述所说的是一种极端，可他们至少拥有无比的自信，更可悲的是连一丝自信都没有的人。这样的人总是低估自己，哀怨自己不如别人，自己欺骗自己，这是最为可悲的.。如今的社会之中，这样的人也不在少数。这等于也走入了另一种极端：毫无意义地过于自卑，不敢承认自己的能力，也便是不敢正视自己。何必呢？我怎么知道自己比别人差呢？别人能做到的，我也能做到，不见得我就比别人差。天生我材必有用，认真发掘自己的闪光点，正视自己的能力，摆正自己的位置。野菊算不上艳丽，谁也不会把它当作高贵的装饰品，因为它确实不及玫瑰、百合那般华贵，那般能给生活带来燃烧四放的激情。但它能正视自己，发掘自己的闪光点，使自己“凌霜后凋”的品质和多种多样的实用价值被人们历来称赞不已。所以正视自己是一种自我创造，当我们发掘出自己的潜力时，也就有了实现自我价值的信心，不再怨天尤人。那时，我们便有勇气，能够坚定不移地作答了。
“我是我自己！”这是我的回答，正如水滴一样，它的答案亦是如此。水滴知道自己的力量十分微小，不可能用力来征服石头，于是选择用“时间”来战胜石头的顽固。而我，深知自己没有多么优秀的天赋和强大的能力，但我有坚持不懈的勇气和十足的信心，在未来，必能开辟出自己的一番天地。
你认为你是谁作文6
你认为你是谁，仅仅是你吗？不，你还属于你的家人，你的朋友，你为自己而活着，也为他们而活着。正因为有了他们，你才不是孤单的，你才能放心地做你自己。所以才要好好活着，为自己，也为他们。
段考成绩出来那个星期，朋友跑来找我诉苦，说她成绩不理想，一向很好的数学这次才刚刚及格，在班里的排名已经垫底，在学校的排名也已经跌到三百名之后了。
“与其就这样一直过着没有意义没有前途的人生，不如死掉算了。刚上初中就这个样子，以后也不会好起来的，真想就这样死掉。”她说。
我一听，差点没把嘴里的苹果汁喷出来。我看着她那一副“人生没有意义”的沮丧神情，起初是觉得有点为她难过，可再想想又觉得好笑起来。我问她：“你认为你是谁？”
“我就是我呀。只不过是个连数学都学不好的笨蛋，对吧？我真的这样想。我觉得自己好没用，死掉的话也没有人会难过的吧。”她紧紧咬着嘴唇，“我都想好了，如果我妈再打我一次，我就从这楼上跳下去！”
“错，答错了！你怎么就只是你呀？”
“那我不是我，还是谁？”
我一口气喝完果汁，伸伸手指头，一个一个数给她看：“你看，你是你，又不仅仅是你。你是你爸妈的女儿，是教你的老师的一个乖巧的学生，是我们的一个可以一同玩耍的朋友，是你们班不可缺少的一个重要分子。往远了说，是你养的小动物的主人，是我们经常去的那家小店的顾客。还有什么呢？还可以说是你最喜欢的那个歌手的'一个歌迷！”
“真的吗？”她明显不像刚才那样消沉，但还是带有些对自己考试成绩不理想的低落，“可是，我那么笨，你们还是一样需要我吗？”
“我不觉得你笨啊！还记得小时候吗，我们一起数青蛙，可以一直不犯错不间断的数到57只呢，那时候你不过才2年级而已啊！现在你刚上初中，可能不会很适应，考得不理想也正常，没必要那么消沉的，努力去适应，下次自然会考好！想我当年刚上初中，数学学得差得很……”
“可我觉得你现在数学学得很好！”她打断我的话。
“所以说做自己就好了，人家又没有说你没用，你还觉得自己没用，明显是太在意别人的看法了嘛！你就是你，管人家那么多干吗。不过你也要记得，虽然要做自己，但可不能由着性子乱来！你又不仅仅是你哦！”我笑着说，“好了，开心一点，电脑给你用，玩吧！”
我其实有点狡猾。电脑屏幕上还是我刚才看的动画，只是被我故意暂停在了主角说话的那里。屏幕下方的字幕上，打着这样一段话，是主角说的：“虽然我们现在一无所有，只要活着的话，总有一天，一定会觉得，能够活着是一件挺不错的事情；虽然距离这一天或许还很遥远，不过，在那天来临之前，我们还是活下去吧。你的生命不止属于你。”
我不知道她是否看到了，我只知道如果我哪天想结束自己的生命的话，一定会想到这些话，会想到这些话，会想到我不仅仅是我，所以我应该活下去。
你认为你是谁，仅仅是你吗？
你认为你是谁作文7
自从这人从四肢爬行到双脚直立，从咿咿唔唔的发声到拿腔拿调的说话，从只知吃饱了睡、睡醒了吃到搞些或小或大的嬉戏娱乐……这人啊，就渐渐有点脱离“群众”了。于是，高瞻远瞩，就有些不知天高地厚了。山高人为峰，天大地大没有心大，于是，越飞越高的时候，就不知道了大地在哪里。这风筝倒是飞远了，但是，那根线呢？不定什么时候断了，那风筝啊，还真不知会飞向何处呢？
所以，威灵顿们才会在屡吃败仗之际，茫然无措，找不着北，才会困顿于茅屋中，恨恨不已。这时候，一低头，那一只小小的蜘蛛，方才显出它的价值与伟大。虫豸尚如此，人何以堪？在这一刹那，作为万物之灵的人，你是大还是小呢？
何止威灵顿啊，你看那司马迁，身陷宫刑之辱，这一瞬间，个人的屈辱与历史的重任，恐怕是难于选择的吧？眼睛朝上，固然应当担负起大责大任，眼睛朝下，奇耻大辱不如一死了之。那飘飞的鸿毛，那巍峨的泰山，清清楚楚显现于眼前的时候，剪不断理还乱的思绪啊，穷途末路的司马迁啊，就在此时，找寻到了一个位置，一个可以寄放屈辱的空间。你能说那一羽鸿毛，那一尊大山，难道不是一个精灵吗？
吸天地之灵气，采万物之精华，古之人早已知晓了这一切。所以，那些采药的、炼丹的.、接朝露的、练八卦的……俗世百姓如此，皇帝老儿也如此。几千年的积淀之中，说不清道不明的玄机奥秘，大都应了那句话——“师法自然”。
把时间向前推吧，蒸腾的机车，斩浪的巨轮，旋转的机翼，倒回去，是那沸腾的水，是水面的木板，是那飘飞的风筝……那掉在脑袋上的苹果，黑屋子的荧光，烧黑的木炭，就是万有引力，就是镭，就是火药……那密布的蛛丝，那一根结绳记事的绳，那一束射向黑暗的光，就是网络，就是计算机，就是哈勃望远镜……
人的每一次联想和想象的源泉，都在这里。人类的每一次跨越和进步，都在这里。
那永不枯竭的智慧与力量，还原它们，就在那一草一木，一山一河，就在那生生不息、演绎无穷的自然之中。
所以，当你满怀凌云壮志，一门心思，苦心孤诣，朝着自己的目标孜孜以求，但到了最后，却进了死胡同，千万不要轻易说“山重水复疑无路”。那个叫安泰大力士，一旦离开他的母亲——地神盖娅，就手无缚鸡之力。你呢？不妨丢掉那尊贵的“面子”，俯身下去，嗅一嗅土地的芬芳，那力量的神啊，就在这里！
别以为你是什么了不得的人物，你更不是什么神仙圣人。在这快速变幻的时空中，如果你要飞翔，请记得那根牵引的线在哪里。如果你要奔跑，请记得离地的瞬间，飞升和降落的位置在哪里。
请记得，不要因为暂时的飞跃而忘记了你自己是谁。
你认为你是谁作文8
当你认为自己很矮的时候，周围的人都很高；当你发觉自己其实很高的时候，周围的人就都矮了。——题记
中午，暖阳高照。我骑上爱车，哼着小曲，去"步步高"店里往学习机上下载英语课件。
店里没有顾客，几个服务员各自无聊者自己的无聊。因为是第一次自己来，不免有些拘谨，就站在电脑前等，没有人注意到我。可谁知道站了老长时间也没人理我。我紧握着我的学习机——害我陷入这无人理睬的尴尬境地的“罪魁祸首”。
我环顾四周，只有一个长得像“大耳朵图图”的服务员好像有空帮我下载。于是我下定决心，小心翼翼的.清了清嗓子，做了个大大的深呼吸，以“坚定”的步伐迈向“大耳朵图图”：“您好！我想往学习机上下载点课件。”
“大耳朵图图”皱起了眉头，好像在责怪我打断了他的休息时间。
我怕他嫌我没说清楚，就连忙补充：“九年级英语上册，仁爱版。”
还好，他总算点了点头，开始帮我下载。
“几年级的啊？”他突然转过头，吓我一跳。
“九年级。”
几分钟后，他又转过了他那张不耐烦的脸：“哪科啊？”
我怕他一个不高兴就把我学习机扔了，不给下载了，连忙小心翼翼的回答：“英语。”
又过了几分钟，不耐烦的脸、紧缩的眉头、不屑的语气：“哪个版的啊？”
“仁爱版。”我心想我不早说过了么，还那么慢条斯理地挨个问一遍。不过我没敢说出口，怕他生气了“罢工”。我觉得自己还只是一个小孩，小孩哪能和大人抬杠。
我话音刚落，面前传来一句让我听了都愤怒了的话：“你还不一次性说完！浪费我多少时间！”
我一听，火气“腾”一下就窜上来了——我先前明明有说过好不好，是你自己没在意。每次说话语气都那么恶劣，因为我是小孩欺负我啊。我也是顾客，是你服务范围内的很普通的一个顾客。凭什么对我态度那么坏啊，以前妈妈带我来的时候你可都是笑脸相迎哪。
我怒了，迎头给他一句：“这怪我啊？我刚才又不是没给你说。没听清也就算了，你说话不能好听点啊，欺负我年龄小啊？！我也是你的顾客好不好？”
“大耳朵图图”显然愣了，他或许没想到外表看起来蛮文静的我也有火山爆发的时候。“大耳朵图图”没好意思说什么，继续低头下载课件。当下载好了的时候，他把学习机递给我，用相当温和的语气说：“给，下载好了。”我接过来，说了声谢谢，然后头也不回的推开锃亮的玻璃门——走人！
回家的路上我狂骑自行车，耳边的风呼啸而过，心里是说不出的畅快。当我认为自己是小孩子的时候，“大耳朵图图”以大人的姿态对我大吼大叫；当我发觉自己其实应该和那些大人顾客一样受到公平待遇时，他对我的态度就立马变得亲切。呵，其实人生又何尝不是如此。你自己把自己放在怎样的位置，别人就会用怎样的眼光去看你。在形形色色的人群中，你认为你是谁，那么，你就是谁。
你认为你是谁作文9
我是谁？
每每当太阳升起落下，我都在思考这个问题。
于是我去问大地，大地说：“你认为你是谁？你能孕育出千千万万个生命吗？你能承载几千年的风风雨雨吗？告诉你，要是没有我，你们这个世界上的一切都会消失。”
我愣愣地站在原地，看着脚下的土地，她是受了多少罪呀，以前细腻的皮肤，现在却干燥难看，也许她是老了。我捧一捧细沙，心想：我确实没有那么伟大。
我又去问大树们，大树们说：“你认为你是谁？你能吸收二氧化碳，放出氧气供别人呼吸吗？你能在夏天支起一片绿荫供路人休息吗？你能做成纸张，家具吗？没有你别人照样可以活的好好的，可是没有我们，世界上的一切生物就会消失。”
我深深叹了口气，我走向前去摸了摸大树那岁月刻下的道道疤痕，还有人类留下的斧头的痕迹，一条条的.深沟是那样触目惊心，可想他们承受的痛苦。不知有多少棵树早已丧命于人类之手。我紧紧抱住他，并向他深深鞠了一躬。
我大声的问天上的太阳：“我是谁？”他摸了摸灼热的脑袋，说：“你认为你是谁？你能播散阳光，让种子发芽，将温暖洒下人间吗？你能照亮世界上的万物吗？我是宇宙中的一颗恒星，能发光发热，可你呢？如果没有我，这个世界上的一切都是黑暗的。”
我沉默了。我看着阳光静静地散在我的身上。我才发现：我一直都受到阳光的恩惠。
皓月当空，我问月儿：“我是谁？月儿甩甩手回答：“你认为你是谁？你能在不同的时节而变化多端，让诗人将你吟诵吗？告诉你吧，如果没有我，就不会有人能发现出反射原理，也不会有人能够大胆地想象将来在其他星球生活了。”
我陷入了深思。我的嘴里不停地背诵着儿时学的关于月儿的诗词。我才明白：我一直都受到月儿的恩赐。
“我是谁？”我笑而不语。原来，我一直都是享受着大地，大树，太阳，月亮的恩赐的一个人，我也不过是蓝天下66。79亿人中的一员，也仅仅是大自然中无数生物中的一个种类中的一个罢了。
“你认为你是谁？”回想起大地，大树，太阳，月亮对我的回答，望着蓝而深邃的天穹。我突然才明白：我们人类只想着怎样改变世界，而曾未想过世界将怎样改变我们。但是，如果到了世界改变我们的地步，那么，接受我们的只有毁灭了。
或许，人类的生存太过依赖于大自然的恩惠。但人类的文明来源于大自然。所以，人类需要聆听大自然的回响，领悟到大自然的真谛。那就是——善待地球就是善待自己。
如果，你还没有醒悟过来，那么，当你因世界的变化不利于大自然而仰望天空时，你就会听到来源于大自然的声音。
无知的人们啊！——你认为你是谁？
你认为你是谁作文10
不要自认为自己很了不起，在自己骄傲的时候，对自己说上一声：“你以为你是谁？”——题记
转眼间，我已经进入初三了，初中至关重要的一年。回想初一初二的学习生活，不禁产生颇多的感触！其中给我印象最深刻的还是初一时，妈妈给我上的一堂课！
刚刚升入初中时，我对待学习的热情十分之高。每天都将自己的全部心思投入到学习当中，因为我有个目标，闯进学校的前列。人们都说有目标，就会去为之奋斗，为了完成自己立下的目标，不论付出多少都是愿意的！我记得十分清楚，那时候我接连几次受到失败的打击，但我不肯向失败低头，因为我要用努力来战胜失败，我要用成功来向大家证明，我一定可以的！最后，我成功了！是的，我成功了，当时，我的心情怎能被“喜悦”两个简单的字所能修饰呢？
实现目标后，我就好像完成了人生一大梦想，觉得十分的满足了，从此，我的斗志也在被成功给慢慢的消减！不再像以前那样努力地学习了，晚上也不再像以前那样挑灯熬夜了，心思也不再像以前那样全部的投入到学习当中了……
不久后，又一次的排名出来了，我退步了30多名！面对这突如其来的打击，我有些崩溃了，这次的打击真的让我不能接受！可是，这真真实实就是这个结果，我又怎能改变呢？那几天，我每天都是灰心丧气的。直到有一天，妈妈的`话教育了我，让我明白了许多……
妈妈知道我的成绩后，没有责备我，也没有安慰我！她并没有说些什么“不要灰心，下次努力”之类的话！她问我：“你知道你这次失败的原因吗？”我碍于面子就说：“是我太粗心了，好几道题目看错了。”“仅仅是这个原因吗？那你又为什么会看错呢？”我无言以对。
妈妈又紧接着说：“我看你就是骄傲了！自从你上次排到前列之后就骄傲了许多，对待学习大不如以前了，你觉得自己很棒，很了不起，所以你就开始放松！你这次失败的原因就在这里，我说的对吧？”我承认了。
妈妈又说道：“我想骄傲的害处你也很清楚，我也明白，其实每个人在成功的时候都会有些骄傲，但不同的是，有些人可以将骄傲克服，可是你没有！我希望你以后在骄傲的时候就自己“打击”一下自己，在内心对自己说：‘你不要以为自己很了不起，你以为你是谁？’我想，这样子你一定可以将骄傲克服的！”
“你以为你是谁”从此就成为了我克服骄傲的一句至关重要的话！每当我骄傲的时候，我都会对自己说上一句，使自己尽早从成功的喜悦当中脱离出来，避免再一次因为骄傲而失败！
朋友们，让我们大家都在骄傲的时候对自己说：“你以为你是谁？”吧！
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