回归的作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的回归的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
回归的作文1
听说增城的白水寨是北回归线上的瑰丽翡翠，而且从广州乘车前往只需一个半小时，暑假的一天，我和爸爸决定去探个究竟。
车子在宽阔的柏油马路上飞驰，两旁的绿树依次飞快地往后退着，我坐在车上，看着远处朦胧的大山，脑海里一直跳跃着许多问号：为什么白水寨是北回归线上的瑰丽翡翠？那里有什么特别的景点？白水寨高不高？……。
时间随着车轮在飞逝，一眨眼就到了目的地。我下了车，首先映入眼帘的就是那山顶垂下的瀑布，掩映在一片葱茏之中，从远处看，就象一条银色的绸带悬挂在山上，微风吹过，恍惚间，那条绸带仿佛轻轻飘动起来。我不禁想起了李白的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。路边郁郁葱葱的绿树发出了“沙沙沙”的声音，令人心旷神怡。望着这诗情画意的地方，我开始随着登山的人群一步一步往上爬。
青石台阶的山路并不好爬，我们爬到半山腰时，已经累得上气不接下气了。但为了能亲手摸一下那冰凉的泉水，我还是在爸爸的鼓励下爬上了山顶。直起腰来，放眼看去，瀑布就在我的眼前了。“好凉爽啊！”我不禁感叹到。只见，眼前白茫茫一片，仿佛千万只白老虎一边怒吼着一边向我扑来，我揉了揉眼睛，哦，原来是瀑布在往下扑呢。水流落在低处的'石头上，溅起了无数水花，水花在太阳的照射下，闪着银光，犹如千万个银币从天而降。伴随着水流，我的耳边传来了震耳欲聋的吼叫声，那声音犹如闷雷滚过，好像整座山都被震动了。
我快步向前跑去，离瀑布越来越近了，终于，冰凉的泉水溅到了我的脸上、身上，我得意忘形地大叫起来：“爸爸，我摸到瀑布了！”然后，摆出各种姿势，让爸爸帮我记录这激动人心的时刻。
导游的哨子吹响了，我们依依不舍地下了山，可我还在回想刚才的壮丽景观。白水寨，瑰丽的翡翠，来时的问题，我心里终于有了答案。
回归的作文2
高中，一个交织着梦与迷惘的地方，高中的生活，也注定是一个充满辛酸与泪水的记忆残片。我却义无返顾的选择了。
我凝视远方，而眼前却是一片荒野。当我再次眺望时，已是繁花似锦。此时，我便明白，该追寻怎样的梦。
这是妥协，更是无可奈何。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。寻寻觅觅的寻觅童话中的爱情，这是我的绮梦。
每当我望向那凄清的冷月时。莫名的孤独就充斥着我。于是我不断的追寻，那最处的梦，即使我不断的回首，眼前也仍是荒野。
时间的丝带不知何时滑至高三，而我只能将梦埋之心间，伴我走过漫漫长夜。
我看见周围的人都在向远处跋涉。于是，我便明白只有前方才是绿野。高中所有的沉寂和等待，只是为了前方的繁花。而我却只能追随。
生命成可贵，爱情价更高，若为自由物，二者皆可抛。坚持的认为，高中，会是我的无花果树开花结果的'沃土。固执的认定，高中，是帮我翱翔与蓝天的风。坚定的相信，高中，是我放飞梦的地方。
带着信念我年毫不畏惧的踏上征程。
希望的原野只有我一人在耕耘，汗水，泪水渗入，也无法将之变为绿野。
空旷的荒野无人可依。我无力的仰望天空，他的美不是为我；滋润万物的春雨，落不到着荒野之上；绚烂如烟花般的梦，不会为我而绽放。
我知道，我明白，我也懂得，荒野将永远是荒野。
行单影只，孤军奋战的我，已无力做什么了。我倦了，累了。乘着高三最后的一班列车。我挥泪离开了梦想的征程，踏上熙嚷的大道。那里才有希望的绿野。
听着一个人的音乐，唱着孤独的歌，湮没于人群。
高中，我知道了面对现实。
夕阳西落之时，我看见本该属于我的梦归来。
回归的作文3
理想如闹钟，敲碎我们虚幻的黄金梦。
你我都怀揣理想，却不知你想如肥皂一般，洗净我们的自私心，让我们划清与小人的界线。
理想是一种获得，也是一份牺牲，但是获得远比于牺牲。
理想如同星辰一样，让我们可望而不可即，然而它却能让我们像航海家一样，借着星辰的光芒坚持不懈的前进，指引者我们奋进。只有有了它，我们才能少走弯路。更直接的奔向成功的.彼岸。再者，如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么带着他的将会都是逆风。让他们成为海上的漂泊者。
理想不是一只细碗，破碎了不能再补。而她是一朵花，即使凋谢了，仍然可以重新绽放绚丽的光彩。有他教会了我们坚强，如我们的精神支柱，让我们以满腔热情的驶向他。跌倒再爬起来仍可以挺立。因为在希望与失望的决斗中，加入我们用勇气与坚决的双手紧握着他，那么胜利者必将属于希望，所以，即使我们能力有所不及。理想或破碎，但我们人必须记住：“天生我材必有用”之理。在这个物欲横流的社会中，大学犹如地狱般，西走我们曾经拥有的那份自信，腐蚀到我们的那份纯真，捏碎着我们理想，但是，我们要知道，世界上最快乐的事就是为理想而奋斗。当环境依然我们感到不满时，我们就必须的有所改变。
我们必须得重拾理想，坚持不懈的一直走下去，一直奋斗。古语说的好“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”
即使这破烂不堪的大学生活让我们喘不过起来，但只要我们坚定
目标，锁定理想，不管遇到什么，一切都会迎刃而解的。即使困难再大，甚至牺牲性命，皆不畏惧。
生又何欢，死有何惧，坚定理想，死亦无憾
回归的作文4
“妈妈，我是东方的明珠，妈妈我要回来。”这是香港在几十年前对祖国的呼喊。如今，那粗糙的大手已经把爱给予了孩子。她手里拉着她走向了21世纪。“妈妈，我是南滨的一颗‘莲花宝石’，我的心灵以被蹂躏了很久。妈妈，让我回来吧！我要回家！”这是四百多年前孩子对妈妈的诉说。而今，孩子在妈妈身边活泼着、繁荣的发展起来。“妈妈，我是你亿万孩子中的一个，我深深感受到了你对我们孩子的重要。
如果你能将手轻轻地在我的头上抚摸的话，我将永远的充满欢乐在你身边，伴着你快乐。我是多么害怕有一天你将离开我，那时，我要到那里去找那份驰真的`欢乐，那份依靠呢？”“妈妈，我害怕离开你，因此，别的孩子也离开你，现在我的兄弟也是你的孩子，正在那里漂泊，。我想只有你深切关怀，才能抹平她几百年来的创伤。她是多么渴望回来呀！外面的风雨那么大，她怎么能受的了啊！
请让她回到那无遮拦天空下的蔽萌吧！虽然有很多势力的障碍，但我们也应竭尽全身力量，使母子相识、兄弟相见啊！”它是“福上粮仓”，蓬莱米是那样的香，让你尝上一口，保你终身不忘。这里是“东方宝岛”，甘蔗的产量非常巨大，为国家的经济作物产量加上了厚厚的一笔。独特的地理位置造就了她一身的宝藏。这是“水果之乡”、是“森林之海”、是“天然盐库”。这么美丽富饶的地方，我们怎能不让它回家呢？我还没有观赏过阿里山中的日月潭，山的秀美呢。
当我去了台湾的时候，能不能不要让我抱着惋惜的心去观赏它。“妈妈，我渴望在不久的将来，你能用不一样的爱去牵着她的手，把台湾领回来。”
回归的作文5
墨江是云南的一个小县城，是全国唯一的哈尼族自治县，北回归线穿城而过，一半是北温带，一半则是热带，每年夏至日，太阳还在这里深情地身，所以，墨江被称为“回归之城”
城内建有目前世界上规模最大的北回归线纪念性建筑。来到山脚向上看，中间是一幅幅精美的浮雕，两边是一排排台阶，台阶周围还有着苍翠挺拔的树木，单看这里，就有一种迫不及待的感觉。
穿过拱形的回归之门，沿着石阶一级一级地走去，走过“太阳之路”和“夸父追日”两个景点后，就看到白色螺旋上升的塔，在塔的顶端，可以看到整个墨江的`美景。他两边，分别种植着热带和温带的植物，热带的棕榈科植物，高大挺拔，笔直的树干伸出柔美的臂膀，像一把把硕大无比的伞。温带的阔叶植物更显茂密，一簇堆在另一簇上，遮住高高的太阳，留下一片阴凉。
更有趣的，就是双子星广场了，到了双子星广场，首先映入眼帘的，就是一座雕像，表示一对夫妻，在这样的风水宝地，孕育出了一对双胞。后面的一座便就是双胞胎了。在后面的是双宝床，这是一张由石头打制成的双人床，中间由北回归线分开，床的四周刻着精美的图案，据说，只要在这床上一睡，就可能会生一对双胞胎。
再往上走，就是哈尼取火台，也就是山顶了。取火台由三条气势磅礴的长龙组成，当节日到来时，利用凸透镜聚焦的原理，点燃火把，那是另一种壮观景象。
从山顶向下看，可以看到每个景点与景点之间有着一级级台阶相连。浏览北回归线标志园的过程，就像我们墨江的发展：发展的道路很漫长，会有许多绊脚石，但只要不怕困难，最后山顶的风光，最后成功的荣耀，最后墨江的繁荣，一定属于我们自己！
回归的作文6
前段时间，你打电话过来，问我最近可好，而我却干涩且僵硬地回答着，有些尴尬。习惯性地不与你们联络，真的不是我完全背弃了过往的生活，或者不念旧情。
我只是非常自私地希望你们的记忆里有一个与你们分开之前的我，在未来的某天，我需要找回彼时的自己时，能够得到你们的帮助。
希望你们能够一直记得那个喜欢黑色，总在黑暗里反复把玩开关的女生，她始终不能自信明媚地站在众人面前，胆小懦弱，非常地依赖你们，走路时却总喜欢独自低着头不愿看前方。
我希望你们记得这样的我，即使悲观寡言却也单纯天真，而不是如今这个溅了一身泥水的我。
如今的你们一定还是觉得，自己是最了解我的，却不知道即使我多么不愿意，还是会随时光改变，从外貌、衣着、生活细节到内心，逐渐地远离了曾经的我，或者说，那个过去的.女生正一步步地从身体里消失。
好像变得没有办法找寻到回去的路途了。
蓦然之间，也同样意识到，你们也一定在不断地蜕化着。这就是书上文绉绉的所谓的“成长”吧？
这种感觉就好像曾经童话故事里的那个小姑娘，沿路撒好面包屑，然后勇敢地往黑暗的森林走去，自以为有了依靠。但当她感到孤单感到害怕时，转过身来，才发现丢下的那些碎屑，已经被来往的飞鸟啄食干净了。
也是自己亲手养大的这样一群贪食的飞鸟，终有一天，报应一般地吞噬了自己回去的路途。
那句“一定会有那么一天，记忆与想念，不会比我们的生命更长”，并不是唬弄人的。人们发明的“物是人非”的说法，就是为了留给成长的。
距离与时间就如同腐化剂一般，不断消化侵蚀着维系我们彼此的细线。从共同观赏过的景物、蕴含彼此回忆的物品，到彼此内心的地位，一点点地连同曾经的自己，淹没在浩瀚的时间的洪流里。
遗忘，是最终所有事物的宿命。
这，就是我们，残酷的成长，痛快淋漓的成长。
回归的作文7
那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。
刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。
放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。
这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗？
走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。
前方，一颗风烛年残的`古树映入眼帘，光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样，不禁使我黯然泪下。
再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。
或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。
回归的作文8
我的家乡是江南海边的一座千年古城，这里四季如春，花红柳绿。东西溪是家乡的母亲河，街道沿着东西溪慢慢扩展。我的家就在东西溪河畔。每天放学后，我和同学们常常流连于河畔，因为可以漫步在绿荫下和我们的新朋友——洁白的白鹭嬉戏。白鹭是我最喜欢的动物，雪白的'羽毛，细长的脖颈，瘦长的腿，亭亭玉立。它们非常机警，有点吹风草动就拉高脖颈四处张望，但又不怕人。偶尔我们也会买几条小鱼抛给它们吃。我们担心可爱的白鹭再次离开。
六年前，我上幼儿园小小班，最讨厌的是走这条路。我老是赶着妈妈车开快点，因为河边总是吹着腐臭的风，难得见到白鹭。那时候，东西溪还未砌起河堤，没有垂柳，杂草丛生，河面上漂浮着塑料瓶、快餐盒，水葫芦开着暗红的花，河边天天有新的土头垃圾。河岸上有一家造纸厂，一家人造花厂，发出隆隆的声响。街道老是挖了又填，填了又挖，街道旁的楼房越建越高。爸爸说：小时候，河水清澈见底，大人在河里洗衣服，小孩们有的在河边钓鱼，有的下水摸沙贝，生吃捕捉到的小虾。生吃小虾就再也不会流鼻血了，而且跳得高。后来工厂越建越多，有台湾的，有香港的，还有外国的。城里的人越来越多，楼房越建越高，汽车也越来越多。小白鹭飞走了，鱼虾死的死，逃的逃，河水变乌黑啦，人们不敢下河洗衣服了。这几年，同安经济发展了，有钱了，工厂迁出城外了，花了好多钱整治河道。白鹭飞回来了，越来越多，又有渔民下水捕鱼了。家乡越来越美了，评上了全国文明城市，我们还给了小鱼一条清澈的河水，还给了大树一块肥沃的土地，还给了小鸟一片湛蓝的天空。小白鹭，同安是你温馨的家，我们不会再让你伤心离去了。
回归的作文9
因为商业味儿太浓，北京什刹海和南锣鼓巷被排除在今年4月公布的首批历史文化街区名单之外。这一消息近日被媒体披露后，不少人颇感意外。有关人士分析说，历史上，这些地方原是居住区，过多的商业开发并没有使其得到原汁原味儿的保护，没能反映出其原有的价值特性和历史定位。
何止是什刹海、南锣鼓巷，从北到南，失控的商业街、同质化的旅游、消失的传统街区生活、被打乱的社区结构，几乎成了许多历史文化街区的`宿命。
历史文化街区的形成经历数百年、上千年的积淀，它不仅是一份珍贵的文化遗产，更是深厚的精神财富，看似简单的棋盘式街巷格局，寂然无言的四合院建筑，凝聚了千百年来先民的哲学思想和修身齐家的伦理根基。
遗憾的是，如今很多有着悠远过往的街区、古镇，历史文化已沦为现代商业的背景，它们是咖啡馆里的招贴画，是各式纪念品店堂里牵强附会的传说，是新建筑古董里的演义戏说。
致力于江南古镇保护的阮仪三教授，对古镇因旅游开发而过度商业化痛心疾首，叹息历史文脉的断裂，他提出的“整旧如旧，以存其真”，是要追寻水乡古镇“架桥通隔水、聚而不垒墙”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追问原来古镇街区中形成的邻里关系、社区文化；探求水乡古镇在城市与乡村文化与经济交流上的作用。
从面对商业化泛滥的无奈，到对“整旧如旧，以存其真”原则的较真，不知透过这次评选能不能引发对历史文化街区和历史文化名城保护的一次“拨乱反正”？面对不可再生的文化遗产，能不能让我们想清楚保护、开发与传承的关系？
“以存其真”并不是将历史文化街区整成死板的文物摆设，真正的保护是要让这些街区的历史文化再生，在“整旧如旧，以存其真”的基础上能创新传承，古为今用。说得远一些，“以存其真”又何止于历史文化街区和历史文化名城的保护，它本该就是对待历史文化的态度。
回归的作文10
方法是一节课最重要的技能。
有人说，没有方法是最好的方法，我赞同。
但是，学生根本做不到。老师也不一定做得到。所以我们要交给孩子的必定是一种方法。哪怕是对一个文字的认识，一个标点符号的理解，或者是对课文的理解，还是对一句话的含义的分析，或者对阅读的方法的总结。这些都无疑是我们应该教给学生的，也是让他们必然要掌握的。
这是我这次听课最深的感受。
能够回归到这样的一种课堂，扎扎实实的来教语文，这才是语文的本质，才算是还原了语文的真面目。语文原本就是回归到文字上的东西，我们对文字的理解还有对文字的阅读，都是我们最应该做好的基本工作。如果没有了这些，一切都是徒劳的。
以前的课堂总是过于开放，开放的让我们找不到任何可以下手的地方进行评论，似乎一切都是有用的，但是作用在哪里，起到了没有，却无法看到。讨论是不是就是自主探究？是不是不讨论就体现不出来个性？老师不敢更多的去指导，是不是就算是改革的要求呢？
然而，这次我看到了，更多的老师把课文中的文字和语言进行了深层次的挖掘和探索，让学生去洞察文字之后的情感和艺术性。这应该是值得我们高兴的。可是仍然有人提出了问题，是不是回归了？回归到了二十年前？我想，也许有，但是却不能等同。因为毕竟这里面有太多值得我们学习和借鉴的'地方。我们不能把好的东西因为是过去的，就放弃不用。
我们所谓的方法，哪一个不是原来就有的？我们所缺少的就是这种对新旧两种方式的整合与借鉴，将他们各自的长处和优势都完全的发扬出来，这才算是我们的进步。偏离于任何一个方向都是错误的。
回归的作文11
那时下完雨后的一天，温暖的阳光通过窗纱洒在我的脸部，耳旁的鸟叫声又一次传来，悦耳委婉。它是走进自然的天气晴朗。
刚走入大山深处，就与轻风撞了个怀着，风里含着小露珠和萋萋的芳香，让人神清气爽。这儿少了城市的喧闹和世俗的喧嚣，却觉得多了一分舒服。
远远望去，满山遍野的全是翠绿色的竹海，如一片和田碧玉，绿莹莹纯碎。
这里的竹子各有不同，有的峰峦雄伟，直插云霄；有的如一位学识渊博的老人，学识渊博，才华横溢，厚重的连腰都抬不起來；有的则像仁慈的爸爸，为小孩挡风遮雨。有些人说：“竹，拥有 淡泊又朴实的气场，清雅又超凡脱俗的神韵，幽静有清雅的诗意，净心又自得的悠闲自在，也有那不以世俗的颠复，不以世间所打搅，自净作用自清，自善自美的精神。”我觉得我觉得恰好是大家理应去学习的地区吗？
走入竹林深处，竟发觉几个刚破茧而出的小竹笋。他们一个个娇小玲珑，是多么的讨人喜欢！而他们冲破泥层，破蛹成蝶，接纳太阳的身心的洗礼时，那类努力往上，不随便言舍弃的精神又一次震撼人心我的'内心。
正前方，一颗风烛年残的老树尽收眼底，光洁的树杆被岁月的沧桑雕出了一道道刀疤一样伤疤，腐烂的树技印证了这一路上的风大暴雨，是多少秋春的循环使一颗娇小玲珑的果苗化作今日的样子，禁不住使我黯然泪下。
再往上走去，就是峰顶了！我一鼓作气，爬上峰顶，赏析着山脚下的美丽风景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情结溢于言表。
也许这就是自然界，他不但给了我视觉效果上的享有，更给与我人生道路的大道理，要我获益一生。
回归的作文12
从前，有个大森林，里面住着许多可爱的小动物，它们的家在树荫下，每天快乐地嬉戏，时不时传来几声鸟叫。突然“呯”的一声，打破了这片森林的宁静，原来，来了一个猎人。
这个猎人昂首阔步地走在森林里，背着枪。他时而砍树，时而欺负小动物，时而朝天上的小鸟开一枪。为了赚钱，他拔掉了象牙，吹掉了小鸟的家。现在，小象、小鸟、小熊就连百兽之王----老虎都被他的枪伤害过，动物们很恨猎人，也有一些怕它。总想找一个办法对付它。机会来了，有一次森林大会，小动物们开始讨论这个话题。“猎人拔掉了我的象牙。”大象说。“这个坏蛋破坏了我的家，我恨他。”……“安静！”百兽之王---老虎一开口，会场立刻安静下来。老虎继续说：“我刚才和狮子商议了一下，觉得应该给他开个批判会，我们找个时间一起去问问他，为什么砍伐树木。”“择日不如撞日，我们现在就去吧！”“好！”动物们异口同声地说道。于是它们一起去找猎人了。猎人看到它们一同过来，不屑地说：“你们想找死呀！”老虎说：“就算是找死，我们也要讨个公道，动物们，开始吧！”“你是个坏蛋，你为了赚钱，拔掉了我的象牙。”大象生气地说。不等猎人回话，小鸟愤怒地说：“大象哥哥，我举双手双脚赞同你的说法，这个坏蛋，他砍掉了我的家，我现在无家可归，他是个大坏蛋。”“他把我打伤了。”“他把我胳膊弄骨折了。”……在动物们七嘴八舌地批判声中，猎人已经双颊火红了。猎人不再像以前的猎人，他低下头，弯着腰，一滴滴泪水从他的.脸上落了下来，他扔下枪和子弹，腿像一根面条一样变得弯曲了。过了好久猎人说出了这句话：“我错了，我不再砍树，不再伤害你们，我要和你们成为好朋友，让我们一起种树，一起保护森林吧。”动物们满意地笑了。
森林还是森林，动物们还是动物们，森林恢复了以前的宁静，只是又多了一个好朋友——那个知错就改的猎人。
回归的作文13
一天，我不经意间翻开语文课本，随手翻了一下，《从百草园到三味书屋》的标题突然印入了我的眼帘，想起当初老师要求我们背诵这篇课文时的情景，我又不由自主地仔细阅读起来。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”不是吗，童年本应是快乐的。油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴，是鲁迅先生童年的快乐，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根，是鲁迅先生童年时的感受。
我突然想问自己，虽然我的童年还在，但我有什么样的快乐，什么样的感受？我不禁为自己的童年生活感到悲哀了。因为许多年来，随着国家法制的健全，法律责任分担的明确。我们渐渐地成了笼子里的宠物，春游被明文禁止了——因为教育局负不起安全的责任；游泳被学校强行取消了——因为学校负不起安全的责任；甚至连在学校里打玩也将受到老师们严厉的呵斥——因为一旦出现安全事故，校长和老师们就要被写“毛边纸”。可是我想问一下，我们的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戏是孩子学习的.主要途径，可是我想说的是，谁封杀了我们的权利，谁剥夺了我们的快乐，谁盗走了我们的童年时空？看看老师们苍白而忧虑的面孔，我们也可以理解老师的无可奈何；想想校长读事故通报时的语重心长，我们也明白学校的尴尬处境；瞧瞧上级接二连三的红头文件，我们也懂得社会的无微关怀。可是，想一想，童年失去了游戏，校园失去了笑声，叫我们成年以后回忆些什么呢？鲁迅先生有覆盆子的酸甜、有长妈妈的故事，有雪地上的罗汉、有《荡寇志》的绣像。而我们呢？除了已经成人化了的电视剧，就是课桌上冰冷的书本，老师们不停的唠叨，怎么也做不完的作业，还有就是低得不能再低的分数。童年属于孩子，快乐属于童年。
我呼吁，请把快乐还给孩子，请让快乐回归童年。
回归的作文14
看看地图，金鸡似的中国，在它的身旁还有叶子似的一个小岛—台湾。而它也是中国的一个痛。
台湾这片土地本是中国神圣领土不可分割的一片土地，先后被西班牙，荷兰，日本占领。抗战胜利后，台湾归于中国。虽说它是中国的领土，20xx年由于内战原因台湾一直与祖国分离状态。爷爷和我说：“祖国还有一个孩子，至今还漂泊在外，那就是台湾。”爸爸和我说：“祖国一直在寻找一名孩子，那就是台湾。”台湾这名孩子为何还迟迟归来？也许所有中国人都在深深期盼台湾这名孩子的.回归，而台湾却迟迟还未归来。台湾孩子为何还未回归呢？
莫拉克台风给台湾居民造成了不同程度的伤害，我们中国在第一时间发起救援，各大网站发起捐款。在短时间内，给予了台湾的救援物资。并且在事发几天里，我们无时无刻在密切关注台湾的最新状况。而这只是一小部分，两岸心连心，发挥得淋漓尽致。一切只因为台湾是我们祖国妈妈的大孩子；一切只因为我们是台湾同胞的亲人；一切只因为我们爱台湾。
台湾的风俗文化，饮食，风景名胜，数不胜数。日月潭，不就象征着我们祖国与台湾同胞吗？我们是阳，台湾是月。我们永远在一起！台湾和大陆同是中国的领土，台湾是中国人的地方。当人们走下飞机，踏上台湾的土地，看到的是中国字，听到的是汉语，吃的是中餐，喝的是乌龙茶，唱的是中国戏。两岸相同的文化，相同的习俗，台湾是世世代代中国人生存、劳动的地方，两岸人民血脉相连！
叶子终要落叶归根，让我替祖国妈妈深情的呼唤：“台湾孩子回归吧！回到你温暖的摇篮——中国吧！”
回归的作文15
瞥见眼前的景象，我微微一愣，好久才反应过来。
光秃秃的树干给了我极大的震撼。没有一丝色彩，满地的落叶，勾起了我的回忆。
刚入学，那条近两百米的林萌小道深深地吸引着我，它令我陶醉于一片绿色，使我无法自拔。
在烈日下，上体育课的我们躲在榕树底下偷笑着，占着榕树的便宜，享受着它们带来的阴凉，欣赏着那一片片叶子。瞧，碧绿的叶子上布满了叶脉，那叶子肥绿得好像要滴出水一般。
下雨天，一片片叶子紧挨着。一阵风吹过，叶子沙沙作响。走到树下的我们浑然感觉不到在下雨，依旧慢悠悠的走回宿舍。
可是，只是放了个长假。这一切竟不复存在了。原本绿树成荫的大树竟变成了一个个光秃秃的树干，毫无生机，一副荒凉破败的景象。不再是我熟悉的.绿，不再是我们遮风挡雨、驱散阳光的大树，也不再是校园一道美丽的风景线。
时间如水淙淙流过。如今，我已升初三了！我们的学习压力渐渐大了起来。一天24个小时也不够用。每天过着“宿舍——饭堂——教室”三点一线的生活。我没有多余的时间去观看校园风景。每天匆匆忙的，久而久之，也就习惯了这种忙碌的生活。
一天放学，我迎着风奔跑。跑累了停了下来。一片叶子悄然飘落。叶子翠绿翠绿的，似绿宝石，不过，哪里来的叶子？顺着叶子飘落的方向，又是一簇又一簇的绿。
不知何时，校道树又冒出了新的枝条。上面长满了树叶。满树的叶子绿得可爱，活像一个绿草帽倒扣在榕树的头上。一阵风吹过，久违的“沙沙”声又响了起来。由于初三繁多的复习压着我喘不过气来，竟不知这校道树又焕然一新了。
树叶没有以前那么多，却又给人另一种生机勃勃的感觉。抽出的绿芽被榕树叶包裹着，竟如此美丽。
远远望去，校道那片浓碧，是那么讨人喜爱，令我久久难忘的，是那份绿意的回归。
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