讨论会作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的讨论会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讨论会作文1
20xx年日本发生9.0级大地震，因地震而引发了海啸，从而导致数千万人无家可归，无数人死亡。这次日本的天灾是由于人们破坏环境引起的，为了让我们了解保护环境的重要性，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“保护环境”这个问题发表看法。
讨论会开始了。有的同学说了某些工厂污染环境的事例;有的同学说了志愿者保护环境的事迹;还有的'同学说了因为我们破坏环境，导致生物链被破坏......
叶子愉生气地说：“人们大量砍伐树木，使土地沙漠化;某些工厂将未经过处理的排入湖泊，河流，从而导致淡水资源越来越少!”
管添煜说：“许多工厂排放有毒气体，会导致臭氧层空洞，太阳的紫外线就会照射进来，它会杀死地球上的所有的动物。”
龚天逸声色俱厉地说：“由于某些工厂排放污水，水资源遭到污染，酸雨就会出现，它可以腐蚀所有的东西。”
树语堂认真地说：“人类大量的捕杀动物，使食物链遭到破环，生态平衡遭到威胁，目前每三个小时，就有一种动物灭绝!”
俞洋说：“我们可以从点滴做起，比如买菜时，不要用塑料袋，尽量用竹篮子。”
洪时文补充道：“还有，尽量不打包，不用一次性饭盒。”
姚老师意味深长地说：“从现在环境污染的程度来看，“保护环境”已经刻不容缓!”
讨论会作文2
万紫千红、生机勃勃的春天，正是百花争艳的好季节，可是，花儿们却叽叽喳喳吵个不停……
哦！原来呀，花园里要评选出最漂亮的花去参加展览，花儿们都踊跃报名，想到展览会去一睹风采！
玫瑰花首先发话了：“哎，还有什么好选的.，肯定非我们玫瑰家族莫属。我们玫瑰天生红色，还有表达爱的意思，不知使多少年轻人终成眷属呢！”玫瑰花得意地炫耀自己。
“哎呀呀！你不去当吹牛大王真是太屈才了呢！”蝴蝶兰嘲笑道：“要我说，最美的还是我们蝴蝶兰家族，看看我们的叶子又大又绿，金黄色的花蕾，像蝴蝶似的花瓣，拼在花蕾周围，美极了！”蝴蝶兰极力推荐自己。
“是的；是的！展览名额一定归我们了，哈哈！哈哈。”胖胖的蝴蝶兰弟弟边吃边随声附和道。
“什么呀，”白荷花说道，“长得这么丑，还说自己漂亮！”听了白荷花的话，蝴蝶兰只好含泪垂头丧气地跑回家去了。
“闭嘴！”桂花奶奶冲着白荷花喊。
“自己长得这么丑，还有什么资格去说别人？”桂花奶奶又吼了一句！
“就是！就是！”小桃花妹妹说道，后来又瞧不起地看了一眼白荷花们。
“是呀！是呀！”大家都开始指责白荷花，气得白荷花弃选了。
桂花大婶发话了：“既然你都认为白荷花不适合去展览，我总该合适了吧？我们桂花的美丽可是有目共睹的。
“不行，我去！我去！”大家都插嘴争吵道。
“你们知道我会选谁吗？”石榴花奶奶不紧不慢地说。
大家都极力推荐自己：“选我！选我！选我！”
“不，你们看角落！”
大家一下子把目光都转到了角落，看见了一心付出、默默无争的梅花。花儿们都陷入了沉思之中……
讨论会作文3
为了让同学们科学的认识“雾霾”，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“雾霾”问题发表看法。
讨论会开始了，大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成，有的同学也介绍了雾霾的危害，还有的同学提出了整治雾霾的建议……
“科学达人”丁弘毅把小手举得高高的，争得了头彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有词地说：“大家知道雾霾是怎样形成的吗？让我来告诉你们吧！这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生，空气就会变得非常混浊，四处烟雾腾腾，就这样，雾霾形成了！”
他刚说完，我就迫不及待地说：“嘿，大家可不要小看雾霾的危害呀，早在1952年，伦敦就发生了一起烟雾事件，那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢？是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物，一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病，严重的可能会致人于死地！”
“哈哈，我想出了一个治理雾霾的好建议，说来给大家听听——我们要少开汽车，多走路，还要爱护花草、多种树木，因为树木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动，宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的`城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长，说的话就是有道理！
大家七嘴八舌，各抒己见。最后，姚老师语重心长地总结道：“不要说雾霾是冷血的杀手，其实真正的杀手是我们人类呀！警钟已经敲响，让我们赶快行动起来，选择低碳环保的生活方式，还天空一片湛蓝，还河水一片清澈，还空气一片清新！”
讨论会作文4
今天是星期三天气晴朗，阳光明媚，云朵在天空中悠闲地散步，鸟儿在天空自由自在的飞翔，风儿在空中舞蹈。走进校园，我就看见了迎风飘荡的五星红旗。
叮铃铃上课铃声响了，三（7）班的师老师迈着轻快的步伐走上了讲台，笑眯眯的说：同学们，今天我们班会来讨论一件事该不该执行班干部轮流制，希望大家积极发言。大家现在可以小组讨论。
老师的话音刚落，同学们纷纷议论，教室里像炸开了锅一样，这时杨轩举起了她的小手，说：老师，我觉得应该轮流制，因为它可以调动我们每个人的积极性，也可以让同学都有锻炼的'机会。杨轩话音刚落，同学们一个劲的赞同。小青心里着急了，老师还没点他，他就说了话：老师，我不同意轮流制当班干部，因为这样有的同学连自己都管理不了，怎么管理了别人，让他去管别人的话他会带头讲话，让整个班级变得乱糟糟的。同学们也纷纷赞同。菲利也害羞的说：老师，我觉得应该实行班干部轮流制，因为每个同学都有闪光点，比如说小红多才多艺，可以带领同学们参与文娱活动，有时节目让同学们看看节目，轻松一下。小刚学习态度认真，学习成绩也很好，可以辅导同学，小丽会讲笑话可以让同学下了课，快乐愉悦，所以我觉得应该实行班干部轮流制"
大家你一言，我一语，都觉得自己的观点最合理。
最后施老师走上了讲台，教室里顿时变得鸦雀无声，施老师满脸笑容的说：同学们，你们都讲得很好，那么我们就实行轮流制，可以让优秀的班干部培训新的干部，直到合格才上岗。老师说完，大家心里充满了希望什么时候我也能大展拳脚。
讨论会作文5
今天的语文课上，老师与我们讨论了一些话题，但我们都一致决定来谈谈我们班级里的事“为什么班级里一直会丢东西呢?”我们就这个话题展开了讨论。
首先，我们先研究了第一个问题，大家会丢哪些东西?老师刚一提问，同学们就争先恐后地举手了。徐子航站起来说：“可能会丢文具、作业本一些东西。”又有人站起来说：“还可能会丢钱。”大家地讨论十分得激烈，讨论会进入了高潮。
紧接着，老师又提出了第二个问题：为什么要拿别人地东西?汪学锋迫不及待地说：“他有可能与那个人有过节，想报复他一下吧。”老师赞许地点了点头。大家众说纷呈，有的说是一时贪玩，有的说可能是恶作剧才会拿的。老师微笑着看着我们，一直不停地点头。
“那么，怎样才能制止这类问题的发生呢?”这个关键的问题一下子激活了大家的思维，教室里又多了许多小手。“我来说!”彭喻文踊跃地举手发言：“我觉得我们只要处理好同学之间的关系，就不会有人来拿你的东西了。”老师又接着补充道：“但是也要适当地惩罚那些拿别人东西地人，要教育他们以后不能再拿别人的东西了。”
我认为只有维护人与人之间架在心上的.一座“桥梁”，才能取得别人对你的信任和友谊。经过同学们激烈地讨论，我们得出了一个结论：我们不仅要保管好自己地物品，还要处理好于同学之间地关系。
经过这次讨论，我们一致认为对那些屡教不改的人要严加处理。但是，我也希望从此以后我们班里再也不要发生丢东西的事情了。
讨论会作文6
我们小学荣幸的承办了全省的经典诵读活动，以我们学校的实力，应该可以拿个好名次，但是，我们学校的卫生，还不太好。
下午第一节课前，杨老师已在黑板上面写下了“让垃圾入箱，让地面洁净”十个大字，喔呀，这是要干什么？开讨论会吗？的.确，老师要开讨论会了，不用说，讨论的主题肯定是卫生，可至于是国际卫生还是家庭卫生还是校园卫生？我就不清楚了！这不，开讲了，老师首先说到了我们现在的校园卫生，同学们侃侃而谈，韩奉祈说：“我们干值日的时候，有的小同学明明看见了我们在干值日，就偏偏往下扔垃圾，不一会，卫生区又和以前一样脏了。”“对，王若晨说，我今天早上干值日的时候忽然从上面落下一个水瓶，重重地摔在地上，水瓶烂了，水淌了一地。”“在他们练武术操的时候，魏老师让我擦玻璃，我刚擦完，要跑回教室里，就有小朋友把吃完零食的脏手往玻璃上擦。”陈心如说，我起来发言说有看见有低年级的小孩往操场上的下水道里扔垃圾，里面都满了。老师让我们谈论下一个话题：怎样预防，治理这种现象，同学们沉思了一下，就开始你一言我一语地说开了，张安说：“我们可以写倡议书，借助升旗仪式宣读。”“我们还可以制作幻灯片，放给每个班看。”徐孝坤说。杨老师举了举手，示意让我们停下，轻轻咳了咳嗓子，大家都停下了，老师说：“大家讨论得很好。”可能是老天不让我们谈论了吧，这时“叮当”一声，下课铃的声音响了起来，下课了，老师无奈，只好走出了教室门，大家都哄哄散去。
讨论会作文7
有人说，电池不能乱扔，他会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没见多大危害！”
正是因为这个话题我们班开了一次讨论会，我们都可投入了！
老师刚刚提出问题，不一会小手就像树林一样举了起来，老师第一个叫的是我，我充满自信心的说：“废电池将导致儿童体格发育迟缓，慢性铅中毒，可导致儿童智力低下。”我刚刚坐下，老师就叫起了第二个人了（我忘记她说的话了）。“我看新闻，我们中国一年要扔七十亿个废电池，”第三个人说，“你说的是七十一还是……”杨老师问着：“是七十亿吗？哇！这是一个惊人的数字啊！”有的同学说：“一颗废电池就可以污染600平方米的路程，”“哇”大家惊讶的叫到。还有徐孝堃，他给我们讲了个小小的故事，故事的简单内容是：从前有个老奶奶，因为摇晃电池而触电受伤，还有一个人因为咬电池也受伤了。
“为了避免乱扔废电池同学们有什么办法啊？”同学再次纷纷举手，有的'说可以在个个角落或是路旁放一个废电池回收站，或是贴牌子，写上乱扔废电池的坏处。我们想了好多的方法呢！
其实废电池真的不能扔，因为一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。锌对婴幼儿影响甚大，它将导致儿童体格发育迟缓，慢性铅中毒可导致儿童的智力低下。
扔废电池不但污染了环境，还危害了自己的身体，就算你不关心环境也要为自己着想吧，为了自己请不要乱扔废电池，当然也是为了他人的健康。
讨论会作文8
今天上午第一节语文课，我们共同讨论了写作文的事情。
事情是这样的：我们上完早晨会刚回到教室，上课的铃声就响起来了。只见语文老师大步流星地走进教室。“同学们好”。经过一些流程之后，我们正式上课。今天说的是练习一，上面有关于作文方面的一些句子。说着说着，老师叫我们谈谈关于上学期写作文的心得(上学期老师要求我们每个星期写一到两篇作文）。
想怎么说就怎么说，说出自己的心里话。开始没什么同学举手，在老师的鼓励下渐渐的有人举手说了。他们的观点都是一个星期至少写一篇作文是有用的，既可以把作文写好，又能积累许多好词好句。显然这个答案老师并不满意，所以，老师让我们一个不落的说。第一个就是我！我当时一紧张，脑子一片空白，一时不知道说什么好！老师说“想好了再坐下。”无奈，只好站着慢慢等待别人说完自己再说了。一个一个又一个的同学无非都认为多写作好。直到王梦瑶那边才说出了自己的心里话，她觉得自己并不喜欢作文，拿起笔来总是觉得没有题材，很没意思。
后面的同学受到王梦瑶的启发之后，纷纷也说出了自己的心里话。终于全班同学都说过了，又轮回到我了，我不自信的`说了自己的看法：多写作文是有好处的，可以让我们积累词语，还可以锻炼我们的语言组织能力。这时，卞孟颖站起来对刚才同学的发言说了自己的看法，她觉得刚才有七成的同学是别人怎么说自己也怎么说，生搬硬套，根本没有自己的想法。语文老师接过她的话说“你说的很对。作文每个星期写一到两篇，对大部分同学是有帮助的，所以希望同学们再接再励！”
这次讨论会让我知道了怎样写作文，不能抱着完成任务的心理去写，而是自己真正的想写才能写好，否则写出来的作文就会枯燥没有效果。
讨论会作文9
最近，班级里有许多人沉迷游戏，不顾学习，成绩如“飞行员跳伞—一落千丈”。赵老师借此机会，在班上举行了电脑游戏讨论会，想了解一下同学们对玩游戏的看法。
赵老师笑着说：“同学们，今天我们就来谈一谈打游戏的好处。”同学们听了后，纷纷举手。
“好啊！好啊！”只见严董拍着手说，“我认为打游戏可以培养创造力，有一个小学生在玩《我的`世界》时，在ｍｃ新大陆里，发挥出自己独特的创造力，造出了许多令人意想不到的新奇建筑，所以我觉得可以打游戏。”
谢仁东咧着大嘴，笑着说：“我赞成严董的看法，而且玩游戏还可以练手。”
赵老师说：“刚才两位同学说了打游戏的好处，下面我们来谈谈打游戏的坏处。”
刘俊德摇了摇头说：“我在新闻上看到，有人因打游戏整天不吃饭，不睡觉，只顾着打游戏，最终猝死。”听到这里，全班同学都发出“咦”的声音，觉得太不可思议了。
接着朱丹妮皱着眉头说：“我曾在新闻上看到有人一天都在打游戏，最终倾家荡产。”
“同学们，我们应该玩什么样的游戏？”赵老师又问道。
刘志芃严肃的说：“我建议大家要玩益智游戏。”
“对！我们应该玩益智游戏，那我们不应该玩什么游戏？”同学们听说了后陷入沉思。
“老师建议同学们不要玩打打杀杀之类的游戏，要玩益智游戏，游戏要适量玩。”
听了同学们的讨论后，我感悟到：原来游戏对我们会造成这么大的伤害，沉迷其中，想戒都难……
讨论会作文10
《水浒传》是四大名著之一，这里的故事可是广为流传、妇孺皆知。可是当王仁同学读《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的意见和看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。
围绕这个话题，我、爸爸、妈妈开了一次家庭讨论会。
我首先阐述了自己的看法：“我认为武松是英雄，因为它并不处于我们这个时代，那时候也没有颁布《野生动物保护法》老虎在北宋时期多得是，而且老虎还常常吃人呢！武松为人们除了一害，怎能不是英雄？”
妈妈说：“武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护法条列》完全不同，二者不可相提并论。”
一直一言不发的爸爸这时打开了话匣子：“在《水浒传》一文中，作者把武松塑造成一位为民除害打死老虎的.大英雄，这是为了充分表达那个时代人民的生存环境与阶级统治的黑暗。第一点，武松打死的那只老虎在人们的必经之路上，并且伤害许多人的性命，是当地居民的一大害，武松能把这一大害除去，是英雄。第二点，当时的封建统治者，残暴无道，人们生活在水深火热中，可以用一个典故来概括‘苛政猛于虎也’，武松能打死‘老虎’也就是勇于打破残酷的统治，向往美好的生活，此乃真英雄也。”
“现在，我们看法相同，都认为武松是英雄。我宣布，家庭讨论会到此结束！”我大声说。最后，我还是要再次阐明我的观点，武松是个大英雄！是南宋时期的大英雄！
讨论会作文11
深夜了，人们都睡着了，可还有一群文具在热烈地讨论着一个主题，它们讨论的主题是：谁对人类的功劳大。
“要说功劳嘛，我肯定是排第一，因为每次小主人要写字还不是用我？”铅笔弟弟迫不及待地说。“切！有什么嘛！你有时不也写错字，不也是我帮你擦掉的，不然小主人的本子上多脏啊！”橡皮姐姐不耐烦地对铅笔弟弟说。你们都一边去，我的功劳才最大，如果小主人没有我，他怎么要画线、画图形？”尺子哥哥觉得他才是最有功劳的'。“你们没有我也不行！没有我，你们都没地方放，只能挤在书包里，所以我的功劳才最大！”文具盒大婶也忍不住了，也上来说两句。“错错错！我的功劳才最大，你们没我，铅笔没得写，橡皮没得擦，尺子也没得画！”图书妹妹实在听不下去，也上来说几句。
“我是最有功劳的！”“你错了，我才是最有功劳的！”“不不不，你们都别争了，明摆着我才是功劳最大的！”“你说啥呢？我的功劳才最大！”“我才是！”“我！”“是我啦！”文具们都争得面红耳赤，这时，最年老的书包爷爷发话了：“你们各有各的用处，小主人少了你们的任何一样也不行啊！你们只有好好配合，才能得到最大的功劳！”
文具们听了这话，立刻安静下来，领会书包爷爷的话，从此它们好好配合，得到了大家的高声赞美。
讨论会作文12
2011年3月11日，日本发生了震惊世界9.0级大地震，位于福岛县的福岛第一核电站发生氢气爆炸，导致核辐射超标，在接连的一个月里三个机组故障不断，引起的问题跟是不断：疯狂抢盐、民心动摇……这一切都与“核”有关。
今天老师就在班上举办了这么一场有趣的讨论会，讨论关于核能的事。同学们有的介绍核辐射及防护知识，有的介绍核电站的历史……
刚开始，邱家怡同学便迫不及待地说：“放射性物质以波或微粒形式发射出的.一种能量就叫核辐射……”她还没说完，“荔枝”姚亦之便插上了话：“核辐射，存在于所有的物质之中，这是亿万年来的正常现象。”“当你暴露于核辐射环境下可能会得辐射病。几小时内你就会感到恶心呕吐，随后会出现腹泻、头痛或发烧等症状。数周后就会出现新的、更严重的症状。”一位同学振振有词地说，“不过只要勤洗澡，问题都会解决。”“日本可没那么掉以轻心，因为他们是第一个尝到“核”的滋味，所以菅直人才会表示现实很严峻。核给日本人民带来了恐慌。”沈一凡同学说道，“它带来的政治问题就和20年前的切尔诺贝利核事故一样严重。”
就在这时，老师对讨论得不亦乐乎的同学们说：“核能是自然的能源，他可以对人类带来好处，但如果过度依赖的话，就会有意想不到的结果。”
讨论会作文13
两年一度的魔方大赛马上就要到了，一夜之间，班里多了许多花花绿绿的魔方。贺老师为了让我们更好的了解魔方、在比赛中更好地发挥，就在班里举行了一次魔方讨论会。
讨论会开始了。有的同学介绍了魔方的好处；有的同学讲述了魔方的技巧；还有的同学说到了玩魔方时的主意事项，使我们受益匪浅。
段灏宇同学说：“魔方是世界三大智力玩具之一，可以锻炼我们的协调能力。”
郑皓元同学补充：“魔方还可以锻炼我们的思维，是大脑变得更加灵活，还锻炼我们的'动手能力。”
下面要说玩魔方的技巧和方法了，教室里一片安静。
李波翰同学告诉我们：“魔方有12个棱角和6个中心点，拼的时候可以先拼一个十字架，中线点是黄色的，然后把每个十字架的下面那两个颜色拼成同一色，再旋转180度，又形成了另一个十字架，再把它拼成一面，并想办法让与它相临的四个面都成T形，这样再拼的时候就方便多了。”
王一政也不敢示弱，“我在拼的时候找到了规律，只要把握好中心点，拼起来就容易多了。”
我们有一起总结了玩魔方的主意事项：一是要爱惜魔方，不要摔魔方，也不要拆魔方；二是上课时不能玩魔方；三是比赛前要买好魔方；四是不能攀比……
贺老师说：“大家谈得都很好，希望同学们在比赛中能取得好成绩。”
讨论会作文14
今天语文课上，吕老师让我们就“怎样节约用水”这一话题展开了讨论。
陈睿硕首先站起来说：“我们每次洗完手后，都应该拧紧水龙头，如果水龙头坏了在漏水，要尽快维修。有人统计过，如果每分钟滴下渺小的一滴水，那一年就收集了365吨水，是够一个人用四年多的水，这个数目可不能小看啊！”
“马桶也可以节约水。”卢浩辉又接着说道，“我奶奶每次上完厕所冲马桶时，觉得用水量太大，很烦恼。于是，她便拿来一块砖头，放到水箱里，试着冲了一下马桶，用水量果然少了很多。”
“还有，还有。有一次，我准备把金鱼缸里的水给换掉，就将小鱼倒在一个装满水的'杯子里，我便飞快地跑进厕所，正当我就要将金鱼缸里的水都倒掉时，妈妈制止了我，让我把鱼缸里的水拿去浇花，这样也可以节约水。”顾子豪争先恐后地说。
接着，叶晶晶也举起手来说：“我看到妈妈每次都把掏米水拿来洗肉，洗菜等，妈妈告诉我用淘米水洗肉啊，菜啊，可以洗得更干净。
徐梦涵说：“我家浇花用的水并不是自来水，而是在下雨时，用瓶子或盆子接的雨水。”
“我们到饮水机那里接水不要一下子接得太多。”彭子悦迫不及待地起来说：“应该要看自己需要喝多少就接多少，别浪费水。”
最后，吕老师发话了：“节约水的方法有很千千万万，只要我们一起行动起来，水资源就一定能不被浪费掉！”
我想：是啊，只要我们一起行动起来节约用水，就不会让“世界上的最后一滴水就是人类的眼泪”变为现实。
讨论会作文15
有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没见有多大危害。”而今天，我们班就根据废电池该不该扔的问题，展开了一次讨论会。
讨论会开始了，同学们就积极的回答起这节课的问题。有人说：“一节纽扣电池可以污染600立平方米的'水。”又有人说：“一颗废电池弃入大自然后，可以污染六十万毫升水，相当于一个人一生的用水量。”我不禁惊叹道：哇，原来扔一颗废电池就对人类有这么大的危害，可我们已经扔了多少颗了呀! 这时赵浩翔同学又紧接着说：“全中国人一年扔的废电池已经达到了70亿颗!”这是个多么惊人的数字呀!就连老师都有些不太相信。最后，徐孝堃说道：“有一个年轻人MP3坏了，他就去咬电池，结果电池漏电了，年轻人当场死亡。”我有点不太相信的说：“这、这也太不可能了吧!看来我真么大个的人，也得把小小的电池防护好啊!”当然我自己也是认为废电池不要乱扔，不然环境受到污染，我们人类怎么生存呢？ 当然我自己也认为废电池不该乱扔。因为，通过我查资料知道了乱扔废电池的危害非常大。它将导致儿童体格发育迟缓，慢性铅中毒可导致可以导致儿童智力低下。
随后老师又提出了怎样可以防止大部分的人都可以不到处乱扔废电池呢？同学们的答案是五花八门。有的说在垃圾同旁边放上废电池回收箱，还有的同学说可以挂警示牌，随时提醒着人们……
通过这次讨论废电池该不该乱扔，我又对废电池有了进一步的了解，也对乱扔废电池的坏处有了了解。我想对全中国人民说：我们生活在同一个世界，保护世界，保护自己是你我的责任，从今天开始，让我们一起保护你我，保护世界。让废电池从干净的地面上消失吧！
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