【荐】欢庆六一作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的欢庆六一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
欢庆六一作文1
今天是六一儿童节前一天，学校为了让我们在六一儿童节好好玩，所以在六一儿童节放假，在五月三十日在学校玩。
一进校门，两个吉祥物立刻吸引了大家的眼球，是两只米老鼠，一只头戴蝴蝶结，身穿花裙子；一直身穿背带裤，可爱极了！操场边也插满了许多小红旗，在微风中飘扬。
老师一声下令，我们便解散，各自去玩了。我先去了四楼的“美食街”，摊前早已人山人海。对于我们这些吃货来说，眼前的“美食街”似乎一只魔爪，把吃货们的心牢牢抓住了。我挤进去一看，是同学们自己制作的特色美食，我也买了几种美食来尝尝鲜。
在玩的游戏中，令我最难忘的.是抢凳子。抢凳子主要靠力气大，眼要准，坐的要狠。我抢凳子时，遇到的是几位重量级选手，音乐响起，我们开始走了起来。突然间，音乐停了，我独自找了一个位子坐了下来，顺利通过。第二轮也是如此，第三轮，我却和一个胖子相撞了。就在我到凳子上时，那个胖子把我挤了下去，我失望的走了。
这次活动像一个狂欢派对，真希望能多举行几次这样的活动。
欢庆六一作文2
盼望着，盼望着，六一儿童节终于到了。这个六一，学校打算在班里搞一个庆祝活动，还可以拿好吃的零食，我们一听，高兴的不得了，有的同学都想跳上桌子了。
第二天下午，老师先在黑板上写了四个红色的大字——欢庆六一。再用黄粉笔描上边。然后找我和几个同学在黑板上画画。我们在黑板上画了五颜六色的气球、太阳、烟花等装饰品，我们再把彩带挂在黑板边上，黑板马上变得漂漂亮亮。开始表演节目了，有讲笑话的，猜谜语的……班里成了欢乐的海洋。我表演的魔术叫纸片还原，我提前把一张纸偷偷的揉成团，握在手里，再把另一张相同的.纸拿在手里，撕碎，说：“看，我把这张纸撕碎了。”然后把碎纸揉成团。在趁大家不注意时把纸飞快地藏在衣服里，揉那张完好无损的纸，吹一口气，说：“纸片复原了。”我把纸一伸开，全班同学情不自禁的发出一阵阵赞叹声。节目表演完后，我么又看动画片《喜羊羊和灰太郎》。我们看的津津有味，还一边吃着零食。
这真是一个快乐的六一节。
欢庆六一作文3
我们学校一年一度的六一节活动又开始了。
这次六一节活动有些与众不同。我们首先为玉树大地震中的遇难者默哀一分钟，然后就深情地读起了关于抗震救灾的诗歌。朗读时我们都眼含泪花，仿佛地震时房屋垮塌，救援时那感人又残忍的场面就浮现在眼前。我们还用刚学会的手语，表达了对灾区小朋友的`挂念。一首《让世界充满爱》，久久地回荡在教室里。
六一活动总丰富多彩的。下面我们又换了主题——游艺活动开始了。我们班的活动可有趣了。我们先玩了旱地保龄，我最多才打中了五个保龄球，虽然也得了一枚奖章，但我们班有好多比我厉害的“高手”。投飞镖活动我不太熟悉，所以也不太感兴趣。我最喜欢、最擅长的游戏“抢椅子”。这我们经常玩的活动，但这次的伴奏有点特别。不老师拍手，也不同学们拍球，而我们班民乐队的同学吹笛子。随着悠扬的笛声，我们围着椅子转起圈来。笛声一停，我们就马上坐到离自己最近的椅子上。没有抢到椅子的同学就要被淘汰，一轮一轮下来，剩下的同学越来越少。还好，我还取得了不错的成绩。
就在我们休息的时候，英语老师还邀请我和几个同学到七班去做客。我们看了七班同学的精彩表演，禁不住发出了啧啧赞叹。当然，我们也献上了同样精彩的“礼物”。
活动结束了，高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。
欢庆六一作文4
周四13:00游园活动终于开始了。我看到了很多比赛，有一个文件夹弹珠，投篮球，上气球，抢椅子......这些游戏我都玩过的一步，但我是抢椅子的最难忘的一场比赛。
游戏规则是五个人玩。老师一放音乐，学生们就围着四把椅子转。音乐一停，学生们就坐在椅子上，不先坐在椅子上的学生将退出比赛。最后两个会得奖的。
看了游戏规则之后，我就去排队等了很久，终于轮到我了。当老师演奏音乐的.时候，我们绕过了椅子。我想知道我是否会退出这场比赛。音乐停止了。我们都坐下了。我还坐在椅子上。一个人退出了比赛。然后，一名高级学生坐了一把椅子，现在是四个人的比赛。当音乐响起时，我们又绕着椅子转动，当音乐停止时，又一个孩子出去了，椅子自然地不见了。只有一个椅子，我的心就跳了起来。我发现我越来越紧张，更不自信。但是当音乐再次演奏时，我勇敢地跑了起来。音乐停了下来，我发现椅子面向我。我坐下来赢得比赛。在这一点上，不要提我多么高兴！
庆祝61游园活动真有趣！每个孩子都拿着糖出了大门。
欢庆六一作文5
我们期盼已久的六一儿童节终于到来了。
我早早地起了床，收拾好书包，哼着小曲儿，快快乐乐地向学校走去。一路上，花儿向我招手，好像在说：“嗨！早上好！”风儿与我同行，大树随着风儿沙沙作响，好不快乐！
不一会儿，我来到了学校，映入眼帘的是一个大大的舞台，舞台上用五彩缤纷的气球摆成了“欢庆六一”几个字。操场上人山人海，同学们都穿着漂漂亮亮的衣服。
主持人隆重地宣布：“六一儿童节节目汇演开始了！”随着主持人的宣布，一班的同学走上舞台，他们表演的是走秀。只见他们大大方方地上了台，迈着轻盈的步伐，腰一扭一扭的，有的掀起了衣服，有的在台上转起了圈，台下掌声连连。
轮到我表演了，我紧张得手都冒汗了。这时老师走了过来，摸摸我的头说道：“加油，只要有信心，你一定可以的.。”听了老师的鼓励，我走上了讲台，随着音乐的节奏动了起来，时而挥一挥手，时而踢一踢腿。表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。
活动圆满结束了，我们照了一张合影便依依不舍地回家了。这次六一让我难忘，因为我突破了自己。
欢庆六一作文6
今天，阳光明媚，校园里到处欢声笑语。我们要庆祝“六一”儿童节，这是我们自己的节日。为了庆祝“六一”，学校举行了文艺表演。
我们穿上统一的服装，戴上中大附小的手环，兴高采烈地来到了梁銶琚堂。会场内灯光四射，五颜六色，充满了欢乐的气氛。
演出开始了。首先登台的是一年级的小朋友，虽然她们年纪小，可是她们的歌声很清脆，舞步很轻快，节目也很精彩。接着是高年级的表演，他们的演出水平很高，如有个节目就很典雅，由一位女生弹古筝，另外几位同学画画写字。特别是歌曲《逆战》，是由一位同学敲打架子鼓伴奏，王老师负责独唱，他的声音洪亮，演出动情，我猜大部分同学都会为之一震，心跳加速的。
接下来就是我们年级的表演啦！先是T台走秀，然后是武术表演，表演的'同学十分帅气，他们一起打拳，一齐把脚踢得高高的，非常整齐。看过其他班精彩的歌舞表演之后，就是我们二班和七班共同表演的《小哪吒》，我们的表演妙趣横生。其他班表演的《黑猫警长》也很好看，大家连连鼓掌。
最后，迎来了老师们和同学联合表演，他们扮成喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊，又唱又跳。这个节目，我们二年级歌舞表演的同学也参加了，舞台上特别热闹，演员们手舞足蹈，台上台下欢笑一片，大家都非常开心。
“六一”表演圆满落幕了，这次活动让我们尽情欢乐，展示活力，是一次有乐趣有意义的活动。
欢庆六一作文7
20xx年xx月xx日，是一个快乐的六一儿童节。那天，我背着轻轻的书包，书包里只有本家校联系本、一本课外书和一个小兔形的铅笔盒，实在太轻了。我跨进校门，走进教室。发现教室里只有几个人，可能是我来的太早了吧，我坐到座位上。过了一会，同学们陆续进教室了，又过了一会，老师叫我们先看课外书，我们看到了九点钟差不多吧，老师就进来了，老师叫我们移桌子，老师叫我们把桌子向四周移过去，好了之后，老师带领我们到操场上去玩，老师给我们拿来了体育器材，有长绳、短的绳子、足球、篮球、呼啦圈等。玩了一会儿，老师给我们看了电影，是《冰川世纪》，还有一个是我最感动的一个电影，我忘记了。就这样，我们度过了一个快乐的早上。
中午，吃完饭后。老师让我们先睡一觉，下午好开开心心的玩游园活动里的游戏呢！可是我一点也没睡着呢！
下午到了，我们去玩游戏了。玩了好多的.游戏。这些游戏我分别得了9分、8分、7分、12分等。我总共得了20多分，只有二等奖，是一本本子，老师要给我们来发东西了是吃的东西。里面可好了。最后我们在操场上玩。后来就放学了。
这是我度过的最快乐的六一儿童节了！
欢庆六一作文8
六一儿童节到了，是我们小朋友的节日，为了庆“六一”，学校决定举行“一路童行”活动。
一大早，学校里就热闹非凡、议论纷纷，伴随着欢声笑语，我们来到了跑操地，将要完成的任务是和球有关的。最让我难忘的是背夹球，我和方贯煜一组，背对背、手挽手把球夹在背中间。开始了，我先小心翼翼地走，突然觉得有一股力量带我走，原来是方贯煜以使劲把我往前拽，他一心想要快，打乱了我的节奏，急匆匆地拉着我，我不小心脚下一绊，球掉了，高兴顿时飞到了九霄云外，连忙给下一组，真是万幸呀！接着，又玩了夹球跳和肚夹球，有趣极了！
音乐伴随着我们挑战下一个任务。我们到了大操场，先玩游过去；我想，学校什么时候，多了一个游泳池呢！原来是用球铺的`。只听一声哨响，我先助跑了几步，然后纵身一跃，拼命游过去；两脚一蹬，双手用力地划，膝盖不停的踢；时不时的被纠绊住，我费了九牛二虎之力，才游了过去，奋力向终点冲去。这个活动可真难，等待我的却是一种紫色的颜料。必须要在脸上涂一点才能通过，我只好在脸上画一点。我又玩了翻过去，沿过去，钻过去，爬过去……玩得不亦乐乎。
结束了，我们排队回教室，操场上游戏还在进行，欢笑声中，我们度过了一个快乐的六一。
欢庆六一作文9
六一儿童节到了，在美丽的常服学生，用鲜艳的红领巾，背着书包高高兴兴地来到学校庆祝61。
过了一会儿，老师搬了两大袋食物进来。我生来就是个贪吃的人。当我看到这么多食物时，我忍不住盯着那两个大袋子。我的唾液快三千英尺了！老师把礼物放在讲台上，大声宣布：“表演节目的学生有奖了！”听了这句话，学生们感到有点尴尬。当时，我不知道老师会先打电话给我。我浑身发抖，心想：为了吃饭，我让它走了！于是我鼓起勇气上台讲了个笑话。笑话一结束，教室里就响起热烈的掌声。为了表扬我，老师给了我一瓶牛奶，我手里拿着礼物走下了舞台。接下来，有很多节目在我们面前，包括唱歌，跳舞，双棒，嘻哈所有的节目都很精彩。
然后，是时候玩游戏了！ 老师在黑板上画了一个小丑的脸，开始玩“把鼻子伸进去”的游戏。 老师叫阿玉先上台，老师用红色的围巾蒙住她的`眼睛，给阿玉一块小圆磁铁，阿玉摸摸黑板，找到一个位置，把磁铁放在那里，啊！ 全班同学都笑了，因为阿玉把鼻子凑到了小丑的脸上！ 第二次轮到我的时候，老师还用一条红围巾蒙住我的眼睛，把磁铁递给我。 那时，我正在出冷汗，但是我对自己说: 冷静，冷静，最后我碰了一下鼻子，我用力的撞了磁铁，你猜怎么着？ 我解开红领巾看，打！ 我的心惊讶得跳了起来！
终于可以送礼物了，老师给了我们各种各样的食物，我们品尝了食物，我们边吃边笑。
六十一这段时间，既有趣又好玩，我完全难忘！
欢庆六一作文10
大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为什么这么高兴呢？因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但是总算是没出什么差错，算是十分的成功了，搏得了一阵热烈的掌声！
下了台后回到教室换回了常服，又赶紧的回到操场观看同学们丰富多彩的节目；有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了！只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的.穿着也是十分的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。
欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂，但是今天，我们过得很充实，也很开心！
欢庆六一作文11
期盼已久的六一儿童节就要来到了。早上，我穿着崭新的校服，怀着愉快的.心情早早地来到学校。今天，我们学校要举行庆六一文艺演出及表彰大会。
早上，我们在班主任刘老师带领下，兴高采烈的来到了塑胶操场，同学们个个面带笑容。塑胶场地上摆满了小凳子，主席台上坐着一排嘉宾。首先召开的是表彰大会。学校表彰了本学期市、区级三好学生及优秀少先队员，各级的特长生，各级优秀少先队员。会上刘校长进行了讲话，鼓励我们要爱生活、爱学习和爱劳动，并祝愿我们六一儿童节快乐。
表彰会后就进行了文艺演出，乐团的哥哥姐姐们演奏了动听的民族乐曲、舞蹈乐团表演了精彩的舞蹈、声乐社团合唱了《踏雪寻梅》和《天空之城》两首曲子。接下来，进行了团体操表演。我们一年级300多名学生穿着整齐的校服，踏着整齐的步伐，喊着“我是一小小学生、遵守道德讲文明……’’表演了礼仪操。二年级同学表演了整齐划一的武术操，他们喊着响亮的口号，做着铿锵有力的动作，令人振奋。接着，其他年级的同学们也进行了精彩地表演。
欢庆六一作文12
六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子，因为六一是属于我们的节日，在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。
我们学校提前给我们过了六一节，星期天的上午，学校组织了一次纸船比赛，我们班派出了十名选手，我是其中一个选手，比赛开始：先用五分钟时间折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬币，必须一个一个放进纸船，先在纸船边上放一些硬币，接着再把硬币分布在中间，这样不容易下沉，过了一会，眼看着船渐渐下沉，我心里有一种说不出的找急。可是，纸船不听我的指挥还没来得及放完最后几个硬币，就沉底了。在纸船比赛中，我放了91枚硬币。
啪啦，啪啦，听这不是放烟火，也不是在打仗，而是我们四（14）班在进行六一活动，班主任茅老师笑得眼睛都眯成一条缝，我们也乐得合不拢嘴。我们在玩什么，看，我们在把乒乓球放入装满水的'盆里再使出我们吃奶的力气，把乒乓球吹出来。乒乓球多不听话，我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹出来。再看看别人吹出了这么多，不知道他们小时候吃了什么怪东西，他的肺活量竟有如此大。
欢度了六一节，我也懂得了不少知识，和技巧，更重要的是我看到了同学纯真的一面。
欢庆六一作文13
我们早早的就到了学校。因为我们要在校门口迎接同学们。我们换好“装备”，拿上自己要“演奏”的乐器。在校门口排列整齐。每来一个同学，我们的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起来，是那么的隆重，那么的'响亮。就这样我们敲锣打鼓迎接着同学们，直到同学们到的差不多了，我们也脱下“装备”回教室去了。
迎接完同学们。我们开始了欢乐的“游园活动”。我们班的游戏是“排山倒海”，就是横排放6个瓶子，用球滚过去，撞倒两个以上就可以得到糖。许多同学都到我们班来玩，她们差不多都撞倒三个、四个瓶子。玩好了我们班，就到别的班去玩了。
一走下楼梯，看到了一条弯弯曲曲的“长龙”盘旋在四年级班的门口。我不禁赞叹道：“哇！那么多的人，那里的游戏那么好玩吗？我也好想去玩啊！”可是，那么多人，得排到什么时候啊！我原本想到另一个班级去玩，可是我又在想四年级到底在玩什么游戏呀？最终好奇心战胜了决心，就排在“长龙的尾巴”上了。五分钟过去了，十分钟过去了……终于到我了。她们班的游戏是乒乓反弹。就是在地上，放着4组脸盆，每组有两个脸盆，每人拿五个乒乓球，先让乒乓球在地上弹一下，然后让乒乓球自己弹进装有水的盆子里。这个游戏的技巧就是用力要轻。最终，我的到了3颗糖。我还去玩了别的班级的游戏······
欢乐的“六·一”节过去了，迎来的是一场期末考试，在这紧张的期末复习中，我会想起在“六·一”节时快乐的点点滴滴，缓解紧张的复习。
欢庆六一作文14
“六一”是儿童最美好的节日，我们都爱过“六一”儿童节。今天就是“六一”儿童节了，让我们好好地来庆祝“六一”吧！
今天早上，我高高兴兴地来到学校，看见教室已经布置好了。吊灯上挂着五彩缤纷的彩带，窗户上挂满了小巧玲珑的气球。黑板上还写着“六一大家露一手“，上面还画着一个小朋友在说:“六一的'礼品是什么呢？”也许他也想收到很多礼品吧。
“六一”庆祝会终于开始了。有相声、 小品、 独唱、 魔术……真是五花八门、精彩纷呈。我最喜欢的要数魔术了。说奇怪也不奇怪，说不奇怪也奇怪，先是有一杯墨水用一块白布蒙上，一揭开却是一杯清水。这是怎么回事呢？这个问题就留给大家吧。在“六一”庆祝上，杨老师也给我们送来了礼品，是红领巾。它不是新的，是杨老师连夜亲手洗的，望着那鲜红的红领巾心里实在有些感动，老师您送给我们的是最好的礼物。老师您辛苦了。令我高兴的还有就是我的作文上板报了。
这次庆祝活动真有意思不尽使我快乐，还给了我鼓励和希望。
欢庆六一作文15
儿童节到了，我早上一起来就去看电视，我看到奶奶起来了。
我跑过去问奶奶："早饭吃什么呀。"奶奶口答说："吃面呀"。我又跑去看电视了，夏宇起来了，我说："夏宇一起做作业吧。"夏宇说："好吧。"我们把作业做完了，早饭也吃了。我们去玩电脑了，我们玩了几个小时，到了中午。我们吃完了中饭，我又看了一会儿电视。又去玩电脑了。到了四点多，奶奶喊我们洗澡我们洗完了。到了吃晚饭的时候我和夏宇走到了吃饭的'房间，我们吃完了晚饭。
过了一会儿，我们到了绿化广场去玩了，我们一去就坐飞机。我和夏宇在飞机上。我们看到前面的飞机下降我们也下降。我们在打前面的飞机，有人要上飞机，飞机停了，我看见了刘昊，我和刘昊说了不到一分钟。飞机上升了，过了一会儿飞机停了。刘昊在下面打了我一下。我没追，我们又去玩旋转木马。我和夏宇在上面玩一加一停了。我们又上马了，旋转木马停了。我们又去玩蹦蹦床，我们在上面打了不到的人。我们不玩。又去玩钓鱼了。夏宇拿手捞，我拿鱼杆钓鱼。我们把鱼钩上来又放下去。我们不玩了，就坐着车回家。
这真是一个快乐的儿童节。
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