【精】风筝与线作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的风筝与线作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风筝与线作文1
初春，田野上，新发芽的柳树在微风轻拂中展现出它那婀娜的身姿。母子两人正在田野上奔跑。母亲的手紧紧握着线轮。小男孩抬起头，张开嘴巴望着蔚蓝的天空，一个蝴蝶的风筝在半空中飘荡。小男孩让妈妈把风筝放的再高一点，而母亲却怕被风吹断了线而久久紧握着线轮。
风筝在半空中安逸地飘着。
“宝贝，我给你做了你最爱吃的菜，快来吃吧。”小男孩跑过来，一下子就蹦到了椅子上。“来，张嘴。”“妈妈我都上小学了，我能自己吃饭了……你看。”小男孩撅起小嘴边说边夹起一块鱼放到嘴里。“坏了，有刺。”小男孩似乎感觉出了什么。“你说你这孩子，我说我喂你，你不听。”母亲心疼的边说边让男孩张嘴。小男孩不情愿地张开了嘴……
风筝在风的作用下向前方飞舞。
在公园里，小男孩和妈妈在玩滑梯，一个乞讨的老人进入了小男孩的视线。在他未经世俗的心里，这个衣衫褴褛、面容憔悴的老人，是显得多么无助和可怜。他让妈妈看。妈妈用很鄙夷的眼光上下打量着这位老人。她对小男孩说：“他脏，不要理他。”小男孩怀疑地看着妈妈，妈妈却显出不耐烦的样子。小男孩看妈妈生气了，只好自己玩滑梯。
风大了，风筝在半空中摇晃起来。
“喂，你好，我是小明的老师，请你明天到学校来一趟。”“好……”女人迟迟地没有挂断电话，听到电话里叮叮的`声音，女人的心里像在打鼓。眼神中充满着担忧，恐惧。儿子还没有回来，女人自己在沙发上坐了一夜。明天，女人怀着忐忑不安地心情来到学校。一进办公室，就看到了在办公室的儿子。他显出疲惫不堪的样子，两个黑眼圈围绕着他眼睛的周围。女人这才发现，儿子的嘴角有淤血。“你这儿子，让我们老师怎么管啊！”老师抱怨着对女人说。“逃课，去网吧，打架，都是你儿子。”女人此时像犯了错的孩子，低着头，红着脸……
后来啊，狂风夹杂着骤雨，啪的一声线段了，风筝落到地上。
“杀人案，杀人案……”女人狂抓住自己的头发，两行泪从眼角慢慢滑出……监狱里，母亲呆呆地望着墙那边的儿子。她们母子之间永远隔了一层墙。
“妈，你知道吗，我想再和你放一次风筝，我不知道你答不答应我一件事，如果可以，下一次放风筝，可不可以我拿着线轮，把风筝放高一点。”
女人终于忍不住了，放声嚎哭起来。
她不知道，风筝离开线，就像断了翅膀的老鹰，只知猛撞却没有了方向……
风筝与线作文2
一个明月当空的夜晚，明明的卧室里突然传来了一阵细微的说话声，到底是谁呢？哦，原来是床底下盒子中的风筝和线两个兄弟在那儿聊天呢！
只听风筝充满傲气地说：“线兄呀，你每天这样把我绑着，弄得我腰酸背痛的！您不累呀？”线只是不好意思地微微一笑，不好意思地说：“对不起，是我把你弄疼了，都是我不好！”没想到的是，风筝的好脾气竟然让风筝更加肆无忌惮、目中无人了，风筝更加霸道地对线说：“你赶快把我放开！一天两天也就罢了，整天缠着我，你不烦呀？真是我的累赘！你看人家别的玩具兄弟们都能自己自由的玩耍，偏偏只有我，被你缠着，没有人身自由，真是烦死了！”风筝像是有满肚子的委屈，说起来没完没了的.，就像是被拧开了阀门的水龙头，怎么也刹不住闸了。
这时，玩具里面最年长的篮球伯伯发话了：“风筝呀，你千万不能这样对线说话呀，每次出去玩儿，你总是用很大的力气试图挣开线的束缚飞向蓝天，你知道线用了多大的力气才把你拉回来吗？蓝天是很遥远的，没有线的束缚，你一定会迷失方向，再也找不到回来的路了，若是赶上狂风暴雨，唉！你自己想想吧……”篮球伯伯没有继续说下去。“行了行了，你怎么就知道我没有自己一个人回来的能力？是你们小瞧我了，没有线的束缚，我的生活一定更自由，也一定能飞的更远！”风筝不耐烦的说。这时，一直沉默着的线终于说话了，它几乎哽咽着说：“风筝兄弟，我知道你不喜欢我，也厌倦了和我一起玩耍的生活，但你应该理解我的苦衷，这一切都是为了你，如果你不能理解，那么我们还怎么做兄弟？”“那我们打今儿起，就各过个的，不再是兄弟了。”风筝依旧不依不饶。
线流泪了，哭着哭着便睡着了，风筝趁机偷偷挣脱了线的束缚，独自一人跑出去玩耍了，它边跑边想：真是太棒了，没有线在我后面拖后腿儿，这种感觉真是棒极了！它飞呀飞呀，越飞越远，越飞越高，它忽然害怕了，因为它不知道该怎么停下来，天黑了，它应该回家了，回到小主人床下那个温暖的小盒子里去，可是，没有了线，它真的找不到回家的路了。它忽然好想念线，想念被线束缚的日子，它想起线曾经说过的话：兄弟齐心，其利断金。它忽然明白了，它和线原本就是一个整体，谁也离不开谁。
可是，它明白的太晚了，它正在飘向更高更远的地方，而它所面临的结局，也不是一个风筝所能承受的了的。
风筝与线作文3
每一次，当我坐在山坡顶处，悠悠抬头仰望天空时，总会看到几只断线的风筝。它们迷失在天空的怀抱里，随风而飞，虽然自由，却找不到方向，难道不知道线在苦苦找寻它吗？
我一直以来都知道风筝与线是一个密不可分的整体，彼此牵绊，彼此相连。风筝脱离了线的束缚，最终会落在一个不知名的地方，结束生命；而若线失去了风筝，也会失去重心，被人遗忘。我怔怔的看着妹妹遗忘在家里的风筝，不由得陷入了回忆……
小时候的美好时光，是在外婆家度过的.。我外婆家的后面，住着一个善良美丽的姐姐，当外婆有事外出时，总是将我寄在她家，直到外婆回来。那是一个午后，姐姐突发奇想，翻出了那沉封已久的蝴蝶状的风筝，它上面已经有了一层淡淡的灰尘，我仔细打量着这只风筝，木架式的结构，翅膀是彩色的，身体呈黑色，宛若一位飞翔的舞者。姐姐带我来到了后山丘，映入眼帘的是一片绿油油的草地，不远处的一块油菜花田轻轻的随风摇曳。近处的几棵垂柳安静地伫立在两旁，期待人们的到来。姐姐选取了一个风大的坡头，退到不远处，右手托着风筝慢慢举过头顶，一会儿，风开始缓缓向东吹，姐姐举着风筝跑了起来，跑到山坡上，将手中的风筝向天空放飞，慢慢地，风筝随着风的方向开始升高，越飞越高，越飞越高，直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是，姐姐又将线拉回一些，便将风筝交给了我。我兴高采烈地接过风筝，开始在山丘上慢跑起来，而风筝也跟着我跑，姐姐坐在草地上，看着我微笑着……
不一会儿，我跑累了，姐姐走下来，扶着我坐下，又笑着对我说：“快点，想好一个愿望”我虽然心里很疑惑但还是照做了，因为我一直很相信她。“闭上眼睛，我数三、二、一，你就许愿”，我又听到了她的叮咛，淡淡地开口回答：“好”“三，二，一”听到她的号令，我许了一个愿望，睁开眼睛，却发现风筝线已经被姐姐扯断，我看着风筝在空中漫无方向地飞着，不免感到惋惜。我回头看姐姐，却发现她一个人喃喃自语：“我们永远不会知道它到底会飘落在哪，或许树枝上，或许山顶上，可能只有线才懂得你的孤独与悲伤。”我当时并不懂得，只是懵懂地问姐姐：“姐姐，你为什么要放飞风筝？”可回答我的却是一片寂静……
直到现在，我也不知道风筝去了哪里，我也会想起几年前和姐姐放风筝的一幕，也不时会想起那只被放飞的风筝，可是你到底在哪里？
风筝啊风筝，希望你下辈子可以和线紧紧一起，永远不分离。——后记
风筝与线作文4
在硕果累累的秋天，抬起头，你总会看见一碧如洗的天空上有一些风筝自由地翱翔着、飞舞着。
大多数人们都认为风筝是自由的象征，因为它可以无忧无虑地翱翔在天际，享受那无人可以领略到的风光。但是你们可曾想过，风筝和云只有一线之隔但它却永远也触摸不到那洁白的云朵，因为有着线的束缚；风筝可以领略到那无人见过的美丽风景，但却无人陪伴，因为摆脱不了线的控制，风筝可以翱翔到天际，但它却不能飞到世界的尽头，因为逃脱不了线的枷锁。
就像我们生活中家长对孩子们的关爱一样。现在许多孩子是家中的独生子女，所以父母们对他们十分宠爱，俨然成了家中的“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，要什么有什么。每每当孩子犯了错误，总是放纵孩子们，包庇孩子们的错误，这更是助长了他们的气焰，给他们在思想上树立了一种“全世界唯我独尊”的概念，让他们养成了敢做不敢当、推卸责任的不良习性。这种“爱”看上去是父母对孩子无微不至的关爱，但实际上这种行为无疑成了孩子们成长路上最大的绊脚石！
不就如同线对风筝的束缚一样吗？看上去线的存在是为了保护风筝，不让风筝飞到其它危险的地方，但是却从未想过，这样局限了风筝飞翔的方向。
这让我想到了社会上的人们。现在是21世纪由科技主宰的高科技时代，但是现在有许多人已经失去了独立创新的精神，只会按着前人的脚印一步一步重新再走一次，鲜少有人再开辟一条新的道路。在人生的旅途上充满着无限的未知，等待着你去探索、去寻找。而现在的人们只知遵循着长辈们的意见按着规划好的'人生去做。线把风筝牢牢地锁在身边，不允许风筝的离开，线控制了风筝一切的行为和动作，这样看似是对风筝地关爱但实际上这样做是不顾及风筝自身的感受的一种做法。我认为，自己的人生不应该被规划也不可能被规划！一个人的人生和命运一样，都是千变万化的，你根本就无法预知前面会发生什么、有什么！也许我的前途是一片黑暗，也许我的前途充满着希望，不管是成功也好失败也罢，我都不后悔，因为我已经品尝到了人生的滋味，体验到了人生的精彩！
就像歌词里所唱的那样：也许放开手，让它自由的飞行，它会过得更好！没错，风筝与线不正是这样吗？谁说风筝没有线就不能飞翔？谁说风筝没有线就不能冲上天际？只要你有必胜的信念，有坚韧不拔的毅力和充分的准备，当机会到来的时候，凭借自己的力量，你照样能在天空中自由飞翔！
风筝与线作文5
小时候，看着天上徜徉的风筝我总有这样的想法：那风筝就像我，下边系着的长线就像父母，南风一吹，随着扶摇直上的风筝缓缓飞上蓝天，在风筝与线之间便洋溢出无尽的欢乐，感染着每一个驻足凝望者。只是不经意间，我们都被时光点缀上了几分陈旧的气息——风筝长大了，线老了。
风筝与线，所交织出的是无法割舍的情缘。从儿时，妈妈便对我呵护倍至，我第一次步履蹒跚地学走路时，她悄悄地藏在巷尾，远远地凝望着那个小不点儿，在悠长的卷子里缓缓前行。此时，那一眼望不到头的悠长深巷又多么像三月里宽广澄澈的天空，而我，则似在浩渺天宇间缩成的一个小点——那是依旧被长线系挂着的`小风筝。而那执着、坚毅的长线，便是我的母亲。
风筝与线，所衬出的是绚烂而旖旎的风景。或许并不需要多繁华、花哨的背景，一风筝、一线便能神奇般地将这时光景变得深入人心、无比灵动起来。一次偶然，父亲随着我去赏夕景，阵阵清风从湖面拂过，潋滟而泛着霞光的湖面便似一个面目和蔼的老人于瞬间笑出了皱纹……在长堤上，有不少一同嬉戏游玩的孩童，他们稚嫩的手中，握着一串长长的线，而那风筝则高高地飘摇于天地间，无拘无束，分外自由。我望见一旁有个正卖着风筝的老奶奶，便心血来潮地求着爸爸，终于我手中也紧握着一串长长的线，而线的那头，是高悬于天际的风筝，于温煦的暖光下，我凝望着那高飞的风筝，露出了心满意足的微笑……那时父亲似那缄默的风筝线，欣慰而安详的望着我，守护着我灿烂的笑脸，而我则像极了那在空中时高时低、上下欢闹的风筝。
风筝与线，似一旦断开便谱就一曲离殇的琴与瑟。那日，我正在湖边无所事事地放着风筝，赏着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的趣景，但却出乎意料地知晓了父母亲将要远离的消息，那一刻欢腾的风筝挣脱了线，歪歪斜斜的飘向了远方。我的心也如那断线的风筝，瞬间失去了信心和方向。在那些没有父母陪伴的日子里，我彷徨苦恼过、也挣扎哭泣过。在父母一次次电话的安慰声中、一封封书信中，我找回了关心和爱，也找回了风筝与线的和谐。长线依然牵系着风筝，远远的深深的牵系着，只是为了让那小小的风筝飞的更高。再看到明媚春光中的高飞的风筝时，我学会了会心一笑，闭上眼睛，感受着身体里那根遥远的牵线——爱，便在此时流淌。
风筝与线，大概是召告着我那份恒久地真理吧，我静静的想，风筝与线会保持着此般不朽的姿势，永不老去。
风筝与线作文6
你说我三四岁时，总喜欢和你一起在地里放风筝。春风吹呀吹，萌芽的小草晃着脑儿，我跳着追呀追，两个小辫跳着舞。我跟在你身后，用小手去抓天上扬着的风筝；你在地里干着农活，我牵着风筝在地里疯跑，你一会儿看看风筝，一会儿看看我，脸上满是幸福；我一边跑着，一边喊着爷爷，田野里回荡着我们祖孙俩幸福的笑声。
每说到这时，你的眼角总荡着条条皱纹儿。
“爷爷，我要吃糖。”
“呵呵，乖，给你拿钱，去买糖。”你用粗壮的长满老茧的手小心地拉开那个条纹布袋，拿出几张零钱交到我手上，嘱咐我几声，“要拿好，别丢了，路上小心。”我在拿钱的一瞬间，接触到你那布满老茧的手，我不满的喊“爷爷的手真剌人”，你却呵呵的笑了。
老家的糖，城里买不到，糖的包装纸更是新颖，我总喜欢吃过糖后，把一张张的糖纸展平，放在那个透明的小罐里，然后一张一张的拿出来玩。拿出一张是红色的，再拿一张是蓝色的，童年快乐的时光是彩色的`。
十月的天，阴阴的，已读中学的我，还在奋笔疾书，伴着暗淡的雨声，随即而来的，是一通急匆匆的电话。
电话那边哽哽咽咽，爸爸的脸，一下变得苍白。
跟着爸爸到医院后，才知道爷爷得了重病，护士正在用车子推着爷爷做检查，爷爷看见我，脸上勉强挂上一丝笑容，含混不清地说：“没事儿，小病。”
检查结果出来，爷爷得了脑血栓，有可能从此站不起来了。
“怎么可能？爷爷不是一直身体很好吗？”我还不愿意相信：那个强壮的爷爷，那个双手布满老茧辛苦了一辈子的爷爷，那个和我一起在野地里放风筝的爷爷已经老了。
面对着病床上脸色苍白的爷爷，我不敢哭，怕冰冷的屋子变得更凄凉。我感觉心中最温暖的地方，正在遭受着侵蚀，正一点一点的咬断我和爷爷之间的联系。我看着爷爷，觉得自己好像是天空下的风筝，那拴着我的线正在慢慢被扯断。我盯着爷爷，心里充满了恐惧。
“乖孙女别怕，坚强点，这点小病，会好的，你看这里的医生护士这么卖力，还能不好？我好了以后，咱们在春天的时候还要一起放风筝呢！”爷爷反过来安慰着我。
“嗯…爷爷…你好好休息，别说话了，你也要坚强，下个春天咱们一起放风筝。”
我是风筝你是线，没有线的风筝怎么飞扬？爷爷，我的成长需要您。您老了，也让我做那牵曳着风筝飞翔的线，飘扬在春暖花开的季节。
风筝与线作文7
淡蓝色的天空，有我最爱的淡蓝色，又与浅绿色的草地融洽的刚好。草地上的少年，穿着简单的白色T恤。在阳光的照耀下，他们的手中隐约地看见一丝白线折射出异常的光芒。再仰望，一只只可爱的风筝在春风的吹拂下摇曳着飞向高空。声声欢笑中伴随着树叶的狂欢像溪流般淋漓尽致。纯真，映刻在每一个少年的脸颊上。
却转眼，天空突变，变得黯淡无光，再也不是我最爱的天空蓝。冰冷的风刺骨，溪流停了，树叶也好似要落光了，周围死一般的沉寂，寂静地想让人窒息。再仰望，风筝线断了，一只只风筝摇摇坠落。少年转身走进一条漆黑的望不着尽头的'长巷里
我猛地坐起，额头上一颗颗豆大的汗珠顺势地滚落，滚烫地让我明白我还有知觉，又是同样的梦、梦中的画面不断地在我脑海中浮现，每次都让我浑噩地惊醒，如同一件美好的东西放在我的眼前却又让我亲眼目睹它被摧毁。这一次，我哭了，哭得很厉害。我掖着被角，难过地抽泣，却又不敢发出太大的声音。
时光荏苒，现在的我们或许真的变了，变得我们自己都不认识了。我依稀记得我再没有像那个盛夏时开怀大笑了，笑得没心没肺。现在的我，只是笑着笑着眼泪就掉了。生活的压力迫使我不断地低头，不断地扼杀那个曾纯真的自己，却又学会了坚强。不管遇到多大的困难，委屈，心酸，无奈，我都能将这些情绪掩饰地好好的，然后一笑浮过这一刻，我才真正地开始明白：笑着哭最痛，哭着笑最狼狈。
我不知道，这是不是我向往的生活，我不明白这就是“长大”，难道，风筝与线就一定会在雷鸣时分离吗？不，我不甘心，我不要！我不要让我的风筝在风雨的摧残下虚脱地成为一张废纸；我要握紧我手中的风筝线，不让它断掉
现在，我所能做的并不多，只是竭力做好自己，让我自己重新振作，在风雨中飞得更高更远。幼稚的年龄已经过去，我太清楚我自己了，清楚到不需要别人告诉我“你需要怎么做、你不能怎么做、你还能怎么做”
人生就像是放风筝，如何才能让风筝飞得更高更远？关键是靠线，要铸造出很牢固牢固的线。坚强的线，能在风雨中，雷鸣下经受折磨，却绝不折服，努力向上，更加坚强，用毅力把自己变得强大，战胜一切。这样，风筝与线将永远不分离，他们将一齐飞得更高更远
我的理想，不断地被风雨摧残，却不断的显露光芒；不断地望不见希望，却不断地勇敢坚强。
瞧！阳光出来了，往物如昔，我的风筝线飞得那么高，那么远
风筝与线作文8
清澈见底的溪流，是鱼儿的家园；绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场；蔚蓝广阔的天空，是飞行家们的梦想。
——题记
仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。我抬头久久凝望着风筝出神，心想：这风筝多像我们，而线多像深深爱着我们的父母呀。风筝无论飞得多高、多远，累了就会回来。我们不也是吗？无论我们在外面受到什么委屈，总想第一时间告诉父母，希望得到他们的安慰，希望他们的爱围绕身边，赶走所有的不快。
风筝总是想飞往更高更远的天堂，渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；渴望无限地接近繁星，让自己灿烂；但是线总是不放手，线怕风筝出去后弄得遍体鳞伤，怕它受不了雷电的惊吓、狂风的考验，但是同时风筝的心底也涌起一丝手脚被缚的`苦涩和无奈。正如我们想自己闯出一片属于自己的小天地，我们的父母关心呵护着我们，不想我们接触社会复杂的一面，不想我们遇到危险。因为他们是爱我们的呀。
有一次，风筝趁线不注意，借助风婆婆的力量，自己飞了出去。风筝飞呀飞呀，飞的很高也很远，它俯视大地，真的是“一览众山小”呀，景色十分优美，风筝也目不暇接，心想：线也太小题大做了吧，外面的世界如此美丽，肯定是他飞不到这么高就说外面很危险，如同“吃不到葡萄就说葡萄酸”，哼，我以后要浏览遍大好河山，再也不回去了。与此同时，线也发现风筝不见了，就到处找风筝，它当然没找到风筝，因为风筝正在享受各地美景呢。它坚信风筝一定会回来的，但它怕风筝会遭遇千难万险，唉，他不放弃半点希望，接着找风筝。这时，风筝被一个猎人当做小鸟打了下来，猎人一看是风筝，便骂骂咧咧的走了。钻心的疼痛使得风筝苦不堪言，这时，一阵风来了，将风筝吹向天空……风筝是被一阵钻心的疼痛痛醒的，它睁眼一看，一些调皮的男孩用小刀在它身上划着什么，它大叫着，但没有人听得见，一会儿人都走了，风筝孤独的在那里想着一直以来保护自己的线……天好热，远方天好蓝，抬头时，它看见了线，它们紧紧拥抱在一起，说好了永不分离……
此后，线和风筝永远也没有再分开，它们成了最好的搭档，一起飞过西瓜田。绿色的西瓜，蓝色的天空，一切因为互相的存在，显的那样的和谐。风筝最后明白了：有了线，它才可以飞得更高，飞得更远，飞向它们紧紧相依的角落。爸爸妈妈，我相信在您们的期望、牵挂下，我这只风筝会飞得更高更远，更有动力。
风筝与线作文9
湛蓝的天际，点缀着几朵白云，灿烂的阳光把那天空渲染的更加美丽动人，一只五彩斑斓的风筝遨游在那蔚蓝的天空，似一只美丽的蝴蝶，翩翩飞舞，使那一抹白云也颤动起来，它飞在天空，自由而快乐，却始终摆脱不掉那根线的束缚。
她想挣脱那条线的束缚，去更高更远的天际去翱翔，去寻找更加自由的生活。一次飞翔中，她使出浑身解数，去挣脱那个束缚她很久的线，她成功了，她跟着风儿飘去，只留那根线孤零零的在原地徘徊。
她跟着那调皮的风儿在天空中舞蹈，一会儿飞向云端，一会儿又俯身而下，这不就是她追求的所谓的自由么，那更高更远的天空此刻就在她的身边，她自由的翱翔在天际，那朵朵白云变得更清晰，更柔软，太阳公公那热辣的情怀她感受的更贴切，更真实。此刻蓝天是她的港湾，白云是她的玩伴，太阳是她的追求，她早已忘却了那个一直束缚着她的线。
她就这样在空中游走，成群结队的鸟儿从她的身边飞过，流云变换着她那柔软的身姿飘过。不知过了多久，调皮的风儿也变得呼啸起来，太阳公公不再那么热辣，他伸了伸懒腰也藏在了那朵洁白的'云朵后边，那一片片云朵变了脸色，乌云滚滚的压下来，她开始畏惧，开始彷徨，直到暴风雨来临的那一刻，她想起了那根一直束缚着她的线。
她从那高高的天际飘落下来，夹在了那颗早已枯落得树枝上，任凭狂风呼啸，偌大的雨点打在她的身上，她却无能为力，她默默地留下了泪，夹杂着雨水静静地顺着那古老的树干滑下，滴在那干涸已久的土壤中。树下的行人打着五彩缤纷的伞从树下匆匆走过，一朵朵雨花伞撑开在倾盆大雨中。她一浑身湿透，再一次想起了那根时刻保护着她的线。
那黑压压的乌云渐渐退去，露出了它原有的颜色。雨过天晴，一道美丽的彩虹斜跨在天空，七彩的颜色编织成快乐的旋律，静静地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗，太阳公公从那朵云的后边慢慢的走出来，已没有先前的那种火辣，变得更温柔，更和煦。洁白的云彩衬托着阳光，将阳光的温暖洒在大地上。人们开始出来活动，小孩子快乐的奔跑着，把路上的积水踩成一朵朵水花，大人们也活动活动筋骨，伸伸懒腰，出来呼吸那新鲜的空气。
此刻的她还是挂在那树枝上，过了好久好久，她想念那根线，虽然它束缚着她，却也一直在保护着她，她在那个温暖的怀抱下，很快乐。行人走过，把她从树枝上取下，为她换上新装，又是那根线，她又回到了它的身边，再一次在天际翱翔。
风筝与线，就像我和爸爸，他一直在保护的我，在他的呵护下我快乐的成长，青春的叛逆，使我想要挣脱那个怀抱，但社会的复杂，现实的残酷，又使我回到那个怀抱，继续成长。
风筝与线作文10
五颜六色，形式各异的风筝在天空中飞有长了两只角的小羊，有一身黑白相间的斑马，有腾云驾雾的龙，有栩栩如生的燕儿有的风筝被底下那根透明的线死死地拴住，极力想直上云霄却奈何力不从心，有的风筝则越飞越高，高到飞出了云天，地下的人只能看到一个小黑点儿，线被越拉越长，越拉越紧终于，风筝挣脱了线的束缚，被风吹得四处飘零，只剩下一根从高处掉下的线，缠绕在一起，凌乱不堪。
杜婉约是老师眼中的好学生，母亲眼中的乖乖女。在学校里，老师说一就是一，说二就是二，她从来不会与老师对着干，老师的话就如同圣旨一般在她的心中存在着。在家里，更是大事小事全要妈妈拿主意，今天穿什么衣服，做什么作业，上不上补习班，去不去戏剧院“妈妈您说怎么办就怎么办吧！”已成为她的口头禅。
我想，杜婉约大概是可悲的，她的存在只是让别人多一份被听从的快感，她自己也许都不知道她该为什么而活着。杜婉约就像一只被线紧紧拴住的风筝，任尔东南西北风，反正她只存在于她的不变的高度，不变的位置。她的故事没有结局，每一天都是前一天的'复刻版。
与杜婉约全然不同的是，杨子骏却是老师眼中的“差生”。他从来不会考试，从来没有穿过校服，从来没有听从于老师的时候。他酷爱酒吧、KTV、吸烟喝酒，无一不会。
杨子骏从小父母双亡，被奶奶带大。而如今，世上唯一的亲人奶奶也去世了，他彻底成了没人管的“野孩子”。他开始放纵自己，开始浑浑噩噩，开始得过且过。他用尼古丁和酒精来麻醉自己，他不愿面对现实的残酷与冷漠。
杨子骏也是可悲的，他不知道自己的明天该如何度过，不知道如何走完这漫漫的人生路。杨子骏就像是一支断了线的风筝，只能任凭狂风带着他四处飘流，无依无靠，不知道下一秒是该被尖利的树梢划破，还是被无情的雨水淋湿。他的人生没有方向，没有希望。
风筝是线的精神支柱，线是风筝的坚强依靠。线失去了风筝便没有了寄托，风筝脱离了线就会流离失所。
可是，线拴得太紧，风筝便没有了驰骋蓝天的乐趣，线放得太松以至断裂，风筝就会从此无依无靠，内心彷徨，居无定所。
人也如同风筝一般，父母处处插手生活中的大小事情，就会压得我们喘不过气来，而没有了父母的照顾，却又会令我们整日惴惴不安，迷失了前进的方向。
所以，线不宜过紧或过松，风筝才能畅游天空。但风筝也要时刻谨记，线永远是自己的根。
风筝与线作文11
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着炸药包……”——题记
马路上，一个扎着两个羊角辫的女孩正背着书包朝学校狂奔，一路上横冲直撞，真可谓是“不要命啊！”哈哈，你们知道她是谁吗？没错，她就是大名鼎鼎的疯丫头——易俊辉。你要是问起她的伟大壮举啊，那可真是三天三夜都说不完。捅她隔壁姐姐家的马蜂窝；到婶婶家的菜园里进行“踩踏”活动；拔光老爷子的菜秧，玩“过家家”；偷摘伯伯家果园的李子……总之，数不胜数！咱还是从最近发生的几件事说起吧。
前几天，她看见邻居家的几个姐姐剪了漂亮的齐眉流海，羡慕极了。这不，就去央求自己的老妈也带她去剪头发。不料，无论她如何千方百计地请求，老妈仍旧是“雷打不动，铁石心肠！”她一怒之下，自己动手剪了起来。“咔嚓咔嚓……”费了好半天劲，终于完功了。她急忙跑到镜子前一瞧，还真是“不错”啊！只见她额前的发丝犹如春风中的柳条，长短不一，随风舞动。再仔细一看，她的头发正好凑成一个可笑的三角形，看上去实在令人忍俊不禁！看到自己成了这副鬼模样，她实在是“无颜见江东父老了！”又想到老妈非不带她去剪头发，心中怒火熊熊，于是，用“排山倒海”似的力气，将门一甩。意图将自己反锁在房间里，不料，她家那历史悠久的门和那锈不成钢的锁，实在受不了这打击，轰然倒塌。然后，她老妈手执二尺棍，气势汹汹地朝她这边逼进！她见形式不妙，连忙逃跑。一路上，不是撞倒了椅子就是碰翻了镜子，搞得家里瞬间鸡飞狗跳，鸭犬不宁。眼看着老妈紧随其后，岌岌可危。她连忙施展出自己的'绝技——“飞檐走壁”，一脚蹬上墙壁，借力跳上滑栏，溜了下去！转眼踪影全无，她老妈望着她消失的背景，气急败坏地破口大骂：“你个小免崽子，你昨天才把自己的裤子弄破，今天又砸坏了家里的门，你怎么这么皮啊！你就不能消停会啊……”哈哈，在有容乃大一定十分好奇吧！偷偷告诉大家，昨天这位疯丫头见到姐姐的牛仔裤上有几个破洞，十分崇拜加羡慕，结果，也将自己的裤子剪得破烂不堪，这后果吗，又是一顿毒打哎……
虽说她爱捣蛋、贪玩。不过，这个疯丫头还有一个小优点，那就是特别地爱看书！这不，常常看入迷了，为此还闹出了不少笑话。
一天，她正在看她最爱的《格列弗游记》，看入神了，她老妈突然喊她把盐端过去，谁知道她看书看得如痴如醉，错把糖当成盐了，哎！结果她吃到了顿甜丝丝的晚餐。当然，也少不了被痛骂一次，不过，谁叫她这么爱看书呢？
怎么样，大家想知道疯丫头易俊辉是谁吗？其实，易俊辉就是本人了，相信大家早就看出来了。怎么样，大家想不想和我这个爱看书又爱捣蛋的疯丫头交朋友呢？
风筝与线作文12
春天来了，天上的风筝多了，地上的孩子也多了。风筝高高在上，人们都仰慕它的自由，却忽略了风筝下面的线……
风筝一直享受着人们的宠爱，而线，一直默默无闻地支撑着风筝。这，不就像孩子和他的母亲吗？如果说孩子是天上那无忧无虑的风筝，那母亲就是那根默默无闻的线！海枯石烂，日转星移，线始终会断，风筝还是会飞走；母亲会老，孩子也会长大。但不变的'是母爱！我给大家讲个故事：
有一只风筝和他的线，风筝色彩斑斓，线却色彩单一。人们只看到风筝的绚丽多彩却没有看到线的“辛苦”。风筝每天都会听到赞扬它的话，久而久之，风筝变地骄傲起来。一天，风筝对线说：“你那么丑，没有我一半漂亮，有什么资格和我连接在一起？简直侮辱了我！我要挣脱你的束缚。”说着，风筝便用力想要摆脱线。这时，一直沉默的线开口了：“你不要认为我在连累你，我们两个本来就是共存的，你离开了我就会随风而飘，不知何去何从，也会遇到狂风暴雨，将你洗刷得七零八落。而我没有了你也会毫无用处。”风筝听了这番话非常气恼，说：“谁和你是共存的！我就偏要摆脱你，一个人来独来独往！”于是，风筝便用力的挣脱，线却用力的拉住它，劝告他。最终，风筝没有听从劝告，将线生生扯断，飞向了远方。线也从此毫无用处，被人们遗忘在角落里。许多年过去了，线老了，身上沾满了灰尘，被丢在河边。而风筝在外“闯天下”后也带着伤痕累累的躯体回来了。它失去了从前的亮丽多彩，也没有了从前的高傲，有的只是历经沧桑后的感悟。风筝被风吹到河边，遇到了线，风筝叹息着对线说：“唉！当初要是听你的劝告，不一意孤行，就不会酿下这样的后果了！”线只是把自己搭在风筝上，笑着，并没有说什么。风筝也笑了……
听了这个故事，大家一定感触良多，我也是，这就像是母亲对孩子永远包容一样。但当孩子还没有完全长大时往往会产生一种“叛逆”的心理，孩子产生自己的想法后，便又会想去社会中闯荡，母亲只有苦口婆心地劝告孩子三思而后行，孩子往往不以为然，一心只想飞的更高，更远！而选择挣脱母亲温暖的怀抱，去挑战那未知的“深渊”。母亲也只有放孩子出去，让他去闯，去荡。当孩子从那“深渊”里轮回一次后，便能体会到母亲的用心良苦。母亲，是伟大的；母爱，是无私的。就算孩子失败地从“深渊”中回来，母亲仍是平静地对待。这时，更能体会到母亲对孩子无私的爱和奉献。冰心在《繁星·春水》中写过：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。这不正是歌颂母爱的无私和伟大吗？
线牵着风筝，风筝连着线；母亲培养孩子，孩子赡养母亲。这是千古传承的中华美德，然而，谁又能说它不是由爱而生的呢？
风筝与线作文13
在很久很久以前，有一只十分漂亮的风筝，它每天都在天空中风翔，小朋友很喜欢它、可它，却不喜换自己。因为它被一根线拴着，它收到了约束。
啪，一套卷子出现在它的眼前，都初三了，就别闲着了，我给你买了一套卷子，做吧。做完了，我检查。我不想做卷子，他扬着头、一脸傲气。“你不做也得做，这可由不得你了。”一阵关门声，只留得它一阵叹息。好不容易做完了题，他刚打开电视，“砰”，电视被关上了，还不快去睡觉，也不看看时间，都几点了，快去睡觉，明天还要早起背书呢。“啊，他用双手捂住了自己的耳朵，你们怎么管这么多啊，给我一点自由，我自己管我自己。”“我们这都是为你好。”爸爸苦口婆心的说道。
风筝决定要摆脱自己这样的生活，他不想在被别人牵着走，于是，他拿起了剪刀，剪短了束缚自己的线。
他盼望已久的假期来临了，这一下，他高兴了，他终于自由了，他可以放松一下自己。
周末，他要睡个畅快淋漓。他要放松一下自己，打游戏，打它个你死我活……
风筝剪短了拴住它的线，它“啪”的倒在地上，它飞不起来，这就是它所谓的生活。
中午，它继续迷迷糊糊的醒了过来，发觉只有自己一个人在家，寂静的可怕，他安慰自己，反正我自由了，我想吃就吃，让那些练习题滚一边去吧。
他翻出零食，痛快的吃了起来，要是在平时，爸爸妈妈一定不会让自己吃这么多的零食，什么会长胖啊，对身体不健康，吃坏了身体怎么办！他打开了漫画书，无精打采的从头看到尾，突然之间感觉到无聊。
他感到口渴，起身，拿起杯子，想要倒水喝，想起爸爸妈妈以前倒水总会在我身边，然后帮我擦去漏在桌子上的水，想起如果爸爸妈妈知道我看漫画、吃零食、打游戏，肯定会唠叨三天两夜吧。回过神，发现杯外的水比杯内的水多得多，想到这，他拿起抹布要去擦，手忙脚乱之际又将杯子掉在地上。
“当啷”。满地的碎片，闪耀出耀眼夺目的.光，刺得我睁不开眼睛。
风筝师找到了风筝，重新用线拴住，风筝又回到了被束缚的世界。
“叮叮叮”，门铃响了，爸爸回来了，有没有记得写作业、写我给你买的题、有没有偷看电视……
面对着唠叨，他并不觉得这唠叨烦人，他伴随着这唠叨声长大，他突然发现，唠叨原来是爸爸妈妈对儿子的一种思念。
被风筝师牵着的风筝笑了……
听着爸爸妈妈唠叨的他，也笑了……
风筝与线作文14
开学了，临街户院的石榴树上鲜艳的花儿不见了，却缀满了拳头大小的果子，已把那枝条压得很低很低，却始终掉不下来。
新学期，新同学，新老师，这所有的新鲜与自由，被瞬间蒸发，原因是第三天的摸底考试。
本是不知道有考试的，但是在说有考试的那一刻，心就凉了，应该是害怕吧，考试那天，时间过得特别慢，总有那么些时间让我发呆，而我却总是望向窗外，也许窗外的景色才是最美的.。
成绩公布之后，那种失望与落幕，只有在回家的那一刻，才真正体会到。妈妈免不了唠叨，听了就烦，爸爸没有说什么，也不知道终日在忙些什么，眼神偶尔扫过，惊讶地发现，他一直在看着我，于是我定住了，他发现了我，又收回目光。那种感觉，就好像你就是一只风筝，永远被无形的线牵着，考一次牵一次，以至于越拉越紧。
可心里明明是渴望自由的，一如开学前二天鲜活的日子。看看同学们，失望与倦意早已刻大家的脸上。时间一长，总有几个憋不住，但却带来难得的欢乐。
常居我班“深宫“后排的那个可爱的孩子，他的出现是为了映证可笑，而他本身还是很可爱。一次，他又面壁思过了，老师又像是对我们，又向是对他说，说表现好的话15分钟后，可回到座位。15分钟之后，不知从那里冒了一句话不知什么话，往后看，才知道，他说时间已到，要回府。可悲的是，老师偏不让他坐。
见他无辜的模样，大家都收起了扑克脸，一笑而过。
回到了家，这短暂的欢乐也没有了。取而代之是成堆的作业和父母期待的目光。这种目光中有焦虑，也有期待，也有命令，总以为他们是用所谓的爱，来换取我的自由。
我就像无助的风筝，无论如何争脱，也摆脱不了父母攥在手中的长线。
日子总是这样一天天地度过，平凡以至于呆板，直到中秋节的那个夜晚。
那晚上月亮一直没出来，爸爸因为身体不好，没像往日那赶往奶奶。吃完了晚饭，我又照常做了作业，这时，只听了屋外，传来奶奶的声音。
“妈，你怎么来了？”
“我来看看你，好点没有？”
说着，奶奶便走向爸爸，摸摸他的额头，扣好敞开的衣扣，握住儿子的手。随后，对妈妈说：
“他睡觉，总爱踢被子，你帮他盖盖。”
我扑哧一声，笑出声来了，此时，眼前这位无比高大的男人脸红红的，像个孩子。
那个晚上，月亮好像特别明亮，我明白了，孩子就是父母的风筝，无论你多大，你那心中的线总牢牢地被父母牵着。
有时牵得紧了，是怕孩子被狂风刮走；牵得松了，是想给孩子更多的自由。
风筝与线作文15
一个阳光明媚的下午，一只风筝缓缓飞上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披红色大衣，风轻轻吹动着她的裙摆，她随着风的节奏舞动起来，就像一只快乐的蝴蝶。她越飞越高，漫过了房顶，越过了树梢，直到线的尽头。
这是一根淡黄色的线。细长缠绵，虽柔软，但坚韧，即没有风筝的风采，也没有华丽的外表。可他却能牢牢牵住风筝，随着风筝飘舞。
风筝对线说：“嘿，你这丑不拉叽的家伙，能不能长点儿，我还要往上飞呢。”
线说：“风筝，虽然你是因为风才得以翱翔，但风势越来越猛，你会有危险的。”
风筝不信，便对线说：“嘿，我说你这家伙，怎么就不能往上飞了，难道风大点儿，我就会害怕吗？我告诉你，这强劲的风只会使我飞得更高、更远，展现我的风采。”
线悬着的心始终放不下来，苦口婆心劝风筝说：“小心驶得万年船，还是小心点为好。”
风筝有点不耐烦了，说：“嘿，我说你怎么就这么执迷不悟啊，你是不是有我这婀娜的风姿，就羡慕嫉妒呢？我偏就要让你羡慕嫉妒一番，哼！”
说着，风筝又往上飞了一会儿。但并没有什么意外发生。就在风筝飞得正欢时，线用完了，所以，风筝不能往上飞了。风筝很不高兴，她愤慨地对线说：“你这讨厌的家伙，为啥要牵住我，为什么要阻碍我前进的道路？我真想把你这绊脚石踢开！”
线没有说什么，他只是用担忧的眼神望着风筝。
风愈吹愈猛，线愈摇愈烈，风筝还在原地打转儿。此时此刻，风筝感到非常懊恼。现在她惟一想做的就是挣脱这根线，飞到题名高更远的地方。于是，风筝拼尽全身力气，奋力一扯。“嘣”的一声，线断了。线飘飘然坠向大地。风筝就象一只被禁锢了很久而突然被释放了的'小鸟一样，张开翅膀尽情享受自由的欢乐。
可是，快乐是短暂的。只见风筝的身子猛的向下掉，还好她有一对健大的翅膀，要不然从这万丈高空摔下去，结果是可想而知的。于是，风筝试着飞高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不听使唤，她想要往前飞，身子却往后退；她想去东边那个村，却到了西边这个村。突然被击中了，她左边的翅膀被划了一个大破洞。她牵拉着身体，艰难飞行着。许久，风筝与地面的距离只有米了。她急需一个避风港。正好，风筝的正下方有一排电线杆，上面缠绕着许多电线。风筝便栖身于电线上。风筝没有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飞不起来了。看，那根电线上还有她的身影呢！
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