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瓶子瘪了作文
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的瓶子瘪了作文,希望能够帮助到大家。
瓶子瘪了作文1
“瓶子怎么瘪了?”“哇,好神奇!”“你快看!”教室里同学们讨论的不亦乐乎,这到底是怎么回事呢?原来,今天我们要做一个“瓶子瘪了”的实验。
老师将实验需要的一壶温开水和一个空瓶子摆在讲台桌上,问:“你们觉得将一壶热水倒进空瓶子里,会让瓶子变瘪吗?”大家你一言我一语的议论起来,有的说会,有的说不会,还有的同学说:“这怎么可能呢?”我想:“这肯定不行,肯定不会瘪的。”
老师也不管大家的议论,就开始做实验了。大家立刻安静下来了,目不转睛地盯着熊老师的一举一动。只见他将温开水倒进空瓶子里,让每个人都摸了一下,感受瓶子的温度。“哇,好热呀!”摸了瓶子的同学们叫起来。接着,他又将杯子里的水到出,以迅雷不及掩耳的速度将瓶盖盖好。熊老师说:“嘘!仔细看,认真听!”大家都屏住呼吸,仔细听着瓶子的动静。“咔,咔,咔”,伴随着瓶子里发出的声响,瓶子真的变瘪了!真是太神奇了!大家都十分激动,有的爬上了桌子,有的站在椅子上,还有的.直接奔向熊老师的位置瞪大了眼睛看。“请同学们继续看!”熊老师边说边把瓶子的盖子打开,奇迹出现了!瓶子居然又变回了原先圆滚滚的样子。
后来,熊老师向我们解释了瓶子变瘪的秘密:原来呀,这是一种物理现象,因为内外压力的不同,使瓶子变瘪了。看来大自然中还有许多现象等着我们去发现和探索呢,我们一定要在生活中留心观察周围的事物。
瓶子瘪了作文2
今天上课的时候,陈老师问了我们一个很奇怪的问题:“谁能让一个空矿泉水瓶自动变瘪呢?”同学们听了这个问题,都一头雾水,心想这怎么可能,陈老师不会又是在逗我们吧!陈老师好像猜中了我们的心思,她一边微笑着,一边拿出了一个淡蓝色的空盆,一壶热腾腾的水,一个空矿泉水瓶。她说:“这就是我们做实验的材料!”
说完,陈老师就开始动手了。她将提前准备好的温水小心翼翼地倒入矿泉水瓶中,她先倒了一半,还剩下一半没倒。这时,瓶口已经被灰蒙蒙的水雾给覆盖了。陈老师往矿泉水瓶倒满水后,水珠就消失了,然后她走下讲桌,让我们摸一下矿泉水瓶是否热,我们怕被烫到,所以只用一只手指,点了一下。陈老师笑着说:“你们是在给它点穴吗?”说完,陈老师又重新回到讲桌前,她把瓶子里的水倒进盆里,然后迅速拧紧瓶盖。并笑着说:“接下来就是见证奇迹的时刻了!”
一开始,瓶子还是顶着它那圆圆的肚皮,没有什么变化,我心想:陈老师一定是在逗我们,陈老师的表情,也从原本的有些得意,变得有些尴尬。但是,过了一会儿,“咯咯”声出现了,把我吓了一跳,我发现瓶子瘪了一角,过了一会儿,瓶子剩下的三个角都瘪了,我心想:这是不是有一双隐形的`手把它给压下去了呢?
你知道,这到底是什么原理吗?原来呀,是因为装进去的温水把瓶子里的空气加热了,使瓶子内的压力降低。由于瓶外空气比瓶内空气压力大,所以瓶外的空气压力就把瓶子压瘪了。
通过这次实验,我明白了科学和生活是息息相关的,这次的实验真是既有趣,又告知了我们许多知识。这节课的收获可真多呀!
瓶子瘪了作文3
今天,我还没进教室,就听到一阵闹哄哄的声音从里面传来。
刚到门口就听到:“让我来,让我来。”的声音。紧接着,我看到了一个空瓶子,一个一次性小杯子和装满开水的开水瓶摆在讲台桌上。
我心里想:“什么事情能让他们这么激动呢?”这时,上课铃响了,老师进入教室对我们说:“安静!”
霎时,教室里鸦雀无声。老师微笑着对我们说:“今天,我们要做一个实验,看看如何能够让一个瓶子瞬间变瘪。”“哇”,教室里瞬间炸开了锅,同学们都用期待的'眼神看着老师。
只见老师先将热开水倒入一次性小杯子,并且让我们摸了摸它,感受下它的温度。“好烫呀!”坐在第一排的小红尖叫了一声。然后老师将一次性小杯子里的水倒进空瓶子里。大家都屏住呼吸,期待着瓶子的变化。就在这时,一层水雾在杯子里形成,雾蒙蒙的好美呀!
最关键的一步来了。老师把瓶里的水倒掉,并以迅雷不及掩耳的速度将盖子拧紧。奇迹出现了,瓶子先发出“咯吱、咯吱”的声音,突然,瓶子瘪了!班里的同学都惊叹不已。
实验还没结束呢!老师说:“你们别着急,看我把它恢复原形吧!”说着,老师便把瓶盖拧开,瓶子一下就恢复了原来的模样。
实验完成了,同学们都追着老师想要探个究竟。原来,这个实验的原理是瓶内的热空气的压力小,而外面空气压力大,所以瓶子就被挤瘪了。真神奇!
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