一张奖状作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一张奖状作文，希望对大家有所帮助。
一张奖状作文1
一所学校为了激励老师们竞争，搞了个奖状激励法，规定：凡是参加学校组织的活动，可以得到一张奖状，评职称加一分；凡是单科成绩在全级得了第一名，可以得到一张奖状，评职称加两分。
为了得到奖状，一些老师什么活动都参加，特别积极，只为得到一张奖状，不发奖状的活动一概不参加；为了得到一张奖状，一些老师费尽心思，鼓励学生作弊；学校的活动越来越多，甚至出现了没有活动，干脆就找个理由组织一次活动，只为得到一张奖状。
一年后，学校清理这一年里发出的奖状，发现了这样一个现实：那些准备进职称的老师，只要发奖状的活动都参加，每个人得到了一大堆奖状；差不多每个人的单科成绩都是第一，而那些不评职称的老师，学校组织的`活动一概不参加，教学成绩都在后面。为了得到奖状，老师之间互相攻击，怨声载道，同事之间关系紧张。
面对这公开的秘密，谁也不愿多说。等考试结果一出来，比没有用奖状激励前更差。
很多事情，如果不做约束，人性中丑陋的一面就会泛滥。
一张奖状作文2
每当我看见这张金黄色的奖状的时候，总是会想起这一段不平凡的经历。
那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们郑重地说：“今天举行拔河比赛！”“耶！”地叫声此起彼伏，老师开始宣读参加比赛的名单了：“卢立健！潘立！李田园……”始终没有听到我的名字，但是我也不沮丧，毕竟我个小劲小嘛！上去也是白搭！
时间过的好慢啊！好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的'，但是同学们都不着急，想像着一会胜利的场面。美妙的下课铃声响了，同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去，赛场上的人渐渐多了。
不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了！我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉，不一会，我们班就占据了优势。当然，我们拉拉队也毫不逊色，在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了！马上要赢了！口号更响亮了！“耶！”我们班赢了！我们班得了第一名！这使我们大快人心。
当我又看这张奖状的时候，仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……
一张奖状作文3
我一直小心保存着一张书画比赛的奖状，它对我可有着特殊的意义。
三年级的一节美术兴趣课上，老师要我们准备参赛作品，可我却忘了带画笔和颜料。我一边低着头装模作样打底稿，一边小声向旁边的同学求援。
这时，坐在我前面的男生转过头来，问：“你没带画笔、颜料？”这个家伙是令老师们头疼的'“差生”，他这会儿肯定是幸灾乐祸呢！我无奈地点了点头。他怪里怪气地“哦”了一声，回过头去。我心想，糟了，他肯定要向老师报告了。好不容易有一次比别人做得好，他怎么会放弃表现的机会呢？谁知他马上又回过头来，并把他自己的画画工具递给我：“给。”“那你呢？”他挠了挠脑门，支支吾吾地说：“我……嗯，你用吧！反正我也画不好，浪费！”
“××，站起来。”美术老师点了他的名。
他慢腾腾地从座位上站起来。
“不好好画画，讲什么废话。”老师边说边走到他的课桌旁，“你的画笔、颜料呢？”
“没带。”
“老师，是……”我刚想向老师解释，话就被打断了。
“老师，我上课讲话影响同学，是我不对。”他抢先说道。
“嗯，认错的态度很好，那就不要再犯了。现在先打草稿，下课后到我办公室上色。”
后来，我的画在比赛中得了奖，这其中可有他的一份功劳呢！我很感激他，就用帮他补课作为感谢，让他尽快摆脱“差生”的头衔。
我们俩现在成了好朋友，这张奖状就是我们友谊的见证。
一张奖状作文4
我有一张与众不同的奖状，大家想知道是什么样的吗？下面我就来给大家介绍一下。
在有次数学课上，我们班举行了一次计算大赛，班上每位同学都积极认真的参与了比赛。第二天，数学老师在公布成绩的时候，当我听到“许诺95分”的时候，我是又激动又高兴。虽然是95分，但是我还是非常的开心，因为我的数学考试每次都是由于自己的粗心大意，总是考不到好的成绩，而且这次比赛全部只有一位100分，就是我的同桌---陈万豪。我非常的.羡慕他，我下决心下次一定要更加认真细心，争取考到100分。
这次比赛，老师给95分以上的同学都发了一张奖状，我认为这张奖状有着深刻的含义，因为它让我懂得了考试比赛，分数并不重要，重要的是要有一个认真学习的态度。这张奖状还有一个与众不同的地方，就是张老师到文具店去购买奖状时，恰好文具店没有货，老师为了不让同学们失望，所有的奖状都是老师自己亲手做的，上面还有好多的颜色，五颜六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄脏弄丢。当老师把这个过程讲给每位同学听的时候，全班同学为老师的良苦用心热情的鼓起了掌。
每当我看到这张奖状时，我都非常的开心，因为这可是我用自己努力换来的呀！同时从这张奖状中也感受到老师对我们的爱和关心。
一张奖状作文5
你拿过奖状吗？你得到它会很激动吗？你是不是为它而拼搏过？以前得到的奖状我就觉得，它是一张废纸，而现在，就与众不同了。
那一次，临近期末考试，我们全身都热血沸腾，就觉得浪费一点时间就觉得可耻至极，甚至只能睡4到5个小时，教室里每天都试卷满天飞，如果把所有人的试卷，都叠在一起，仿佛可以看到纸质的，喜马拉雅山一般，老师们也火力全开，把所有的精力和时间都放在我们的身上，拼尽了全力，有时甚至上节课的老师还没有走下节课的老师就进来了，好像是700米接力跑一样，一棒接着一棒，虽然我们都很累，但仍旧相信，只要努力，就一定会成功，会有有回报。
到了考试的那一天，老师在班里盯着我们注意那个地方注意，这个地方，老师短短的几句话里包含着所以我们全部的希望。
到了领通知书的时候，我们得到了全年级第一的荣誉，每科的状元在我们班也有，我就是数学状元，当站在领奖台上，手里拿着奖状，那叫壮，仿佛闪耀着耀眼光辉，让我明白了，复习的.苦没有白吃，只要努力就有回报。
奖状，它不只是一张简简单单，普普通通的纸，他是对你的努力最好的认真，你最好的回报。
一张奖状作文6
“邓诗博同学获得发言小达人奖，请上台领奖！”随着同学们的掌声，我终于放下了悬着的心，缓缓走向了讲台，我领到了我的第一张奖状。
那是上二年级的时候，当时为了拿到那张奖状我还费了不少力呢。
二年级的我，不爱说话，性格也不怎么活泼。每次上课时，看到别的同学积极发言都会被表扬，我心里别提有多羡慕了，但是我却不敢把自己的想法说出来，怕答案是错的。
直到有一天，我们的`数学老师换了，新数学老师在第一节课的时候就说：“你们在我的课上就要大胆发言，答案是错的也没有关系。”
一开始我仍是不敢发言，但是我看见有几个同学说错了答案，老师真的没有批评他们，反而表扬他们爱动脑筋，于是我鼓起勇气说了我的第一句“我来说”之后，我发表了自己的观点，老师表扬了我。
从此，我在每节课上都大胆发言，即使偶尔出错引来同学们的哄堂大笑，我也不气馁。一学期后，我不但学习成绩好了，性格也开朗了许多。
我把这张奖状贴在了我的床边，每天看见它我就斗志满满，因为它告诉了我：试一试，总能行！
一张奖状作文7
自从我知道自己的期末成绩后，我的心久久不能平静：因为数学英语的成绩先不去说它们，语文只考了86.5呀！
到了取成绩报告单的日子，我最多只能拿个文体之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳着，希望能拿个奖，就算小奖也可以，否则会被别人笑话。老师先报文体之星，可报完之后，偏偏没有我的名字，我的希望一半破碎了，感觉有无数人在嘲笑我：作为学习委员，期末考试竟然考得那么差，这下保证没有奖状。哈哈！你期末语文考得那么差，老师会看不起你这个学习委员，同学也会看不起你的，到了下学期，老师和同学们也一定不会评你做学习委员的……我咬咬牙，继续鼓励自己：加油，老师绝对不会丢下你不管的`。但是，下面的进步之星、学习之星和优秀学生干部都没有我的名字。眼下只剩下三好学生了。“难道我会是三好学生吗？”我心里半信半疑地想着。接着，老师不不紧不慢地说下去：“获得三好学生的同学是张佳慧、王佳倩、张迪、董璐宣还有李维娜。我霎然间被震住了：难道我真的获得了三好学生，这不是在做梦吧！于是，我用力用我的手打了一下腿，我的腿感到无比疼痛，没错，我真的获得了三好学生，心高兴得不知用什么来形容。
在领取奖状的那一瞬间，老师用鼓励的目光看了我一眼，希望我能继续努力，取得更多的优异成绩，以后再被评为三好学生。这张奖状，将成为我迈向成功的一步。
一张奖状作文8
音乐响起，又是一场表演开始。已经参加很多场表演的我，已获得不少奖状了。
回想到过去，不由得要感谢过去的自己，没有放弃梦想。那一天，正午的太阳，像烧，似烤。晚上就要比赛了，不能放弃，我咬着牙，在练功房里进行死亡般的磨练，一个练功房里只有我一个人在练习舞蹈，“砰——”一声，摔倒了，我抱着腿疼在地上发出痛苦的呻吟，就在这时，门开了，原来是我们的街舞队长。
“你怎么了？”
“没什么，可能是摔到腿了。”
“不要紧吧？要不要跟老师说？”
“我还行，不用说了。”
下午3点整，离表演只有4个小时了，因为我们的教练发现了我的`不对劲，叫队长把我送进了医院。过了10分钟，我的身影就出现在了大门口，我跌跌撞撞地走进了教室。
八点很快就到来了，古人说：“付出才会有收获。”我们的舞蹈是这次表演中最棒的一个，我的队友都为我们的表演欢呼，我被评选为明日之星，我拿到了我的第一张奖状。
以后，每一次放学我都去看我的第一张奖状——“明日之星”！
一张奖状作文9
想起那件事，我就忍不住笑了出来，那是我一生中最难忘的一件事。
那是在一个夏天的早晨，我去领成绩单。走进教室后，我坐在座位上，等待着老师发给我成绩单。我想，这次没把握，我肯定打不了90分。正在这时，老师喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上讲台，不敢正视老师的双眼。我领回成绩单，回到座位上，偷偷的展开一看，我的语文居然打了96分，数学100分。我简直不敢相信！我的`同桌翘起大拇指来，我心里真是乐滋滋的。
接下来是给成绩优异的学生发奖状。老师年名字了：“黄盼！”台下响起了热烈的掌声。黄盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了讲台，她举起奖状挥了挥手。看那春风满面的样子，可真神气！我看这情景，心里羡慕死了。哎，我要是得奖状就好了。
正想着，老师叫了我的名字。我心里一惊，这不会是假的吧。抬头看看老师，那眼神中满是期待与赞许。我心里开始紧张了，这毕竟是第一次领奖啊。我心里就像鼓锤在敲打。我走上讲台，老师奖给我一个本子和一张奖状。我激动得连话也说不出来。
回到座位上，耳朵里只听到掌声响个不停，同学们像我投来赞许的目光。那一刻，我真幸福啊！
我今天想起那情景都觉得兴奋不已。没人的时候，想着想着，我就偷偷的笑了。
一张奖状作文10
在我家中客厅最醒目的位置，挂着一张奖状。每次看到这张奖状，我总会想起我的语文老师——邱冬丽老师。邱老师是我三、四年级的语文老师兼班主任。她白白净净，圆脸上那一对明亮的眼睛总能给我带来信心和勇气。
我是一个爱看书的男孩子，一有空就捧着一本书，教室里、走廊上、树荫下，都留下了我读书的身影。有一次，学校举行好书分享活动，邱老师对我说：“胡伟，你是班上最爱看书的'同学，你去参加这个活动，怎么样？”我一听，恨不得自己变成隐形人，脑袋摇得像波浪鼓，用小得像蚊蝇叫的声音说：“不行不行，我怕，我不敢。”在邱老师的再三鼓励下，我才勉强答应参加比赛。我写好初稿，邱老师教我不断地修改，经过n次修改后，终于定稿了。她还挤出休息时间帮我排练，教我怎样读得更好、更有感情。邱老师先让我在全班同学面前分享我的好书。不知道怎么的，站在同学面前，我就特别紧张，刚说一两句就忘词了，急得面红耳赤、手足无措。邱老师不断安慰我，叫同学们用掌声鼓励我。我看一下稿子，鼓起勇气重新开始，这次比上次好多了。一个星期后，我信心满满、声情并茂地介绍了我喜欢的那本书。
功夫不负有心人。比赛中，我取得了第一名的好成绩，获得了一张珍贵的奖状。每当看到这张奖状，我都会想起邱老师，想起她那温暖的话语、亲切的笑脸、鼓励的眼神。感谢邱老师！
一张奖状作文11
在我上小学的时候，学习各个方面都是比较的好的，就是在老师眼里和家长眼里都是比较听话的孩子，没有什么爱调皮捣蛋的事情发生在我的身上，进天就有一件令我开心的事情，对于我的爸爸妈妈也是比较高兴的事情。
我们在教室里安静的上自习，老师突然进入教室里来，看到我们都在安静的写作业，老师也没说什么，不一会老师的话语打破了这里的宁静，老师说班级里我会选出几个人，是我们平常在班级里表现好的，参加集体劳动，也知道乐于助人，在平时的学习当中也会特别的努力，老师推选的`五位，当老师喊到第四个人的名字时，当时我的内心是很激动的，在不停的安慰自己，就算没有自己也没有关系，因为还是自己做的不够，下次我会做的更好的，可刚想到这时，老师突然的念到了我的名字，我当时的脑子是蒙的，不知道发生了什么，我的同桌打了我一下，才把我从我自以为的梦境中抓了出来。
我上台拿到那张奖状的时候，感觉很沉，很沉重，这也是我第一次拿的奖状，内心是无比的激动，我非常感谢的班主任和陪我一起走过的同学们，没有他们，我也不会拿到我人生中最重要的奖状，也是我人生中第一次的奖状。
一张奖状作文12
上周，方老师高兴地对我说：“你参加温州市软笔书法比赛获得一等奖呢！”“太好了！”我叫了起来，伸手接过奖状，脑海里却情不自禁地回想起这奖状的来之不易。
记得暑假有一天上书法课，方老师给我发了一张参赛卡，告诉我要在下周日去参加毛笔书法比赛。我一听立刻打起精神，下定决心要把字练得跟字帖一样好。为了实现我的梦想，我一笔一划地把字写工整，正当我为自己的毛笔字感到骄傲时，却突然发烧了，当时的我觉得又累又灰心。妈妈说比赛重在参与，获奖是其次，关键是锻炼自己，让自己享受赛的过程。我虽明白这个道理，但是心里还是觉得很难受，练了这么久，如果比赛失败，多没意思啊！发烧啊发烧，你怎么早不来晚不来，偏偏比赛这天就来了呢？
周日了一大早我来到现场，发现是人山人海。我不停的告诉自己：心静下来，不要受影响。到考场我马上拿出“文房四宝”，看到考题以后，我就开始提笔。刚拿起笔，我就发现手有点颤抖，怎么静也静不下来，看着旁边的选手都写完一个字了，我却还在犹豫着。“锻炼自己，重在参与，结果不重要。”妈妈的话在我耳边回响，我要忘掉这些干扰我的事情，马上专心致志写字。当第一笔写下的`时候，我忽然觉得周围安静了，我拿出十二分精神一气呵成，完成作品。
没想到居然能得一等奖，我真的很开心。这一张小小的奖状，却告诉了我要有坚持不懈的努力和不怕困难的精神。
一张奖状作文13
在我家的墙上贴着一张奖状，上面写着————-华紫薇同学：荣获遂昌县第二十九届田径运动会报道组积极分子。这可是一张很特殊的奖状，学校可从来没有发过这种奖状。说起这张奖状还有一个故事呢。
那是我一年级的时候开运动会，看着同学们一次又一次得到奖状，我却一张也没有，心里难过极了。妈妈安慰我说：“别难过了，其实你得不到奖状那也没什么的。因为你还小嘛。不过你也很棒呀，拼音都没有学完整，你就能坚持写出八张广播稿……”我心里一亮，是呀我还写广播稿了呢，可是这也能得奖状吗？去问问校长吧。妈妈看出了我的'心思，鼓励我说：“去吧，机会要靠你自己把握。”
我来到主席台，又紧张又害怕，心怦怦地跳个不停。后来有个老师帮我带到了校长面前，看见校长和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。我对校长说：“陈校长您好，我是一（2）班的华紫薇，我写了八篇广播稿有奖状领吗？”
校长说：“当然有了。”说完给了我一张奖状。
捧着这张奖状我心里美滋滋的！原来就这么简单。真是天下无难事，只怕有心人。
一张奖状作文14
奖状，对于我们学生来说，代表着至高无上的荣誉。然而，每当我看见那一张奖状时，脸就会不自觉地红起来，它就像一个鞭子，鞭打着我的内心……
期末考试之后，我们的试卷发下来了，红色数字“86”赫然写在试卷上，我的大脑瞬间一片空白，“86”两个数字犹如一个大锤子对我当头一棒，这个成绩显然不是我的理想成绩，这个成绩也意味着我将与“三好学生”的奖状擦肩而过……
同桌看见了我的成绩，他一定是从我的表情上读懂了我内心的失落，悄悄地对我说：“要不，你找个四分的题偷偷改一下，让老师给你加上四分，说不定就能得到奖状呢！”我被“86”和“奖状”冲昏了头，当即就找了一个四分的'题改了一下，走到老师面前，故作镇定地说：“老师，这道题您给我改错了。”老师拿着试卷看了看，微笑着望着我，没有说什么，只是将红色的“叉叉”旁边打上了一个小小的“对号”，并在我的成绩上加上了四分，这样，我就“理直气壮”、“光明正大”地拿到了九十分的成绩。
发奖状的那天，我如愿以偿地得到了“班级三好学生”的奖状，但这张奖状比平时多了一句话：“我希望你不是在骗我。”这句话在奖状最下角的边缘，字很小，但看起来却是那么的鲜艳……
我没有勇气把这张奖状拿给父母看，更不敢把它张贴出来，只是一直压在我的书桌下面，一直、一直……
一张奖状作文15
我的第一张奖状
现在我已经在读一年级，教过我的老师也有十几个，但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处，我一辈子也不会忘记。
一年级上学期，期中考数学我考了100分，语文96分。因为我性格内向，平时也没有很好的'表现，所以我就在老师们的视力范围之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。
曹幼娟老师她总是鼓励我，给我关爱。那年的同桌也是方矫龙，她聪明活泼，读书也好，曹老师说和她同桌肯定会有进步。现在想想她的话不无道理。
因为我一年级上学期的奖状是与众不同的，下学期的时候，曹老师又鼓励我，给我信心和勇气。她对我说，只要我期末考语文和数学在95分以上就给我发奖状。一个明确的目标，我就努力的朝峰顶攀登，于是我成功了。也得到了我那第一张积极分子的奖状。
我的第一张积极分子的奖状拿的不容易，没有曹老师那份关爱+鼓励+目标，我岂能成功？！我好想对曹老师说一声：谢谢您！
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