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对着干作文

时间:2022-08-18 10:16:15 作文 我要投稿
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对着干作文(15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的对着干作文,希望能够帮助到大家。

对着干作文(15篇)

对着干作文1

  “哈哈哈……”在我们教室里传来了一阵阵笑声,原来,我们在玩一个有趣的游戏--“对着干呢!”

  老师走进教室,对我们讲解游戏规则。原来,这个游戏就是老师说东,我们说西,老师让我们坐下,我们就站着,反正要对着干。

  老师一说完,游戏就开始了。

  第一个回合,老师说站,我们就坐。老师又说了几个站坐之间的口令,我们都一一做对了,有的还表现出一脸不屑的样子。

  第二回合,老师出了一个举右手的指令,有一些不分左右的同学出了局,我看见了出了局的人好像很开心,于是在下一题中,我故意答错,看看怎了。原来出局的人都在聊天呀,我也参与进聊天这个游戏小组。

  第三回合到了,老师用了一个左手抓右耳朵的题出局了剩下的所有人,这时老师说回到座位上,全班人都回去了。老师说:“我只说了回到座位上,可是并没有说游戏结束呀,所以你们都出局了!”原来是这样呀!于是我们全体同学启动了乱七八糟模式:有的.弯着腰、有的玩起了游戏、有的甚至跑出了教室、老师又说出去,大家都站立在教室里,这时,下课铃响了,老师说下课,我们回到座位上,老师笑了,说:真的,游戏结束,下课。于是,我们都开开心心地向操场跑去……

对着干作文2

  周六上午,温暖的阳光照着大地,微风吹过脸面,我快速的行进在去作文班的路上。

  老师神秘的说,今天要玩一个游戏,名字叫做“对着干”。同学们听到这个消息,立马做主的.是那种静静地盯着老师,老师先举列讲了一下游戏规则:“我说站着你们就得做到,无论我说什么你们都要做相反的,明白了了吗?”“明白了!”同学们齐刷刷的说道。

  第一轮游戏开始了,老师开始出题了:举起你的左手。其他同学都举起了右手,只有我一个人乖乖的举起了左手,我看了看身边的人,才不好意思的放下了左手举起了右手。后面的同学偷偷的笑着。

  老师又喊到,坐下,这是我们都站得直直的,只有杨俊伊一个人,一听“坐”字,一下子坐在地上,还指着我们说:“哈哈哈!你们都错了。”台下的同学有的拍桌子大笑,有的捧着肚子笑,还有的同学笑弯了腰老师笑着说道:“好了,同学们都回到座位上去。”还没等我们坐下,老师说道:“哈哈哈!你们都上当了!”我们这才恍然大悟,又回到台前,可是又听到老师说:“这会可以回去了”可是同学们都笔直的站着。,老师笑着说“这回是真的结束了同学们才安的回到位置上。

  最后,我们在同学们的欢声笑语中结束了这场游戏。

对着干作文3

  “哈哈哈……”教室里不断传出阵阵欢笑声,这是在干什么呢?原来老师在和我们做游戏——对着干。

  首先,老师简单地说了下游戏规则。老师说:“我说站你们就坐;我说哭你们就笑,总之要与老师的口令相反。”

  第一轮开始了,同学们紧张地站在舞台上,只听见老师说:“站起来。”同学们就齐刷刷地坐了下去。老师又说:“向前三步走。”同学们毫不犹豫地退后三步。老师见我们这么厉害就加大了难度。老师说:“左手抓抓左耳。”这时候就有同学闹出了笑话,有的同学不知道用左手还是右手去抓耳朵。最后有两个同学被淘汰了。老师又说:“右手摸左腿。”同学们一阵慌乱,结果有一个同学被淘汰了。

  最后王浩宇赢得了比赛,他得到了老师的表扬,老师还给他盖了章呢!他开心得快要飞起来了。

  有趣的.“对着干”可真有意思呀!我下次争取成为被盖章、被奖励的人!

对着干作文4

  今天我去上作文课。一进教室,咦?怎么同学们的神态都十分紧张呢?原来,我们要玩一个游戏,名字叫“对着干”。

  对着干,想必是和老师造反吧。正当我在想的时候,老师走进了教室。

  老师一边示范一边说:“我先来说一下游戏规则,我说‘上’你们就要把双手往下,明白了吗?”

  我们异口同声地说:“明白了!”

  我想不就是和老师做相反的动作嘛!这有什么难的,太简单了。可是,让我没想到的是,越简单的事情越要小心,越要谨慎。

  开始分组了,我被分到了一组,一组有七个人。小组赛开始了,一上台,我的手紧张的直冒汗,就连心脏也“怦怦”地加快了跳动的.频率。我全神贯注地2盯着老师,耳朵认真听着老师的指令,老师说上,我就做下;老师说左,我就往右……随着比赛的进行,周围的同学们一个接一个地被淘汰了,我心里越来越轻松,心想:小组冠军非我莫属了!想着想着我有点走神了,果不其然,老师在说往左转的时候,我竟然原地不动的呆住了,就这样我被淘汰了。唉,我垂头丧气地回到了座位。

  通过这次经验,我明白了失败乃成功之母,我一定会接受教训,继续加油的!

对着干作文5

  我玩过的游戏有很多,有捉迷藏,有三字经,有木头人,有茄子抓鸡,还有七的倍数……其中我最喜欢的游戏是——“对着干”

  游戏的规则很简单。老师说什么,我们都跟老师念的相反。如:站着,我们就要坐下,看谁反应快。

  游戏开始了,老师让我们班品学兼优的.陈珑辉和谢子轩上来比试。我们默默地在心里想:“肯定是陈珑辉会胜利,可是我们意想不到的是,陈珑辉输了,老师说向后转,左手摸右腿。陈龙辉好像没听清,左转右转也不对,右转左软也不对,就超出了时间输了。而谢子轩就向前转右手摸左脚都做出相反。的动作,于是老师连续说出三个谢子轩都纷纷做出了相反的动作,我们都刮目相看。老师见谢子轩对这个游戏轻而易举,易如反掌,就用了“独门绝技”,这个独门绝技可真是狡兔三窟,说:“好了,游戏到这里就结束了,谢子轩还得意洋洋地走下,我们异口同声的说:“快上去,快上去。”他这才反应过来,游戏结束对游戏开始,他输了。于是我们每个人都和老师玩这个游戏,结果老师用许许多多的“独门绝技”来对付我们,我们每一个人都溃败在老师的独门绝技之下。

  通过这次游戏让我明白了一个道理:人不可貌相。

对着干作文6

  “^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”,教室里传来了欢快的笑声,只见老师带领着同学们正在做游戏,同学们都沉浸在欢乐之中。

  老师带领着同学们正在玩“对着干”的游戏。游戏规则很简单,老师说“站”你就“坐”,老师说“坐”你就“站”。老师先举了几个例子,然后就带领着我们一起玩,同学们都非常兴奋,等待老师发布命令。

  看,灵灵拍着她那灵巧的小手;豆豆扭动着她那美丽丰满的水桶腰,像个大气球在空中飘动着;健健精神抖擞,准备迎战,同学们都欢声笑语,着迷于游戏之中。

  突然,只见老师大喊一声“坐”!有的.同学一下子朦了,不知如何是好,而有的同学却听清了老师的命令,又快又准的做出了正确的动作-“站”,没有做对的同学只得灰溜溜的走出了比赛场地。

  老师又要发布命令了:“稍西,立正,向前走,向后走。”同学们都赶紧按照老师的要求,做出正确的动作,已经下场的同学则为他们拍手叫好。我呢,兴奋极了!但没有乱了阵脚,一直拼到最后。娇娇、丫丫,也都成为这场比赛的佼佼者。

  “^_^哈哈哈,^_^哈哈哈”!笑声传遍整个校园。

对着干作文7

  “哈哈哈……”一阵阵笑声不断从作文课室里传出来。原来是我们正在玩《和老师“对着干”》的游戏。

  游戏规则就是:老师说“向左”,我们就向右;老师说“向前”,我们就向后;老师说“摸左耳朵”,我们就摸右耳朵……如果错,就要为大家表演节目—唱歌、跳舞、背古诗都可以。

  游戏开始了!老师说“大哭!”我们就立刻大笑,有的同学笑弯了腰,有的同学爬在地上笑,还有的同学在地上滚来滚去笑,滚的结果老师可以不用拖地了。正当我们笑的合不拢嘴的'时候,老师突然改口说:“大笑!”我们就马上从地上站起来哭,有的哭的眼睛都红了,有的哭得流出了眼泪。这时,老师又说:“摸右耳朵!”我们都摸了左耳朵,可是有个同学分不清左右,差点摸成右耳朵了。

  老师说:“回座位吧!”我们都纷纷回到了座位上,这时,老师大笑说:“你们都上当了!‘回座位’的反义词是不是‘不回座位’呀!”我想:对呀!我们这群大笨蛋!

  我觉得这个游戏考验了我们的反应能力,很好玩!

对着干作文8

  今天,老师带我们一起玩了个非常游戏“对着干”。

  老师对我们说:规则是,我说站,你就坐;我说笑,你就哭。

  第一个先玩的是马钜程。老师说坐,马钜程还是站在那里。“举手。”马钜程呆住了,我们大笑起来。马钜程不知道如何对着干。老师告诉马钜程可以是抬脚。

  之后,有的.照着老师做,有的不知道做,不过最多的是被搞混了。

  最后,老师决定女生一个,男人一个“对着干”。老师在男生组选择了陈一赫,女生组选了我。

  开始了,陈一赫说:“不走!”可我正想走的时候,潘芍希推了我一下,我又勾住了椅子,这根本不是走!“不打人。”陈一赫又出难题,于是我轻轻地打了一下陈一赫。我说:“这不是你说的吗?”全班的人都笑了。

  轮到我了,我说:“不扔衣服!”陈一赫同桌说:“柜子也是地面。”于是他把衣服放回了抽屉柜子里。我说“不睁眼”,他没闭眼。我说“闭眼”,哈哈,他闭眼了,彻底被搞混了。

  对着干游戏,真好玩。

对着干作文9

  有没有跟你唱对台戏的人?别担心,今天我们就来玩一个游戏,叫“和你对着干”。游戏规则是:我说东,你偏要西。

  首先出场的是刘钰显,不过他的游戏设计的不好,很难实施呀!后来刘钰显把游戏优化了一下,变得更好玩了。玩第一个游戏的时候,好多小朋友都被骗了。

  第二个出场的是我,由于第一个同学的游戏让大家保持了警惕,我说“抬头”、“低头”的'时候大家都像小鸡啄米一样,疯狂地抬头、低头,真搞笑!

  当张浩然出场时,大家没一个上当,不过,他的游戏让我们气喘吁吁。他的游戏是往前走,往后走。

  最后一个出场的是金宵慷,他的游戏是写字、不写字,这游戏最简单了。当他说“写字”时,我们就坐好,当他说“不写字”时,我们就在本子上不停地写,他还下来检查。最后他实在没办法,只得跪地认输。下跪也没用,我们就是要跟他对着干!

  切记,不要把这个游戏和现实混淆了。如果你跟老师、家长对着干,那可就糟糕了!

对着干作文10

  对着干在古时候就是大逆不道的意思,可是今天,我们就玩场学生跟老师对着干的游戏。

  第一回合,“开始”大家都进入了紧张的心情想着:老师会用什么招呢?不一会儿老师就出招了,“立正”,大家立马摆了个"ps",接着,老师来了找双龙出海,举左手大家也不示弱把右手举了起来,老师又来了个站着,大家就蹲下,可有些反应慢的`就被淘汰了。

  第二回合,老师就开始出猛招了,不一会儿她来了一个向左转,大家就往右,她说往右转大家就往左,就这样折腾了好一会儿,又被淘汰了三四个。

  接下来,大家进入了第三回合,老师説蹲我们站,老师说站我们蹲,接着老师又说左手,我们就举右手,老师说右手我们就举左手。就这么折腾了几个回合,把很多人都给迷惑了。一会老师说:开始哭,我们就哈哈哈大笑,老师见难不倒我们就出了招—猴子捞月,“用左手抓耳,大家这回就全军覆没了。哈哈......

  这个对着干的游戏真好玩,这场游戏就在我们的笑声中结束了。

对着干作文11

  “哈哈哈,你错了。”“他也错了。”作文班里传来一阵笑声,同学们在干嘛呢?原来大家在玩一个游戏——对着干。

  “对着干”游戏规则:全班分成两组,如果老师喊“坐下,”我们就要站起来,没做到的组,就会减一分。老师带我们先做了一个热身,老师喊:“举左手。”我们齐刷刷举起右手。老师说:“这只是个热身,一会你们就知道我的厉害了!”我们议论纷纷,一副害怕的样子。

  第一轮游戏开始!“摸左耳朵。”同学们全摸了右耳朵,只有我还摸着左耳朵。我看到其他人摸着右耳朵,我立马换成了右耳朵,可恰好被顾凯群看见了,我们组被减了一分。

  第二轮游戏开始!老师用狡猾的眼神看了看我们,喊:“东倒西歪!”我坐着不动。前面的'房嵩庭晃了一会,像喝醉了一样倒在那里,我们指着房嵩庭笑得前仰后合,申畅动了一下,又停了下来,觉得自己没被发现,可刘泽鸣却发现了。我们组和他们组被扣了一分。

  “嘻嘻”“哈哈”的欢乐声充满了整个教室,教室里成了一片欢乐的海洋。

对着干作文12

  今天晚上,我们在青少年宫的教室里,玩对着干的游戏。

  原来“对着干”这个游戏也不是我心里想的那样,游戏规则是这样的:比赛时不能说话,两秒必须反应过来,如果说话和两秒都没反应过来就退出比赛,人剩的多的那一个小组就是胜利的小组。

  我们先开始了热身,只听冯老师说站端正,我们全部都反应过来了。冯老师又说:“立正。”我有点没反应过来,差一点被淘汰出局。只听冯老师又说:“抬双腿。:我们我们全部都反应过来了。最后冯老师说坐下时我没有坐下而是站起来的。热身运动结束了,我以为真正的比赛也像这样简单,结果不是。

  真正的.比赛是这样的冯老师先说:“哭。”我有一点没有反应过来差一点就真正的退出了比赛。接着冯老师面带微笑的对我们说:“笑。”这回我心里想:我是绝对不会上当了。然后就做了一个哭的表情。过了这关,接着只听冯老师说:“手舞足蹈。”我一时不知道该怎么做才行,于是我东张西望看到同学们都站的直直的,像一颗小树一样。接着冯老师又说:“稍斜。”这次我们全班都反应过来了。接着冯老师又说:“张牙舞爪。”这次只有两个同学做错了。接着冯老师说:“坐下。”全班都反应过来了。最后我们输了。

  我喜欢对着干!

对着干作文13

  今天,在作文课上,我们玩了一个非常有趣的游戏——对着干。

  游戏的规则是:老师说一个口令,我们要做出相反的动作,比如老师说举左手,我们就举右手。为了让我们更快熟悉游戏的规则,老师带我们先来了一个热身赛。老师发出口令时,我总能迅速地做出相反的动作。我感觉这个游戏对我来说简直是小菜一碟,我自信满满。

  游戏开始了,同学们都瞪圆了双眼,竖起了耳朵,生怕做错。我心中想了许多口令员可能发出的`口令:起立、坐下、举左手、举右手、哭、笑……

  正在这时,老师说:“请同学们起立!”大家你看看我,我看看你,有点儿犹豫地坐着不动。哈哈哈,我们全做对了!同学们个个神气十足。老师接着说:“请举起你的右手。”这时大家快速反应,举起了左手。哈,我们又成功了。这时很多同学露出了得意的笑。老师想了想说:“这样吧,你们做得不错,给大家鼓鼓掌吧!”这时,同学们不约而同地拍起手来,为自己的胜利庆祝。不过当看到老师那诡异的笑容时,我突然明白了,原来是老师给我们设计了一个陷阱。顿时,周围一片哗然。

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了。通过这次游戏,让我明白了,无论学习还是做事,都要专心致志才能成功。

对着干作文14

  我们的课余生活丰富多彩。

  今天阳光明媚。我们在操场上做游戏。突然,小苹果找到我们说:“我们来玩游戏吧。”我问道:“什么游戏啊?”小苹果说:“这个游戏的名字叫做对着干,比如说,我说起立,你们就坐下。我说举左手你们就举右手。”我们听后说:“好呀!那我们就赶快开始吧!”

  大家来到操场上,开始了“对着干”这个游戏。我们都集中精力,看着口令员发口令。第一个口令员是小明,只见他眼珠一转,十有八九在那想什么鬼主意了。这时我手心里已经冒汗了。突然,他说了一声:“起立!”我刚要起身,突然脑子里闪现出“对着干”三个字。哦!差点上当了。我立刻坐了下去。我刚坐下去,抬头一看有几个同学已经站了起来,第一轮就被淘汰了。好险啊!我在心里庆幸着,心想:幸好我没有站起来,不然的话我就输了。接着,第二轮又开始了,小明说:“听口令,左手打右手。”我立刻右手打左手,其他同学都按照他的口令做了。哈哈。同学们有的遗憾的.摇着头,有的开心的跳着,我也手舞足蹈起来。

  我心想,这个游戏又好玩,又锻炼大脑,真是课间有意思的活动啊!

对着干作文15

  “哈哈哈……”教室里充满了欢笑声,原来是同学们在和老师“对着干”呢!

  首先,老师先说游戏规则,老师说:“我说站,你们就坐,要和老师的口令相反。”我们全班紧张起来,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  现在游戏开始了,同学们聚精会神地听老师说,等待着老师发出指令。“坐。”我差点坐了下去,看别人都起来了,我就跟同学们一起站了起来,后来我动作又出错了,所以我被淘汰了。

  第一轮结束了。

  第二轮,老师让四位同学上去表演。老师说:“向右转。”结果,有一位同学转了一圈,很遗憾她被淘汰了。老师又说:“左手摸右耳。”结果一位同学不知道该去摸哪只耳朵,她也被淘汰了。接着,只剩下了两位同学,老师说完“向左转再右转”,两个同学转成了面对面,正当大家都不知道谁错的时候,那个男同学害羞地说:“是我错了。”最后老师表扬了那个赢的同学还给她盖了章。

  在我们的'欢声笑语中,游戏结束了。这个游戏可真有趣啊!

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