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心中的最美作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的心中的最美作文，希望对大家有所帮助。
心中的最美作文1
直线有笔直的美，曲线有婉转的美，大海有壮阔的美，小溪有优雅的美。生活中处处有美，但在我心中，还是你最美。
你的美，不加华丽的修饰；你的美，不带刻意的打扮；你的美，更不需要一味的模仿。而这种美就是自然之美，在我心中，具有这种美的'就是你——我的母亲。
人人都说，母爱是天下最伟大的爱，是天下最无私的爱。她只默默付出，不求任何回报，你也不例外。你的爱就如春雨般滋润着我，你的爱就如灯火般照亮着我，你的爱就如大海般包容着我。当我感到迷茫时，你会来到我的身边为我指点迷津。当我伤心时，你会给予我安慰和鼓励。当我骄傲自满时，你总会提醒我“人外有人，天外有天”。岁月不停转，你的爱总是一如既往，从未改变，而你的脸上却留下了一道道岁月的痕迹。随着我慢慢长大，你也逐渐苍老，但你无怨无悔，因为你有一种无私之美，一腔无求的爱。
记得那一天，我为一件小事和你吵架，我跟你赌气不吃饭。你要我关掉电视机，我偏跟你作对。你要我睡觉，我却熬到半夜12点。睡觉时我静下心来想了想，那件事是我不对，我为了一件小事就跟你吵架太不应该了，想起你对我好的那一切，我热泪盈眶。难道我就这样回报你的爱吗？我质问我自己。你的爱我无以为报，却还给你添麻烦，让你操心。你总对我千叮咛万嘱咐，我却把你的好心当成了驴肝肺，但你还是包容了我，这就是你深爱我的表现啊。
在这漫长的人生旅途中，带给我快乐的也许是朋友，让我美丽的也许是追求，令我充实的也许是学习，但使我温暖的一定是你——我的母亲。
母亲，在我的心中你最美。
心中的最美作文2
老师，一个神圣的称呼，也是让我一直心怀敬重的一种存在。
年少时，初入学校会觉得老师应该严厉些，这样才可以管的住我们这些调皮的孩子。可随着学业上升，年纪也在慢慢增长，心中对老师的看法似乎也在变化，也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。
当刚步入新班级，作为一个新生，面对周围的一切都显得那么拘束时，如果有一位老师，朝我微微一笑，点声名，不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚，漫延开来，我觉得我会很快融入进这班级中去的。
课堂上，我更喜欢绘声绘色的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调，最好还可以伴着那么一点儿手势，觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注，也会在心底为这位老师点赞。因为毕竟幽默风趣的课堂会是每个人都向往的吧。
遇到难题时，我希望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的，会仔细耐心的给我讲解。平常也可以更像一个朋友一般和我们多交谈。课上我们是师生，课下我们是可以知心的朋友。
在班级处世中，严厉也是必不可少的。俗话说得好：“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再，再而三犯的错误一定要严加批评。宽容并不是一个好的方式。
我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢？运动会上，他会为我们喊加油。当我们获得胜利后，他也会开心的像个孩子。拍照时他也会搂着我们，就像搂着孩子，搂着朋友一样的亲密。会扮出那调皮可爱的鬼脸，我想那张照片一定很有价值，很值得回味。
老师，是良师也是益友，是可以交心的朋友，也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运，身边有一位位不错的.老师，而且在与老师相处中也发现了不少有趣的事情，老师们也有真性情。
希望以后的学习路上我能多受教，通过自己的努力后变成自己心中理想的老师，走进学生们的内心。
心中的最美作文3
我心中最美好的家就是我的学校，现在就由我给大家介绍我们的校园，我们的校园不但是一个充满阳光、和谐快乐的校园，还是一个植物王国般的校园，我们学校曾经荣获过：玉溪市一级完整小学、玉溪市示范家长学校等。
在这么美的一个校园里，其中我最喜欢黄桷树、还有旁边的竹林和银杏树。我就先给大家介绍黄桷树，黄桷树又叫黄葛树、大叶榕。原祠堂主人所植，树龄105年。黄桷树具有适应性能，遮荫好，抗污力强的特点，在绿化美化中起很大的作用。《寄故乡元宝山上的'黄角树》是这样写的：“苍遒意气在人间，百载春秋若等闲。厚叶云中辞过客，奇根石下咬青山，常思朗朗花千簇，不及幽幽月半弯。过眼繁芜终失色，弦音断处水潺潺。
接下来我给大家介绍的是竹子，这些竹子于19xx年8月15日移栽于此地。竹为高大、生长迅速的禾草类植物，倍受中国人民喜爱，是“梅兰竹菊”四大君子之一，又是“梅松竹”岁寒三友之一。翠竹，每进一步都要做一次小“节”，其挺拔向上的特点令人敬佩，“竹报岁平安”的吉祥含义被人们广泛应用。我校的竹还寄寓着每一位师生用“总结促提高，用总结求进步，用总结谋发展”的深刻意蕴。
最后，我给大家介绍的是银杏树，银杏树又叫公孙树、鸭脚树。于1995年本校教师捐献移栽此地，树龄20年。自19xx年8月4日国务院批准银杏列为国家一级重点保护野生植物。银杏具有抗烟灭、抗火灾、抗毒气体、降温等作用，寿命绵长。唐代著名诗人王维在《辋川二十游.文杏馆》作诗咏银杏曰：“银杏栽为梁，香芋为宇，不知栋里云，去做人间雨。”
怎么样!听了我的介绍你们觉得我们的家园美丽吗?这就是我们充满阳光、和谐快乐、像植物王国的校园。
心中的最美作文4
小学生活是人生中一段重要的时光。六年的滋润六年的 悉心教导，老师都是重要人物。是亲爱的老师，为我们的未来之路铺下基石。在小学生活中，我的心里有一个最美的老师。他就像明亮的'灯火带我前进。他就是——程老师！
程老师很“庞大”。他有一脸偏黑的皮肤，头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。浓浓的眉毛显得很英气，一点也不畏惧任何事物。作为一名老师，他把礼貌的品德看得很重要，总是以笑脸待人，是我们的榜样！在上课时，严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪，“扫描”着我们，不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢？
有一次测验，虽然题目出的不是特别难，可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，惊讶的反复确认。然后低下头，不敢看程老师，生怕严格的他怪我辜负了他的期待，可是他什么也没说。我总感觉程老师是板着脸讲题目的。他还在讲的过程中，认真地提我回答一些问题。我既灰心，又感激。程老师让我分析了题目，第二天还特地叫了我，检察我的订正。他像一位宽容的父亲，语重心长地对我说：“你呢，也不要灰心。不能因为一次失败就对自己失去了信心。”我小心翼翼地抬起头，发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。我心里突然有一个想法：不能让程老师失望！程老师，你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心，鼓励了我。然后他拍了拍我的肩，继续去忙碌了……
有时候，程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目；有时候，他费心思为我们仔细地出题目；有时候，他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师！
心中的最美作文5
在我几十年的岁月里，有着许许多多的老师陪伴着我度过，她们的性格十分鲜明，教学方式教学态度也截然不同，她们都给我留下深刻的印象，而我心中最美教师是我们班的高老师。
高老师带着一副紫色镜片的眼镜，短而坚硬的头发；她的发型像刺猬一样，我们都叫她；刺猬头；她有着一双有神的小眼睛，眼睛里闪烁着对真理执着追求的光。
还记得她给我们上的.第一节课，高老师就给我们留下深刻的印象，她一进教室，我们班的同学惊讶不已，没有想到来了个年轻漂亮的老师，而且十分和蔼可亲，但是她总是让人感觉到一种威严；在上语文的时候，老师总喜欢和我们开玩笑，每次的玩笑老师都能让我们捧腹大笑，不过，总会有一些同学趁机说话；开小动作，老师总会严肃的说：“适当放松时可以的，不过，不能趁热打铁，过了就不好了。言归正顺，学是学，玩是玩。”
高老师很善解人意，记得有一次，其它课程布置的作业十分繁重，许多同学都没有完成语文作业，出乎意料的是；老师说了这样一句话；语文作业不做，但你要是有原因；听了老师说的话，同学们都兴高采烈，马上说出了原因。
高老师有一个形影不离的好朋友——竹棒。她总是喜欢用这根竹棒拍自己的背，发出“啪啪啪”的声音。我们问老师：“您这样拍不疼吗？”老师总喜欢笑一笑，不会回答我们，然后就过去了。老师离开教师没有把竹棒带走的时候，同学们看了都哈哈大笑。
随着接触时间越来越多，我们和老师也更加地了解了。上课时，老师很喜欢和我们开玩笑。不过，她总能在开玩笑中给我们将出一些大道理：“先苦后甜，耐住寂寞，挡住诱惑。”希望我们做一个有理想的人。
老师上课很准时，下课也很准时。每次在她的课上大家都十分活跃，积极。
这就是我的班主任，一个和蔼可亲的老师，我心中最美的老师。
心中的最美作文6
风景在世界各地都有，北京故宫，巴黎铁搭，英国大本钟但凡有一点点美丽，也许就成了心中最美的风景。
班前的走廊有了一位新搬来的朋友，它可选对了风水宝地，在这儿不知何时，搭起了一个违章建筑，还在这儿繁殖了后代，四个小小的鸟蛋，带着它们住了很久。不久，复课的我们回来了，看见了它燕子。
自从班主任在群里发了个动态，我们便对这位新朋友有了期待。下课时不时总有人观望着那个违章建筑一个由泥土、树枝构成的燕窝，抬起头踮起脚观察它：黄色的喙，白色的腹部，黑色的双翅，那么地引人注目。过了几周，燕窝中探出了四个光光的小脑袋，新生命诞生了，顿时走廊上又多了些热闹，总有人驻足，呆呆地看着它们。第二天，四个小家伙开始慢慢抬头，闭着双眼，张着嘴，嗷嗷待哺，燕子妈妈一带四也够忙活了。到走廊上必定会看见一盆盆栽，上面总是洒满了鸟粪，让人忍俊不禁，它受到了特殊待遇。又过了很久，四只小燕子长出了黑色的羽毛，体型仿佛比原先大了许多，脑袋瓜儿开始迎接学生对它们的目光了，微微扇动翅膀，似乎想要尝试飞行，恨不得立刻跳出燕窝来飞向蓝天。几天后它们已经学会了飞行，终于了离开了这个巢，只留下了一盆洒满鸟粪的纪念品。短短一个多月，从蛋到鸟，见证了这一生命的成长，它们也学会了在蓝天中如何展翅飞翔。
这景色虽然有些平凡，但是在粗茶淡饭中，在紧张枯燥的学习中，又何尝不是一道美丽的风景？
不信？
你听，听见它们叽叽喳喳的'叫声了吗？
你看，看见它们在蓝天自由飞翔的身影了吗？
你想，想象它们在燕巢里看我们嬉闹打闹的样子。
是啊现在那燕窝还在那搁着呢？也许三年过后会有新的小主人，这间教室也会迎来新的主人，但夕阳依旧照在课桌上，教室依旧传来朗朗书声、欢声笑语
心中的最美作文7
如今能够有效提高学生成绩的方法就在于课堂上的表现与听讲程度，这决定了后面的学习和课后的作业复习的质量，我心中的理想课堂主要在于这三个方面，过程、思维和氛围。
首先是过程，现在都提倡智慧教学，我认为课堂上不光是老师一个人在讲说，这更需要同学们的配合，同时老师也应与同学互动交流，一起讨论课堂问题。每一节课都不应是一个独立的整体，前面的内容和生活中的.例子可以巧妙的加入课堂中，让学习的新知识更通俗易懂。这样“磨刀不误砍柴工”，不仅复习了前面的内容，还激发了同学的学习兴趣，让他们能在生活中进行运用。知识学了是来用的，灵活的运用比空洞的积累更有效。在课堂上不仅有知识，也应有一些做人的道理，老师可以分享自己与教学内容有关的生活经历，来揭示一些道理，让学生在做人的道路上有所感悟。
其次是思维，现在教学都用PPT，上课问题，答案，教学过程都包括在其中。我想在课堂上尽量不要出示问题的答案，这样学生面对老师的问题才会及时进行思考，讨论，提高同学们的积极性和思维能力，不然总是会形成冷场，学生知道有答案，于是等着进行公布，认为讨论思考只是做样子的。学生也应在上课前做好预习工作，好及时回答老师提出的问题。同学们进行讨论时老师会下去进行指导，听取建议，不要总是围绕着标准答案，一些创新的符合意义的答案也是可取的，当然对于理科来说，答案要讲究准确，严密。这样在考试和以后的学习中，同学们面对其他新的题目才能自己思考，想出合适的答案。
最后是氛围，我相信做好了上面的两点，氛围将会变得活跃，老师有教学的希望和信心，学生会有学习的专心和积极性。这样的课堂就像细嚼的甘蔗，能在坚韧的纤维下嚼出甜味，回味无穷。
这就是我心中的理想课堂，我相信课堂的目的就是为了点亮同学们人生道路上的路灯，为前途带来光明和希望。
心中的最美作文8
成都的银杏黄了，金灿灿的摇曳在秋风中，冬天来了也不肯舍弃美丽衣裳。我不为她陶醉，只因为，走在这璀璨秋色里的你，才是我心中最美的所在。
你知道吗？小时候，我特别羡慕你的头发，浓密乌黑，长可及腰，随意一挽，就是个美人髻。我嫌弃自己的头发，说它不够直，不够顺，不够黑亮。你笑话我，说：“哪有自己嫌弃自己的，连自己都嫌弃了还指望别人喜欢吗？”从此，我懵懂地明白了自我欣赏的.意义。
你记得吗？小时候，我特别喜欢跟你一起上街。不是为了买什么零嘴，也不是因为能够去各种有意思的小店，而是因为每一次都会过过多次马路。其实你每次过马路都特别紧张，把我的手攥得紧紧的，用身子将我掩在后边，嘴里还不停念叨：“这车真是越来越多了……”那时候，我默默地握着你的手，东张西望，却从不担心。你的手是怎样的呢？细腻光滑，骨肉匀称，温暖有力。古人称女子的手为“葇夷”，意指白嫩柔软，美丽如白茅之芽。可这样苍白的手又怎么及得上你掌心的温暖、心中的温柔？
其实说你温柔是不对的，毕竟那时候的你非常“凶”，还特别唠叨，什么都看不顺眼：为什么没有叠被子？早上的碗怎么还没洗？说好的不看电视呢？……你一边在一旁瞪着漂亮的大眼睛对我絮絮叨叨，一边却手脚麻利地替我收拾碗筷、铺床叠被。而自知理亏的我只好吐吐舌头，装模作样地帮忙。
“曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。”长大后，离家求学，择城定居，多少年我的身边没有你呢？如今的常伴，我才惊觉时光的无情——什么时候，那乌黑的头发染上了白霜，那光滑的手掌变得粗砺，那明澈的眼睛已变得暗淡……
岁月不曾厚待美人，你却用青春厚待我。春花秋月太冷，雾霭松风太虚，我的心中，唯你最美。
心中的最美作文9
在初中，我有一个数学老师，姓陈。
因为名中有“国”字，所以我们都亲切的叫他国哥。国哥国哥，长着一副国字脸，一脸严肃的样子。但在课堂和课间，都像个老顽童。所以我们班和隔壁班经常和他开玩笑。
国哥有一口流利的张家港风味普通话，所以在课上讲课经常引起我们的发笑，还自以为是地说：“我的普通话不要太标准！”哥哥脾气其实不好，比如，刚刚新学的课上完，便放出级难的题目并且要有两种解法。当然，我们肯定束手无策，这时，他会说：“智商太低，想当年我”当然，又开始侃大山的他已经完全没有注意，我们下面的笑声。
其实说了这么多，我还是觉得陈老师对于同学的关爱是非常好的。
刚刚进入初中，我的数学底子其实非常薄，所以在初一上学期的期末考试中，考得惨不忍睹。初一下学期，我便开始改变学习态度，有事没事，去问国哥问题，国歌也许是被我烦腻了，终于有一天跟我说：“你这次期末考试肯定稳了，我感觉你数学学的很好了，不要再来问我了！”当然，不出国哥所料，我在初一下学期考了127分。
天有不测风云，在初三的难度加深和高压的`环境下，我的数学成绩直线下降，补课老师和任课教师都发现不了问题。理所当然，一模的成绩不堪入目，数学又成为拖后腿的主要功臣，一直对我希望很大的国哥也许都大吃一惊，失去信心。不过，在一模考完后的星期五，我们放学后我要走时，国哥叫住了我，便语重心长的跟我说：“成绩下滑不可怕，放弃自己才可怕，其实你的成长我是看在眼里，你只需要加一点火候。这样，你在家里做的，就是将以前的错题再做一遍，实在不懂的题目，你星期一拿过来我看，我再帮你讲。”不善说话的他，竟然掏出这么一番话，当时让我好生感动。所以，为了不辜负陈老师的一番好意，我在中考时，虽然不是最满意的成绩，但我和国哥都认为很理想。
也许国哥这名老师只是千万教师中的一员，但我在以后的学习生涯中，都无法忘却这个可爱又可敬的数学老师。
心中的最美作文10
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，在成长的道路上我已跋涉了15个春秋。在成长的过程中，我难免迷茫。此时，老师的指引便如及时雨一般洗濯我心灵的“污秽”，还了我一片净地。在我的脑海里给我帮助最大，影响最深的是我的启蒙老师——刘平元老师。
一支粉笔行云流水
在我的印象中，刘老师用粉笔在黑板上写下了一个又一个刚劲有力的字眼。在他的字迹中，我读出出了一个教师辛勤耕耘几十年的老人对他的学生殷切希望。刘老师用粉笔在我们的成长路上为我们指明了一个又一个明确的方向，为我们的人生拉开了一个完美的序幕。
两鬓斑白无怨无悔
我的老师虽不似张丽莉老师那样用自己的生命谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，但他将他的青春，他的激情完全地投入到了教学中。在这些逝去的时光中，刘老师用他自己的双手送出一个又一个“祖国的花朵”、“二十一世纪的接班人“。但留下来的却只有那满头的白发，满脸的皱纹和那苍老的双手，这些都是时间消逝的痕迹，青春消磨的印证。但他无怨无悔，我想这正是师德的标榜吧！
四季耕耘硕果累累
刘老师在他的工作上倾注了大半辈子的心血，也让我们学到人生中最宝贵的'东西——知识。刘老师将他的汗水化作甘霖洒入每一个学生的心灵，让我们得到灵魂上的洗礼甚至升华。他在学生的心中都是一盏指路的明灯，带领着我们走向自己的人生轨道，闯出属于自己的一片蓝天。是刘老师教会了我如何去闯自己的梦想，教会了我如何去看待世间之事之人，也教会了我如何面对生活中的种种挑战……。
刘老师，如今您桃李满天下，也许早已忘了我这个不起眼的学生。但别后的漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田…。
心中的最美作文11
都说教师是园丁，学生是花草。每一株花草都需要园丁的精心栽培，不论什么品种，他们都会一视同仁。
可能有些同学不太喜欢我们的英语老师储霞老师，因为她的严厉，因为她作业好像有点多。但我要说她是一位好老师，我心中最美的教师。要问为什么，请听我略举一二。
储老师备课时是美的：我很喜欢看她备课时的神情和坐姿。她就那样笔直的坐在讲台前，认真的表情配上白皙的`皮肤，真美！为了把更多的知识更好的传授给我们，她的神情是那么的专注。
储老师上课时是美的。她的课总是那么的让我期待，期待她讲课时的挥洒自如；期待她鼓励我们的温柔的眼神；期待她看到我们进步时的开心笑容；期待她故作生气时的俏模样。这种种的种种，让我感觉到她——真美！
储老师为我们批改作业时是美的。总有一绺发丝俏皮的垂在耳旁。她会时不时的露出各种表情：微笑时，是同学们的作业完成得很认真，这让她感到欣慰；皱眉时，是有同学的作业完成的不是很好，这让她很担心。每次作业本发下时，那些黑字中的红星总是那么让人喜悦！让我感觉到了她对我们的鼓励。
更让我感动的是，储老师家住姜堰，有一个刚刚三岁的儿子，为了我们，她不得不忍痛把孩子交给老人，只有周末时回家看看儿子。你可以算算，一个月有四个星期，一个星期只有俩天休息，一个月她只有八天与儿子相聚的时光。有时我看着她强忍思念儿子时的痛楚，为我们讲课、批改作业，我总在想，有这样的老师，难道不是一种幸福吗？我们还有什么理由不好好学习呢？
储老师，你是我心中最美的教师，我衷心地祝福你，教师节快乐！
心中的最美作文12
黎明咬破黑夜的唇，将那抹血迹留于人际，血色天空，撒下几道红黄光线，勾勒出你完美的侧脸。
——题记
两年已经过去了，我的朋友，你还好吗？还记得以前上小学的时候，我们天真无邪，无忧无虑地享受着生活的快乐。
有一次，我和你逛完超市回家，当走到一个路口时，红灯亮了，我并没有太在意，仍然是一个劲地往前冲，这时你站了出来，拉住我的手说道：“老师说过的‘红灯停，绿灯行’，我们不能违反交通规则。”我听了这话马上退了回来，周围人直夸你是个好孩子。
那时，在我心中你最美。
放暑假时，我与你一同在我家做作业，经历两三个小时的“艰苦奋战”，我俩总算把作业做完了。我们就去看电影，可是我又觉得不过瘾，又拉你一同打游戏，这次，你没同意。我央求道：“就半小时，行吗？”可你仍“死不悔改”坚持你的意见。我确认不罢休，自己去了。可当我玩得正起劲时，爸妈回来了，不由分说地就给了我两巴掌。事后，我才知道是你告诉了我的爸妈。可不知怎的，当时我竟不恨你。
那时，在我心中你最美。
过了几月，正当我与你漫步在西湖边，翠绿的`荷叶映入眼帘，在灯光的映衬下熠熠生辉，悠扬的乐曲声环绕在耳际。我与你手拉着手，站在楼阁上眺望远方。迎着习习的凉风，你告诉我，你要走了，要去遥远的西藏，我当时还以为你在开玩笑，便没有太在意。在楼阁上我们谈论我俩的趣事，谈我们一起走过的岁月。那逝去的往事啊怎能忘记，闭上眼就会想起。刚开始，我们有说有笑，而最后你却流下了泪水。
几天后，爸爸告诉我，你真的要走了，我匆忙赶到你家，而你早已不见踪影。
中秋佳节，望着天上的明月，我在心里一遍遍默默的祝愿你：但愿人长久，千里共婵娟。
相隔万里，我的心中你仍最美。
心中的最美作文13
"是谁呕心沥血教我们学习?是辛苦的老师。是谁成为了人类灵魂的工程师?是美丽的老师。是谁被诗人赞美在这样一首诗中：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是无私奉献的老师。又是谁园丁似的哺育无知的学生们?还是废寝忘食的老师。
今天，我要写的.最美老师是我的班主任何老师。她个头中等，一头乌黑发亮的中等发，带着一副眼镜，显得格外斯文。走起路来像一阵风，可知她做事效率高。
何老师有时像一位大姐姐一样和我们说笑，拉近了师生距离，让我们像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有时她像一只雄鹰，扫视着“她的猎物”，看谁在调皮捣蛋，让我们顿时紧张万分;有时她就是我们的妈妈，无微不至地照顾着每一个同学，让我们感受到了家的温暖。
作为一名优秀的老师，何老师当然重点是抓学习，工作向来一丝不苟。她从不带“有色眼镜”看人，不会因为任何同学家庭贫富区别对待，对每个同学都一视同仁。她从不放弃学习差的同学，她不仅让优生带动差生，而且自己主动利用有限的业余时间给差生补课。经过大家的齐心协力，每次考试，我们班成绩在整个年级都是名列前茅，她也因此多次被评为优秀班主任，这个称号她当之无愧。
何老师是最美老师，不仅体现在教学上，生活上也表现得淋漓尽致。为什么这么说呢?让我给大家娓娓道来。记得一年级时，何老师出差学习，回来的时候，给每个同学都带了礼物。并且她还亲自发到每个同学手里。此时的场面真像一家人团聚在一起，其乐融融啊!女孩们的一色发卡成了教室一道靓丽的风景线。
前段时间何老师去广州学习，牺牲了自己的旅游时间，专门倒了几次车给我们买礼物。我们拿到礼物那种幸福的感觉，无以言表。这两份礼物我都珍藏了起来。每当看到礼物，我都感动不已，这哪里是一位老师啊?这分明就是亲爱的妈妈呀!
这就是我的何老师——最美老师。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老师。"
心中的最美作文14
我宁愿放弃一切，也要伴你走天涯，我宁愿失去了一切，我也要陪伴在你身边。明明知道不可能，但我试着去相信一切。曾经的伤痛，曾经的忧愁和曾经的爱，不去管它，我知道我想你......因为喜欢你，所以我想你。洗刷过去，让我再度感受你那光荣的灵魂。我经常听人说，母亲是世界上最伟大的人，但那个时候，我不这样认为。我不以我的母亲为骄傲。因为在以前，我觉得我的母亲凶巴巴的，对我一点也不和气......
这个寒假，我又从南宁回来看望我的母亲，我觉得她不再是以小时候那种态度来对我了，我也明白我长大了。这次大年三十晚是外婆的生日，所以我们打算回外婆家去过节日，一路上，对内心发誓，我真是明白了好多好多，妈妈和舅舅舅娘谈了好多他们的成长历程，还有他们艰苦的创业，我说：“老妈，你现在是不是太富裕了，你买给我烧的炮怎么3分之2送给别人了”这个时候我可以说是很讨厌我的母亲，因为在我的眼里看来那3分之1的炮都已经很多了。“不论走到哪里，我都不会忘记曾经帮助过我的朋友，永远都不会忘记，没有他们就没有今天，你能明白吗？”顿时，感动的泪水沿着我的'脸颊顺流而下，母亲，跟随了你那么多年，我都一直不了解你，不是么？现在的你，让我觉得好亲切，好伟大。但是在这个寒假里，我也会讨厌我的母亲，因为每当我玩电脑的时候，母亲都会过来骂我，但是事后反省，觉得母亲也是为我好。
突然想起林俊杰的简简单单，也许在所有人看来，母亲都是很伟大的，我却不以为然。母亲都是这么简简单单的，但是突然想起我的外婆，她是个一辈子艰苦的人，即使现在有了很好的生活环境，但她依然保持她一贯的作风，母亲，对于你我也有独特的了解，所以我认为你不是最伟大的，但是我知道你在我的世界里是独一无二的。千言万语尽在不言中，只想对你说一句：“母亲，我爱你。”你是我心中的最美。
心中的最美作文15
土地，孕育着大地，滋润着万物，土壤是如此，老师更是如此。将知识化作养分，传授给祖国的花朵。
关心同学，严格要求，杨老师是我心目中的好老师，诠释教师的美德。
记得那是刚开学的第一天，我同其他同学一样，在国旗的见证下，参加了开学典礼。正当一切都秩序井然地进行着时，我的头突然剧烈的疼起来，脑袋里一片空白，天空一下变得昏暗，天旋地转，接着一阵头晕向我袭来，我似乎有些体力不支，双腿开始发麻打战，眼前一片漆黑，耳朵有种不好的声音轰轰作响，头顶冒出一颗颗汗珠，从脸颊滑过，仿佛无数条虫子在我脸上为所欲为地爬着。
终于，我再也支撑不住了，在同学们的搀扶下，被送进了医务室，在喝了一瓶葡萄糖后，觉得好多了。这时一个熟悉的声音穿进我的耳朵，回荡在我耳畔，一个熟知的背影映入眼帘，那是我的班主任杨老师。只见他正不知疲倦的忙碌着，一面为同学排列队形，一面向教官反映情况组织大家训练，忙得焦头烂额，汗水打湿了他的衣襟，也没有怨言。
见我好了些，便关切地询问我的状况，并且联系家长把我接回家，还将我送到门房并叮嘱我。看见杨老师忙碌的身影在操场上穿梭和关切的表情，我看到了杨老师的另外一面，他不仅是严厉的，更是关心同学的。
杨老师不但关心同学，而且十分负责，是我们心中的'好老师之一。军训的时候，杨老师和我们一样顶着烈日炎炎站在操场上，一刻也不懈怠，每时每刻都在忙碌我们的事情，我们有不对的地方都一一提出来帮我们改正。每当上课时总会看到他，他总在教师后观察我们的表现，时刻提醒我们要专心听讲，积极发言。
杨老师不仅仅是我们的朋友，更是我们的好老师。