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以最美为话题的作文12篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以最美为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以最美为话题的作文1
借别人的一句话：“青春是场永志的劫数。”撑得过，便再无遗憾。撑不过，便只有哀叹。
纵观古今，青春一直都是文人墨客笔下不朽的命题，从文天祥“青春岂不惜，行乐非所欲。”中对青春的珍重到李贺“垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。”中对青春逝去却无可奈何的哀叹中我们不难看出，对于青春最重要的便是：但珍惜，莫错过。
青春不是他人所说的永不打烊的游乐场，而是永不倒带的黑白电影，有开头，更有结尾。其间多的是困难险阻，多的是聚散离合。不经意间便错过了风景，错过了希望。时光不停地流逝，青春亦不断的向前推进，你是否还记得是谁为你撑的雨伞，是谁在你悲伤之时陪你难过，是谁停下脚步等待落后的你，是谁为你默默加油，自己却无人喝彩。你是否记得，他们如今身在何方，你是否又错过了他们？
所谓青春，便是好多好多的梦想和好多好多的背影一起化为碎光和泡沫的年纪，这并不神圣，也不伟大，但对于每个人都是极为重要的，因为它的自由热血，因为它的有去无回，青春在岁月的逝去中沉淀，即使窗外的雨丝将时间切成碎片。你自认为已经忘了的事，却会在一天里突然浮起。让你措手不及，即使感慨万千，也只剩后悔叹息。虽然早已再见，如今却已成永别。
如此的'青春年华，本该拥有美好的邂逅与情缘，但为何总因错过而遗憾终生。这样的例子不在少数，而最令人叹息的便是陆游与唐婉吧。两人本是青梅竹马又幸得喜结良缘，却知音其母的不满而错过一生。之后虽有再见，但那时的唐婉早已另嫁他人。陆游悲从中来，提笔写下千年绝唱《钗头凤》三个错，三个莫，叹尽万般无奈，叹尽无限悲凉。原是佳人一对，却因错过而相隔天涯。
只有当我们站在青春的尾尖眺望，一切的无奈即将走到尽头时才会发现，发现当初的自己走得太快，以至于错过了不少对的人，不少对的事。即使勇敢无畏，也只是像个没心没肺的坏小孩一样只知道向前，却忘了停下。而那些当初无能为力的事也会伴随青春的记忆而被铭记，变作永恒的遗憾。
我们还站在青春当中，感受青春从指间滑过，我们与青春不能只是遇见，更要紧握，不可错过，如同盛开的荼蘼，永不败落。
莫等韶华燃尽空悲切，但得光年且在少轻狂！
以最美为话题的作文2
人世间，到处充满美的身影：看到路旁一朵鲜艳花，你会想到美；擦肩而过一个漂亮女孩，你会想到美；“登临碣石，以观沧海”，你更会想到那波澜壮阔的美。
这些的确很美。但那都不是我眼中的美。
17年前的仲夏之夜，我带着嘹亮的的哭声来了。您俩说，这是个吉祥的开头。
在你们的牵手中，我蹒跚学步；在你们的教导中，我牙牙学语；在你们的期盼中，我步入学堂；在你们无微不至的关怀中，我逐渐成长。
爸爸，我怎能忘记那个冬天。一个大雪纷飞的冬天。
要过年了，回老家要坐船。那年的冬天冷得出奇，刚踏上船，一阵凉意就扑面而来。更要命的是，舱内已经坐满了人，我和您只得跟着那些大包小包的行李一起站在舱外狭小的空间里，随着船晃动。
开船前，您把我的转帖拉起来，盖住了我的头，但甲板的风远比我们的还要刺骨，看看得瑟瑟发抖的我，您的手松开了扶手，在船剧烈的晃动中艰难移动。您走到我的面前，脱下了那一件唯一让您保暖的旧军大衣，披在我的肩上，然后背对着我，用您那瘦小的身躯为我遮挡那凛冽的寒风。看着您瘦小的身躯，我流泪了。我把头紧靠着您，那股暖流一直流到心里。
妈妈，我怎能忘记您的肯干，您的勤劳，您的辛苦！
您为了我上好一点的中学，初一就将我带到县城，租下房子，陪我读书。
没有显赫的家世，我们必须拼搏。为了我的学习和生活，也为补贴家用，您选择了街头摆摊卖水果。
那是一个炎热的下午，我站在街口，寻找您，喧闹的人群让我有些眼花。最后我在一个脚蹬三轮旁找到了您，见到您费力地从车上扛起几袋苹果，又一步一个趔趄地走向摊位。凌乱而斑白的头发让我倏的感觉到自己的成长是以牺牲母亲的'青春为代价的。您真的老了，我看到您汗流浃背，蹒跚的背景绝不亚于朱自清老父亲的背景给他的震撼。而我一切，您都是为了这个家，为了我。那一刻，我颤抖了。
细细口味生活中的每个个细节，我觉得父亲和母亲是那么什得赞美。
爸爸，当您用慈祥、温暖的双手为我披上军大衣的那一刻；妈妈，当您用艰难而充满斗志的肩膀扛起那几袋苹果的那一刻，您俩是否听到我发自内心的的呼喊？
最美不过是父母情！
以最美为话题的作文3
“人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词――因为它虽精短，却包含了很深的哲理。
风景无处不在，因为它就融在我们的生活中。
我眼中的风景不需要雍容华贵，也不需要富丽堂皇，它可以是朴实的、善良的，在我眼中，晴天是一种风景，雨天也是一种风景。在晴天，我们可以沐浴在阳光下，贴近大自然的怀抱；在雨天，我们可以坐在窗口，看着窗外的风景，让思绪飞驰在千里之外，让心灵洗去忧郁，留下快乐，洗去灰尘，留下纯洁。
我眼中的风景不要多么的宏伟壮观，也无需中外驰名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高兴的风景，我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香，漫步在浅浅的草丛中，我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉，我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一觉，让大自然在梦中尽情的舒展；在我眼中，一株娇弱的兰花胜过那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一叶一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，听着花开花落的`声音，用心来感受一切，我要与兰花一起分享花开的喜悦，感受花谢的壮丽；我要折下一支，献给心爱的人，献给我的母亲，让她们和我一起分享发现风景的快乐。
我眼中的风景不是风花雪月，也不是柔情似水，没有悲伤离合的动人情节，也不是波澜不惊的平静，我眼中的风景是“君子坦荡荡，小人长戚戚”、是“出污泥而不染，濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知，山无棱，天地合，乃敢与君绝。”我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着，是牛顿、爱因斯坦的智慧，是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾，血脉喷张……
我是一个善于发现风景的人，我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲，风景可以不同但看风景的平和心态是相同的，我眼中的风景总是那样的美丽，那样的绚丽多彩……
我眼中的风景，正如一首歌词所表达——“你是那耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，我来为你爱我不顾一切，熄灭我将永不能再回来……”
以最美为话题的作文4
最美不过你那微笑，如春天微风拂过的温柔，抚慰着自卑的心灵；最美不过你那微笑，像夏日阳光的炫烂，指引着迷途的羔羊；最美不过你那微笑，似秋日金色树叶的金黄，充实着空荡荡的心；最美不过你那微笑，好比冬天雪花纷飞的轻盈，舞出美丽人生。
第一个叫你，名叫母亲。你用你的无私抚慰着受伤的心灵。有这们一对夫妇，结婚多年未得一子。或许是上天眷顾，让这位高龄妈妈生了一个女儿。这应该是一件快乐的事，但这些快乐却在母亲看到孩子的第一眼时便化为乌有，转为忧虑。尽管女儿扑闪着一双水汪汪的眼睛朝妈妈笑，但这位母亲不得不接受的事实便是女儿只有一只耳朵。母亲是坚强的。她开始让女儿留长发，不时夸赞女儿美丽，让她自信。但随着年龄的增长，青春期的女儿天天处于自卑与忧郁之中。看着女儿如此，坚强的母亲带着坚定的目光朝女儿微微一笑：“妈妈会帮你找到耳源，一定。”故事的结果自然是女儿得到了耳源，变得完美。但又有谁知道从此母亲留起了长发，又有谁知道那美丽的微笑背后藏有多少辛酸呢？
第二个你，名叫老师，你用你的睿智为迷途羔羊指明方向。有一个在网络里“沉醉不知归路”的男孩在网吧彻夜未归。钱花完了，肚子也饿了，家也不敢回。“该怎么办呢？”他漫无目地地闲逛。当他看到路边有个乞丐时，突发“奇”想。迅速跑回网吧向网管要了根粉笔，回到离乞丐不远的.地方跪下，写下诸如“妈妈有病，爸你残疾，自己需要钱上学”之类的谎言，想借此赚取“外汇”好再回网吧“杀他个片甲不留”。虽然他穿得齐全，但也还是有好心人给钱。看着面前大小不一、越垒越多的钱币，他暗喜：我可以先去饱餐一顿然后再玩个尽兴。这时有人递上面包，饥饿的他毫不犹豫地拿起就啃。“慢点吃，喝口水。”平缓的语调却让男孩有一种“不详”的预感。抬头一看，果然是老师。他的脸唰地一下红了，但老师只是微微一笑便离去了。男孩子顿悟，擦掉地上的字，昂首朝家的方向走去。
第三个你，名叫朋友。你用你的方式诠释真友情。在朋友为学习苦恼时，你会微笑着告诉他不要放弃；在朋友与父母赌气时，你会微笑着告诉他父母的本意；在朋友沉迷网络时，你会微笑着提醒他什么是真的。总之，是你，朋友，用微笑充实了他那空洞的心。
最后一个你，就是自己。记得每天给自己一个微笑，舞出属于自己的美丽人生。
微笑吧，最美不过你那微笑。
以最美为话题的作文5
阳春三月，盛景江南，氤氲水汽，惟有一柔情女子姗姗来迟。江南是诗意荡漾在琵琶管弦之中的极乐。娇杏蕴露掩春风，她手持鲛帕，用大拇指和食指轻折一枝娇杏儿，淡紫的玉镯顺着荔肤滑下。她嗅了嗅，很清新的味道。微挪纤纤细步，走向短亭，见一古筝于石桌，弹一曲《拈花一笑三生过》，这是江南春梦的浓浓诗意。
花开花谢，本是再寻常不过的事，为何让无数人陪出眼泪儿？不仅是伤花，更是伤情。梦里花开有声吗？有的，花心碎了，我们的心也碎了。事物本是由情而变。男儿未必无情，不然何来“杨柳岸晓风残见”的冷落清秋节，何来“念桥边红药，年年知为谁生！”的深情难赋，何来“料得年年肠断处，明月夜，短松冈“的.千行泪”？只是女儿知水的柔情更有媚态吧！“花自飘零水自流”的情景，你懂过么？寂寞唱着歌儿，她在等待丈夫的来信，却只有几抿花瓣滑过脸颊，沾了些许泪珠儿。她多想伸出手接住花儿，可花儿已飘向那一浅水中，走了。她一天天地等着他，直到黄花堆积，她已等不到他。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”或许流泪的花儿，真的是让人心疼。
总说夏天是个令人无梦的季节。黄昏时分，伊在斑驳的花影间淡淡地笑，仿佛已经沧海桑田。其实，“从来春花秋月无常，我只是笑着遗忘。”淡然之景，就如崖边抚琴，没有悲凉凄戚的弦音，轻轻的，偶尔的风移影动，也只掠起微波一瞬。蒲公英的的飞翔没有目的，于是自由。纵身于蒲公英的世界，你也有翅膀。跳舞吧！脚满面春风踮起，旋舞，继续，不要停下。渐渐，渐渐忘了自己；忘了这个世界；忘了呼吸。你是一只无辜的精灵，这间的灰尘有能沾上你轻盈的翅膀。不在乎，将世界淡漠。这是的愉悦？灵魂释放，精神的松驰，这是诗意的世界所能给你的。
世界太繁琐，我将最美的定格，将它放入心里角落。我该怎么怎么活生，我的诗意人生？不论是柔情的江南，流泪的花瓣，还是无梦的淡然，都被那一捧诗意点化脱世。我将这一捧诗意装是高脚杯，却不小心打碎了它，如水晶碎了一地的声音。“最美不过诗意！”
以最美为话题的作文6
记忆中的你很美，但现实生活中的你才最美。
艨胧地记得小时候，你对镜梳妆，灵巧的手在长发上上下翻飞。我唤你，你嫣然回首，蛾眉淡扫，眉眼盈盈。你丹唇微启地来应答我。紫色的衣装，如云的双鬓，一颦一语成为永远定格在我心中的美。
然而岁月不饶人，当初的少妇终是成了操持起一家子的主妇。一字之差使你褪去了淡妆花衣。时间为你送来了一道道皱纹，均匀地涂抹在你如花的容颜上。你不再年轻，青春收起了她赠予你的礼物，你的美丽泛黄了。
我对此很苦恼，你的'美貌一直是我在同伴面前的骄傲，可你开始变得唠叨，鸡毛蒜皮的小事也要过问。
不知道从什么时候起，我开始讨厌吃早饭。你却以为是自己做的饭不够好吃，找来了大量食谱：营养餐、开胃餐，每天早上都换着花样为我呈现精致的早点。可我不领情，对着一桌饭菜仍提不起胃口。在一天早上，你终于一改往日温和面貌，对着我发起火来。娇生惯养的我顿时觉得吃了千斤的委屈，扬手打翻了一桌子饭菜。预期的“风暴”并未来临，你只是走进了厨房，拿起炊具，又开始做饭。夏季的厨房闷热异常，我清楚地看到你额间的皱纹嵌满了滴滴汗珠。在灯光下闪着光芒，刺入我的眼睛。
我突然觉得太对不住你了。后来，无论是多么没胃口，早饭我总是吃得饱饱的。渐渐地，我脸上多了些肉，看上去胖胖的。
看着班上一些身材窈窕的女生，我觉得自己似乎有些超重了，不免又对你埋怨起来。
直到有一天，班中一个女同学没来上课，“早饭经常不吃饿出胃病来了。”这是医生对她的诊断。猛然间我想起你曾经是何等地反对我不吃早餐，我这才明白了你的良苦用心。相比胃病的痛苦，我宁可自己长得胖些。
我决定就曾经打翻饭菜的事向你道歉。
我回到家，放下书包，来到厨房。我唤你，你快速回头，眉头紧皱，满头汗水：“你来厨房干什么？这么多烟的地方，桌子上有西瓜，去吃吧，吃完赶快做作业，等会儿还要复习，快出去！”你语速极快，终是把我道歉的话语堵了回去。出去前，我又看了你一眼，你正用油腻的手抹去头上的汗水。
你的确不再美了，你用你的青春换来了我的美好青春，可是我却在你身上找到了一种无关容貌的美丽：你无私地为我耗尽了一切，就为了看着我茁壮成长。你的严厉，你的温和都是为了我，为了你的女儿！
妈妈，在你第四十三个生日来临之际，我想对你说：记忆中的你很美，但现在的你才最美！
以最美为话题的作文7
什么是最美的？种子说，冲破黑暗后的泥土的那一抹新绿，是最美的；树苗说，历经风雨后头顶的那一片绿荫，是最美的；彩虹说，风吹日晒后天边的那一道炫丽，是最美的——我说，挫折磨难之后的那一缕阳光，是最美的。
烽火连天的春秋时期，越国的都城最终插上了吴国的国旗，妻离子散的越王勾践面对奇耻大辱，只得忍辱负重。为奴二十年的他，卧薪尝胆，励精图治，默默的努力使他在二十年后能够在历史上留下浓墨重彩的一笔，这是他的最美——苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
司马迁为了写《史记》，历经了千辛万苦，即使身受腐刑，却还依然笔耕不息。3000多年的历史，在他笔下一一呈现——在这短暂而又漫长的十三年里，他经历了多少令人无法想象的磨难！而又在这十三年中，他沥尽心血，成就了他的最美——史家之绝唱，无韵之离骚。
他是那朵被人遗忘在池塘中的青莲。他悲“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”；他叹“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”；他信“天生我材必有用，千金散尽还复来”；他笑“我醉君复乐，陶然共忘机”——最终，他发出的阵阵清香被人所发现。这朵最美的青莲，历经一千多年的历史，在人们的心中长存下来！
上千次的实验，只为换来一次成功。当你在明亮的灯光下学习时，不知是否会想起创造了这份明亮的人？爱迪生的付出使他造福了无数人类，同时也让他在科学史上永垂不朽——这是属于他的最美。
那点点微弱的淡蓝色荧光，糅合了多少居里夫人的.心血与汗水？她在一次次的困难面前昂起头颅，她的发现是她毕生的艰辛所换来的，同时换来的还有她的最美。
夜晚柔和的灯光下，还有谁在埋头苦读？伴随着鸡的报晓声，传来的是谁的读书声？不懈的努力与拼搏，只为了那成绩单背后露出的欣慰笑脸——那是属于我们的最美。
最美，那是在历经苦难之后如愿以偿的快乐；那是在不懈努力之后收获成功的喜悦——让我们在生活中播洒希望的种子，浇灌努力的汗水，驱散乌云的阴霾，收获最美的果实！
以最美为话题的作文8
母爱是伟大的，是无私的，直到那一次我才体会到母亲在我身后的牵挂。
一天，我生病了，十分难受，问：“妈，今天能不能不去上学，我很难受，向老师请个假，休息一天”妈妈说：“不行，难受也得去上学，一节课也不能耽误、拉下来，一步跟不上，会步步跟不上，快起来，别迟到了.”这句话显得斩钉截铁，没有丝毫商量的余地，我埋怨道：”都生病了，还去上学，怎么那么狠心呢？身体重要还是学习重要，休息一天能怎么样……无奈，只好下楼，上车。一路上，妈妈开车显得异常平静，没有一点慌张、焦虑的神态。
来到校门口，我迟迟不肯进校门，谁知妈妈用手一推，把我推了进去，还说：“快进去吧，快晚了，我先走了，有什么事让老师打电话给我。”我只得低头进去了，埋怨不止，真狠心……
我的抱怨伴着脚步已不知不觉到了教室门口，我有气无力地晃起胳膊，叫了声报告，这一声不要紧，所有人的视线刹那间脱离了黑板，齐刷刷地看着我，我拖着软弱无力的身躯一下子做到位子上，趴在桌子上，苦着脸，目光呆滞地看着黑板，可是既没有看到黑板上老师写什么，也没听见老师讲什么，像笼子里的鸟一样，人在其中心在外，像徐庶一样身在曹营心在汉。
我的胳膊垂在桌下，脸的下巴紧贴在桌面上，眼睛睁开一会又闭上了，然后再重新抖擞精神，又昏昏欲睡了，这病的'力量一下子把我彻底打垮了，我顶多算睡着了听天书。突然，老师不讲了，我疑惑地抖擞精神，以为下课了。只见老师和同学的目光又转向了窗外。呃？窗外？我心里一惊，猛然回头，只见窗外站着一个人，正探着头四处张望，不是别人，正是我的妈妈，我想：“呃，她去上班了，怎么来了”，老师走出门外，请问：你找谁？妈妈说：“我是王子涵的家长，他今天不舒服，我怕他发烧，来这儿看看，就是担心他……”班里顿时炸开了锅，老师说：“哦，怪不得今天来迟到了，原来他生病了，那可以休息一天，以后完全可以补回来，何必带病上学呢？事倍功半。妈妈只好说：”怕他功课拉下来，跟不上，所以让他来上学了。我的心仿佛被重击似得，原来妈妈也想让我休息，怕我成绩下滑耽误了学习。所以她逼迫我来上学，妈妈没有等老师开口便说：我一直再等，那我再等一会儿，到放学时候直接把他带走就行了，她显得那么自然却又显得那么不安，我咬着牙尽量不在同学面前流泪。放学了，我走出教室，发现妈妈依旧站在班门口等我。
那一天我感到了母爱不是宠惯不是奖赏而是那身后的牵挂。
以最美为话题的作文9
坚强是人软弱时最有效的安慰，人不思进取时最有效的自救。有时坚强是一种美丽，坚强的人是值得钦佩的。有一件事像刀子刻在心上一般让我铭记。
小学三年级时，我的英语成绩名列前茅，英语课上叱咤风云，让英语不好的同学见了脸红。因为这个原因，英语辅导班的老师让我去参加英语大赛。刚听到消息的我精神抖擞，觉得知己是“成功人士”，别提多高兴了。
考试前，我精心复习，作业，试卷，拓展题一项不落。我一头扎进书山题海，日以继夜地奋斗。可到了考试那天，考场里人山人海，我以前从未见过这样的场面，吓得要晕过去了。我拿到试卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨点一般倾巢而出。拿着笔的右手止不住地颤抖着，生怕题目太难，害怕时间不够……虽然我在心中使劲地鼓励自己：只是一次平常的小测试，你能行的……但是我似乎把以前学的.一切都忘记了，脑子被洗过般一片空白！这下我真的绝望了，顿时觉得不祥的事情围绕着我，像千百个幽灵在嘲笑我一样：“你个大笨蛋！大傻瓜！”……我似乎看到了家长的怒容，老师无奈的叹息。当听到了其他人轻松流畅的写字声时，我快要抓狂了！
果然，满满一张纸的上榜名单没有“英语达人”黄予欣的名字，消息如野火般传遍班级的每个角落，刚进教室的我就马上感觉到将要发生什么。而且我也知道，我的对手们正等着看我的笑话呢！不知道该用什么词形容我当时的心情：深深的失望，巨石般压在心底的惭愧，还有一触即发的暴躁……总之，我似乎丧失了所有的英语技能和学习信心。
从此以后，我开始衰落了，视一切英语老师，英语同学为仇敌，发誓不做任何英语作业。记得有一天上课回来，见家里没人，便把书包一扔，打开电脑，准备“大开杀戒”。忽见书桌上有一张纸条“女儿，妈妈知道你能把英语学好，但你必须认真对待每一次考试和作业。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，遇到挫折又怎样呢？上前一步去迎战困难，打败困难！你要学会坚强，人不是因为美丽才坚强，而是因为坚强而美丽！” 是呀，在困难面前，坚强是一种生存的技能，是一种智慧的表现，是一种坚韧的见证。有时候，坚强是胜利的利刃，为你斩断荆棘；
坚强是奋斗的羽翼，帮你撑起晴空；
坚强是永恒的道路，伴你一生长行。坚强，真是一种美德。
以最美为话题的作文10
夜渐深，月光洒下，青石板的路上渡上层银色的光，在这夜里泛出丝清冷之意。星辰缀满天际，她静静倚靠在树下，漆黑的眸中却有几分迷茫。
到这里已有2月之久了。她借着凄惨月光，环顾四周，千里山峦，傍水的村庄若隐若现。当初，她不顾Y切来到这里，心只为播下知识的种子，开发祖国西北地区。如今，她做到了，这里穷，孩子底子也差，但村民热情，孩子们也十分用功。想到这，她不禁会心地笑了。而然，只瞬笑容便僵住了。个人教几个村......才短短几个月，她就有种前所未有的厌倦感。小培，晗，不是说过我们起吗？你们什么时候来？我快坚持不住了。还 是，你们根本就不来了？她略痛苦地蹲下，捂着脸。月光，如既往惨淡。
“老师。”个稚嫩的声音打断了她。循声而望，是班中的个孩子。他手握住蜡烛，另只手做成个圈状，小心翼翼地护着。蜡烛很普通，发着微光，在夜空闪闪欢跳着。孩子走上来，手伸。“老师，给，你"”我，为什么？“”因.....为，"孩子微微涨红了脸，支吾着。突然跳出来个女孩。“不叫你来，你非来。”他的脸更红了，“我们看你脸色不好，以为你睡不好......""你们觉得我怕黑？”“不是吗？”孩子迷惑了，“大家都这样说啊。”“大家？”“全班都来了。”女孩指里个方向，小声道。她望向那个方向，草丛里蹿出数十个身影，站成排，低着头好像犯来错似的。她有些哭笑不得，傻孩子啊。淡淡闪烁的烛光,朦胧了她的视线,渐渐地让她进入了另外个世界,在那里,有她的快乐,有她的梦想,有她爱的笑脸，温暖的，闪闪都浮现在面前,回过神来,暖暖的烛光还 在闪烁。”你们真细心，老师的小秘密你们都发现了。不过，你们能保密这个小秘密吗？“”嗯。“孩子立刻捂住嘴。”哈哈，群小可爱。“她钩钩他们的小鼻子。孩子的.脸好像绽开的白兰花，笑意写在脸上，溢着愉悦。
2个人也好，1个人也罢。只要有你，我什么也不怕。她望了望孩子纯净的眸子。夜幕中，缕缕星光倾泻而下，伴着那点点烛火，温暖了这寂静的夜，也温柔了这岁月。
十天后，群熟悉的身影出现在山的那头。他们将扎根于此，辛勤耕种。即使是最贫瘠的土地也将开出最最美丽的花，迎着光，温暖一世。
以最美为话题的作文11
天气就像“孙猴子的脸——说变就变。”（引用）突然，一阵骤风，乌云们从各方急涌起来，（拟人）还伴着一道道闪电，一阵阵雷声。刹时间，豆大的雨点儿从天空中打落下来。有时一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，‘‘哗’’一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地地从天空中倾斜下来。（夸张）{环境描写渲染氛围}
我在补习班前台查资料，过了一会，一辆电瓶车驶进了院子，我好奇地张望是不是我的家长来了。那个人吃力地跨下电瓶车，褪下雨披，雨水从额头上不住地流下来,流过双颊，流到嘴唇上，流至雨披上刹那，雨水不慎浇在了大腿裤上，很明显一块湿漉漉的痕迹，他掸掸大腿，露出一个瘦弱的背影，显然不是我家长。我继续查资料，眼角的余光瞥了一眼外面，另我惊讶——那个老年人从电兜里拿出一个方盒，我趁着喝水的时候，盯着那个方盒，细细地看了一遍。原来那是一个饭盒，水蒸气还粘在盖上。近了，我看清楚了，老爷爷两鬓斑白，白发中掺杂着几缕青丝，面容像是一张被人揉皱后又磨平的牛皮纸。两眼已无光彩。（外貌描写）
好奇心驱使着我，想一看究竟，那个老爷爷在几个教室后面徘徊，似乎要透过玻璃（我们的四壁之中有一个面试玻璃制的，可以在外面观察孩子们的动静），像是拼命地寻找着什么宝贝似的。突然，他在一个教室后面停了下来，眼里散发出年轻人一样精神的光，但他仍始终紧握着饭盒不放。顺爷爷的角度望去，是个女孩子在认真写作业。他停留一会儿，在前台椅子上坐下，双手牢牢捧着饭盒。又过了二十分钟，我看见老爷爷将饭盒索性抱在了怀里，抱得紧紧地，好像有谁把它抢走似的。时间又过了5分钟左右，那个女孩出来了，一眼望见了爷爷，她跑过去，爷爷拿出饭盒，让她吃。
女孩问：“爷爷，你来了多久了？”
“没多久没多久”爷爷开心地笑着回答。
女孩狼吞虎咽，爷爷慈祥地抚摸着女孩的背，问：“还热嘛！”
“热的，爷爷。”女孩埋头吃。
爷爷轻轻点了点头。黄油布的脸这一刻像用花儿染红了一样，绽放！
大雨中的这一幕，使我联想到了自己，家长们对于孩子们，付出了无微不至的.关怀。星星点点的泪窜了出来，鼻子酸酸的。任何山水美景也敌不过一刻温暖而美丽的风景……….（因为那一刻，我发现了世间最美的风景。）
以最美为话题的作文12
我又一次来到这栋有些年纪的房里上课。走上楼梯，那熟悉的掉了漆的墙面，又映入我的眼帘。那水泥地面依旧有些灰尘。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那是很久以前的事了。那一次，我来得很早，选了一个正对着门的座位坐下。门是木制的，中间有块面积较大的玻璃。我坐在里面，能够清楚地看见外面发生的事。
上课时，我走神了，听见一阵阵哭声。我朝门口一望，只见一个年纪约六、七岁的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一块明显是刚刚擦破的痕迹。
我出神地看着他。他大大的眼睛里涌出的泪水，像断了线的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的脸颊上顿时变得湿漉漉的了。他抱着受伤的腿，难过地看着伤口。
老师突然点到我，问了我一个问题，我不明白怎样回答，可是同桌小声告诉我答案，我坐了下来，继续看这个故事。
小男孩依旧坐在地上哇哇大哭，只可是他身边又多了一个小女孩。
这个小女孩大约七、八岁的样貌，扎着两个俏皮的小麻花辫，一双眼睛里写满了对这个男孩的关爱同情与怜悯。她蹲在男孩身边，轻轻地对着男孩的伤口吹着气，一口之后一口。从男孩的表情看出，他好多了，只是脸上依旧有泪痕，整个人还在抽泣。那个小女孩的嘴在说些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起来，男孩信任地靠着女孩，他们走到一旁的.椅子上坐下。一个讲故事的甜美的声音传来。那女孩又在给男孩讲故事。
我又惊讶又感动，原先人世间的感情是如此感人。一个与自我素不相识的人，在他需要安慰、鼓励、帮忙的时候，会毫不犹豫地去帮忙他，安慰他，这是一种多么高尚、纯洁的品质啊。在理解别人帮忙时，又能十分信任别人，这是一种多么可贵的信任啊。既然这两个几岁的孩子都能够拥有这些品质，那为什么大人却没能拥有这些品质呢？也许是他们有，而没能表现出来。在此刻的社会中的我们，都缺少一种人与人之间的信任。这种信任是那么脆弱，那么经不起碰撞。这种信任什么时候才能像那个女孩扶起男孩时，男孩信任地靠在女孩身上那样坚不可摧，那么牢固呢？我的心中没有答案。
看着走道，我仿佛又看见那两个小小的身影信任地靠在一齐站起来。这种最美的风景什么时候才能随处可见呢？