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难忘的岁月作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的岁月作文，欢迎大家分享。
难忘的岁月作文1
光阴似箭，日月如梭，似水流年，时光飞逝这么，这么快就到了改分开的时候……还记得我们当初一起表演，互相鼓励的日子吗？还记得那年我们各个都因为包头而受不了，吐了的时候吗？还记得教我们的一个个老师吗？……
当初，我无意间被老师选中去表演了婺剧。对婺剧来说我并不是接触第一次，但对主演来说是我平身所有表演的第一次。我当时并不是一个人就这么稳当当地当上了这个主演，其实五。六年级的学生应不再参与学校的很多活动，可那时候学校实在是没人了。其实我以前都只是个小配角，没有唱过，这次我想自己努力了就行。当时是这个节目是第一次演出，早上5：00全员起床化妆。直到了10：00我们才把所有的东西弄好从学校出发，到了那里我们一群人开始穿衣服，包头。当初表演的时候我也不觉的包头痛毕竟已经经过了很长时间了。这次包头没一会儿各个女生实在受不了了，“欧欧————”都开始吐了出来。各个抱着头喊哀。可是老师觉得就快要上台了，管不了这么多。表演很快就到了，我们个个都拼尽了全力，想冲杀进复赛。结果当然是如我们所愿那！一次次表演都使我们害怕了，想尽早逃离这个魔爪。
可是时光荏苒，我们想的老天很快就实现了。没想到这么快就到了我们最后一次表演，我的心却怎么也高兴不起来。不知道其他人是否也有同感，最后一天了，跟我住在一起的四位朋友我们都一起录了一个视屏，关于一些舍不得的谁的。我说：“我是我在婺剧里跟男生的关系比较好，我最舍不得范子豪，陈敏杰，李佳余，于璐瑶，陈世杰，离郑旭还有陶有金老师等人……虽然我们还可以见面，可是次数不多啊，有时候一个星期或一个月一次面都见不到。唉，那个心情低落啊。”真的要分离了，在下火车之前我记住了每一个人，每一个声音，每一个影子。其实，我们自己都不知道我们结成了深厚的友谊。曾婺剧里有一个人告诉我他得了心脏病，听到这句话，我有伤心，又感到无助。他还是孩子啊，我又感道无助时因为自已无能为力。
友谊有时候就像一艘小木船，又是因为一个小小的玩笑就破坏了我们之间的友情是不值得的，不过你尽力去补修，我相信他一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回他了，你就可能丧失一位很好的朋友。其实我们表演婺剧的`人是会有一些小别扭，可是我们都知道那是闹着玩的，我们也都很尊重对方，从没有吵架过一次，我们都小心翼翼地珍惜着这份宝贵的友谊。我也永远不会忘记我的好朋友们，不会忘记我的弟弟，妹妹们！
难忘的岁月作文2
刚刚送走温柔可亲的春姑娘，一枚夏荷傲然挺立于小河，乘做热情似火的时节，又迎来了与六年级大哥哥姐姐们话别的时刻。教室里难忘哥哥姐姐们朗朗的读书声；运动场上难忘你那离弦箭一般的身影；晚会的舞台上，难忘你那悦耳的歌声，动人的舞蹈……一幕幕、一桩桩，恍若眼前，如同刚刚发生，但是随着岁月的流逝，校园里你的身影不在，内心深处一缕深情日渐浓烈，轻轻流淌。
每每运动会上，你们都稳操胜券，一声响亮的枪响过后，留下了你们在操场上脱缰野马般飞奔的身影，大大小小的脚印流淌着了你们拼搏的汗水；印刻着你们胜利的喜悦；铭记着一次次失败后的苦痛，痛定思痛，你选择了坚强，因为你的字典里没有失败这个字眼。胜利总是像调皮的小孩一样悄然而至，你那坚韧不拔的身影就是一道亮丽的校园风景线！
每每下课铃奏响后，我们在操场上快乐的玩耍着，欢乐的笑声打破了校园的宁静，玩的尽兴的你，是否察觉六年级的教学楼上却一阵阵清脆、悦耳的读书声，那是你们在利用下课时间发奋读书、努力学习的交响曲，正是这一阵阵朗朗读书声激起了我探求知识奥秘的动力。一本本厚厚的课本里到底蕴藏着什么秘密，沉甸甸的书包里藏有什么宝藏，是什么让你们这般痴迷？怀揣疑问的我开始探求，就这样一路前行，留下了我的辛酸，苦痛，汗水和胜利，最终我终于明白，胜利和汗水证实了我的存在。
“让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪。
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风……”
悦耳的歌声不禁让我陶醉在了一片憧憬圣地中，这天籁之音正是六年级的哥哥与姐姐们在小百灵比赛时的合唱，他们的歌声不断回荡在美丽的校园中，一直传向远方，他们天籁般的嗓音勾起了我儿时一段段美好的回忆，他们的`歌声不禁打动了我，也打动了在场的每位老师，我们不约而同的闭上眼睛一乘坐歌声的翅膀飞翔尽情的飞翔，时而飞上云巅畅想未来，时而飞向原野共创美好家园，时而掠过校园共叙同学情怀！
还记否，绿色行动中，一铲一铲挥汗如雨，望着一排排小树，你会心的微笑；还记否，汶川地震，南方旱灾，一次次助学行动，你慷慨解囊，虽然你们家的生活并不富裕，你的捐助永远是那样的沉甸甸；还记否，同学互助，你的身影是那样的欢快！
一晃，几个学期的校园生活又临近尾声啦！虽然六年级的哥哥姐姐们，即将迈出小学的大门，迎接崭新的初中校园生活，但是他们却在校园里留下了抹不去、擦不掉的美好回忆，让我们发奋学习，继承优点，用自己的行动与六年级的哥哥姐姐们共勉！
难忘的岁月作文3
曾在我小小背包夹层里面的那些人，是我纪念永恒的标本。
——题记
时光静好，岁月纯真，与你们相识，不早不晚，不骄不躁，不偏不倚，恰逢好时节。在彼此最丰腴的年华里相遇，便是以后一生的纪念。
倘若人生能再如初相见，我定愿奋不顾身与你们携手穿越人海，回到最初的地点，最纯真的我们，最真挚的友谊……
初相见
清晨第一缕阳光，正如我们相识一般，不偏不倚地穿过林间，照在松花石上，遍地晶莹。
于茫茫人海中相聚汇在一堂，那是经过上天精心安排好的一切，让我们在彼此的生命里纠缠一生。但，我们也愿纠缠一生。
开学第一天，是还未褪去稚嫩气息的我们的战场，老师便是战场上我们的指挥员。在此后的日子里，与我们相依相随，展开一场激烈的战争。
我最最最可爱的同学们，你们还记得我们的初相见吗?初相见，定免不了沉默，但于无形之中却透露着熟悉的'气息，那是我们日后并肩做伴中默契的标志。不知是谁无意间咳嗽，打破了彼此间的沉默，引起大家不拘一格的轰然大笑。而又默契般地在班主任走进教室的一刻间，笑声嘎然而止，但嘴角的弧度依旧是上扬着的。
也许是命中注定了的，我们组成的这一大家庭里，是最温馨最和谐的家园。至今依稀记得，班主任走进教室后，扫视了一下整个班级的，终于憋不住了：“我怎么感觉我走进了自己的家里啊，这不都是我的孩子们吗?”于是，话音刚落，大家再一次欢笑起来的，甚至有同学笑得前翻后扬的，这欢声笑语便伴随了我们三年艰辛的路程。
恨别离
世上最珍贵的是时光，而最难留住的也是时光，最美好的岁月往往也是最易逝去的。
三年，短短三年，却封存了我们的所有美好的记忆。班里在早读上铿锵有力而朗朗的读书声，赛跑道上我们共同挥霍的汗水，食堂里我们井然有序的队伍，还有墙壁上齐心协力赢得的奖章，以及课桌上刻满的我们的字迹，都随着照相机“咔嚓”一声，而停止了。
望着照片上看似笑意盈盈的我们，谁知道我们内心里的难舍难分。而幸好，照片将我们三年里最美好的笑容刻在这里，我们青春的故事也依旧在继续着，如延绵不断的细水长流。
我们说好不分离，要一直一直在一起，大雪求你别抹去，我们在一起的痕迹;大雪也无法抹去，我们给彼此的印记的。
难忘的岁月作文4
还记得今年9.3阅兵的抗战老兵的身影吗？还能想起他们威风的样子，庄重的神情吗？当年的中国就靠这些仁人志士，不怕牺牲，敢于殊死抵抗，用他们的鲜血才换来了五星红旗与共产党的胜利……
怀着对抗战老兵的崇敬之情，我和爸爸来到故乡的一个小村庄中，去寻访一位老兵。走进村中，那位八十多岁高龄的老人正坐在树下乘凉，摇着麦杆扇，嘴中还念念有词，似乎挺悠闲。打了招呼，我们也坐下来，与他一交一谈起来，“你老人家当过兵吗？”，“当然，我当过空军，参加过八路军，打过游击战，埋过地雷，用刀切断过敌人的电话线，与主席握过手……”
老人说这话时锵铿有力，慷慨激昂，眼睛中闪着一种自豪的光彩，同时老人也手舞足蹈，跺着地，指着天。我似乎从老人的眼中看到了当年杀敌的热血沸腾，见到主席殷切希望，看到更多的是老人的自豪与骄傲……仿佛我也在战场上他并肩作战。他洪亮有力的声音，激动的神情令我久久难以忘怀。
“您杀过多少鬼子？”老人赶忙站起来，用手画一个极大的圆圈，还说道“这么多，可以这么多哩！”我被逗乐了，老兵也随着我开怀大笑。老人忽然十分严肃地说道：“我还被敌人抓去用过刑，皮鞭、炽铁块都受过，我不禁为之一震，老人还让我看了他的伤疤，使我更加痛恨日本人。他忍受了多大痛苦，多少的泪与血，可是他没有泄密，撑过来了。现在我们学生，参加什么军训，就喊累啊！苦啊!真应该感到汗颜，虽然社会、科技在进步，但人不能退，人的意志更不能退。
老人慢慢拉起我的手，领我来到卧室，我看到了各种有关抗战的.报纸与那时的黑白照片，我惊呆了。还有老兵折得整齐的军装与奖章，他那时是一个知识青年，因热一爱一祖国，放弃了体面的文书工作，参军报效祖国。那个年代，又有多少与他相仿的青年凭着一颗一心报国的不屈的信念打日本鬼子。
当我说起当今社会时，老人望向了山的那边，他叹了声气，“好，好啊！”。我觉得老人似乎十分怀念那段峥嵘岁月，那一个个豪情壮志的故事一瞬间成了回忆，从眼前飘远了。但我错了，老人眼中禽满了泪水，在凹陷的眼眶中迟迟不落下，我看着老人，他呜咽着说：“现在的中国好啊！”那一颗晶莹的泪珠落下了，喜极而泣，滴在地上，泥土湿了。我知道，当时为了建设新中国，是他们不知作出了多少贡献，我们必须珍惜如今幸福美满的生活，如今让老人们放下担子，由我们来继续担当这份建设祖国的责任。
黄昏，残霞染红了天空与大地，染红了我的心。我走了，老人也回屋了，背影渐渐模糊了，不知何时与老人再见面，听他再讲他当年的抗战故事……
难忘的岁月作文5
今天，我总算明白了，原来毕业那么痛苦，钓鱼时，我把鱼线抛得很远，任鱼蚕食鱼饵，那个和我共同经历风雨，共同见证成功的二班，是否也会像鱼饵一样，被时间蚕食，最终消失在我的记忆里呢……
还记得刚到重龙镇中心学校时，我总想到一班，怎么也不愿意来二班，最后还是被押来的。开始，我很不适应，上课也不怎么专心，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，就连天，我也感到没那么蓝了。不过，老师也很耐心，对我们这些涉世未深的孩子也非常的宽容还经常带我们一起玩。记得20xx年，资中下了我还记得的一场大雪，我们在上课，望着大雪，没心思听课，蒋老师便带着我们去赏雪，大雪纷纷扬扬，落在我们的头上，肩上，衣服上，一阵凉意，心旷神怡。虽然雪没有20xx年的大，可我们玩得挺欢。同学们也很团结，虽然经常闹矛盾，不过，孩子嘛，过个一两天就又和好了，班级上下和和睦睦的，我也从心坎儿里喜欢上了二班。难忘和蒋老师在一起的岁月。
二年级下册，从一年级就开始教我们的蒋老师走了，我们非常留恋，还围着蒋老师不让她走，可蒋老师还是走了，那时，我心里酸酸的，有一种说不出的感觉，好几次，我捂在被窝里哭，把被子都弄湿了。二年级教我们的是王老师，她对我们也和蒋老师一样好，那么和蔼，那么亲切，我也渐渐从蒋老师走了的阴影中走了出来。
三年级下册，王老师又走了，我不禁仰天长叹：“老天啊，你怎么这么无情！”三年级下册教我们的是陈老师，她非常幽默，也非常体谅人。还记得她看见我吃东西提出的问题：“是好（hǎo）吃还是好（hào）吃？”我总回答：“拜托！都问了N遍了，换个新鲜点的`好不好？”
我在欢乐中读过了三年级，到了四年级，陈老师还是走了，十分郁闷呐！不过陈老师不走，可能还遇不到李老师呢，李老师给我的第一印象是十分谨慎，十分开朗，十分古板（李老师，别恨我）。如果是一二年级，我倒挺喜欢她，不过，在高年级，作业又紧张又繁杂，压力很大，我对李老师四年级也不怎么在意。
现在，我已是毕业班的学生了，在这段时间中，幸亏，李老师没走，为什么我又那么在意呢？我也不知道，也许是我不想再换老师了吧，也许是李老师的魅力影响了我吧……
记得宣布流动红旗有我们班时，我们都会大叫：“耶！”；而没有时则会长叹：“唉……”
我现在已经爱上了二班，在乎上了二班。它就是一个标志。
可，它会在我的记忆里消失吗？我会永远忘记它吗？——不，我不会忘记它！
难忘的岁月作文6
从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。回头望望六年的成长足迹，那难忘的一幕幕又浮现在眼前……
我记得，那一天，我哭着闹着不让爸爸离开学校，可是后来爸爸还是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上课，这时，班主任张老师来了。我的心里顿时忐忑不安[注:忐忑：心神不定。心神极为不安。]：“老师平常最不喜欢爱哭的小孩了，他一定会批评我的。”出人意料的是，班主任拿出一包纸巾，他轻轻的擦去我眼角的泪水，说：“张帆，爸爸过几天会再来看你的，都这么大了怎么还哭鼻子呀？你看，一年级的小朋友都笑你呢，你应该做他们的榜样小姐姐啊！”我听后破涕而笑，把小手放在老师的那双温暖的手上，抬头望天空，天空是那么蔚蓝；低头看看花朵，花朵是鲜艳；回头看看老师，老师是那么亲切。
我还记得，五年级的诗歌朗读比赛。那天，我和同学们站在舞台上，台下黑压压的一大片人。虽然，诗歌的`每一个题目都背的滚瓜烂熟[注:形容读书或背书流利纯熟。]，但是面对全校同学、领导，腿不禁有些发抖。还是张老师，她坐在我们班的位置，张老师向我打了一个胜利的手势，她的目光仿佛在告诉我：不要害怕，什么都不要管，只要照老师说的做就可以了。我定了定神，用洪亮的声音，和我们班的同学一起。搏得了暴风雨般的掌声，为三班夺得了一张鲜红的奖状。
我更记得，六年级上学期的运动会。那天，老师们拿着五颜六色
[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的旗，走出了校门，我知道那是做“路牌”的。我们班的运动员也积极准备着。随着一声枪响，运动员像离弦的箭一样消失在大家的眼帘之中。我们的“后勤”也是忙得热火朝天[注:形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]：有人拿着水盆，让运动员回来之后洗把脸；有的去借几瓶水，好为他们解渴；有的正抱着衣服，个个站在校门口，探着脑袋来回张望着。近了，近了，更近了，李胜豪第一个冲到了终点，我们班同学不由得大声呼叫，水盆，水杯，衣服，一股脑地向他塞去，班主任笑着说：“不能休息先走一会儿！”“对，对！走一会儿！”同学们一个一个地跟在李胜豪背后，我在心里默默地祈祷：“希望永远这样！”
再一次回头望望这熟悉的不能再熟悉的教学楼；再一次听着朗朗的读书声；再一次在橡皮筋上嬉戏玩耍。却没有发现自己早已泪流满面。
老师，再见！在您的怀抱里，永远温暖永远安心。把您的生气写在沙滩上，把您的高兴刻在石头上，老师，祝您永远快乐！
同学们，再见了！快乐的初识，困难的是相识；恐惧是无语的，后悔的事错过；哭泣的是分别，高兴的是相聚。最值得庆祝的，也无过于——认识了你们这些朋友！
难忘的岁月作文7
星星，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；离别，一步一步，走向前。
——题记
回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的电影，在我的脑海里一遍又一遍地放映着，久久没有停下。
你看，又是他，他总喜欢跟老师犟嘴，不过，如此无聊的课堂确实应该有点儿火药味儿了，才能提起我们的醒觉。“姐妹们，走啦，待会儿就没场地啦！”又是她，那个我们班的假小子，她总是把我们班的女孩子带着一起疯，就连我们班的男孩子都对她甘拜下风。如果没有她，我想自己一辈子都不会知道“男孩能做的事，女孩同样能做”。再顺着花瓣的淡淡清香，让蜜蜂带着你，向前走……一步，两步，三步……花园的角落里，一个身材矮小的女孩坐在石阶上全神贯注地看书， 呆如木屐，可能是因为我们这边的风大吧，她的脸像一个硕大的红苹果，冻僵的手指无力的蜷缩在一起，可她却一直在笑，让人想认识她却又不敢接近她。“我们去玩会儿，好不好？”“不行，我还要去做作业呢！”又是一个不服输的女孩，每天，匆匆吃完饭后，她总是到教室温习功课，每个静止的瞬间仿佛都是她酿造的，因为每个寂静的日子，都有她的琅琅书声。每一个人都有一段属于他们的故事……都给我带来了许许多多的快乐，让我们从相逢，相识，相知再到后来的相离。每一个环节，我都努力做到最好，因为我知道：这是一段属于我们的童话故事，梦里的美与不美，只有我自己清楚。
潮涨潮落，风起风停。三年的美好时光即将过去，浓浓的情谊夹杂着丝丝不舍，最终会被时间的漫长而渐渐冲淡，而往昔的一切啊，有些像当我生病时，爸爸给我端来的一杯热牛奶，香味扑鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否还有爸爸那苦涩的汗水？我又该如何独自面对那个充满疑问的未来，如何把那一群群要好的.朋友放下，一段段清晰的记忆抹去。朋友，留下它们吧，让时间来为我们作证，相信我们一定会越走越好的，终有一天，我自己会来掌握自己的未来。
星星的寂寥，月知道；晚霞的羞涩，云知道；花儿的芬芳，蝶知道；青草的温柔，风知道；梦里的缠绵，心知道；心里的酸楚，泪知道；明天的离别，我们知道。我的祝福，请记牢！难忘的岁月，难忘的你们，难舍难分，哪里去追寻梦的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因为当你想要放飞的时候，那里就是属于你的天堂。
——后记
难忘的岁月作文8
在校时，已不知有多少朋友说经过一年的我，像是脱胎换骨了。我清楚他们的意思。七年级的我，刚踏入初中，还像是一只自由自在的风筝，幻想着在这个校园里有我的一片天。我无所畏惧，单纯的我很快接受了班主任的安排。我当了班长，渐渐发现，这不是福，而是噩梦的根源。
在这一年了，我结识的“仇人”不计其数。对于个人来说，我终于知道什么叫做身不由己，坐在班长的位置，学生或许早已对我恨之入骨，自己也好想逃避这份责任，但我不能！我不想半途而废。我记得很清楚，在七年级，我哭过三次。我相信累终会有回报，偏偏在4次考试中我们班总是名落孙山。在那段时间，我简直要崩溃了。在最后的一星期，我放弃了，我倦了。我只想自己奋斗。当我知道自己是全年级第一时，我笑不出来，我仍人是个失败者，我放弃了对60个人的责任……
那仿佛是一段抹不去的记忆……唯一值得欣慰的是，在最后一次班会上，学生们认可了我这个班长。这也足够了，我满足了……
初二时，校长已经知道我这个本名不见经传的人物，但在这时，我却不想成为风云人物。会被虚名拖累。一年的短暂时光，却使我有如此大的改变。我蓦然发现，纯真少了，朋友少了，笑颜少了，烦恼多了，虚假多了，眼泪多了。我不知道我得到的是什么？是成熟？为什么这份成熟让我如此不安？
不出所料，又一次竞选上班长，又一次站在十字路口，我喜欢挑战。但这次，理智战胜了理性。我拒绝了。这一年了，我失去了所有的霸气，成了小绵羊。或许连我自己也不敢相信这种变化。渐渐地，学生们便给我起了外号“林黛玉”。我只一句，“无所谓”。自我体现的'价值不是在虚无缥缈的世界中！
初三，在菁华的最后一年，由不得我选择。命中注定要当班长，我很困惑，我很害怕。但我已选择了这条路，就要坚强走下去。轻轻的，沐浴着阳光的温暖，相信我会成功！
永不言弃！记得在《老人与海》中有一句话“你可以把我打败，但你不能把我打倒！”
天有不测风云，我失败了。这是怎样的一种挫败感啊。我被打败了。应该说我甘愿认输，因为我无法面对校长的冷言冷语，更不想去看男生鄙夷的眼色，这个我本来就讨厌的学校，现在又让我增加几分仇恨。虽心有不甘，但我不想把时间浪费在这种毫无价值的事情之上。男生晚上逃校打游戏，女生晚上玩手机上网聊天。白天睡觉，晚上工作，一切都让我厌倦。不想，永远不要与这种事沾边。无奈我辞职，老师先是沉默，最后被动同意。但我的噩梦并没有结束，或许初三的游戏才刚刚开始。
难忘的岁月作文9
我想，我将永远不会忘记在那一圈温暖的烛火当中，老师是带着多么恳切的神情在与我们对话，以及当下那份触动心弦的感动。
带着既兴奋又雀跃的心情，我们踏上了属于我们的旅途。看着窗外一幕幕一闪而逝的景象，嘴角不禁因为心中那份无与伦比的喜悦而上扬。当我们到达我们的第一站——安平古堡时，心中突然涌起一股莫名的感动，虽然已经去过无数次了，但不知道是否因为最近历史课中有再上到一次的关系，踏入门口准备参观时，有一种好像穿越时空，意外踏入历史轨道的真实感受。仿佛跟着郑成功一起在同一片土地上呼吸，感受到荷兰人被包围时，那沉重的心跳声，不禁跟着紧张了起来。心中那颗原本以为已经僵化的`热爱探险的心，竟不自觉的跟着跳动起来！
以前常听别人说，旅行能使人成长，读万卷书不如行万里路时，总是抱存着存疑的心态，直到这次的毕业旅行，才在不知不觉中发现自己的视野竟然真的开阔了，好多以前打不开的结都在这些瞬间一个个通了，心中的成见跟着不自觉地放下。以前的我总是不懂那些古人和历史到底和我们有什么样的关联性，读着他们的历史总是感到疲乏又烦躁，但当我这次看到那些以前只能在课本上出现的景像突然在我面前真实地望着我时，突然感受到何谓历史的价值，了解到这个世界其实从来都不曾停止转动，发现到原来我们和古人及历史其实是紧紧相依的，只是以前的自己没有觉察罢了。
人生难得几回疯，平常总是紧绷着自己的我，在一次次和好友们在广大无边的草原上奔驰时，看着他们的笑脸，我再也无法克制住那一直想跑出来的笑声，他们的陪伴让我忍不住因为自己可以身处在这样的幸福中而激动着。看着他们、我常想，自己是多么的幸运！如果没有他们的陪伴，我是不可能踏上那令我闻风丧胆的云霄飞车，如果没有他们的扶持，我不可能这么有勇气，勇敢的挑战了许多我以前的不可能。虽然就像王羲之所说的，生命的快乐在俯仰之间，就化为陈迹，但我想如果我能试着在当下享有那份快乐，那它将会永远存在我心中，跟我的脉搏一起跳动着。
每一次的旅行，无论多么依依不舍，它都必须划下句点。但我深知这次旅行的句点并没有因为我们到达目的地而被划上，因为这份回忆将存在我们心中，伴随着我们一起成长。在晚会中班主任的谆谆教诲，一个个充满期待的拥抱，和眼里那对我们充满信心的眼神，以及那些在我们大家脸上专注的神情，也将永远烙印在彼此的脑海里。日后当我们再次回忆起这段岁月时，我想，大家一定会忍不住地会心一笑吧!