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生态环境作文精选15篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的生态环境作文，欢迎大家分享。
生态环境作文1
近些年来，生态环境问题就像个大气球，渐渐的浮出了水面。
生态环境问题一般可以分为两类：一是不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏。如盲目地开垦荒地、滥伐森林、过度放牧、掠夺性捕捞、乱采滥挖、不适当地兴修水利工程或不合理地灌溉。二是城市化和工农业高度发展而引起的“三废”（废水、废气、废渣）污染、噪声污染、农药污染等环境污染。
我们在利用自然、改造资源的同时，必须注意保护大自然。正如人类大量砍伐森林的故事。人类大量的.砍伐森林，不久后，森林就会在地球上消失的。森林消失了，空气就越来越少，水果也没有，建筑材料也没有，燃烧物也没有，草没有后牛、羊减少，庄稼也没有……最终，还是人类自己害了自己。
人们都喊“保护地球”，可是又有谁做到了呢？我们之所以要保护地球，是因为保护地球就是在保护我们人类赖以生存的家园，是在为地球上的生物造福，是在为子孙后代造福！
谁愿意生活在氧气极少的地方；谁愿意生活在风尘飘扬的地方；谁愿意生活在没有生机的地方？既然都不愿意，就行动起来吧！让酸雨、风暴、洪涝、火山爆发等生态灾难永远被拒之门外；让地球母亲的呻吟声，永远消失；让子孙后代幸福的、平安的永远生活在这片乐土上。
生态环境作文2
我们的世界本来是青山绿水，汪洋的大海是湛蓝的，广阔的天空是蔚蓝的，我们居住的地球有太多美景，让我们不禁要赞叹这世界的美丽。
在这个世界上有千千万万种的生物，它们相处融洽，一起在这如蓝宝石般的地球上生存，过了几千万年也是一样，不会改变。但是有一种生物的出现改变了整个世界，它在这个世界用自己引以为傲的科技杀死自己，它就是人类。人类在这个世界上只生存了百万年，但是它却如猛兽般的杀死地球上的生物！在二零零九年时，印度百年大洪水毁了五百万人的家园；二零一零年，海地大地震让二十三万人死亡，根据估计，到了二零五零年，将会有二亿五千万名的生态难民，我们用我们的知识杀死自己，身为一个人类，我觉得很讽刺。
地球是在浩瀚宇宙之中，唯一能孕育生命的星球，本来的地球是青山绿水，一片盎然，但是现今的地球经过飓风、森林大火和高温干旱等严酷的考验，已经快要崩毁，地球开始对我们怒吼，在二零一零年时，地球已经用它的怒吼害死了二十三万六千人，地球的心声我们应该要听见，否则世界末日将提前来临。
末日的.警钟一分一秒的接近，有“地球之肺”的森林逐渐的减少，地球开始崩毁，地球只有一个，而且这一个属于大家，而不是人类的，地球是我们的庇护所，我们应该找到一个和地球共存的平衡点，减少地球的怒气，让人类不再是加重灾难来临的推手，让我们有更好的生活环境，同时也替后代子孙多留一些生存空间。
生态环境作文3
在我家，环境不太好。河水不是清澈见底的；树木不是郁郁葱葱的；小草不是青翠欲滴的。一切都显得没有生机，居然还有发出阵阵刺鼻的垃圾堆。
有的小区环境很优美，绿草如茵，淙淙的河水干净无比，还有活泼欢快的小鱼小虾在嬉戏，真是动静皆宜。还有的小区就已经获得了脏乱差的称号，那里的垃圾桶上有很多破损的地方，所以人倒的汤呀，果汁呀，可都是在路上“横行”。还有一次我还亲眼所见呢，有一个学生正在吃香蕉，吃完以后随手一扔，还好我躲让得快，要不然就被滑到了，幸好不是特别小的小朋友或者是高龄老人，那后果就不堪设想了。地球是我们大家的，如果我扔一张纸，你吐一口痰，那我们的城市还会风景如画吗？还会让人赞不绝口吗？20xx年便是青奥会，一定会有外国的朋友来南京游玩，如果让南京像这样的不堪入眼，还有谁敢来玩？有人认为不就是多扔一张纸吗，那些扫垃圾的会来扫的'，你错了，如果没有我们不好的习惯，又怎会有清理垃圾的工人呢；如果没有我们不好的习惯，又怎会有不堪入目的环境呢；如果没有我们不好的习惯，又怎会有难闻刺鼻的气味呢；如果没有我们不好的习惯......
我提倡如果每个社区街道，周末举行一次“创建生态家园”的活动中来，每个人都参与到这个活动中来比比谁捡的垃圾多，评为“环保好家庭”，在活动中那个加以表彰。尤其是少先队员要积极参加，因为我们是社会的接班人。举手之劳，就会让世界更加整洁。
生态环境作文4
地球曾经美得宛若天堂，处处可见五色鸟在天空中、在林间自在飞翔；清澈见底的小溪里住着数以万计的缤纷小鱼；走进森林里，沐浴在清新的空气中，和煦的阳光 在枝桠间穿梭，轻轻踏入这仙境，让人彷佛融入在大自然中，以鸟兽为友，和蝴蝶飞舞于花草间，和鱼儿优游在清溪中，大自然原应该是我们的朋友，但在科技的进 步下，逐渐被破坏，保护生态的观念愈来愈薄弱。
人类的科技日新月异，但生态却因此逐渐失衡，过度开发，摧毁了生物们的'家，森林变成了寸草不生的荒土，小溪变得混浊不清，恶臭难闻，在人类无情的摧毁下，大地也变得乌烟瘴气，物种渐渐凋零，生态拉起了警报，大自然怒吼反扑，自然灾害日渐频繁，气候异常造成全球恐慌，电视新闻播报着土石流淹没了整个村庄，豪雨又冲走了数百人的家，大风雪和旱灾在地球两端同时上演，在这之中，人类是否该警觉到生态已然产生危机？
保护生态是一种行动，也是一种智慧，保育生态人人有责，我们不该再继续滥捕、滥杀、滥垦，生活中，我们不用整天大鱼大肉，继续“过度营养”，透过适当的捕猎， 才能真正让自然资源取之不尽，用之不竭；不要为了一览群山峻岭，住在山林里的高级别墅，砍伐山林，破坏农地；不要为了所谓的保护生态行动买鱼虾，买鸟、买蛇放 生，而造成另一场的生态浩劫，真正的保护生态是用实际的、真诚的行动去达成每一个保护生态的行为。
举目所及，人类因为贪婪，天空不再是鸟儿飞翔的乐园，溪中不再是小鱼儿的家，生态与我们的生活息息相关，地球只有一个，我不愿抬头看见的是污浊的空气，低 头瞧见的是小河成了重金属污水排放的水沟，保护生态的实际行动成为不容忽视的议题，愿我们成为手心向下的行动者，为生态保护尽一份心力。
生态环境作文5
现在我们的生态环境实在是太糟糕了：小河里的垃圾成堆，河水变的乌烟瘴气;化工厂往外排污水，搞得民不聊生，不得不搬家到别的地方去;有些人乱砍乱伐，导致大部分地区常年有沙尘暴、龙卷风、海啸、泥石流，有些人捕杀动物，比如：青蛙、狼、壁虎，这些都是对人类，对大自然有益的动物捕杀了它们只有害没有益，所以刚才列举得事都是导致生态不平衡的来源。
沙漠在地球占绝大部分，所以沙尘暴刮得越来越频繁，如果我们再继续这样乱砍乱伐的话，后果将不堪设想。当然，也并不是全无办法，只要我们多种树，少砍树，多向别人宣传种树的.好处，让他(她)们帮忙种树，就可以使沙漠变成绿洲。
为什么小河里的垃圾成堆，臭气熏天，竟然还有人往河里扔垃圾呢?是因为我们没养成随手扔垃圾的好习惯，才导致了这个结果，所以，我们一定要养成好习惯。
我们的用电量太多，其中大部分电都是被浪费的，比如：
有一些老师上完课，不关投影仪就走——并非一两次忘记了，而是长期这样;教室里，大白天经常也是灯火通明;寝室里，最常见的是：人不在，电脑却都处于开机状态;走廊里的灯，经常是二十四小时开着;半夜里，若大的校园里，上百盏大功率的路灯彻夜亮着;有的宿舍，早上开的灯，走时忘了关掉，就那样一直亮一整天一直到晚上……，这一切都让人不寒而栗!所以我们一定要珍惜电源，养成随手关灯的好习惯。
通过以上三个事例，我对未来有个畅想：未来世界里，没有龙卷风、沙尘暴，没有沙漠只有绿洲;没有化工厂，只有垃圾清理厂;只有人珍惜水，没有人浪费水;只有人节约电，没有人浪费电……，这才是一个美好的世界
生态环境作文6
写完作业，可能是太劳累了，觉得特别疲倦，躺在床上几分钟，我就进入了梦乡。
我发现我在一个用树枝做成的巢中，我旁边有几只小鸟，我看了看自己竟然变成了一只鸟，旁边几只鸟说的话我都听得懂。这时他们叽叽喳喳地叫了起来，说道：“快看！妈妈来了！”我看见一只大鸟飞来，这时，一阵枪声传来，妈妈尖叫了一声后便落在地上。听来树林里来了两个人，其中一个人对另一个人说：“今天运气真好，打了这么大一只鸟。”另一个人说：“你看那里还有几只小的，快点，别让它逃了。”随即又死了几只鸟，我们还好，飞到了树后边才幸存下来了，我听到其中一个人说：“这么多只鸟能赚很多钱呢！”另一个人说：“唉！别说了，赶快走不然被发现就惨了。”
我一睁眼，竟然发现了自己变成了一棵树，我心想：变成一棵树，总比变成一只鸟好。可是这显然是错的。这时，来了一群工人，不！是伐木工人，因为他们手中拿着电锯，所以我敢肯定是来砍树的，随即，他们发动电锯，在我身上锯着，我疼痛难忍，我的'心在滴血，我一阵眩晕，倒下了。这时我突然醒来，原来这只是一场梦啊！
我想对人类说：我们应该保护环境，假如没有了树木，没有了果实，没有了鸟类，我们的世界还会美好吗？我们还能有耐以生存的地方吗？
保护生态环境，人人有责！
生态环境作文7
小燕子是个画家，这天，她来到街心公园旁写生。
小燕子正纳闷呢，街心公园怎么那么脏，以前那水得还能喝呢，现在黑得一点儿都看不清底，哪儿能喝呀！这时，一阵叹息声传到了小燕子的耳边，她东找找西找找，哦！原来是一条奄奄一息的小鱼。
小燕子挠挠头，奇怪地问：“你为什么要叹息呢？”
“这条小河又脏又臭，我的同伴都已经奄奄一息了，我……我们在这里可痛苦啦！”小鱼哭泣着，有气无力地说。
“小鱼，你们有什么痛苦，我一定帮助你们解决！”小燕子心疼地说。
小鱼吞吞吐吐地说：“我们每天都没食物吃，人类还扔了许多垃……垃圾进……进来。”说着，小鱼用头顶起了水中的漂浮物：5个可口可乐罐头、10个塑料袋、3个牛奶盒、7张广告纸……原来，漂浮物各种各样，把小河污染了。
“人类真不环保！”小燕子生气地说，“我要告诉他们，这就是伤害他们自己！你先坚持一会儿。”说着，小燕子迅速地画了一幅画：树木全枯萎了，水上漂浮着各种各样的脏东西，一个小男孩在地上孤零零地哭……上面还写上了“保护环境、人人有责”这八个大字。
过了一会儿，人们发现了这幅画，于是急忙把脏东西打捞上来，扔进了垃圾场，把小鱼们运到了一个干净的.池塘……
小河笑了，小鱼笑了，小燕子也笑了。小鱼和小燕子成了一对好朋友。从此，街心公园的花儿开得更艳了，草长得更绿了，小河流得更欢畅了……
生态环境作文8
在无边无际是我宇宙中，有一个蔚蓝色的，充满生命，充满生机的一伟大的母亲——地球。 地球妈妈哺育了千千万万的子女，被他的子女打扮得楚楚动人。当我来到这位伟大的母亲身上时，就听说她有着波澜壮阔的大海;有红叶似火的香山;有气魄雄伟的长城;有历史悠久的故宫。还听说巍峨的高山是母亲高昂的`头，清澈见底的湖泊是母亲明亮的眼睛，宽广的森林与鲜艳迷人的花朵是母亲美丽的衣裙。
这样美好的环境却被人们大开杀戒。现在，也许是人类有所感悟，又开始保护环境。
在保护环境的“大家族”中：有从1棵到2700万棵， 20年辛苦成就斐然，染绿荒沙7000公顷，逼退风沙10公里，赢得人与沙的较量的牛玉琴;有放弃城市生活，走进荒山建设10个基地，绿化4条公路，种下140万棵树木的女大学生李勤英;有保卫千里湿地不遗余力，不怕阻力，甚至不惜生命，终为三江平原唤来生机的李启文;也有扎根林海，无私奉献，与大火交手28年，保障中国东北林海安全的韩亚民。
这些人为保护生态资源和生态环境做出了巨大的牺牲，我们也应该从身边的一点一滴做起，从领养一棵树，保护一枝花，少砍伐一些树木做起。
虽然。这些事情微不足道，但也是为保护环境做书一份力，让我们一起保护生态资源和生态环境吧!
生态环境作文9
在一片茂密的林子里，只见一大群小动物们都挤成一团，好像在抢着什么。这是怎么回事？过去一看，原来他们都在抢发言票。他们拿这些干什么？问了才知道。明天，森林里要召开一个“保持生态环境”的发言会。原来这些小动物争着在明天的大会上发言呢！第二天到了，只听森林之王狮子的开场白：“伙伴们，欢迎来到`保持生态环境`的大会。近几年，人类大量砍伐树木，不爱卫生。所以，今天，我请了许多受害的家庭来给我们说一说，谢谢大家。”
首先发言的是老虎，他垂头丧气地说：“唉！现在，我姐妹都被那些可恶的猎人给剥了皮，做皮衣去了，我们这个家族都快要灭绝了。”说着，叹气走下台。接着是小黄鹂，她没有了以前的活泼，神色严肃地走上台，眼睛里射出愤怒的目光。她嘴角抽动着，狠狠地说：“我的家换了一个又一个。那些砍伐树木的人也不知羞耻，他们把我的`姐妹们都捉了，还砍了我用来筑家的树。弄得我现在再也不敢筑家了，只是临时建一个家，一看见猎人来就要赶快飞走。”小黄鹂说到这里，再也说不下去了。两只脚抖动着，扶着栏杆，缓缓地走下台。小黄鹂刚下台，梅花鹿姐姐就奔了上来。她伤心地对大家说：“我的姐姐上一次到小河边去喝水，很久也没有回来，于是，我和爸爸一起去找她。可是，当我们发现她时，她已经死在小河边了。原来，那清澈的小河已经被污染了。”说着，伤心地哭了。台下的观众也非常难过。发言的小动物们都怀着悲愤的心情上台了。节目到了声，狮子王又上台了。
他呼吁人类：“不要再砍伐树木了，不要再污染环境了，给回我们一个快乐、温暖的家园吧！”
生态环境作文10
书中讲道，作为“以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”之小学品德与社会课程，已将生态环境教育纳入教学范畴。
在品德与社会课中，运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活。，已将生态环境教育径入教学范畴。在品德与社会课中，巧妙运用开放式教学策略，密切联系学生生活，可使学生感受真实生活中的环境危机，在活动中形成绿色消费理念、获得绿色生活方式经验，从而共创绿色生活。
关注现实生活，融入课堂教学小学“品德与社会”教材内容目标旨在促进学生健康、安全地，愉快、积极地，负责任、有爱心地，动脑筋、有创意地生活。苏教版单元中安排了《逛商场》《塑料与我们的.生活》、《从一滴水说起》，四下"我的家乡在变化"单元中安排了《绿色小卫士》、《家乡的变化》等教学内容，目的就是引导学生了解一些生态环境问题的产生与发展，感知环境问题带来的危害，从而产生环境危机意识，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式，学会从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
在教学中，教师要抓目前生态环境的恶化已经威胁到人类的生存与发展、国民环境危机意识淡薄、小学中高年级是开展环境教育的关键期等现状，结合教材进行环保教育。使学生从小认识到环保问题是关系地球和。
我觉得世界是一个大家庭，缺少一种动物都不行，让我们保护家园吧。
生态环境作文11
施甸县生态环境的建设和保护，历来受到各级政府高度重视，多年来，各级政府为施甸县的生态环境保护和治理制定了各种政策、法规、条例，投入巨额资金，采取了各种措施，使施甸县的生态环境保护在城镇生活垃圾无害化处置、集中式饮用水凉水水质、区域大气环境、二氧化硫排放控制、农业生态模式推广等多个方面都取得了良好的成效。随着目前保山生态建设工作的开展，施甸县的建设工作已成为施甸县委、县政府及各有关部门近期的重点工作之一。
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的.和谐，必须保护生态平衡。
生态环境道德的总体要求：珍爱生灵，节约资源、抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德学习环境知识和技能重要载体。
青少年是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
珍爱生灵，平等对待自然界的其它生命体，不随意损害他们，保持生态平衡。
节约资源，我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长，节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物。
植绿护，没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
抵制污染，不当的生产行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染。
让我们手牵手，从我做起，保护生态环境，共建施甸美好家园吧！
生态环境作文12
在我很小时候，我记得我们附近并没有多少水泥路，基本上都是泥巴路，坑坑洼洼，走起来总是弄脏鞋子，特别是田间的小路，又窄又难走。当时只有开车的路才是水泥路。
如今，有钱了，小路都铺上了水泥，旁边的花花草草也变成了单一的一模一样的城市绿化，看起来缺少了情趣。
我们家门口有一条路通往马路，路口有个绿色的大垃圾桶，很早就在那了，以前总是没有多少垃圾，现在却是满满当当，散落在地上的'也不少。倒也有人会去捡，不少人是看见垃圾桶满了便扔在地上。这导致附近臭烘烘的。其实也有方法，垃圾不能倒就放在自己家里边，哪天垃圾车来过之后再拿去扔掉就行。
后来啊，大家倡导爱护环境，节约资源，垃圾没有那么多了，也少有人乱扔垃圾。
虽说现在的坏境不如以前了，可是无论何处，看起来比以前干净，整洁。
一二年前，我们这里的人没有什么环保意识，总想着有人会扫，不用自己操心。如今大家都有了爱护环境的意识，在生活中处处留心，不把垃圾随意四处扔。
有一次，我爸妈带我去旅游，半路上我吃的话梅的壳不知道往哪扔，我奶奶就说：“你直接从窗户外面扔吧，有人扫的。”我妈妈接过我手中的垃圾，放进塑料袋里：“垃圾不能乱扔。现在从窗外抛垃圾可是要罚款的。”我点了点头，奶奶也懂了不能乱扔。
保护周围的环境是每个人的职责，今夕何夕，以往与现在是不同的，我们要保护环境，给子孙美好的未来。
生态环境作文13
我们只有一个地球，一旦地球遭到了破坏，也就是我们唯一的家园遭到了破坏，到那时，人类就将面临着巨大的灾难。因此，我们要保护好地球，从我做起，从大家做起。
人的生存离不开环境，我们习惯上把生存环境分为自然环境和社会环境。自然环境也称为地理环境，是指环绕人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。社会环境则是指人类在自然环境的基础上，为不断提高物质的精神生活水平，通过长期有计划、有目的发展，逐渐创造和建立起来的人工环境，如城市、农村、工矿区等。社会环境的.发展受自然、规律、经济规律以及社会规律的支配和制约，其发展程度是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。
大自然为我们创造了一个生态和谐的优美环境，但由于人们对大自然过度的索取，造成了越来越严重的环境问题，甚至威胁到了人类的生存。水、大气、土壤是生态环境最基本的要素。水是生命之源，是人类生存和发展之本;大气是一切生命赖以生存和繁衍不可或缺少的基本条件;而土壤则是万物生长之基。但现在，这些人类赖以生存的要素都受到了污染和破坏。
专家们把当今世界突出的环境问题主要归结为：全球气候变暖、臭氧层急剧耗损、酸雨日益增多、森林面积锐减、荒漠化土地扩大、有害化学品污染、淡水资源危机、危险废物越境转移、生物多样性急剧减少。所以，为了我们的家园更美好，大家赶快行动起来吧!
生态环境作文14
怎样拯救我们的地球，保护我们赖以生存的环境呢？
首先，我们要有保护环境的意识，有依法治理环境的意识。人的行为来自大脑的指挥，我们心中要时时记得保护生态环境，倡导文明新风。
其次，保护生态环境，就要大力倡导和树立绿色文明理念，将绿色文明当成是人与自然和谐共处、经济与环境协调发展的纽带。
第三，保护生态环境，就要从我们身边做起，从身边的小事做起：讲卫生少丢垃圾、保护大气层少开车、保护大气层多种树等。在日常生活中提倡低碳生活的理念，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少对大气层的污染，缓减生态的恶化。这样，未来的`家园一定会是一副多样、清新、舒适的美好景象。
第四，保护生态环境，还要做好宣传工作，有一句话说的好：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高，保护环境也是要靠大家的齐心协力，才能做到更好。我们每个人在自己行动起来保护生态环境时，也要带动身边的人一起行动保护环境，一传十，十传百，百传千……当每个人都行动起来时，地球一定会重归美好。
我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护生态系统，营造健康舒适的生存空间，强化自然水，探索人与自然环境的密切关系，我们必须行动起来。让我们一起携手为维护生态环境作出我们应有的贡献吧！
生态环境作文15
保护生态，是一种行为，更是一种尊重生命的行动。人类享有大地赐给我们的一切，而人类贪婪的以为自己有用不尽的资源，大肆开采能源，开垦山坡地，将大自然占为己有，亳不尊重生存于大自然的种种生物，如今保护生态的观念正风起云涌，在人们见识到了大自然反扑的力量后，因而心生畏惧，开始重视自然环境，也落实了更多的保护生态行动。
大自然失去了原有的面貌，山坡地不是成了秃头，便是成了一棵棵的槟榔树的乐土；人类过度开发，一个个森林游乐区的开发破坏了森林原有的样貌。过度开垦的山坡地，造成了泥石流的主因，森林已不复森林原有的样貌，成了一片荒野。人们竭尽心力想要亡羊补牢，设立了自然保护区、国家公园，禁止开采，欲恢复并保留大自然原有的样貌，提供生物安全的居所。但这样保护生态的做法是不够的。
放眼望去，山林面积已大幅缩减，因此政府设立了国家公园，守护大自然，也守保护生态物的家。国家公园里的生物衬托着山水，彷佛成了一幅最动人、最诗情画意的.一幅画，但只有政府的努力是不够的，保护生态的行动应该全民动起来。身为学生的我们，虽不像政府具有重大影响力，但我们可以卷起衣袖，发起素食运动来保护环境，造就一个人与生物并存的理想环境。
尊重生命，尊重大自然，是一种保护生态。我们“得之于人者太多，出之于己者太少”，大自然赐给我们的幸福，我们要懂得珍惜并爱护环境及其生物，学习保护生态的智慧，才能打造出一个美丽天堂。