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地震逃生演练作文(集锦9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的地震逃生演练作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
地震逃生演练作文1
昨天下午，我们学校进行地震演练。
第一节课上，老师对我们说：“第一波地震来的时候，我们不能往外面跑，应该躲在桌子底下。因为天花板上的东西会往下落，如果你们跑出去的话，很可能被砸死。第一波地震过去之后，我们应该迅速跑出来，尽快把队伍排整齐，然后跑下去。在跑的时候，排在后面的`不能插到前面，不然会造成队伍混乱，导致。”说完，老师开始了对我们的两次防震训练。
第一次，我们都非常兴奋，在外面排队的时候，有的叫，有的笑。老师严厉地批评了两位特别喧闹的同学。第二次，我们开始严肃认真起来，排队又快又整齐，受到了老师的表扬。
地震演练正式开始了，第一遍警铃响了，我们用最快的速度躲到了课桌底下。不一会儿，第二遍警铃响了，我们飞快地跑出来，把队伍排整齐。在下楼梯的时候，比较顺利。但是在跑的时候，李亭萱被绊倒了，幸好苗馨尹跑过来的时候被王一帆拦住了，才没有造成。后来，我们平安无事地跑到了操场。
这次演练总体来说进展得比较顺利，但李亭萱的事件告诉我们要注意安全。
地震逃生演练作文2
今天，我们学校举行了地震演练，当时把我吓了一大跳，但最后还是逃离成功，我可开心了。我们同学的脸上都是笑容，我也不经笑了起来!
早上9：35，我们学校举行了地震演练，我和我的同学们还坐在椅子上，突然“呜!”的声音把正在睡觉的同学都叫醒了，我还记得老师说，地震来时我们要把椅子放在桌子下，等待广播说：“强震已过，请尽快离开教学楼。”我躲到桌子下等了一会儿，我听到了“强震已过，请尽快离开教学楼。”立马，我和几位同学抱头逃离，我都嘻嘻哈哈的在笑，我们来到了楼梯，我看见那里是被围的水泄不通，我只好在原地等了一会儿。
六年级二班走完了，我们班一下子就跑到了六(二)前面，我走着走，发现我走丢了，我马上就跑去来到操场上，我看见我们班的同学已经来到了操场，我赶忙走到了我的位置上，也没被人看出来呢!这么丢脸的'事怎么会被人知道呢。我们集合完毕后，清点了人数，那些地震一类的局长就说，我们这次演练逃离和清点人数共用了3分多钟。我听到之后想：“要是真的地震来了，可能不止要3分钟，还可能一分钟就解决问题了”。
这次地震演练是我第一次演练，我明白了生命的可贵，人只有一次生命!
地震逃生演练作文3
星期四，我们课间休息，广播里说：“马上进行地震逃生演习！”
我们听到这里，就开始紧张起来，这时，广播又说：“铃响第一声时，拿着书蹲在桌子底下。第二声响的时候，从前后门出来迅速站队，然后下楼到操场。刚播报完，第一声铃就响了，我们马上蹲在桌子底下，第二声响的时候，我们从前后门迅速地离开了教室，站好队伍就下去了。在我们下到三楼的时候，二年级的.同学动作很慢，在慢悠悠的下楼，根本不把这次演习当一回事。我们又不能越过他们，只好紧跟在他们后面，真让人着急！过了一会儿，我们都下去了，站在操场上。这时候，校长说：“我们这次逃生演习用了四分多钟，总体还不错。”但我觉得用的时间太长了，如果真要地震，四分多钟的时间可能楼已经倒了。所以应该再快一些。
这次地震逃生演习让我有了地震逃生的知识，如果地震真得发生，我肯定不会惊慌失措，会按照演习的方法进行逃生！
地震逃生演练作文4
“叮铃铃”上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，看了下所有的同学，就说道：“同学们，今天我们将进行一次全校性的地震演练。”说着又在黑板上写了几个端正的大字---地震逃生演练，又说：“再过一会警报就会响起。”听完了老师的话，同学们既紧张又兴奋，但大家都是安静地坐在位置上，并没有走来走去或者跟其他同学窃窃私语。
“呜呜呜”，警报声响起，演练开始了！有的同学一听到警报，就快速躲到了桌子底下，并用手护着自己的脑袋，他们可不想让自己这聪明的小脑袋瓜受到半点伤害，还想利用坚硬的`木质桌子来护着自己的整个身体。
那其他的同学呢？是不是大家都很想知道呢？别急别急，听我娓娓道来。
其他的同学们听到警报后，并不慌张，而是跑到了教室外面，又按秩序下了楼，经过各位老师的帮助下，他们顺利跑到了广阔的操场上，这还真是个好方法！如果地震比较强，教学楼就会倒塌下来，教学楼里的同学就会被压在下面，而在操场上就不会了。跑到操场的同学们都很开心，因为他们已经逃离了“危险场地”。
这次地震演练，让同学们明白许多生活常识，这样在突发情况下也不会慌乱，更不会受伤了。
地震逃生演练作文5
今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练，下面我就给你们说说吧。
第二节课下课铃一响，只听见广播里说；“同学们，等下我们要进行地震紧急逃生演练，第一声哨吹响，大家就躲在一个安全的地方。第二声哨吹响，大家就排队按次序向操场跑。”说完，便来了第一声口哨，我们听了，马上双手抱头，躲在桌子下面。过了一分钟，又来了一声口哨，我们便马上排好队，向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说：“地震来了我好高兴啊。”我们听了，一阵狂笑。我们来到操场，选择了一个空旷的地方蹲下，付宇站起来，清点人数。这时，郑非凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑非凡死了，郑非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”郑非凡一下子坐起来，生气的'说。
我们在操场上坐了一会，广播说：“现在大家可以回教室了。”说完我们便排好队，回到了教室。潘子慧对邹老师说：“邹老师，还会有第二次吗？”“不会了。”邹老师大声的说。我们听了，这才放放心心地玩去了。
这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识，还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。
地震逃生演练作文6
当地震发生时，最重要的就是逃生。所以，今天早一大课间要进行演练。
第二节课下，做完眼保健操后就要演练了，我便将水倒好、面纸放入口袋，还将鞋带也给系好了，现在就欠“东风”了，只要老师一声令下，我就可以“逃生”了。
当校长在广播里进行了一番长篇大论后，演练终于开始了。在校长的一声令下，我将水一饮而尽、出门排除了。在出教学楼时，楼道里全是学生，前面的同学跑得比兔子还要快几倍，我都赶不上了。喂！这又不是真的地震，等等我呀！
跑到操场后，我们便按照要求，双手抱头、蹲了下来。随着校长一声结束的'指令，我们的“逃生”演练结束了。
这次演练，让我们知道了，当地震来时，我们该怎么做才能更好地保护自己。
地震逃生演练作文7
今年的五月十二号，是汶川大地震纪念十周年。学校为了增强学生的自我保护意识，这个周五举行了一次“防震疏散演习”的活动。
在演练开始之前，老师非常严肃地讲：“待会儿警铃一响，同学们立刻抱头，钻到桌子底下去。在广播说情况稳定时，有序的跑到操场去……”“呜呜——”老师话还没说完，刺耳的警报声就打破了校园的宁静，大部分的同学迅速地躲到了桌子底下，只有少数的同学往外跑，老师把他们拦了下来，骂了一顿。这时，广播里有一个声音传了出来：“现在情况比较稳定，请各位同学快速有序地跑到操场上。”老师也在旁边叮嘱：“有序的跑到操场上！” 同学们迅速地从桌子底下爬出来，像脱缰的野马一样往操场上跑。我一到操场上，开始还找不到我们班，后来看见我们班的'同学来到了操场，我赶忙跑到了自己的位置上。回到教室，老师教育我们：“要是真的地震来了，刚刚一窝蜂往外冲的人就被困住了！”我非常赞同老师的说法：当地震来临时，不能盲目地往外冲。
通过这次演练，我明白了生命的可贵！人只有一次生命，所以我们要珍惜每一天的生活！
地震逃生演练作文8
今天早晨，大家读英语读的可起劲了，可是一阵警报声突然响起，同学们以为已经大难当头，我们非常慌张。可是当我想到王老师昨天说了，在灾难面前不要慌张，临危不惧，我再看到别的同学一点都不怕，我怦怦乱跳的心平静了。
在路上，有些同学虽说很慌张，不过大部分同学都很镇定。我们看到低年级的同学在逃生，我们很礼貌地让他们先过去。
到了操场，别的班级都在了。钟校长告诉我们，这是一场演习。我们大吃一惊，这原来是一个“骗局”，是老师们和曹校长、钟校长帮我们演练逃生技巧。钟校长的讲话，使我明白了“骗局”的.缘由。
在回教室的路上，那一幕幕紧张的场面仍使我心里有一些忐忑不安，但我心里已经有了充分的准备。假如，每次灾难来临前，我们都这么镇定，中国发生灾难就不会死那么多人；假如我们每个人都像今天演练的那么好，这样生存的机会就会大得多。
今天的演练真是刻骨铭心，我从中受到了教育——灾难前不要害怕，要镇定。
地震逃生演练作文9
“叮铃铃”上课铃响了，开始上课了。
“同学们，今天我们要上一节地震逃生演练课，下面我要将一些关于逃生的知识。一、如果发生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方，就要及时下楼，一定要记住有一点，就是下楼不能乘电梯，要走楼梯。同学们，记住了吗？下面我们要做一次地震逃生演练。”
“好的，老师。”同学们异口同声地回答。
“现在就当已经地震了，开始吧！”老师紧急地说。
同学们个个都躲在桌子底下，抱着自己的头，个个表情都很害怕，好像真的地震了一样。
“地震停止了！”老师说，“赶快跑到空旷的`操场上，还要整齐。”
同学们很整齐地跑到操场上蹲下来，抱着头，过了一会儿，老师说：“第一次余震停止了。”“我们赶快跑到学校外面的空地。”说完。同学们迅速地跑到了学校外的空地。
老师说：“这次地震逃生演习结束，你们学到了什么知识吗？”
一位同学站起来，说：“老师，我知道了逃生时不能慌张，要冷静。”
“对，逃生时要冷静。相信经过这次的演习，你们一定能够记牢遇到地震时如何保护自己！”