- 相关推荐
我最喜欢的一堂课作文【热门】
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的我最喜欢的一堂课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最喜欢的一堂课作文1
我玩过的游戏很多,但我最喜欢今天这节作文课上玩的游戏了。
上课铃一响,老师笑眯眯地走进教室,说:“今天先玩一个游戏再写好吗?”同学们高兴的一蹦三尺高,异口同声道:“好”。老师便用一根白色粉笔在黑板上画了一奇怪的大头娃娃,他有头发、眼睛、耳朵,还咧着一张大嘴在傻笑,却美中不足是他没有鼻子。这时老师说:“这个游戏的规则是:蒙上眼睛,自转三圈,然后让剪好的鼻子对号入座。
首先闪亮登场是个子不高的张耀杰,老师用准备好的紫带蒙上了他的双眼,又把他转了三圈,然后再让他贴鼻子,他把鼻子贴在他觉得合适的位置上,他刚贴好的那一刻,教室里哄堂大笑他扒下紫带子,自己也笑了起来,原来他把鼻子贴在嘴上了。
同学们轮流走上讲台贴鼻子,有的把鼻子贴在下巴上。像长了肿瘤。有的把鼻子贴在耳朵上,像带了个大耳环……贴的真是五花八门。
轮到我了,我胸有成竹的`走上讲台,蒙上眼后转了三圈,也把鼻子贴在我认为合适的地方,教室里又哄堂大笑起来,我扒下紫带子一看,原来,我把鼻子贴在眼睛上,美丽的大头娃娃变成了独眼龙,我也哈哈大笑。
这节作文课可真有趣啊!
我最喜欢的一堂课作文2
随着一声悦耳动听的音乐,下课的铃声响了。但是老师说了一句话:”第三节课改成语文。“我们都很疑惑,不知道老师为什么要改课。然后,老师让我们把桌子拉成高效课堂的样子。这时,我们班的同学恍然大悟,原来,我们第三节课要上公开课。我们班的同学像炸开了锅一样。
上课铃响啦,大家都做到了以前高效课堂的`位子上,然后,阎老师说:”现在大家各自分配任务吧。“说完,教室里就热闹起来啦。过了一会儿,我们组的组长走来啦,她说:”咱组的任务是配合第一组回答问题。“我欣喜若狂,因为这个任务我很喜欢,其中我的任务就是解释”置之不理“的意思。
当我们做完课间操,上课以后,从门外来了几位老师,我们全班站起来说:”老师好。“首先,是第一组展示,一开始,杨珊说:”谁能解释‘奇花异草’这个词语?“然后点了任晓颖。任晓颖说:”奇花异草的意思是……“这时,该我了,我心里非常紧张,就像十五个水桶――七上八下一样。然后,张涛说:”‘置之不理’谁能解释?“然后点了我,我紧张的说:”置之不理……“说完我的心就平静多了,下课后,我们欢快地送走了各位老师。
这节课很有意思,这就是我最喜欢的一堂课!
我最喜欢的一堂课作文3
在小学六年中,我不知上了多少堂课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它们向我敞开知识的大门,它们给我插上想象的翅膀;它们让我品尝成功的喜悦,它们架起师生情感交流的桥梁。我最喜欢的一堂课,自然就是那节科学课了。
“叮铃铃…”上课铃声打响了,我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口,大踏步地走了进来,把手中的教科书放在了讲台上,之后又拿出科学教科书来给我们讲课。
讲着讲着,讲到了一个实验,它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。一向爱做实验的我们,在此时此刻变得特别兴奋。黄老师便带着我们一起去了实验室。
黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上,巧手左一旋,右一旋,忽然停了下来,接着便让同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的'心情目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”:玫瑰红,形状怪异,略带银白色的荧光。
我真真切切地喜欢这堂课,这一堂有趣的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞,让我又目睹了一个细胞的“尊容”。虽然很多节科学课也会让我认识到不同的细胞,可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。这堂科学课的内容我一定会记在心中的,
我最喜欢的一堂课作文4
上数学课很有趣,每一节都很快乐,其中让我最喜欢的一堂课是10月13日早上的第二节数学课。
上课了,雷老师抄了一黑板题说:”同学们:今天你们讲题我来听,只要把这道题怎么做、要注意什么讲清楚就加5分。“同学们欢呼起来。第一次能当老师大家都很激动,而且讲好了还能给个人表现加分呢!
同学们高高的举起手来争先恐后地要发言,第一个上台讲解是郭琪琦,她可能有点紧张声音有点小。雷老师微笑着鼓励她,很快,她就镇定了许多,讲得有声有色。她讲完之后,大家都急着举手要补充说明这道题要注意什么。因为雷老师说每组只能有一个人上台,不过每个人都可以补充说明,这样我们都有发言的机会
看着郭琪琦讲题那种神气的样子,同学们都跃跃欲试。雷老师让杨腾上台讲比大小,他讲错了,同学们都焦急地提醒他。他认真地想了想,纠正了错误,顺利地讲完了这道题。
我虽然没有上台讲,可是我发言很多次也感到很快乐!这节课的.时间真短暂啊!不知不觉下课铃响了,大家都意犹未尽地在课间里热烈地讨论。
这节数学课,我们不仅学会了正确的解题方法,还对容易出错的地方加深了印象。这样的复习课让我们感到很生动,很新奇,我们都很喜欢!
我最喜欢的一堂课作文5
我最喜欢的一节课,是一节作文课,那一节作文课让我印象最深刻。
上课了,安老师搬来一堆东西走了进来,对我们说:“今天,我给大家变一个魔术叫、鸡蛋游泳’。”我们大家听后异口同声地说道:“不可能。”可是老师却信心满满拿出杯子和鸡蛋,只见她左手拿着一杯水,右手拿着鸡蛋,老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像醉了酒的大汉,摇摇晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起来好像生了根一样,一点也不给安老师面子,我们开始议论起来,可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,鸡蛋摇摇晃晃上来了,可是很快又掉了下去。我们失望了,可安老师镇定自若的又加了几勺,鸡蛋开始产生动静了,安老师接着再加了几勺盐,鸡蛋彻底的浮了上来,成功了。安老师神采奕奕的`笑了,我们不相信的用勺子把鸡蛋往下压,鸡蛋就是不听我们的话,非要往上跑,这也太神奇了吧!
老师告诉我们那白色粉末其实是盐,盐水的浮力大于水的浮力,盐越多浮力就越大,其实这不是魔术,只是一个小科学。
通过那一次课我真的认识了科学的秘密等着我们去研究,我们一定要好好学习,去发现科学。
我最喜欢的一堂课作文6
远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来,才发现这一堂课,原来是我最喜欢的社会课,我立刻回到教室,期待着老师精采的课程。
老师上课前都很用心的准备资料,他会告诉我们不同地名的由来,还会讲一些故事来帮助我们了解,老师常拿出地图,跟我们说哪些地方在哪里。上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机,又好像打开哆啦A梦的'任意门,带着我环游世界,让我知道很多不同的知识,所以,我最喜欢上社会课!
记得有一次上社会课时,老师告诉我们一些地名的由来,有些是自然环境造成,有些是历史发展而成,老师一个接着一个慢慢的讲,我认真的把它记下来,深怕自己忘记。社会课,总是在老师精采的讲解中结束。
我期待每一堂社会课的来临,有丰富的内容,有老师细细的解说,帮助我们更了解地理环境及各地的名俗风情。不知道班上的同学,是不是跟我一样喜欢上社会课呢?
我最喜欢的一堂课作文7
叮铃叮铃……”上课铃响了,同学们冲进教室,美术王老师紧跟着也进来了。一进教室就问:“大家都准备好了吗?”我们齐声回答:“准备好了!”“上节课讲解了具体的制作过程,那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌,直等着“可以开始做了!”
我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组,李博豪带的东西最大,滕菲提出意见,“用李博豪的东瓜做船身,用袁慧敏的萝卜做船底,用我带的苹果做帆,用王文青带的桔子做桨,……”大家一致通过了滕菲的意见。
“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的'形状来,再分工进行各个部分的切割挖镂,同时还少不了王老师的指导和帮助。不一会儿,我们的船诞生了,王老师过来给我们和船共同留了影,还为我们的船单独照了相。之后,就是我们的快乐分享时间:大家开始抢拿水果吃,我抢到了一个苹果,滕菲抢到了两个胡萝卜,刘环晟抢到了一个桔子,大家看着滕菲津津有味的吃着,我问滕菲,这个胡萝卜能吃吗?滕菲说:“能吃呀!而且很好吃,大家不信可以试试!”滕菲立马切了一小块给大家吃,大家吃了之后,都说好吃。一下子教室里充满了快乐,原来快乐可以传递。
我最喜欢的一堂课作文8
虽然我以前很讨厌“它”,但是现在我却很喜欢“它”,“它”就像我那位爱讲故事的阿姨,“它”就是充满故事的社会课。
记得四年级的时候,每次上社会课,我总是觉得枯燥无趣,心里总想着:这一节课快快结束吧!因为那个时候的社会课,都在讲述一些关于社会现况之类的事,这些内容一点都无法引起我的兴趣,所以我一直很排斥上社会课。
一直到五年级下学期,第一次上社会课时,我发现:社会课本里面几乎都是在谈论以前的历史,听老师在讲述课本内容,就像是在讲故事一样。一般故事有两种,一种是编出来的故事,另一种是真实的故事,社会课本里面讲的.就是历史的真实故事。因此,现在上社会课的时候,我总是全神贯注听老师讲课,而且愈听愈入迷,还会举手发问和老师讨论相关问题,我发现:我好像爱上了社会课。
现在我每天都很期待上社会课,并且猜想下节社会课,老师又要说什么故事呢?一堂社会课才四十分钟,实在不能满足我对课本内容的渴望,所以我现在也会在课后去查和课本内容相关的资料,满足我的求知欲。各位同学,你们也可以试试看,仔细的阅读社会课本,如果你是一位对故事感兴趣的人,我相信,你一定会和我一样爱上社会课的。
我最喜欢的一堂课作文9
在琳瑯满目的课程中,我最喜欢的课就是体育课。虽然有时要在炎热的太阳下跑八百米,有时还得跳健康操,但是那依旧是我最喜欢的一堂课。
在上体育课的时候,体育老师都会让我们打一场激烈又好玩球赛。虽然有时候只打了一场,就要下课了,但是只要老师肯让我们玩,我们就心满意足了。另外,我也非常喜欢练习打篮球,虽然有时候运气不好,就会一直投不进;但是如果当天,运气不错,有时候还可以投进好多球呢!
记得有一次上体育课的'时候,发生一件让我印象最深刻的事,当时的我还不太会打躲避球,所以我对自己不太有自信,但是那时候我接到球了,又不能给别人丢,所以我只好鼓起勇气往外一丢。突然内场响起如雷的掌声,我抬头一看,原来我打到全班躲避球最强的人,那就是蒋一豪。那时候,我觉得不可思议也感到好高兴,而且体育老师还称赞我︰“你好棒﹗”
体育课不但能让人锻炼身体,还可以抒解课业压力。最重要的是偶尔还会有“奇迹出现,真是一堂另人期待的课程呀﹗”
我最喜欢的一堂课作文10
叮铃叮铃……”上课铃响了,同学们冲进教室,美术王老师紧跟着也进来了。一进教室就问:“大家都准备好了吗?”我们齐声回答:“准备好了。”“上节课讲解了具体的制作过程,那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌,直等着“可以开始做了。”
我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组,李博豪带的东西最大,滕菲提出意见,“用李博豪的东瓜做船身,用袁慧敏的萝卜做船底,用我带的苹果做帆,用王文青带的桔子做桨,……”大家一致通过了滕菲的意见。
“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来,再分工进行各个部分的切割挖镂,同时还少不了王老师的指导和帮助。不一会儿,我们的'船诞生了,王老师过来给我们和船共同留了影,还为我们的船单独照了相。之后,就是我们的快乐分享时间:大家开始抢拿水果吃,我抢到了一个苹果,滕菲抢到了两个胡萝卜,刘环晟抢到了一个桔子,大家看着滕菲津津有味的吃着,我问滕菲,这个胡萝卜能吃吗?滕菲说:“能吃呀。而且很好吃,大家不信可以试试。”滕菲立马切了一小块给大家吃,大家吃了之后,都说好吃。一下子教室里充满了快乐,原来快乐可以传递。
我最喜欢的一堂课作文11
以前我总是出口成“脏”,我常在我的文章中弄巧成拙,还有在师长面前班门弄斧,我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢!而且我的文章还错字连篇。
我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢!从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”,被同学嘲笑,我却一直没和爸妈说。
后来我的妈妈在校外教学“一日游”中,打听到这件事之后,顿时气得面红耳赤、怒发冲冠,差一点就要被震倒了,幸好老师亲自出马劝退妈妈,才挽回全部人的命。
后来爸爸把我送到老师的作文班中,让我听了张老师的“圣言”,作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的“作文天才”呢!而且上过了张老师的课程,我现在能够出口成章,而且还可以佳句连篇,连老师都啧啧称奇呢!之后我一听到班上的同学有谁在说他的`作文能写得比我好,班上的同学都对他嗤之以鼻呢!
经过多年的冷嘲热讽,现在我终于是大家的偶像了。
我最喜欢的一堂课作文12
“好可爱!好可爱!淘淘万岁!”一阵雷鸣般的惊呼声从三年级五班传出来。你知道这个班发生了什么事吗?告诉你吧!我们班来了一位“贵人”。它就是——贵宾犬淘淘。它穿着一件打着卷儿的棕色“皮大衣”,一双黑溜溜的眼睛“嵌”在一张小巧玲珑的脸上,大耳朵垂在两边。最有趣的是它的尾巴,当它趴下时,尾巴像个毛毛球,当它走起路,尾巴立起来,像一朵菊花,在风中频频摇动。
淘淘可乖啦!它的主人叶宸瑜叫它趴下,它就乖乖趴下,叶宸瑜叫它立正,它马上立正。一见这情景,同学们顿时来劲儿了,开始不停地喊着:“淘淘立正,趴下!”可是,淘淘好像听不见似的。原来它只听叶宸瑜的'话。
同学们一个个自讨没趣,口中一个劲儿地嘀咕:“真扫兴,真扫兴!”但当淘淘跑过来时,大家似乎又活过来了,有的伸手去摸,有的站在凳子上大喊大叫,好像疯了一样。
这可真是难忘的一课啊!
我最喜欢的一堂课作文13
噹噹噹!上课啰!这一节课是自然课,也就是让我认识及观察大自然的课。
每当自然课的时,我的头脑裡总是会有很多个问题,为了让我头脑裡的所有问题都能够顺利解决,我都会非常专心的上每一节的自然课。虽然每星期上自然课的时间不多,可是对我来说却相当重要,重要的让我觉得这是我的宝物,我一定要好好珍惜这每一分每一秒,因为上自然课可以观察到神奇又美丽的大自然。
在自然课,自己好像一位小小科学家,从一个小小杯子就做出一个惊人的实验,因为我们都有一个聪明的头脑,也因为有这个头脑,我们才能把一些垃圾变成实验的用品,把实验的用品变成神奇的东西
,这就是自然课神奇的地方,也是我爱上自然课的塬因。因为有了自然课才让我有实验的经验和观察大自然的'机会,我真的非常喜欢自然课。
我觉得自然课是我的植物百科,只要上完自然课就可以知道植物百科裡的一大半的知识,所以我最喜欢自然课,最大的塬因就是可以藉由自然课学习到树木、昆虫等相关知识,这些都是我最喜欢的东西。
我最喜欢的一堂课作文14
我最喜欢的一堂课是扬琴课,因为扬琴很有趣,我最期待星期三的扬琴课。
记得一年级的时候看到扬琴表演,对扬琴感到新奇,回家立刻跟妈妈说:“我好想学扬琴”,妈妈说:“要学可以,但是不能半途而废”。终于盼到了上第一堂课,刚开始接触扬琴,我觉得好难,扬琴总共一百一十四条弦,让我看得头昏眼花。老师教我许多曲目,印象最深的曲目是〈小蜜蜂〉,老师说:“你很棒”,我好想赶快下课跟妈妈说这件好消息,下课了,老师跟妈妈说我很棒,勤加练习就可以去参加比赛,我好开心,每次上课都很准时报到、很努力练习,迫不及待想跃上表演舞台呢!
练了一年我终于有机会可以比赛了,轮到我上场,我很紧张,心跳跟着加速,紧张到全身一直发抖,在弹的'时候我感觉好像弹错许多音,我以为名次会倒数,想不到成绩优异,得了前十名,我好高兴,高兴到快飞起来了,老师和爸爸很快乐的说:“苡贤你太棒了,真是以你为荣,你下的功真值得。
得了前十名,让我对扬琴的兴趣更高,经历这次比赛后,我也花比平常更多的时间磨练琴技,希望下次比赛能得到第一名的殊荣。
我最喜欢的一堂课作文15
有人说:“音乐分数不重要”,有人说:“学“英语”比学“音乐”好,但我不在乎分数或实际姓,音乐一直是我最喜欢的一堂课。
音乐课我最喜欢的部分是“笛”,因为我最喜欢吹“直笛”和“竹长笛”。直笛是三年级必备的乐器,而竹长笛呢?是我去游玩时买的,声音虽然比直笛低,但音乐却比直笛美好。这些乐器吹起来悦耳动听,也让我感觉从地面飞了起来,飞到了音乐天堂,沉浸在悠扬的乐声中。
音乐课里,老师带领着我们一同吹直笛,有时练指法、有时教新音、也有时在唱曲谱。其中我最喜欢吹直笛,我也加入了直笛社,也因为这样让我把直笛的执法都背得滚瓜烂熟了!没有了音乐,我的人身就等于是黑白的,但如果进入音乐界,我彷彿多了一双隐形的翅膀让我昂祥在音乐的奇妙世界。
我跛不只是喜欢直笛,我是喜欢所有的`乐器;我不只是爱吹奏,我是爱所有的音乐。所以我最爱的课是音乐课。