掌握命运作文15篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的掌握命运作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
掌握命运作文1
花开花落，转眼我们就成长了。面对着一切未知的世界，是停留，还是向前。停留，得过且长、日复一日地享受所谓的快乐；向前，经历磨难、挫折，一步步成长，成就不一样的未来和自已。
有一则故事:荒地上有两颗种子。由于这里常年干旱，而且很少下雨，所以植物都难以在这里生存下去。“天哪！”一颗种子大声地惊呼道:“太阳这么毒，天气又热，没有水我们怎么活下去呀，怎么办呀！”就这样，它唠叨了几天后在抱怨中枯萎了。另一颗种子则没有抱怨，而是默默无闻地把根向下扎，用尽全身的力气去吸取着每一点水分，它自言自语道:“我的责任是为大自然添加一分绿色，我比须顽强地扎根于地下，勇敢地活下去。几十年后，这棵种子长大成了一颗大树。
命运是掌握在自已手中的，没有意义的抱怨只会带来无尽的懊悔，只有放开脚步，努力做好自已想做的，那么才能成就不一样的人生。
命运不是用来做一些无意的事的。现在有很多中小学生沉迷于王者荣耀、部落冲突等游戏，天天心里想着游戏，熬夜打游戏。游戏这东西，在我们做完该做的事或无聊的时候，打一两盘游戏可以益脑，也可以用来打发一下时间。如果天天心里都想着游戏，为玩游戏爽乱消费，那你拿青春来干嘛呢？
命运是掌握在自已手中的，我们每个人应在正确的时间里做正确的.事，那样生命才能有价值、有意义，而不是去做一些没意义没价值的事。
命运如同所有的植物，终会枯萎，终会消逝。命运是掌握在我们自已手中的，我们要学会面对，学会承担。1830年，法国作家雨果与出版社签订合同，半年内雨果比须写出一部作品。为了能投入写作创作中去，雨果把自己的绵衣、绵裤等衣服锁进柜子里面，把钥匙扔进了小湖里。由于天气寒冷，在加上衣服又锁了，雨果便打消了与好友游玩的念头，只得在家里写作。除了吃饭睡觉外，雨果都在书桌上写作，结果还提前两天交了作品的稿子，这就是后来举世闻命的《巴黎圣母院》。
这就是恒心，毅力，耐力的结合。只有我们全身心地努力，去刻苦用心，那么命运才真的是掌握在自已手中。
命运是掌握在自己手中的，不管现在的你是学习不好，沉迷于游戏，只要现在努力，那么会换来自已想要的结果的。
掌握命运作文2
传说中，女娲娘娘创造了人类，但她对人类没有信心，她认为人类世界中充满了太多的丑恶，决心重创人类。但一个人改变了她的想法，那个人就是伏羲，他一直在为人类奋斗。他临终前的最后一句话是：“人的命运掌握在他们自己手中，并不是神所能左右的。”
这则简短的神话故事告诉我们一个真理：命运是掌握在自己手里的，没有人能够左右。
是成功，是失败，掌握在自己手里，而不是别人那里。亿万富翁比尔·盖茨，用他的行动向我们揭示了这一道理。他很有设计天赋，十五岁就考入了哈佛大学，在第三年时毅然退学，和朋友一起去开创微软事业。他的父亲十分生气，恨不得用鞋子打他。但父亲的愤怒并没有改变他的意志。假若他当时听从了他父亲的意见，继续上大学，那么这个世界上不就少了一个亿万富翁，而多了一个书呆子吗？正因为他掌握了自己的命运，才成就了他的微软事业。
是生，是死，掌握在自己手里。汶川大地震中，有多少人悄悄地离开了这人世，而又有多少人创造了奇迹。22岁的乐刘会，地震时不幸被埋在废墟中。在暗无天日的日子里，她心中怀着光明。有人时她就大声呼叫，无人时她就保存着体力。在艰苦的'环境里，她从来没有放弃过活下去的信念。靠着这信念，她终于获救了。如若她放弃了活下去的信念，她就不可能获救。说到底，是她自己救了她自己。
是幸福，是悲伤，掌握在自己手里。运动名将桑兰，在一次训练中，不慎摔伤，致使双腿瘫痪。但是她没有放弃自己心中的梦想，十年如一日地锻炼，从拄杖走路到能自己行走再到能跑，渐渐地，她的腿好了，奇迹就这样发生了。她的脸上又出现了笑容，并且后来也获得了一个美好的家庭。是她自己，给了她自己幸福。
说到底，命运是掌握在自己手里的。自己掌握命运，你就会和鲜花拥抱，和成功擦肩（握手），和痛苦说再见。（排比，有气势，有感染力，从而有说服力。）
让我们掌握自己的命运，放飞自己的梦想。我的青春，我做主！（结尾有激情，点题灵活，不落俗套。）
掌握命运作文3
英国哲学家培根说过：“人的命运要掌握在自己手中。”
掌握在手中的命运，就像一盏明灯，照亮了你前进的路程；掌握在手中的命运，就像一个指南针，当你在迷途的时候，为你指引前进的方向；掌握在手中的命运，就是你最大的筹码。人生像一盘赌局，谁的.筹码最大，谁就是人生的赢家！
谁也不能改变上帝送给我们的厚礼，也不能改变生命的长度。但我们能掌握命运，试图改变命运！
父母的一声声唠叨，老师的一声声教诲……那严肃的面孔令人感到畏惧。所以，他们说一，我不敢说二，他们往东，我不敢往西。什么事情都得听他们的。
我是一个古灵精怪的女孩，心中总是有一些奇思怪想，但总是得不到家人的认可。我自幼喜欢写作，不行，写作有什么用？对学习有帮助吗？我想去学航模，不行，航模能当饭吃吗？有什么用啊，到时候还要浪费钱。我想去学……不行！不行！不行！！！凡是我想干什么，父母总是替我安排好。我想学画画，父母帮我报了奥数班；我想学写作，父母帮我报了语文班……我想的，与做的总是不符实际。
每天想放松一下，但父母早已将我的日程安排的满满当当。拉二胡高考能加分，学！琵琶能培养淑女的气质，学！钢琴弹得好，将来是有出息的人，学！学！学！凡是我想学的，一个字，不！而我不感兴趣的呢，一个字，学！
爸爸妈妈，请你们让我掌握自己的命运，给我一点空间。女儿长大一定会是个有出息的人，不会辜负您二位的。命运，应该由它的主人来掌握，其中，怎能xx第二者呢？爸爸妈妈，你们也有自己的命运吧，命运是要独立，自主。而不是别人来掌握你自己的命运！
我要做自己的主人，掌握自己的命运！！
点评：当文章充满真情实感的时候是最动人的时候，小作者很好的做到了这一点，文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
父母的爱有时是最甜美的枷锁，在必要的时候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好，至于那令人窒息的束缚感，就当它是各种困难中的一种就好了。
掌握命运作文4
风雨的到来，是命运的升华。
——题记
命运，是一个露底的容器，捞不回如水的时光，只留下青涩甜蜜的梦想。成功的风铃，必定会向着命运的旭日扬帆远航；失败的空白，必定会向着命运的坟墓埋葬成功。命运的彩虹还是雷电，一切掌握在自己的手里。
曾记得那一次失败唤醒了经不起风霜雨雪的我——原来命运掌握在我的手里。
窗外的西北风卷着萧条的落叶，“呜呜”地怪叫；其冷的月光洒落在我望着的成绩单，眼泪不禁流了下来——我人生考的最差的一次试。似雨的泪水包茧着我心灵的碎裂。
从此，昔日充满自信的我取代了垂心丧气，成绩也由名茅前列降落到了千丈深渊，失败也已成了我的“家常便饭”。心已破碎，梦也流逝。老师严厉的批评，父母残酷的家法侍候，同学一样的目光不再成为‘稀有’这个名次了。
在一次偶然的机会，我产生了一个疑问和一个决定：难道我的命运就注定要失败吗？我不信，于是就带这尝试的心理去努力学习一个星期。
在这一个星期我就像闻一多先生一样废寝忘食地去学习。
时间在“滴答滴答”的钟表声过去了。一个星期过去了，我也又经历了一次考试，我命运的决定在这次考试上。
发试卷了，当老师读到“第二名是祝炜安”时，我的心灵已在黑暗的.世界消失了。我抬起头，脸上洋溢这不可压抑的喜悦。
经过这一失败的经历唤醒了我——命运掌握在自己手里。成功与失败由自己控制。
寂寂的长日，以及瘟气缭绕的青烟，入眼的芳华就在不经意念想间，转眼消逝得无影无踪，命运的抉择也只不过如此而已，想过去找寻，行走的时候才发觉来时的路早就淹没于徒劳的沧海。人的命运掌握在自己的手里，命运的抉择无法能重新选择，因为它已从手里溜走了。
所以望君能掌握好属于自己且不后悔的命运，未来的憧憬就掌握在自己的手里……
掌握命运作文5
《王冕》这本书写的一个真实的、催人奋进的故事，我一口就把它气读完了，真是受益匪浅。
这本书记叙了元代画家、诗人王冕，出生在一个贫困的家庭，小时侯帮秦家防牛，赶杂活。在一次放牛时看书被母亲发现后打了一顿。可是晚上读书没有钱买油灯，好学的王冕并没有就此放弃，他忽然想到佛殿里有长明灯，晚上很安静，是读书的好地方。他深夜来到佛殿，只见长明灯在风中摇荡，微弱的光照在佛像上显得阴森可怖，但强烈的求知欲使呀壮起了胆子，爬到佛像的膝盖上，借着微弱的灯光读他喜爱的书籍。从此以后，佛殿的长明灯下，总是有一个孩子凝神苦读，博览群书。成了一个学富五车、博古通今的伟人，有名的画家和诗人。
王冕的一生是不幸的，可他获得的`成就是令人惊叹的!他让人们明白家里贫穷并不是什么都做不了的，使那些富贵之人知道：人穷志不穷。我看完这本书，常常问自己：王冕不向贫穷低头，对生活充满希望，给人力量和感化。我深深体会到：一个人有没有志气，不在于家里穷富，而在于你是否对生活充满向往，是否有坚强的意志。有些人以条件为理由，有些人以身体为理由，而放弃了拼搏的机会。这和王冕简直是天壤之别!王冕的成功告诉我们，一个人只要对未来充满信念，有拼搏的目标，不因为任何原因而放弃，就能发挥自己的天赋，为自己创造有利的条件，自己掌握自己的命运。就此我想到了北京残奥上努力拼搏，获得奖牌的运动员们，命运似乎对他们不公，上天没有给他们健全的身体，可他们没有向命运低头，通过自己的抗争，获得了健全人都无法得到的成果。
这段时间，我一直在思考一个问题：我们应该如何面对人生，人生的价值何在?我觉得王冕那光辉的岁月，为我解开了一直埋藏在心底的谜团。让我懂得：应该积极面对人生，面对现实，面对命运。我相信，希望之光总会驱散绝望之云，人的一生坎坷无比，只要你勇敢面对就会成功，就会胜利。王冕不就是这样吗?
掌握命运作文6
每个人的命运都不是天生就注定的，需要自己去改变，成长过程中的种种就决定了自己的命运最终会怎样，所以你是否成功，取决于你怎么做。
一时的不幸也许会成为你的幸运。一天，一场大火将爱迪生的实验室烧毁，他所有的心血在此付之一炬。他的儿子查里斯想去帮爱迪生抢救还能挽回的资料，爱迪生却让查里斯把他的妻子找来，让他见证这一场百年一遇的大火，并说这场大火将他的谬误和过失都烧尽，他将有一个崭新的人生。第二天，他就让工人将实验室重建。不久，世界上第一台留声机被发明出来。由此可见，你是否能成功，取决于困难来临时你是站着还是趴下，所谓的幸与不幸全看我们自己如何评价。
优势也许会成为劣势。一天，三个朋友外出游玩。一个人带了雨伞，一个人带了拐杖，而另一个人什么也没带。下起了大雨，所有人都以为什么也没带的人会淋成落汤鸡，摔得满身是泥，可结果却不是。带了雨伞的人只在乎自己是否会摔倒，却淋成了落汤鸡，带了拐杖的`人只注意避雨，却摔了一身泥，而什么都没带的人会走平坦的路，也注意避雨。由此可见，顺境和逆境的区别其实只在一瞬之间，当我们什么都没有的时候，便会注意并且努力争取更好的，所以，便取得了成功。
先天的智慧比不过后天的努力。有一对邻居，智曼和愚公。智曼很聪明，愚公却资质平平。愚公也曾感到不平，最终却选择不断努力。到了后来智曼一直聪慧，却干不出什么大事，而愚公凭借着自己的努力成了文学大家。智曼到天堂问玉帝原因，玉帝说他们生命的布袋里装的东西是一样的，只是一个把智慧放在了前头，而一个放在了后头。由此可见，每个人的生命布袋都是一样的，把智慧放在后头的人会发现自己的不足，从而不断努力去填补，最终取得成功，命运也由自己改变。
所以，当我们遇到任何挫折和磨难时都不要放弃希望，所有的一切从来就都不是绝对的，最后的结果如何主要靠自己掌握，不同的路就会有不同的人生。
掌握命运作文7
有一句话说得对：事在人为。命运像弹黄，你弱它就强。我们无法上下气温，却能够更改情绪；我们无法更改生命的长短，却能够拓展生命的总宽；我们无法操纵出生，却能够更改人格特质。
命运是看不到，摸不到的。你无须抬着头犹豫，也无须仰身追寻，命运就在自身手上，重要就是你可否操控。人生如行船，一生是多少浪涛，一生都受暗潮，一些虽然能够转危为安，但一些也会陷入困境。通常在这时候，大家都会祷告神可以协助自身，然，人世间真有灵气这类微生物吗？若有灵气，那麼最有可能的就是自身。
天地不仁，以万物为刍狗。这话表明，乾坤始终不变，他总是依照自身自身的规律性去运作。人生道路的命运，应当把握在自身手上。
在美国有一个人，他聪明过人，勤奋好学。但悲剧的是，他在20岁时，得了一种病，仅仅他被束缚在残疾轮椅上，全身上下仅有二根手指头会动。但他沒有被艰难打倒，都没有将期待寄予于蒙蒙胧胧的神的疼爱。只是凭借高质量的`人的大脑，开始了他终究非凡的一生。他便是德莫特史蒂芬霍金。
也有英国的海伦凯勒，一岁半时就眼睛失明，两耳耳朵失聪。但她不折不挠的与命运斗争。她历经很多年勤奋，在二十岁时考上美国哈佛大学。他哟为自己的恒心来展现出专业知识更改命运的神话传说。
天地不仁，以万物为刍狗。他抢走了史蒂芬霍金身心健康。
天地不仁，以万物为刍狗。他掳走了海伦的耳目。
天地不仁，以万物为刍狗。他，又将带来大家哪些？
而大家，又将怎样？是默默地的承担，是暗自的祷告，還是竭尽所能动向命运传出挑戰，变成命运的操控着吗？
没有什么取得成功是白白的获得的，没有什么光晕是天上掉下来的，没有什么荣誉是老天爷赏赐的。全部的这种，全是借助本身的勤奋来得到的。
天地不仁，以万物为刍狗。命运终将把握在自身手上。
掌握命运作文8
有的人生是轰轰烈烈的，有的人生是平平淡淡的；有的人生是一帆风顺的，有的人生则是起伏多折的。不管怎样，命运掌握在自己手中。
在我们上小学的时候，有一些人来就是混日子的。好学生在课堂上认真听讲，那些人就在下面做小动作，开小差；课间，好学生在教室里埋头苦读，那些人却在室外追逐嬉戏；好学生的作业工工整整，写得十分认真，那些人的作业潦潦草划，甚至一片空白 ；好学生的试卷全是满分，那些人的试卷满是叉叉；好学生的成绩榜上有名，那些人的成绩是“大红灯笼高高挂”。就这样，他们浪费了人生中最美好的时光。
到了中学，他们更是变本加厉，不但不做作业，而且还经常逃课。老师批评教育他们，他们就心里不服，觉得“委屈”，便学会顶撞老师。日月如梭，不阴似箭，他们让人生中最宝贵的'光阴从手中溜走了。
到了成年的他们，由于小时候自己不用功，认识不了几个字，连上当、吃亏都不知道。虽然中学时没有努力，好歹拿到了毕业证书，想到企业去蒙混应聘，可都没有人用他；迫不得已，只好到一家公司去当清洁工，但因自己笨手笨脚，好吃懒做，很快就被开除了。他们这些人到头来，不仅什么都没有得到，还落得两手空空，一无所有。
他们走在路上，徘徊在十字路口，茫然若失。回头看着那条曾走过的路，才发现自己忻过中年，不禁流下了酸楚的泪。在学时 没有好好用功，后悔自己当时只顾一时的玩乐，而荒废了学业……他们后悔了，后悔了，真的后悔了！可是，后悔又有什么用呢？难产他们可以再回到从前，再回到童年吗？不可能，绝对不可能！“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话讲得很有道理：你小时候不努力、不勤奋，到了将来只有在那儿伤心、后悔！茫然回首，那些岁月已被吹得烟消云散。
是的，命运是掌握在自己手里的，你没有勤奋、没有为自己的目标而努力过，你就不可能获得成功！“一份耕耘，一份收获”，你不奋斗，难产天上会掉馅饼让你接着吗？
是的，我们是祖国的花朵，新时代的少年，请相信这句话——“命运掌握在自己手中！”为了自己的目标而奋斗！为了社会美好的明天而奋斗！为了祖国的昌盛而奋斗！让我们奋斗起来吧！
掌握命运作文9
没伞的孩子会努力地跑，跑到最后才会发现，伞其实是负担！——题记
她，3岁时，父亲因为一场车祸去世；7岁时，母亲又因一场大病卧床不起。她由于没有人照顾，被送进了孤儿院。
从小活泼开朗的她，进了孤儿院，便像掉进了无底深渊，脸上再没有出现过灿烂的笑容。孤儿院的一位老师看她如此感伤，便想把她从伤感的地狱再带回快乐的天堂。于是，这位教师便对她说：
“孩子，你为什么不快乐呢？”
“我爸爸不在了，妈妈又卧床不起……唉。”
“孩子，你现在已把这件事当成了负担，你现在好像是淋在雨里，你没有伞可遮挡，你要想不淋雨，就要比他人付出百倍的努力在雨中奔跑，直到找到一片可以遮挡雨的地方……你明白吗？”
……
聪明伶俐的她，沉默了……女孩在这时，心里就一直念叨着：我就好像一个没伞的孩子……这句话，她反复地想这句话的含义。终于有一天，她想明白了，做出了令人难以置信的选择……
第二天清晨，一缕柔和的阳光温暖着身着碎花裙的她，恬静的脸上又挂上了儿时灿烂的笑容，那笑是自信的，是富有活力的`，是充满生机的……她带着那自信的笑走到了老师的面前，郑重其事地说道：
“老师，我想明白了，我确实是一个没有人照顾，没人心疼的女孩儿，但是父母给予了我生命之后，接下来的命运得由我自己把握，如果我今后还像原来一样过着神魂颠倒的生活，与一个没有灵魂的躯体没什么两样。我要活，就要活的精彩，我要想在这段曲折的人生中绽放出我精彩的一面，就必须要在雨中狂奔，必须要付出常人百倍的努力。老师，我坚信我会成功！”
“好吧，我期待着！”
女孩儿一直努力地学习着，不断与人交流着，不断的前进着。在政府的资助下，她在学业上取得了惊人的成就，最终她带着自己惊人的成就，回到了那已长满白发的老师面前，再一次说道：“老师，是你使我找回自我，找回自信的。儿时父母虽不能照顾我，使我的童年没有得到父母的爱，但是您让我没有把这当成负担，而是让我向前奔跑，现在我可以说：没伞的孩子会努力跑，跑到最后才会发现，伞其实是负担！”
掌握命运作文10
上帝安排每个人的命运都是公平的，只不过有的人先苦后乐，有的人先乐后苦，人生的机会也是均等的，即使含着金汤匙出生的人，如果不肯勤劳努力，嘴里的金汤匙也终究要失落。因此掌握自己的命运就是掌握自己将来的美好时光。
某个清晨，一束束阳光照耀在我身上，不得不说那天的阳光格外温暖、格外灿烂!清晨的风是柔和的，好似质量最上乘的`苏杭丝绸在脸上飘拂过。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而来，掠过我的鼻子，掠过我身体的每一寸。清晨的空气新鲜的，自然的味道萦绕我的鼻子，让人心旷神怡。清晨的天空是蓝的，蓝得耀眼、蓝得透明……我背上书包去了学校，开始了我一天的学习之旅。数学课上我聚精会神地听课，并积极发言!各种练习自然一气呵成。可是就在这时，老师宣布下午进行测试，我的自信心却在这时消失得无影无踪。要知道在数学学习方面的我一向没有什么天赋，平日作业完成质量普遍偏高，但是测验成绩总是不够理想。所以，这让我对每次的测试产生畏惧。
老师毫无例外地布置了复习的作业。复习是把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。但是在经历多次的成绩打击之后，我对“复习”这件事有些许倦怠。我想：复习与否最后对成绩的影响都不大，与其如此，我倒不如不复习!成绩高低全凭个人运气吧!带着这样的侥幸心理，安心地放学回家。
我回到家，随手拿起手机，百无聊赖地翻起微信朋友圈。这时，我读到这样一段话：“今天躲过了，明天躲过了，那以后的千千万万次呢?人不能抱着侥幸心理面对现实生活，自己掌握自己的命运。”我一个激灵坐直了身，心想：一直以来都是我在为自己的失败找客观原因。不是复习没有用，而是我根本没能真正相信复习可以带给我的改变而认真地去对待。我丢开手机，抛开杂念，拿出书本，心无旁骛地复习起来!
考试时，我带着自信专心致志地答题，最终成绩竟然比我的预想的分数高出几分!我真心为我的这一点点进步感到高兴!
我想，人还是要掌握自己的命运，不要把决定权都交给上帝。毕竟能够让人生绚丽多姿的终归是自己!
掌握命运作文11
记得黄老师说过：“你们现在只有学习这一件事，等长大了，社会上方方面面的事会接踵而至。你们脚下的路还很长，长大后的艰辛或快乐，掌握在你们在自己的手中！”
如果现在不努力，长大后又谈何容易？我明白黄老师的话，也应该尽其所能去做到。
转眼来到了八年级，我们有了新的教室，新的老师，但我们还有那个坚定的决心吗？哪怕我们拥有再好的环境，再好的`师资，如果放开手，不管不顾，任命运随波逐流，一切终将是徒劳。在一个班级中，总有成绩拔尖的学生和成绩不理想的学生，这难道是天生的吗？不是的。命运掌握在自己手里。
像卡耐基金会总裁瓦顿，出生贫穷，六岁丧母。但他依然没有放弃，而是通过自己的努力创造出一切。他将命运牢牢地掌握在自己手中。我们现在的生活条件比当初的瓦顿好了不知多少倍。所以，我们有什么资格不掌握命运，像总裁瓦顿那样一步步走向成功呢？
再者说，苏轼，是宋代著名的诗人。但你可知，苏轼是经过了什么样超人的努力，才享誉千年吗？其三任妻子都先他一步去世。苏轼将她们忍痛埋葬后，再不娶妻。经过三州（黄州、惠州、儋州），条件都极为恶劣，尤其是儋州。但苏轼自己采药、找水，不仅让自己的生活充满乐趣，还为百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命运，走向了“旷达超然”的境界。他的事迹，不该成为我们学习的榜样吗？
认真学习，是我们的当务之急。要想以后的生活走向捷径，还得靠不懈的努力。其实我们的生活中也有会掌握自己命运的人，比如我们的黄老师。黄老师说他小时候的英语特别差，但他掌握自己的命运，每天拿着英语卡片，记背英语单词，最终取得了拔尖的成绩，才成为了我们现在敬仰的黄老师。科学老师也和我们讲过，她也有一股不服输的精神，在学习上犹为认真，用自己的力量考进了师范大学。
同样都是平凡人，但最终能不能成功，还得学会掌握自己的命运。黄老师对我们一直满怀着希望，我们也不能辜负黄老师的信任。卓远班的同学们，请记住：
命运掌握在自己手里！
掌握命运作文12
“……把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功……”每当我唱起这首《真心英雄》时，总会不由自主地流下眼泪，我会想到许许多多的英雄，他们是我学习的榜样。
命运对于海伦·凯勒来说，实在是太不公平了。她看不见五彩缤纷的世界，听不到悦耳动听的歌声，但她并没有因此而向命运低头，而是勇敢地向命运挑战，终于获得了成功。
我常常恨自己，为什么没有一双巧手，能像别人那样做出一件件精致的手工艺品?我曾为此而烦恼，可一想到海伦·凯勒的事迹，我就很不甘心，我也要用自己的努力，练就一双巧手。
看到别的同学在做花篮，我也蠢蠢欲动。我找来了一张厚挂历纸，虚心向同学请教。只见他们灵活地折来折去，一个漂亮的.花篮很快就折好了。我心想：嘿，这也太容易了，我一定能做好。晚上回到家里，我也模仿着同学们的样子做起来，可是这纸好像不听话似的，我费了九牛二虎之力，就是折不成，我的脸顿时红了起来。我费力地回想着同学刚才折纸的方法，可总是想不起来。没办法，只得再次求助于人。
第二天，我又看同学做了一遍，有几分懂，却又有几分不明白。我又折了一次，可还是一团糟。此时的我有点心烦意乱，真想扔下那张不听话的纸，到外面去玩一会儿。就在这时，那首熟悉的歌曲又在我耳边响起，我惭愧地低下了头。是啊，“不经历风雨怎能见彩虹”?海伦·凯勒经历了多少挫折与磨难啊，我怎么能半途而废呢?我在心里暗暗给自己鼓劲：无论失败多少次，一定要把花篮折好，绝不能向困难低头!
经过一个多星期的努力，我不仅学会了折花篮，而且折得非常漂亮，连许多原来嘲笑我的同学都直夸我做得好。听了他们的夸奖，我的心里像喝了蜜一样甜。
俗话说：“失败乃成功之母。”许多人都是在经历了挫折之后才取得成功的。我们不应该屈服于命运的安排，而应该把握眼前所拥有的一切，去面对生活。命运就掌握在自己的手中!
掌握命运作文13
天地不仁，以万物为刍狗。既如此，何不将命运掌握在自己手里。
——题记
有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情；我们无法改变生命的长度，却可以扩展生命的宽度；我们无法控制出身，却可以改变人格。
命运是看不见，摸不着的。你不必仰头观望，也不必俯身寻觅，命运就在自己手中，关键是你能否掌控。人生如行船，一生多少波涛，一生都受暗流，有些固然可以化险为夷，但有些也会陷入绝境。往往在这时，人们总会祈祷神能够帮助自己，然，世间真有“神”这种生物吗？若有神，那么最有可能的便是自己。
“天地不仁，以万物为刍狗。”这句话揭示，天地不会改变，他只会按照自己本身的规律去运行。人生的命运，应该掌握在自己手里。
在英国有一个人，他天资聪颖，勤学好问。但不幸的是，他在21岁时，得了一种病，只是他被禁锢在轮椅上，全身仅有两根手指能动。但他没有被困难击倒，也没有将希望寄托于虚无飘渺的神的怜爱。而是凭着无损的大脑，开始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。
还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠的与命运抗争。她经过多年努力，在20岁时考入哈佛大学。他哟给自己的毅力来诠释了“知识改变命运”的神话。
天地不仁，以万物为刍狗。他夺走了霍金的健康。
天地不仁，以万物为刍狗。他劫走了海伦的耳目。
天地不仁，以万物为刍狗。他，又将带给我们什么？
而我们，又将如何？是默默的承受，是暗暗的祈祷，还是竭尽全力去向命运发出挑战，成为命运的掌控着吗？
没有什么成功是白白得到的.，没有什么光环是天上掉下来的，没有什么荣耀是上天赐予的。所有的这些，都是依靠自身的努力来获得的。
天地不仁，以万物为刍狗。命运必将掌握在自己手里。
掌握命运作文14
千百年来，中国的命运总是坎坷，心酸的，她有着百年的辛酸历程，对此，作为中华民种族的一员，我们应具有强烈的历史使命感，正如魏源所说的：受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
二百多年前的一天，林则徐在虎门销毁了数以万计的鸦片，他把从英国运来的昂贵鸦片付之一炬，当滚滚黑烟直冲云霄时，林则徐脸上想必带着欣慰的笑容吧，尽管他明知英国残暴的统治者是不会轻易放过自己的，但他仍然义无反顾地完成了这惊世骇俗的举动，他用自己的行动捍卫了祖国的尊严，改变了国家的命运。
无独有偶，宋朝的文天祥，明朝的于谦都具有强烈的历史责任感。当蒙古部落汹涌来袭时，于谦带领了明朝的全部军队在皇城的城门边进行了一次又一次的血战。最终成功地捍卫了自己祖国的领土。正如《周易》中所说：天行健，君子以自强不息。他们都拥有自强不息的态度，在巨大的危难面前不轻言放弃，用自己的努力缔造了一个又一个的传奇。
然而，这些责任感与自强不息的精神在当今社会已越来越缺失，这些优良的品质正在离我们而远去，越来越多的年轻人丧失了对祖国的责任感，随出国热潮的兴越，许许多多的留学生在社交网络上发起反中国言论，甚至在旅游时信手涂鸦，造成了不良的国际影响，这都是责任感缺失的表现，同时，当今社会存在大量自暴自弃的.人，考试一旦失利就跳楼轻生，或是自我放弃，堕落到一天到晚没日没夜打游戏，更有甚者，走上了违法犯罪。吸毒等违法犯罪道路，沦为监狱里的常客，这都是当今社会中存在的问题，责任感与自强不息等民族精神的缺乏和丢失。
但是，我相信在中国源远流长的民族精神和传统美德的感化下，大部分的中国人民一定会以民族复兴为己任，重新营造我为人人，人人为我的社会氛围，并且树立正确的责任感和社会主义核心价值观。
从现在开始，我们一定要在千百年来人们的事例感召下，行动起来，自强不息，掌握国家的命运。
掌握命运作文15
人的命运是由自己掌控还是社会掌控?我认为人的命运是由社会掌控的。为何?看看《骆驼祥子》就知道了，祥子从一个上进好强而沦为自甘堕落的人。他变得懒惰狡猾，极端自私，最终流落成了一个狼心狗肺的街头混混。这一切难道是祥子自己造成的吗?当然不是了!他在经历过一次又一次的挫折之后，依旧对生活有着渴望和信心。那是谁把祥子转变成一个自甘堕落的人呢?是当时那个年代的.旧社会啊!把活生生的人变成了鬼!使曾经那个阳光、开朗、对生活充满信心的他恨透了整个世界!这不是就是旧社会造成的吗?
“我命由我不由天!”这话说的好。但是，又有多少人能做到呢?个人对于社会，不过就是蝼蚁罢了!学习很苦很累，为什么?因为这个社会竞越来越激烈。想要以后在社会生存下去就必须要学习，这难道不正是社会在掌控你吗?请你记住：电影是美好的，但是社会是骨感的!通常很多道理都很残酷，但那就是现实，你不得不去面对。
有一句话说的好：世界上有两种人，第一种是拜倒在社会面前的人。而另一种是不拜倒在社会面前的人，但第二种人基本上已经离开了这个世界!社会掌握个人命运，除非你能做那种改变社会的人，否则单一人的力量远不能动摇社会。
每个人，都要与社会接触。社会掌控着每个人的命运，每个人相互影响着，从而就影响到了社会。换句话说，社会好你就好，社会坏你就坏。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”你生长的环境是那样的，你渐渐的也就变成了那个样子!“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”那是少中之少了。就像我以前的文章写到过：人之初，性本善。善不知恶不知，耳濡目染，养为本性。
命运看似自己掌控，实则社会掌控。每个人都想把命运掌握在自己的手中，但这是不可能的!在这社会上，有人妄想着什么都不做，就到达胜利的彼岸。醒醒吧，那只不过是你美好的幻想罢了。正如有人说的：安步可以当车，晚食可以当肉。所谓真正的幸福，只有在经历过风雨后才能懂得。
人的命运是由社会掌控的……
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