我和我的老师作文【荐】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我和我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我和我的老师作文1
每位同学，都有一个他心目中难忘的老师。无论是小学、初中还是高中都有。我也有一个心目中的好老师。她就是我们班的语文老师柳成梅，她深深地关爱着我。
她有一头乌黑的长发，身材不胖不瘦，个子中等，有一张文静可爱的脸，无论那个同学见了她，都觉得很温馨。还有一双明亮的.眼睛，能穿透我们孩子们的外表，看到真正的内心变化。
记得有一次，全校举办的讲故事比赛。老师让我去参加，当时，全班只有我一个人参加。妈妈给我打印了一个《绿皮火车》的故事。我好好地准备着，读了一遍又一遍，背了一遍又一遍，终于，我背熟了，并且背的很不错。
比赛的时间很快就到了，对我而言，这就是一场“战争”打响了哇！只有功夫下得深的那个人，才是赢家。
参赛时，别提我有多么紧张了。紧张的汗毛都竖起来了，站在那儿，一动也不敢动，头上都出满了汗。看着参赛的选手一个个上台，流利地朗诵完，赢得大家的掌声，我就更加紧张了，害怕自己比本人差太多。因为他们都讲的太好了。
轮到我上台了，我赶紧走上台去，自己镇静了一下，便努力地讲起来。忽然，我好像听到老师对我说“相信自己，你可以的”。老子说的话让我更有信心了，更加努力的讲着。上台前，为了让我不紧张，老师还带我出来，到安静的楼梯旁，进行试讲。老师拿着草稿，我站着讲，背着讲了几遍，挺流利的。老师说“琳琳，这个讲的挺好的嘛”！我们回到屋里，马上就轮到我了。
我继续往下讲，开始还挺好，但越到后面越有点儿结巴。我看看老师，老师还是在那儿静静地坐着，并向我点头，下面的同学，在议论着什么。我终于讲完了，下了台，我以为老师会批评我，但老师不仅没有批评我，还对我说：“不错，别灰心，下次一定会更好的。”我顿时感动不已，从眼睛里掉出一颗晶莹的泪珠。
啊，老师，你是多么的伟大。不仅上课教我们知识，还一直一直的关心着我们，老师，谢谢您！您辛苦了。
我和我的老师作文2
我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗？有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊！”我自言自语地说。我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊？”“不。。。冷。”我哆哆嗦嗦地说。然后您摸了摸我的手，说：“你的.手都这么凉了还说不冷。”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。我说：“不用了刘老师。”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀？”您微笑着说：“没关系，我家离得近。”说完您转身就走了。我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。
还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。当时我也发烧了，在家休息。您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗？身体好些了吗？要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。
敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了！我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师！”
我和我的老师作文3
不知不觉间，来到十一已经整整一年了。我结识了新的伙伴、新的老师。在这个新的环境里帮助我最多的，却还是我的导师。
第三学段的成绩公布后，我便觉得五雷轰顶：比第一学段总分低了将近30分！看完这明晃晃的分数，我顿时觉得心里阴霾一阵，天空也好像不再那么晴朗，乌云密布。
我失魂落魄，跌跌撞撞地摸索回导师班。班里很喧闹，同学们互相询问着成绩。问到我时，我闭口不言。那成绩仿佛抽在了我的脸上，生疼。我丧气、又无助地坐在地上，祈求着一份安静。
教室里好像真的应验了我的请求，安静了下来。我疑惑，抬头一看，果然，导师来了。
“怎么啦？面壁思过呢？”她用开玩笑的口气说。
“啊，考砸了，来冷静冷静。”
“还坐在地上冷静啊？别还没冷静下来就着凉了，起来吧。”她伸出一只手。
我把自己的手搭在上面，她一握、一用力，我就站起来了。
“来聊聊？”我被她带到了自己的办公角落，远离了吵闹的人群。
我告诉了她我的惨状，并后悔自己一时的粗心大意。说到分数差距和同学们的异样眼光时，声音中竟忍不住带上了一丝哭腔。
哎呀，来来来，这怎么就哭了呀。别哭了啊，一会肿了眼睛可别说我欺负你给你扣分啊。”她抽出了几张纸巾递给我，她的'话也成功让我破涕而笑。
“你这么想，以你的实力，这考砸了一次下次再考回去不就轻而易举了吗？再说了，下次考得好的话还有飞跃奖呢，划不划算？你这次仔细分析问题，再努力努力，高分不就到手了嘛……”
她用心地开导着我，缓解着我难受的心情。而语言又十分轻松，让我笑出声来，信心大增，也消除了师生之间那一道隐形的隔阂。
我要感谢我的导师，感谢她对我的帮助。感谢她在困难时对我施出了援手，感谢她对我们每个人的呵护与照顾。
感谢她陪我们度过的初中第一年。
我和我的老师作文4
这个假期结束后的返校，对我们以及老师来说的是十分的特别，老师们调侃道自己变成了十八线的主播，我们也谈论到自己成了网红老师的粉丝。
原本是进入校园，现在变为了打开APP；原本是进教室，现在变为了进直播间；原本是拿出课本，现在变为了打开PPT；原本是小组讨论；现在却变为了和同学连麦，是啊，一场疫情，一切都变了但唯一不变的是我们对知识的渴望，老师对我们的关怀，国有国难，我们虽然不能前往一线，但是我们可以用知识武装自己，为十几年后的自己来蓄力，我好想念我的网红老师，二月初，校园内的迎春花，应该都开了吧
度过了一个非常不寻常的寒假，而与此同时，却有千千万万的医护人员奔赴前线，所谓白衣天使，也不过是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样子和死神抢回一条一条的生命。突然那一刻，我将这句话理解的非常透彻了哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。这世间又哪里来的.英雄啊，只是一些有血有肉的平凡人，穿上了盔甲心中怀揣着理想与信念，逆着光飞行。
经过了这一次特殊的假期，我似乎心中有了目标与抱负，我似乎明白了我所需要的，不仅仅只是成绩，我要在努力获得更优秀的成绩的前提下，在毕业后可以为国家效力，我希望自己在将来的某一天，国家有难了，我可以向英雄们一样，奔赴前线，有一份热，发一份光，就令萤火一般，我却有些渴望回到校园，渴望回到属于我的战场，以笔为武器，用自己的方式与病毒做抵抗，我想回到那开满迎春花的校园，在书香与花香中努力汲取知识，成为对祖国有益的人。
是啊，我们读书到底是为了什么呢？为了自己过上好的生活？为了报答父母和老师？我认为这些都过于肤浅，学习，是为了成为像钟南山、张定宇、李兰娟这样的英雄。只身赴国难，视死恩如归。
在网络上的课堂，我们不能像在学校一样，高高地举起手，争着抢着回答问题，我们隔着屏幕，只能够申请与老师连麦，但隔着屏幕，我却还能够感受到老师对我们的关怀。
还希望在三月的暖阳中踏进期望已久的校园，闻闻那花香，我们坚信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，还愿春早来，山河无恙，人间皆安。
我和我的老师作文5
不知何时，懈怠和自满编织成了一张无孔的网，轻巧地将我笼罩。黑夜，便铺天盖地地袭来，肆无忌惮地霸占了我的世界，每一点挣扎的念头与每一丝奋起的希望，战栗着支离破碎，化作烟尘泯灭在黑暗里……
教室里乱哄哄的。听说要换班主任，大家七嘴八舌议论开了：一学期换一个，眼看中考迫在眉睫，怎么还要换？
你不知道，我们班在学校可是出了名的，除体育好点，别的都占不上名次。老师提起这个班就摇头。学生嘛，也不以为然，老师不认真，同学不努力，进校两年多，从未有过半个“三好学生”。前几任不是都被气走了吗？这位能经得起考验吗？
随着一阵有节奏的脚步声，老师驾到，几十双眼一起朝他扫去。他个头不高，脖子太短，身子被衣服裹得圆滚滚。他走上讲台，简单地做了自我介绍，我们这才得知他原来姓张，而且是位数学老师。他没有多说什么就直接上起了课。
这第一课，大家就入了迷，破天荒没有人睡觉，没有人看小说。我印象最深的是他讲“韦达定理”。“为什么要把这个定理叫“韦达定理”？就因为它伟大，“伟大”的定理你们就应该记住。”他边用三角板敲着黑板上的定理边说，“快记，我给两分钟”。只见他，闭上眼睛，摇头晃脑，连续背了两遍。
看着他背得那样认真，专注，简直充满虔诚，我也很快记住了这“伟大”的定理。
他擅长普遍提问，尽管起先个个提心吊胆，倒也少有人思想“开小差”。渐渐也就从习惯到乐于回答问题，课堂上出现了正常、活跃的气氛。
大家开始服气他，尊敬他。我也不例外，每次和他在一起，他总能找到共同话题。和他在一起不会感到拘谨，谈起老舍，鲁迅……总能令他神往；聊到历史上的名人趣事，总能使他振奋。
他给我们说：“做学生的聪明之处就在于懂得尊重每一个辛勤培育自己的老师，懂得每一个关心、帮助我们成长的奉献者。”这句话多么有道理啊！我想起无数张没有打满分的'卷子，想起那些不留情面的红字……一直抱怨老师的苛刻。这些究竟为了谁？为了什么？曾经绞尽脑汁也无法解出的答案骤然明了——我，我的未来。
这句话令我领悟到了何为师爱，又在师爱的洗礼下，开始抽枝拔叶地新生。师爱如果有颜色，我想，那便是金黄——阳光的颜色。
我和我的老师作文6
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引，在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向，而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向，因为有老师照亮我前行的道路。
秋雨纷纷的下着打在大地上，一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。嘈杂的教室瞬间就安静了下来，同学们快速地坐会了自己的座位，此时物理老师走进了教室，他拿出一叠卷子说到：“这周周考的成绩已经出来了，我先来念一下分数，最高分98……”看着老师很快地念完了90分段的'80分段的后，我开始坐立不安，身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位，而只有我一个人双手空空，“这次不会不及格吧”我心中想着，然而事实的确如此。
拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58，此时老师叫到我的名字说：“等下来我办公室一下”“我现在怎么落到如此境地了”我看着这样的成绩想到。
过了段时间，教室里响起了清脆的下课铃声，同学们都手拉着手一起走出了教室，而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。
一只脚踏入办公室，我以为我将面临的是老师的责备，但当我抬起头时我发现我错了，老师问我：“这是你第一次不及格对吧”“是的”我支支吾吾的说道，“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢，是不是哪里有不会的地方，一节科里你都可以接收多少知识点”老师问道”我说：“百分之六七十左右吧”“那还可以－－你有什么爱好吗”老师问道，我楞了一下，他说：“是不是在十五的晚上观测月亮”我笑着说到“是的”“这个爱好很好啊，以后有想过向这个方面发展吗？”他又问道，我有些不好意思地说：“有”“天文学也要涉及到物理，虽然这次你没有考好，但我希望下次可以看到你更好的成绩，加油”我说：“嗯，一定”
师生谊如友，互相理解，互相尊重，互相学习，我们的将来一定会变得更好。
我和我的老师作文7
眼间，六年过去了，我不禁感叹：时间过得真快，都要毕业了！是呀，时间是飞走了，但一点一滴的校园生活却被永远地挽留在我的脑海里。在我的学习生活中，一直有一位老师看着我从天真无邪的孩子蜕变成朝气蓬勃的少年，她就是令我非常尊敬的班主任张老师。
张老师之所以令我尊敬，是因为她不仅是我们的老师，给予我们甘露一样的知识；还是我们的一个大朋友，给予我们生活上的关心。她时常和我们一起做游戏，融入到我们欢乐的氛围中；时常在我们学习压力大时加一节课外活动，做到劳逸结合；时常给我们开班会，总结我们近期的各项表现；时常监督我们的'各科成绩，要我们不做单科生。
张老师像我们的母亲一样，不但教我们知识，更关心我们的生活。其中给我印象最深的是我骨折的那一次。
那节是体育课，老师让我们自由活动，我不慎摔伤了胳膊，没想到却骨折了，当时我并不在意，觉得待一会就好了，可没想到越来越疼。最后找到了张老师。“张老师，我胳膊有点疼，是不是让我去趟医务室？”我勉强着说出话来，努力不让自己看起来很痛苦。“怎么了？”张老师想把我的手腕翻过来。但腕部传来的一阵疼痛——就像很多根针同时扎着，我叫出了声。“呦！孩子，怎么弄得？你这胳膊可都肿起来了！”张老师皱起了眉头，声音听起来很焦急，“这还去医务室？直接给你妈打电话，让她带你瞧瞧去！待会别再严重了！”她一边说着，一边掏出手机，寻找着我妈的电话号码。“试试能不能握拳。”张老师想知道我伤的有多重，“还好，还能握拳，下次小心点喂，是刘亿鑫妈妈吗？……”电话接通了。之后张老师还特地让一个同学把我送到门房等待我家长的到来……
瞧，这就是我们班的张老师，一个关心我们、爱我们的老师，我为有这样一个老师而骄傲。和张老师、和学校在一起的这一段日子将会成为我最美好的回忆之一！
我和我的老师作文8
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
在风雨翻覆的夜空中飞机不会迷失方向，因为有导航为它指引，在波涛汹涌的海潮上轮船不会迷失方向，因为有灯塔为它导向，而在漫天无日的黑暗里我也不会迷失方向，因为有老师照亮我前行的道路。
秋雨纷纷的下着打在大地上，一堆堆深灰色的迷云压在城市的上空。嘈杂的教室瞬间就安静了下来，同学们快速地坐会了自己的座位，此时物理老师走进了教室，他拿出一叠卷子说到：“这周周考的成绩已经出来了，我先来念一下分数，最高分98……”看着老师很快地念完了90分段的80分段的`后，我开始坐立不安，身边的同学一个个都拿着试卷走回了座位，而只有我一个人双手空空，“这次不会不及格吧”我心中想着，然而事实的确如此。
拿到试卷便在试卷的右上角看到了醒目的两个数字58，此时老师叫到我的名字说：“等下来我办公室一下。”“我现在怎么落到如此境地了？”我看着这样的成绩想到。
过了段时间，教室里响起了清脆的下课铃声，同学们都手拉着手一起走出了教室，而只有我拿着那张58分的试卷走向老师的办公室。
一只脚踏入办公室，我以为我将面临的是老师的责备，但当我抬起头时我发现我错了，老师问我：“这是你第一次不及格对吧？”“是的”我支支吾吾的说道，“我们学习物理两年了考试次数也不多怎么会不及格呢，是不是哪里有不会的地方，一节科里你都可以接收多少知识点？”老师问道。我说：“百分之六七十左右吧。”“那还可以－－你有什么爱好吗？”老师问道，我楞了一下，他说：“是不是在十五的晚上观测月亮？”我笑着说到“是的。”“这个爱好很好啊，以后有想过向这个方面发展吗？”他又问道，我有些不好意思地说：“有。”“天文学也要涉及到物理，虽然这次你没有考好，但我希望下次可以看到你更好的成绩，加油。”我说：“嗯，一定。”
师生谊如友，互相理解，互相尊重，互相学习，我们的将来一定会变得更好。
我和我的老师作文9
我是一个活泼又可爱的小女孩，今年已经上四年级了，教过我的班主任老师有两位，张老师和刘老师。下面我就和大家说说我和刘老师之间发生的事情吧！
刘老师是我们四年级新换的班主任老师，她的脸圆圆的，一双炯炯有神的大眼睛，头发烫成较短的卷花头。平时刘老师的脸上总是挂着一丝笑意，让任何人见了都觉得她是那么的和蔼可亲。
有一次，我和蒋宇航在教室里玩“萝卜”游戏，可是不知道什么时候金梦阳也加入了，但是他玩的不是“萝卜”游戏，而是捉我的游戏。本来我就活泼好动，挺淘气的，这样一来我就开始在教室里跑了起来。突然，我想起了刘老师说的'不许在教室里跑，怎么办呢？就想找班长解决问题，但是班长不在，我就决定去找体育委员尹传尚。谁知道他早就听到我的叫声，竟然伸出一只脚来，本来就是横冲直撞的跑过来的我，想停是不可能的了，就“啪叽”一下来了个老太太钻被窝，我“哇”的一声哭了起来！这时刘老师回来了，见到我这样马上跑过来焦急地询问：“宋梦宇，你怎么摔倒了，疼不疼？用不用去医院看看……”我本来就知道在教室里跑不对，就一边抹眼泪一边忍着疼痛说：“刘老师，没事，是我不小心摔的，一会就好了！”“那你以后要小心点啊，别在教室里追跑，太危险了，知道吗？”我使劲地点点头。放学的时候爸爸来接我，我早就没事了，又变得活蹦乱跳了。没想到，晚上妈妈的手机又响起来了，原来刘老师还在担心我呢！
刘老师不仅在生活中关心我，在学习上同样也关心我！记得有一次，我生病了——肚子疼，只能回家休息！可是等我再来上学的时候，老师讲得知识怎么也听不明白，课上的习题也做不对，心里真是着急！下课后刘老师主动找到我，利用自己的休息时间开始给我补课，遇到我不明白的地方就不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到我明白为止。
这就是我的班主任刘老师，正是因为她的鼓励和帮助，我的学习也在不断的进步着！刘老师，您就像一盏照明灯，为我照明前进的道路；您就像一个罗盘，给我指明了方向；您就像一股温暖的源泉，激励了我不断克服困难，勇往直前！亲爱的刘老师，我永远爱你！
我和我的老师作文10
20xx年9月，一个稚气未脱的小女孩带着陌生与恐惧徘徊在水心小学的大门口。这时，一位面带微笑的老师牵过她的小手将她送进班级，也从此成了她的班主任，而那笑容也深深烙在女孩的心中。
没错，她就是我的班主任郑老师，既慈祥又严厉。她对我们的要求很高，她会随身带着两样“致命”的“武器”，那就是“女高音”和“张飞眼”，没有人不被她这两样武器吓得魂飞魄散。记得一次我做错事又死赖着不承认，被郑老师毫不留情地叫到了办公室，郑老师的大眼睛直溜溜地瞪着我，那是我第一次那么近距离的面对老师的.大眼睛，吓得我满头是汗；心虚的我支支吾吾地说：“我……没……”，“有”字还未出口，老师已提高分贝大吼：“还没有——”，声音在整个办公室里回荡。我抖了三下，脸色发白，最终我承认了错误。是啊，我们班没有郑老师破不了的案子，所有“罪犯”都会主动“自首”。也因此在郑老师的熏陶下，我们班的成绩一直榜上第一。
当然，郑老师也常常鼓励我们，只要我做了好事，老师便在我的语文书上印上几个“大拇指”。有空我拿出来数数，啊！多了，便向老师讨奖品。哎！少了，老师照样鼓励我别气馁。因此“大拇指”成了郑老师留给我唯一的财富。
五年级时，不幸的事发生了，因为热水袋爆炸，郑老师的小腿严重受了伤，拄上了拐杖，但依然坚持给我们上课，大家都感动了。于是每天早上我们轮流在校门口等老师，帮老师提包，帮老师打伞，给老师端饭。几年前老师牵着我小手进校，如今我扶着老师进校。老师说，有我们是她不幸中的万幸；有我们，在她瘸脚后照样幸福生活。老师笑着，而大家的心却揪成一团，心中盼着老师能早日康复。
时间一晃而过，20xx年6月，我们毕业了。在毕业典礼上，我们哭了，老师也哭了，那是我第一次看见老师哭。六年来，老师看着我们从稚气未脱到如今的高大成熟、才华横溢；我们走了，老师的心空了……
现在，我上了新的学校，有了新的班主任，但我依然觉得，雄浑的“女高音”一直萦绕在我的耳畔，熟悉的大眼睛也紧跟在后……
我和我的老师作文11
我从小就崇拜老师，崇拜这个光荣的职业，梦想着有一天，自己也能成为这崇高队伍的一员。从上学起，我就处处以老师为楷模，和我们一起度过了4个春秋的何老师就是一位我十分尊敬的老师。
何老师给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海里，从那一刻起，我就对她产生了好感。
刚上一年级的我，很内向，不爱说话，也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我的声音也像蚊子在说悄悄话一样，我自己既着急又无奈。何老师注意到了我，经常用她那双会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课时，何老师牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”她还时常和我开开玩笑，似乎想让我感觉与老师交谈是很轻松、很愉快的`事情。
语文课上，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老是冲我微微一笑，还轻轻点了点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主的举起了小手。“晓晓，请你回答。”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多正确啊！再大声一点，让我们听得更清楚！”老师竖起大拇指鼓励我。我鼓足勇气，又大声重复一次。“晓晓的声音多好听啊！太棒了！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声……
何老师就这样拉着我们的小手，把我们带入了一个又一个新的教室。我还记得三年级时一次考试考砸了，何老师没有责怪我，而是安慰我，耐心地鼓励我，那循循善诱的话语如涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了，终于，我又考回了96分的高分，那时我多么激动啊！
像春日拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博广，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷地尊敬她、敬仰她。我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我最崇高的敬意！
我和我的老师作文12
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明。”有人说：“老师是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。”还有人说：“老师是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。”而我却认为，老师像一叶扁舟，带着我们去乘风破浪。
时光飞逝，时光匆匆。转眼间，我已经上初中了，教过我的老师有很多，而使我记忆最深刻的是我的小学数学老师——张老师。
张老师穿着朴素，她总是笑着面对每个人，讲课时非常生动有趣，声音总是娓娓动听，我和同学们都很喜欢她。我和张老师之间发生的故事，至今让我难忘。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她办公室。这时我的心里忐忑不安，七上八下，心中暗想：老师叫我去办公室干嘛？是不是作业没写好？是不是上课走神了？还是……我带着几十个问号来到老师办公室。我小心翼翼地走到老师办公桌前，发现老师正微笑地对着我，我突突乱跳的心平静了许多，但还是有一种预感告诉我将会有大事发生。
我细声细语地问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头说：“你这次作业写的`很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，心想：啊？让我？我可以吗？突然，我的脑海中出现了一个天使和一的魔鬼，天使说：“你可以的，这样会锻炼你的能力。”魔鬼反驳道：“你在胡说什么，绝对不可以，判错了，会被老师训的，老师再也不会信任你。”老师看着我紧张的样子，把手放在我的肩上，说道：“只要认真，一定没问题，老师相信你。”老师的话给了我很大的自信，我欣然接受了这项任务。天使战胜了魔鬼。
我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本又一本……功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，这是我第一次判作业。当我把胜利的果实交给老师时，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。”老师让我历练，对我的爱使我终身难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量我的进步与退步；是您给了我一个模范的镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师！
我和我的老师作文13
生气不能鼓腮撅嘴，愤怒不能挥拳踢腿，为难不能挥泪皱眉。厚德载物，海涵天下。人与事，自强不息。二年十四班旧貌换新颜，老调换新曲，老师是导演。
与善人居，如入芝兰之室，与恶人居，如入鲍鱼之肆。自从走入十四班，大家的不好的习惯就渐行渐远了。如品质日渐形成了。今日事，今日毕；一人为大伙，大伙为一人。三分靠管理，七分靠自己。自学成才，合作而独立。
老师有慈母的爱，有严父的规矩，用柔情铁腕把大家感动并维修。在她的身边没秋季，大伙在刚入学之时，每一个人都有点问题。有爱哭的，爱闹的，爱笑的。老师微微一笑，胆小的敢于上台朗诵了，老师双眉一拧，即便“野猪林”也会鸦雀无声。日渐地，大家成为渴望当“将军”的一般兵。打不还手，骂不还口；书山争勇，题海争锋。由于大家了解：出口成章荣，出口无文耻。
好习惯收获了好成绩。上课之时，大家班的环境十分安静；老师在大家面前夸夸其谈，让大家获悉了很多书本以外的东西，成为了莘莘学子。下课时，大家积极讨论，互相学习，令大家班考试次次出大将，一跃为年级班首。大家掌握了独立研究，一同考虑。所以难点不难。无论书山题海，与其被吓死，不如去战死，还可能获得成功。
大家培养了上课不说话的好习惯，上课每当有一个同学不小心发出了声音，全体都会对他发出嘘声。当同学们发出了吵闹声，大家都会看着他，直到他害臊的低下头。二年十四班，就这一点，就应成为龙首之班，钢铁纪律本领强。
人外有仙，山外有天。老师谦虚，大家也不敢自满。老师给大家，规划了成长的道路线图。母校――一中――名牌大学。而书为舟，笔为桨，梦想为罗盘，走向了成功的.彼岸。
六年热孵，顽卵破壳成彩凤。三年严管，泥鳅入海成蛟龙。我的老师，天天都在教育大家，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我的老师，必能引领大家走向成功。
我和我的老师作文14
这是两年前发生的事了，那时我才一年级，在田亮游泳馆里学习游泳。
还记得第一次去游泳，心里既激动又紧张。一个满脸笑容的女老师接待了我们，看见她的笑容心中的紧张感便消减了许多。虽然游泳池边标着1:50M深度，但对我来说那是深不可测的海洋。面对较为容易的潜水，我害怕的`不行，别人都争着抢着往水里跳，我却一个劲儿往后缩。老师发现了，一把把我拉过来，微笑着盯着我，不住地说：“别怕，有我在呢！”我只好硬着头皮上了。我猛吸一口气，头往水里一栽，才一秒钟，我就赶快浮上来了，鼻子，嘴里都是水，呛得我头发晕，眼睛都睁不开，太难受了。接下来，任凭老师和妈妈如何开导，我都含着眼泪执意不肯再下水。没办法，老师只好换上泳装，带我一起下水。老师先示范了一遍，虽然看着很轻松，但我心里还是直打鼓，老师便用手揽着我的腰，温和地看着我：“别怕，我在你身边保护你，加油！”听了老师的话，心情平复了一点，虽然仍有些害怕，但愿意再试试。我定了定神，吸了一大口气，把头埋下水，这次时间虽短，但没呛水，老师笑眯眯地看着我不住地说：“看看，这不做得挺好”受到老师的夸赞，我一下有了信心。我开始认真按老师教的再练，竟然潜到五秒了！我似乎不怕了，听着老师的指点，从五秒到十秒，到二十秒，再到五十秒......每次抬起头，老师都投给我一个赞许的目光。还抽时间给我单独训练！同学们都休息时，老师却在一遍遍帮我训练。终于，我和其他同学做的一样好了，老师才欣慰地笑了笑，去休息了。
十年树木，百年树人。老师培育我费了多少心血呀！让我从一棵胆小怕事的小种子长成了苍天大树！这种无私奉献的精神令我终生难忘！
今后，我一定不辜负每一位老师对我的教导与期望！
我和我的老师作文15
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
新的学期又开始了，我的心忽而轻松，忽而失意，又忽而沉重起来，总有种不祥的感觉涌入心头。在小学三年级的上学期期间，老师因病突然下了“几天岗”，暑假中关于老师不教我们的流言蜚语又使我们的心忐忑不安，生怕失去了这个从小陪我们玩，陪我们学习的最亲爱的人。
一到教室我大吃一惊，同学们并没有像往常一样坐在新教室里读书。而是在唧唧喳喳的说话。气喘吁吁的我随便找个位坐下来心想：奇了怪了！今天我都来晚了，怎么老师还没来啊？“喂！陈浩，你知道吗？这学期我们好象要换新老师了。”我当即打断了他的话说：“不可能！”尽管我听到很多关于这样的消息，连妈妈也这样告诉我，但我还是不想接受这个事实。“那怎么老是到现在还没来啊！”这个无所不知的“小喇叭”呀！我被问得哑口无言。
“塔！塔！塔！”我们听到老师高跟鞋的声音立马安静下来。我听到这熟悉的不能再熟悉的步伐声，再也掩饰不出内心的开心与喜悦，我捂住张大的嘴，眼睛瞪得像个铜铃似的，死死地盯住门口。
一个熟悉的身影再次出现在我们的眼前，还没说话，刘老师便被我们的掌声包围。“好！同学们，感谢你们的掌声，但我有个不幸的消息要告诉大家”话音刚落，我的.心情又一落千丈。几个女生也在默默哭泣。“就是这学期我不能再教你们了，不过我们依然可以在每天早上相见，我现在教幼儿园。好了！祝同学们这学期学习步步高升！”几位女生泣不成声地对老师说：“老师，我们不想让您走！”老师见状，也不伤心起来说：“老师有你们这份心就够了。”
看着老师远去的身影，我的心中肃然起敬。
现在每天早上，我总能见到老师与小朋友嬉戏的身影，而我总会停下来，默默地向老师敬个队礼。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您一生教育艺术，永不停息。
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