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窃读记作文

时间:2022-08-11 18:57:41 作文 我要投稿

窃读记作文【精】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的窃读记作文,欢迎大家分享。

窃读记作文【精】

窃读记作文1

  最近我迷上了武侠小说,所以经常读到废寝忘食的境界。

  因此,我的学习也被我扔到了一边,妈妈见到我这样,只好下达了“禁读令”,以后绝对不允许看武侠小说。可是,我一天不看我着急啊!妈妈做得也太绝了,还请了一个“小保镖”——老弟!看着书房,不准我看武侠小说。

  别看他小,粘人功可是大师级的`呢!一旦他盯上你了,你就准备去跳黄河吧!这次的窃读计划看来有一定的难度了。不过不怕,我有一套自创的“三十六计”。嘿嘿……

  第一计:“引诱计”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此处省略一万个最)喜欢的棒棒糖,在老弟面前美美地吃着。我一边吃一边说:“要不要来一口啊!”本以为老弟会两眼发光向我要,可他却淡淡地回答了一句:“切!老妈给的工资可以买好多好多棒棒糖呢!我才不稀罕你这一根。”说完继续站岗了。哼!软的不行来硬的。

  第二计:“强冲计”!“一、二、三,冲呀!”我刚跑几步,就被一个庞大的身躯挡住了。一看,原来是老爸呀!我见情况不妙,快溜!

  第三计:“调虎离山计”!软硬都不行,只好使出绝招啦!“弟弟,老妈叫你去领工资。”弟弟一听,二话不说,屁颠屁颠地就跑去找妈妈了。太棒了!GO!

  我在书房里津津有味地读着《天龙八部》,看完了一页,又情不自禁地去翻另一页,我飞快地阅读着。突然,老弟带着老妈冲了进来。后果可想而知了……

  这种窃读的滋味可真不好受啊!

窃读记作文2

  我小的时候,有一个星期六的下午,我正在读一本书《昆虫记》,突然妈妈喊:快来做奥数题,李老师(我的奥数老师)的作业要快快完成!我正津津有味地看蝴蝶吃蜗牛,妈妈的喊声让我未免有些惊慌,但我定了定心神,又看了起来。可妈妈一点儿也不给我留面子,大叫:快来,就这么几道题!

  一…二…不要让我数到三!我一听就怕了,急忙放下书,开始做题。可我还在想象书里的`画面,为蜗牛打抱不平,所以我十题错九题---效率极低。改几遍后,总算过关了。可当时已红日西斜,爸爸的锅碗瓢盆进行曲已经结束:该吃午饭了。吃完饭的时间像干棉花一样,一点也挤不出来时间,只有等晚上了。可妈妈晚上又要干活再想想办法吧!我眼珠一转,计上心来。到了睡觉的点儿,我偷偷把《昆虫记》盒装好的电子积木带到床上,趁妈妈干活的当儿,我便把它拿了出来,就着电子积木上的四个灯泡儿三个发光二极管儿(有一个坏了)的光开始看《昆虫记》。蜗牛吃什么?我一不小心喊出声来,当时已经是12点半。妈妈一听急忙到我那里视察&我急忙把书和灯放到被子里,才逃过一难!

  看着看着,我越来越困,最后,我看了看表:两点半我就把灯关上,睡着了。这就是我第一次成功的窃读,很好笑吧!

窃读记作文3

  哇赛,《阁楼里的秘密》耶,这可是我盼望已久的书啊!当我得到这本新书时,将她紧紧抱在怀中,躲在书房里大口大口地“啃”起来。但好景不长,睡觉时间到了。

  夜深人静,耳畔除了隔壁爸爸妈妈轻微的聊天声以外,几乎没有别的任何杂音。窗外的鸟儿不唱了,连楼下连续不断的'汽车喇叭声也没有了。

  我躺在床上,翻来覆去睡不着,脑子里仍在回味书中的情节,主人公怎么样呢?后来她解开那12箱神秘文件的秘密了吗?

  我实在无法忍受这样的困惑,于是,我轻轻掀开被子,蹑手蹑脚的在房间里摸索着我的书和手电筒,哈哈,摸到了,我将它们一把抓过,一下子就钻进了温暖的被窝。打开手电筒,映入眼帘的是一行行精彩的文字和激动跌宕的情节,主人公琼又得到了重要的线索了!她快要揭开神秘的文件秘密了……

  就在我激动不已的时候,吱的一声,门开了,我顿时手忙脚乱地关掉台灯,把书藏在枕头底下,装睡。妈妈进来,摸了一下我的背,见我一身汗,便帮我掀开了厚厚的被子,她哪里知道那是我刚刚吓出的一身汗啊。

  等妈妈一出门,我长长吁了一口气,本来想再继续看,可刚刚因高潮引起的一点小激动,因为妈妈的到来而彻底消失了,我开始睡意不断。于是,我悄悄的将书和手电筒放回原位,睡眠模式启动……

窃读记作文4

  “叮铃铃,叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来,这节课是我们班主任吕老师的语文课。铃声刚停,就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。正在津津有味读书的我,也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。

  吕老师平时很严厉,她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛,甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说话,她都可以知道是谁在讲话。

  开始上课了,虽然我平时很喜欢上语文课,但自从我看了那本书后,就好像迷上了它,上课的内容对我来说毫无兴趣。

  我情不自禁地打开书,把头探到柜子底下,开始往下看。起先,我还时不时望望老师,看老师有没有起疑。后来我彻底放心了,前面的同学个子高,把我挡得严严实实的,老师根本看不到我。

  我接着看,我的脖子真酸哪,那时难免会做白日大梦:仿佛我来到了一家金碧辉煌的书店,那时,我正坐在柔软的沙发上,看自己喜欢看的书。

  突然,我听到了那熟悉的.脚步声,抬头一看,是吕老师!我惊讶、慌张又害怕,身上冒出了冷汗,连手也抖个不停,书也在慌乱中掉了出来。

  此时的老师活像一只火冒三丈的大猫,而我却像一只无地自容的老鼠,恨不得一头钻到地下去。老师怒斥:“下次不许再这样了!”说着,便把书撕了。

  从此,我再也不敢在上课时看书了。

窃读记作文5

  上个星期天,我和妈妈去新华书店买课外书。我从书架上挑选了一本装帧精美的书,这就是我梦寐以求的《水浒传》。一回家,还没坐上沙发,我就迫不及待地读了起来。

  吃完晚饭,我匆匆地做完作业,又到了上床时间。我心里非常痛恨时间过得那么快,但我还是乖乖上床睡觉。于是,又和妈妈玩起了“游击战”的老把戏。

  等到家里人都睡着了,我便关上了卧室门,打开台灯。我像一匹饿狼,贪婪地读着我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

  “啪”,我听到外面有响声连忙管关掉台灯,“嗖”地躺倒床上,心惊胆战地装睡。我屏息凝神静听外面的动静。一等到声音消失,我又打开灯继续看。心里巴望那个声音不要再来打扰我。

  但天不遂人愿,那声音再次响起,我无奈地躲进被窝里。“嘎吱”一声卧室门开了,我感觉妈妈蹑手蹑脚地走进房间,我努力假装睡着的样子,妈妈没发现异样。连我忘记关台灯她都没注意到。只听“咔啦”一声;妈妈走出房间,等到她的'脚步声远去后我又“咕噜咕噜”地爬下床,津津有味地看了起来。

  不知不觉已到凌晨一点多了,虽然书看的不怎么过瘾,但是眼皮不争气,一直在打架,我只能无可奈何地放下书,重返被窝。

  这个夜晚,书把我带进了甜美的梦乡。

窃读记作文6

  《窃读记》中的小女孩在书店里如饥似渴地读书,她享受着读书带来的乐趣,同时又提心吊胆,怕被老板赶出去,“书籍是全世界的营养品”_窃读记读后感。常常一本书要换几家书店才能读完。读书时她常常要把自己隐藏起来,越是下大雨她越高兴,但表面上还要装出讨厌下雨的样子。她一读就是两个多钟头,腿站酸了就交替着用一条腿支撑,饥肠辘辘也舍不得离开书店。书籍就像磁石一样吸引着她,让她在知识的海洋中畅游。

  她的这种读书精神实在令我佩服,虽然我也喜欢读书,但和她比起来还是有很大的差距,在阅读的道路上她为我树立了一个榜样。她孜孜以求的.态度激励着我以后更要多读书、主动读书、读好书,不断汲取精神营养。

  而古代更有苦读的典范被我们传为佳话。匡衡凿壁偷光读书,车胤囊萤照读,孙康映雪读书,他们虽然家境贫困,没有好的读书条件,却能努力进取、勤学不辍。我们的读书环境远远优于古人,我们更应该勤奋读书,克服惰性和依赖性,每天坚持在书海中遨游。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们大家都来读书吧,要知道,它是你飞翔的翅膀,引领你飞向美好的明天!

窃读记作文7

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言带给我很大的感受。

  一次,我在晚上看着沈石溪写的《狼王梦》,可时间飞快的`流逝着,妈妈一会就喊我去睡觉了,我非常不舍得,所以恳求妈妈在让我看十分钟。可十分钟很快的就过去了,妈妈又来喊我睡觉了,我只好知趣的放下书,上床睡觉了。

  可我实在睡不着,脑袋里就有一个新的计划,我决定拿着手电筒偷偷的躲在被窝里面看书。

  计划开始了,我从门缝看到,妈妈正在看电视,爸爸正在洗澡。好,太棒了,这下我可以安心的执行计划了。我悄悄的走到客厅,打开柜子,拿出手电筒,这时爸爸看见了就喊一声:“干什么呀?这么晚了,还不睡觉?”我当时吓了一跳说:“我发现个足球,所以我把他放回来。”爸爸说一声哦,就没这么在意了。

  现在这个时候我把手电筒拿回了房间,回到房间我就松了一口气,我把手电筒拿到被窝里看了起书来。

  过一会爸爸就进来了,我就拿出一张纸,假装在捡东西的样子。爸爸问我干什么?我回答在捡东西,爸爸看见我拿着一张纸,也就没有在意。

  爸爸走了,我却累死了。有了这次经历,我才感受到林海音窃读的滋味。

窃读记作文8

  我是一个嗜书如命的人。我一天不读书,就浑身不舒服,仿佛生活中缺少了什么东西。有时父母会阻止我读书,可能是到点休息了,但我总会想方设法“窃读”。

  我还清楚地记得,那是一个夜晚,家里人都去睡觉了,只有我在床上“卧”立不安,我最爱看的《笑猫日记》还没看完呢,要不是父母催着我睡觉,我还……我躺在床上,脑海中全是《笑猫日记》。“不行,我一定要看完它!”我悄悄对自己说。说干就干,我马上翻下床,光着脚,慢慢地从抽屉中找出手电筒,又蹑手蹑脚地走到书柜前,小心翼翼地翻出那本《笑猫日记》,又轻轻地走回了房间,上床,躲进被子里。

  说实话,我那时候是既兴奋紧张又担心害怕的.,兴奋的是我又可以看书了,紧张的是我第一次躲在被子里看书,担心害怕的是被家人发现。我打开手电筒,又轻轻翻开书,每看一页,我都竖起耳朵,听听有没有动静。可渐渐地,我被书中引人入胜的情节所吸引,完全沉浸在书中,忘掉了一切,也忘了我。突然,一声开门声引起我的警惕!脚步声慢慢靠近我的房间。糟了!是奶奶来“巡堂”了。我立刻关掉手电筒,匆匆忙忙地合上书,将书和手电筒塞到被子里,盖上被子,假装睡着的样子,躺在床上……脚步声渐渐远了,我又立马起身,打开手电筒,翻开刚刚的那一页,如同饿狼一般,贪婪地读着,读完一页,又接着读下一页……

  这就是我窃读的故事。读书,真的让我收获了很多,我一定会坚持读书这个爱好。

窃读记作文9

  “哗-哗-哗。”咦,什么声音?这当然是“小书虫”孙新彤翻书的声音啦!

  说起看书,我可是不论什么时间,什么地点都能看起来呢!在地铁上,或是在菜市场那么吵的地方,有时候还会在马桶上看呢!

  有一次,我就这样看起了书。

  这是一个月黑风高的`晚上,连星星都去睡觉了,可我却在床上翻来覆去怎么也睡不着,这时我脑子里闪过一个念头:要不看会儿书吧!我踮里脚尖,偷偷摸摸地走出房门,打开另一个房门悄悄看了看,妈妈倒是睡得很安静,爸爸惊天动地的呼噜声可真是不一般呀!

  看到父母都睡熟了,我又轻轻带上房门,因为怕脚步声太大,只好趴着前行了。慢慢爬到书房,又缓慢地站起来,自己以为做得很周全,可是突然“砰”地一声,哦!糟了,糟了,万般谨慎还是碰到了书房的花瓶,这一声会不会把父母吓醒啊!我一下子心跳120,身体僵在了原地,一动也不敢动,生怕再动一下就闯了大祸!

  正当我拿好一本书要出来时,门外传来一阵拖鞋声,不会被发现了吧!声音渐渐消失,还好,连老天爷都在帮我,父母没有进来,应该只是看了一眼就回去睡觉了。怕再弄出声音我把拖鞋拿在手上,另一个手拿着书,猫着腰缓缓走向房间。终于,走进了自己的房间,关上房门,长吁一口气,成功了!

  在这个深夜,我和月亮姐姐一起窃读,快来瞧瞧,我们在读什么呢!

窃读记作文10

  这是一个阳光灿烂的早晨,我正在家里看书,正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一转头,原来是堂弟,他可怜兮兮地望着我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧吗,快点儿,快点儿。

  好,好。我无奈地把书倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一楼,唉,没办法呀,如果不答应的话,屋里又要下雷阵雨了,这雷阵雨要是引来了我妈,唉,那麻烦可就大了,我可经不起雷阵雨和口水雨的双重折磨呀!

  姐姐,你藏,我抓。堂弟像一个领导似的发布命令。忽然,一个主意在我心中萌生了,因为一般为了降低捉迷藏的难度,藏的时候要说出藏得层数,我干嘛不利用这一个呢?我先故意大声叫道:二楼!而自己却往四楼跑去,突然我想去书还在三楼,便从楼梯口探出一个头,呼,好险,好家伙,竟然还没到二楼,刚才差点儿被发现,过了一会儿,我又看了看楼下,堂弟已经到二楼了,我蹑手蹑脚地走到楼下,拿到书之后,再以刘翔跨栏般的速度,无声无息地回到了四楼,一关门,OK,万事大吉,我便呆在房间里看书了。过了不知多少时间,外面吵吵的',我打开了一点儿门缝偷听,原来是堂弟呜呜呜的哭声和妈妈的狮吼功:钎怡,你在哪里?快出来!我听了,赶紧把书倒扣在床上,飞一般得跑到楼下,堂弟一见到我,便大叫道:姐姐,你骗我。

  这就是我的窃读记,有兴趣的也可以试试,很管用哦!

窃读记作文11

  今天,我们学习了窃读记这篇课文,学过这篇课文之后,我有了深深的感受和感悟,也从中学到了许多东西。

  刚刚打开书的时候,我看到了题目《窃读记》我心想,窃是什么意思?作者为什么要窃读,她为什么是窃读而不光明正大的读?于是我带着第一个疑问奔向了字典公公,想从它的身上找点线索,字典公公告诉我:窃是贬义词,有四种意思,分别是偷东西,私自,暗中,偷偷的.,统称。我想,我已经找到字义,但是不知道是那个意思,那我把课文读读,或许能从课文里找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了,原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧,恐慌和惧怕的痛苦,还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。

  我很快乐,也很惧怕是窃读滋味的集中概括,说明快乐与惧怕交织在一起,形成了一种复杂的,难以言说的感受,这正是作者窃读得滋味。

  同学们一整篇文章都是作者自己在说自己,这恰好运用了自语式的独白,这是心理描写的一种表达形式,它是通过主人公的内心独白,表达了自己当时的心境。恰当的独白,能够更真切地表露主人公的心理,让我们读起来倍感真实,亲切。

  高尔基说过:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。莎士比亚说过饭是指身体的物质需要,读书长大指精神的成长,心灵的成长。光靠饭长大的是白痴,成长之道上要的是不要饿着肚子,也不要饿着精神和心灵。

窃读记作文12

  看了林海音写的《窃读记》后,我十分敬佩服她,因为她的家里很贫困,没钱买书但是她并没有因贫困而放弃学业,依然很爱读书。可我们呢?有钱买书,却不好好读书,我们真应该感到惭愧!

  林海音在书店“窃读”,并不方便:1、担心书会不会卖光了。2、一边看书,一边还要防着书店老板。3、需要忍着饥饿,和站立时脚的酸痛。4、还必须把自己隐藏起来。如果有那么多麻烦,我就不看了,饿着就不怕胃饿出病来。

  我也有过“窃读”的滋味:记得第一次去新华书店,本来想买几本书的,却没有带钱,在焦急的不经意间,发现书柜旁有许多小朋友正在看书,对呀:干嘛一定要买书呢?何不从下来直接看上一点?想到这儿,我便坐下来拿起一本书,津津有味地读起来,读着读着就越来越不好意思了,便放下书走出去了。

  每逢下雨天,我就会觉得很烦恼。可是,林海音却如此兴奋,因为,这样她就有充足的`理由在书店待下去。我恨不得雨快点停,而她却希望雨越大越好。

  我在想:是什么让她克服种种困难,依然如此喜爱读书?是她坚毅的决心!

  我认为我们应该珍惜眼前的一切,想想林海音的童年生活里,读一本好书是多么困难呀!

窃读记作文13

  我从小就爱上了读书,说起读书,我还有一件至今都记忆犹新的事.

  那是在一天晚上,我做完了作业,正尽情地遨游在书海之中时,妈妈的训斥声把我拉回了现实,她大喝道:“这么晚了,快睡觉!”我依依不舍地合上书,很不情愿地睡觉了.我看见妈妈关上她房间的门,大胆的想:我何不趁这个机会窃读一下呢?于是,我踮起脚尖,小心翼翼地走向书柜.我拿出书,可手一颤,书“啪“的一声掉在地上,这可把我吓坏了.我惊魂未定地爬上床,装着在乖乖的睡觉.可过了好一会都没动静,妈妈竟然没听见!我暗喜,轻轻地捡起书.打开床头的小灯,因为怕被妈妈发现,又把毛巾被蒙在灯上,就继续在书海中畅游.正当我看得入迷时,只听见“吱“的`一声,妈妈的门打开了.不好,妈妈来查房了!我赶紧把书藏到枕头下面,迅速地把毛巾被拉下来.这时,妈妈走到我身边给我盖了盖被子,我差点笑出来,但还是忍住了。妈妈走后,我抹了一把头上的汗,真是虚惊一场啊!

  书让我成长,书催我进步,书永远是我的好伙伴。

窃读记作文14

  回到家,来到房间,打开书包,拿出了作业,做了起来。我边做边想,昨天读到什么地方了?那本书放在那里?左边第三排,不错……

  我拿出了那本书,暗喜没被发现。我轻轻翻开书,一页两页。我像在沙漠里发现了一块“绿洲”,也似饿狼般的读了起来。

  我恐慌被妈妈发现,就会踮起脚尖,慢慢地一步两步,在门口仔细张望。每当她转过身时,我会偷偷的躲在门后面望着妈妈。发现当时妈妈没有注意到我时,我会知趣的关上门,继续回到书桌旁看起来。我认真的看着,仿佛身临奇境。周围一片寂静我一个人走在路上,看见五彩的烟花,真是美不胜收!

  这时我也不免做个白日梦,要是真的能一边看书获取着知识,一边听着这响炮喜庆又悦耳的`声音那也是极好。

  突然妈妈走了进来,我用最快的速度把书藏进了柜子里,幸好妈妈没有发现。我长叹了一口气,脑子里继续在思考下一次的窃读记。

  书是我们的朋友,他会带给你欢乐。他也是你的教师,为你补充知识上的难题。他还是你的精神食粮,带给你充足的知识……,一起读书,一起收获吧!

窃读记作文15

  我是一个聪明活泼的小女孩,在老师眼里是同学的榜样,她的好助手,可是我经常会窃读,你一定会问,窃读就是偷偷地读,你为什么要偷偷读呢?难道你在上课不听老师,在下面偷偷地读课外书?错,我的窃读可是在家里读的哟,那是在刚刚过去的`期末考试前。

  那天放学后,每个学生都急匆匆地跑回家,因为快要考试了,作业相对较多,别的同学冲进家门就拿出作业“唰唰”地写着,而我却悠闲地看着课外书。突然妈妈走了进来,说:“这都什么时候了,你还看闲书,赶快做作业!”说完就回自己房里了。我很听话,把书放回了书架。做完作业后,我又对课外书打起了坏主意,我踮起脚尖,跨出房门,来到了离爸爸妈妈房间 2米 远的地方,把耳朵竖了起来,观察了半天,发出没什么动静了,我就伸出头两边瞧了瞧,趁没人跑回了房间,不知道的你还以为我是贼眉鼠眼的小偷呢!回到房间里我将手以 1厘米 /秒的速度伸向那本书,一根手指头一根手指头地落,慢慢地把书立起来,再慢慢地拿起来,又慢慢地把手收回来,放到桌上,生怕弄出点儿声响惊动了老妈。我一不小心把一本字典弄到了地上,我又听到了老妈走路的声音,我急忙把书藏在书堆里又开始做起作业来。

  窃书并不是一件好事,但要分清轻重缓急,是读课外书重要还是老师布置的作业重要。但我一定会把握好尺度,窃读时也一定要读好书。

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