小学作文：我的小伙伴
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学作文：我的小伙伴，希望对大家有所帮助。
小学作文：我的小伙伴1
这五彩缤纷的世界里，有许许多多的人都给我留下了深刻的印象，可是有一个小伙伴是我形影不离的好朋友，给我留下了最深刻的印象．
八岁时，有一次我和我的小伙伴李海辉在玩耍，忽然我看到一个大大的.水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔进了水池，水已经浸到了我头里了。
正在这紧急的时候，李海辉爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上来，我感动得流下了眼泪，我对他说：“你真是我的好朋友。”
我十岁时，他家经济条件越来越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了临走的那天，我跑去找李海辉，跟他说：“你能不能别走啊！你是我的最好朋友，从出生到现在我都是跟你玩的。”
我把一个玩具递给了他，对他说：“你记得打电话给我啊！我每时每刻都想念你这个好伙伴，祝你学习进步，身体健康。”就这样，他走了，他是一个很好的伙伴，我还把他送走了。
这个伙伴使我留下了不可磨灭的印象。
小学作文：我的小伙伴2
在写作兴趣小组，我交到许多好朋友，比如康敬、梓航、炯扬。其中我最要好的小伙伴是炯扬。他有着一头乌黑的头发，两道浓浓的眉毛，一个大大的鼻子，一张粉红色小嘴，看起来既秀气又很斯文。
他很乐于助人。有一次，我的.同桌作业有一些题不知道怎么解。同桌就去问炯扬该怎么做。炯扬就去帮他讲解，这个应该先写在第一个，再什么的非常多，最后再算出得数而是就完成了。
你们别看他平时很严厉，有时他也非常贪玩。有一次，上体育课的时候，跑完步有一段时间，有一个人不小心摔倒在地上，脚上还流了血，之后就有一个同学就是炯扬，他就把他扶起来，跟他一起到老师弄伤口，是他帮助那个同学到老师那里的。
这就是我的小伙伴——炯扬，他真是一个乐于助人的人。
小学作文：我的小伙伴3
我的小伙伴名字叫做邱xx，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明，很会讨好女生，许多女生都被他吸引住了呢！
我们在三年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深厚，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小老师，我是语文小老师，他教我数学，我教他语文，到了现在，我和他的月考成绩都名列前茅，因此我们对彼此有更深的`了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！
我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱xx和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。
我很高兴能交到这麼好的朋友，以后也许再也找不到，像他一样的小伙伴了，我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。
小学作文：我的小伙伴4
我在学围棋时认识了很多伙伴，我来介绍一个吧。
他叫王子易，和我同岁，长得不高，头发显得很稠密，眼睛有点大，声音很清脆。他的特点是围棋下得好，棋艺和我不相上下。不过，他下棋的`方针和我不同，他特别好战，我则注重于防守，我每次和他下都杀得十分过瘾。
看，我们又对上了，他带领大批人马朝我方杀过来，我也不甘示弱，带了一批军队就出去，准备包围他，给他致命一击。刹那间，棋盘上激战不断，你杀我一条大龙，我吃你一条小龙；你吃我几颗棋子，我占领你一块棋......激战过后，由于我方兵力不够，因此败北，我对此怀恨在心。
第二次一碰面，我就带领大军杀了过去，他竟然投入兵力来打我布置边防的地方，我包围他他也包围我。由此，双方开始对杀，最后，他主将身亡，因此投降。
我的围棋伙伴风格多样，有的像他一样好战，有的注重防守，有的先进攻后防守，有的前面防守后面作战，我要和他们一起走向通往围棋高手的路。
小学作文：我的小伙伴5
她在我们班里能算的上个中等个吧，她头发乌黑，在一双月牙般的眉毛下有着一双炯炯有神的'大眼睛，她一笑起来，她那张小嘴的两旁就露出了两个小酒窝，她还很爱帮住同学。
有一次，她让我和她一起去学国画，我答应了，于是我那天只拿了一支毛笔就去了，我到那以后，她见我只拿一支，就不高地说：“你来学国画，连国画颜料和小碟子都不带。’’看她不高兴地说，可她的心理还是很高兴的。开始学国画了，老师先给我们每人发了一块毛毡，然后老师又给我们每人画了一个图画，让我们着画，徐子淇很快就画完了，她见我没画，她就拿着我的手一笔一划的教我，最后直到我会画为止，她不仅对我很好，而且她对别人也是很好的，因为我们俩是好同学，所以我们俩又是好朋友。
徐子淇我们俩永远都是好朋友。
小学作文：我的小伙伴6
你静静地，静静地站在书桌上。你细细的长长的脖子支撑着硕大的蓝脑袋，庄重而不失优雅，你总是默默地给我无私的奉献。你如此迷人，让人忍不住看了又看。你，就是我最心爱的，地，球，仪。
你让我知道了如此多的.知识：风格独特的城市、荒无人烟的沙漠，一望无际的海洋、秀丽无比的海峡，神秘的孤岛、绵绵起伏的山脉、奔腾不息的江河，这都是你的功劳。在《环游地球八十天》这本书里，我知道了福格先生用八十天环游了地球，他去过你身上落后贫困的非洲，富强的美洲，繁华的欧洲，万众一心的亚洲和波涛汹涌的大洋洲……
时间悄悄流逝，我从一个孩童变成了一个小学生，我依然深深地迷恋着你，你是多么的友好！每次写完作业，我都会迫不及待地看看你，我的地理知识越来越丰富了，我的眼界越来越开阔……每当你转动一下，我的心也跟着你飞了起来，伦敦、纽约、北冰洋……随你飞向地球每一个我向往的角落……
地球仪，地球仪，你真是我的好伙伴！
小学作文：我的小伙伴7
我有一个小伙伴，叫陈耿宇，个子很高，跟寄餐园五年级的哥哥一样高。
他长的很帅。一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，像月牙似的嘴巴，椭圆形的.脸，一副斯文的样。
他和我在同一个寄餐园。下午要上学时，我和他一起走到楼下，准备一起跑步去学校。我才想跟他说等一下我，哪知他想嗖的一下跑得没影没踪了。
他最喜欢吓人和捉弄人。有一天下午，他比我早到学校。我走到教室门口的时候，感觉不对劲，仔细一看，看到他藏在门后想吓我。还好我发现得早，不然，就会被他吓得半死。我悄悄从前门进去，我走到他身后碰了他一下，他就被我吓到了。
看，我的小伙伴多淘气，不过我很喜欢他。
小学作文：我的小伙伴8
一说起小伙伴，我就想到了我的同桌——梁浩然。他高高的个子，有点胖，短头发，眼睛不大，嘴角有两个小酒窝，一看就是个憨厚可爱的大男生。
梁浩然特别爱劳动，在值日时他总是抢着干，班级需要劳动，他总是争先恐后。
记得有一次午休时，张老师问：“谁乐意为班级服务，把地拖一下？”张老师话音刚落，同学们纷纷举手，只见梁浩然的手举得最高，眼睛盯着张老师，好像担心老师发现不了自己一样。张老师果然请了他，梁浩然的.脸顿时笑成了一朵花，还攥起小拳头，嘴里轻轻地说了声“耶——”。然后他就熟练地拿起拖把干了起来，一会就拖好了。同学们还称他“劳动大王”呢！
梁浩然不但爱劳动，还乐于助人呢，班级里谁要是需要帮助，他总是毫不犹豫地帮忙。
这就是我的好伙伴——梁浩然。
小学作文：我的小伙伴9
在我家小区里，有一个我最好的伙伴，她长着长长的头发、红红的嘴唇、脸上有一双炯炯有神的大眼睛。她就是我的杨佳艺姐姐——一个又有爱心又幽默的人！
姐姐很有爱心，有一次我们在外面玩，看到了一只流浪的'小狗，白白的很可爱，可能没有吃东西，都没有力气叫了。我们在草地上给小狗做了个简单的窝，姐姐还从家里拿来了火腿肠，给小狗做午餐 ，看着小狗大口的吃着，我们都开心的笑了！！
姐姐还是一个很幽默的人，经常给我讲些笑话，还表演一些搞笑的动作逗人开心，和她在一起，总是欢声笑语，笑口常开！！
因为有了这个姐姐，我的生活变得丰富多彩。
小学作文：我的小伙伴10
在班级，里面我有好多好多的好朋友，想认识他们吗？就和我一起来吧！
卢金东，是以个非常可爱，活泼的小男孩，对我非常好，有时候还借我他最喜欢的东西呢，他还给我起了一个外号叫“胖胖”我也觉得很好听，嘻嘻。
邵家辉，也是以个非常非常的活泼，可爱，我们常常再以起做游戏，非常非常的还玩，我们常常碰碰小脸蛋，因为我很胖，就叫我“小火熊”
王家豪，是一个很暴躁的`一个人，我们虽然打打闹闹，哭哭笑笑，可是我们还是最后呵呵大笑，可好了，我们玩的是后也是一个非常非常好的一个好朋友！
我只是说了一部分，我的好朋友，我还有非常非常多的好朋友！
小学作文：我的小伙伴11
我有一个待人和善的朋友，但他对我却是铁面无私、毫不留情的。
他长着一双水汪汪的'大眼睛，架上一副黑边框的大眼镜，夹上一本书，活像一个大才子。他这个人确实是有点小聪明，可他平时做什么事都是懒洋洋的，爱动不动的，我猜他如果不是人的话，连走路都是趴着的。
他面对别人十分和善，对谁都很有礼貌。客人来了，端茶倒水；朋友哭了，主动安慰……但他对我就如沙包，一言不和，日后一有机会便公报私仇、拳打脚踢。
一天，我和几个朋友到他家玩。他慷慨地把电子设备提供给其他人，然后拖着我跟他的体育老师进行体能训练。正想逃跑，他却一把抓住我，一边“大义凛然”地说：“训练没人垫底是不行的。”说罢，我便被强迫开始训练……一阵劳累过后，我想玩一下电脑，他却把电脑一抢，振振有词地说：“电脑玩太多对身体不好，让我这个好兄弟替你承担吧！”我顿时语塞。
唉，这个损友太“损”了。
小学作文：我的小伙伴12
我书桌的抽屉里，珍藏着一只破旧的圆珠笔，尽管它已不能使用了，但我还一直珍藏着，因为它给我留下难忘的'回忆……
那是一天中午，我兴高采烈地走到学校，学校报板上，我班的班长写的一篇《发怕得勤俭节约的好传统》一文得了一等奖，我能不高兴吗？我美滋滋地走进教室。
突然，我发现自己那支一次性圆珠笔掉在地上，不知是谁把笔踩坏了。我捡起一瞧，毛帽缺了一块，笔头裂成了好几片塑料皮。我想：算了网 ，我正扔进垃圾筒里，我的同桌就从里面捡了起来说：“班长，刚不是写了一篇让我们勤俭节约的作文吗？你这么快就忘了。”我漫不经心地说：“我没有，再说这支笔都烂成这样了，还怎么用。，”她说：“我可以帮你修一修，修了不还可以用吗？”
说完，她就坐到位置上，用抹布把它擦干净，便小心翼翼地用胶布把它贴好，贴补了一会儿，好像把它的“伤”治好了。
后来，我一直用这支笔，直到笔水用完了，我就用纸包着，一直将它保存着。
小学作文：我的小伙伴13
在我记忆中，我印象最深的还是我的前同桌，他叫张云琛，和我一样高的个子，一头浓密的黑发，总喜欢摆一份自认为很酷的造型。
他最让我深刻的'就是，他下课时说的那些笑话、开的那些玩笑，总让我们捧腹大笑，给无聊的课间增添了许多乐趣。记得有一回，同学们说起课堂上的作业，一个同学问他：“水管坏了那道题怎么做？”他巴扎巴扎着眼睛说：“这道题出得太臭了，你也太傻了，这都做不出来，水管坏了么，修呗。”我“卟哧”一声就笑出声道，同学们也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我们玩的，他学习挺好的，这回期中考试，两门主科又考了95分以上。
我可爱又聪明的小伙伴，他总是给大家带来很多快乐。
这篇文章，作者对自己的小伙伴进行了介绍。简单的外貌描写使得我们对人物有了大概的印象。作者通过具体的事例点出人物幽默的特点。全文语言自然流畅，在事例选取上也比较新颖。
小学作文：我的小伙伴14
看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——志煌。我的小伙伴挺高的，一双大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看我的小伙伴一天只会打电脑，我的小伙伴最大的优点就是帮助别人。
你看吧，在那满是泥水的`地上，一个小朋友摔倒在地，我的小伙伴用那粗大的双手微微的扶起我的小伙伴，还对我的小伙伴说没事吧！在那有人要打架我的小伙伴会过去说不要打了友好一点，不然等下打得两败俱伤，在那马路上有别人的三轮车要往下滚的时候我的小伙伴会过去帮我的小伙伴推回去。我的小伙伴，就是志煌。
记得我1个月前的一天，我和我的小伙伴在马路上大地热的要帮我烤成一条猪了，我和我的小伙伴在路边看见一张一百元我说我们分了我的小伙伴吧，反正没有人知道怎么样，我的小伙伴严肃的说这么可以这样我们应该交给警察叔叔才对我对你很失望。
这就是我的好朋友——志煌。
小学作文：我的小伙伴15
我的好伙伴有很多，其中我最喜欢小明。他今年10岁，是三年级的学生。
他很调皮，喜欢爬高爬低。记得去年暑假的一天下午，游泳回来 的他，在路上被一阵阵蝉鸣吸引住了。他四处寻找，终于发现蝉停在一棵大树上。他不假思索地来到树下，双手环抱树身，双脚一蹬一蹬地往上爬。由于刚下雨，树 干很滑，手还没有接近蝉，就“哎呦”一声从树上摔下来，摔了个“仰八叉”。
小明虽然很调皮，但他也乐于帮助别人。有一次，上体育课时，我 和几个同学在追逐玩耍，一不小心，我的校章掉了，我到处寻找，可老是找不到，我急死了。小明走过来了，问：“你在找什么？”我说：“我的校章丢了，到处找 不到。”小明说：“别着急，我来帮你找校章。”说完，他立刻到刚才玩耍的地方寻找，终于把校章捡到了。然后给了我。
这就是我的`好朋友，一个既调皮又爱帮助别人的好朋友。
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