小学作文：青蛙(15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学作文：青蛙，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文：青蛙1
有一天，我一个人出去玩。突然，我发现一只青蛙在抓昆虫。突然，青蛙伸出长长的舌头，对准目标，昆虫就被青蛙叼住了。看完这一幕，我不得不又惊又好笑，所以我要帮青蛙捉虫！
我环顾四周，发现前面的.草丛里有几只蚱蜢。我钻进蚱蜢窝，用手盖住它。我跑了，又试了一次。我看到了蚱蜢，试图用手盖住它。没想到，蚱蜢被我踩死了。我心想：死的和活的都一样！我把蚱蜢扔到青蛙面前，往旁边偷看。五分钟过去了，十分钟过去了，青蛙就是不吃我给他的蚱蜢。我很好奇，跑回家问爸爸。爸爸说：“青蛙的眼睛很奇怪。他热衷于看动的东西，却对静的东西“视而不见”。科学家向青蛙学习，发明了“电子蛙眼”。借助“电子蛙眼”，机场指挥员可以更准确地指挥飞机降落！”
通过这个发现，我明白了一个道理，也注意到了一个事实，那就是有很多奥秘等待着我们去探索，去发现看似平凡的自然！
我为我的小发现感到骄傲！
小学作文：青蛙2
星期天，小明和几个小朋友一起去池溏边玩。觉得好玩，他抓了几只胖胖的青蛙，高兴地往家里走。小明回到家里，坐在沙发上，捧着鱼缸，打开收音机，只听见收音机里正在播放着保护青蛙倡议。小明觉得很奇怪：难道青蛙也值得保护吗？于是他来到书架前，拿出一本《百科全书》一看。哇，原来青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们，一只青蛙一个月可以吃几百只害虫。
事后，小明知道自己捉青蛙是错的.，于是他拿着鱼缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，你放了我，我会更加努力的捕捉害虫的。”小东向青蛙挥挥小手说：“你们是我们人类的好朋友，我们应该和谐共处，共同保护我们美好家园。”
小朋友们，我们应该保护青蛙，不要伤害它们。
小学作文：青蛙3
一个明媚的早晨，小红、小明和小军一起去山脚下玩耍。绿草正对着他们微笑。
他们来到河边，湖水清澈见底。他们正在玩的时候，突然，小明看到一只青蛙在湖里跳来跳去，小明抓住青蛙玩。他在玩。突然，小明又听到了青蛙呱呱的叫声。原来对面有一只大青蛙，好像在说：“快把哥哥还给我，我要和它玩。”小红和小军听到叫声，跑过去拦住小明。小明知道自己错了，羞愧地低下了头。他迅速放走了青蛙。青蛙唰的一声跳进了湖里。还呱呱叫，仿佛在说：“谢谢你放我走，我又可以和哥哥在一起了！”小明很开心，小红和小军也很开心。小红、小军、小明的笑脸都印在湖里。远处的`山、树、草、花似乎在说：“你们真是好孩子，我们应该向你们学习。”三个戴着红领巾的孩子笑了。
小学作文：青蛙4
青蛙听了小鸟的话，真的'跳出了井口。它们俩来到了香港迪士尼乐园，日本东京迪士尼乐园和美国南加洲迪士尼乐园。它们看到了美丽的紫荆花、樱花和玫瑰花。
它们俩还去了迪士尼乐园里最奇妙的童话世界，看到了漂亮的公主、可爱的米奇、滑稽的唐老鸭。它们在迎接五湖四海的朋友。
小鸟叽叽喳喳地说：“看见了吧！天是无边无际地。”青蛙害羞地说：“我整天呆在井里见识短浅，以后我不会再回那口破井了。我要成为一只虚心好学、见多识广地青蛙。”
小学作文：青蛙5
我发现许多人喜欢捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，当美食来享用，使好多青蛙失去了宝贵的！我感到非常心痛。
青蛙属于变温动物，用肺和皮肤呼吸，幼虫用鳃呼吸，青蛙的舌头上有粘液，是用来捕杀害虫的。在吞咽食物时，眼睛还会眨哟！
青蛙的`本领真大，是一个十足的捉虫能手，还是庄家的守护神。据统计，一只青蛙平均一昼夜能捕杀70多只害虫，一个月下来，就会有20xx只害虫成为它的美食。那一年呢？就会有20000只害虫呗消灭。如果我们把这20000只害虫放在庄稼里，结果是可想而知的。人们不断地捕杀青蛙，不但会让害虫在地里无拘无束地横行，长久之下，生态也会失去平衡。
请保护我们的捉虫能手，庄稼的守护神——青蛙吧！也让我们一起来保护身边所有的益虫吧！
小学作文：青蛙6
我发现有一些人，为了满足他们的口福，竟然去田间捉青蛙，一只只无辜的青蛙就这样被捉走了，成为他们的餐桌美食，我真为他们感到可耻啊！
青蛙是两栖动物。在陆地时，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮肤呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的.猎物。青蛙爱吃苍蝇、蚊子、飞蛾、害虫等等，一只青蛙一天大约吃100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫，真是田间的“捕虫能手”，也是我们人类的好朋友！
请快快来保护我们的田间“捕虫能手”——青蛙吧！
小学作文：青蛙7
我现在发现有许多见利忘义、目光短浅的人，为了挣钱发财，剥夺了青蛙的生命，让很多青蛙死于非命，青蛙的一声声惨叫声也打动不了那些铁石心肠的人，我感到非常痛心。
青蛙是人类的好朋友，它为人类作出了很大的贡献。一只青蛙一昼夜能扑食七十多只害虫，一个月约两千只，如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种各样的害虫一万五千只左右。同时，青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他们一家人，是真正的“农田卫士”。如果世界上没有青蛙，那么农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会全部被害虫吃光，如果没有青蛙，那夏天的苍蝇、蚊子就会满天飞。青蛙对我们的`作用可真大呀！
我真心希望那些扑杀青蛙的人们发发善心，放它们一条生路，人青蛙和他的子女们在提案也是顺顺利利的繁殖，快快乐乐的生活，让青蛙的歌声永远在田野上随风飘荡。
小学作文：青蛙8
xx年7月6日星期三天气：晴朗
小青蛙无聊的'时候喜欢唱歌。他每次都喜欢唱同一首歌：“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，我是一只快乐的小青蛙。我什么都能做。没有人比我更好！”
有一天，他在唱歌的时候，小象突然跑过来说：“你什么都做不了，比如你的鼻子长吗？”你能用长鼻子浇花吗？你能像鸟一样飞吗？”小青蛙骄傲地说，“我当然能像鸟一样飞。“小青蛙还特意邀请了乌龟教练。然后它从荷叶跳到岸边，跳得好高。大象抬起鼻子喊道：“这不是飞，这是跳！“小乌龟也笑了。”小青蛙，记住，这是跳，不是飞。"
小青蛙沾沾自喜，听了小乌龟的话，脸都红了。
小学作文：青蛙9
今天，阳光明媚、风和日丽，蓝蓝的天空飘着白白的云朵。
我提着网去抓青蛙，左扑右扑，终于我抓到了两只青蛙高兴地回家了。
我回家听起广播，广播里说：“青蛙是我们的朋友，要保护青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐帮我上网查一下有关青蛙的'资料，我知道了青蛙是益虫，是庄稼的好帮手，它帮助庄稼除害虫 ，让它们茁壮成长。原来青蛙是我们的好朋友啊！
我忙捧着鱼缸来到水边放了青蛙，青蛙跳进了水里，荡起一圈圈水波，好像举起大拇指说：“你真是个知错能改的好孩子啊！”
小学作文：青蛙10
最近，我发现我家附近的一些小朋友在池塘边捉青蛙，使许多青蛙都被他们玩死了。因为这件事，我感到非常的难受和痛心。
青蛙是昆虫世界里面的“除害专家”。青蛙最喜欢吃小昆虫，像是那种小飞虫，它都爱吃。青蛙长着长长的舌头，能把小飞虫一下子卷到嘴里，然后慢慢吃。它捕虫吃的时候，先是趴到一个小小的土坑里面，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地一下向上蹿，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好了，等待下一个昆虫的到来。
青蛙的发音器官为声带。位于喉门软骨上方。有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使青蛙的'歌声雄伟、洪亮。雨后，当你漫步到池塘边，你会听到雄蛙的叫声彼此呼应，汇成一片大合唱。
听了我的介绍，你一定动心了，那就让我们一起来保护“除害专家”—青蛙吧！
小学作文：青蛙11
今天，小青蛙是一名小学一年级的学生，他非常喜欢体育课。
“第一节是体育课！”小狗对大家说，小青蛙好开心好开心！小青蛙从白兔老师那里学会了认真做练习。第二节课，小青蛙只想着体育课做练习，但是棕熊让他写书包的.时候，他做不到。
老师严肃地对青蛙说：“每一节课都很重要。应该认真听什么课？老师同学说错话。帮助大家及时改正，让自己学得更好！”小青蛙脸红了。小青蛙低下头，对老师说：“老……”。教师。英语字母表中第九个字母。我再也不会这样了。我必须认真听课，努力学习。"
小青蛙坚持每天课前准备，上课认真听讲，积极答题，课后及时复习，一两天复习一次，隔周左右复习一次，隔月左右看一看。过了一会儿，小青蛙成了班上第一个正数。
老师很开心，小青蛙开心地唱着优美动人的歌：“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，我要好好学习，全班都要好好学习，争取好成绩！”全班同学听后都很开心，跟着唱了起来：“嘎嘎嘎……
小学作文：青蛙12
从前，有一只小青蛙。他经常在池塘的荷叶上唱歌：“呱，呱呱，呱，呱呱！”一只云雀飞过来，说：“小青蛙，你的声音真难听！”小青蛙没有去理睬他。
黄鹂飞过来，也说：“小青蛙，别唱了！我都快被你烦死了！”小青蛙很难过，仍然孤独的唱着：“呱呱呱，呱呱呱！”
一天，森林里举办了一次“音乐比赛演唱会”。参加的选手有：黄鹂、百灵、杜鹃、蟋蟀……最后，终于轮到了小青蛙，他唱着：“呱呱，呱呱呱……”“难听死了！难听死了！”动物观众们喊道。
小青蛙唱着悲伤的歌儿回家了，布谷鸟看见了，说道：“小青蛙，别难过，以后我和你一起唱，怎么样？”刚说完，金铃子也加入了他们的`队伍，小青蛙高兴极了！
不久以后，又举办了一次“音乐会”，他们组成了最棒的团队。
黄鹂鸟想不开，跳下了悬崖，成了鱼的美食。
小学作文：青蛙13
晚上，我躺在舒服的枕头上，突然，眼前一黑，我发现我自己变成一只青蛙，我看见面前有一个牌子，上面写着：人类世界。我想了想，走了进去，刚跨进大门，一个同伴跑了过来，说：“千万不能进去啊！里面可都是血腥世界啊！”我说：“人类世界有啥可怕啊！就当成是一场冒险吧！”
我走到一个小房子面前，心想：里边一定有很多害虫。我便从窗户跳了进去。哇塞！果然有许多害虫，“吸溜”我舔了舔口水，他们一见我，快速地跑到一个窝里进去。这可难不倒我，我把长长的.舌头伸进去。忽然，碰到了一个类似害虫的东西，我立刻把舌头缩回来，我又发现我的脚和舌头都被黏住了，一个人走过来，手里拿着一把刀向我劈来，我急忙喊道：“不要！！！不要！！！”“什么不要啊！”一个熟悉又慈祥声音传到了我的耳里。我眼前一亮，原来是妈妈在叫我起床了，“上学快要迟到了！！！”
小学作文：青蛙14
青蛙听了小动物们的建议，一步一步的把烂泥塘改进，周边种上树木，各种各样的花草，又把山边清清的泉水引进池塘里，青蛙决定不再卖泥塘了，也不想再搬到城里住了。
一天一天地过去，蜜蜂和蝴蝶在泥塘的花丛中翩翩起舞，很多小虫子在叶子上摇摇晃晃的草叶中伸伸懒腰，用一颗一颗的露珠把脸擦干净，越来越多的'小鸟也在大树上建起鸟窝，在绿油油的草地上也搬来了很多新的邻居，小青蛙的泥塘越来越热闹，越来越漂亮。
小青蛙决定请所有的小动物们来自己的泥塘里。第二天，小动物们纷纷来到小青蛙的家，并为青蛙带来了礼物，各种各样的种子，小兔子带来胡萝卜种子，小猴子带来桃子树，小山羊带来杨梅树……小青蛙高兴极了，它们一起将种子和树苗埋在泥塘的周边，然后它们快乐的游戏，几年后小青蛙的泥塘周围边的果子成熟了，小动物们纷纷来到泥塘里边吃边玩，他们过上了幸福生活。
小学作文：青蛙15
今天我要去我的姥姥家去，在路上，我看到许多卖青蛙的，感到疑惑？为什么他们要卖青蛙呢？青蛙又是益虫······想着想着，我就到了姥姥家，我到了姥姥家以后，先做了一会作业，然后，我准备去问问他们为什么卖青蛙？
我回到了原来的那个大伯的身边，悄悄地问：“大伯，你为什么要卖青蛙呢？青蛙又是益虫，是不是让别人吃呀？”大伯说：“是啊。”我又问大伯：“大伯青蛙每天都能吃70只害虫，要是吃了许多青蛙，那就表示害虫增加了，导致这里成了害虫的王国，它们会逐渐的'繁殖，把一些树木啃光，如果过多的吃青蛙，对人体也不好，所以，不要再卖青蛙了，好不好？”大伯点点头。我又说了一句：“大伯青蛙几块钱一只呀？”大伯说:“便宜卖给你，就给两块钱吧。”然后，我就把钱给了大伯。拿着这些青蛙往回走，我想，我要把这些青蛙养好以后为民除害。 保护我们的青蛙吧，他会让农民们不再烦恼。
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