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无声的教室作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的无声的教室作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
无声的教室作文1
“叮——”熟悉的上课铃又想起来了，原本吵吵闹闹的教室里因为班主任的到来瞬间安静了下来：前一秒还宛如叽叽喳喳的菜市场；下一秒就乱钟表“嘀嗒嘀嗒”的声音都听得一清二楚。班主任拿着试卷发下去，有条不絮地说着这节课要考试和考试时应当注意的条件。同学们不得不闭上嘴巴，认真地盯着老师，竖起耳朵，生怕漏掉了一个字。顿时，整个教室除了班主任的说话声，便没有别的声音了。班主任说完了，就坐在讲台上，犹如判官一般睥睨着整个教室。
同学们都不得不认真地写考卷，连平时最调皮捣蛋的学生在老师的凝视下也不得不乖乖地打文具盒掏出一支笔，在考卷上全神贯注地做题。有的.同学眉头紧皱，显然是在思考答案，他修长的手指轻轻地敲打着桌面，头向着天花板，眼睛也盯着天花板，不一会儿，好像突然想出答案，连忙端正坐姿，激动地拿起笔来写起答案，生怕答案等一下会被自己不小心忘了似的；有的同学在做阅读题，看一下这面，又转过头，看一下另一面。有的同学突然文思泉涌，奋笔疾书，唰唰唰，几下就写完了一题，一会儿就写完了一整面，下笔如有神；还有的同学左手托着下巴，右手也不安分，转起笔来，转几圈写一下，再转几圈，再写一下，一不小心掉了，他就弯下腰去捡笔，不小心对上老师的眼睛，尴尬地笑了。
教室里只有“唰唰唰”的宛如蚕吃叶的写字声和同学们有规律的呼吸声，安静得连根针掉在地板上都能听得清清楚楚，一切仿佛都只有一个字：静！
无声的教室作文2
上午，我的扁桃体又发炎了，浑身没劲。很想让妈妈陪我到医院看看，我给妈妈示意了几次，可是她还是用那嘶哑的声音在给同学门讲课，好象根本不在乎我的感觉。是啊，妈妈今天的嗓音低的几乎没有声音，可是为了不影响给同学上课，她还是忍受着。我看得出来妈妈此时也很难受，一是她自己不舒服，再者是看到我有病的样子。
中午一放学，妈妈匆匆喝了两口水就带我去看医生。爸爸不在家，没有人照看我输液，妈妈只好把我带到教室里去。我理解妈妈的心情，她一直是把工作放到第一位的。一会儿同学门陆续地来了，看到教室的一切，平日里热闹的教师却变得鸦雀无声。下午四节课都是语文，妈妈能受得了吗？虽然我还在输液，可是我还很担心妈妈。
第一节的上课铃响了，倔强的妈妈又开始讲课了。教师里静得出奇，我向后面看看了，每个同学坐得端端正正的.，专心致志地听着，还有的同学眼里是含着泪水在听讲呢。看到这里，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。为了不影响妈妈讲课的情绪，我还是偷偷地转过脸，把泪水轻轻擦去。下课了，同学们都围了过来，问我好些没有。妈妈也赶紧放下书本，摸摸我的头，她把脸扭向窗外，可是我还是看到了妈妈的眼泪。她是妈妈，她也疼爱自己的孩子，但她更爱她的学生，我理解我的妈妈。我拉拉妈妈的手，轻声对她说：“妈妈，我没事了，好多了，你喝点水吧。”妈妈看看我，欣慰地笑了。
两瓶水都完了，该拔针了。平时爱哭的我，今天不知怎么了？我连一声也没有出。第四节课时，妈妈连一点声音也发不出来了，只好让我们写作业。此时教室里静悄悄的，无声的教室好象有人指挥似的，同学们都认认真真地写作业。我有一位让我自豪的老师，更有一位让我骄傲的妈妈。
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