老师的爱作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师的爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的爱作文1
从前的我，每次画画都画得毛毛躁躁，而二年级的美术老师改变了从前的我。
一次美术课，老师要求画游乐场的一个游戏项目，我画了一个过山车的场景。我正在画栈道，画着画着我觉得厌烦了。老师刚好走过来，他看穿了我的心思。便给我一个鼓励的眼神，并弯下腰对我说：“不要放弃，雪倩，只要认真，只要努力，就不会失败。”他还给我提了些建议，我按着他的建议去画，终于画好了。
一幅完美的画，画好了。图上人们的表情形形色色。人们的动作各式各样。我知道了不再叹气，不再放弃就会成功，失败了也不必灰心，因为俗话说失败是成功之母。
我满意地将图拿给老师看，老师看了看说道：“这里还要改，这一笔一画不能像毛毛虫那样，毛毛躁躁，应该直接一笔画下来，就算画弯了也没关系”老师的教诲令我终身难忘。
老师，谢谢您！改变了从前的我，让我焕然一新。
卢卓凡
老师，你对我们的心血是茫茫大海，找不到，摸不着，却能感受的到。老师，你有时候像威严的父亲，有时却像慈祥的`妈妈，给我们无私的爱……
时间犹如小马车，我出了幼儿园，上了小学四年级，虽然已经离开幼儿园多年，但有一位老师让我终生难忘，她给我了许多心血，她给了我很多教诲，也给了我无私的爱……这老师就是刘老师，我最喜欢的老师。
上了中班，老师对我们已经有了进一步的了解。于是，老师想选一个能起带头作用的人来当老师的小帮手。每一个人都很喜欢刘老师，于是，有很多人参加了竞选，我当然也参加了，但这么多人刘老师怎么选呢？于是，老师请别班的小朋友也来选。
老师让坐下的小朋友来投票，谁能当小助手。投票开始了，我和一个同学不分上不，一下子我高，一下子你高，终于到了最后一个同学，他看看我，又看了看那个同学。最后，长长地吸了一口气，说：“我投李菲。”于是，刘老师大声说：“小助手——李菲！”我有点伤心。下课后，我跑去问老师：“老师，为什么我不能当小助手，我又不比她差！”老师语重心长地对我说：“你是比她差，但你的管理能力不怎么好，要多多改！”“知道了，老师，谢谢你。”
从那一天起，我慢慢改变自已，终于当上了小助手。
老师的爱作文2
我进察小的第一任班主任是吴老师。她和我的妈妈差不多年纪，长长的头发，经常扎一根马尾辫，笑起来非常亲切。
吴老师特别关心我。
我一年级上学不久就生病住院了。在医院里，只有爸爸妈妈轮流照顾我，我感到冷清和孤独，只能呆在病房里看看书，或者下楼散散步。我多么渴望能去学校上学，能和同学们一起学习、玩耍。吴老师知道后，托妈妈带给我一张粉色的小纸条，上面画了一个小姑娘，还画了一个吻。她把问候我的话都写在上面，我看了很高兴。她还和数学陈老师一起赶到医院来看我。她们带来了水果，还带来了同学们对我的问候，给我讲故事，陪我说话，还带我下楼散步。那是我住院以来最开心的一天。
出院后，我在家休息。一天下午，门铃突然响了，妈妈开门对我说：”乐乐，是吴老师来看你了！”我高兴地来到门口，看见吴老师带着她的儿子一起来了。吴老师让我坐在沙发上，把同学们送给我的卡片一一打开，读给我听。她知道我爱听故事，就耐心地为我读了许多页。他的儿子也陪我一起玩。吴老师还送我一个漂亮的风铃，上面挂着许多橘黄色的'爱心，手一拨，风铃就“叮当叮当”作响，真好听。现在它还挂在我家的天花板上呢！
上学后，我因为上病，写字比原先慢多了。每当看到别的同学早早把词默完，开心地跑出教室去玩，而我还差得很远时，我难过得简直想哭出来。吴老师理解我的心情，悄悄地对我说：“没关系，老师另找时间给你默写，不要着急，你已经很努力了。”以后，不少默写作业，吴老师只要求我会背，不要我多写。渐渐地，我没有了自卑感，又开始愉快地学习了。
如今，吴老师已经不教我了。但每次在校园里见到她，她总是微笑着和我打招呼，她的笑容依然那么亲切、动人，让我难忘。
我爱你，吴老师！
老师的爱作文3
“如山，如海。”这是一句谁都知道的一句话。在伸手不见五指的黑夜，父母便是那盏照亮你我心田的灯；在炎热的，父母就是那阵凉爽的清风，吹过你我的脸颊……是呀！与的爱是无私的，是无处不在的。那你想过，为了我们的前途，浪费了自己的青春，自己最后白了头发的辛勤的园丁——老师吗？
斯大林曾经说过：“是人类灵魂的工程师。”确实，老师教会了我们读书写字、让我们认识了“a,o,e.”
我们慢慢长大了，生活好了，老师只能远远的`望着我们，朝着我们点头微笑。有些同学认为；老师都是严厉的。但你们可曾想过老师的爱吗？
还记得幼儿园时，教我的老师姓彭。我读大（1）班时，身体不舒服，中午吃饭的时候，好不容易把饭吃完了，但我的胃却像一个即将爆炸的气球，疼得厉害，一下子，那些饭被我吐了出来，弄得满地都是。彭老师看到了焦急的跑过来，用手提了一下眼镜架。对我说：“没事吧？”
“我没事！”我心里正在暗喜老师没有生气。但肚子确实很痛。
“是不是肚子痛”彭老师着急得问。
我低下了头。彭老师叫了一下赵老师，让赵老师看看我有没有生病。赵老师说：“我看是生病了，好烫啊！”
彭老师看着我，亲切的摸了一下我的脑袋，打给了我。把我领去了医院，便对彭老师说：“谢谢，谢谢。”
看完病后，我回到了幼儿园，彭老师见我回来了，接过我手里的药，泡起来，让我喝。但我把嘴闭得紧紧的，说药太苦了，彭老师说：“乖乖的，把药喝下去，乖孩子有巧克力吃哦。”我一听见有巧克力，咕噜咕噜~乖乖的把药喝了下去。老师欣慰的笑了。
彭老师在我病好之前一直照顾我，直到我病好了。
怕那个老师，好多年过去了，时光飞逝。你现在可能已经40几岁了，可能已经不记得我了，但我想让你知道，你当初那个关爱有加的小女孩已经上小学了，已经长大了。
父爱如山，母爱如海。而老师的爱，就像那一股温泉，滋润着我们的心窝；就像那蜡烛一样，照亮前面的方向；就像那路牌一样，在我们迷路的时，给我们指引方向。
老师的爱作文4
爱满人间，因为有爱万物才会生机勃勃，因为有爱我们才学会了同情、包容。爱是一种语言，让人铭刻在心；爱是一个动作，让人难以忘记；爱是一个表情，让人记忆犹新。
提起学校，我心里倍感温暖，在这个大家庭里最令人难忘的就是爱。同学之间的关爱给了我无限快乐，老师对学生的关爱更是无微不至。最让我感动的还是老师的爱。
老师是一个神圣的职业，能让我们从懵懂无知到渐渐懂事，从少不经事到稍明事理。老师对我们每个人都很好，可是很多同学都以为这是在演戏，她只是不想让我们告诉家长她不好罢了。开始我也这样认为，直到后来才知道我错了。
有一次期中考试，我的成绩很糟，面对如此糟糕的成绩，我不知道怎样面对自己，更不知道该怎样面对家长，我哭泣，我伤心、我痛苦，一连好几天都少言寡语。下课后，老师走到我的身边对我说：“小婷，别难过了，虽然这一次你没考好，但是还有下一次啊，下一次你一定可以考好，相信自己！失败乃成功之母嘛。”说完拍拍了拍我的`肩膀。我抬起头看着老师，发现老师的眼神不再是严肃而是满眼的温柔，心中顿时升起一股暖流，我激动地点点头。从那以后，我发奋学习，再也不因为考试不好而哭鼻子了。
还有一次，我因为和妈妈闹矛盾不想来学校。老师知道以后关切地问我：“小婷，你妈爱你吗？”我点了点头。“你爱你妈吗？”我再次点了点头。“小婷都是大姑娘了，有什么话当面说清楚就行了，怎么能和妈妈闹盾呢？还记得三字经里怎么说吗？”我想了想，照旧点了点头。“那你现在心里还怨你妈吗？”我摇了摇头。“这就对了，你现在还小，还不能完全理解妈妈为什么这么做，但是有一点是可以肯定的，她这是为你好，不管什么时候，你妈都是爱你的，你明白吗？”我惭愧地低下了头。“虽然现在还不能从经济上报答父母，但是最起码不让家长担心，不惹家长生气，让父母省心、放心，就是对他们最好的报答，你现在知道自己该怎么做了吗？”我再也忍不住了，抓起电话拨通了家里的电话号码……
爱可以出现在任何时候、任何地点，只要你心中有爱它就会随时出现。爱是一股暖流温暖人心，爱像一杯热茶为你提神，让世界充满爱吧！它可以创造奇迹！
老师的爱作文5
老师，您是与众不同的园丁，每天都默默无闻地培育着祖国的花朵，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
记得我刚上小学的时候，还是一个害羞的小男生，在课外，您就像我们的大姐姐一样跟我们快乐的做着游戏，还开展了一次又一次的亲子活动，在亲子活动力里，您更像我们的大朋友，和我们玩在一起。就像春姑娘一样给我们带来了无比的温暖，使我们沉浸在欢乐之中。您是那么的温柔，您的每一句话语就像清泉一样甘甜。但在课堂上您就会变得非常的严肃，只要我们一搞小动作，您那双带电的眼睛就会射出严厉的目光，让我们乖乖听话。有一次，我玩三角尺玩得太投入了，把您一句句的提醒都当做是耳边风，以至于您真的生气了，没收了我的三角尺。当时我想：这不就是和我们玩在一起的大姐姐吗?怎么比图图妈还可怕?后来我才认识到错误，“松是害，严是爱”老师之所以这么生气，对我们这么严厉，正说明她很爱我们。您不仅教会我们知识，在生活方面您对我们的爱也是无微不至的，如果有人受伤，您每次都会亲自为我们包扎、打电话······
老师今天是您的节日，没有鲜花、贺卡，您默默无闻地在讲台上坚守着岗位，为我们讲解着知识。为了表达对您的爱我献上一首小诗：
您就像一只红烛，
闪耀着璀璨的光芒，
指引着我们正确的方向。
您就像一缕春风，
默默地奉献着所有的.爱，
让我们茁壮成长。
您是与众不同的园丁，
浇灌着千千万万的花朵，
为祖国美好的未来，
培育出了无数个栋梁。
您是无私的，
不求回报的，
您的心愿只有一个，
就是把所有的知识灌输给我们。
看着我们成长，
展翅飞翔，
您就足矣!
这就是我们敬爱的老师。
老师的爱作文6
今天，我来说一说老师的爱。老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励……老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。老师的爱往往充满了感动。每次上课时，我们的胆子都非常小，上课不积极发言，生怕说错了。每当这个时候，老师总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好样的。”这时，老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！有时上课，老师讲完了一节内容后，怕有的同学没有听懂，便会上前问一声：“怎么样，听懂了吗？”假如没有听懂，您会单独、耐心地再给他讲上一遍，还没听懂就再来一遍，直到听懂为止，您才会继续讲下面的内容。您那慈母般的`关怀和抚爱，真让人感动！老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习，在本子上乱做作业，可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上面一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀！有时，您也会让某个同学去办公室拿样东西，或者到别的班上找位同学……而有的同学因为胆小害怕而逃避。您遇到这样的情况，会鼓励她去。然而很多同学认为这是在苛刻自己，他们没有意识到：这实际上是老师在磨炼自己啊！这是老师对我们的期望啊！老师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。
老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。老师啊！将来有一天，我已离开了您那宽阔的臂膀，但您的爱已成为了心中永远的誓言：努力成长，向更远的地方眺望！
老师的爱作文7
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春 都奉献 给了我们这些求知的孩子 。
记得体育课上，当我们开心 的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服 给缝上了，老师您就像母亲 一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护 着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命 ，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一 个背下来课文就去您那给
你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试 取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容 ，因为这是我在学习 上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的.不知怎么高兴 了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出 一定会有回报 的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望 。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢 的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵 ；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生 带来了光彩。
老师的爱作文8
从幼儿园开始，教师在我们的学习中起着不可或缺的重要作用。他们不断地给我们新知识，为我们创造良好的学习环境，让我们在知识的海洋中自由遨游，成为新时代有礼貌、有文化的人。
我的杨老师是我踏进初中大门的第一位老师。嘿，虽然她个子不高，但她有责任感。即使她走路，她也有很好的整体风格。
杨先生几乎为我们伤心。在第一次入学考试中，由于我们没有努力学习，我们得到了一个非常糟糕的结果。从地理老师的口中，我们知道胜利的杨老师不可能从最底层成为第一名。我们是先例，所以杨先生生病了。杨先生有一个非常可爱的儿子，老师非常爱他。然而，老师总是把儿子留在办公室，让他独自躺在那里做数学题，然后给我们上课。更不用说老师了，连我们看起来都很苦恼。母亲愿意为儿子承受这样的磨难，所以我仍然无法忘记老师眼中的无助和痛苦。
杨先生有强烈的阶级荣誉感。在“一级军训竞赛”中，我们班只获得了优秀奖，这让杨老师很不情愿。所以在下一次合唱比赛中，他终于不负众望，获得了一等奖。那是杨老师最快乐的`一天。
不仅杨老师，我也喜欢我们的历史老师袁老师。虽然他是一名历史教师，但他的演讲和语言组织能力并不亚于中国教师。我非常喜欢袁老师的课。在袁老师的课上，我们从来没有被要求死记硬背那些枯燥的岁月，但让我们背诵，并在我们的理解中记住它们。袁老师说:"；死记硬背只能记住一段时间，而理解可以记住一辈子袁老师对我们也很负责。每次他做历史作业时，他都会改变它。他很认真，一个家庭作业都没有漏掉。虽然这只是一个细节，但这种严肃的态度让我看到了老师最基本的责任感。
我爱我的老师。他们对学生有一种慈母般的态度。
我爱我的老师。他们对学生认真负责。
我爱我的老师。他们让我不断地学习新知识，知道更多。
我爱我的老师，因为没有他们，我们就不会有充满活力和向上的一天！
老师的爱作文9
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一 动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我 们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已 经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一 样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小 鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老 师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你 的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我 了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功 劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这 一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到 的那一个有着成就的男人，那可能就是我。 老师谢谢你
亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默 默的教育我们，默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。 慢慢的，你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白 了很多，但你丝毫没有怎么在意，老师，你日夜都在但优着我 们的学习情况，你不累的吗？ 我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言。就是 这样，我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做 一切喔—— 以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持 着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我 们。老师，谢谢你教会了我们做人的道理，是你让我拥有这么 丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不 尽你对我们的爱！老师，我为你感到自豪！—— 老师，你就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们 每天都走上快活的人间路，。老师，你的'知识就如天上的星星 那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知 识！——老师，等我>长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的， 所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩——让他们也右有丰
富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的 人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀—— 老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只 能用心来沟通的，用心来表达！
老师的爱作文10
在上星期六下午的课外活动时间里。只听到四楼教室里不停地传出：“答得对，加10分!”接着是一阵阵掌声。啊!这原来是我们六年级四个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。
比赛在继续进行着，一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛，内容丰富多采。一班比分落后一些，剩下我们两个班比分交替上升，争夺十分激烈。
在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片，主考老师对我们说：“这是一首诗歌，看谁能最先背下来，再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了遍，原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心，一定要很快背好这首诗，抒发我们对老师的热爱之情。
不一会，16句诗我居然背下来了，但还不放心，又默背了一遍。有把握了，我举手起立。开始心里有点儿发慌，当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时，顿时，我勇气倍增，从容不迫地走上讲台，怀着崇敬的心情，面对着老师和同学们大声地朗读起来：
高空中闪烁着一颗明星，那是老师智慧的眼睛。它照亮了我们的道路，在知识的天地驰骋。
背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊!好多的.老师呀，罗老师、张老师，还有我们班主任李老师，正慈祥地看着我，好像在鼓励我勇敢地读下去――
高山上流淌着泉水淙淙，那是老师亲切的叮咛。它增添了我们的勇气，向着新的高峰攀登。
敬爱的老师，我们怎能忘记：下雨了，您用雨伞遮着我们;大扫除，您带头擦最脏的玻璃;您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读：
高空中飞架着一道彩虹，那是老师美好的心灵。它陶冶了我们的品德，像水晶一样纯净。
老师的爱作文11
“包子？充满爱？这怎么可能？”，读者见了必定会问这个问题，或者猜想，是爸爸妈妈用心给我做的？但是，你们的猜测全错了。这还要从星期四的体质测试说起。
那个早晨，我原以为妈妈会给我煮早餐，但事实上她只不过在厨房里煮药。我立刻慌张起床，因为我白等了这么长的时间。此时已经七点半多了，我背起书包立刻往楼下跑，本想吃饱早餐再去上学，但一看表，发现已经七点四十了，我来不及多想，跑到了包子铺，随手掏出钱买了一个包子就往学校跑。我边跑边吃，进了校门一看，还好！总算没迟到。
到了操场以后，觉得自己并没有吃饱，双腿都没有力气，于是我向王老师征求一下能不能出校门买点吃的。王老师为难地说：“学生进了学校，是不允许再出校门的，除非有大人来领。”我只好无奈地去操场了。
跑完五十米后，我的肚子已经饿得咕咕叫。上数学课时，我一点儿都没有听进去，一心想着肚子饿了怎么办。下课铃响了，听到有同学喊道：“王老师来了”。我往窗边一看，看见王老师手上不知提了个什么东西走过来。她走到教室门口，往里面喊：“过泓霖，出来一下！”我心中一惊，难道我刚才没认真听讲被老师发现了？我装作镇定自若的样子，低头走了出去。王老师把手上的东西给了我，并对我说：“到那边去吃吧”！我一看，竟然是热腾腾的两个包子。
我再抬头一看，发现这时候只剩下王老师的背影。一股暖流从脚底涌上我的心头。王老师如此关心学生，竟然出门给我买了包子。我捧着包子慢慢走向走廊那头，心里有说不出的感激之情。王老师本可以不管我饿不饿，自己做自己的事情就可以了，但她却出校门去给我买了吃的。我默默地大口吃着包子，觉得比大龙虾、大螃蟹还要好吃。天下没有任何食物能比这两个包子美味了！
接下来的体质测试我仿佛变了个人似的'，因为那两个包子充满着王老师的鼓励和爱。我测试的每个项目成绩都十分优秀，仰卧起坐成绩还达到了满分。
这是我吃过最好的包子，因为里面充满了王老师对我浓浓的爱。
老师的爱作文12
教师节到了，看到许多同学手中拿着精致的小礼物，我突然想起陪伴了我们三年的吴新凤老师。吴老师是我们班之前的班主任，没想到今年因工作需要，她被调到“八小”去交流了。她虽然离开了我们，但她的一言一行总浮现在我的眼前。
镜头一
这是一年级大扫除的时候。吴老师在分配任务:“……苏彧擦窗户……”我一听完，一蹦三尺高，擦窗户可是我的强项！我一把抓起毛巾直往外冲，在走廊的洗手池里麻利地洗了一下，便快速地返回教室，从上到下把窗户仔细地擦了一遍。窗户是变干净了，可我那崭新的毛巾脏极了，惨不忍睹！我赶紧到水池里将毛巾清洗了一遍，然后又跑到窗户下认认真真地擦第二遍……吴老师看到一尘不染的窗户，表扬了我。那一刻，我深切地体会到了劳动的快乐。这，不是老师的爱吗？
镜头二
那是一个星期一的早晨。我因为学骑自行车，不小心摔倒，左手骨折了。当我胸前挂着打了石膏的“巨大”手臂忐忑不安地出现在教室门口时，同学们齐刷刷地向我投来好奇的目光。但是不一会儿，同学们的“兴趣”就消失了。这时，吴老师走过来，急切地问我：“苏彧，你啥时候摔到的？”“现在还疼不疼？”“你可要小心一点，别再碰到这受伤的手。”……老师这些关切的话语温暖了我整个上午。这，不就是老师的爱吗？
镜头三
这是一次周评。早上，作为周评组长的`我一收到周评表，很快地把分数记录完，马上将表格放进了书包。回到家后，我做完作业，又把周评表拿出来检查了一下，便随手放在了小书桌上。下午上学的时候，我忘记拿表格，让它舒服地在家睡了个“下午觉”，到了学校才发现周评表没带。因为不够负责任，我被吴老师“骂”了一顿。但，就是这次“骂”让我不再丢三落四了。这，不也是老师对我的爱吗？
三年来，老师对我的爱，就藏在这一个个小小的细节里，我十分怀念记忆中的每一个画面。吴老师，谢谢您对我的关爱和教育，愿您在八小工作顺利！
老师的爱作文13
老师是一位学生的人生导师，一位好的老师，对学生的影响是十分深远的。
步入八年级的同时，我也第一次接触到了物理这一门学科，从而认识了我们的物理老师。
物理老师年龄不大，外貌也很普通，可是相处久了之后，就会发现他有一个很显明的特点——爱拖堂。上课时也有一点的无趣，所以我并不是很喜欢上他的课，有时还有一点讨厌。
我们的周一下午只有三节课，最后一节课是班会，第二节课是物理，往往在这时，我们班的同学便会十分的难过，因为他会连续不断地上两个小时。二三两节课加上一个课间，这让十分讨厌物理的我十分的无奈。
记得有一次周一的下午也是同种情况。第一节下课时，同学们在聊天中问到：“下节什么课啊！”“下节大树的课。”另一位同学回答到。周围的同学都不由得叹了口气。叫老师大树的原因是因为老师名字中有一个树字，于是不知是谁给老师取了这个外号，一开始叫老师大树的人并不多。后来慢慢的都叫习惯了。
在那长达两小时的物理课中，我听课的时间完全不到一半，一会儿在卖呆，一会儿在走神，整节课我只听见老师常说的几句话“个听懂呢；败家子；陆胖子来把黑板擦一下”。
可是慢慢的，在老师上课时，我发现了他的一个小习惯——如果他在黑板上板书，空间不够时，他会直接用衣服的袖口擦。老师这个动作我思考了很久，感觉很费解。当我向同桌提起老师的这一举动时，他只对我说了一句：“大树真不爱干净。”可是我并不这么觉着，于是这件事我经常想起，但每次都百思不得其解。
后来的'一天我想明白了，大概是为了节约时间，因为课堂上的时间是不多的，拿一次黑板擦便会耽误一会儿的时间。后来也知道了大树的拖堂是因为他想多和我们讲一点知识，总觉着有着无穷多的知识想教给我们。
一个令我们讨厌的老师却一直在小细节中流露着对我们的关心与希望。这样的老师，一定是一位难遇的好老师。
于是，我慢慢地喜欢上了这位爱拖堂的大树老师，也慢慢地喜欢上物理这门学科了。
老师的爱作文14
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你却做到了……你就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……
董延春老师是我小学班主任。她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素而又漂亮的打扮，一双像黑宝石的会说话的`眼睛里透着温情。
董老师是在我们五年级的时候，才来到我们的班级，那时候，她刚刚大学毕业，我们是她的第一届学生。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句她的良言，便豁然开朗。
她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；她表面上只教语文，实际上她给予了我们很多，很多……董老师刚开始教我们的时候，班里有几个不遵守纪律的“捣蛋鬼”，总是惹老师生气，不仅自己上课不认真听讲，还打扰别的同学。对于他们，董老师没有做任何的处理，只是一遍一遍的教导着他们，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生。或许是希望有一天他们能够悔改，或许是希望他们能够变成一个好同学，董老师努力着，努力着……
虽然，董老师刚刚大学毕业，没有教学经验，但是，她一直都在用心地呵护我们，把她自己的知识，不吝传授与我们。
那时候，我的语文还不是很好，至少说得过去。我不服输，一定要学好。董老师似乎是看出了我的想法，她认真地帮我，当我遇到不会的问题时，她会耐心地给我讲解，终于，我的语文成绩提高了许多。不只是我，不管哪个同学有困难，她都会耐心讲解。我们为她的执着而感动，也就越来越认真了……
她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖……
老师的爱作文15
世界上的爱有许多，对老师的爱就是其中之一。
小学六年很快就要过去了。仿佛还是在昨天，老师刚刚把我们领进知识的殿堂，教我们读书写字。转瞬之间，我们又要面临别离的伤痛。从一年级懵懂无知的孩童成长为聪明懂事的少年，这一切都跟老师的栽培教育分不开。老师在我们身上倾注了所有的心血，这是多么的不容易啊！
就如一篇名为《永不熄灭的蜡烛》文章中写到的一样：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的'品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！”是的，老师就像一根红烛，默默燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。多少年来，无数文人墨客通过赞美蜡烛来表达对老师的溢美之情，这难道还不足以说明老师对我们的教诲之恩是多么的伟大吗？
老师对我们的爱无法用言语来形容，那是世界上跟亲情、友情一样美好、一样热烈、一样温暖、一样伟大的爱啊！毕业在即，不得不面对将要离别的惆怅，不得不对老师道一声珍重、说一声再见。插柳之恩，终生难忘。但是我想，对老师最好的报答就是考上一所理想的中学，不辜负老师对我们寄予的厚望。老师请相信，我一定不会让您失望的！
老师，谢谢您对我六年的栽培之恩。六年的时间里，我理所当然地接受您对我们真诚地教育。直到缘分将尽，时间快逝，我才发现：您是如此的操劳，如此的伟大！不知在以后的岁月里，我能否还记得您模糊的侧脸，能否在碰到您的时候像久违的好朋友一样对您问候一声“老师，你还记得我吗？我是你的学生啊！”但是我现在力所能及的是认认真真、踏踏实实地好好学习，不辜负您对我的一番希望。
老师，感谢您！我爱您！
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