我们的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我们的作文，欢迎大家分享。
我们的作文1
一辆绿色的双层大巴缓缓驶入校园，进入了我们的视线，准确地停在了我们面前的车位上。门一开，许多与我们不同肤色、不同发色、不同人种的外国人有序地从车上走下来，与我们打招呼。
这可不是什么旅游团，而是市外侨办和西班牙国家教师学院共同举办的“中西两国青少年交流互访项目之20xx暑期交流营活动”的中西师生第一次见面的情形。
那天，我早早地来到学校等待，坐在报告厅的座位上，我的内心砰砰乱跳。老师说：“西班牙朋友马上就要到了，大家出去迎接吧！”
我拿着我的西班牙朋友的照片，在人群中寻找：这位？有点大个；这位？黑了一点；那位？脸型不一样。我越找越着急，越找越紧张。虽说以前有外教课，但我也只是上课时跟外教讲过一两句，要真跟外国人面对面交流，那还真从来没有过。有一刻我甚至在想：“我当初干嘛要报名这个活动？我的口语难道很好吗？”做个深呼吸，平静了自己的情绪后，我回到座位上，等待对方来找我吧！
随着人流，一位白色皮肤，大眼睛，鼻子笔挺，头发棕色又带着金黄色的帅气小伙出现在我眼前，轻声问道：“天明？”我立刻起身，与他友好地握手，说：“是的，快请坐！”他刚坐下，我不知道说什么好，还好他首先开口打破了我们之间的沉默。他用了英文，我紧张得根本听不懂他的话。他重复了好几遍，我一直搞不清楚他讲的是什么，只好借用手机的翻译软件。
我们一起回家，在用晚餐过程中我就用不太流利的英文与他交流，我一边讲一边用手比划着，真没办法表达时就拿翻译软件来帮忙。此时我才体会到我平时自以为已经学够了的那点英语词汇量，在实际交流中是那么的贫瘠。明明讲的是英语，可我有时却一点也摸不着头脑，甚至有时连自己学过的单词都“六亲不认”了，用翻译软件一查，才知道自己有多么“愚蠢”。
之后几天，我们一起体验了传统文化：书法、功夫扇、陶艺、国画、打太极拳等，我还带他们去感受了丽水的人文风情和秀美的山水风景。在这过程中，我的'英语口语能力在逐渐提升，翻译软件用得越来越少，话讲的越来越多。从谈论日常，再到谈论爱好；又从谈论爱好，到谈论人生规划，我们仿佛不是参加活动，而是两个好兄弟在谈天说地。
十天很快，一转眼就过去了。同一个地方，同一辆车，同样的人，但唯一不同的，不是紧张与期待，而是不舍与留恋。在我们做了最后的深情拥抱之后，他登上了车。车子缓缓启动，从原先的停车位上离开，驶出我们的视线，消失在了街角。
十天的时间，我们播种了我们的友谊；十年之后，我们仍旧可以回忆我们这十天的点点滴滴。
我们的作文2
在福州市马尾区有一所“花园式”的中学，它就是我们的学校——福州第二十四中学。我们的学校现有60个教学班，在校生约有3000多名。
我们的学校占地108亩，校园环境优美，让你无论走到哪儿，眼前都能看到美丽的风景。
从校门往里走，就可以看到道路两旁种有一排的树。接着，沿着一条笔直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右边的下面有一个地方，那里种着一棵长得十分茂盛的榕树，那棵榕树四季常青，它每天都迎接着来到学校的学生和老师们。如果微风一吹，它的枝条就会摆动起来，好像在向人们招手示好。
沿着斜坡继续向前走着，就可以看到一面由石头砌成，终日哗哗流淌的人工瀑布，那个瀑布从那面刻有“平安”两个字的墙上流下来，响起了清脆悦耳的声音。这为我们的学校增添了大自然的气息，如同置身在花园一般。再走上四十多级台阶之后，就可以看到一个厕所，在厕所的旁边也有一个瀑布，只不过这个瀑布比之前还要小。如果你刚上完厕所就看到瀑布，你就会顿时感到神清气爽。
然后再走上大概六、七级台阶之后，就可以看到一个叫“忆池”的鱼池。那个鱼池很大，在这鱼池里有假山，水中有漂浮这睡莲，还有在这水中养了大概六、七条鱼。它们这几条鱼每天在水中欢快地游来游去。如果你给那几条鱼喂鱼食或面包，它们就会像饥饿的小孩子张大嘴巴，吃下你喂给它们的食物。通常，同学们在课余时间最爱来这里了，他们觉得驻足在池旁，仿佛置身在花园中，使人流连忘返。
在鱼池这个地方往下走大概六级台阶之后，还可以看到一个荷花池，荷花池里种了许多的.荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就会陆续开放，那一朵朵粉红色的荷花就像一个个亭亭玉立的少女，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。这让人不禁想到杨万里的一句描写荷花的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
沿着“忆池”往前直走几米，就可以看到操场。在操场的左边是升旗台，在升旗台的后面是初中部教学楼，在初中部教学楼的对面是图书馆，爱看书的学生们经常到图书馆借书来看。在操场的正方是主席台，那里是老师指挥学生们排队做早操的地方。但是在元旦晚会上，主席台就变成了学生们展示才艺的地方。在操场的后方是办公楼，那里是老师、校长、领导办公的地方。而且在主席台的后面有长者许多的树木，为校园增添了绿意。在操场上有八个篮球架，那是学生们打篮球的主要场所。在操场的外面有一圈200米的橡胶跑道，爱锻炼的学生们经常会到操场上的跑道上跑步。
这就是我们的学校，一个花园式的学校，一个布局和谐统一的学校。我们能在这里学习生活真是莫大的幸福！
我们的作文3
“开学第一课，用心起跑”，心怀梦想，心怀中华，在阳光的照耀下，骄傲地向前奔跑。
中华骄傲，我们的骄傲！
汉字之源
源，是汉字的起源，也是汉字的渊源。
从甲骨文说起“正直”一词，呈现“目不斜视，奔向目标”的意义；从美国的“汉字叔叔”对汉字数十年的痴迷，表现汉字的无穷魅力；从“人体摆字”的小游戏，体现汉字的字形柔美……中华汉字源远流长，博大精深，是中华民族的源头活水，一步步的演变，一步步的简化，中华汉字的历程，如同一汪清泉，源源不断，流向我心，滋润我心。
琴棋之情
情，是对艺术的情感，也是对艺术的情谊。
在世界围棋冠军柯洁的演讲中，他叙述了从小到大对围棋的感情之独特，之深沉，叙述了当自己获得梦寐以求的世界冠军奖杯时内心是多么激动与欣喜，叙述了与“阿尔法围棋”人工智能pk的紧张以及失败的不甘。最后他大声喊出“永不服输”令我无限震撼。在洗耳恭听人工智能与人类的钢琴pk和合奏中，特奥完美展现了人类科技的先进，而钢琴演奏者则完美表达了其对钢琴的深情。郎朗、徐子航、特奥的一曲《彩云追月》带给我们一场听觉盛宴，更令我感慨万千。人类对艺术的纯粹情感，人工智能无法替代。我们富有的感情，才是最珍贵的。
汉语之路
路，是传播汉语的路，也是传播中华文化的'路。
我喜欢任嘉纶唱的《中国话》，特别是“多少年我们苦练英文发音和语法，这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化”。中国话，是全世界的中国话，是我们的语言，平日里的一词一句，一声一调，无不彰显着汉语的音韵与表意之美。我们为它感到无比骄傲和自豪！我喜欢巴基斯坦“汉语之母”米斯巴那饱含深情的汉语演讲，这段美好的中巴师生情感人至深，也让我们对那些传播汉语工作的人们产生无穷的敬意。
汉语之路，延伸成了丝绸之路。丝绸之路为传播中国文化作出了伟大贡献，促进了中国与其他国家的文化交流。现在，“一带一路”架起了中国与各国友谊的桥梁。这些已与中国结下深厚友谊的国家，用他们自己各不相同的语言，以充满意境的视频的形式，将丝绸之路的主旨很好的完美的呈现出来，不仅使大家对一带一路建设的必要性和重要性更加深入的了解，也使我充分领略的文化交流的活力与美好。
我与好友约定，长大以后，一起沿丝绸之路走一趟，亲身感受这条弥漫文化韵味的古路，一定会有一番不一样的体验，期待着，期待着……
中华文化，我们的文化！中华骄傲，我们的骄傲！
我们的作文4
今年的儿童节，也许，将不再属于我……我们的童话，不过期，在梦里，我也会有一个快乐的儿童节。我相信天使会为我准备一个不同寻常的礼物，你看，她在那儿！她在对我幸福的微笑着，说：“恭喜你，你变成了青少年了，这是你的礼物……”
——题记
其实童话吧……哦，我知道了——
是还是孩子的期待，
是已经不是孩子却永远想做一个孩子的人的梦，
是已经是成年人温馨的思念……
现在我还没有到十三岁……
也许，十三岁的那年夏天，
我也得不到儿童节的礼物了……
如果从来另外一个角度来看——这么大了，还要什么儿童节礼 物？！
但是我还是想得到的，我还是想把自己当成个孩子……
我们班（在中国，五年级的时候）的`一个女孩老是叫我“孩子啊”，“孩子啊”的~~
当时心里郁闷极了——我不是孩子了！
可现在缺少了这句话——我真的不是孩子了吗？
心里失落的感觉——是啊，我真的不是孩子了……
我 就即将要成为青少年了……
我 将不能再在星期天的时候钻爸爸妈妈的被窝，
将不能再在妈妈的怀里撒娇每天用嗲嗲的声音说妈妈抱抱……
不是孩子的感觉，心里总少了一样东西，那种被宠着，爱护着，被当成掌上明珠的感觉，没有了……
也许，以后我就要自己创世界了……
也许，父母老了，不能再和我玩捉迷藏了……
也许，他们连推我荡秋千的力气都没有了……
也许，他们不能再给我买棒棒糖了……
也许，以后所有的一切都要我自己承担了……
这些，都是肯定的 现在，真的还很幼稚—— 连这些都会说也许~~
珍惜童年吧……
好好地，舒服地，做一次孩子——
要知道，人这一生，
只有一次做个孩子的机会啊……
[后记]
夏天就快要来了，
也许对别人来说还有很长时间呢，
可是我却觉得这个时间很快。
尽管我还没有到十三岁，
可我，在遥远的美国，
也许就收不到老师的儿童节礼物了……
也许，当我向妈妈争着吵着闹着又要礼物的时候，妈妈会说：“笑笑，你长大了，儿童节是对于比你小很多的孩子的，乖啊！”
也许，这个儿童节，将不再属于我
也许，看着比我低年级的小孩收到了一份礼物，心里还会隐隐作痛……
没关系，不要紧，我们，已经是大人了……
已经不需要儿童节的礼物，已经有能力向大人的礼物挑战了……
今年，儿童节不再属于我，
将来也是
也许心里还会感到酸酸的
但是我们已经拥有过了
不后悔，因为我们，曾经拥有。
我们的作文5
灾难之下，四万万人齐下泪，那痛彻心扉的疼痛，镌刻在每一个经历过灾难的人的骨肉之上，痛苦难眠。然而当我们痛定思痛，灾难带给我们的，仅仅只是痛苦这么简单吗？
鲁迅言：“于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。”灾难带来痛苦，然而痛苦过后，也会带来黑夜过后的曙光。
灾难带来进步。清朝末年，神州动荡，中华大地面临万年来未有之变局。巨大的灾难，让中国千疮百孔，满目狼藉。然而仁人志士上下求索，中国啼破长夜焕发新生，腐朽的封建制度被废除，自由民主之风遍洒神州大地，中国焕然一新！非典带来哀鸿，也带来医疗的'突破和经验的积累，所以经历了非典的惶惶，面对新冠肺炎，中国能够有条不紊，稳中求胜。“一切打不倒你的，都将使你强大。”我们憎恨灾难，但每一次灾难，也都让我们变得更加进步。
灾难带来自省。第一次世界大战前夕，民众对于现代战争的危害毫无意识，认为仍是从前一般兵马相接，不少民众期待着战争。然而当炮火响起，尸横遍野，炮火所过之处寸草不生，人们终于知晓战争的危害，也终于明白和平的可贵。两次世界大战的血海和尸体，带来了痛彻心扉的反省，所以时至今日翩跹的白鸽仍能飞翔天宇，我们还可以唱一曲赞美和平的歌。灾难，我们更加珍视和平，因为来之不易，所以得之小心。
灾难带来人性的尊贵。乱世出英雄，灾难面前也也能彰显人性的华美。新冠肺炎袭击之前，没有一个外国人能想到中国是一个如此强大的民族，也没有人想到中国人面对生死和大义会如此坚决而坦然。每一次灾难都带来太多感动，大凉山上烈火熊熊而英魂永在，汶川之上舍身取义泪下沾襟。每一次的灾难，就是一次浴火与涅槃，中华民族生生不息的精神在灾难中熔铸，引领着下一代上下求索，激励着后世勇往无前。
灾难带给个人的，是磨砺与坚韧；灾难带给国家的，是自省与奋起；灾难带给世界的，是革旧与布新......灾难带来的阵痛，正是人类不断向前破夜迎曙的动力。我们不感谢灾难，更不期待灾难。可当灾难来临，除了痛苦和撕心裂肺之外，我们也要思索，这次灾难教会了我们什么。只有这样，我们才能在灾难中成长，面对下一次的灾难，也方能胸有成竹。
灾难永远存在，我们与灾难博弈，也在灾难中成长。灾难带给我们的，我们牢记！
我们的作文6
给同学
六年了，六年了我们在一起相处整整六年了啊！虽然在这六年里我们也有过摩擦，我们也发生过不愉快的事情，但是我相信在这临近毕业的日子所有的摩擦，所有的不愉快，都会被我们的快乐，都会被我们大家的不舍给冲淡了，所留下的只有我们快乐的回忆，萦绕我们耳边的只有我们的欢声笑语。时光匆匆，转眼间我们各位同学就要分开了，而我们那些快乐的时光也成了曾经最美好的回忆，尽管我们大家有许多的不舍但是我们谁又能改变现实呢？我们无力改变现实，所以我们现在能做的只有好好享受和大家在一起的最后一点点时光。虽然我们即将分离了但是我相信大家不会忘记我们的母校，不会忘记母校里面和我们一直同舟共济的老师同学。我一直坚信就算世间万物都会变化，但是我们的友情永远不会变，还是依旧如初，还是那样纯洁，还是那样天真无邪。别了我亲爱的同学们。
让我们一起为我们的母校祈福，为我们的老师、同学们祝福吧！愿我们的母校明天会更加辉煌。
给老师
“老师，老师”这是我进入学校以来第一个学会的词语，这个字眼对此时此刻的我们，对即将小学毕业的我们是多么美好有多么的熟悉啊，虽然老师们平时对我们很是严厉，有时布置作业很多，但是我们一直都知道您是为我们好，我们一直都知道您每天都一直无时无刻的关心着我们，关心我们的`成长，关心我们的作业情况，关心我们的成绩……亲爱的老师，您已经无私的关心了我们六年了，您已经为我们日夜操劳了六年了啊！在我们的世界中除自己的亲人便是您关心我们了呀。请让我再最后一次叫您一声“老师”在最后说一声“老师好”我们永远不会忘记您，不会忘记教了我们六年的老师。别了我敬爱的老师。
给母校
我亲爱的老师、同学们，我们在一起相处了六年，相处了两千多个日子，度过了两千多个日子的快乐时光，两千多个日子啊！我们从相遇到相识再从相识到相知，最后我们接下了比天高比海深的友谊，这种友谊对我们来说是多么的珍贵啊，得到一份真正的友谊又是多么的不容易啊，但是在这里我们却得到了，得到了许多许多真正的好朋友，在这里我们有许多美好的回忆，有许多可以值得铭记一生的事情。啊！我亲爱的母校您养育了我六年啊，在这六年里您带给了我多少快乐的回忆啊，我们在您这里发生了多少值得铭记一生的事情啊！别了我伟大的母校。
母校我爱您！老师们同学们，我真的真的永远不会忘记你们，我相信我们有缘还会再相见的，而且我们的情谊还会依旧如初的。珍重吧！我亲爱的老师同学们。再见了！
我们的作文7
我们班上有个成绩好、足球强和超调皮集于一身的班长“罗大班长”。没错，这就是这篇文章的主角——罗岳霄。
我们的“罗大班长”原先不是我们班的，那时一年级有六个，他却一吹一吹的，好不潇洒。也许是踢足球的原因，他的皮肤是小麦色的。长相一般般，却总说自己是最帅的。每当他问：“罗岳霄帅不帅?”，同学们却都很不给面子的说“不帅！”还时不时的把同学们逗得哈哈大笑。他学习班，由于学校老师不够。后来六班分解了，罗大班长等多个优秀学生来到了我们班上。随着他们来到我们班，我们班上可用“蓬荜生辉”这四个字形容。
话说这位“罗大班长”，额头上有着一撮头发成绩也是那么优秀，课堂上总是君子一样。每次老师问问题，一答就准。
我们的“罗大班长”优点很多，但缺点也很多。先说他的缺点。第一、“罗大班长”爱“藏”东西。笔袋，钢笔，课本等东西都是他的目标。一会他藏钢笔，一会他课藏课本，一会他藏本子。你找到了东西，他还会再“藏”。防不胜防，不过这也是他搞怪事项。第二、爱玩口水。"啪嗒"一声，我们罗大班长的口水掉在地上。又一声“啪嗒”的声音响起。那样响亮，有时逗得同学们哈哈大笑，因为我坐他后一排，所以口水离我最近。吓得我赶紧拿出餐巾纸递给我们的"罗大班长"，递了一张又一张，这一波才算平息。第三、臭美。有时候，只要有谁碰到他的身体或脸，他都会这样说：“我这冰清玉洁的身体（脸）啊!”有一次，我带了一面小镜子。我给“罗大班长”看了一下。“罗大班长”一看便停不下来了。不停地看着镜子，不时摸摸自己的脸，边摸还边说“我真帅啊！”。
缺点讲完了，该讲优点了。“唉，老师又没叫我回答问题。”我们“罗大班长”一边叹气一边说。数学课上，总是认真听讲，一点不马虎，很多题让我们班上的`同学望而生畏，但“罗大班长”却一点也不觉得难。做起作业来轻松自如。这让班上那些成绩差的同学看了羡慕嫉妒恨呀。“马马虎虎，才98分。”我们这组就罗大班长厉害，画画也画得好。字也写得不同非凡，原来罗大班长的文、美、音和体都是优秀的学生。
我们的“罗大班长”虽然臭美、爱“藏”东西。幽默、搞怪，但他也有很多地方值得我们去学习！
我们的作文8
我们学校只是一个镇办中学，就是说，是一个条件较好的农村中学。
尚老师在训练九年级男生踢足球。
操场南北两端各支着两个足球门，足球门上没有足球网，只有几根铁架子。
操场是土操场。篮球场倒是水泥地，但是足球是不敢在水泥地上踢的。
十六个半大小子，尘土飞扬地奔驰在操场上。
一脚踢出去，那个花花绿绿的足球从滚滚的尘土中钻出来。十几个人就追着，较量着，姿势不是那么好看，动作更是蹩脚，所有这些都掩盖不了年轻人兴致勃勃的风采。
一个学生看着球来到身边，很高兴，飞起一脚，球还在原地，为什么呢？他的脚从球上方画了个圈儿——闪空了！守门的学生抱着球，按照尚老师的指点用抱球的姿势发球，结果脚起处球越过他的头向后飞出界外 。引来旁边观战的女生一片哄堂大笑。
尚老师偶尔在足球滚到身边的时候就地取材，他带着球忽左忽右对付着顽强抵抗的另一方学生，给学生示范带球方法。
一个浑身黑衣服的男生特别突出，控球运球都比别人技高一筹，他们队一直保持着对另一方强大的攻势，足球几乎都在对方足门前的场地上徘徊。就在一刹那间，他们队一个穿校服的小个子男生，在离对方球门大约六米远的斜角处“嗖”的一下子。球，进去了。又从没网的.铁杆中间穿出去飞得远远儿的。
“ 好 ！”观战的女生大声叫喊起来。真激动啊！怎么我们也有这样的足球人才！
我问身边的女生：“刚才进球的同学叫什么？”
“叫朱小龙。”
啊，小龙，也许真的是条龙呢！
操场上尘土飞扬着，学生们脸蛋红红的，带着滚滚的黄土跑来跑去，追逐着足球，十几个人的眼紧紧地盯着小小的圆圆的家伙， 纠结着，撞击着，一个趔趄跌倒了再爬起来，拍拍满身的土，继续去热爱那个在地上滚，在空中飞的足球。
尽管条件就是这样的条件，可是尚老师却是一丝不苟。守门员发球的时候没有站到球门前，而是在球门侧面准备发球，尚老师立刻叫着他的姓名让他站回了球门前才发球。
那个叫朱小龙的，一个点球，又进去了。啊，原来国足在这里呀！
我记得七十年代我们上学那阵儿，乒乓球是每个学校都火热的运动项目，学校里经常会举办乒乓球赛，乒乓球是一项全民普及的运动项目。我们的乒乓球不是称雄世界几十年吗？
今天，我终于看到了中国足球的希望：当我们山旮旯也都热火朝天地展开着足球运动的时候，我们的足球离称雄世界的时候还远吗？
我们的作文9
三月，正是春光明媚、万物复苏的好季节。我们“实验中学博腕班”的同学们，在周主任的带领下，到郑州参观“校讯通总部”、“河南省地质博物馆”和“郑州科技馆”(我原本并不打算去郑州，因为我曾经参观过“北京科技馆”和“北京海洋馆”等等，可一听说还要去校信通总部，就毫不犹豫得临时报了名)。前天的天气还是阴沉沉的，好像就要下雨的样子，而昨天，太阳公公好想知道我们要去旅行，特意出来为我们开路。
汽车在平坦的公路上飞速行驶着，大家都激动万分，脸上挂着灿烂的笑容，迫不及待得想参观神秘的.校讯通总部。啦啦啦……，哈哈哈……，车内歌声飞扬，笑声不断。大约一个小时的车程，我们便到了站，校讯通的大哥哥、大姐姐们正在门口迎接我们。下了车，我不禁打了个寒战。风弟弟好像要以这种特别的方式，欢迎我们的到来。虽然天气比较冷，但我们的心是热的。在校讯通一位大哥哥的带领下，我们首先参观了校讯通图书馆。“哇!”同学们都惊讶地叫了起来：“这里藏书可真丰富。”有“中国古典名著”、“现代作家文库”、“科普知识”、“数学天地”……我仅简单浏览了一遍，就发现了许多自己感兴趣的书，真想把这些书全都带回家，细细品味。同学们呢?也都拿起了自己喜爱的书籍。是呀，“书是人类进步的阶梯”，有了这“阶梯”，我们的“明天”就定会充满希望。
接着，校讯通工作人员又向我们演示了“”操作的全过程。我原以为“”操作起来是个很麻烦的事情，现在才明白，原来如此简单。我鼓起勇气，大胆提出了日常写博遇到的一些问题，校讯通工作人员很快便帮我解决了。我感到非常荣幸，能有机会来到校讯通总部，能够将自己的问题提出，当面解决。
写博可以给我们带来什么?“一、展示自己的空间;二、多元化的学习渠道;三、正确对待互联网;四、提高人际交往能力。”随着老师的讲解，我对写博的意义有了更深刻的了解，结合自己的情况，我认为：校讯通博客可以使我们能够交到更多的朋友，互相交流，共同进步。写博最重要的是可以提高写作水平。就拿我来说吧，没有建立自己的博客以前，最怕写作文。可就在这写博的几个月时间里，我甚至爱上了写作文，感到写作文是件很快乐的事情，畅游在博客圈里，其乐无穷。正如老师所说的“写博可以给我们带来展示自己的空间”。写博可以使别人更了解你，只有把自己展示出来，才能找到缺点，查漏补缺，一步步向成功迈进。我相信，我们的明天充满希望。
插上梦想的翅膀，飞向成功的彼岸。“校讯通”就像一双“隐形的翅膀”，成功就在不远的前方。伙伴们，加油吧，有了校讯通，所以我们的明天就更有希望。
我们的作文10
昨天和许同学回到昔日的母校。满满的回忆全是关于W和N的。当然还有许许同学在烈日下载着我和行李回家的事，还有经过宿舍楼的那股熟悉的洗发露香味和喧闹声音，还有寒夜里和同学去饭堂吃宵夜的情景，还有我和W在晚修后怀着期待的心情去打水，在周五的夜晚我们在清朗月光下结伴同行，把作业抛在脑后，兴奋地谈论着回家。如果我们把用于冷战的时间都用于享受快乐，那样会多完美！
新生还在军训。那一张张全然陌生的面孔，会在这间我如此熟悉的中学里发生怎样的故事？记忆是会随时间沉淀的，时间越长，回忆就越刻骨铭心。滤去那些不悦的回忆，剩下的就是感动。尽管物是人非，尽管我已记不清它最初的样子，但那些感觉却牢牢停驻在心间，挥散不去。
熟悉的走廊，无数次走过的N的身影，无数次我和W在这里谈心，分享共同的喜悦与不安。有些事，能说出来，或许就是放下了。我曾经在这间教室里做过很多傻事，比如不顾形象像个泼妇一样追着同学打骂，比如在上课时跟前位聊得不亦乐乎，比如和同桌传各种纸条，画各种公仔，比如在校庆时我趴在栏杆上静静地看着楼下的Q和N。“有时候，一激动就会忘记那些很久才想通的道理，于是留下很多遗憾。”但谁能把一切都做得完美？青春好得不管怎样过似乎都是挥霍。”你陪我一段旅程，我们发生一段故事。“——致闺蜜W。我们又路经谁的故事？
我们的长廊。曾经我和WMM无数次在这里谈心，落日余晖与悠扬音乐的完美交融，清风拂过，树影婆娑，摇曳着舞动着。谈过什么我忘了，疯狂大喊过什么也忘了，在某些人抓紧时间奋笔疾书的黄昏，我们在长廊里惬意享受时光静美，看着篮球场上衣衫单薄的少年。为什么我当时会有那么多“大事”担忧。然而我全都忘了。
林荫道。踩在上面能听到果子碎裂的声音。
阳光正好，花开正艳，正如你们我们的'青春......粉刷过的墙，我记得那应该是我和W的”秘密基地“，因为有很多往届校友的涂鸦，天马行空什么都有，当时看着那些伟大的杰作似乎就感到无比的兴奋与满足。满满的旧时光的记忆。课余时间的好去处！或许不久以后，又会有新一轮的涂鸦......
只有我记得这个转角。在天将明未明的清晨，在这条楼梯上，我看到N的背影，白衬衫黑色以纯袋子还有标志性鞋子，然后下意识地飞奔，忘记了当时我到底是飞奔到了另一条楼梯还是跑到前边。我还记得就是在这条楼梯上，A摔跤了。我和W无数次在这条楼梯里并肩走过，高谈阔论。多热闹多简单~
踩在落叶上的脆响，那是不是时光的声音？
那个熟悉的小卖部已经迁移了。我一辈子不会忘记的，夏日阳光下巧克力雪糕印在白衬衫上的那抹颜色。那是属于我和W的回忆！
我们的作文11
我爱养花。
应该是从很小的时候开始，我便有了养花的爱好。我与她们亦师亦友，每天给她们浇水施肥，这样的实质性付出，她们回报予我的，是馥郁的芳香，还有更加宝贵的精神财富。
依稀记得有段时间，我不知是过于忙了，还是厌倦了，只是偶尔摆弄她们。这般置之不理，让她们自生自灭的行为，却对她们的生长没有丝毫影响，这才是使我惊讶的。约莫一个多月后再去瞧他们，受上天垂爱，满天星依旧一闪一闪地开着，栀子花也毫不吝惜地散放着香气。她们像是在等我、迎接我，从未责怪过我对她们的疏忽，只尽情地，用花开的语言，诠释着无声的魅力。这是他们给我的第一笔财富：独立自强，宽容友爱。
印象最深刻的，还是那盆仙人掌，准确来说，应该是仙人掌花。小升初的时候，每天都是写不完的卷子，很累却不得不拼命。母亲送了我一盆仙人掌，让她陪我努力。熬不下去了，就看看一旁的她，想着她的花语：坚持着等待，便又有了动力。她似乎成了那段时光里，我难得的'精神支柱。最后，事随人愿，我拿下班级第一，她在不经意间，竟也开了花。她似乎在告诉我，选择了就不要轻言放弃，所有的孤独和坚持都会开花，付出了，就一定有美好的结果。这又是与她们一起经历的，感悟的。
后来和她们相处得久了，离不开她们了，才发觉我们的故事已经在不停地深入了。
每当遇到疑难或困苦，我总喜欢和她们呆在一块儿讨论。班级里优秀的人很多，我却找不到前进的方向，向日葵朝阳开放，金黄的花瓣在阳光下熠熠生辉。她说，把热血与汗水熬成汤，努力向梦想奔跑；朋友之间吵架，我抱怨他们斤斤计较，兰花暗自芬芳，不争不抢。她说，既然以朋友相称，为何不以宽待人；坚持锻炼很累，我总以借口放纵自己，腊梅迎着寒风开放，从不畏漫天飞雪。她说，因为选择坚持，所以哪怕冰雪覆盖，依然志向不改，信念不衰我也从她们身上学习。每天打理她们时，就像在照镜子，照出自己的不足，加以改正。光阴流逝，多少不曾留意的瞬间，总有她们，安静温柔地在背后关注我，以这样或那样的方式润湿我的心，从花开，到花落，伴我生活，教我成长。
慢慢的，我的性情也因她们而改变，如花般美好，温柔刚毅。我们在一起，有喜有忧，有香有色，有劳动，也有学习。
这是养花的乐趣，也是我们的故事
我们的作文12
我家门前有一块池塘，水波流荡，它是我寄托情感的地方。
孩提时，每遇酷暑天，我总会跑到门口的池塘边玩水。小手沉浸在碧绿的水里，真是舒服极了！手轻轻的拨动，池水便生成一层涟漪，拨的快点时，那水花便出来与我嬉戏了。玩得正欢时，总会有好几个小伙伴来凑热闹。我们你泼他，他泼我，泼了一身水后还不尽兴，又见几个男孩子脱了衣服往水里跳，溅出了好几朵大水花。他们的游泳技术还真不赖，一边游还一边摆着式样。有的像一只青蛙在水上飘荡，有的像小狗在水里挣扎，还有的像一条小鱼儿在水里自由穿梭。那我们这些女侠也不能示弱，纷纷跳入水中和他们打水仗，梅先使了招“排山倒海”，那几个男孩子便通通被水呛到了鼻子，有苦道不出，大家见了笑得前仰后俯。他们又反击回来，害我们吃了大口的水。接下来就是一场激烈的泼水比赛了。炎炎夏日的烦躁，就这样被我们的笑声驱散的无影无踪。水，带给了我无限的快乐。
这欢乐还一直延续到我小学毕业那年。我告别了我的母校，也告别了这一池塘——我搬家了。我的新家门前有一片菜地，菜地绿油油的，不禁使我怀念起以前那块碧绿的池塘。每年春季都会有人来摘茶叶，茶地里顿时显出一派生机。一会儿那里有一张充满粲然笑意的脸颊，一会儿这里又有一个白色的头在闪动，又让我想起以前的池塘边也是这么的`富有生机和活力。水，带给了我无边的情思。
终于有一天，我见到了我的池塘。那天，爸爸和妈妈说要回老家一趟，我也跟了去。一路上我的心情十分激动，马上就可以跟池塘玩了，我天天盼，天天想要见到的池塘啊！到达了目的地后，我轻声慢步地到了门口，原本想跟池塘躲猫猫的，池塘却不见了踪影。我飞奔了过去，心里受到了强烈的震撼，我甚至都开始怀疑这是不是我家门口了。我连忙跑过去问爸爸妈妈，他们说这里要盖一个养兔场，就把池塘填平了。怎么可以这样？我的池塘，我疯狂地用手扒开那硬邦邦的泥土，想要找到一丝它的痕迹，最后双手却不争气——早已僵疼了。无奈，只能趴在泥土上，静静聆听池塘的声音，然而听见的也只有自己那急切的喘息。
一滴泪重重的打在了泥土上，也深深地渗进了我的心，突然间我听见了池塘的声音，我觉到了池塘的小跳。水，带给了我无尽的思考。
回到家后，望着门前的那片茶花，茶农们早已无踪影，茶地又恢复了平静。
静静伫立，不堪沉默，按捺不住心中的那个声音：还我池塘，还我池塘啊！”
我们的作文13
记忆的碎片，构成一道道彩蝶翩迁的风景线，我们的友谊早已定格在那金色年华里。
小学时的同桌和一般人比起来瘦小的多，在班级里没有什么存在感。她永远是安安静静的，更没有什么主见，做什么事都是小心翼翼的。在她犯错时，她的头会向下垂着，那双空灵的眼睛会一直看着地，像一个永远长不大的孩子一样。
周六上午，学校食堂如往常一样紧紧关闭着大门。开学的第一周周六上午，我收拾好文具，随便一扫，便看见一双空灵的眼睛紧紧盯着我的每一个动作，我拾起被我落在桌上的钢笔，对上她的目光问：怎么了？她好像很纠结，眼中不时流露出犹豫。我皱了皱眉，又问了一句：怎么了？兴许是被我突如其来的疑问吓到了，又或者是下定决心要问了，她声音很小的问：我们中午吃什么？我怔了怔，随即哑然失笑。看着她眼中的期待，思考了一会儿，决定去门口的汉堡店吃汉堡。她看我答应了，好像很开心，紧紧抓着我的袖子，生怕我丢下她不管。
此后每逢周六，她便和我一起共进午餐：我们吃什么？是我从她嘴里听到的说的次数最多的一句话。
寒冬总是有意无意破坏我们的生活，在教室里奋笔疾书的我们也被迫放松了酸痛的手腕，平日里没有时间看的雪景，此刻倒是显得格外好看。被白雪反射的光洒在教室光洁的地板上，平添了几分冷清。突然，我的衣角被人拉了拉。我反射性的'回过头来，看见同桌的手拉着我的衣角，眼中有着几分期盼和犹豫，用极其微小的声音对我说：我我，那个，今天没带吃的，你后面的话我没有听清，其实更像是她在自言自语。我立刻就明白她的意思，我从我为数不多的食物里挑出几袋食物递给她，又轻轻拍了拍她的肩：下次别忘了。她报以我一个天真无邪的微笑。
考试结束后的第二天，老师给大家讲解卷子。老师讲了讲卷子，又给大家灌了点心灵鸡汤后就宣布放学，也同时宣布我们毕业的消息。今天大家收拾的很快，当我要把书包背上，转身离开时，我对上了一双空灵的眼睛，一如既往。我有些疑惑的看着她，她看着我的眼睛，又问出了那句：中午我们吃什么？我愣了愣，她的眼睛里有期望、不舍。
我眼前的世界仿佛蒙了一层白纱，既真切、又有些朦胧。像往常一样，她紧紧牵着我的衣袖，生怕我们分开。
到了面馆，我们一人点了一碗面，同桌从不吃辣，甚至在我吃辣时会问我：不辣吗？我总会觉得她有些幼稚，可这一次她又问我：不辣吗？我看着那双空灵的眼睛，眼眶再次湿润，笑着说了一句：我想留泪。这句话很轻很轻，可却重重击打着我们的心，她有些愣神，两行清泪从她的脸颊滑下
今天是阴天，但我却看到了天边射出的光
我们的作文14
上学期快期末时，我跟随爸爸妈妈从老家来到深圳，转入深圳市葵涌中心小学读书。虽然我来这个学校才五个多月，但我已经对它产生了深厚的感情。听了我的话，你一定对我们的学校感到好奇吧！那就跟我一起去看看吧！
我们的学校坐落在葵涌镇三溪村委的西面，校园有两千多平方米，是广东省一级小学，也是一座深圳市花园式小学。所谓“花园”也就是指校园景色美，当然，我们的学校名副其实，非常美丽！
来到我们的学校，未进校门，你就可以看到校门上方矗立着“葵涌中心小学”几个金灿灿的大字。校门两侧还挂着许多牌子：广东省一级小学、深圳市园林式学校……让人油然而生一种自豪感。
走进校门，眼前是一条长长的校道。这是我们每天到教学区域的必经之道。校道上铺着浅绿色的地砖，两边分别耸立着一排古铜色的名人雕像，庄严、肃穆。每座雕像高两米左右，底部基石上清楚地刻着他们的生平及简介。每隔五六米左右就有一座。雕像与雕像之间是花坛，绿绿的叶子，红红的`鲜花，衬着英姿飒爽的雕像，把我们的校园装点得格外美丽。
顺着校道就来到了我们的教学区域。我们的教学区域是四合院式的，中间有一小花园，里面亭台楼阁样样俱全。下课后，同学们靠在阳台上，望望小花园里绿的草红的花，疲劳就消除一大半了。教学区域正对校门的是我们的教学大楼，一共有四层，每层有七间宽敞明亮的教室，窗明几净，桌椅整齐。同学们在教室里认认真真地听课，教室里不时传来一阵阵琅琅的读书声，沙沙的写字声。教学区域的左边那栋楼一楼是我们的厨房，二楼是老师的办公室，三楼是我们的阅览室，四楼是电脑室。教学区域的右边那栋楼主要是我们的备用教室。噢，对了，右边还有我们的体育馆呢！体育课上，我们在里面做着各种训练，同学们都特别喜欢这里！教学区域和教学楼相对的那栋五层大楼是我们的活动大楼，里面分布着音乐室、美术室、书法室、自然实验室等等各个辅助教室。放学后，同学们背着书包飞快地跑到这里参加自己喜爱的兴趣小组。教学楼前展览板上那一幅幅美丽的画、漂亮的书法作品就是在这里完成的。
参观完教学区域，从体育馆下面的小操场过去，就来到了我们的生物园。生物园其实也是一个花园，由两个大花坛和三个小花坛组成。里边种着椰子树、芭蕉树、桂花树等很多植物，每种植物下面还放着牌子，上面有这种植物的详细介绍。生物园中间也有一个雕像，上面的形状像四角星，阳光一照，闪闪发光。雕像旁边是葡萄架式的凉亭，同学们可以在这里写作业、嬉戏、游玩，真有置身于大自然的感觉啊！你感觉到了吗？花的清香，树的阴凉，风的抚摸，我感觉到了！
我们的学校还有很多很多值得你了解的地方呢！来吧！来我们的学校看一看吧！我们张开双臂欢迎您的到来！
我们的作文15
前几天在网上看到几条新闻，其中一条是说在古城南京发生的一幕，一位开车的司机不小心刮碰了穿越马路的行人，为了及时送受伤者到医院，同时也为了保护好现场，司机只有把车子停在事发现场，站在路边，挥手拦截过往的车辆，虽然此时路上车流如潮，可一个个司机却见死不救，鱼贯而过，生怕沾惹上麻烦，真的让这位司机寒心，同样是开车的司机，芥蒂心也太大了！
还有一则新闻，说的是发生在安徽合肥的抢劫的事。大白天，一位妇女带着孩子在小区门口玩耍，被一劫匪抢去了脖子上的金项链，情急之下，妇女大声呼救，可路上的匆匆行人是一个个无动于衷，有的甚至还躲避一旁，让劫匪逃之夭夭。最滑稽的一幕是在劫匪消失的瞬间，竟然回头朝那位妇女一笑，不知，他这一笑是嘲笑那位妇女的'无助，还是嘲笑这个邪不压正的现实？
第三条新闻是刚刚发生在湖北某一城市的故事。一位开公交，跑运输的夫妇不忍目睹乘客的钱财被小偷偷去，于是挺身而出，大声呵斥小偷的行径，结果激怒了小偷，拿出刀子，杀死了司机。而在为英雄送行的当天，生活在这座城市中的善良人们自发地为他送行，灵车所经过的街道两旁的站立的人们，一个个默默无语，双眼噙泪，是祝福，也是无奈与惜别，更是一种良心与道德的回归！
其实类似上述的故事，每天都会发生在你我他的周围，耳闻目睹多了，总感觉心里堵得慌，压抑在内心的是一种难以超越的困惑。中华民族是个从来不缺乏正义感的民族，救死扶伤，见义勇为，行侠仗义是每一位中华儿女的道德行为准绳。而现实社会中总会不时地闪现着不和谐的音符，在正义与邪恶面前，人们总会屈服于邪恶的淫威；在生与死的面前，人们总会选择屈辱地生；在金钱与道义面前，人们总是选择了金钱。那些眼光仅仅局囿于狭隘的以自我利益为主的人们，实是个人的悲哀，当这种行径被趋之若鹜，成为一种默认的时尚的时候，实是时代的悲哀！如果真的有一天，我们生活在为见义勇为而估价的时候，在邪恶面前屈服退让的时候，真不知，这是社会的进步，亦或是人类自身良知的退化？
当然，反观那些过往的故事，不难发现，在我们所生活的过程中，其实就是正义与邪恶较量的过程，人们心中依然崇尚着富有正义感的行为，永远痛恨邪恶！在当今的社会，人们在谴责一切邪恶的丑陋的行径之时，人们也在呼唤着良知与道义地回归。
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