在起跑线上作文（通用53篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的在起跑线上作文，希望对大家有所帮助。
在起跑线上作文 篇1
时光飞逝，日月如梭！时间的匆匆给我们带来了第十二个开始，也是小学最后一个开始。小学最后一个寒假梦幻般的过去了，留下来的快乐只能在回忆里享受。
这将是另一场“赛跑”。11条起跑线过去了，但这只是开始。然而，它的终点是一个“小测验”。一次“微考”，就是拿着十二个学期，十二个前进，六年的知识，踏入初中的大门。
新的开始，我们又站在了统一的起跑线上。古代“以铜为镜，可以穿衣，以古为镜，可以见喜见悲，以人为镜，可以知得失。”今天要把以前的试卷当成镜子来认识长度。心里清楚自己的长处，发挥自己的优势。了解自己的.不足，努力弥补。专心代替粗心的问题，勤奋代替懒惰的问题。总之，用最好的状态迎接新的开始，就像老师说的：“好的开始是成功的一半！”永远不要输在起跑线上！知识改变命运，命运决定小考，小考决定初中！岁月如梭，加油！
新的开始，新的使命，新的任务。开学第一天，老师说：“听每节课，完成每一份作业！关键在于“每”字。听一堂课完成一项作业听起来很容易。有了“每”字，你就要坚持四个月，一个月四周，一周七节课。成功属于坚持不懈的人。第一个好处就是从外到内一致，用心，暖心，融化。第二个好处是作业全面，认真，专注，眼到心到融化。坚持会这么重。不要辜负六年寒窗。加油！
不要输在起跑线上，好的开始就是成功的一半！
在起跑线上作文 篇2
周五下午，学校组织我们看了一部叫《跑出一片天》的电影。
他出生在一个贫穷的家庭，母亲抛弃了他，父亲把沉重的责任放在他身上。他就是黎小田，这部电影的主人公。他母亲很小就离开了他，他是由父亲带大的。他在学校和生活中被同学欺负，但他很喜欢跑步，有超越同龄人的跑步天赋。在田亮饰演的老大哥的鼓励和支持下，在父亲的压力下。他仍然坚持跑步。结果通过他不懈的努力，在一次小学跑步比赛中脱颖而出，打败了很多比他大的孩子。不仅拿了冠军，还取得了55秒30分的好成绩。从那以后，他父亲对他跑步的态度也发生了变化。
我们看见哮天一边做仰卧起坐一边读英语。他把学习和锻炼结合起来。这让我明白，运动和学习从来不会冲突。体育是为了增强体质。学习是一种精神满足。只有两者并用，才能有足够的健康和知识。
这部电影让我又笑又哭，笑是因为我看到哮天的努力最终带来了成功，哭是因为我被哮天思念母亲的情节所感动。还有一句话让我刻骨铭心，“400米赛跑是一场特殊的比赛，输在起跑线上，广东二等”。是的，人生不就是这样吗？一切都要勇敢的去战斗！我深受感动。人生就是这样。一个人的出生环境是永远改变不了的.，但能改变的是，一个人的志向和对生活的态度是一辈子无用的。相反，有些人一生都做出了巨大的贡献。
像黎小田一样，我们必须跑出自己的天空，找到自己的天空。
在起跑线上作文 篇3
岁月匆匆，时光飞逝，几千年的光阴就这样随白云一道消散，随溪水一道流逝。在人生这个大舞台上，命运无常，不要遇到一点挫折就放弃，更不要悲叹哀怨人生。
你就像大海中的一叶扁舟，前方一片迷茫，不知人生这条路该如何走。你在人生这条路前徘徊，不懂向往何处，是官场的是是非非。尔虞我诈，还是英雄的儿女情长，比翼双飞……
人生该如何抉择，每个人都要有自己的思想，别人捉摸不透，但是不要被别人影响正所谓走自己的路，别管他人言，正是此意。
在人生的道路上，我们该做好准备，学会独立生活，努力学习，迈出最坚实的一步。并且，我们要振奋精神，为了理想赶快行动起来。
任何一个奋发有为的人，是决不会在庸碌中寂寞终身的，要做一点儿有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就，就是一种美好的`愿望，也是可以实现的。关键是要珍惜时间，勤奋不惜，一分时间，一分成果。向来那些为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。任何人，无论是伟人还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。
前进的路上肯定会有坎坷，但我们要学会冷静地有把握对应，要不怕挫折和失败，满怀信心地去追求，相信我们一定能做好成绩！
在起跑线上作文 篇4
倘若输在起跑线上，不要慌，也不要恼，更不要放弃希望。在人生的赛道上，即使中途你的车抛锚了，不用担心，车修好了，你依旧可以在某个弯道超越对手。
我曾经听过这样一个故事：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想成为音乐家，一个喜欢画画，想成为画家。可是命运捉弄了他们，想成为音乐家的孩子聋了，想成为美术家的孩子瞎了。两个孩子痛哭流涕，向上天抱怨着命运的不公。有个老人从他们身边经过，碰巧听到了他们的'抱怨，他就向耳聋的孩子比划道：“你虽然聋了，但你的眼睛是明亮的，你为何不改学画画呢？”接着又对眼瞎的孩子说：“你虽然瞎了，但你的耳朵是好的，你为何不改学弹琴呢？”
两个孩子一听，心中一亮，耳聋的孩子就改学了画画，眼瞎的孩子就改学弹琴。最后，他们俩一个成为了音乐家，一个成为了画家。
所以，输在起跑线上不要紧，你依旧可以超越别人，虽然上帝关上了一道门，可还放了条狗，你仍然可以把门打开，自己出去，把狗关在里面。
输在起跑线上的你，只要努力，依然可以改变命运。
在起跑线上作文 篇5
“别让孩子输在起跑线上”是近年在教育领域对家长误导最严重的一句话。所谓的起跑线，只不过是家长怕孩子会面对激烈的社会竞争而引起的。
也正是因为这句话，不得不让一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，所以通过各种培训班给孩子灌溉与其年龄不符的知识，从孩子的早教到各科的'培训，从培养孩子的特长到给孩子加课，以及上各种各样的补习班，这无疑不显露着“拔苗助长”这一个故事。
分别有这样两个男孩：一个男孩已过垂髫之年，却天真地在鸡蛋上孵小鸡，一个男孩四岁才会讲话。若放到现代来，人们只会给予两个字以概之——“白痴”！谜底也许会让你大跌眼镜，前者是爱迪生，后者是爱因斯坦。我猜想：他们的父母绝不是揠苗助长之徒，才让这二位有了充分的发展的空间。
就我所了解，爱迪生与爱因斯坦这两人绝对没有接受过什么“胎教”的未雨绸缪，亦未曾吃过什么“健脑”的产品。他们是纯天然的，不含任何“智力”添加剂。请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。
在起跑线上作文 篇6
光阴似箭，日月如梭！时光的匆匆给我们带来了第十二个开始，也是小学最后一个开始。在小学的最后的一个寒假梦幻般地过去了，停留的快乐只能在回忆中享受。
这将又是一次“赛跑”，十一个起跑线已经过去了，这不过又是一个开始。然而，它的终点却是“小考”。 “小考”意味着将十二个学期，十二次进步，六年的知识在此放手一博，迈入初中的门栏儿。
新的开始我们又站在了统一起跑线上。古有“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴哀，以人为镜可以知得失唉。”今天的我们应以从前的.试卷为镜可以知长短。心里知道自已的长处，来发挥自已的优势。知道自已的短处，努力来弥补，粗心的毛病用专心来代替，懒惰的毛病用勤奋来替换……总之，用最佳的状态来迎接全新的开始，正如老师所说：“好的开始是成功的一半！”千万不要输在起跑线上！知识改变命运，命运决定小考，小考决定初中！岁月就在弹指之间，加油！
新的开始，新的使命，新的任务。开学第一天，老师说：“听好每一堂课，完成好每一次作业！关键在于“每”字，去掉“每”，听好一堂课，完成好一次作业，听起来就很轻松。加上“每”字，贵在坚持，坚持四个月，每个月四个星期，每个星期七堂课。坚持就是胜利。第一个好在于表里如一、聚精会神，心道且融化。第二个好在于作业全面、认真、专注，眼到手到心到并且融化。坚持就会那样沉重，六年寒窗不要功亏一篑，加油！
不要输在起跑线上，好的开始是成功的一半！
在起跑线上作文 篇7
人生就像一条长长的跑道，倘若你输在了起跑线上，没关系。只要你奋起直追，就能到达终点，成为人生的赢家。
古今中外，多少名人能站在舞台上受到万人的欣赏，他的成功难道是一帆风顺的吗？人生路上取得的荣誉，难道都很容易吗？不是！他们中有许多人，其实曾经都输在了起跑线上。他们之所以赢在了终点，是因为他们懂得输在起跑线上时还奋起直追，而不是自怨自艾，所以他们取得了人生最后的成功。
我也曾听过这样一个故事：有两个孩子，他们一个喜欢弹琴，想要成为音乐家。一个爱好绘画，想成为美术家。可是，不幸的是，想当音乐家的孩子耳聋了，想当画家的孩子眼睛瞎了。他们都非常伤心，痛哭流涕，抱怨命运的不公平。
这时，一位老人从他们身边走过，听到了他们的怨恨。老人走过来，对想当音乐家的.孩子说：“你虽然不能当音乐家了，但你可以当画家呀！”接着，老人又转过头去对想当画家的孩子说：“你虽然不能当画家了，但你可以当音乐家呀！”两个孩子恍然大悟，连声道谢。多年后，经过他们的不懈努力，他们都成了世界闻名的音乐家与美术家。他们不也都是输在起跑线上的吗？可最终他们到达了成功的彼岸，这是他们努力的结果。
所以，朋友，在你绝望并抱怨命运时，你要知道，上帝虽然关了你的门，但同时也为你打开了一扇窗。所以，只要你坚持不懈，也一样能成功
在起跑线上作文 篇8
人生就像演戏，能笑到最后才是赢家，倘若输在起跑线上，别急，也许也会柳暗花明又一村。
关于这样的故事，我听过许多，可令我难以忘记的是这样一个故事：有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个喜欢绘画，想当美术家。可命运并没有给他们的梦想铺上平坦的道路——想当音乐家的那个孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨着命运的不公平。
正巧，在他们埋怨时，有一位老人对耳聋的`孩子说：“你的耳朵聋了，但是眼睛明亮着呢，为什么不试一试绘画呢？”后来，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛虽然瞎了，但耳朵还灵敏，为什么不试一试弹琴呢？”
孩子们听了他的话，心里一亮，开始了新的追求。
最后，改学画画的孩子，渐渐耳朵反而更好了，因为，他避开一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢也觉得失明反倒有利，因为他能避免许多的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，最后成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为了音乐家，技艺卓绝。
倘若输在起跑线上，别急，也许上帝为你关了一道门的同时，也为你开了一扇窗！
在起跑线上作文 篇9
从上学开始，孩子们就被大人们看作是同一条起跑线上，于是出现了诸如：“要让孩子赢在起跑线上”的名句。后来家长们对孩子们的成长变得愈发紧张，为了不让自己的孩子输在起跑线上，他们在孩子学龄前就送去学习乐器、舞蹈还有外语，造就了一大批“神童”出现在我们的身边。
曾经我爸妈也深信不能让孩子输在起跑线上，于是催促我看书练字还有画画?效果?自然是没有的。小时候我也很好奇，“这条起跑线到底是在哪里的，我的终点又在哪里呢?”现在周末、暑假和寒假早就失去了它们的意义，孩子们并不能在这些假期中享受着本该有的快乐。持续不断的课程把他们的生活塞满，课程多到连家长都要用小本子一一写下来。孩子们赢在了起跑线上又如何呢?我们是否还记得课本里的方仲永，年级小小就能“指物作诗”，可谓是赢在起跑线上吧!然而最后却只成为了一个普通的农民，他的人生从长大开始就已经到达终点。
这天起跑线真的那么重要吗?我想是重要的，但是它并不能成为决定孩子未来发展的标准。著名的百米飞人博尔特至今没又运动员打破他的`记录，但是大家发现他的起跑速度是比别人都要慢的，最终他却赢在了终点。家长培养孩子起跑线固然重要，起点高的孩子可以走向更远的未来。但是孩子要赢在终点，就必须在过程中不断付出，不断收获。家长忽视过程，忽视孩子的成长，会产生出许许多多的“方仲永”，年少成名，却永远无法到达终点。
我们的人生并不是用简单的起跑和终点就可以决定的一段旅程，所谓的终点不过就是每个人心中的理想和目标。家长心中的“起跑线”也不过是拿孩子比拼的一个手段。作为一个独立的人，作为初中生，我们是时候明白过程中的努力比起跑线和终点更来得有意义。
在起跑线上作文 篇10
“我们正在阅读一本页数无限的书的第一章的第一节……。”
我不知道这段文字是谁写的，我一直很喜欢并用它们来提醒自己，那就是未来操之在我。我们可以掌握神秘而不可知的未来，从中创出我们所能想象的任何东西，一如雕刻家可以将未成型的石头刻出雕像一样。
我们每个人都是农夫。我们若种下好种子，就会有丰收。倘若种子长的不良且长满杂草，我们就会徒劳无获。如果我们什么也不种，就根本不会有什么收获。
我希望未来会比过去更好。我不希望未来会被那些充斥在历史中的错误所污染。我们应关心未来，因为往后的余生都要在未来中度过。
往昔已一去不复返而且是静止的'。任凭我们怎么努力都不能改变过去。未来就在我们眼前而且是动态的。
我们的所作所为都会影响未来。只要我们体会的出来，每天都可以发现新的知识领域伴随而生，可能是在家里，也可能是在我们的事业中。我们正处在人类所努力钻研的每个领域中进步的起点。
在起跑线上作文 篇11
月寄愁心，风传情思，一草一木皆关情。春有芳华，夏有沉静，秋有硕果，冬有素洁，四时景语，如诗如歌。迎着冬日的暖阳，我们迎了新学校的第一届运动会。
冬天的太阳总是那么的害羞，总是要到人们都受不了寒冷时，它才会慢慢地红着脸出来。即使刺骨的寒风吹着脸庞，冷的颤抖，也阻挡不了大家迎接运动会的热情，大家都格外兴奋，处处洋溢着欢声笑语。
女子800米长跑开始了，我紧张的站在跑道上，跑道外围满了一群呐喊助威的人。但此时，我紧张的心一片混乱，我混乱的心没能平复，刺耳的哨声已经传进了我的耳朵。我没多想，迈开步子撒腿就跑，可是才跑了两步，我就被旁边一股巨大的力量推翻了。一瞬间，我四脚朝天倒在地下……等我爬起来时，我看到队友们纷纷地往前冲去，我没多想，也没注意自己有没有受伤，只有一个念头爬起来继续跑。跑了几步，隔壁班的一位同学对我说：“加油，你是最棒的.”。顿时，我信心百倍，坚定地向他点点头。一路上我都默默地对自己说，加油，加油，直到跑完半圈的时候，一个调皮的男生说：“你看她还是隔壁班的体育委员呢，还跑的这么慢”。顿时，我的心如雷击，既难过，又惭愧，我努力向前跑，超过了一些体力不支而慢下来的队员，直到跑到终点。
我停下来的那一刻，才发现自己脸也擦破了，膝盖处也有阵阵的刺痛，忍不住眼泪掉了下来。班里的同学都跑过来安慰我，此时，我却什么也听不进去，只有我的哭声，我怅然地望着天空，我很惭愧自己没能为班级争取荣誉，觉得自己很丢脸。这时，语文老师走过来对我说：“比赛结果并不重要，坚持下来你就赢了，生活中还会遇到类似的很多挫折，不管成败，重要的是你的心态。”在老师们的开导，同学的安慰下，我知道，在我跌倒后又站起来继续跑的那一刻，我赢了，我赢在了生活的起跑线上。我懂了，懂得了生活中很多东西应该失之淡然，得之坦然，豁达面对。
人生的路，走走停停，是一种闲适。边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。没有不会谢的花，没有不会退的浪。没有不会暗的光，没有不会好的伤。没有不会停下来的绝望，相信梦想就在前方。
在起跑线上作文 篇12
我不知道这篇文章是谁写的。我一直喜欢用它来提醒自己，未来就在我身边。我们可以掌握神秘而不可知的未来，并从中创造出我们可以想象的任何东西，就像雕刻家可以用未成形的石头雕刻出雕像一样。
我们每个人都是农民。如果我们种下好种子，就会有好收成。如果种子长得不好，长满了杂草，我们就不会成功。如果我们什么都不种，就什么都没有。
我希望未来会比过去更好。我不希望未来被历史上的错误所污染。我们应该关心未来，因为我们的余生都将在未来度过。
过去已经过去了，一切都静止了。无论我们如何努力，我们都无法改变过去。未来就在我们面前，而且是动态的'。
我们所做的将影响未来。只要我们经历过它，我们就能发现每天都伴随着它的新知识领域，无论是在家里还是在我们的职业生涯中。在人类试图研究的每个领域，我们都处于进步的起点。
在起跑线上作文 篇13
曾经一位哲人讲过一句话：“人生如一列火车，它有起点，也有终点，生命的历程就形成了一个个驿站。”是的，昨天的失败历史已经悄悄离去，今天的人生才刚刚起程，等待在新的起跑线上，力争那一稍的先机。
“没有奋斗的人生犹如一张白纸！”历史上从来没有一个成功者不是经历了一次又一次的失败与挫折，再从中吸取经验，振奋斗志以无比顽强的'信心为着一个信念而执著地追求成功。相信前车之鉴，后世之师，我们也同样可以乘承前辈的优良传统为着自己的理想，为着自己的人生目标而坚持不懈地去奋斗，成功就在眼前。昨天的失败算不了什么，关键看你如何去对待今天。
是的，昨天的失败算不了什么，新的起跑线已刚然铸成，坚持，是走向成功的动力。在用信念筑成的道路上，持之以恒地走下去，勇敢地去面对困难和挑战，成功的彼岸也就近在眼前。只要有恒心，铁杵也可以磨成绣花针；只要以无畏的心态走下去，跌倒了，就站起来；再跌倒，再站起来……
不要被困难所吓倒，用行动来证明自己是强者。把失败当作是一种逆向的动力，时时警惕自己，提醒自己，只有坚持才会成功，只有坚持才会给自己的人生增添色彩。
站在新的起跑线上，想到的只会是成功，昨天的伤痕已淡淡抹去，一种渴盼成功的念头油然而生。而在此刻，对于前程也顾虑重重；竞争对手实力如是强大，能战胜吗？
自信，是走向成功的基石。能否跨越这道鸿沟到达成功的彼岸，也只能靠自己去把握。相信自己有足够的信心能够战胜困难，给予自己足够的勇气去面对困难，在前进的路上以一个恒定的信念却叩启成功的大门。只有这样，才可以给自己源源不断地注入力量来战胜困难，接近成功。虽然前程无法预料，但是只要有自信，付诸行动，从不断地探索中来寻求快捷方式。不要去相信宿命，不要沉溺于梦境，更不要盲目地去等待，把握现在，把握时机，带着梦想去搏取属于自己的天空！
拼搏吧！为自己加油！从今天开始，奋斗吧！为自己呐喊！
相信自己吧！从新的起跑线上开始冲刺，为生命喝彩！希望永远相伴！
在起跑线上作文 篇14
开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是梦想，不必徘徊顾盼，只管用力前行，因为每天都是一个新的开始，每天都将是一条新的起跑线。
——题记
似水年华已在风雨途中姗姗而过，带着几分稚气，带着几分沉重，我告别了初中，坐上了成长的专属列车，走向了高中。在岁月无声的轮回里，我犹如一个历经洗礼的朝圣者，以一个胜利者的姿态，带着憧憬与梦想走进了我梦寐以求的地方——汉寿一中02班。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然钟情于玫瑰，就要勇敢吐露真诚；既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影……”为了梦我们聚集在一起，为了梦我们共同拼搏，虽然很累，却依然很快乐，因为我始终相信：世间自有公道，付出就有回报！
由于家庭原因，我从来没有尝试过住校生活，虽然并不如想象中那样艰苦，而五年的陪读生活，却早已让我习惯了优越的生活条件；习惯了衣食无忧；习惯了父母的关爱；习惯了家庭的温暖；习惯了父母为我打理安排一切；更习惯了做一个永远长不大的乖宝宝……然而，进入高中的那一刻，我突然有了一中长大了的感觉，水要自己提、衣要自己洗、床铺要自己整理。第一次离开家这么久，我才明白了：每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它会长大，它也得学会单飞……新的环境，新的生活，新的起跑线，新的开始！
从小我就带着父母的期望展翅飞翔，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”有梦的地方就有我！虽然有时候我也会自卑，但我决不否定自己；虽然有时候我也会怯懦，但我决不沉沦自己；虽然有时候我也会失落，但我决不忘记使命；虽然有时候我也会迷茫，但我决不停止脚步。这就是我——雷佳，一个执着勇敢的追梦女孩。
很多人都说高中就像一座象牙塔，里面的空气令人窒息，但是我不怕，大家四海而来都是为了一个梦，我们既是战友又是对手，“狭路相逢勇者胜”，大家一起冲刺就行了。但站在这条新的`起跑线上：我是否还能遥遥领先？我是否还能保持优越感？我的未来是否明朗？我的梦想是否能实现？……无数个疑问，无数个未知！但我相信只要认真做好每一件事，一丝不苟，那么我的高中生活一定会灿烂生花！
军训早已结束，迎面而来的高中生活，将会是我人生中一个全新的开始，在这么一个人才济济的舞台上，我一定会抱着一份虔诚的信念展翅高飞，去寻找一片属于我的天空。其实许多事情，只要奋斗着就行了，人生也可以这样去拼！站在新的起跑线上，因为拼搏，梦想不再遥远！
走进高中我好像又离我的梦想更近了一步，我相信：那些如花的梦想将会在三年后那个最美的季节里如是绽放！
在起跑线上作文 篇15
一艘轮船要从宁波开往美国旧金山，宁波就是这艘轮船新的起跑线。一列火车要从乌鲁木齐驶向北京，乌鲁木齐就是这列火车新的起点。这个新学期从2月23日就要开始，到7月份结束，那么这2月23日就是我们这新学期的新的起跑线。经过一个寒假的养精蓄锐，一切准备就绪，我已经站在新的起跑线上了。
站在新的起跑线上，首先就是要目标明确，如同飞机飞往伦敦，伦敦就是目标。我的'新学期的目标是什么呢?就是圆满完成新学期的一切学习任务，高标准取得优异成绩。我还规定：成绩名列前茅，被评上三好学生，以最好成绩升入初三，争取明年考上重点中学。
站在新的起跑线上，目标确定后，就要准备，如飞机、轮船，加足油，检查发动机，检验全部设备。我，准备已经充分，复习了上学期的所有知识，预习了新学期的各门课程。制定了学习计划。不仅要认真听课，认真作业，还要抓紧课余时间，完成学校布置的家庭作业，攻克难题。
站在新的起跑线上，光有计划还不行，要有新的决心。定要在新学期冲刺一把，奋力一搏，期末考进年级前十，度过一个充实而快乐的八年级下学期，顺利进入九年级。
有了新的决心，也要有新的计划，当然要有行动了，如赛跑运动员在起跑线上，已经做完准备运动，舒松了筋骨，拍打了关节，扭了扭腰，转了转身子，为冲刺做准备，摈弃杂念，一鼓作气，听候发令声。
站在新的起跑线上，2月23日的上课铃声，就是“砰”的一声发令枪响。我会像一只猎豹，飞快的冲向目标。啊!前面是撞开终点红线!
其实，人的一生永远站在新的起跑线上。清晨是一天的新的起跑线，新年，是一年的新的起跑线，婴儿的第一声啼哭，就是人生的新的起跑线，幼儿园是开始学习的新的起跑线，小学是正规学习的新的起跑线，初中是学习新阶段的新的起跑线……人们，对新的起跑线历来十分重视。如，一日之计在于晨，一年之计在于春，少年强则国强等名言警句就是说明起跑线的重要性。
在起跑线上作文 篇16
每当阳光轻抚着微风的脸颊，洒落下点点星光时，我总会想起那一天，阳光明媚的那一天。
那是童年的模样。那天，阳光正好，唤醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向学校跑去，哼着“太阳当空照”。当老师检查背诵时，我竟没有紧张，看着他满意地笑容绽放，并在全班面前夸奖我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此娇好。我收到了赞美的目光，在阳光中照耀。放学后，与伙伴们玩耍，骑单车追赶阳光，那么美好。我幸福的一天，就此收场。那是少年的'模样。同样的阳光，同样的微笑。我站在主席台前，声情并茂地主持着，看到许多人在注视着我，而我却并不紧张。阳光慵懒地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，当我享受到那一刻的阳光时，我便知道，我所有的努力，没有白费。我喜欢的徜徉，我崇尚的飞翔全部化为他人的赞赏与崇尚，我看到骄傲的自己，女王般的伫立，令我心中荡漾。那一天，用不回停息。
那是十六岁的模样。记忆多少花飞花谢，春光无限，生命中的阳光普照，始终是我最大的骄傲。我在阳光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了几分成熟，多了几分实际。那一天，不只是欢喜，而是我生命中每一次的绽放。只要阳光仍在，心中永远会有向往。即使乌云密布，它也挡不住太阳的光芒，我心中的美好与理想。
只要心中有希望，那么每一天，都是阳光明媚的一天。每一天，我都会开心，都会幸福。总会想起，那几次的美好。总会感叹那几次的阳光，总会对自己说，每一天都要像那一天的阳光普照。春光旖旎。我喜欢的春绿，喜欢的脾气，喜欢的天际，决不会收场。每天的阳光仍旧会照耀，它一直在照耀着我前进的方向，那一天的美好，激励这我，创造更多的美好。
阳光有轻抚着微风的脸颊，亘长地洒落着星光，我总会想起那一天，阳光明媚的那一天，只要有希望，每天的阳光，都如此明媚，温暖你我的心房，那一天，是每一天的阳光。
在起跑线上作文 篇17
人生说长不长，说短不短。但人生之路却很艰辛。人生之路即成长之路。成长之路是曲曲折折的，是经风雨的洗礼才能长大成人。漫长人生，命运在手。应站在人生的起跑线上，努力、拼搏。努力奋斗。相信，我们的人生会更加的丰富多彩！
不断奋斗
想要站在人生的起跑线上，就必须要有自己的不懈努力。相信，中理由自己努力了，才会得到不同的待遇。我们现在，还只是一个孩子，还只是一个学生。学生的天职就是努力学习，把学习成绩提上去，等毕业了有一个好的血液。追后找一个好的工作。这就是我们所要做的事情。现在最重要的就是学业。就是成绩。只有奋斗了，努力了。相信会有所成就，有所回报！
脚踏实地
生活中，想要取得回报，就必须靠自己的真实水平，只有自己的艰辛付出后，换来的都是美好的。都是自己的实力。脚踏实地，踏踏实实。都说都市学习是一件苦差事，但我们不能因此就放弃，吃得苦中苦，方为人上人。相信，只有这样，我们才能更加的进步！
人生之起跑线
想要站在人生的起跑线上，意味着自己要比他人努力的更多，付出的更多。她人在早晨六点读书，自己就在四点起来读书。因为早起来就会比他人多学很多的知识。有一句话曾说‘早起的鸟儿有虫吃’。这跟读书是一样的。只要肯下功夫，相信，就会有不同的收获。有不同的答案！
学习是一件苦差事，正因为苦，我们才要更加的`去努力。更加的去学习。去拼一拼，拼出实力。拼出成绩。相信，在这样的大集体中，我们既学习了也会快乐！
人生之起跑线，需要我们靠自己的努力。如果不让自己落后，那就加快脚步，加快步伐。不断奋斗、不断前进。相信，功夫不负有心人，一定会给我们一个和特大的惊喜。因为我们付出了。那些没有付出的人妄想得到这个特殊的礼物。因为礼物是给有付出的人而准备的。天下没有免费的午餐，只有不懈努力，不懈的追求。相信，会有所收获，会有所回报！
想要站在人生的起跑线上，就必须靠自己的努力。看别人家孩子是多么的优秀。我们也能做到。只是要看有没有耐心，相信。有付出，唯有回报！
人生之起跑线，相信，付出、努力、坚持。就一定会有所收获。有所回报。青春还很长，希望我们的青春无悔。青春无遗憾！
相信，站在人生之起跑线商会看的更远，更久！
在起跑线上作文 篇18
“还不起床？今天不去补习班啦？”妈妈尖锐的声音又准时地在周末的清晨响起。
诚然，每一个家长都希望自己的孩子别输在人生的起跑线上。然而，妈妈，您可曾知道，人生其实就如同一场马拉松长跑比赛，起跑并不是获胜的关键因素。在这里，我想给您说说我的心里话。
妈妈，您知道吗？人的一生发展，绝不是单靠知识就能完全实现的。因此，请您不要用爱的缰绳把我牢牢禁锢在学习文化课上。妈妈，您知道吗？90后肩负着建设祖国的重任，只有全面发展的人才可以建设美好的明天。因此，请您不要借口爱子女而让子女失去很多锻炼的机会，我不希望爱的枷锁把我“封杀”。妈妈，您知道吗？在不确定中找到水源并拼命扎根的树，长成参天大树才不成问题。妈妈，您可以爱我一世，但您却只能陪我一程；您可以为我安排未来的路，但未来的路必须由我一个人走。我多么希望自己有能力独自面对人生的风雨，从容走过人生的每一步。
妈妈，我知道，您担心我一旦输在起跑线上就会落后一生。可是您知道吗？开始时的落后，并不代表就失去了胜利，古今中外，这样的例子不胜枚举。韩信曾受胯下之辱，后来却能够“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。王冕小时候没钱上学，但他凭着自己的刻苦与执著终于成为元代著名的大画家和大诗人。爱迪生早年被视为弱智，后来却成了举世闻名的发明之王。“输”在起跑线上的哈弗男孩于智博9岁时父母离异，自小由爷爷奶奶带大；小学留级，中学排名倒数，16岁时去美国留学，就读于一所全校只有50人的乡村中学。但他如今已经是世界五百强企业联想集团的总裁高级助理。
妈妈，我知道，您的'所有做法都是出于对我的爱。然而，您知道吗？剥夺了孩子战胜困难权利的爱是溺爱。作为90后，我们要努力地突破爱的城墙。我知道，是雄鹰，就要勇敢地翱翔蓝天；是大树，就不要惧怕风雨的洗礼；是航船，就不要畏惧大海的滔天巨浪。现在，我需要的不仅仅是通过上补习班提高文化成绩，更加需要的是不断提高自己的综合素质及能力。
妈妈，如果您真的爱我，就千万别怕我输在起跑线上。
在起跑线上作文 篇19
“预备……跑！”体育课上，同学们正在练习50米跑步。老师站在终点挥动手臂，指示同学们排好队伍，让下一组准备。
随着一声哨响，三位同学飞奔起来，无不卖力，一会儿就跑到了终点。可老师却摇摇头说：“不行，你们离优秀都差了好几秒，得重跑。你们一开始起跑就得快，不要慢吞吞。起跑慢了，就会比别人落下一大截。”
老师的话引起了我的深思：大人们常说，不要输在起跑线上，莫非就是指这个意思吗？
我又联想到了实际生活：同样一个班，一个老师的'学生，为什么有些名列前茅，能在年级里数一数二；而有些成绩一直不理想，是老师们眼中的调皮鬼，我想，这原因得追溯到一年级时。一年级，每个人都一样：都不会认字，老师也没对谁很偏袒，对谁很严苛。可就是在这样的情况下，自己做的努力却不一样，有些同学努力识拼音，认汉字；有些无所事事，成天和一些同学打成一团。水平的高低就从这里展现出来。此时，那些不做努力的同学，就已经比别人慢起跑。往后，无论你怎么追，都总是和别人差那么一点儿，就是因为，你起跑慢了，注定落下一大截！
有些同学习惯怨天尤人，说自己本来就不是什么学习的料，也就自暴自弃，对学业毫无兴趣。其实并非这样。在各种作业，考试中，你都可以比别人领先一大截，关键你的努力。别人在埋头解方程，你却和别人谈论你昨晚做的美梦；别人在举手发言，你却趴在桌上，想着下课玩什么游戏。当你在各方面都比别人慢起跑，那么，这样日积月累，或许你原来和同学们相差几厘米，甚至几毫米，但现在说不定就是几米，几千米。
人生就像一场赛跑，你追我赶，争分夺秒。可是，一旦你输在了起跑线上，便注定了你跑最后一名的命运；输在起跑线上后，你又不努力，你怎能获得成功，拿到第一名呢？
所以，别让自己输在起跑线上，哪怕输了，也要努力地追上去！
在起跑线上作文 篇20
我不止一次的想过，到时间的尽头需要走多长的路。也不止一次的希望，能有一辆公车24小时日日夜夜不停歇，承载着我，去见不同的人生风景。我经常会在空闲的时候，独自一人走在那个只属于我的老地方，那是一片青青的草地，那里很清静没有大街上来来往往的人群，没有汽笛声，心里空落落的我，没有了方向没有了斗志，找不到任何理由安慰自己，当在哪里我找到了答案，我告诉我自己，我正走在人生的起跑线上，身下的路还很长很长。
第一次去哪个地方，回想起来却是入她夏天炙热的温度，刚刚经历了小学毕业考试，考得不理想，心情很不好，午饭后，我想出去散一下心，走着走着就走到了那片草地，不知为什么，我的心一下再释然，我躺在上面想着，我想明白了很多，我告诉自己不要气馁，这一次失败不算什么，这只是人生的起跑线，这是一个新的开始。进入新的班级，或许是双鱼座的天生性格所致，对身边的陌生事物无法很好很快的适应，总是不断地站在缅怀下过去。永远不同的是身边不断变化的.脸，和窗外行走匆匆的路人，永长，要相信远相同的是固定的路线及景色。人生就像一条跑道。路程中有艰辛、有坎坷、有平凡。人不可能是一帆风顺的，当你伤心时、当你迷茫时、当你困惑时。你要知道你正走在人生的起跑线上，未来的路还很长很自己可以，要有最大大努力，跑到终点线，体现出属于自己的人生价
在起跑线上作文 篇21
从小就听着家长这样的教诲：“孩子，你一定要好好学习，不要输在起跑线上，到时就赶不上人家了！”
一开始，我也认为这样的话很有道理，可当我上了徐家私塾，遇到了徐老师，我才明白学习不是这么一回事儿。
徐家私塾的学生，都是来自全杭州市在数学方面的佼佼者，他们有的一星期上四五个奥数培训班，有的从一年级就开始学奥数，我却起步晚、做题少。我与他们的`距离似乎是遥不可及的。但我百思不得其解的是：为什么我的成绩一直在班里名列前茅？直到那一次上课，我才知道了答案……
“人家蓝欣同学、何书乐同学的好成绩是怎么来的？谁来说说看？”批完回家作业本，徐老师突然发问道。我环顾四周，观察着谁能解答这个问题。
没有人举手。教室里静悄悄的，只听见翻回家作业本的“哗哗”声。
这时，徐老师莫名奇妙地笑了：“同学们，你们要记住，凡事不怕输在起跑线上，只怕输在终点线上！”刹那间，我好像明白了什么。“你们看看，他们每一次作业都很认真，字迹清爽，过程详细，完全把老师教过的知识应用到题目中，他们是用尽全力在做的。再看看有些同学，不但偷工减料，字也写得马马虎虎、潦潦草草，明显态度不端正。老师也知道，你们很多同学兴趣班不少，关于‘起跑线’的观点你们也不会少听，但你们认识什么是学习了吗？”说着，老师顿了顿，神情变得严肃，“学习是要一步一个脚印、努力向上的！”
听完老师这番话，我心中的疑云顿时无影无踪。学习无非是把知识“吃”掉，充实自己。然而一下子吃得太多，或是吃了不该吃的东西，就会肚子疼。踏踏实实地学，认认真真地做才是最重要的。
赛跑中，难免会在起点上落后，但要在过程中奋起直追，一步一步地跑好，尽自己所能，让自己成为最后的赢家，完美地胜出在终点线上。
看着同桌一脸疑惑不解的神情，我笑了，我在心里对他说：“这句话会让你受益匪浅的！”
在起跑线上作文 篇22
人生像一场漫长的马拉松，倘若输在起跑线上，别慌，因为你有机会在弯道超车。
倘若输在起跑线上，别放弃。“中国乒乓球第一人”——邓亚平。她的父亲，是一位乒乓球教练。但是从小邓亚平就被认定为“天生缺陷”——她太矮了。虽然对乒乓球有着浓厚的兴趣，但一直不被重用。进入国家队，她仍需穿着增高鞋打球。虽然她身体最弱，但她最努力。每天晚上，留到最后的是她；每天早上，起得最早的是她；每天背着10公斤沙袋跑10km的是她；每天坚持练300个俯卧撑的是她。艰难的磨炼加上坚韧不拔的毅力，她最终站上了领奖台之巅。赛后，邓亚平热泪盈眶地说：“我不求比任何人高，但我要做到比任何人技术更好！”她完美诠释了“弯道超车”。
倘若输在起跑线上，别抱怨。对于先天聋、哑、盲的海伦·凯勒来说，学习似乎是一件遥不可及的事情，但她从不抱怨命运的不公，更不希望虚度此生。在莎莉文老师的引导下，她开始接触盲文。她不能听，但她可以用心感受；她不能看，但她可以用手触摸；她不能说，但她可以用行动表达。寒来暑往，每一天，每一时，海伦都在勤恳地学习。她不知道休息，对她来说，知识和书就是一切。最终，她创作出了最美的.文章——《假如给我三天光明》。她完美地诠释了“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”
倘若输在起跑线上，别慌张。童第周自幼并不好学，成绩差得令人不可思议。17岁，他才进入中学，第一学期就因“成绩太差”差点被劝退。但他不放弃，紧紧地把握住老师给的最后期限。那个学期，他起得最早，睡得最晚。每天清晨5：30，当同学们还沉醉在梦中时，校园里早已响起了他的读书声——那是勤奋的声音。最终，童第周以优异的成绩毕业。28岁时，出国留学，为世界生物学做出巨大的贡献。他诠释了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
倘若输在起跑线上，别弃、别怨、别慌。人生这场马拉松，只有笑到最后才是赢家！
在起跑线上作文 篇23
“不要输在起跑线上”这个口号，极大地影响和制约着千百万家长。我认为，这是一个错误的口号，没有经过科学论证，且可能误导几代人。一个人的成长不是短时间的，是十几年几十年的，就如同跑马拉松，一开始在起跑线上就绷那么紧，能跑下来吗？可是这种似是而非的观念，几乎成为“集体无意识”了。
家长有现实的考虑，比如孩子是否能上名校，以后能否找到好工作等等，这都可以理解。但是，童年的“价值”不只是为将来的生活做准备。童年本身也是“生活”，而且是人生最美好的一段生活，童年如果负担太重，不快乐，就失去了人生美好的序曲，对于将来也会有负面影响的。
在“起跑线”的 阴影下，大家都无奈，都紧张，都参与。现在不少幼儿园把小学课程内容提前教了，许多地区学前班办得非常活跃，还有各式各样的“胎教”。不少年轻母亲，刚怀 上孩子几个月，就开始上各种学习班，听音乐、读诗，朗诵莎士比亚的经典剧作。真的'如某些宣传说的那样重要，甚至是决定整个人生发展的吗？我很怀疑，因为这 不符合教育规律。
现在社会生活节奏紧张，儿童生活节奏也跟着紧张。就拿儿童阅读来说，本来一般小学三四年级进入阅读兴趣的“高值段”，现在到六年级就落入“低谷”了。而初中的阅读兴趣比小学低，高中又比初中低。
社 会上商业化的、蛊惑人心的东西很多，伪科学很多，针对儿童教育而赚钱的现象非常严重，可是很难听到真正可靠的科学的声音。比如，学前教育的“度”在哪里？ 双语教育对儿童思维发育是否有利无害？小学二年级之前是否应当学数学？“奥数”是否对所有学生包括小学生都必要？现在都是公说公有理，婆说婆有理，缺乏科 学结论。但这不妨碍一些报纸铺天盖地、大幅刊载广告，说“你想你的孩子获得美国孩子的思维吗？请到双语学校来！”
我们的基础教育之所以存在那么多问题，归根到底，还是因为对一些最基本的问题，缺乏研究，总是在拍脑袋。然后，大家都被一些似是而非的说法和观念，弄得很紧张。
要解决这一点，也只有发挥专家学者们实事求是的精神，科学的态度与方法，给千百万家长一些可靠的认识。我们再也不要被类似“不要输在起跑线上”的“集体无意识”误导了，我们再也不要让孩子在人生伊始，就绷紧神经参与竞争快跑了。毕竟人生的路，很长很长。
在起跑线上作文 篇24
有的文章虽然构思独到，却只能博人一笑；有的文章虽然语言精美，也只是亮光一闪。而有这样一种文章，它没有惊人的笔墨，却凭借诚挚的真情、心灵的律动，能让读者心旷神怡、思绪难平，本文便是如此。
众所周知，“跑”是一种非常辛苦的运动，可作者偏偏写下了“起跑线上的美丽”这样一个好标题。一个“美丽”，将作者“奔跑过程”中面对艰难困苦时的自信，将作者“奔跑胜利”后享受成功的喜悦展现得淋漓尽致。最为可贵的是，作者没有停留于此，而是进一步深挖，将奔跑过程中朋友们相互竞争、相互支持，相互庆祝的感人场面，描述得令人“感动”、令人“惊讶”，令奔跑的魅力光芒四射，以致不由自主地认同了作者的观点：“我们在‘跑’中感受暴雨骄阳和春暖花香，在‘跑’中感受，经历和成长”，并不由自主地从心头涌起与人一起奔跑的信念。文章没有引用名言与诗词，然长句短句交错，整句散句并用，语言于朴实无华中闪烁着诱人的.亮光。
起跑线上的美丽
当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？
我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。
在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。
好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是一时功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧！
我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受，经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏！
在起跑线上作文 篇25
说到家人的爱，我不禁想起了那天晚上发生的事情。
那天晚上，姑妈让我完成她给我布置的作业，不然就打电话给我妈，我下意识迅速的从书包里把那本学习资料《我的笔记》拿了出来，开始飞快的做题。
时间到了，我筋疲力尽的坐在椅子上，心想又要挨批评了，又要挨唠叨了。姑妈推开了我的.房门问道：“作业写完了吧？”“还没，只差一点点了。”姑妈立刻要给我妈妈打电话，我顿时感觉自己怒火上升，不高兴的说道：“姑妈，如果让您一小时把《我的笔记》从59页做到100页，您能做到吗？”姑妈不以为然的说：“谁叫您脑筋转不快呢，怪谁？”我鼻子一酸，一颗冰冷的泪珠从我的脸颊划过。
电话通了，对面传来一阵“滴滴”的声音，我知道妈妈在坐地铁回家。
“干嘛呀，姐。”
“你儿子没完成作业！”
“不会呀，他的作业不早就在学校完成了吗？”
“我是说我给他布置的作业。”
“他为什么没有完成？”
“你问他吧！”说完姑妈便把手机给了我。我把之前说给姑妈的话说给我妈听，可没有想到的是她和姑妈说的差不多一样，我顿时感到世界充满了黑暗。我想：小学生在学校学了将近一天，没有学完，我就不相信他在家学习几小时能学完。我又感觉监管我们的大人只会记得我们不好的一面，从来不提我们努力的一面。妈妈想了一会儿，说道：“不是我们逼你，是你不得不这么做，因为我们不想让你输在起跑线上。”
我顿时感觉脑袋一震，这起跑线上的爱真让人无奈啊。
在起跑线上作文 篇26
“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功”。成功前，都是站在起跑线上，成功是打败困难后来的，成功是不怕挫折了，我站在起跑线上，跑向着成功。
今天，体育课上要跑步，男生一千米，女生八百米;听到这件事，我们都愁眉苦脸的，都不想跑。但，老师说我们可以慢慢的跑，因为这只是个练习。老师问了我们女生谁跑的快一些，我走前站在第一条跑道上。开始了，我跑的很快，没有谁追上来，中途我休息了一下。就这样，有同学追上来了，我又跑的很快;但，却没能追上。就这样，原本第一的我变成了第二。虽然不是考试，虽然不是比赛，虽然只是个练习;但，这就证明了我们是怎样对待这个不是考试，不是比赛，而只是个练习的'八百米跑步。
每个人都是先站在起跑线上，在跑向成功的。或许一些人的家庭条件好，才很快的跑向成功，或许一些人的家庭不是很好，但却没放弃，才跑向成功。这说明了什么呢?难道只是因为这个?难道只是因为这点?错!并不是的，只是在条件好和条件一般的她，都会有着勇敢的精神，都会有着不畏的精神，都会有着努力克服的精神去面对，才能跑向成功的。我们都一样，从起点到终点，跑向成功!中间是有很多困难等着我们去克服的，并不是你想的那么简单的。虽然没有天生一样的，但在地球上我们是一样的。尽管痛的，苦的，没说的;但哪有一路走来都是顺风的?因为我们没什么不同，天黑时我们仰望同一片星空，没有追求和付出哪来的成功?谁说我们一定要走别人的路?谁说辉煌背后没有痛苦?只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。我们是一样的，各自站在起跑线上跑向着成功。
“世上无难事，只要肯登攀”。成功像是一种希望，对于懒惰者是一种奢望，对于不思进取者是一种回忆;成功像是一个阶梯，对于智者是一个开始，对于愚者是一个结束。成功的开始是在起跑线上，只要肯努力，终有一天会看到你想要的。
在起跑线上作文 篇27
门前青轨暗长生，远山连，回首自纤纤。
她重又踏上那条浓覆青苔的路，这好像是人生中的一条起跑线。时隔经年，流年深深蔓上厚厚的青苔，于眼中，却愈显美丽了。
旧院后，有一条腐朽的铁轨，年久失修。浅浅地，覆上了青苔，故此，名唤青轨。
幼时，檀总是坐在青轨旁，看云淡风轻，晨暮匆匆。而太婆时长手执一本几近褪色的书，戴上昏黄的眼镜，贴着书，细细看着——太婆识得些许字，另有一本小字典。那时的天，大概有如现在一样，却似乎更清澈几许。阳光穿过树梢，斜斜的梭织成一道道旧线，风也静静的，所有这一切，总会让人把它和某个词联至一起：岁月静好。
当自己追逐着四月的尾巴，几只粉蝶到处闹时，太婆总在身后，浅浅看着，浅浅笑着，面部的轮廓也柔和几分，却也朦胧几分。她总是拿着本书，不时，还记着什么，涂涂改改间，星辰变幻……
后来，当初那个不谙世事的孩子长大了，在太婆的注视下，一点一点，沿着青轨走向更敞亮的世界。那条青轨就像是一条起跑线，她奋力的往外奔跑着，耳边疾风成啸。
外面的世界很精彩，又充斥着种种希翼，无奈。不管怎样，太婆总在身后，不时轻抚着她的脸，或拍拍她的肩，讲着些许檀似懂非懂的道理，是关于认知里一片空白的，还时期将至的未来。她脸上的皱纹，似乎也被那“未来”渐渐描生，却依旧温润面颊，不随时移。她总是如此，就好似会永远站在那起跑线上，微微笑着，像棵静静开着花的树，慈祥端庄。于起跑线上，暗生美丽。
云卷云舒，一晃便事隔经年。
时至而今，她仍旧能回忆及太婆的容颜。每当忆及，总会联想着她，背靠着微微泛白的天际末端，交错过七零八落的残花碎屑，带着发甜的风和漫天的早霞，从那时稀薄的光里走出。
还是会偶尔想起她的眉眼，依稀存在于那些一尘不染、当局者迷的日子里。让那些早已记不清的年少时光，灿烂的不像话……
起跑线上的美丽，美在繁密的青轨，美在青稚的`情感，随着年久注入轨道上的蚀迹，曾经青涩稚嫩的，长伴岁月的迁徙，蜕变为日子中平淡却不乏浓醇的情感。抹不去的，一岁又一岁。
夜幕重又铺卷，思念是会开花的。天上的星，冲撞着挣脱出泼墨乌云，一朵一朵闪着微光，闪着檀的泪目。清风如许，她知道，那美丽并没有离开，仍在心里，久久的在心里，在这名为成长起跑线的青轨上，绽放芳华，美丽……
在起跑线上作文 篇28
青春、汗水夹杂着成长的过程；泪水、欢笑携带着精彩的起点。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。站在起跑线上我们充满欢笑，充满激情，充满心酸，但这却是人生中美丽的阅历。
起跑线上的体验是一朵野花，生长在崎岖的岩石底下，经历暴风雨的袭击，仍然婀娜多姿；起跑线上的结果是一首歌曲，拥有感人肺腑的歌词，一波三折的曲调，谱写着动人的旋律。无论它是什么，总之，每个人的心中它是美丽的。
其实，人生中有很多起跑线，生长阶段不同，它的意义也不相同。
我生命中的第一条起跑线，如春天般，带着殷切的期盼，万象更新，生机勃勃，给予人生命力。在母亲十月怀胎的辛苦下，我带着好奇来到这个迷人的世界。我蹒跚学步，即使会跌跌撞撞，甚至会摔倒，我不放弃，我重新爬起来，虽然我还懵懂，但我知道站在人生的起点，我不能输给同龄人。随后，我学会说话，学会生活的一些技能。我的童年也因起跑线而变得绚丽。
我生命中的第二条起跑线，如夏天般，带给青春激情，炎热酷暑，盛夏的果实，给予人动力。我经历了十几年的花季，我踏入了青春期。我是口渴的乌鸦，贪婪地吮吸着知识给予我的力量，给予我的鼓舞。我站在起跑线上，插上理想的翅膀，追逐梦想。我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方。“对呀，我们是有梦的'少年，我们心中有一团不可抹灭的火焰。我的青春也因起跑线而变得夺目。
我生命中的第三条起跑线，如秋天般，带给人成熟的气息，天高气爽，硕果累累，给予人收获。我开始步入社会，在无比庞大的起跑线上打拼。我会有成功，也会有失败，但我不气馁，我坚信阳光总在风雨后。我的中年也因起跑线而变的光彩。
我生命中的第四条起跑线，如冬天般，带给人坚强的意志，梅花屹立，白雪皑皑，给予人稳重。谁说人老珠黄的，这不是终点，而是一个起点，我顽强地享受平静的生活。我的老年也因起跑线而变得精彩。、
一年有青春秋冬，人有生老病死。站在不同的起跑线上，我相信它会因我的努力拼搏，执著追求而变得更加美丽。
在起跑线上作文 篇29
我是一只幼嫩的雏鹰，从小就在母亲的庇佑下成长，当狂风暴雨来临时，母亲为我遮风挡雨，当小伙伴欺侮我时，母亲为我伸张正义；当我生病时，母亲给我无微不至的照顾。
随着时间飞逝，我渐渐的长大了，总免不了一些争吵和纠纷，但是我的心却未曾“长大”。从小妈妈就教我一些克服困难的方法，我没有认真的去听，也没有仔细的去记，因为我也不想听。我总想着在妈妈的.羽翼下成长。总想着“祖国的花朵”是受不住摧残的。
幸福往往很短暂，刚步入初中不久的我，马上就要迎来“暴风雨”——中考。中考对于我来说是个毫无概念的两个字，我也未曾想过要为中考努力点什么，直到有一次听同学说这是可以让人为它执着着的，为它奋斗的目标。我偏偏不信，我是一个十分喜欢冒险的，所以我决定要去闯一闯。
有人说不去闯一闯怎么知道你不行？于是，在每堂课上我都认真听讲，作业也认真完成，上课也积极举手发言。但是我还是没有感觉到那种为他执着，为它奋斗的感觉。我就再去同学那里问了一个情况。他竟然把我教训了一顿，这种力量不是一时之间就能感觉到的，必须得经过日积月累，有的人离起跑线还有一半就放弃了，有的人站在了那条起跑线上，迎接着下一关的考验。
我听了这番话心里很纠结，到底要不要再走这条路呢？我思考了一下，觉得一只雏鹰想要飞翔，就必须要克服所经历的困难。我试着努力去尝试着各种类型的题，我渐渐地感觉到身上有一股力量在鼓舞着我前进，我也可以依稀的看见离我不远的那条起跑线，可以听到那若隐若现的加油声。
如果有一只雏鹰想要飞翔，就要学会勇敢；如果一个人想要站在起跑线上，就要学会奋斗；如果一根铁杵想要磨成针，就要学会日积月累。
在起跑线上作文 篇30
我们的人生有很多起跑线，幼儿园的第一天是起跑线，高一的第一天是起跑线，高一也是新的起跑线。但是，面对人生的起跑线，你怎么看？有人会说只是起跑线，离终点还有一定距离，最后冲刺就能到达。有人会说，起跑线是新的开始，要认真对待。起跑线的好坏关系到最后的成功与否。
如果我选择，我会选择后者。就前者而言，想象一下，我们可以把一个房子的建造过程比作从起跑线到终点的过程。简单来说，一套房子的竣工要经过三个重要的阶段：奠基—施工—装修。试想一下，如果奠基过程马虎，这房子能建吗？就算建了，质量有保证吗？这不言而喻！
我们的起跑线也是如此。
然后会有人问，知名的百米飞人是——博尔特。每次开始都比其他选手慢一点，最后不是夺冠了吗？对于这个问题，我想问问自己为什么博尔特是百米飞人？是因为他跑得快。那为什么他总是跑第一？是因为他运气好吗？还是其他选手都出了问题？所以一次是偶然，两次是巧合。第三次是什么？也许5%是其他玩家出了问题，也许5%是他真的很幸运，但我相信这些只是客观原因，或者主观原因。
也许他夺冠的时候很多人羡慕他，但是很少有人知道他背后的不懈努力。相比博尔特，他的起跑线不仅仅是赛道上的`白色水平线，而是赛前默默无闻的努力。
现在，你敢说起跑线不重要吗？
既然不能留住时间，为什么不珍惜每一天？天天照顾好？每天都是新的起跑线不是吗？
对于高一的我们来说，高一是新的起跑线，最终的归宿不仅仅是三年后的高考，更是我们未来的幸福生活。
高一同学们加油，把握好每一天的时间，在这条起跑线上打好基础，为以后的幸福生活铺路。
在起跑线上作文 篇31
我们真的输在起跑线上了吗？每个人都活着，生命的诞生意味着新希望的开始。我妈10月份怀孕了，努力生我们。在我们出生的那一刻，我们和成千上万的千千儿童站在起跑线上，然而，我们的目的地却大不相同。想必大家都知道极受欢迎的tfboys。有三个又帅又可爱的男生。他们和我们年龄差不多，有的甚至比我们小。然而，他们现在正站在宏伟的.舞台上。他们带着天使的翅膀在舞台上飞翔。
他们唱出自己的风格，跳出自己的个性。再看看我们，我们只是坐在电脑前为他们鼓掌，抬头看着他们。这个时候不要崇拜他们，要意识到他们和我们一样大。tfboys是从重庆一个专门为青少年开设的培训班开始的。他们的成功当然离不开他们的汗水和泪水，但他们成功的关键是——赢在了起跑线上。记得看到一张有下面这句话的图：老师说我们起跑线一样，我笑了。下面是一张图：一个孩子站在他的宝马车里，准备出发，另一个孩子骑着三轮车，背着体弱多病的父母出发。在这句话里，这张图震惊了我和所有的同学。因此，每个人都应该知道，99%的孩子会首先到达终点，尽管有时奇迹会发生。但决定这一切的是起跑线。
tfboys已经走上了明星的道路，未来他们会沿着这条道路变得越来越辉煌，但我们与这条道路相隔了一个时空。如果我们想和他们一起返回，我们必须穿越时空。同样的年纪，同样的青春，不同的人生，看着鹤立鸡群的tfboys，看着我们这些在人群中无足轻重的人，我不禁要问：我们真的输在起跑线上了吗？
在起跑线上作文 篇32
“我们正在阅读一本书第一章的第一节，页数不限……”
不知道这段话是谁写的。我一直很喜欢，提醒自己未来在我。我们可以掌握神秘不可知的未来，并从中创造出任何我们可以想象的东西，就像雕塑家可以雕刻未成形的石头雕像一样。
我们每个人都是农民。如果我们种下好种子，我们就会有好收成。如果种子长得不好，长满了杂草，我们将一无所获。如果我们不种植任何东西，我们将不会得到任何东西。
希望未来比过去更好。我不希望未来被充斥着历史的错误所污染。我们应该关心未来，因为我们的余生都将在未来度过。
过去的都过去了，依旧。无论我们如何努力，我们都无法改变过去。未来就在我们面前，是动态的.。
我们做的事会影响未来。只要我们意识到这一点，我们就会发现新的知识领域每天都伴随着我们，无论是在家里还是在我们的职业生涯中。人类努力研究的每一个领域，我们都处在进步的起点。
在起跑线上作文 篇33
我爱下棋，就像婴儿依恋母亲的怀抱。小棋子陪我度过了快乐的童年。在过去的日子里，我下了无数盘棋，如天上的星星，为我照亮了前进的道路。我的生活已经改变了。
我上一年级的时候，就和象棋结下了不解之缘。在社区里，我第一次接触象棋。我看着黑白棋盘，看着奇怪的棋子，看着棋手下棋时的注意力。一股热血融进了我的心里。那时候我是军人。虽然我的棋很幼稚，但我还是带着斗志在棋盘上战斗。
在学校，我在无边无际的知识海洋中游泳，寻找知识的奥秘。我逐渐从一个懵懂的孩子变成了一个朝气蓬勃的少年。如果生活是棋盘，我就是棋盘上的棋子。渐渐的，我从一个军人变成了一匹马。
二年级的时候参加了学校组织的口算比赛。感谢妈妈的`悉心指导，我在比赛中沉着冷静，取得了第二好的成绩。从此，我成了一头大象。
初三快到了。这是我第一次代表班级参加运动会。那一天，天气很好，阳光灿烂。在裁判的命令下，我们像脱缰之马一样跑到了终点。我用力摇着手臂，用尽全力向前跑去。风从我耳边呼啸而过。我赢了，获得了第一名。我站在终点线，忍不住笑了…
我突破自己，从大象变成了汽车。
四年级——a转折年级，我们分班。面对陌生的班级，陌生的同学，陌生的老师，我付出了很大的努力，更努力的学习，更好的下棋。期末考试与众不同，获得年级第一名。他还代表学校参加了在市里举行的象棋比赛，获得了第三名。父亲笑着对我说：“儿子好多了。”我从一辆车换成一辆车的时候笑的很开心。
五年级是一段悲伤的历史，心爱的爷爷病重。我看着爷爷在床上艰难的呼吸，想起小时候爷爷总是抚着我嫩嫩的脸。现在，我抚摸着他苍老的脸颊，看着他灰白的鬓角。我很紧张，担心祖父会离开我。但是事实总是如此无情。
之后，我难过，我痛心，但悲痛过后，我变得更坚强，更懂事。我经常待在外婆身边，依偎在她怀里，用小小的动作安慰她受伤的心。奶奶也高兴地说：“我的小孙子更懂事！”
六年级充满荣耀。春跑的时候，我做了充分的准备。阳光照耀着我们。我又站在起跑线上，抬起头，用手指着太阳。啊！我手上出现了一个美丽的光环，大概就是希望的诠释吧！
当裁判下达命令的时候，我向着太阳，向着希望，用尽全力。别人早就被我甩在后面了，好像就剩我一个人在长长的跑道上。过去，夸父在千里之外追逐太阳。今天，我在努力寻找太阳的光辉，让它洒进我的心里，让它充满我的心，让它发光，希望充满我的全身。
对我来说，这场竞争不再是排名的竞争，不再是你我之间的争斗，不再是实力的证明，而是成长的过程，少年成熟的过程。我喜欢它，品尝它，融入它。对我来说，终点不是排名的定义，而是见证青少年成熟的一扇大门。我通过了，第一名的荣誉为我见证，同学们的欢呼为我庆祝。我终于成了棋盘上的王者。
我梁启超有一句诗说：“红日初升，其路明，江流而下，洋流而下，龙脚飞扬，乳啸山谷，禽兽皆惊……小学六年，一次次战胜自己，成为一名优秀的毕业生。同时我也长大了，懂事了。我赢了人生第一盘棋，心中充满希望。
当我踏入中学校门，我将开始人生第二盘棋，回到最初的状态。我将从一名士兵开始，朝着我的目标一步步前进。我坚信，如果是金子就会发光，如果是少年就会有所作为。人生几何？像晨光一样消失了。没有重量的时候，中国不在阳光下。我要把握当下，赢在人生的起跑线上。
在起跑线上作文 篇34
我终于在声声蝉鸣中，向我那如诗歌般美丽的童年挥手告别，重新站在起跑线上，开启一段新的旅程。
早上一起一一床一一，我满脑子都是对新环境的各种猜想：各门功课的任课老师是谁？老师们是不是都很严厉?初中的课堂会是什么样子？就这样，我怀着各种猜想，不知不觉中已经踏入了教室。
教室里很热闹，每个同学脸上都洋溢着期待，期待那新的生活。
早自一习一的`铃声响起，一位戴着眼镜，个子不高的老师踏着铃声进来了，她走上讲台，目光扫了一下教室，用书敲了敲讲台，说：“今天是语文早自一习一，开始早读啦！”哦，原来她就是那个将陪伴我们初中三年的语文老师啊！早自一习一时，语文老师还 给我们讲解了曹一操一的《龟虽寿》，这就应该是“开学第一课”吧，这一课，让我真正感受到了初中课堂的不同之处：它比小学的课堂更能发表自己的观点。
接下来，就是正式上课了。科学课上，严肃而安静；英语课上，老师严厉而严肃；语文课上，同学们积极发表着自己的理解。但是，让我印象比较深的，还 是要数数学课了。
数学课学的是有理数，内容不是很难，老师也讲得很仔细，这本来枯燥的题目，却有了几分色彩。
夕一陽一西下，初中的第一天结束了。我走回家的路上，脑海中闪过这样一个画面；我站在起跑线上，裁判大声喊着：预备——跑！”是啊，我也应该开始向前跑了……
在起跑线上作文 篇35
一碗蛋汤，一碗米饭，一点青菜，一瓶牛奶，还有一点古老肉，这是一个很简单的组合，在中国儿童眼中这只是些普通的饭菜，但在日本这些却是用自己的劳动换来的。
于是我们和日本做了一次交流。吃饭前我们中国的儿童都在操场玩耍，而日本儿童却在帮厨师做一些力所能及的事情，全凭他们自愿的劳动，仿佛这些活已经干过好几千遍了。
吃饭了日本儿童站在自己的座位上等待中国儿童，但我们冲进来就是坐在自己的位子上开始狼吞虎咽的吃饭，而他们却是等所有中国儿童全进来了才坐下开始慢条斯理的`吃自己的饭。
吃饭中一些日本儿童停止吃饭观后感大全，开始帮中国儿童撕牛奶的包装纸，而我们中国儿童却还傻乎乎的继续吃饭。
吃完饭中国儿童就去玩了，而日本儿童却帮着擦碗，端盘子，擦桌子，直到所有碗都擦完了，盘子都端完了，桌子都擦干净了，他们才开始玩。
这些值得我们深思，我想了又想，终于想通了，我们的教育方式不同，我们中国家长太溺爱自己的孩子，而日本家长从小就让他们的孩子自力更生。
在起跑线上作文 篇36
一曲新的旋律在耳畔响起，全新的初二生活呈现在面前，新的教室，新的座位，新的老师，新的组员，一切都沉浸在新奇与希望之中。悄然间，有一颗颗种子在我心中扎下了根，我知道，它们的名字叫梦想。
课堂
“叮铃铃——”一阵清脆的铃声过后，生物老师走进了教室，陌生的身影，别具的风格，使得教室里鸦雀无声。老师将一个个问题抛下来，一位位“高手”相继说出了答案，容不得我考虑是否应该举手。“下面来填一填这张表格。”我大致看了一下题目，觉得自己都能做对。霎时间，我不知哪来一股勇气，毫不犹豫地举起了手。“这位同学”。老师发现了举起手的我，我略有一丝紧张，但我很快便说出了答案。“嗯，很好。”老师习惯性地说了一句。此时，我的心中有一种特别亮堂的感觉，仿佛有一扇关闭很久的`门被一股强大的力量推开。我暗暗笑了，因为这虽然只是一个简单的问题，一次小小的发言，但我播种下了勇气，播种下了梦想，我希望自己能重拾上课的激情，重获优异的成绩。
竞选
开学第一天，又一轮班干部竞选拉开了帷幕。望着黑板上一大堆职务，我不知自己应该选什么，有能力做什么。一分钟过去了，两分钟过去了……教室里是前所未有的安静，只留下墙上的钟单调的“滴答”声。在犹豫不决中，我选了大组长和语文课代表的职务，但迟迟不敢走上讲台。教室里越来越静，只有李老师偶尔的催促声。我将早已打好腹稿的竞选词默背了几遍，心跳越来越快，脸越来越烫。抬起头，正遇上李老师充满期待的眼神。我的组员也开始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一阵时钟的“滴答”声，我深吸了一口气，终于第一个站起身，向讲台走去。我在黑板上对应职务中填下了自己的名字，回过身，只见全班同学的眼光都聚焦在我的身上。顿时，紧张感铺天盖地而来，我感到自己的手心在出汗，双腿也在微颤，但是，我的声音依然响亮，口齿依然清楚，我宣读完了我的誓言。走下台，我感到心中一块悬着的石头安然落地，极度地放松与释然。我暗暗为自己喝彩，因为这虽然只是一次普通的竞选，一段短暂的展示，但我战胜了怯懦，我播种下了自信，播种下了梦想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地开展各项工作。
在初二的长河边，有一只小船刚刚驶出码头，准备扬帆起航。它的舵手满怀着勇气与自信，怀揣着梦想的种子，一路播撒，一路欢笑。那位舵手就是我。
在起跑线上作文 篇37
花开之前，你只是一株平凡的绿树。化蝶之前，你只是一条等待破茧的毛毛虫。不论植物抑或昆虫，都在为自己的人生蓄好力量，随时准备腾飞……
站在青春的起跑线上，我们用勇气来装饰自己不够丰满的羽翼；用真诚来歌唱七彩的生活；用坚毅来冲破顽强的障碍，迎着金色的太阳，向着胜利的彼岸，扬帆起航。
青春崇尚行动，拒绝挥霍。青春的每一分每一秒都会凝结成空气中的'小分子，做着快速的物理运动。打量身旁的莘莘学子，有的将青春荒废在游戏机房；也有的将青春唠叨在嘴边，对待学习懒懒散散；更有甚者，用一个“混”字亲手将自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新书写。
有一个老富人嘲笑一个老乞丐，他没有自己有钱；老乞丐转而嘲笑那位富人，他没有自己幸福；老富人嘲笑我，说我没有他那么富有；我无比自豪得告诉他：
“我拥有青春，你却没有。”
“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了”高尔基爷爷说的一点没错。
世界上最绚烂的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身轻松潇洒的运动装，不只是一段纯真的豆蔻年华。它更多的是人生的轨迹，生命的价值。青春是一本书，等着我们静心细读；青春是一首拼搏的歌，等着我们引吭高歌；青春也是一道绝美的风景，等着我们驻足欣赏。
今天，我们站在青春的起跑线上，活力是本钱，挫折是用来兑换明天的资本。唯有如此，我们的青春才会了无遗憾，我们的青春履历上才会留下一页页动人的诗篇。
在起跑线上作文 篇38
当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？
我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。
在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的'必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。
好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”；在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是一时功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧!
我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受，经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏！
在起跑线上作文 篇39
度过了一个漫长的假期，迎来了期待已久的初中生活，踏进新的校园，来到新的环境，遇到新的同学和老师。这一切让我们感到多么的新鲜。让我们把理想在这里放飞，坚韧而自信地接近自己的目标，去实现自己一个又一个的理想！
回想起过去的小学生活，在老师们的教导之下让我懂得了很多做人`做事的道理，但在学习方面还是有那么一点点的欠缺，因为我比较偏科，那就是英语，而我却把数学这个科目落在了最后，以后我要以长补短，将例题举一反三，让成绩提上来，希望在今后能改正缺点并且学习更多丰富的知识。
新学期的到来，新的冲刺点，一切事物都预示着新的希望。荣誉和辉煌，挫折与失败，都已成为过去，都已成为我们曾有的经理，重要的'是把握现在，珍惜眼前的机会;我们应该信心百倍，为自己鼓劲，为自己喝彩！
站在新的起跑线上，无数双热切的眼睛在期待着我们，期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩！
今天我们大家既然相聚在初一（10）班，而新的学年，新的学习，就应该要有新的面貌，新的气象。刻苦学习，勤奋向上，应是我们每个刚踏进初中生活的起跑线上所具备的品质。只要我们一起来努力，我们就会接近新的目标，实现新的理想！今天让我们以初一（10）班为荣，明天让初一（10）班以我们为荣。
在起跑线上作文 篇40
很多家长们都深信着“不能让孩子输在起跑线上”这句至理名言，于是，各种兴趣班、特长班被家长们满满当当的塞进了孩子们的童年。童年，不复银铃般的笑声回荡，剩下的，是一遍又一遍空洞的钢琴曲练习；童年，已失去了原有的自然色彩，取而代之的，是充满刺鼻气味的昂贵人工色块。
很多家长都会觉得很委屈：自己之所以不想让孩子输在起跑线上，花重金给孩子上各种兴趣班补习班，都是出于爱孩子。试想，自己的孩子若是能文能武，能说会道，会弹会跳，将来走入社会，会找不到好工作？而自己，不仅花了钱，劳了心，还要被孩子埋怨，心里很不痛快。
可是，家长们有没有想过，自己所付出的一切，真的完全是为了孩子？养儿防老的观念可曾有过？炫耀孩子多才来显示自己优越感的`事可曾做过？
接触的多了，就会发现，越是这般强烈要求培养儿女的人，越是活得平庸，活得没有自信。将希望全押在孩子身上，将孩子视为一支潜力股，想尽一切方法让它保值，让它增值。这行为何其自私！何其残酷！
赢在了起跑线，就能赢得了人生？输在了起跑线，孩子的未来就没希望了吗？那钱钟书和杨绛对钱瑗的宽松式教育，汤一介夫妇对汤丹汤双的放养式教育的成果又作何解释？
孩子，不应成为家长获利的工具。
为了孩子，可曾想过孩子真正所要？为了孩子，可曾蹲下身，牵起孩子的手，问他想不想去放风筝，想不想去游乐园，想不想去野餐？
孩子还太小，他们稚嫩的肩膀承载不了提琴的重量；孩子还太小，他们小小的脑瓜里塞不下晦涩难懂的诗文。孩子要的很简单——快快乐乐自由自在地玩耍，痛痛快快地玩耍。
正如我前些日子看到的贾平娃先生的一段文字所说：“儿女的生命是属于儿女的，不必担心没有你的设计儿女就一事无成，相反，生命是不能承受之轻和之重的，教给了他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规的学校传授知识和技能，更有社会的大学校传授人生的经验，每一个生命自然而然地会发出自己灿烂的光芒的。”
孩子的成长需要顺其自然，揠苗助长只会适得其反。
天下的父母们，请守住孩子的一颗天真童趣之心，还孩子一片自由辽阔天空，别再用成人的义利观捆绑住孩子。
在起跑线上作文 篇41
我们真的输在起跑线上了吗人都是有生命的，生命的诞生意味着一个新希望的开始，母亲怀胎十月，辛辛苦苦把我们生下来，在我们出生的那一刻，我们与千千万万的孩子们站在一条起跑线上，然而，我们的终点却天壤之别。想必大家都知道人气超爆的TFboys吧，里面是三个帅气加萌的男孩，他们与我们的年龄不相上下，有的甚至比我们小。
然而，他们现在已经站在华丽的舞台上了，他们拥有了天使的翅膀飞翔在舞台上，他们尽情唱出自己的风采，舞出自己的个性。再看看我们，我们呆呆的坐在电脑前为他们鼓掌，痴痴的仰视他们。我们这时候不是该崇拜他们，而是应该意识到：他们，与我们同样大。TFboys是在一个重庆专门培养青少年的培训班里出道的。当然，他们的成功也少不了自己的努力，与他们平时所留下来的汗水与泪水是分不开的，但是，他们成功的.关键是——赢在了起跑线上。记得曾经看过一张图片，图片上面有这么一句话：老师都说我们的起跑线是一样的，我笑了。
下面是一张图片：一个孩子站在他家里的宝马车上准备起跑，另一个孩子骑着三轮车驮着体弱病残的父母准备起跑，这一句话，这一张图片震撼了我，震撼了所有学生，结果大家应该都知道，99%的会是第一个孩子先到达终点，尽管有时会有奇迹的发生。但是决定这一切的却是起跑线，TFboys已经走上了明星的道路，今后他们会顺着这条路越走越辉煌，但我们却与这条路相隔了一个时空，要想与他们同归一道，我们只有穿越时空。同样的年龄，同样的青春，不同的人生，看着在人群中脱颖而出的TFboys，看着在人群中微不足道的我们，我不禁想问：我们，真的输在起跑线上了吗？
在起跑线上作文 篇42
三年的初中生活就这样恍恍惚惚地过去了。我似乎还未曾体会到什么，无数次的梦中惊醒，让我感觉到枕边的湿润。小学时候，成绩不好不坏，班上的女生我只在卑微的角落，我不知道老师是否注意过我，至少我肯定，在与我成绩相当的女生中，我是渺小的。那时候我还小，不懂得什么人情世故，我只知道作好自己，后来到了六年的最后一搏，我以较好的成绩考入了理想的学校，也许在别人眼里我的分数是我超常发挥的结果。我不愿多说，只是觉得好累。后来，我爱上了百合，而妈妈却说百合所散发的清香会刺激人的神经系统，使人难以入睡，但我就爱它的清香，更爱它的孤独，我已学会了在孤独中体验。可中考中我一败涂地，我对自己说你算个什么东西。
什么校三好，什么荣誉证书，对我来说简直是一种耻辱。我是一个失败者。暑假的一天，我看到了一篇作文。那时我才发现原来自己一直都是一只蛹，有着自缚的悲哀。而在梦中，只有一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。文章中有这样一段：“我正在一步步接近爱，亲近美好，才会认识美好。当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶，破茧而出的过程，也是感情变化的进程，亲近世界的过程。”一瞬间我才发现用爱的眼光看世界，我也如此美丽。
进入了高中，我们都是一样的，我们有着一样的.起点。三年的自缚让我差点窒息，我不想再在自缚中渡过三年，但我始终找不到那份自信，我不知道三年的疏远是否能够让我再次拥有三年前的那份最爱。也许我不可能再去延续它，也许六年的功夫全都白费了，但我知道我曾经拥有过它，我曾经以它为荣，不管将来怎样，它永远都是我的最爱。在这同一起跑线上，我感到了从未有过的轻松，以前的荣誉不能证明将来，但它至少证明了我曾经辉煌过。谁不曾经历那一场场失意、奋斗、痛苦和期待……既然我们在同一起跑线上，那么我们就不能遗漏那些点滴，因为点滴里承载着青春的梦，而梦中并肩着你我。既然我们在同一起跑线上，那么我们都是和自己赛跑的人，为了更好的未来拼命努力，争取一种意义非凡的胜利。前方没有终点，奋斗永不停息。
在起跑线上作文 篇43
人再怎么不一样，遇到考试总会准备的。而作为初中生的我们，平时所做的一切关于学习方面的事，几乎都是为中考准备的。好学生的准备是为了进入本城最好的高中甚至更高的目标;差一点的学生也为考入普通高中所忙碌。他们的目标虽有差别，但他们的起点是相同的，最起码他们都是潜在的天才。
起点是公平的，因为起点是相同的。因此对每个人来说，他们的目标就是尽自己所能地自前奔跑，跨过重重障碍，追求自己理想的终点。
站在起跑线上，当你低头就可以看见自己脚下的那条白线起跑线。一阵风吹过，白色粉末被吹散开来，这时你的心里也许是热血沸腾，也许是心惊胆战，也有可能是胸有成竹。毕竟面对着这种一考定成败的考试，大多数人都会恐惧。但我坚信，如果一个人能熟练地掌握各门功课的知识，那么他一定会胸有成竹的，因为这是一种强大驱动力。
站在起跑线上，当你抬起头，你会看见前边各不相同的终点，这是不同学生的结果。人也许有远大的目标，但他并不一定就能到达象征着他目标的.终点，即使他很想进去，但却也身不有己。这并不是个人的运气问题，而是你这个人够不够格，只有你达到了该终点的条件，你才能按照你的意愿进入。既然这样，那么条件究竟是什么呢?也就是以什么来决定你能否进入你的理想大门呢?那就是知识。知识的多少决定着你的出路，正如培根的至理名言：知识就是力量。
站在起跑线上，当你环视四周，你会发现通往不同终点的路上风景不同。当你走在繁花似锦、花好月圆的平坦路上，你会发现你的终点并不尽人意;然而你走在布满荆棘、险象环生、刀山火海的崎岖小路上，你会发现你的终点是理想的。这也许就是思想家孟子所说的生于忧患，死于安乐吧。于是，我们从中得到：通向胜利、成功的道路都是坎坷、曲折的，如果你想实现理想，那么你现在就不得不放弃享受。
此时此刻，站在起跑线上的你在想什么呢?请把心收回来吧!请留心发令员枪声：预备出发!
在起跑线上作文 篇44
告别寒假，我们迎来了一个新的学期，也是我小学阶段里最重要的一个学期——六年级下册，这一学期，我面临的是小升初的重要人生考验，沉浸在开学同学们见面的喜悦气氛中，同时，我也告诫自己：“浮华世界，重要的是冷静，拨开云雾，面对真实的自己。”抛开所有的烦恼，全身心地投入到新学期中，忘掉身边的喧嚣和吵闹，安静踏实的看清自己，只有看清自己，才能有对自身的目标，把压力化为动力，努力的去完成自己制定的目标。
在新的学期，你是否告诉过自己，你已经快告别童年，收起那些曾经的幼稚天真，走向更成熟稳重的自己？你是否告诉过自己，学习能让人不断超越自我，知识改变命运，智慧改变生活。一个人要想好好的活，就得有生存的智慧。有知识不一定有智慧，但有智慧的人，一定有知识，并善于利用知识为我所用的人。所以我们要爱学习，要学会学习，从而达到融会贯通，学以致用？你是否告诉过自己，我们就不能把学习当作是别人给我的任务。不要等着别人过多的鞭策，也不在意别人的鼓励。从现在开始，把学习当做自己的事，学会安排学习生活，享受学习的乐趣？
在新学期里，学习、生活、写博，每一件事都要有一个计划，把自己的最美的最好的一面留给母校。
学习，是一种乐趣
善于倾听，勤于思考，敢于表达。说到学习，我觉得对于我来说，是在学习活动过程中模仿，实践中运用才形成的，它讲究的是潜移默化，所以离不开“善于倾听，勤于思考，敢于表达”。在新的学期里，课堂上的四十分钟尤为重要，抓住重点，有条理的进行全面的学习。
温故知新，在学习中，时常把以前的知识拿出来复习，或者纠错本，复习题等等这样来能帮助我将零散的知识进行梳理化为层次清楚的语文知识。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人行动。我们要养成一个良好的学习习惯，上课认真听讲，踊跃发言，学会倾听，作业工整干净，对待学习态度一丝不苟，科学的学习方法和习惯，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。
读书，想必是一个老话题了，在日常生活中，对书的话题从未终止，对书的赞美，不计其数的文章、名言、好词、好句，但是读书，确实能给人带来知识，我一直有一个奇妙的感受，每当在我烦躁的时候，拿起一本好书，读上一会儿，立马觉得内心平静下来，陷入深深的思考。在这一学期里，我也想读更多的好书，在书中寻宝，也能感悟至深，你试着尝试一下，抛开电脑，电视，一切电子用品，在茶余饭后，捧一本书，何尝不是是种享受呢？
生活，是一场电影
生活就像一场电影，一个个精彩的小镜头，构成了一场有趣的电影，那一个个精彩的小镜头，就是生活中的小事。只要有了这一件件小事，生活就会变得多姿多彩。在新的一年里，我希望在生活中实践，充实自己，找一些乐趣，比如养花、练字……这些都是对生活的一个挑战，老舍先生的`文章《养花》中，说道：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”同样，这不也是生活的乐趣吗？
写博，是一种自由
博客，以前接触的很少，但是今年，我参加了校讯通第九届书香班级的活动后，多次接触到了博客，现在，写博也是生活中的一种乐趣，也是新学期奋斗的目标之一，我要努力把博文写好，真情实感，踏踏实实，现在在这个更好的平台上，不时写点自己的思路，可以写风景，可以谈事情，可以谈感情些感受，写心情，天文地理，人间百态无所不谈，我想我的关于写博的计划目标可以一步步的实现的。
写博，必须坚持，快乐的时候，看书的时候，每天监督自己，一定要完成这项任务。
写着，写着，逐渐的写些自己的独到见解，写些好玩的东西，有意思的事情跟大家分享，写着写着，逐渐的公开自己的博客，让更多的人知道你，点评你。开阔视野，让一个平台，成为你展示自己的舞台！
你不知道你是否能够按照计划一步步走向成功的彼岸，但是，你一定要告诉自己，把计划当做一个梦想，放弃一切去追逐，面对新的学期，扬帆起航，加油吧，给自己一个崭新的面貌，一抹自信的微笑，坚持，是你最好的证明，一年级的无知，二年级的天真，三年级的顽皮，四年级的躁动，五年级的成长，现在，我们是六年级，是一个值得纪念的年级，把最好的自己留下，不管前方是否有艰难险阻，先让我们看到困难吧，因为，苦难，为幸福而经历，而坎坷，是为了迎接我们最美的成功！
在起跑线上作文 篇45
举世瞩目的北京奥运会，刚刚胜利闭幕；
火热的酷夏已经隐退，炙人的太阳变得温和起来，而无处不在的风，也已经变得柔顺与干爽；
哦，九月的悠扬钟声，正在频频敲响……
此刻，小学生朋友们，你们忙不迭地将多彩的暑期生活，收藏进珍贵的记忆之库，像一只只充满活力的小鸟，唱着快乐的歌儿，重新飞涌进熟悉的校门，在新的起跑线上。
多好啊，新的学期开始了。
迎接你们的，不仅是令人心醉的欢声笑语，还有慈爱的老师们投来的`亲切目光。
从老师的目光里，你们读出了师辈长者对你们的热切希望和殷殷期许。
啊，同学们，当你们佩戴着鲜红的领巾，迈着矫健的步子，走进新的年级的教室里，接过散发着油墨馨香的崭新课本，就意味着——
你们已经在新的起跑线上就位。
是的，在初等教育的学习攀登中，你们又跃上了一个新的台阶；
你们面临的是不同以往的新的学习征程，。哦，新的征程、新的考验，将使你们得到新的锻炼，变得更加机智、勇敢、坚强。
在未来的日子里，新的知识乳汁，将把你们的羽翼哺育得更加丰满有力。
新学期的喜歌，余韵未消，
老师们自己的盛大节日——教师节的彩旗迎风飘扬起来。
节日的阳光下，我看见老校长写满沧桑的脸上，舒心地展露出欣慰的笑容。他知道，同学们献给老师的节日礼物，除了束束馥郁的鲜花，还有大家和衷共济、奋发努力的信心和决心……
亲爱的同学啊，我由衷地祝福你们：
愿满校园绽放的各色花朵，欣欣向荣的青杨绿柳，伴着你们一起展开欢颜，健康地茁壮成长！
在起跑线上作文 篇46
新的学期，新的展望。初一的新生们憧憬着美好初中，跋涉在欢乐与躁动交织的初中旅途；初二的同学们耕种着，为会考而努力，展望着收获埋着于耕耘的土地；而九年级的“农民们”已经到了最忙碌的时候。那散发着馨香的果实正在孕育，而我们千万分的努力，只为那一颗属于自己的.独一无二的果实。站在九年级这么一个全新的起点，必然要付出我们自己全部的努力。
站在起跑线上，我们需要坚定不移的目标。“百学须先立志”，没有目标，整个人就像一只无头的苍蝇，失掉了自己最为重要的东西——方向。磕磕碰碰，最好的结果就是一事无成，最坏的便是半途而废，总不会落得个好结果。到头来，学到了什么？只有“两袖清风”罢了。
有了目标，一定会成功吗？
还要给自己添一分自信。只有伴随着信心，才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。信心给我们动力。失去信心，犹如失去燃料的发动机，无法运转，只是一个废弃的机器罢了，没有任何价值。信心给我们注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐狸的尾巴翘上了天，太过于自信，就会成为阻碍前进的脚步的自负。自负让人失去理智，自负让人高估自己，自负让人停滞不前。
谦虚与自负就像天使与恶魔。败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑。很多时候，人都会不自觉地骄傲起来。每当这个时候，就应当去发现自己的不足，把骄傲剔除，把谦虚带来，变成前进的“助燃剂”、成功的“催化剂”。每个人都希望人生是有尊荣的，并非是败坏的。要是因为自负而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪谁呢？
目标是方向，它左右我们前进的方向；自信是燃料，它支撑我们前进；谦虚是助燃剂，它帮助我们充分认识自己，从而更好地迈进；我们就是一台高效的发动机，目标、自信、谦虚缺一不可。只有将三样东西统一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的辉煌与成功。
在起跑线上作文 篇47
自从我看了起跑线上的较量，我就发现自己身上有好多缺点，干的事是一样的，为什么我们就不能做到完美，我一直在反思。
我发现中国的孩子已经输在了起跑线上，日本的孩子很懂礼貌，来了客人知道好好招待，他们还把礼物准备好送给中国的孩子们。
同样是吃饭，他们必须要等到中国的孩子来了才开始吃饭，不然他们就一直不吃。他们的饭很简单，一点都不精致，一些米饭、古老肉、小菜，而我们吃的比他们吃的好多了 ，为什么他们就可以吃得很干净，而我们每次吃都要剩一点呢？
同样是孩子，为什么人家吃完饭都会自己收拾的干干净净，而我们吃的到处都是，碗里到处是剩饭，桌子上也是。他们会自己擦桌子，不像我们，还得让老师擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的`孩子自己都可以干，吃完饭还会很自觉的去刷牙，而我们呢！生活不能自理，脱离了父母的怀抱就不能生存。
他们吃完饭后会自己去倒掉盘子里吃不了的饭菜，而且垃圾还是分类倒的，料理是一个垃圾桶，一些塑料袋子是一个垃圾桶，它们都很遵守分类放垃圾，不像我们，别人明明标号是可回收垃圾还是不可回收垃圾，我们就随便一扔，还得垃圾处理厂的叔叔阿姨们去收拾。
他们养成的好习惯，我们做到了吗？我们是否是等到别人来了以后才开始吃饭？是否讲究卫生，饭后要刷牙？是否遵守分类放垃圾的责任？是否能自己把自己管好？谁可以告诉我，我都做到了，每一项我都做到了，我养成了这些习惯。那是不可能的，他们从小就养成了良好的习惯，所以现在他们才这样的。
所以我们必须提高对自己的要求，好好管着自己，从现在开始养成好习惯！
在起跑线上作文 篇48
但我看了《起跑线上的较量》后，感觉我们中国人不如那些日本人勤奋，这一件事很惊讶！
日本学生他们在学校吃中午饭的时间，让我很惊讶，他们的生活，和我们的生活完全不同，他们很辛苦，可我们却很轻松，很幸福，也有好吃的。真是与众不同，千奇百怪。
在餐厅里观后感，我们看见那里的饭菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的就是米饭了，他们要一个一个的自己去夹，自己去盛，每一个人的饭都是有限的，不像我们先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完后，我们一看那盘子里面一点东西都不剩，而我们吃了一半就不吃了。再看看他们在剪子、包袱、锤，他们谁赢了谁就可以获得一瓶牛奶，看来他们很喜欢喝。吃完后，不管是男的'还是女的都要把所有东西都收拾好，不管有多难，有多重。不想浪费食物。在演讲的时候，老师问我们喜不喜欢吃，日本人都说喜欢，可是我们有的说不喜欢。
从这一点，我们看出来，我们是输在了那起跑线上。
在起跑线上作文 篇49
今天，我看了一个小视频，视频很短，却让我们明白了许多，这个短片让我让我们明白，中国，还不算强。
这个视频主要讲了一行人去日本发现的一些事，这才明白，中国孩子，输在了起跑线上。
一行人来到了日本，迎面走来许多孩子，他们是低年级的小同学，一个个拿着大桶，他们是帮厨。走进食堂，许多日本孩子都在坐着等“我们”来，“我们”一坐下，他们才开始吃，饭菜很简单，一碗粥，一盘肉，一盘菜还有一碗白米饭，日本孩子细嚼慢咽，很快把菜吃的一点不剩，“我们”很惭愧，身为中国人，竟然这样浪费菜。吃完饭，“我们”一起喝奶，不会打，不会开，日本孩子来帮忙，他们很仔细，分类把垃圾扔到各自的.垃圾箱。有人问：你们快乐吗！日本孩子自信的回答，快乐！问道“我们”，“我们”却犹豫了，吃完了饭，日本孩子收拾碗筷，擦桌子，给我留下深刻的印象。
看完短片，我对日本孩子非常敬佩，对此，我们中国孩子输在了起跑线上，我们要学着帮爸爸妈妈干家务，才能重新站起来。
在起跑线上作文 篇50
起跑线上的较量，是一位中国老师带着自己的学生到日本的石武小学一起就餐拍下的照片，做成了视频。
老师刚刚带着学生进入饭堂 ，就看见日本的小学生井然有序的坐在自己的位置上，没有动筷子，等到我们的学生开始吃的时候，他们才开始吃饭。而且有的小学生在帮着饭堂做饭、端牛奶。看到这里，我不禁想到我们的学校，，我们的饭堂，每到吃饭的时间同学们就一窝蜂似的`冲进饭堂，而且还很不安静，干什么的都有，整个饭堂都乱糟糟的，哪里能说得上是井然有序。再看看人家日本小学生，多么安静，多么懂得待客之礼。
之后，他们开始就餐了。这时，几个小女孩开始帮忙把中国小学生和老师桌上的牛奶解开，然后分类扔进了两个不同的垃圾箱。在解开牛奶后，每一个日本小学生都把自己碗里的饭吃得一粒米也不剩，并且为了不把牛奶瓶打碎，他们都把牛奶瓶横着放在餐盘的一边。再看看我们中国小学生这边，碗里，都是剩菜剩汤，牛奶瓶站立在餐盘的一角，看起来摇摇欲坠。从这就可以看出中国小学生和日本小学生的素质问题了，这就让我想起了一条广告，中国人一年浪费的粮食，可以足够让两亿人一年吃的饭。想一想，这是一个多么可怕的数字啊！再想想，全国有多少人吃不上饭啊！我们却这样浪费！
再看看日本小学吃完饭后都干些什么，首先，每一个日本小学生都没有闲着，都在帮忙清理饭桌和饭碗。再想想我们自己，这些日本小学生做的事，在我们中国，往往是那些在厨房里工作的大娘做的事情，我们自己是不是该感到自愧不如，是不是该向日本的小学生学习。这就是我们和日本小学生起跑线上的差距，如果在这起跑线上的较量，我们不能胜利的话，以后中国该怎么办？难道还是像原来一样被别的国家欺负吗？我们当然不希望这样，那我们就应该去超越他们，和他们做的一样。希望大家以后都可以向日本小朋友一样，不要被他们超越。
在起跑线上作文 篇51
很多人说小学是学习的起点，可一到初中，又有人说初中是学习的基础。但不论怎样，进了初中就像是站在了一条新起跑线上，一但落后就很难再赶上了。对这个问题，我可是深有感触。
就在前两天上数学课时，有两个知识点我没怎么听懂，可我却依然不怎么在乎。但噩梦马上就降临了，第二节课老师居然搞了个突然袭击——考试。这对我来说简直是晴天霹雳一般的呀！试卷很快就分发下来了。做之前，我先大概地看了一遍，还好，大多数是我很熟悉的'“老朋友”。可越往后看我越高兴不起来，因为最后三个题目刚好是自己上一节课没听懂的“新朋友”。就这样，我惴惴不安地开始了答题，边做边担心，做到最后三题时更是头脑一片空白……很快下课铃便响了，直到交卷时我还在不停地责怪自己：为什么自己上课不认真听讲？
第二天，上午第一节课老师就把昨日考的试卷放在讲台上，叫同学帮发到每个人的桌子上去。当看到分数的第一眼，数学一向很好的我就傻眼了——我从来没考过这么差的分数！这个上午，我不知道自己是怎么渡过的，回到家我也泣不成声，但这也怪不得别人——谁叫自己上课不认真听讲呢？
虽然上好大学不是人生的唯一出路，但它却是一条重要的路。要想上好高中，就必须先上好初中。只有这样，才能为以后的学习打好基础。这次，我虽然摔了一跤，摔得很重很惨，但我还是得感谢它，因为它提醒了我：学习没有终点，进步没有止境。只有认真学习，方能打好基础，才能在今后的长跑中跑得更快，更远！
在起跑线上作文 篇52
妈妈培训归来，一同回来的还有一本书——《输在起跑线上的哈佛男孩》。咦？这书名怎么这么奇怪？他输在了起跑线上同，难道还能赢吗？还有，为什么要在“输”字上加上引号？带着许许多多的小问号和难以遏制的好奇心，我翻开？这本书。不看不知道，一看吓一跳！天哪，他这种情况，算是输在了起跑线上吗？嗯？他就是输在了起跑线上呀！你看，他上小学时留了级，中学时成绩一直是班里倒数，可……你再看看他长大后的成绩。上“东俄”大学时当了宿舍管理员——校园里薪水最高的工作；在“密州大”创办了“布莱德中国物流论坛”，获得惠尔浦实习的机会，后来在联合利华实习8个月，为公司解决了不少问题，毕业后在DELL工作，考上了哈佛MBA……长大后和小时候判若两人呀！如果小时候他没有打下基础，他怎么可能…… 噢，对了，他长大后为什么能取得如此骄人的成绩呢？
是因为他的.软实力基础！
说实话，“软实力”这个词我也是第一次听说。那么何为软实力呢？
软实力，就是除学习成绩以外的能力。比如：运动能力，演讲能力，领导能力，吃苦能力等等。书里的主人公——于智博哥哥，其实，在软实力这方面没有输在起跑线上，所以“输”字上加了个引号。
那么，软实力，你注重了吗？
人生有无数条赛道，可是，有好多人只注重“学习”这条赛道。不知是哪一年，有了这么一句口号：“不要让孩子输在起跑线上！”——说的当然是“学习”赛道。
于是，就有了一批批在提高学习成绩上绞尽脑汁的孩子。可是，在“软实力”的赛道上，只有稀稀拉拉的几个人在奔跑。
成功人士能有几个呢？如果说硬能力（即学习成绩）好的人一定能成功，那为什么只有几个人成功了呢？那么多的高材生呢？
所以，我呼吁：在注重硬实力的今天，也要着重培养软实力！
有些知识学了不一定有用，但软实力却能助你成功。名校哈佛，录取人时，不但要看硬能力，还要考验软实力！
说来惭愧，我的硬能力不错，但软实力还是有些欠缺。比如，书的作者认为最重要的软实力——体育精神，恰恰是我的最弱的。于哥哥在球场上所向披靡，威风八面，而我，跑不了几步就开始喘气；于哥哥被人撞倒了，眼冒金星，还说：“继续练！”。而我，才练了几小时篮球，第二天就走不成路了，练篮球这件事也不了了之了。我要向于哥哥学习，在培养硬能力的同时，还要注重训练软能力！
在起跑线上作文 篇53
学校又开运动会了！
比起奥运会和全运会的高手云集，我更喜欢看学校的运动会，因为那些运动员都是我的同学，离我好近！
我最爱看的是百米决赛就要开始了，参加决赛的运动员们都在起跑线上做着赛前的准备工作。我的好朋友刘兴也在场上，只见他蹦蹦跳跳，摩拳擦掌。我大喊一声：“刘兴，加油！”。哈，这小子还挺自信的，微笑地向我点点头，又继续做着准备活动。我希望他能跑出最好的成绩，为我们班级争光！
裁判一声各就各位，每个参赛的`同学都把双手按在地上，身体略微向前倾着，做好了准备。运动场上一片寂静，就连风也好象停止了吹动。每一位观众的目光都集中到起跑线上的参赛者身上。激动人心的时刻就要到了
“砰！”随着一声枪响，只见六位运动员都如同箭一样冲了出去。刘兴更是一马当先。欢呼声、呐喊声组成了一部非常精彩的交响乐！
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