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写粉笔的作文

时间:2022-08-01 12:09:30 作文 我要投稿

写粉笔的作文(15篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的写粉笔的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写粉笔的作文(15篇)

写粉笔的作文1

  黑板前面的桌子上有许多粉笔。这些粉笔几乎都到了生命的尽头,甚至有些小的都不值一提。丁00,上课铃响了。学生们跑到座位上挺直了胸膛,等待老师的到来。老师大步走了进来,把试卷放在桌子上,开始上课。老师拿起一支刚好够拿的粉笔,转身从黑板上给我们写。萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇,粉笔变成白色颗粒状物体,在黑板上留下自己的痕迹,一点点消失了。当这支小粉笔为我们写下最后一个字,教给我们最后的'知识,完成它最后的任务时,它就消失了。这一小块粉笔体现了多么伟大的品质。那就是——奉献。

  奉献是一种无私的美,它是无声的,但它就在我们身边。哪里有汽车鸣笛,哪里就有警察身影。无论风、霜、雨、雪,无论寒暑,他(她)坚守岗位,呼吸着汽车的尾气,听到喇叭的响声,闻到尾气的异味,但反过来,交通又快又顺畅。这不也是一种奉献吗?

写粉笔的作文2

  如果我是一支粉笔,我会像其他钢笔一样每天被老师捧着,我会把知识写在黑板上,但我根本不想做粉笔。

  如果你问为什么,那是因为我的角色不仅仅是写作,还有很多“特殊功能”。

  例如,有一天,老师拿起一支粉笔,正在写字。突然,几个学生开小差了,老师很生气。他把手中的粉笔用力扔向同学。由于学生的灵巧,粉笔掉到了地上,摔成了碎片。我在粉笔盒里亲眼目睹了这场悲剧,我的头发竖了起来,害怕有一天,我自己也会经历这场悲剧。

  即使我们在课堂上逃离了危险,我们在课后也面临着更大的.危险。下课铃响了,老师一走出教室,学生们就以我们的粉笔为子弹,开始了粉笔大战。

  很多粉笔被拉出了盒子,他们将面临被粉碎的命运。我暗暗祈祷不要被抽中,但厄运降临到我身上。我一直在努力向我伸出援手。被凌空提起,心里默默哀叹。天哪,看来我真的要死了。我在想,突然,那个学生嗖的一声把我扔了出去,我闭上眼睛,等待死亡的来临。嘿,我怎么没死?我只是有点痛。我逃跑了吗?真是挺过来了,会有福气的。但是等我反应过来,被人抱起扔了出去,好几次终于停下来。我头晕目眩,身体一分为二。

  粉笔虽然是小事,但请爱护。

写粉笔的作文3

  粉笔,这小家伙调皮可爱。一件白色连衣裙,又短又简洁。它整天在黑板上蹦来蹦去,舒服又开心。

  当它的银组末端在黑板上轻轻滑动时,它留下了一个明亮的白色标记。一系列明亮的标记组成了字符和文本。在黑板前,祖国的幼苗学会了文字,学会了汉字,学会了善恶,学会了美丑,学会了天地之大,学会了人之小。

  但谁知道,它的欢乐背后,也是默默的.难过。它教会了孩子,却牺牲了自己。逐渐从一个漂亮的女孩变成了一个五十多岁的老人。它逐渐缩短,缩短,结束.

  然而并没有因此而停止,继续写,继续写。因为它知道这样做是有意义的,而不是整天躺在粉笔盒里浪费时间,渐渐地,它变得越来越短,最后,它付出了它短暂而美好的生命。

  当那些幼苗长成参天大树的时候,他们不能忘记感谢那支夜以继日辛勤劳作的粉笔。虽然他们记不清这是什么粉笔,来自什么粉笔盒,但他们不会忘记,这支粉笔默默的牺牲着自己,哺育着别人美好的品质。

写粉笔的作文4

  有人爱仙人掌,生命力顽强;有人爱高贵典雅的牡丹;有人喜欢热情的玫瑰,我却对普通不起眼的粉笔情有独钟。

  粉笔,长约8厘米,穿着各种衣服。它的工作是在黑黑板上来回走,但它不抱怨。它总是每天勤奋地工作,把它的生命能量贡献给需要它的'人。

  它教我们1,2,3.

  它让我们知道a,b,c.

  它教我们画画和写字.

  不同颜色的粉笔一起画出了美丽的图画。这是谁的功劳?是粉笔。但是没有一个竞争信贷。他们都谦虚地说:“这里也有老师和同学的贡献!是老师在黑板上画了可爱的小人,漂亮的花,漂亮的粉笔字!我们应该感谢勤奋的园丁让我们的生活更加精彩!感谢他带给我们生命的意义。

  粉笔虽小,但精神高尚!多好的一支粉笔啊!默默无闻却从不为自己骄傲。它教我们新单词,它教我们很多不熟悉的英语单词,它带我们在知识的海洋中遨游,它带领我们在陡峭的道路上努力学习……但它化为尘土,消失在这个世界上。

  我喜欢粉笔,因为他有辛勤园丁的精神,默默奉献。

写粉笔的作文5

  粉笔,这个小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服,短小有精悍。它整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。

  当它的银群末端轻轻在黑板上滑动时,便留下了一条白色的亮痕。一道道、一条条的亮痕,组成了字,组成了文。黑板前,祖国的幼苗们才识了字,认识了文,知道了善与恶,美与丑,明白了天地之大,人之渺小,它好不自豪。

  可是谁知道,在它欢乐的背后,也在默默伤心。它教会了孩子,却牺牲了自己。渐渐的由一位美丽的少女,变成了一位五十多岁的老人。它渐渐的缩短,缩短,直至终结……

  不过,它没有因此而停止,它仍继续的写啊写。因为它知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒虚度光阴,渐渐的.,它越写越短,最后,它付出了它那短暂而美丽的生命。

  斗转星移,那些幼苗长成参天大树时,也忘不了感谢曾经日夜辛劳的粉笔,虽然记不得是什么粉笔,出自什么粉笔盒,但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己、哺育他人的美好品质。

写粉笔的作文6

  说到粉笔,你肯定会说:粉笔只是老师上课用的工具!但是你有没有注意到粉笔那种可贵的默默无闻和无私奉献的精神?

  粉笔的颜色很普通,是那么的洁白无瑕。每次上课,粉笔牺牲自己的.生命,却不在乎。很多同学喜欢拿着老师讲台上的粉笔到处乱涂乱画,但是你以为我们浪费一根粉笔,就少学到有用的知识,反而粉笔换生命!粉笔不像花,它美丽的样子高高挂在枝头,让人一见钟情。它一直默默的躺在平台上,从来不炫耀自己的实力,把知识的源泉带给我们对知识的渴求而不为之付出。它自我否定的高贵品质永远不会消失,它也不会因为羡慕花朵的美丽容颜而为我们做出的一切牺牲而后悔。粉笔,它永远奉献了自己的一生。

  啊,粉笔,你虽然那么平凡,却有一颗高贵的心!

写粉笔的作文7

  如果我是一支粉笔,我会把我的一生献给黑板,让孩子们看到老师写的字,学习新知识。

  看着同胞一个个死去,我热血沸腾。最后老师得到了我,我一点一点画在了我的黑板兄弟身上。突然,铃响了,老师放下我,回到办公室。一个调皮的同学把我抱起来,用力一扔,扔到一个角落里。突然我分成两半。上课的时候,老师发现我不在了。对了,我找了找,没找到,就从粉笔盒里拿了一支新粉笔。

  我尽力让大家找到我,但是无济于事。幸运的是,一个心不在焉的男孩在课堂上找到了我。他看着我,呆了一会儿,以为什么都没发生,又去看别的。

  放学了,同学都走了,黑板上的弟弟擦得很亮,呼呼大睡。我突然感到一种莫名的孤独,一种绝望的感觉。下午,同学回来了。我伤心地看着他们,又看了看我的粉笔同胞。正当我在想什么的时候,一个细心的小女孩从粉笔盒旁把我抱了起来。我想:我们又可以大吵一架了!上课的.时候,老师发现了我,感叹我的运气。然后,我在哥哥黑板上跳得很美,走的路都是雪白的汉字。

  经过许多波折,我终于为同学做出了贡献。

写粉笔的作文8

  粉笔,静静地躺在黑板前,好娇小。

  当你看到它的时候,你有没有想过它很快会为我们打开知识的大门?

  那是上课时间,每次老师举起来,它都忍着痛,一点一点的在空中变得看不见。粉笔留下的是整齐的板书,可能是人生哲学,可能是一句美丽的.话,也可能只是一个简单而深刻如“&”的竖排符号。

  它是如此的晦涩和无私。那一缕缕白丝,一朵朵,像祖国花朵的晶莹露珠!

  粉笔能写知识,老师能传授知识。

  粉笔没有签字笔、水彩笔那么华丽,老师也没有有钱人、高薪白领那么清高,但都有不张扬、不求名、默默奉献的精神,值得世人称道!成堆的钱和富裕的生活被他们淹没了。

  用粉笔写的黑板在我面前展开了。我觉得它的字不大,但我觉得教室里的黑板在字上变小了。

写粉笔的作文9

  粉笔,相信大家都见过。它每天都默默无闻地为老师服务就算它变成了粉末,也没有怨言。

  每当老师写完一个字,它的生命就会缩短一段。它这种无私分线的精神让我想到了我们的老师。他们每天教我们知识,让我们拥有了许多知识。然而,他们却把自己的所有精力投入到学生中。人们每天辛苦地辅导学生,希望同学们离开学校后能找一份好的工作。

  我的.班主任就是一个很负责任的语文老师。如果同学作业没有做完,就留下来。到了夜幕降临的时候,我的班主任还在那里工作着,你说他负责吗?

  粉笔的精神已经传到了老师身上,他们含辛茹苦的把自己所有的知识传给了我们,就是希望我们这些祖国的花朵将来能为祖国服务。再把自己的知识传给下一代,。所以我们这些孩子应该好好的学习老师传授的知识,把所有的知识吸收到大脑中。

  你看看,平常这么不起眼的粉笔能给我们讲述这么多的道理来。我们一定要学习粉笔的那种无私奉献,默默为别人服务的精神,并把这种精神牢记在心里,发扬光大。

写粉笔的作文10

  “浩荡愁天斜,阴鞭东指天涯。落红不是无情之事,化作春泥护花。”这是龚自珍的《已亥杂诗》。生活中,有很多事情,比如给自己,给别人。就像粉笔一样,默默地奉献着自己,带给我们知识。

  有一天,我在值班的时候,突然发现一盒粉笔头,今天用完了。我在清除地上的污渍时,发现了一些粉笔头。在回家的路上,我仔细回忆了刚才发生的事情。一支粉笔从细而长开始。老师讲课的时候,慢慢的,一点一点的消耗,磨损,直到变成我们扔掉的`一小截一小截的粉笔。它总是那么晦涩,没有钢笔那么精致,掉下来就碎了。摔成几块还能用。没有铅笔那么麻烦。如果用的厚就要剪,不用剪粉笔。他没有其他高档钢笔贵。平凡,平凡,却有着最令人敬佩的品质——奉献。上课的时候粉笔是零零碎碎的,几乎到了生命的尽头,甚至有些细小的都不值一提。老师拿了一支刚刚好的粉笔。转身在黑板上写“刷,刷。”粉笔变成了白色的颗粒状物体,在黑板上留下痕迹,一点点消失。俗话说,“断骨不惧,世间须无罪。”想了想,突然想到了老师。他们的青春像粉笔一样磨损,但他们也给我们留下了知识。

  老师,你像粉笔一样给了我们知识,却浪费了你的青春。我要你致敬!

写粉笔的作文11

  圆圆的柱形,2寸多长的身体,很硬很脆,这便是粉笔。粉笔有白的,也有五颜六色的,每间教室里都有,谈的上是一个大家族,对同学们来讲也是一个司空见惯的东西了。

  然而“物以稀为贵”粉笔的数量多,很多同学不珍惜它。写的时候,把它变为“残废”,然后再踩成粉末儿。但是,又有谁想过为我们的'学习出了多少力?

  古人曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”粉笔不也是如此吗?从一年级的汉语拼音到如今的英文字母,粉笔做出了多大的贡献?它一直默默地奉献着自己,为我们服务。它任劳任怨地在黑板上写着各种文字,画着美丽的图画。它犹如一位导游,带领我们在知识的海洋里游览,在知识的果园里摘取丰收的果实。一支支粉笔渐渐用尽,我们的知识却越来越丰厚。

  粉笔毫无怨言地任黑板擦擦去自己一生的足迹。雪白的粉末儿纷纷扬扬地落了下来。有人说过一句话:“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”从春到秋,老师帮助学生踏上成功之路,这不正是粉笔那种无私奉献的精神吗?

  我们也要像粉笔一样,做个无私奉献的人。

写粉笔的作文12

  有人赞美生命力极强的仙人球,有人赞美优雅的茉莉花,有人赞美热情的玫瑰,但我最喜欢普通的粉笔。

  粉笔虽然只有两寸长,却把一生都献给了人。它每天的工作就是“耕耘”这片黑土地,多无聊啊!但是,它从不抱怨,依然每天勤奋工作,一点也不自卑。它教会了我们新单词、算术和基础知识.它带领我们在陡峭的`山路上勇敢前行,它带我们在知识的海洋中遨游。然而,它自己却成了粉末,却最终消失在世界上。粉笔是多么可敬,不为人知,无私!

  我们勤奋的老师不也是“粉笔”吗?他们为我们的未来努力工作。夜深人静的时候,我们睡着了,老师就在灯前备课或者批改作业。有时候他们生病了,不会耽误一节课,所以日复一日,年复一年.当他们的学生成为世界的栋梁,为社会做贡献的时候,老师的头发已经变白了,额头也布满了皱纹,但是他们没有怨言。当你事业有成,

  我夸粉笔,更夸老师!是他们为人类的进步付出了全部的光和热!

写粉笔的作文13

  你想知道我为什么不写苗条的荷花,坚强的仙人掌,依然屹立在风雪中的梅花,而是一枝丑陋的白粉笔?不知道的来看看!

  萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇。“这是一首粉笔——无言的歌。在教室里,粉笔总是在黑板上默默奉献给自己,总是用它小小的身躯贡献给我们,毫无怨言。当粉笔在黑板前一个个消失的时候,最后一首赞美诗在我心中荡漾。和老师的生活太像了,让我想起了过去老师教我们的'时候掉下来的一滴滴汗水。想到这,我不禁泪流满面。我更感谢全国各地的老师和我的老师。请不要累。我们一定会越来越努力。我想你应该知道我为什么写粉笔。

  我赞粉笔是因为它外观简单,不刻意修饰自己。

  我赞美粉笔,因为它心胸宽广,不计个人得失,我也想做一个粉笔样的人。

写粉笔的作文14

  如果我是一支粉笔,我会把我的一生献给黑板,让孩子们看到老师写的字,学习新知识。

  看着同胞一个个死去,我热血沸腾。最后老师得到了我,我一点一点画在了我的黑板兄弟身上。突然,铃响了,老师放下我,回到办公室。一个调皮的同学把我抱起来,用力一扔,扔到一个角落里。突然我分成两半。上课的时候,老师发现我不在了。对了,我找了找,没找到,就从粉笔盒里拿了一支新粉笔。

  我尽力让大家找到我,但是无济于事。幸运的是,一个心不在焉的男孩在课堂上找到了我。他看着我,呆了一会儿,以为什么都没发生,又去看别的。

  放学了,同学都走了,黑板上的弟弟擦得很亮,呼呼大睡。我突然感到一种莫名的孤独,一种绝望的.感觉。下午,同学回来了。我伤心地看着他们,又看了看我的粉笔同胞。正当我在想什么的时候,一个细心的小女孩从粉笔盒旁把我抱了起来。我想:我们又可以大吵一架了!上课的时候,老师发现了我,感叹我的运气。然后,我在哥哥黑板上跳得很美,走的路都是雪白的汉字。

  经过许多波折,我终于为同学做出了贡献。

写粉笔的作文15

  今天早上,我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来给弟弟测验。

  首先,我问哥哥:“你知道粉笔的颜色吗?”弟弟说:“这太容易了,幼儿园的孩子都知道!”“那你告诉我,是什么颜色?”我说,我哥回答,这个是白色的,还有红,绿,黄等等。我又问:“你知道粉笔的形状、成分、声音和气味吗?手摸的.感觉和作用?”哥哥结结巴巴地说:“这个……”。我自豪地说:“哈哈,这些你都不知道!要不要我一个个告诉你?”弟弟有些尴尬地说:“哥哥,你就告诉我吧!”

  于是我开始说话。形状为圆柱形,由石灰凝聚而成。用鼻子闻起来像酸橙,最后。我说效果。每次上课,老师用它在黑板上写字,学生就能学到新知识,而且会越来越短,最后变成粉,为学生贡献一切。

  因为有了粉笔,我们可以学到更多的知识,所以我认为粉笔很棒。我已经三年级了。是粉笔让我每天都能看到老师讲的新知识,知识在增长。

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