逗笑木头人作文(集合14篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的逗笑木头人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
逗笑木头人作文1
“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声传入我的耳中,这是怎么回事?原来是正在玩逗笑木头人的游戏。就让我们一起去看看吧!
游戏规则是:一个“木头人”一个“逗笑人”,“逗笑人”去逗“木头人”笑,不能有身体接触,如果“木头人”笑了,“逗笑人”就赢了。
游戏开始了,只见“逗笑人”孙艺淋大摇大摆地走上讲台,而“木头人”张耿豪也不甘示弱,镇定的走了上去。一上去“逗笑人”就使出了他的杀手锏,只见他扬起眉毛,瞪大双眼,做了一个斗鸡眼,嘴巴慢慢张开,露出了他的大白牙,我立马笑出了声,想着:这一定能把对手逗笑!果不其然,原本镇定的.“木头人”一下破功,“噗嗤”一声笑了出来。台下的观众也忍不住哈哈大笑。
第二轮开始了,“逗笑人”刘治荣大步流星的迈向讲台,一副胜券在握的样子,。刚一开始,“逗笑人”就手背后,弯着腰,低头绕着“木头人”转了一圈,可“木头人”还是无动于衷,“逗笑人”见此状,拖起长腔,说了一句河南话:“你弄……啥……嘞?”“木头人”听了这地地道道的河南话,早就憋不住了,哈哈哈哈的笑了起来。班里的同学更是一边笑的直不起腰,一边竖起大拇指称绝!
“哈哈哈……”虽然游戏已经结束了,但同学们还沉浸在欢乐中。
逗笑木头人作文2
今天这堂课,老师给我们玩了个游戏“逗笑木头人”,就是一个人当木头人,另一个人当挑战者,来逗笑他,限时十五秒,可以叫上帮手。
第一个出场的是有点肥胖身体的`陈智伟。他迈着沉稳的脚步,带着满脸的笑容,坐在椅子上,等待挑战者,挑战者李光宇和温子豪则嬉皮笑脸地上场,拿了一顶帽子当道具。游戏开始了,翁子豪将帽子扣在头上,“等会等会!”传来一阵急促的喊叫,原来陈智伟还没准备好,他深呼吸了几下,双手从胸口往下压气,就像电视剧里武林大侠运用神功一样。游戏正式开始了,温子豪迈着魔鬼的步伐,面带笑容,舞动着双手,扭动着身体,跳起了温氏舞蹈,全班捧腹大笑,而李光宇却挡在他前面,似乎要阻止他,他们到底是不是一个队的?老师看不下去了,拉走了李光宇,陈智伟“扑哧”一声后,开怀大笑,挑战者成功。
让我印象最深刻的,还是最后一局。木头人秦雨竹,挑战者陈智伟。秦雨竹一上场,气场十足,板着一张冷酷无情的脸,像一座冰山一样。陈智伟一上来,便双膝下跪,双手不停地拍打着地板,像在求饶一样。嘴里喊着:“苍天啊!大地呀!求您笑一笑吧……”秦雨竹就像一个社会大佬一样,翘着二郎腿,用冰冷的眼神盯着他。时间到了,挑战者失败。
游戏结束了,教室里仍然充满欢声笑语,似乎笑十年也笑不完。
逗笑木头人作文3
“哈哈……”一阵轰天动地的爆笑声从五灵萌主作文室传出,我们正在玩游戏——逗笑木头人。
游戏规则是:一个人当木头人,其他人要花十五秒来逗笑木头人,但是不能碰到他。
第一个当木头人的是陈智伟,李光宇和温子豪来逗笑他。“该本大爷上场喽!”只见陈智伟一副“厚颜无耻”的样子,大摇大摆地走上台。“啊哈哈哈……”他一直在笑,头一摇一摇的,像个摇头娃娃。李光宇和温子豪神气地站上台,谁也不让谁。
“准备好了吗?”五灵萌主问。
“让我先笑会儿……”陈智伟上气不接下气地回答。
过了半响,游戏才正式开始。只见陈智伟紧闭双唇,憋足了气,活像一只大河豚。
“啦啦啦……”,李光宇挪动着婀娜的身姿,在陈智伟旁边绕来绕去。后面的`温子豪帅气地戴着一顶草帽,开始了“魔鬼”的步伐,在光滑的地板上摩擦。哎呀我的妈呀,他还假装摔了一跤,陈智伟这个“笑点低”,“噗”的一下就笑了出来!
接下来是胡凯乐来当木头人,陈智伟又甩了甩头,准备大干一场。“噫——妈妈……”只见陈智伟扭动肥胖的身躯,翘起兰花指,凑近胡凯乐,舌头一伸一伸的,太风骚了!胡凯乐一动不动,脸都憋红了。“时间到!”五灵萌主喊。
这个陈智伟真是“成事不足,败事有余”。不过,也真是太好笑了吧!“哈哈哈……”我们继续大笑着。
逗笑木头人作文4
今天,老师带我们玩了一个游戏,叫逗笑“木头人”。
水老师先让我们用黑白配分组,我和张周娅羽一组。限时一分钟,逗者可以用语言逗,可以用表情逗,还可以用动作逗,但就是不能用手碰对方。
第一轮是张周娅羽负责逗我笑。她把脖子往上一仰,发出一声怪声,我才不笑呢,这有什么可笑的。她一招不成,又使一计,指着我大吼:“你给我笑!”我不为所动,镇定地看着她各种搞怪。旁边的`同学给她出“金点子”,她就是不用。时间到,张周娅羽没能把我逗笑,于是我加了一分。
轮到我逗张周娅羽了,我刚准备开始,她一挥:“停,先让我缓个气。”说完,她转过身长出一口气,仿佛要把全身的笑气呼出去。然后,她转过身来瞪着我,示意我可以表演了。我用的第一招是扮鬼脸,我用食指往下扒眼皮,用小指咧嘴笑。不过,她紧紧地抿住嘴唇,就是不看我,真赖皮。我又出了几招,但始终没能逗她笑,所以我输了。
姚子涵用的方法是假摔,程晟杰忍不住,5秒不到就露出八颗牙。而程晟杰只说了一句,“甲和乙一起吃枣。”姚子涵压跟儿没听清,就笑了,她的笑点可真低呀。
回家后,我要再想几个好点子,下一次再跟别的小朋友玩,争取一秒就把他们逗笑!
逗笑木头人作文5
你玩过木头人的游戏吗?
今天我们就玩了一次,大家都一动不动,一声不响地,很可爱!游戏时有的同学眨了眨眼睛或者笑了笑就被淘汰了。体验完这一把,老师又叫2位同学到讲台上去表演逗笑木头人,一个同学表演木头人,一个则是逗笑人。游戏规则就是逗笑人要想办法把一动不动的木头人逗笑,只要木头人动了或者笑了,逗笑人就赢了,如果木头人一直不笑就是木头人赢了。
老师一喊开始扮演木头人的同学就像被老师点了穴一样,立刻身体立正得像一颗松树一样笔直。他的'表情瞬间凝固在脸上,眼睛也都呆住了!
这时的班级可真热闹啊!他们在表演的时候同学们都不约而同地离开座位伸长脖子望着讲台。那个逗笑人的表情特别丰富,他把自己的嘴巴拉宽,眼皮往下扯,做了一个滑稽的鬼脸,看着像小丑一样,我们都被他逗得哈哈大笑,可是那个木头人却还是纹丝不动。逗笑人有点急了,他终于使出自己的必杀技,那就是给木头人耳边讲了一个笑话,最后木头人没有忍住哈哈大笑起来!
最后,老师郑重地宣布:王志峰是木头人大王,而孙子延是逗笑大王。他们可真厉害!
逗笑木头人作文6
今天,哈老师带我们玩了“木头人”的游戏。游戏的规则很奇怪,是一首儿歌:“我们都是木头人,不许说话,不许动,我们都是木头人,看谁做得最最好。”唱完儿歌,游戏便开始了,我左手放在右手的下面,右手托着腮,好像在思考问题;有一位同学,他背挺的笔直,双手抱臂,眼看前方,好像在认真听老师讲课;有的`同学张着嘴巴,露出白白的牙齿;有的同学一本正经;还有的同学闭着眼睛,趴在桌上,头朝着左边,好像在睡觉;真是千奇百怪。漫长的一分钟终于过去了,同学们都累坏了,长长地呼出一口气,像是卸下一个沉重的包袱。
第二次玩的游戏叫“逗笑人与木头人”,游戏规则是一个人当逗笑人,另一个人当木头人,逗笑人要把木头人逗笑,如果木头人笑了,则输了,如果木头人没笑,就赢了。我是木头人,当游戏开始时,逗笑人一会儿说笑话,一会儿学做猫头鹰的样子,一会儿用一只手在我眼前晃来晃去,而我呢,却把背挺的笔直,手放在腿上,纹丝不动,眼睛眨都不眨一下,像个“傻子”。最终逗笑人只能甘拜下风了。
我比较喜欢当木头人,因为当木头人能锻炼我得毅力。
逗笑木头人作文7
今天,我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法,剪刀,石头,布。然后赢得当木头人输的.则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说,学,逗,唱,演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了,那么木头人就输了。如果木头人没笑,那么逗笑者就输了。哈哈,我们组赢了。
比赛开始前,我的心里忐忑不安,七上八下,不知怎样才好,生怕自己笑了。
比赛开始了,我不懂了,尽管对方做鬼脸,讲笑话。我都忍住了,我一直想方设法让自己不笑。对!让自己想难过,不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像,爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下,眼泪差点流了出来,幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑,就急得像热锅上的蚂蚁,绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了,看看其他组员他们都笑了,他们都抵不住眼前的诱惑,惨败给了对方。
通过这个游戏,我明白了一个道理:要低住眼前的诱惑才能得到胜利。
逗笑木头人作文8
一个秋高气爽的星期天,李老师带着我们玩了新版木头人。
老师简单的讲了一下游戏规则,游戏就开始了。第一轮,当老师喊3……2……1时,同学们就迫不及待开始了,不到3秒,很多人就已经笑趴了。老师下令开始后,我首先对同桌笑了笑,以为他也会笑,结果他没反应。后来,看见了陈大哥在逗曹二哥。只见老陈用他的一阳指,点小曹的腋下,小曹坏笑了。我灵机一动,手指伸向同桌的`腋下,他就笑了耶,我胜利了,我又高兴又激动。
最精彩的就是第三轮了,李老师牺牲了自己来当木头人,我们全班来当逗笑人。我们像一群小蜜蜂飞回蜂巢似的扑向老师,又像一群饿狼扑向小羊一样。只见老师左脚上前,右脚在后,双手叉腰,牙齿咬住嘴唇,面无表情地站在讲台上,简直呆若木鸡。之后,有的对着老师笑,有的人对李老师说:“你家的媳妇被人抢了。”有的人跑出去敲了敲门说:“杨老师来了。”还有的在老师面前做小动作,各种搞怪。小峰不怀好意地走向老师,把左手伸向了老师的脖子,右手戳了戳老师的腰部。结果,老师就像双脚踩到了钉子一样,满教室狂奔,我们猫追老鼠一样追着老师跑。最后,老师举起双手大声说:“大爷们,饶命啊,我认输了,我投降!”耶!我们终于战胜了大boss。
游戏时光总是短暂的,虽游戏已结束,但我们的欢乐还久久萦绕在心田。
逗笑木头人作文9
今天老师带我们做了一个叫“木头人与逗笑人”的游戏。
“ 木头人与逗笑人”的游戏规则很苛刻,它是由一首小诗表达出来的:
我们都是木头人,
不能说,不能笑,
不能动,不能叫,
看谁坐得最最好。
游戏开始了,我们先是全部都当“木头人”。我翘起了一个二朗腿,把手重叠放在腿上。老师一声令下,所有同学都摆好了姿势。我坐在那儿,一动也不动,可当我看见王子豪的动作时,竟忍不住笑了出来。原来,王子豪努着嘴儿,端坐在那里,似笑非笑,似哭非哭,这真是我有史以来,看见过的最搞笑的动作啊!同学们有的端坐在那儿,脸上什么表情也没有;有的把一只手放在桌子上托着腮,化身为一个思考者;还有的握紧拳头,做出武打者的模样。这时,我突然想到,“忍无可忍,无须再忍”,又忍不住哈哈大笑。一分钟到了,我一共笑了两次,还有的同学一分钟里一直在不停的笑。
当我们轮流做“逗笑人”时,我先做“木头人”,我做的动作则是捏住邹劲琪的`耳朵。令我十分高兴的是“逗笑人”都去逗他了,而没有来逗我,使我一次也没有笑。
换我做“逗笑人”时,我选择的目标是张萤彬。可我毕竟是个女孩,只会用手不停地在他眼前晃动,可他却只是呆呆地坐在那里,一动不动,我只好认输。
通过这个游戏,我知道做“木头人”能锻炼我们的意志,做“逗笑人”能发挥我们的表现力。我喜欢这个游戏。
逗笑木头人作文10
作文课上,朱老师带我们玩了一个大家都爱玩的游戏。你们猜是什么游戏?红路灯?不对,是“逗笑木头人”。
朱老师选了三位搞笑小丑出场,由他们在规定时间内想方设法逗笑木头人。“一二三木头人,不许说话不许动!”我们这些木头人有的紧握拳头,肃立着;有的靠在课桌边,装出一副很平静的样子;有的把头缩在领子里,似乎想与世隔绝……而我双手抱在胸前,呆呆着站着。
“我是小笨蛋!我是小笨蛋!”王陆悦一副嬉皮笑脸的样子、一句自我嘲弄的`话语,逗笑了一大半的人。葛峻亦开始上场了,他大摇大摆地在过道里走来走去,瞄准目标发出“攻击”。
这时,他走到我的面前:“放松一下吧!”我想:这分明就是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,我才不上当呢!于是,我坚持下来了。
接着张轩宇这招有点猛了,“爸——爸——妈——妈……”他扯着嗓子大声喊着,同学们就忍不住了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的甚至笑得直跺脚!又灭我军一半,我嘴角一动也坚持不住输了。
游戏结束了,最终有六位木头人成功抵抗重重攻击,坚强地挺了下来。真是佩服他们的毅力。
逗笑木头人作文11
“我们都是木头人,不能说话,不能动,不能叫,不能笑,看谁做得最好!”话音刚落,整个教室里仿佛凝固了,只有"逗笑人",在叽里咕噜地讨论,其他同学都成了木头人。
我眼珠子一转,看见同桌正双手托着脸,仿佛在为一件事情发愁;再转到后面的同学身上,她双手捂着嘴,仿佛忍不住要笑出来一样;我又的眼珠又转到我左边的.同学身上,她正专心致至地看书,仿佛书中的沉思看
之后,“逗笑人”出来“扫荡”了,他们的目标先昰我,先免小励吧,他的手在我面前挥了挥,可是我像被石化了一样,一动不动,过了一会儿,另一位“逗笑人”来了,他握住我的手,说:“老兄,你笑一个吧,就微微一下。”尽管对方做鬼脸,说笑话,我都忍住了,我一直想方设法让自已不笑,想些不开心的事。对方见我始终不笑,就急得像热锅上的蚂蚁,绞尽脑汁想办法让我笑。最终“逗笑人”只能甘拜下风了。
就在我吁了一口气认为安全时,“逗笑人”说:“自从我变成狗屎,就再也没有人踩在我头上了。”霎时,憋了很久的同学们一下子是哄堂大笑。前府后仰,有的拍打桌子,有的眼泪都笑出来了
我比较喜欢当木头人,因为木头人能锻炼我的毅力。
逗笑木头人作文12
“心里的花,我想要带你回家,在那深夜酒吧,哪管它是真是假”教室里有《野狼disco》的歌声响起,原来,我们在玩“一二三、木头人”的游戏。
第一轮,是邱炳瑧来当“木头人”。老师一声令下,“逗笑人”就使出浑身解数,要逗笑“木头人”:有的在“木头人”旁跳舞,像一个喝醉酒的大汉;有的在“木头人”旁边走来走去,宛如老鹰在盘旋;还有的'人为了逗笑“木头人”还在唱歌,好似青蛙在“呱呱”乱叫。但是邱炳瑧还是冰山一座,丝毫没有想动的感觉。
这下,邱炳瑧逼我使出了我的必杀技:“溜街子”!我像夹了个公文包,然后拿出一包香烟,抽出一根,像模像样地喊他:“哟!小邱弟,还玩手机啊?来,抽根华子?”可是,他好像对“溜街子”免疫了似的,一动也不动,也没有想笑的迹象,我只好灰溜溜地败下阵来。
接着,“重量级”王牌选手张泽浩“闪亮登场”!
他可谓是“有备而来”啊!他带了一个小篮子,还有一张僵尸贴!一看就是很专业的“逗笑人”!
只见他头上贴着了那个僵尸贴,走着猫步,弯着腰,手里还像现在那种千金大小姐一样提着小篮子,不把人逗笑,才怪呢!哈!“小邱哥”原本抿着的嘴角慢慢上扬,眼睛里充满了喜悦之色,像是收到生日礼物似的。最后,“嗤”的一声,像漏气的皮球笑开了。
这时,输赢已经不重要了,因为,每个人都笑得很开心。
逗笑木头人作文13
今天,老师让我们玩一个很好玩的游戏:“逗笑木头人。”
游戏规则是:一个人当逗笑人,两个当木头人。如果逗笑人把木头人逗笑了,那逗笑人获胜,如果逗笑人没有把木头人逗笑,那木头人获胜。游戏一共分两局。
第一局开始了,老师让我的`同桌隆哲当逗笑人,让欣庭和郑毅当木头人。隆哲刚开始把目标转向郑毅,隆哲开始讲起笑话,郑毅有点忍不住了,只见他皱着眉头,双唇紧闭。最后还是憋不住笑出了声。
接着隆哲又把目标转向欣庭,只见欣庭一副胸有成竹的样子,她双手叉腰,紧闭双眼,摆出一副“我是老大我怕谁”的样子。没想到欣庭果然“功力深厚”,不管隆哲怎么说,她就是不笑。最后,欣庭因为头痒忍不住挠了挠头,最终败给了隆哲。
第二局又开始了,老师让鸿林当逗笑人,让思源和毅扬当木头人。鸿林把目标转向毅扬,毅扬嘴里咬着一根笔,准备迎接挑战。鸿林马上蹦出一句:“你是猪吗?”毅扬看了看他,没有笑出声;接着鸿林又重复了一句,毅扬仍然没有笑出声。可是最后却是被全班的张牙舞爪给笑出声来。
鸿林又把目标转向思源,思源反而一脸严肃,纹丝不动,不管鸿林怎么做都笑不出声,最后获胜了。
这个游戏太好玩了,我回家一定要和妈妈一起再玩一次“逗笑木头人”的游戏。
逗笑木头人作文14
童年,像一条络绎不绝的小溪,在这条潺潺的流水中,有欢乐的,有伤心的,有难忘的…就在早上,我度过了一个欢声笑语的早晨。
早晨,老师赐予我们一个游戏——“逗笑木头人”。游戏规则:是让一个人当木头人,让一个人去逗笑他(她),如果逗笑木头人了,就可以加积分。
第一个上场的是黄奕凝,别看她一说话就笑,其实是一个伪装性“冷面杀手”,经过杨静怡的.一阵吹嘘,黄奕凝显得十分厉害,没有一个人敢去挑战,老师主动打进堂鼓,自告奋勇地上去逗她笑。老师不住地在她脸上比圆,还不时地看着她的眼睛,想从她的眼中得到些“线索”。“冷面杀手”不断的憋笑,脸上没有任何表情,这个杀手的笑点可真高!见黄奕凝面不改色的脸,老师不禁打起了“退堂鼓”。
第二个上场的是还是黄奕凝,她还是像冰雕一样矗立在座位上,我们班的妖娆黄方怿,正蠢蠢欲动,想一举打败这个“冷面杀手”,他走着妖娆的猫步,摆着他那笨重的身子,走向黄奕凝,他放出大招,深呼一口大气,敏捷地转过身,摆起屁股,用他那妖娆的屁股对着黄奕凝,左一扭,右一扭,动动屁股,再一扭,这个“冷面杀手”终于挺不住了,“噗”地一声笑了。
时间像个调皮的孩子,在我们的欢声笑语中结束了这场游戏,我不禁拿起这支笔,记录下这欢乐的一刻。
【逗笑木头人作文】相关文章:
逗笑木头人作文08-19
逗笑人与木头人作文08-19
逗笑木头人作文600字09-27
逗笑木头人作文14篇07-27
逗笑木头人作文(14篇)07-27
逗笑木头人作文集锦14篇07-27
逗笑木头人作文集合14篇07-27
逗笑的作文06-15
逗笑比赛作文04-04